部编本三年级班主任工作计划和总结：班主任-工作总结1
2024三年级班主任学期工作总结模板（5篇）
2024三年级班主任学期工作总结模板这个学期孩子们升到了三年级，我也“晋升”为三年级的班主任。
这是我第一次以班主任的身份带三年级的孩子。
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。
要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。
责任重大，诚惶诚恐。
在领导的关心、科任老师的齐心协力下学校领导、科任老师和其他同事给了我很多建议和帮助，我圆满的完成了本学期的教学任务，也学到了一些先进的工作方法，对班主任工作有了更深的认识。
下面我对这一学期的工作进行一下小结。
一、个人学习利用一切可利用的时间学习，经常读一些报刊、杂志，提高自身修养，这也是做好工作的前提。
积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。
努力学习____,____，不断改造自己的世界观，敢干开展批评与自我批评。
____领导，工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。
特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，注意将爱国爱____情操灌输到孩子们的心里;增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
教学过程注意独立钻研和请教同事。
三年级教学中增加了作文，这样一来对学生和老师在完成教学任务都有一定的难度。
有时为了上好一节课，经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。
就一些有参考价值的教学案例和同事进行讨论，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新思维：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面的能力。
为了能充分体现这一教学目的，在教学中我和同学们共同探索，发现了很多值得借鉴的课例。
二、教学工作1.认真备课、上课，抓好课堂教学深入地钻研教材，从学生的角度出发，认真备课，认真进行教学设计，抓好课堂主阵地，培养学生乐于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯;培养学生认真作业，专心听讲，大胆回答问题的习惯;培养学生自主探究，合作学习的习惯;培养学生认真思考，细心作业的习惯;培养学生按时完成作业，不拖拉的习惯;培养学生认真写钢笔字和毛笔字的习惯。
三年级班主任工作总结(通用10篇)
三年级班主任工作总结（通用10篇）三年级班主任工作总结篇1本学期我担任三年级班主任工作，在学校的正确领导和统一安排下，顺利地完成了本学期的教育教学任务。
为使今后的班级工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作作总结如下：一、由被动到主动积极的班级管理。
在开学初，每人拟定自己的学习目标，每人根据自己的目标约束和规范自己。
实行卫生轮岗制，每天有专人负责教室及卫生区卫生；班长负责课堂及课外纪律；各小组长负责学习情况。
每天把出现的情况向班主任汇报并在主题班会上反馈，效果良好。
本学期实行的小组活动”今天我来考考你”、“龙头小组”、“1+1＞2”均取得良好效果！二、班干部模范带头，班级成员积极，参与齐头并进！本学期我班涌现出一批品学兼优的学生，班干部模范带头润物无声，班级成员积极，参与齐头并进！在特色拉练中__等同学表演的情景剧《__》获得全镇师生一致好评；趣味竞赛中由王涵钰、马金苹、李雨欢等同学组成的“猛虎小队”表现优异，获得全班交口称赞；同时本学期在卫生、纪律评比中屡获第一名，“流动红旗”常驻我班；在防溺水安全班会、安全演练、知行孝义综合实践、孝道校本课中同学们同心协力、各抒己见、互帮互助，校园大扫除、操场除草中每一个辛勤劳动的身影中凝刻着孩子们成长的步伐！三、教育教学工作：不断提升自我，家校沟通，形成合力！本学期我积极参加各项活动，不断提升自我，在开学初参加小计教研活动，积极接受各位领导老师的宝贵建议；在__年9月13日参加了部编教材培训；同时本学期积极参校本、镇本教研，主讲《秋天的雨》、《万以内加减法》、《倍的认识》等示范课，在各位领导、老师的鼓励与建议中获得更大进步；20__年12月5日参与观摩唐山市小学基本功大赛，认识并改正自己的不足，进一步明确教育教学各环节重点以及共建新型师生关系的重要性，为以后工作提供良好借鉴！在“颂师德、乐奉献”演讲比赛中获得第三名！利用微信群、电话、家长会、家访等手段积极和家长沟通联系，关心每一位学生的发展！本学期开展的“亲子共读”、“小手拉大手共创文明城”、“新学期家长会”等活动在与家长更贴近的同时，携手共进促进每一位孩子的成长！总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会感恩”的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。
三年级学期班主任工作总结范文(精选6篇)
三年级学期班主任工作总结范文〔精选6篇〕三年级学期班主任工作总结1作为三年级班主任，面对8、9岁的儿童，工作更加繁重。
我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。
下面我谈谈自己的体会。
一、理解学生，做学生的朋友，树立声威。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
"班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。
这是班主任顺利开展一切工作的根底。
研究学生是教育获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
理解班风、学风，理解全班主要的优缺点并分析^p 其原因所在，理解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征〔包括才能、气质、性格、爱好等〕，理解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声威。
那么，你的教育可能获得事半功倍的效果。
二、班干____伍的培养。
一个班的集体相貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。
"所以唯有慎重地选拔和培养干____伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
中选的干部应具有较强的号召力和自我管理才能。
干____伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
三年级班主任工作总结以及计划（通用18篇）
三年级班主任工作总结以及计划（通用18篇）三年级班主任以及计划篇1时间过得真快，转眼本学期即将结束。
回顾本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。
在本学期，我具体做了以下几项工作：1、思想素质的培养在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养，作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。
让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。
2、养成习惯的培养开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾不因为成绩好而放弃对其严格要求。
3、评选得力的班干部队伍在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的张雨晴同学为班长的班干部队伍。
这个孩子不但学习好，而且自我约束能力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服她管。
一学期下来，事实表明，她是个合格的班长，管理学生比较尽心，同学们对他的评价也很好。
班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。
4、奖惩分明教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。
作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。
对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。
做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。
同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。
对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多交流，促其不断进步。
三年级班主任工作计划总结5篇
三年级班主任工作总结计划总结5篇三年级班主任工作总结计划总结篇1新的学期，又是要制定小学班主任工作总结计划的时刻了。
我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。
可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作总结计划如下：一、指导思想以学校总体工作总结计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的`学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况本班共有位学生，其中男生人，女生人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
五、具体工作贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
三年级班主任工作总结(精选5篇)
三年级班主任工作总结(精选5篇)给大家分享三年级班主任工作总结范本，希望能够帮助大家!三年级班主任工作总结（精选篇1）班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。
现就本学期的工作做如下总结。
一、教育工作我们三年一班共有学生63人，班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。
就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。
三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。
对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。
其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。
就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。
都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。
收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家长对我的支持和信赖。
要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。
正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了!二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，作到批后让学生及时改错误。
三年级的班主任工作总结(10篇)
三年级的班主任工作总结（10篇）三年级的班主任工作总结篇1本学期本人担当三年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。
现将本学期班主任工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期我担当了三年级的班主任工作，为了了解学生，我深入班级，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现，对全班同学的学习力量、学习状况有了比拟详尽的了解。
在长期接触中，我了解到：我们班的学生比拟有共性，大局部的学生都有很强的承受力量，但自觉力量较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。
针对学生的共性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些好玩的话题，培育学生的学习兴趣，让他们集中精力听课。
二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。
要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。
开学初，我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》组建了班干部集体，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。
充分调动学生的积极性，培育学生的各方面力量。
调动了班干部工作的积极性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培育学生仆人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开头思考，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先清扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。
2024年三年级班主任工作总结范文（2篇）
2024年三年级班主任工作总结范文____年度三年级班主任工作年度总结一、职责履行：在本年度，我作为三年级班主任，主要负责学生的日常管理与教育工作。
具体包括：1. 班级运营：执行日常管理任务，如考勤、纪律维护、卫生监管，以维护班级秩序和学习环境。
2. 学生关怀：关注学生个体发展，倾听并解决他们的困扰，提供必要的指导和激励，营造温馨的班级氛围。
3. 家校协作：与家长保持紧密联系，定期召开家长会议，共享学生学习情况，共同参与和解决孩子成长中的问题。
4. 教学实施：组织教学活动，制定教学计划，编写教案，及时反馈学生学习进度，并进行个性化辅导，确保教育资源的有效利用。
二、工作成效：一年的努力，取得了一些显著成果：1. 班级秩序稳定，学生的纪律性显著增强，迟到和旷课现象明显减少。
2. 学生的学习成绩有所提升，通过个性化辅导，满足了不同学生的学习需求，使每位学生都取得了进步。
3. 加强了与家长的协作，提升了家庭教育质量，共同关注并促进学生的全面发展。
4. 通过举办多元化的校园活动，如文化节、讲座、社会实践，激发了学生的兴趣，提升了他们的综合素质。
三、现存挑战：同时，工作中也暴露出一些不足：1. 在班级管理中，对纪律的执行有时不够严格，未能及时处理一些潜在的冲突，导致问题扩大化。
2. 针对个别学生，教学方法的个性化程度有待提高，以更好地满足他们的学习需求。
3. 家校沟通方面，受限于时间和方式，未能与所有家长进行充分交流，影响了信息的及时性和准确性。
4. 校园活动的规划和组织仍有提升空间，需更贴近学生的需求，增强活动的针对性和实用性。
四、改进策略：为提升班主任工作的效果，我计划采取以下措施：1. 强化纪律规范，建立更严谨的管理机制，及时发现并解决潜在问题，确保问题的早期干预。
2. 根据学生个体差异，调整教学策略，实施个性化辅导，同时注重培养他们的学习兴趣和习惯。
3. 利用数字化工具，如建立微信群或班级网站，增强家校间的沟通效率，确保信息的及时、准确传递。
小学三年级班主任工作计划总结(4篇)
小学三年级班主任工作计划总结班主任是一个班集体的灵魂。
班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。
本学期，我还是担任三年级的班主任工作和语文教学工作。
为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任班主任工作时，主要做了下面几方面的工作：一、对学生进行思想品德教育（1）思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再着对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立为“中华之振兴而奋发向上”的远大理想。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
（2）对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优选先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
（1）选拔培养班干部班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。
比较好的办法应该是先分散后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。
三年级班主任工作总结报告(3篇)
三年级班主任工作总结报告一、工作目标及内容本学期的工作目标是：关注学生全面发展，培养积极向上的心态，建立良好的师生关系，提高学生的学习成绩和综合素质。
在工作内容方面，主要包括以下几个方面：1.班级管理：建立健全班级管理制度，培养学生的自觉性和责任感，维护班级的纪律和秩序。
2.学生辅导：了解学生的个性特点和学习情况，通过个别辅导和集体辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题和困惑，提高学习能力。
3.家校沟通：与家长保持良好的沟通和联系，及时反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的发展。
4.课堂教学：认真备课，合理安排教学内容，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
二、工作总结1.班级管理在本学期的班级管理中，我注重培养学生的自觉性和责任感。
通过班会和班级评比活动，调动学生的积极性，提高了班级的纪律和秩序。
同时，也注重对学生的心理健康进行关注，定期组织开展心理辅导活动，帮助学生解决困惑和问题。
2.学生辅导在学生辅导方面，我积极与学生沟通交流，了解学生的学习情况和困难。
通过个别辅导和集体辅导，我帮助学生理清思路，解决了许多学习中的问题。
同时，我还组织了学习小组，在小组活动中，学生相互学习借鉴，提高了学习效果。
3.家校沟通作为班主任，我注重与家长的沟通和联系。
定期组织家长会，及时反馈学生的学习和行为情况，与家长共同关注学生的发展。
同时，我还利用微信、电话等方式与家长保持沟通，及时了解家长对学生学习的期望和需求。
4.课堂教学在课堂教学中，我认真备课，根据学生的实际情况，合理安排教学内容和教学方法。
通过灵活多样的教学方式，我激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。
同时，我还积极组织课外活动，拓宽学生的知识面和视野。
三、存在的问题在本学期的工作中，我也存在一些问题和不足之处：1.班级管理方面，有时候处理问题不够果断，导致一些纪律问题没有及时解决。
2.学生辅导方面，对于一部分学生的个性特点和学习情况了解不够深入，还需要加强与学生的交流。
小学三年级班主任工作总结范文六篇
小学三年级班主任工作总结范文六篇一、工作总结这一学期，我担任小学三年级班主任，我尽力履行了我的职责，为学生的全面发展提供了支持和指导。
在教育教学方面，我注重培养学生的语言表达能力和思维能力。
我组织了各种形式的口语练和思维导图训练，帮助学生提高自己的表达和思考能力。
我还积极参与课堂教学，根据学生的不同特点和需求，灵活调整教学内容和方法，确保每个学生都能得到充分的研究和发展。
在班级管理方面，我注重培养学生的自律和团队意识。
我鼓励学生遵守课堂纪律和校规校纪，积极参与班级活动和集体行动。
我还重视与家长的沟通和合作，及时向家长传达学生的研究进展和问题，共同解决学生的困惑和困难。
在学生成长方面，我注重培养学生的品德和良好惯。
我组织了一系列的德育活动，如品德讲堂和文明礼仪教育，以帮助学生树立正确的价值观和行为惯。
我还关注每个学生的身心健康，及时发现并解决他们的问题和困扰。
综上所述，我认真履行了班主任的职责，努力促进学生的全面发展。
在接下来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教育教学水平和班级管理能力。
二、申报班级工作总结本学期，我担任小学三年级班主任，我在班级管理和教育教学方面付出了辛勤的努力。
在班级管理方面，我注重培养学生的自律和积极性。
我设立了奖励机制，激发学生的研究兴趣和参与度。
我还组织了班级活动和集体行动，让学生感受到班级的温暖和凝聚力。
同时，我与家长保持密切的联系，及时向他们传达学生的研究进展和困惑，互相支持和配合。
在教育教学方面，我注重培养学生的综合能力和创新思维。
我设计了多样化的教学活动，如小组合作探究和课内拓展实践，激发学生的研究兴趣和创造力。
我还及时跟进学生的研究情况，对他们进行个别辅导和评价，帮助他们克服研究难题，取得更好的成绩。
我的工作得到了学生和家长的认可和肯定。
学生的成绩和表现有了明显的进步，班级的凝聚力和活力也显著提高。
同时，我也不断反思和调整自己的工作方式，不断提升自己的职业素养和能力。
部编版小学三年级班主任工作总结（精选10篇）
部编版小学三年级班主任工作总结（精选10篇）部编版小学三年级班主任工作总结（精选10篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
那么你有了解过工作总结吗？下面是小编帮大家整理的部编版小学三年级班主任工作总结（精选10篇），欢迎大家分享。
部编版小学三年级班主任工作总结1本学期我担任三年级班主任工作。
在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，，做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯。
（1）培养学生遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。
本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律。
平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。
经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者以后还要加强教育。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。
如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。
播放课件，调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培养班干部。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。
三年级班主任学期工作总结(5篇)
三年级班主任学期工作总结尊敬的XXX校领导：您好！感谢您给予我撰写班主任学期工作总结的机会。
本学期是我担任三年级班主任的第一学期，也是我的工作职业生涯中的一个新起点。
在这个学期中，我以学生为中心，精心组织了一系列的工作，提高了自身素养，也取得了一些成绩。
下面是我本学期班主任工作的总结。
一、认真备课，保证教学质量。
作为一名班主任，我十分重视备课工作。
我认为只有充分准备，才能带给学生高质量的教学。
对于每一堂课，我都会提前一天进行备课，仔细研究课程内容和教学方法，为每一堂课的教学做好充分准备。
我会结合学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，使学生能够更好地理解和掌握知识。
同时，我也与同科其他班主任进行交流，互相学习和借鉴，提高自己的教学水平。
二、关注每个学生，关心学生发展。
在班级管理方面，我本着关注每个学生，关心学生发展的原则，做到“知识教育与德育教育相结合”。
我认真研究每个学生的特点和需求，结合学生的兴趣和潜力，制定相应的教育方案。
我定期与学生进行交流，了解他们在学习和生活中的问题和困惑，并给予他们积极的引导和帮助。
我还会定期组织班会活动，促进班级凝聚力的形成，鼓励学生互相帮助和学习。
三、积极参与班级活动，激发学生的兴趣。
为了增强班级的活力和凝聚力，我积极参与班级活动的策划和组织。
例如，在本学期的期末班级联欢会上，我担任活动的总策划，制定了活动流程和安排，并组织学生进行排练和表演。
活动中，我不仅带领学生参与演出，还积极鼓励学生展示自己的才艺。
通过这样的活动，不仅增强了学生的自信心，还培养了他们的团队合作意识。
四、与家长保持良好的沟通，共同关心孩子成长。
我认为与家长的良好合作是孩子健康成长的一个重要保障。
在本学期，我与家长保持密切的联系，定期召开家长会，与家长共同探讨学生的学习和发展问题。
我积极听取家长的建议和意见，及时反馈学生的学习情况，并鼓励家长与我保持沟通，共同关心孩子的成长。
五、不断学习，提高自身素养。
三年级班主任工作总结以及计划5篇
三年级班主任工作总结以及计划5篇三年级班主任工作总结以及打算怎么写？时间过得真快，转瞬本学期即将完毕，作为三年级班主任须要做好这一学期的工作总结以及下学期的工作打算，下面是我给大家整理的三年级班主任工作总结以及打算5篇_三年级班主任总结以及打算范文，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所协助。
三年级班主任工作总结以及打算【一】惊慌的一学期即将完毕了，这学期我仍旧担当着三年级班主任工作。
三年级共有学生三十四人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态，有四名特困生和一名特别儿童。
现将本学期的工作做如下总结：一、造就学生良好的习惯。
三年级学生由于年龄小，自控实力差，纪律松散。
我从造就学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。
利用班队课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表此时此刻学生中树立典范。
在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，渐渐养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、用自己的的言行影响学生。
工作中严格要求自己，团结同志，听从领导的安排，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。
时刻留意自己的一言一行，用自己的的言行影响学生。
三、用信任去鼓舞学生。
即使学生真的是在骗我，我也善意的坚信他一次，让他觉得我是充分的坚信他，让他自己觉得欺瞒了我是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向我成认自己的错误，这比逼着他或者打他一顿效果要好。
记得有一次，我班的一位同学没有完成作业，我主动的找他问他为什么没交作业，他告知我说忘在家里了，那我就提议他下午把完成的作业带来。
结果下午他仍旧还是没有带来。
细致一问原来是根本没有完成，他怕教师通知他的家长，而家长对于他没有完成的处罚较为紧要，所以孩子才对我说了谎。
面对他这种状况，我并没有大发雷霆，而是细水长流的给他讲了一些道理：首先说谎是不对的，说谎本身是对教师的一种不敬重;其次，犯了错就得马上改正，而不是一而再再而三的推脱，这是对自己极其不负责的行为。
小学三年级班主任工作总结四篇
小学三年级班主任工作总结四篇一、本学期工作总结本学期作为三年级班主任的工作对我来说是一个挑战和成长的机会。
通过与学生和家长的互动，我深刻体会到了班主任的责任和重要性。
在本学期的工作中，我主要从以下几个方面进行了总结和反思。
首先，我注重班级管理。
我设立了班级规章制度，并向学生和家长进行了详细的介绍和解释。
通过与学生进行谈话和班会，我督促他们遵守规则，并及时处理违纪行为。
同时，我加强了对学生学习和生活习惯的培养，鼓励他们互相帮助和关心。
这样的管理方式有效地提高了班级的秩序和凝聚力。
其次，我注重学生素质教育。
在教育教学工作中，我注重培养学生的学习兴趣和动手能力。
我精心设计了各种教学活动，如小组合作、角色扮演等，引导学生主动参与，积极思考。
同时，我注重培养学生的品德修养，通过讲故事、互动讨论等形式，引导学生有正确的价值观和道德观。
再次，我注重与家长的沟通。
我定期组织家长会，向家长详细介绍学生的学习情况和班级工作。
同时，我也积极回应家长的意见和建议，与他们保持密切的联系。
通过与家长的合作，我们共同关注学生的全面发展，并根据学生的特点和需要提供必要的支持和帮助。
最后，我注重自我反思和提升。
在本学期的工作中，我意识到班主任的工作需要不断学习和成长。
因此，我积极参加各种培训和研讨会，提高自己的教育教学水平和专业素养。
同时，我也与其他班主任和同事进行了深入的交流和合作，互相学习和借鉴经验。
综上所述，本学期的工作对我来说是一次宝贵的经验和成长。
通过班主任工作，我不仅提高了班级管理和教育教学能力，也收获了学生和家长的认可和信任。
我将继续努力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献力量。
二、下学期工作计划在回顾本学期工作的基础上，我制定了下学期的工作计划，以促进班级和学生的全面发展。
首先，我将继续加强班级管理，规范班级秩序。
我将与学生一起制定更加详细的班级规章制度，并对规则进行定期复习和指导。
同时，我将加强对学生生活习惯的培养，帮助他们养成良好的行为习惯和品德修养。
三年级班主任工作总结以及下学期工作计划
三年级班主任工作总结以及下学期工作计划又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定了新学期的工作计划以及总结上一学期的工作。
下面就是小编给大家带来的三年级班主任工作总结以及下学期工作计划，希望大家喜欢!三年级班主任工作总结以及下学期工作计划(一)虽然班主任工作实属不易，但通过踏踏实实的工作，使我越发真切地感受到自己在教学管理中的成长。
我会从关心、爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
一、规范学生的行为，培养良好的习惯这个班一直是我自己任教的，所以相对来说，中途插入学生还是比较快的就适应了。
但是四年级和三年级的学生毕竟有些不同了，相对来说更大胆了，更有自己的思想了。
通过开学初一个星期的接触，我发现他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比如说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。
针对这些问题，我从扎好学生的日常行为习惯入手，开始班风的整顿。
我先从值日生入手，对于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，如果那块没打扫干净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的督促、强化学生的自觉意识提高了，责任感也加强了。
教室里的卫生面貌也有了很大的改变。
二、关注每一个学生的发展作为一个班主任，我觉得首先应该做到公平地对待每一个学生，因为群众的眼睛是雪亮的，而孩子得心灵更是清澈透明的，只有你做事公平了，这样所有的学生才会心悦诚服。
对于优等生，我不掩饰他们的缺点，发现他们的错误及时进行批评教育，有不足之处积极引导他们扬长改过，努力使其更加优秀。
对于后进生，我不歧视他们，反而不断地鼓励他们，帮他们树立信心。
我还动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。
现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。
2023年小学三年级班主任班务工作总结以及工作计划(四篇)
小学三年级班主任班务工作总结以及工作计划春去秋来，不知不觉间，我已经从事教学工作三年了，并且担任班主任工作两年了，在这两年里，在心态和工作方法上发生了一些变化，现在简单地将在第一年里和第二年里的班主任工作进行一个简单的对比。
一、在思想上的准备更充足：初初成为一个班的领导者，内心有无比的兴奋，同时心里也觉得有些压力，毕竟自己缺乏教育管理实践经验，所以对于会在实际中碰到的问题所做的预测比现实乐观，在碰到一系列的“突如其来”而又烦琐不堪的问题时，自己也难免是乱了阵脚，疲于奔命于一些小事上去了，一看到学生做的事情不符合要求时，心里就免不了不舒服：这些学生怎么这样啊?这么简单的事情都做不好?很少能够从学生的年龄和心理特点去考虑，造成一味的责怪，没有最大限度地调动起学生各方面的积极性来。
局面朝着严重偏离与自己预想的方向发展。
经过了一年的洗礼和经验教训的沉淀，到了第二年重新接班前，自己在周围领导和老师的指导下进行了较仔细的反思，并向一些有经验的老师学习宝贵经验，再较认真地学习了一些与班级管理相关的理论知识，自己再重新将以前碰到的案例不断地重温，“假如当初我……做，或许……问题就可以解决得更好”，把以前在实践中碰到的较典型的问题再次设想,也为以后出现类似问题时能够较得心应手地得以解决。
二、尝试走进学生的心灵：初为人师时，在制定一些班规或者是一些日常需要共同遵守的习惯时，往往没有很彻底地从学生的需要和能够做到的范围来考虑，并且在有时候无论学生何种情况做得不好时，我都是用较简单的批评方法去指正，让一些学生觉得没有信心去做好，便久而久之，不但起不到约束和改进作用，反而让他们的一些坏习惯更加根深蒂固。
在第二学年度，在制定班规和处理一些违规行为时，能够更多从学生的实际出发，让自己学生先制定，再师生一起讨论规范，让学生觉得容易接受，自然执行起来的时候也不易有抵触情绪。
并且在对待学生在日常行为出现了过失或不当时，我虽然也一样很敏感，心里面抱着对任何一件小事不放过的心态，但大多数时候能够在处理前先从多方了解清楚情况然后才采取相应的措施。
2024年三年级班主任期末工作总结以及工作计划(2篇)
2024年三年级班主任期末工作总结以及工作计划总结：____年是我担任三年级班主任的第一年，回顾这一年的工作，我深感责任重大，也充满了满足感和成就感。
在这一年里，我不断努力提高自己的专业素质，兢兢业业、全心全意为班级的发展和学生的成长负责。
首先，我积极引导学生形成正确的学习态度和方法。
通过每天早上的班队会，我以身作则，努力培养学生良好的学习习惯，教给他们如何高效地学习和管理时间。
我结合学生的实际情况，制定了个别学习计划，帮助落后的学生迎头赶上，同时提供拓展学习材料，激发学生的学习兴趣。
我还鼓励学生积极参加各种学科竞赛和活动，在这些活动中，他们得到了锻炼和成长，更加坚定了学习的信心。
其次，我注重学生德育教育。
我组织了一系列班级活动，如班级内部的互助学习、互动游戏等，通过这些活动，培养了学生团结合作的精神，增加了彼此之间的了解和友谊。
同时，我也注重培养学生良好的品德，定期组织主题班会，引导学生树立正确的价值观和健康的人生观。
我还通过开展爱心义卖、捐款活动等，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
另外，我与家长保持紧密的联系。
我定期组织家长会，向家长汇报学生的学习状况和班级的工作进展，征求家长的意见和建议。
我还经常与家长进行电话、微信等形式的交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，并积极解决学生在学习和生活上遇到的问题。
通过与家长的合作，我成功地解决了很多学生的困扰，增强了学生和家长的亲近感和信任感。
最后，在这一年里，我也不断提升自己的教育教学水平。
我经常参加各种教育培训和学科研讨会，加强对新课程改革的学习和研究。
我还与其他同事进行交流，分享教学经验和心得。
通过这些努力，我不仅提高了自己的教学水平，也为学生提供了更好的教育资源和教学环境。
工作计划：明年是一个新的开始，我将继续努力，为学生的成长和班级的发展做出更大的贡献。
下面是我明年的工作计划：1. 继续关注学生成绩和学习情况。
通过个别辅导、小组讨论、课堂观察等方式，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
2024年小学三年级班主任班务工作总结以及工作计划(2篇)
2024年小学三年级班主任班务工作总结以及工作计划2024年小学三年级班主任班务工作总结及工作计划一、工作总结2024年度作为小学三年级班主任的一年，我首先要对这一年的班级工作进行总结和回顾。
在过去一年里，我努力遵循教学大纲和学校的教学要求，积极开展一系列班务工作，全力促进学生的全面发展。
1. 教学管理我注重制定合理的教学计划，制定课程表，确保教学进度的顺利进行。
我积极组织备课，准备教案和教具，提高教学质量和效果。
同时，我注重与同学家长的沟通，及时向家长介绍学生在学校的学习情况。
2. 学生管理我努力创建良好的班级环境，鼓励学生成为班级文化的创造者和传播者。
我着重培养学生良好的行为习惯和品德素养，引导他们学会关心他人，尊重他人，并帮助他们解决问题。
我定期组织班级会议，让学生们参与班级事务的讨论和决策，培养他们的团队合作精神和组织能力。
3. 家校合作我积极与家长进行沟通，定期组织家长会，向家长们介绍学生的学习情况和班级工作的进展。
我鼓励家长对学生进行家庭教育，与家长共同合作，帮助学生解决学习和生活中的问题，提供良好的学习和成长环境。
4. 学科竞赛和活动组织我定期组织学生参加学科竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
我注重培养学生的团队协作和创造能力，让学生在比赛和活动中发挥自己的特长和才能。
5. 学生评价和班级荣誉我对学生进行定期的学业和品德评价，鼓励他们树立良好的学习目标并努力实现。
同时，我注重班级荣誉的建设，让学生感受到集体荣誉的重要性和自觉性。
二、工作计划2024年度即将开始，在新的一年里，我将继续致力于提高班级工作的质量和效果，全力促进学生的全面发展。
下面是我的工作计划：1. 教学管理（1）制定合理的教学计划，确保教学进度的顺利进行。
（2）加强备课，准备好教案和教具，提高教学质量和效果。
（3）加强与家长的沟通，及时向家长介绍学生在学校的学习情况。
2. 学生管理（1）营造良好的班级环境，培养学生良好的行为习惯和品德素养。
2023年三年级班主任工作计划总结(四篇)
三年级班主任工作计划总结回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。
这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
一、抓好学生思想工作，促成班级精神：“做一个堂堂正正的人。
”是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和特别熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。
在生活中孩子没也是坦诚相待。
另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提醒是是注意。
另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”，第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读，在孩子们的思想中形成一个思维定向。
我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。
”同时我还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行教育。
目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。
二、抓好班级教学工作，促成班级氛围：一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。
为了让学生们深入学习，我个人想以下几个方面是成功的。
1、充分协调。
摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。
我便是班上的那瓶润滑剂。
在日常工作中，我不断协调老师与老师之间，协调老师与学生之间，协调学生与学生之间。
老师间倒是很容易，而学生之间也能用权威和影响力来解决。
而老师和学生之间的协调是很重要的。
特别是在科任老师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能会发生矛盾，虽然是四年级，但是学生的内心开始抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传染性”。
在本学期，我觉得我做的很棒，让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下，其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。
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班主任工作总结
良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则,给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。
为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯
三年级学生由于年龄小，自控力较欠。
我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。
另注意培养学生勤俭节约的好习惯。
我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。
面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。
叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。
所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。
为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：
（1）在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；
（2）鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；
（3）培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。
事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。
四、注重家校联系
该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.
五、积极参加学校的各项活动
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。
开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。
特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。
班级后进生无非包括三类：1.学习困难的学生；2.行为习惯自制力较差的学生；3.既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。
然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。
通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。
在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。
我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。
本学期，我始终爱字当头、以情动人。
事实证明，我班学生，爱意十浓,无歧视他人现象，班风良好。
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。