边塞诗 PPT课件
合集下载
高中语文边塞诗鉴赏课件(41张PPT)
诗人怎样一种思 想感情？____对__战__死__者__的__同__情__________________
❖ （3）后两句，由___虚__写____转入__实__写__，既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________，又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_，抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ，对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看，这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
❖ （1） 诗的第一句以__白__描___的手法，勾勒出一
幅千古边关月夜图，暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景，用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙，在月色的辉映下如同白雪，再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色，那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映，只见整个大漠一片白茫茫，令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围， 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
风 格
： 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ：
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
❖ （3）后两句，由___虚__写____转入__实__写__，既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________，又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_，抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ，对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看，这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
❖ （1） 诗的第一句以__白__描___的手法，勾勒出一
幅千古边关月夜图，暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景，用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙，在月色的辉映下如同白雪，再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色，那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映，只见整个大漠一片白茫茫，令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围， 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
风 格
： 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ：
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
边塞诗鉴赏优质课件(24张ppt)
么——如何写——为什么写) • 前两句，比喻，写出了景物的寒气逼人，
渲染出了内心的愁惨悲凉，也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独，而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声，视听结合，“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
精编优质 课PPT边 塞诗鉴 赏 课 件（24 张ppt） (获奖 课件推 荐下载)
讨论课后作业第一大题
• （3）“借问梅花何处落？风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用，这样写除隐含曲名外，还有什么作用？此 句诗包含了哪种修手法？
• 梅花落拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片，它们四处飞散，一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感，战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的，那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景，奠定基调、烘
托氛围，更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
精编优质 课PPT边 塞诗鉴 赏 课 件（24 张ppt） (获奖 课件推 荐下载)
精编优质 课PPT边 塞诗鉴 赏 课 件（24 张ppt） (获奖 课件推 荐下载)
《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 • 讨论：请你任选角度为同桌鉴赏这首诗？(写什
• 边塞诗：以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐：杨炯：宁为百夫长，胜作一书生。（建 功立业）
• 盛唐：王翰：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人 回。王昌龄：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回 。（虽死不悔）
• 晚唐：陈绹：可怜永定河边骨，犹是春闺梦里 人。（哀怨）
渲染出了内心的愁惨悲凉，也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独，而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声，视听结合，“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
精编优质 课PPT边 塞诗鉴 赏 课 件（24 张ppt） (获奖 课件推 荐下载)
讨论课后作业第一大题
• （3）“借问梅花何处落？风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用，这样写除隐含曲名外，还有什么作用？此 句诗包含了哪种修手法？
• 梅花落拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片，它们四处飞散，一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感，战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的，那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景，奠定基调、烘
托氛围，更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
精编优质 课PPT边 塞诗鉴 赏 课 件（24 张ppt） (获奖 课件推 荐下载)
精编优质 课PPT边 塞诗鉴 赏 课 件（24 张ppt） (获奖 课件推 荐下载)
《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 • 讨论：请你任选角度为同桌鉴赏这首诗？(写什
• 边塞诗：以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐：杨炯：宁为百夫长，胜作一书生。（建 功立业）
• 盛唐：王翰：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人 回。王昌龄：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回 。（虽死不悔）
• 晚唐：陈绹：可怜永定河边骨，犹是春闺梦里 人。（哀怨）
边塞征战诗鉴赏-完整PPT课件
《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月 明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一 夜满关山。”描写了边塞和平宁静开朗壮 阔的景象 。
• 5、对和平安宁的边疆生活、和睦友好的 民族往来的喜悦和赞颂之情。
总体归纳如下：
➢边塞风光——奇丽壮阔 ➢统治者——穷兵黩武 ➢家乡——思乡念亲 ➢将士——艰苦私生活、报国豪情 ➢友人——惜别感伤、壮别感奋
• 三、边塞诗的主要标志：
（一）、标题：
标题有“行”“军”“征 人”“塞”“戍”等与军旅有关的 字词。
（二）、常见意象（常用词语） ➢ 从用品看：金鼓、旌旗、烽火、刁斗、 羌笛、胡笳、琵琶、战马、羽书、戈、矛、 剑、戟、斧、钺、弓、箭、刀、铩等 ➢ 从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟 兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、 单于等 ➢ 从自然景物看：大漠、烽烟、长城、黄 沙、长云、白云、秋月、雪山、冰川、孤城、 边关、雨雪、风沙、雁飞、鹰扬、箭飞、马 走等
六、常用手法 比喻、夸张、用典、对比、渲染、
虚实结合、侧面烘托、细节描写、动作 肖像描写等
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(9分) 送李副使赴碛西官军
岑参
火山六月应更热,赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。 功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )。(3分) A.诗歌开篇即点明时令,以“火山”“赤亭”起笔,暗含一路珍重 的送别之意。
答案▶ ①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、
赤亭写旅程的艰苦,以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈 气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地,长期驰骋沙场,早已 置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡,希望在边 塞立功扬名。
《边塞诗群文阅读》课件
表现手法
军旅小说多采用叙述和描 写手法，边塞诗则以抒情 和描写为主。
主题思想
军旅小说主题多样，边塞 诗则多关注战争和民族团 结。
边塞诗与现代诗歌的关联
形式演变
边塞诗作为古典诗歌的代表，与 现代诗歌在形式上存在差异，但 两者都强调诗歌的音乐性和韵律
感。
内容表达
现代诗歌更加多样化和个性化，边 塞诗则更加注重集体情感和民族精 神。
对仗工整
运用对仗、排比等修辞手法， 使诗歌语言更加工整、优美，
增强诗歌的艺术表现力。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
边塞诗的代表作品赏析
王之涣《凉州词》
总结词
壮阔悲凉，意境深远
详细描述
王之涣的《凉州词》以广阔的视角描绘了边塞的壮阔景象，同时也透露出战士们对家乡的思念之情。整首诗情感 深沉，意境深远，是边塞诗中的佳作。
艺术影响
现代诗歌受到西方文学影响，边塞 诗则在中国古典文学中占有重要地 位，两者相互影响和发展。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
边塞诗的文化内涵与价 值
边塞诗中的民族精神与家国情怀
民族精神
边塞诗中常常表现出强烈的民族自豪 感和自尊心，强调民族团结和共同抵 御外敌的决心。
王昌龄《出塞》
总结词
雄浑豪放，情感激昂
详细描述
王昌龄的《出塞》以激昂的情感表达了边塞将士的豪情壮志。整首诗语言雄浑有力，节奏感强烈，是 边塞诗中的经典之作。
高适《燕歌行》
总结词
豪放不羁，情感真挚
详细描述
边塞诗基本知识课件
特点
常常表现出雄浑、磅礴、豪放、悲壮、瑰丽的艺术风格，抒发从戎 、报国、建功立业的壮志豪情。
代表诗人
高适、岑参、王昌龄等。
边塞诗的起源
01
02
03
起源背景
唐代时期，国家疆域不断 拓展，边疆地区战事频繁 ，许多文人士子为了立功 封侯而赴边塞。
最早的边塞诗
可以追溯到汉魏六朝时期 ，如《从军行》、《饮马 长城窟行》等。
详细描述
高适的《燕歌行》和岑参的《白雪歌送武判官归京》是盛唐边塞诗的代表作。这些作品不仅描绘了边疆的风光， 还通过对战争的描写，展现了将士们的英勇和豪情壮志。同时，也反映了战争给人们带来的痛苦和牺牲，具有深 刻的思想内涵。
唐代以后边塞诗诗人与作品
总结词
唐代以后的边塞诗诗人以辛弃疾、陆游等为代表，其作品在风格和思想上都有所不同，但同样表现了 边疆的风光和将士们的豪情壮志。
领略艺术之美
02
边塞诗的艺术表现手法独特，通过鉴赏可以领略到其独特的艺
术之美，提高自己的审美水平。
拓展视野
03
通过鉴赏不同诗人、不同时代的边塞诗，可以拓展自己的视野
，了解不同文化、不同历史背景下的诗歌风格和主题。
2023
PART 06
边塞诗在现代的应用与传 承
REPORTING
边塞诗在现代的应用
比较鉴赏
可以将不同诗人、不同时代 的边塞诗进行比较鉴赏，以 发现其异同点，加深对边塞 诗的理解。
反复吟咏
鉴赏边塞诗需要反复吟咏， 通过反复诵读来体会诗歌的 节奏、韵律和意境，以领略 其独特的艺术魅力。
边塞诗的鉴赏心得
感受豪情壮志
01
通过鉴赏边塞诗，可以感受到诗人那种豪情壮志和爱国情怀，
常常表现出雄浑、磅礴、豪放、悲壮、瑰丽的艺术风格，抒发从戎 、报国、建功立业的壮志豪情。
代表诗人
高适、岑参、王昌龄等。
边塞诗的起源
01
02
03
起源背景
唐代时期，国家疆域不断 拓展，边疆地区战事频繁 ，许多文人士子为了立功 封侯而赴边塞。
最早的边塞诗
可以追溯到汉魏六朝时期 ，如《从军行》、《饮马 长城窟行》等。
详细描述
高适的《燕歌行》和岑参的《白雪歌送武判官归京》是盛唐边塞诗的代表作。这些作品不仅描绘了边疆的风光， 还通过对战争的描写，展现了将士们的英勇和豪情壮志。同时，也反映了战争给人们带来的痛苦和牺牲，具有深 刻的思想内涵。
唐代以后边塞诗诗人与作品
总结词
唐代以后的边塞诗诗人以辛弃疾、陆游等为代表，其作品在风格和思想上都有所不同，但同样表现了 边疆的风光和将士们的豪情壮志。
领略艺术之美
02
边塞诗的艺术表现手法独特，通过鉴赏可以领略到其独特的艺
术之美，提高自己的审美水平。
拓展视野
03
通过鉴赏不同诗人、不同时代的边塞诗，可以拓展自己的视野
，了解不同文化、不同历史背景下的诗歌风格和主题。
2023
PART 06
边塞诗在现代的应用与传 承
REPORTING
边塞诗在现代的应用
比较鉴赏
可以将不同诗人、不同时代 的边塞诗进行比较鉴赏，以 发现其异同点，加深对边塞 诗的理解。
反复吟咏
鉴赏边塞诗需要反复吟咏， 通过反复诵读来体会诗歌的 节奏、韵律和意境，以领略 其独特的艺术魅力。
边塞诗的鉴赏心得
感受豪情壮志
01
通过鉴赏边塞诗，可以感受到诗人那种豪情壮志和爱国情怀，
边塞诗专题复习教学课件(共22张PPT)
（04年江苏卷）阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 答案：16.①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。 ②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。
秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）
02
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
对比：
01
虚实结合： 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。（高适） 表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。
边塞诗表现的思想感情分类
描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 李益《夜上受降城闻笛》 大漠沙如雪，燕山月似钩。李贺《马诗》 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 岑参 《白雪歌送武判官归京》
愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。
艺术风格很不相同
有的豪放旷达 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
有的雄奇壮美 大漠孤烟直，长河落日圆。
有的豪壮悲慨 落日照大旗，马鸣风萧萧。
有的委婉清丽 何日平胡虏，良人罢远征。
边塞诗的艺术风格也是异彩纷呈。 只有通过对诗歌字句的细细体会，才能准确地领会到由于不同时代、不同内容、不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的艺术风格。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。 《南园》李贺 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 《从军行》 王昌龄 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李 白
边塞诗鉴赏边塞征战边塞战争诗课堂PPT
之涣、王翰等。主张：
1.以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情； 2.讴歌边塞将士从军边塞、杀敌报国、保卫边陲 的意志和战斗精神；(奋勇杀敌、忠勇敢战、) 3.抒发将士渴望建功立业愿望和安边定远的思想； 4.描写将士和亲人相互思念的深沉情感； 5.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。/对 苟且偷安的南宋朝廷的不满、无奈、愤慨。
把立功塞外也视为求取功名的新途径。而塞外
的风光迥异，黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、
边月，种种新的生活经验与不同的视野，刺激
了写诗的灵感。于是奇情壮丽的边塞诗便大大
发展起来了，形成一个新的诗歌流派。
1
边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐
朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高 适、岑参,还有王昌龄、李颀（qí）、崔颢（hào）、王
11
四、边塞诗常见意境特点
残破荒凉，沧桑 悲怆， 肃杀凄凉、苍凉
塞上风光二
塞上风光一
雄浑寥廓，雄奇壮丽，
寂寥落寞、奇丽、奇
寒、辽阔、壮阔、广
阔、辽阔、壮阔
12
五、边塞的内容与情感
(一)戍边将士生活作战的艰辛：环境的恶劣、塞外生活的 艰辛、连年征战的痛苦 ，对和平生活的向往。
边塞环境恶劣、生活艰苦。以此反 衬将士们英勇无畏的爱国主义精神。
➢慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 ➢卫国激情和艰苦生活的矛盾 ➢痛恨庸将和献身精神的矛盾 ……
主旋律：爱国主义。
22
Hale Waihona Puke 六、边塞诗常见的语言风格豪迈旷达， 王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征 战几人回；
雄奇壮美，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”；
雄浑苍凉，李颀“白日登山望烽火,黄昏饮马 傍交河” 。
豪壮悲慨，落日照大旗，马鸣风萧萧。
1.以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情； 2.讴歌边塞将士从军边塞、杀敌报国、保卫边陲 的意志和战斗精神；(奋勇杀敌、忠勇敢战、) 3.抒发将士渴望建功立业愿望和安边定远的思想； 4.描写将士和亲人相互思念的深沉情感； 5.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。/对 苟且偷安的南宋朝廷的不满、无奈、愤慨。
把立功塞外也视为求取功名的新途径。而塞外
的风光迥异，黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、
边月，种种新的生活经验与不同的视野，刺激
了写诗的灵感。于是奇情壮丽的边塞诗便大大
发展起来了，形成一个新的诗歌流派。
1
边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐
朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高 适、岑参,还有王昌龄、李颀（qí）、崔颢（hào）、王
11
四、边塞诗常见意境特点
残破荒凉，沧桑 悲怆， 肃杀凄凉、苍凉
塞上风光二
塞上风光一
雄浑寥廓，雄奇壮丽，
寂寥落寞、奇丽、奇
寒、辽阔、壮阔、广
阔、辽阔、壮阔
12
五、边塞的内容与情感
(一)戍边将士生活作战的艰辛：环境的恶劣、塞外生活的 艰辛、连年征战的痛苦 ，对和平生活的向往。
边塞环境恶劣、生活艰苦。以此反 衬将士们英勇无畏的爱国主义精神。
➢慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 ➢卫国激情和艰苦生活的矛盾 ➢痛恨庸将和献身精神的矛盾 ……
主旋律：爱国主义。
22
Hale Waihona Puke 六、边塞诗常见的语言风格豪迈旷达， 王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征 战几人回；
雄奇壮美，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”；
雄浑苍凉，李颀“白日登山望烽火,黄昏饮马 傍交河” 。
豪壮悲慨，落日照大旗，马鸣风萧萧。
公开课边塞诗鉴赏ppt课件
统治者重文轻武、昏庸无能、不重用人才。虽然还洋 溢着爱国热情，但更多的是抒发——怀才不遇的悲愁， 壮志难酬、报国无门的悲愤，以及归家无望的哀痛。 7
边塞诗基本常识
8
（一）常用意象
1. 时间： 秋天、黄昏、夜晚 2. 地名：楼兰、阴山、天山、瀚海、凉州、长城、
玉门关、古道、荒城、辕门、阳关、青海 3. 景物：大漠、海风、秋风、孤城、边关、黄昏、寒 云、秋月、西山、落日、黄沙、归雁、雪山 4. 乐器：羌笛、琵琶、号角、胡笳、鼙pí鼓、芦管 5. 军事：戍楼、金戈、铁马、战车、金鼓、旌旗、
边境上外敌入侵的紧张时刻又来临了
3.找关键字词 满：初秋边关夜晚浓云密布、月色清冷、
阴沉凝重的夜景。寓意：边境战争局势
的紧张。催：斗志昂扬 莫遣：必胜信心
4.懂全诗大意
昨夜秋风吹进驻守的关塞，北方边 境的寒云冷月笼罩着西山。再次催促
那些作战勇猛如李广一样的将士追击
敌人，不要让敌人一兵一马从战场上
逃回。
1. 看诗歌标题 2. 抓主要意象 3. 找关键字词 4. 懂全诗大意 5. 明表现手法 6. 析思想感情
16
活学活用，感受高考
17
活学活用，感受高考
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2009年全国卷Ⅱ） 军城早秋 严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 [注]严武（726-765）：字季鹰，华阴人。曾任成 都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征， 击败吐蕃军队七万多人。
从军行（其一）王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
5. 明表现手法
1.借景抒情，以悲景写悲情。 2.运用对写法，从对方落笔。
6. 析思想感情
边塞诗基本常识
8
（一）常用意象
1. 时间： 秋天、黄昏、夜晚 2. 地名：楼兰、阴山、天山、瀚海、凉州、长城、
玉门关、古道、荒城、辕门、阳关、青海 3. 景物：大漠、海风、秋风、孤城、边关、黄昏、寒 云、秋月、西山、落日、黄沙、归雁、雪山 4. 乐器：羌笛、琵琶、号角、胡笳、鼙pí鼓、芦管 5. 军事：戍楼、金戈、铁马、战车、金鼓、旌旗、
边境上外敌入侵的紧张时刻又来临了
3.找关键字词 满：初秋边关夜晚浓云密布、月色清冷、
阴沉凝重的夜景。寓意：边境战争局势
的紧张。催：斗志昂扬 莫遣：必胜信心
4.懂全诗大意
昨夜秋风吹进驻守的关塞，北方边 境的寒云冷月笼罩着西山。再次催促
那些作战勇猛如李广一样的将士追击
敌人，不要让敌人一兵一马从战场上
逃回。
1. 看诗歌标题 2. 抓主要意象 3. 找关键字词 4. 懂全诗大意 5. 明表现手法 6. 析思想感情
16
活学活用，感受高考
17
活学活用，感受高考
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2009年全国卷Ⅱ） 军城早秋 严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 [注]严武（726-765）：字季鹰，华阴人。曾任成 都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征， 击败吐蕃军队七万多人。
从军行（其一）王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
5. 明表现手法
1.借景抒情，以悲景写悲情。 2.运用对写法，从对方落笔。
6. 析思想感情
六年级语文下册课件小升初诗歌鉴赏——边塞诗(共27张PPT)
---
他们为“边塞诗人”，形
成了所谓的“边塞诗派”，
反映边塞征战生活的诗作
逐渐蔚为大观。
二 边 塞 诗 的 选 材
长安大雪天，鸟雀难相觅。其中豪贵家，捣椒泥四壁。 到处爇红炉，周回下罗幂。暖手调金丝，蘸甲斟琼液。 醉唱玉尘飞，困融香汗滴。岂知饥寒人，手脚生皴劈。
边塞诗内容
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
注：青海：指青海湖。 雪山：这里指甘肃省的祁连山。 楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
（1）诗中哪些意象表明这是一首边塞诗？
答：诗句中的青海、长云、孤城、玉门关、 黄沙、楼兰等意象可以看出是一首边塞诗。
阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(8分) 从军行王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾 任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击 败吐蕃军队七万多人。
（1）诗中有哪些边塞诗歌特有的意象？
答：汉关、朔云、西山、沙场。
军城早秋 严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾 任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击 败吐蕃军队七万多人。
注：青海：指青海湖。 雪山：这里指甘肃省的祁连山。 楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
（2）诗中第三四句表达了作者什么样的情感？
答：通过“黄沙穿金甲”点出边境的荒凉， 征战时间之久，暗示战争的激烈，敌军的凶 残。更能衬托出将士的报国壮志、奋勇杀敌 的坚定信念。
边塞诗简介 PPT课件
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
•
16、心态决定命运，自信走向成功。
•
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生，创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
•
28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断，水滴石穿。
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
不破楼兰终不还。
从军行 (其一)
王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
(1)此诗用了哪些具有边关战争特色的意象?
边塞诗三首优质课件PPT
2021/02/02
11
• 边城何萧条，白日黄云昏。
诗人登上塞垣的所见 ：
是衰草遍地、寒风呼啸的“萧条”荒凉 景象；纵目远眺，只见云日黯淡的景象。
开始四句叙事写景，以白描之法大笔勾勒，
境界阔大，人物虽尚未出场，但通过“策
马”“长驱”的壮烈之举，落日黄云的苍
茫之色，特别是“落日何萧条”句中的
“何”字，突出了主人公的感慨之深，忧
边塞战争诗四首
2021/02/02
1
边塞诗派
以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。汉魏
六朝时已有一些边塞诗，至隋代数量不断增多，初唐
四杰和陈子昂又进一步予以发展 ， 到盛唐则全面成
熟。该派诗人以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名，
而高、岑成就最高。其他如王之涣、王翰、崔颢等也
较著名。这些诗人大都有边塞生活体验，他们从各方
高适以边塞诗成就最高，也有一些 反映时事及民生疾苦的诗，语言质朴， 直抒胸臆，气骨琅然，多慷慨悲壮之音。
2021/02/02
10
• 策马自沙漠，长驱登塞垣。
“沙漠”、“塞垣”： 特有的塞外景物，勾勒出一幅浩瀚伟 岸的典型图画。
“策马”、“长驱”和“登”： 勾画出一个挥鞭驰骋、飞越大漠、慷慨 激昂的诗人的形象。
愁之重。
2021/02/02
12
•一到征战处，每愁胡虏翻。
“边城何萧条”的原因： 征战不息，原来是“胡虏”的反叛造成的。
•岂无安边书，诸将已承恩。
对统治者进行了强烈的抨击，同时也表 现出自己安边定远的高度自信心。 包含着诗人多少深沉的愤慨！
2021/02/02
13
•惆怅孙吴事，归来独闭门。
各用一典，孙、吴指战国时著名的军事家孙
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五组 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠
霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （《渔家傲》范仲淹）
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 （《书愤》陆游）
报国无门的愤懑及归家无望的哀痛
总体归纳如下：
景 ——边塞风光（奇丽壮阔）
统治者 穷兵黩武
艰苦 生活
人 将士
报国豪情 思乡念亲
渴望和平
友人 惜别感伤、壮别感奋
抒写将士杀敌卫国建功立业、不惜为国 捐躯的豪情壮志
第二组：
1、大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》---王 维）
2、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘 不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。
（《白雪歌送武判官归京》 岑参） 3、君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台
代表诗人： 高适、岑参、王昌龄、王之涣、 李颀、李益等
唐朝的边塞诗特点 意境高远，格调雄壮豪迈
边塞诗的意象归类
景物：大漠、烽烟、黄沙、长云、秋月、雪山、 孤城、雁飞鹰扬、箭飞马走
地名：楼兰、阴山、凉州、玉门关、天山、碛西、 轮台、龟兹、夜郎等
战事意象：（1）乐器：羌笛、胡笳、琵琶、芦管、 号角、鼓等
（2）战具：金鼓、旌旗、烽火、弓、戈、战车 等等
人物意象：（胡 羌 羯 夷指少数民族）单于、 吐谷浑、戍卒，将军、 征夫等等
归纳思想主题
第一组： 从军行 杨炯
烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
练一练 边上闻笳① （其二） 杜牧
海②陆无尘边草新，荣枯不见绿杨春。 白沙日暮愁云起，独感离乡万里人。
【注】①边上：指边塞、边关。笳是一种乐器，流行于塞 北游牧民族。②海：瀚海，即戈壁沙漠。
问：诗中“愁”从何而来？请结合全诗做简要分析。（6 分）
答：从“海”“边草”“白沙”“荣枯不见绿杨春”可 见客居边关，环境萧索之愁（2分）；从“独”可见离 乡孤独之愁（2分）；从“离乡万里”可见思乡之愁（2 分）。
总结边塞诗的一般方法
1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时 代背景。
2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所 抒之情的关系。
3.抓住直接抒情议论的句子。
走进边塞诗
▪ 学习目标： 1、了解边塞诗的常见意象。 2、掌握边塞诗中诗人常见的思想感情。
什么是边塞诗？
边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为 题材的诗。 一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代， 隋唐时开始兴盛，到唐代，一批诗人十分擅长 描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗 人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞 征战生活的诗作逐渐蔚为大观。
第四组： 战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。
（《燕歌行》高适） 年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
（《古从军行》李颀） 边庭流血成海水，武皇开边意未已。
（《兵车行》杜甫） 君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧
鬼哭，天阴雨湿声啾啾。（《兵车行》杜甫）
描绘戍守战斗的场面，揭露官兵矛盾，统治阶 级的腐败、穷兵黩武。
高考链接： （2004年江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答
问题。(6分) 征人怨（七言绝句） （唐） 柳中庸
岁岁金河①复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢②， 万里黄河绕黑山。
注：①金河，即大黑河，在今内蒙古呼和浩特市南。② 青冢，是西汉王昭君之墓，在今呼和浩特市内。传说塞 外草白，惟独昭君墓上草色发青，故称“青冢”。
当然，很多边塞诗的内容往往不是单一的，有些 诗歌是兼有以上思想内容
练一练
战城南 杨炯 塞北途辽远， 城南战苦辛。 幡旗如鸟翼， 甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马， 悲风愁杀人。 寸心明白日， 千里暗黄尘。 问：该诗表达了诗人怎样的思想感情？
答案：以战争悲壮场面铺垫，引出“寸心明白 日”，表现出征人光明的内心世界和满怀豪情、 立志杀敌爱国的思想感情。
九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 （《走马川行奉送出师西征》 岑参）
描绘边塞的奇异风光
与边陲人民及将士的艰苦生活状况
第三组
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜，不知 何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
陇西行 陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂裘丧胡尘。可怜无 定河边骨，犹是春闺梦里人。
表现连年征战的残酷，表达对战士与亲 人的离情别绪，表现思乡思亲的主题。
诗歌鉴赏专题复习三
下面两首诗同属于哪类题材？
塞下曲 （唐）卢纶
月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。
凉州词 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
诗歌按题材分类，可以分为哪几大类？
▪ 山水田园诗 ▪ 惜别送别诗 ▪ 思乡怀远诗 ▪ 边塞诗 ▪ 咏史怀古诗 ▪ 咏物诗 ▪ 闺怨诗
（1）这首诗以《征人怨》为题，而不着一个“怨” 字，“却尽得风流”，诗中之“怨”何来？请作 简要的分析
答：一是来自“金河”、“玉关”等许多实词 的排列与组合，二是来自“复”、“与”等虚 词之来自“归”、“绕”等动词 的活用。怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练 兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。