高中通用技术_粤科2003课标版_必修1 技术与设计1_三、技术的性质 (3)(共14张PPT)

1、技术的目的性：
• 技术总是从一定的具 体目的出发，针对具 体的问题，形成解决 的方法，从而满足人 们的某方面的具体需 求。
• 快速阅读 : “助听器 的发明”,
• 人类有目的、有计划、有步骤的技术活动 推进了技术的不断发展。
2. 技术的创新性：
①创新是技术发展的核心。 ②技术的发展需要创新。包括: ③技术创新是一个艰难的历程。
• 技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智 慧和劳动的结晶，他包含丰富的社会价值和经济
价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对 此享有一定的权利，这种权利受法律保护。
阅读：
• 知识产权: 知识产权是人们在自己的努力活动创造
的成果与经营管理活动的标记，信誉而
依法享有的权利。狭义的知识产权包括
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著作权、专利权、商标权三部分。
网络技术 正 方便人们交流沟通 反 但也有人利用网络从事犯罪
B超技术
正 反
可以发现人体内部有没有疾病 进行胎儿性别鉴别
克隆技术 正 克隆人体器官,用于器官移植
反 可能带来的灾难,挑战传统伦理道德
核能利用
正 反
发电 原子弹毁灭人类
空间技术
正 反
科学实验、卫星通信等 太空垃圾
5. 技术的专利性 （保密性）
（科学是回答“为什么”） （技术是解决”怎么办”）
科学促进了技术的发展，而技术推动了科学的进 步 ③技术与其它学科的都有联系。 技术与艺术，技术与工艺学，技术与材料学
科学
技术
定义 科学是对各种事实和现 技术则是人类为满足自
区
象进行观察、分类、归 身的需求和愿望对大自
纳、演绎、分析、推理、然进行的改造
计算和实验，从而发现
规律，并予以验证和公
式化的知识体系
侧重 认识自然
利用和改造自然
别 回答 “ 是什么 ”“ 为什么 ”“ 怎么办 ”
实验
验证假设，形成结论
验证方案的可行性与 合理性，并实现优化
联 系
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步
马上行动
科学活动
牛顿发现万有引力定律
技术活动
瓦特发明蒸汽机
1.2 技术的性质
一、学习目标
1、知道技术的发展需要发明和革新，能通 过案例进行说明。
2、理解技术活动往往需要综合运用多种知 识。
3、理解技术对伦理道德的影响； 4、知道知识产权在技术领域的重要性，了 解专利的作用、有关规定及申请方法。
本节结构
1. 技术的目的性 2. 技术的创新性 3. 技术的综合性 4. 技术的两面性 5. 技术的专利性（保密性） 6. 技术的价值性
•
专利制度:
专利制度是技术、法律、经济三位一体 的知识产权的重要形式，它以技术的发
明创造为基础，在《专利法》的保护下，
以独占市场为主要特征，以谋求发明获
得最大经济效益为目标的国际公认和通
行的手段。
专利的申请流程
1 23 4
5
6
提 受 初 发明 发明 授
交 理 审 专利 专利 权
申 阶 阶 申请 申请 阶
爱因斯坦的相对论
哥白尼的太阳中心说 化学元素周期表的发现
爱迪生发明电灯
我国将在十月份发射神舟 六号 核能利用
4. 技术的两面性
技术也具有两面性。可能带来福音，也可 能带来危害。
（阅读案例: 胎儿鉴别技术）
讨论： 你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是
反对？为什么？
4. 技术的两面性
常见的技术
正反两面性
请 段 段 公布 实质 段
阶
阶段 审查
段
阶段
讨
论
小结
技术的目的性 技术的创新性 技术的综合性 技术的两面性 技术的专利性 技术的价值性
技术革新 技术发明
阅读【案例分析】
“瓦特蒸汽机与第一次技术革命”
“显示器的革新与电视机的创新”
【讨论】
没有创新，技术会有发展吗？技术创新有哪些表现？
3. 技术的综合性：
①技术活动往往需要综合运用多种知识。 比如：制作一个普通的凳子，建造航天飞机
②技术与科学的区别与联系。 科学侧重认识自然，力求有所发现。 技术侧重于利用和改造自然。