智慧树《中华国学》完整排版答案

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绪论单元测试1.【单选题】 (1 分 )“中华国学就是中华民族的传统学术。

”对这句话的解释不妥当的一项是:BA.“中华”一词主要是文化概念B.“中华”一词主要是种族概念C.“传统”是指在古今有重大影响的内容D.“学术”是指系统性的知识2.【单选题】 (1 分 )当前流行的国学概论著作主要有三种形式。

下面哪一项不在这三种形式之内:CA.以四部之学为框架的形式B.兼顾四部之学与现代学术分科的形式C.以经学为中心的形式D.以古代社会思潮为脉络的形式3.【单选题】 (2 分 )关于本课程的宗旨,下面哪一种阐述最为妥当:AA.发掘和阐述中华民族的传统知识,为现实生活提供借鉴B.发掘和阐述中华民族的传统知识,为国家政治需要服务C.发掘和阐述中华民族的传统知识,以便牢记历史D.发掘和阐述中华民族的传统知识,以便传承历史4.【多选题】 (2 分 )关于本课程内容的基本格局,下面哪两种表述比较合适:CDA.以儒家经学为核心B.勾勒中国传统文化的基本面貌C.先秦时代以诸子学说为核心D.秦汉以后以儒道佛三教为框架5.【单选题】 (3 分 )从“导论”的内容看,本课程最突出的特色是:AA.思想性强,可以丰富人生智慧B.历史感强,利于了解中华文化C.形式活泼,显得不太枯燥乏味D.内容全面,有利于宏观的认识6.【单选题】 (3 分 )阅读下面的史料:武王崩三監及淮夷叛周公相成王將黜殷作大誥王若曰猷大誥爾多邦越爾禦事弗吊天降割於我家不少延洪惟我幼沖人嗣無疆大曆服弗造哲迪民康根据上述史料,下面哪一条最能概括其中心思想:DA.周武王驾崩B.周初三监之乱C.周公将讨伐三监之乱D.周公诰命诸侯:周人的统治遭遇了危机第一章单元测试1.【单选题】 (2 分 )《易经》这部古老的文献,最初主要用于:CA.学习B.龟卜C.蓍筮D.战争2.【多选题】 (2 分 )我们今天所见的《易经》,是由多少卦、多少爻组成的:CDA.八卦B.四十八爻C.六十四卦D.三百八十四爻3.【单选题】 (2 分 )在汉代,以京房为代表的易学家继承了“易传”的传统,发展出一套繁琐复杂的方法,用以推算祸福吉凶。

智慧树中国传统文化章节满分答案

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•对应章节绪论•成绩类型分数制•截止时间 2017-11-30 23:59•题目数5•总分数 5•说明:•评语:•提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准51【单选题】(1分)本讲当中解读文化的本义是()C.载道化成B.崇德重义A.以人为本正确查看答案解析••本题总得分:1分2【单选题】(1分)“文”与“化”二字对举,最早见于()C.《周易.震》B.《周易.艮》A.《周易.贲》正确查看答案解析••本题总得分:1分3【单选题】(1分)“文”不包括()A.天文C.物文D.人文B.地文正确查看答案解析••本题总得分:1分4【单选题】(1分)该讲当中重新解读中华民族传统文化思想的核心是()B.儒、释、道三家并列A.儒道互补C.“易”、“道”正确查看答案解析••本题总得分:1分5【单选题】(1分)中华民族传统文化思想中“阴阳对立观”在审美观念层面的表现是()A.中和为美B.中庸之道C.阴阳五行正确•对应章节第一章•成绩类型分数制•截止时间 2017-11-30 23:59•题目数4•总分数 4•说明:•评语:•提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准41【多选题】(1分)“以人为本”的思想包括:A.以人为尊C.以仁为本B.以民为贵正确查看答案解析••本题总得分:1分2【多选题】(1分)礼教的核心是:()C.夫妇有别D.长幼有序E.朋友有信A.父子有亲B.君臣有义正确查看答案解析••本题总得分:1分3【多选题】(1分)有关孟子倡导“五伦”的说法,哪些是正确的?()D.五伦里的权利和义务受到适当的遵循,社会就会稳定和有秩序。

A.“五伦”指父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

C.“五伦”是我们礼教的核心,它是维系中华民族的群体的纲纪。

B.五伦的观念是几千年来支配了我们中国人的道德生活的最有力量的传统观念之一。

查看答案解析••本题总得分:1分4【单选题】(1分)传统中国人的基本思维方式是:()D.天人合一C.辩证逻辑A.天人感应B.形式逻辑正确•对应章节第二章•成绩类型分数制•截止时间 2017-11-30 23:59•题目数9•总分数 9•说明:•评语:•提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准91【单选题】(1分)孔子思想体系的核心概念是:()B.义C.礼A.仁D.知正确查看答案解析•2【单选题】(1分)颜渊问仁,子曰:()B.克己复礼为仁C.仁者其言也讱D.能行五者(恭宽信敏惠)于天下,可谓仁矣A.仁者爱人正确查看答案解析••本题总得分:1分3【单选题】(1分)孔子关于仁的答案的共同之处,是强调()C.明辨A.博学D.自我修养B.审问正确查看答案解析••本题总得分:1分4【单选题】(1分)孔子关于仁的回答,正确的答案应该在所有那些答案的()中寻找A.共性B.个性正确查看答案解析••本题总得分:1分5【单选题】(1分)天的涵义包括:()C.A.神性义D.神性义道德义自然义B.道德义正确查看答案解析••本题总得分:1分6【单选题】(1分)天人感应思想的提出者是:()D.董仲舒C.孟子A.孔子B.老子正确查看答案解析••本题总得分:1分7【单选题】(1分)天人合一的涵义包括:()D.人与自然、人与人以及人自身的和谐B.人与社会的和谐A.人与自然的和谐C.人的身心和谐正确查看答案解析••本题总得分:1分8【单选题】(1分)达到天人合一的途径是:()B.慎独仁礼的统一D.穷理A.尽心正确查看答案解析••本题总得分:1分9【单选题】(1分)荀子提出过:()D.不以人灭天B.制天命而用之A.天人交相胜C.尽心、知性、知天正确•对应章节第三章•成绩类型分数制•截止时间 2017-11-30 23:59•题目数10•总分数 10•说明:•评语:•提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准101【单选题】(1分)道家思想产生的职业渊源是()A.史官D.礼官C.司马正确查看答案解析••本题总得分:1分2【单选题】(1分)以下说法可以概括道家宗旨的是()C.仁义礼智B.清虚卑弱D.恭宽敏惠A.和静清寂正确查看答案解析••本题总得分:1分3【单选题】(1分)老子对于鬼神的看法是()C.无神论A.祭神如神在B.未知生,焉知死D.怀疑论正确查看答案解析••本题总得分:1分4【单选题】(1分)在《道德经》中,老子认为水具有多种品德,下列选项中不属于水的品德的是()A.善利万物而不争D.处众人之所恶C.居善地B.查看答案解析••本题总得分:1分5【单选题】(1分)下文可以体现老子节俭思想的是()D.物壮则老A.治人事天莫若啬C.上善若水B.圣人无常心正确查看答案解析••本题总得分:1分6【多选题】(1分)关于《道德经》所讲内容,下列说法正确的是()B.《道德经》是一部讲治国管理的书D.《道德经》是一部最早的散文集A.《道德经》是一部讲战争用兵的书C.《道德经》是一部讲哲学智慧的书正确查看答案解析••本题总得分:1分7【多选题】(1分)在《道德经》中,对于“反”的理解正确的是()A.相反相成B.反向思维D.祸福相依C.道法自然查看答案解析••本题总得分:1分8【多选题】(1分)下列有关老子所讲“无为”的含义正确的是()B.不作为A.不妄为C.不多为D.有所不为正确查看答案解析••本题总得分:1分9【多选题】(1分)下列选项中不属于对《道德经》评价的是()C.“帝王之上师臣民之极宝”B.中国最早的一部诗歌总集D.“史家之绝唱,无韵之离骚”A.中国历史上第一部编年体通史正确查看答案解析••本题总得分:1分10【多选题】(1分)下列对于“道”的认识属于《道德经》观点的有()C.天之道,利而不害B.弱者,道之用A.忠恕之道D.天道酬勤正确•成绩类型分数制•截止时间 2017-11-30 23:59•题目数10•总分数 10•说明:•评语:•提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准101【单选题】(1分)庄子笔下的“大鱼”可以喻指什么?()C.大道或身怀大道之人A.辁才讽说之徒D.万物之一类B.任公子正确查看答案解析••本题总得分:1分2【单选题】(1分)“鲲鹏寓言”中的“鹏”可喻指以下哪个人?()D.惠子C.庄子B.孔子A.老子正确查看答案解析••本题总得分:1分3《逍遥游》中将“鲲鹏寓言”讲述了几遍?()B.二遍A.一遍C.三遍D.四遍正确查看答案解析••本题总得分:1分4【单选题】(1分)下面哪种说法在《齐物论》之“三问三不知”寓言中未出现?()B.孰知正色A.孰知正处C.孰知正味D.孰知正见正确查看答案解析••本题总得分:1分5【单选题】(1分)《齐物论》的“天籁寓言”中南郭子綦没有提到下面哪一种籁?()C.人籁D.道籁B.地籁A.天籁正确查看答案解析••本题总得分:1分6【单选题】(1分)B.百围之木C.水面D.天空A.大地正确查看答案解析••本题总得分:1分7【单选题】(1分)“吾丧我”的含义不包含以下哪一项?()A.之人无己C.圣人无名B.神人无功D.以自为是正确查看答案解析••本题总得分:1分8【单选题】(1分)《养生主》篇的题旨是什么?()C.养气为主D.养情为主B.养性为主A.养形为主正确查看答案解析••本题总得分:1分9【单选题】(1分)“庖丁解牛”寓言中的“庖丁”可喻指以下哪种人?()屠户A.厨师C.治国者D.尸祝正确查看答案解析••本题总得分:1分10【单选题】(1分)下面四者中含义与其他三者不同的是()B.遁天之刑C.帝之悬D.悬解A.遁天背情正确•对应章节第五章•成绩类型分数制•截止时间 2017-11-30 23:59•题目数10•总分数 10•说明:•评语:•提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准101【单选题】(1分)“佛”意思是什么?D.传说中的人物B.神仙庙里的塑像A.智者、觉者正确查看答案解析••本题总得分:1分2【单选题】(1分)释迦牟尼是那个国家的人?C.中国B.古印度A.尼泊尔D.泰国正确查看答案解析••本题总得分:1分3【单选题】(1分)佛教传入中国大约在什么时间?C.三国时期B.秦代A.公元前6世纪D.西汉末、东汉初正确查看答案解析••本题总得分:1分4【单选题】(1分)佛教传入中国后行健的第一座寺院是:C.少林寺D.南华寺A.B.白马寺正确查看答案解析••本题总得分:1分5【单选题】(1分)“今于众前,发诚实誓:若所传无谬者,当使焚身之后,舌不焦烂”。

国学与国学前沿知到章节答案智慧树2023年上海大学

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国学与国学前沿知到章节测试答案智慧树2023年最新上海大学第一章测试1.《汉书·艺文志》中说:“人更三圣,世历三古”中“人更三圣”指代的是伏羲、周文王和()参考答案:孔子2.《周易》六十四卦中下面哪一卦不属于十二消息卦()参考答案:讼卦3.“天行健,君子以自强不息。

”出自《易传》中哪一传()参考答案:《象传》4.《易传》共有十部,俗称“十翼”,其中没有分上、下的是()参考答案:《文言》5.《周易》认为:可以“成变化成鬼神”的“大衍之数”是()参考答案:55第二章测试1.《诗经》“三颂”,篇数最少的是()。

参考答案:《鲁颂》2.以“重章叠句,多用比兴”为形式特点的是()。

参考答案:风诗3.在末章描述了牧野之战的诗篇是()。

参考答案:大明4.《卫风·氓》中的诗句涉及婚姻“六礼”中的()。

参考答案:亲迎;纳吉;请期5.“六笙诗”不包括()。

参考答案:南有嘉鱼;鱼丽;南山有台6.周代礼仪用诗,“合乐”用的是《诗经》中哪两个部分的诗?()参考答案:周南;召南7.继孔子、子夏之后,战国诸子中被认为在《诗》学传承上有重要地位的是()。

参考答案:荀子8.汉代今文“三家诗”不包括()。

参考答案:毛诗9.诗经宋学的代表作是()。

参考答案:《诗集传》10.以下楚简文献中,哪篇并非上博简?()参考答案:《耆夜》第三章测试1.五经不包括下列哪部经典()参考答案:《汉书》2.司马迁创作《史记》的事迹可被概括为“究天人之际、通古今之变、()”参考答案:成一家之言3.《汉书》成书于()参考答案:东汉前期4.孔子、项羽和李广在《史记》中分别处于何种体例的篇章之中?参考答案:世家、本纪、列传5.以下哪部史书不属于中古以来的“三史”参考答案:《后汉书》6.中国史学史上第一部纪传体断代史是()参考答案:《汉书》7.史书类文献在《汉书·艺文志》中属于哪一个分类?参考答案:六艺略·春秋类8.《汉纪》的作者是()参考答案:荀悦9.在古典目录中,史部名称第一次出现在()参考答案:《隋书·经籍志》10.中国古典史学开始独立发展是在()时代参考答案:魏晋第四章测试1.司马光的故乡是今天的()参考答案:山西夏县2.王安石的“三不足”是()参考答案:人言不足恤;祖宗不足法;天变不足畏3.司马光编修《资治通鉴》的三个助手是()参考答案:刘攽;范祖禹;刘恕4.司马光编修《资治通鉴》的三个步骤是()参考答案:编制丛目;起草长编;删改定本5.《资治通鉴》对历史的记载起止年是()参考答案:前403-9596.司马光记载北宋历史的著作是()参考答案:涑水记闻7.《资治通鉴》内容编写的原则包括()参考答案:国家之兴衰;生民之休戚;善可为法;恶可为鉴;帝王所宜知者8.胡三省注《资治通鉴》的贡献包括()参考答案:拾遗;辨误;训诂;音注9.《资治通鉴》取材包括()参考答案:《则天实录》;《飞燕外传》;《汉武故事》10.《资治通鉴》中引用过其史论的史学家有()参考答案:司马迁;仲长统;欧阳修第五章测试1.按照司马迁《史记》的记载,下列哪一个称呼是用来称“李耳”的:参考答案:老聃2.老聃其人生活的大致年代是:参考答案:春秋末期3.战国时期的“黄老”之学,其中“黄”指代的是:参考答案:黄帝之学4.下列哪一种观点不可能是《老子》一书的主张:参考答案:舍生取义5.著有《解老》、《喻老》两篇文章的是:参考答案:韩非子第六章测试1.《论语》的“论”,有多种诠释,不包括以下哪种?()参考答案:辩也2.孔子“生在贵族的家庭,长在礼教的邦国”,“礼教的邦国”指的是()。

智慧树知到《中华国学》2019见面课答案

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南开大学智慧树知到“选修课”《国学智慧(尔雅)》网课测试题答案4

南开大学智慧树知到“选修课”《国学智慧(尔雅)》网课测试题答案4

南开大学智慧树知到“选修课”《国学智慧(尔雅)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.我们大部分的人没有能够成为能治国的人,原因是什么?()A.没有目标B.我们不去做,不愿意改变自己C.不知道怎么去做D.不知道努力的方向2.真正意义上的成功学与其说是技巧不如说是什么?()A.智慧B.哲学C.道德D.心性3.曹胜高教授建议我们读尚书的时候应该先读古文经,因为这个是最接近尚书时代的文本。

()A.正确B.错误4.成为影响汉朝经学发展走向的是哪一部著作?()A.《谷梁传》B.《公羊传》C.《邹氏传》D.《左传》5.《谷梁传》和《公羊传》分别是哪一国家的学说?()A.鲁学,秦学B.秦学,齐学C.齐学,鲁学D.鲁学,齐学6.孟子认为什么是智慧的来源?() A.辞让之心B.是非之心C.羞恶之心D.廉耻之心7.经济系数越大,那么对于一个国家来说就安定。

()A.错误B.正确8.什么是礼的精神在现实生活中的调整?()A.礼度B.礼仪C.礼义D.礼制9.荀子讲的“礼”是用来处理什么关系的?()A.社会关系B.尊卑关系C.亲情关系D.政治关系10.《论语》中“小人”和“君子”分别出现了多少次?()A.107、24B.107、107C.24、24D.24、10711.君子最根本的道德底线是什么?()A.信B.义C.仁D.智12.中国人的“平天下”其实是指什么?()A.征服全世界B.统治全球C.剿灭所有异己D.得到四海的拥护13.孔子最推崇的弟子是谁?()A.子贡B.颜回C.子夏D.张仪14.“赋”法所担任的功能有:1、概括功能,2、描写自然的生和色,3、叙述功能。

()A.正确B.错误15.黑格尔辩论法在古代中国被称为什么?A.马克思主义辩证法B.客观辩证法C.朴素辩证法D.德礼辩证法第2卷一.综合考核(共15题)1.当你开始有追求的时候就不会再失去,当你开始有希望的时候就不会有失望了。

()A.错误B.正确2.朱元璋在起义军中的实力并不是最强的但是由于他采用了“高筑墙,广积粮,缓称王”的政策,最后建立了明朝。

国学与人生智慧树知到答案章节测试2023年

国学与人生智慧树知到答案章节测试2023年

绪论单元测试1.现代意义上的“国学”概念是近百年来随着“西学东渐”后出现的。

A:错B:对答案:B2.中国古代历史上的“国学”一词与现代意义上的“国学”概念是一致的。

A:对B:错答案:B3.关于现代意义上的“国学”概念表述正确的是()A:狭义上,也可以指中国古代学说。

B:指以先秦经典及诸子百家学说为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。

C:广义上,指中国古代和现代的文化和学术D:泛指中国传统思想文化学术。

答案:ABCD4.关于“轴心时代”表述正确的是()A:指公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至前300年间B:在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师C:由德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中提出D:在中国出现了孔子、老子答案:ABCD5.国学是以孔子、老子为代表的先秦经典及诸子百家学说为根基的。

A:错B:对答案:B6.中国优秀传统文化的丰富()等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。

A:道德理念B:人文精神C:教化思想D:哲学思想答案:ABCD7.儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。

A:错B:对答案:B8.孔子认为,获取知识的方式有哪些?()A:学而知之B:及其知之C:生而知之D:困而知之答案:ACD第一章测试1.中国人历来重视蒙学教育,其基本功能,主要包括()。

A:立志B:学习传统文化基础知识C:守礼D:立德答案:ABCD2.司马相如写过一本蒙学教材,它是()。

A:《急就篇》B:《仓颉》C:《史籀篇》D:《凡将篇》答案:D3.为了鼓励童蒙,作者甚至以哪些动物为例,指出动物都能有自己的一技之长和职守,人必须努力学习,以学有所长,有益于国家社会和家庭。

()。

A:蚕B:鸡C:蜂D:犬答案:ABCD4.根据《三字经》,以下哪些选项属于“八音”?A:木B:火C:金D:水答案:AC5.《千字文》的作者是王应麟是南朝()人。

走近国学经典智慧树知到答案2024年成都工业学院

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走近国学经典成都工业学院智慧树知到答案2024年绪论单元测试1.“国学”一词,在中国古籍中所指的是国家兴办的学校。

()A:错 B:对答案:B2.“国学”一词,在“西学东渐”的过程中,又被成为()。

A:“汉学” B:传统思想文化学术 C:中国学D:“国故”答案:AD3.“秦”字表示从田里众多成熟的禾谷中,选择果实饱满者作为来年的种子。

()A:错 B:对答案:B4.古代目录学中的“四分法”是指按照()的名称和顺序进行图书分类的标准。

A:经子集史 B:经史子集 C:经子史集 D:经集史子答案:B5.“轴心时代”是指公元前()年间人类文明发展有了重大突破的黄金时期。

A:公元前600至公元前300年间 B:公元600至公元300年间 C:公元前300至公元前100年间 D:公元前200至公元前100年答案:A第一章测试1.《易传》的出现,比墨子、苏格拉底、柏拉图的出现要早至少600年。

()A:对 B:错答案:B2.《易经》中具有朴素而深刻的自然法则和辩证思想。

()A:错 B:对答案:B3.战国时期,孔门后学对《易经》的注解和筮占原理、功用进行了系统的整理,形成了一组七种十篇文章。

()A:错 B:对答案:B4.《周易》中所说的“四象”是指由阴阳的排列组合而形成的“四象”是指()。

A:老阴 B:少阴 C:少阳 D:老阳答案:ABCD5.由八卦两两相重组合而成的六十四卦,也构成了“二二相耦,非覆即变”的关系。

()A:对 B:错答案:A第二章测试1.《诗经》包括十五个地方的民歌,包括()。

A:周南、召南 B:郑、齐、魏、唐、秦 C:陈、桧、曹、豳 D:邶、鄘、卫、王答案:ABCD2.以下《诗经》篇目中全部是表现婚恋内容的选项是()。

A:《大雅·板》《大雅·荡》《大雅·生民》《郑风·风雨》 B:《小雅·正月》《邶风·静女》《小雅·十月之交》《大雅·皇矣》 C:《秦风·蒹葭》《邶风·静女》《郑风·溱洧》《郑风·风雨》D:《大雅·公刘》《大雅·緜》《大雅·大明》《秦风·蒹葭》答案:C3.以下《诗经》诗句中采用了“兴”手法的有()。

南开大学智慧树知到“选修课”《国学智慧(尔雅)》网课测试题答案1

南开大学智慧树知到“选修课”《国学智慧(尔雅)》网课测试题答案1

南开大学智慧树知到“选修课”《国学智慧(尔雅)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.《周易》的占卜体系中同样一个卦对待不同的人来解释是不一样的。

()A.错误B.正确2.孟子将“民本”的思想发展到了什么?()A.民心B.民生C.民权D.民主3.西周和春秋时期的制度其实从政治体制内部来讲应该是什么?A.贵族共和B.封建社会C.奴隶社会D.君主立宪4.现代中国社会中丧礼是可以不办的,但是婚礼一定要办,否则会遭到社会舆论指责。

()A.正确B.错误5.在儒家学说体系里边什么是人所有道德的来源?()A.信B.勇C.顺D.孝6.礼在其前两个功能形成之后就会担负起的第三个功能什么?()A.司法B.哲学C.教化D.伦理7.我们中学时候的言行称为什么?()A.习惯B.教养C.修养D.涵养8.对于领导干部来讲要具备哪三方面的素养?A.知识,能力,权谋B.知识,能力,修养C.权谋,知识,修养D.权谋,知识,人生观9.《诗经》的三种文体中能够起到匡正作用的是什么?A.风B.颂C.雅D.谣10.儒家和道家讲的“道”其实是一样的都是天地大道。

()A.错误B.正确11.运用大量物象、神话故事等,不在于说理的诸子典籍是哪一部?()A.《庄子》B.《道德经》C.《韩非子》D.《墨子》12.我们现在读到的《诗经》中总共收录了多少篇诗歌?()A.3000B.1000C.305D.7513.在孟子看来什么是人类道德感的根源?()A.精神B.文化C.心D.自然14.中国文化几千年来起主导作用的学说是什么?()A.经学B.子学C.佛学D.心理学15.《尚书》所记录的内容包括哪三方面?()A.怎么做好礼仪教化,怎么治理百姓,怎么巩固政权B.怎么做好一个国君,怎么做好礼仪教化,怎么治理百姓C.怎么做好一个国君,怎么做好一个大臣,怎么认识老百姓D.怎么做好一个国君,怎么做好一个大臣,怎么做好礼仪教化第2卷一.综合考核(共15题)1.宇宙的本质特征是什么?A.道B.空C.太阳D.地球2.“赋”法所担任的功能有:1、概括功能,2、描写自然的生和色,3、叙述功能。

智慧树知到答案 国学之美章节测试答案

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第一章单元测试1、判断题:在古代,一般将国学典籍分为四大类:经部、史部、子部、集部。

这就是著名的“四部分类法”。

()选项:A:对B:错答案: 【对】2、单选题:2019年,习总书记访问法国时,曾获赠哪部作品?()选项:A:庄子导读B:孟子导读C:周易导读D:论语导读答案: 【论语导读】3、单选题:“三思而后行”这句话,出自于哪部国学经典?()选项:A:庄子B:道德经C:论语D:周易答案: 【论语】4、单选题:十三经中,古奥精深,并被誉为“大道之源”的哲学典籍,是哪部作品?()选项:A:论语B:道德经C:庄子D:周易答案: 【周易】5、多选题:“春秋三传“是指哪三部作品?()选项:A:《春秋公羊传》B:《春秋》C:《春秋左氏传》D:《春秋榖粱传》答案: 【《春秋公羊传》;《春秋左氏传》;《春秋榖粱传》】第二章单元测试1、判断题:古人读书,拖长腔,有节奏,有韵律,有长短高低的区分,读起来像唱歌一样。

()选项:A:错B:对答案: 【对】2、判断题:吟诵作为一种读书法,是用一种有节奏、有韵律的方式去诵读、吟唱古诗文。

()选项:A:错B:对答案: 【对】3、单选题:中宣部、教育部、国家语委将“古人的读书法“,确定名称为“中华吟诵”,简称“吟诵”,是在哪一年?()选项:A:2008年B:2007年C:2009年D:2010年答案: 【2009年】4、单选题:“诗言志,歌永言,声依永,律和声”,这句名言出自于()选项:A:尚书B:论语C:周易D:诗经答案: 【尚书】5、多选题:古人的读书方式统称“读”,即吟诵。

细分起来,古人的“读”又可分为若干种,分别叫做()等。

选项:A:诵B:咏C:哦D:吟答案: 【诵;咏;哦;吟】第三章单元测试1、判断题:一般认为,诗歌起源于劳动者的号子。

()选项:A:错B:对答案: 【对】2、单选题:“日出而作,日落而息。

凿井而饮,耕田而食,帝力于我何有哉”,这首古歌谣的名字是()选项:A:卿云歌B:八伯歌C:康衢谣D:击壤歌答案: 【击壤歌】3、单选题:清代赵翼《论诗五首》“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

2020智慧树,知到《国学与人生》章节测试【完整答案】

2020智慧树,知到《国学与人生》章节测试【完整答案】

2020智慧树,知到《国学与人生》章节测试【完整答案】2020智慧树,知到《国学与人生》章节测试答案第一章1、国学中的主导人性观。

A.性善论B.性恶论C.善恶二重论D.无善无恶论答案:善恶二重论2、“人文”的含义是。

A.人类的原生状态B.人类的文饰C.人类的价值文明D.人类的道德文明答案:人类的文饰,人类的价值文明,人类的道德文明3、现代国学的含义是。

A.国家贵族子弟学校B.一国传统文化学术C.国家主导的意识形态D.经史子集的总称答案:一国传统文化学术4、古代“国学”的含义是。

A.国子学B.国之学C.太学D.乡学答案:国子学,国之学5、大学是。

A.学知识的学校B.学技能的熔炉C.精神成长的园地D.道德成人的摇篮答案:精神成长的园地,道德成人的摇篮第二章1、在第二章的讲授中,我们应该从生活中哪几个方面进行诚信的修养呢?A.知行合一B.言行脱节C.自欺欺人D.恪守承诺答案:知行合一,恪守承诺2、根据老师的讲授,在日常生活中,我们应该从哪几个方面进行改过方面的自我修养呢?A.文过饰非B.善于内省C.乐于闻过D.勇于改过答案:善于内省,乐于闻过,勇于改过3、在日常生活中,我们应该从哪几个方面进行谦虚修养呢?A.功成弗居B.居安思危C.虚怀若谷D.恭敬待人答案:功成弗居,居安思危,虚怀若谷,恭敬待人4、自强的含义是。

A.树立远大理想B.积极进取C.百折不挠D.梦想强大答案:树立远大理想,积极进取,百折不挠5、仁义的含义是。

A.爱人B.正我C.与人为善D.成人之美答案:爱人,正我,与人为善,成人之美6、国学人文精神主要包括。

A.内圣之道B.外王之道C.修身之道D.济世之道答案:内圣之道,外王之道,修身之道,济世之道第三章1、如何面对“生死”?A.贪生怕死B.好生恶死C.善生善死D.随顺自然答案:善生善死、随顺自然2、如何设计人生的战术目标?A.越高越好B.量力而行C.适他之适D.事称其能答案:量力而行、自适其适3、如何具有不朽的人生意义?A.立德B.立功C.立言D.立志答案:立德、立功、立言4、如何看待人生意义?A.人生有绝对的意义B.人生无相对的意义C.人生有相对的意义D.人生无绝对的意义答案:人生有相对的意义、人生无绝对的意义5、如何设定人生的额战略目标?A.不知变通B.随年龄而异C.扬长避短D.因势利导答案:随年龄而异第四章1、根据老师的讲授,你认为应该如何认识“荣辱”呢?A.金钱至上B.权贵为荣C.行己有耻D.品行为荣答案:行己有耻、品行为荣2、如何处理“义利”矛盾关系?A.见利忘义B.舍义取利C.为富不仁D.以义谋利答案:以义谋利3、如何认识“美”?A.美是自由B.美是超越C.美是人的本质力量的对象化D.美是有价值的快感及其对象答案:美是有价值的快感及其对象4、根据老师的讲授,你认为应该如何认识何为“善”,何为“恶”呢?A.是人类生活的客观品质B.利人即善C.利己为恶D.社会公意为善,反之为恶答案:社会公意为善,反之为恶5、如何处理“真假”矛盾关系?A.绝假纯真B.循名责实C.知行合一D.虚与委蛇答案:绝假纯真、循名责实、知行合一、虚与委蛇6、如何处理“是非”矛盾关系?A.将“是非”绝对化B.承认“是非”的相对性C.否定“是非”的基本标准D.坚持“是非“的基本界限答案:承认“是非”的相对性、坚持“是非“的基本界限第五章1、“人本”不是“君本”的要义是A.民惟邦本B.民贵君轻C.民本君末D.吏为民役答案:民惟邦本、民贵君轻、民本君末、吏为民役2、“人本”不是“物本”的涵义是A.人为财死B.重物轻人C.以身殉物D.重人轻物答案:重人轻物3、周代文化的特征是A.神灵至上B.以人为本C.神人并重D.尊天敬人答案:以人为本、神人并重、尊天敬人4、夏商文化的特征是A.以神为本B.以天为本C.以人为本D.神人并重答案:以神为本、以天为本5、“人本”思想的要点是A.反对神本B.反对天本C.反对物本D.反对君本答案:反对神本、反对天本、反对物本、反对君本第六章1、古代“民主”承担的责任是A.民之父母B.养民教民C.爱民子民D.为所欲为答案:民之父母、养民教民、爱民子民2、古代“民主”由什么人充当?A.君主B.大臣C.官吏D.百姓答案:君主、大臣、官吏3、古代“民主”思想的产生依据是A.人民很聪明B.人民很愚蠢C.人民很自私D.人民很公正答案:人民很愚蠢、人民很自私4、古代“民主”的涵义是A.臣民之主B.公民之主C.公民自主D.为民作主答案:臣民之主、为民作主5、汤、武革命的特点A.臣民推翻君主B.暴力斗争C.诛无道D.篡位夺权答案:臣民推翻君主、暴力斗争、诛无道第七章1、“仁政”中的德、刑关系是A.德主刑辅B.先德后刑C.尚德希刑D.刑主德辅答案:德主刑辅、先德后刑、尚德希刑2、“仁政”的另一个特点是A.因言获罪B.言者无罪C.臣下钳口D.虚心纳谏答案:言者无罪、虚心纳谏3、古代保障民生的不同表述是A.惠民B.利民C.养民D.富民答案:惠民、利民、养民、富民4、“仁政”的涵义是A.宽容虐民B.保民而王C.爱人恤民D.克己修德答案:保民而王、爱人恤民、克己修德5、明确提出“仁政”概念的是A.孔子B.孟子C.荀子D.晏子答案:孟子第八章1、近代启蒙思潮的特征是A.以“平等”反“纲常”B.以“自由”反“专制”C.以“民权”反“皇权”D.以“民主”反“君主”答案:以“平等”反“纲常”、以“自由”反“专制”、以“民权”反“皇权”、以“民主”反“君主”2、明清启蒙思潮的特征是A.男尊女卑B.理不离欲C.义不离利D.公不离私答案:理不离欲、义不离利、公不离私3、魏晋启蒙思潮的特征是A.性善情恶B.钟情任欲C.性三品论D.共同人性答案:钟情任欲、共同人性4、周代启蒙思潮的特征是A.神的地位的提高B.人的地位的提高C.天的地位的提高D.人性的清醒认识答案:人的地位的提高、人性的清醒认识5、中国古代的“启蒙”思潮发生过几次?A.一次B.二次C.四次D.六次答案:四次。

2020知道智慧树中华国学教程答案.docx

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2020知道智慧树中华国学教程答案问:旋转磁场的旋转方向与通入定子绕组中三相电流的有关。

异步电动机的转动方向与旋转磁场的方向。

旋转磁场的转速决定于旋转磁场的。

答:第一空:<br/>相序<br/>第二空:<br/>相同<br/>第三空:<br/>磁极对数和电源频率问:旋转后的归一化的中心矩具有()。

答:平移不变性尺度不变性旋转不变性问:旋转命令执行过程中最重要的是基点需要选择在对象内部或者对象本身上,以便于控制旋转后的对象位置。

答:对问:旋转矢量描述简谐振动的说法正确的是()。

答:以上说法都正确问:旋转是为了调整身体的状态。

一是借力打力,另一个就是便于自己发力。

答:对问:人工智能算法是建立在()基础上。

答:二进位制问:下列哪项不属于“亚洲四小龙”?()答:澳门问:( )是第一个经院哲学家,基督教神学家。

答:安瑟伦问:易学三圣包括:伏羲氏、周文王、()。

答:孔子问:下列哪位属于第二代考古学家?()答:张忠培问:在议会行使监督权时,弹劾这一方式效果最为显著、社会影响最大。

()答:正确问:在议会民主的国家中起监督职能的是()。

答:少数党和反对派问:在议价阶段,需要采取以下四个步骤中的部分或全部才能使交易达成,其正确的顺序是()。

答:探明对方报价的依据、对谈判形势作出判断、互为让步磋商、打破僵局问:在异步传输时,每个字符是分别同步的,即字符中的每个二进制位是同步的。

答:对问:在异步通信中,接收端的同步时钟信号与发送方可以不同步。

答:对问:在朝鲜战争中,韩国军队不受联合国军的指挥。

答:错误问:在朝鲜族聚居的地方,每年有一个专门为老年人设立的节日是老人节答:对问:在朝序爵,在野序齿的意思是在一个正式场合要按照职位高低坐位置,在非正式场合就要按照年龄坐位置。

()答:√问:在车迟国斗法时,师徒四人和三个妖怪比赛的第一项是()答:祭坛求雨问:在车迟国斗圣故事中,三清观的正以工殿里供养着的道教神祇有____________。

智慧树知到中华传统文化与人生修养章节测试完整有

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2020 智慧树,知到《中华传统文化与人生涵养》章节测试完好答案智慧树知到《中华传统文化与人生涵养》章节测试答案第一章1、以下哪项不属于传统文化的特色?A.传统是持续性的B.传统是指向将来的C.传统是历史的D.传统是改革的答案 :传统是改革的2、中华传统文化就是以儒家为骨干的文化,辅以道家和佛家。

答案: 对3、国学与“中华传统文化”特指在历史上积淀下来成为传统的、属于中国人的历史文化。

答案: 错4、《易经》是由谁翻译以后传到西方的 ?A.马可波罗B.郑和C.利玛窦D.魏源答案 : 利玛窦5、“华夏民族,非一族所成。

远古以来,诸族错居,接触交通,1各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后代所谓诸夏是也。

”这句话是谁提出的 ?A.林则徐B.梁启超C.康有为D.司马迁答案 : 梁启超第二章1、中华文化是在半关闭的大河大陆型原始协作农业自然经济以及( ) 的宗法分封制的基础上而产生的,这表此刻夏、商、周三代的社会文化形态。

A.母系氏族B.分封制C.父系氏族D.家国一体答案 : 家国一体2、近代中国人则经过对照东方农业文明与西方工业文明,从这两种文化生态的差别中,对自己文化的特质从头加以认识。

答案:对3、孔子创始了古代中国的“私学”传统,主张并推行“有教无类”,不分贫富和地域,对各种学生都采纳 ( ) 的态度。

A.因材施教2B.不厌其烦C.寓教于乐D.不耻下问答案 : 因材施教4、墨子倡导以“三表”作为判断是非真假的标准。

这“三表”是本、原、用。

答案: 对5、“文景之治”期间,儒生贾谊曾指出,秦代消亡的根来源因是() 。

A.始皇暴毙B.边患日重C.仁义不施答案 : 仁义不施6、两汉期间,代表性的文章来自两位司马,一个是司马迁,还有一位是() 。

A.司马相如B.司马徽C.司马懿答案 : 司马相如7、汉学学风,即“经学学风” ,与后代 ( ) 成为古代中国两大学风的代表。

A.明朝心学学风3B.宋朝理学学风C.唐朝诗学学风答案 : 宋朝理学学风8、道教创办后渐渐分为两大派别,一支为太平道; 另一支为天师道,也称“五斗米道” 。

南开大学智慧树知到“选修课”《国学智慧(尔雅)》网课测试题答案3

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南开大学智慧树知到“选修课”《国学智慧(尔雅)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.商朝能够统一中原全国除了会使用铜器之外还有什么原因?()A.骑兵强大B.发明了连弩C.发明了车D.发明了弓箭2.复礼是指要恢复礼的精神和礼的制度,守礼是指要重新建立规矩和制度。

()A.错误B.正确3.中国文化几千年来起主导作用的学说是什么?A.经学B.子学C.佛学D.心理学4.成功的人和失败的人有两点不同,其中之一是成功人善于改变自己。

()A.错误B.正确5.我国古代找到的最能表现沟通天地万物的工具是什么?()A.瓦片B.龟甲C.蓍草D.铜钱6.“尚贤”思想的提出本身就带有人人平等的意味,它是用来打破什么的?()A.贵族专制B.皇权专制C.奴隶主专制D.暴政统治7.我国古代儒家是治国的,道家是养生的,那佛教是做什么的?A.养神B.养气C.养心D.养元8.仁政其实是和后来的德政,王道是一样的思想。

()A.正确B.错误9.孔子的言论中透露出的是对历史和人性的洞察,而孟子则是滔滔辩论,一种舍我其谁的干预精神。

()A.正确B.错误10.道家所思考的问题是由什么形成的?()A.政治制度B.哲学观念C.礼学传统D.历史智慧积淀11.我们在生活中,在官场中最害怕的是看不清人。

()A.错误B.正确12.经济系数越大,那么对于一个国家来说就安定。

()A.错误B.正确13.将《春秋》的体例阐释的最清楚的是《左传》。

()A.正确B.错误14.以郑樵为代表的学者是从什么方面来解释《诗经》的三种文体的?()A.性质B.功能C.文本D.语言结构15.我们学习《周易》的目的是什么?()A.学会占卜B.避免灾祸C.提高自己的视野,品味,扩大自己的格局D.通晓鬼神第2卷一.综合考核(共15题)1.古代的史官主要是服务谁的?()A.王室B.庶民C.士大夫D.商人2.张载认为读书的目的是什么?()A.改变命运B.做官C.改变气质D.赚钱3.管理大的国家和地区应该使用什么样的方法?A.无为而无不为B.放任自流C.事无巨细D.事必躬亲4.《国语》、《左传》中引用的史官的话不是史官脱口而出的,而是什么?A.诗经里的话B.国家的政策C.是代代相传总结出来名言D.是自己学识的升华5.在周朝的官僚体系中,在国家做事的时候应该怎么做?A.克己复礼B.克己奉公C.克俭于家D.克勤于邦6.《德经》相对于《道经》来说更多地体现在什么方面?()A.不同属性B.不同礼C.不同哲学D.不同政治7.作为一地区的领导,他的孝就是让这个地区的百姓政通人和。

2020智慧树,知到《中华传统文化与人生修养》章节测试完整答案

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2020智慧树,知到《中华传统文化与人生修养》章节测试完整答案智慧树知到《中华传统文化与人生修养》章节测试答案第一章1、下列哪项不属于传统文化的特征?A.传统是延续性的B.传统是指向未来的C.传统是历史的D.传统是革新的答案: 传统是革新的2、中华传统文化就是以儒家为主干的文化,辅以道家和佛家。

答案: 对3、国学与“中华传统文化”特指在历史上积淀下来成为传统的、属于中国人的历史文化。

答案: 错4、《易经》是由谁翻译之后传到西方的?A.马可波罗B.郑和C.利玛窦D.魏源答案:利玛窦5、“华夏民族,非一族所成。

太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

”这句话是谁提出的?A.林则徐B.梁启超C.康有为D.司马迁答案:梁启超第二章1、中华文化是在半封闭的大河大陆型原始协作农业自然经济以及( )的宗法分封制的基础上而产生的,这体现在夏、商、周三代的社会文化形态。

A.母系氏族B.分封制C.父系氏族D.家国一体答案: 家国一体2、近代中国人则通过对比东方农业文明与西方工业文明,从这两种文化生态的差异中,对自己文化的特质重新加以认识。

答案: 对3、孔子开创了古代中国的“私学”传统,主张并实行“有教无类”,不分贫富和地区,对各类学生都采取( )的态度。

A.因材施教B.诲人不倦C.寓教于乐D.不耻下问答案:因材施教4、墨子提倡以“三表”作为判断是非真假的标准。

这“三表”是本、原、用。

答案: 对5、“文景之治”时期,儒生贾谊曾指出,秦朝灭亡的根本原因是()。

A.始皇暴毙B.边患日重C.仁义不施答案: 仁义不施6、两汉时期,代表性的文章来自两位司马,一个是司马迁,还有一位是( )。

A.司马相如B.司马徽C.司马懿答案:司马相如7、汉学学风,即“经学学风”,与后世( )成为古代中国两大学风的代表。

A.明代心学学风B.宋代理学学风C.唐代诗学学风答案: 宋代理学学风8、道教创立后逐渐分为两大流派,一支为太平道;另一支为天师道,也称“五斗米道”。

智慧树答案国学经典导读知到课后答案章节测试2022年

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第一章1.在中国古代,“国学”指的是:答案:国家设立的学校2.提出“夫国学者,国家所以成立之源泉也”的是:答案:章太炎3.国学典籍的经、史、子、集四分法始于:答案:隋代4.中国古代的道教、佛教典籍存录于:答案:子部5.本门课程主要研读的国学典籍有答案:《论语》和《庄子》;《诗经》;《史记》6.下列属于国学典籍的有:答案:《三字经》;《唐诗三百首》;《黄帝内经》;《九章算术》7.古代的经学就是现代学科中的哲学。

答案:错8.中国传统学术中存有重政轻技、重道轻器的观念。

答案:对9.国学已经过时了。

答案:错10.国学主要指政治学、哲学,不包括文学艺术。

答案:错第二章1.在四部分类中和《诗经》同属一部的是答案:《论语》2.“六经”中到汉代失传的是答案:乐3.下列典籍属十三经范畴的有答案:《论语》;《尔雅》;《孝经》;《礼记》4.《诗经》中风、雅、颂的划分标准是答案:音乐5.下列关于四书的说法正确的有答案:四书中的《大学》《中庸》出自《礼记》;《论语》《孟子》是语录体6.汉代传授《诗经》的鲁、齐、韩、毛四家中,属于古文经的是答案:毛诗7.下列关于《诗经》中诗歌的说法正确的有答案:《七月》是风诗中最长的一首;《硕鼠》是怨刺诗8.下列诗句使用了起兴手法的有答案:关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑;桃之夭夭,灼灼其华。

之子于归,宜其室家9.《蒹葭》的时间背景是一个深秋的早晨。

答案:对10.《蒹葭》描写了抒情主人公对“伊人”的思念。

答案:错第三章1.下列说法出自孔子的有答案:己欲立而立人,己欲达而达人;己所不欲,勿施于人;君子喻以义,小人喻以利;君君、臣臣、父父、子子2.下列关于《论语》的说法正确的有答案:《论语》“子曰”中的“子”全部指孔子;《论语》的第一篇是“学而”篇;《论语》共20篇3.下列出自《论语》“学而”篇的成语有答案:巧言令色;一日三省;慎终追远4.下列解释正确的是答案:“孝弟”的“弟”通“悌”,指敬爱兄长5.下列不是孔子弟子的是答案:子产6.孔门四圣中被尊为“亚圣”的是答案:孟轲7.孔子是春秋时期鲁国人。

智慧树答案国学与人生知到课后答案章节测试2022年

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绪论1.现代意义上的“国学”概念是近百年来随着“西学东渐”后出现的。

答案:对2.中国古代历史上的“国学”一词与现代意义上的“国学”概念是一致的。

答案:错3.关于现代意义上的“国学”概念表述正确的是()答案:指以先秦经典及诸子百家学说为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。

;泛指中国传统思想文化学术。

;狭义上,也可以指中国古代学说。

;广义上,指中国古代和现代的文化和学术4.关于“轴心时代”表述正确的是()答案:在中国出现了孔子、老子;指公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至前300年间;由德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中提出;在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师5.国学是以孔子、老子为代表的先秦经典及诸子百家学说为根基的。

答案:对6.中国优秀传统文化的丰富()等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。

答案:人文精神;道德理念;教化思想;哲学思想7.儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。

答案:对8.孔子认为,获取知识的方式有哪些?()答案:生而知之;学而知之;困而知之第一章1.中国人历来重视蒙学教育,其基本功能,主要包括()。

答案:立志;学习传统文化基础知识;立德;守礼2.司马相如写过一本蒙学教材,它是()。

答案:《凡将篇》3.为了鼓励童蒙,作者甚至以哪些动物为例,指出动物都能有自己的一技之长和职守,人必须努力学习,以学有所长,有益于国家社会和家庭。

()。

答案:犬;蜂;鸡;蚕4.根据《三字经》,以下哪些选项属于“八音”?答案:金;木5.《千字文》的作者是王应麟是南朝()人。

答案:梁6.《弟子规》一书的写作线索来自于()。

答案:《论语》7.在古代,幼童自入私塾接受启蒙教育开始,便进行音韵、格律等方面的训练,以下蒙学教材,()是对童蒙进行音韵、格律训练的。

答案:《笠翁对韵》;《声律启蒙》;《训蒙骈句》8.《幼学琼林》原名《幼学须知》,原为明末学者程登吉编写,后来由清代学者邹圣脉增补并更名为《幼学故事琼林》,简称《幼学琼林》。

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绪论单元测试1.【单选题】(1分)“中华国学就是中华民族的传统学术。

”对这句话的解释不妥当的一项是:BA. “中华”一词主要是文化概念B. “中华”一词主要是种族概念C. “传统”是指在古今有重大影响的内容D. “学术”是指系统性的知识2.【单选题】(1分)当前流行的国学概论著作主要有三种形式。

下面哪一项不在这三种形式之内:CA. 以四部之学为框架的形式B. 兼顾四部之学与现代学术分科的形式C. 以经学为中心的形式D. 以古代社会思潮为脉络的形式3.【单选题】(2分)关于本课程的宗旨,下面哪一种阐述最为妥当:AA. 发掘和阐述中华民族的传统知识,为现实生活提供借鉴B. 发掘和阐述中华民族的传统知识,为国家政治需要服务C. 发掘和阐述中华民族的传统知识,以便牢记历史D. 发掘和阐述中华民族的传统知识,以便传承历史4.【多选题】(2分)关于本课程内容的基本格局,下面哪两种表述比较合适:CDA. 以儒家经学为核心B. 勾勒中国传统文化的基本面貌C. 先秦时代以诸子学说为核心D. 秦汉以后以儒道佛三教为框架5.【单选题】(3分)从“导论”的内容看,本课程最突出的特色是:AA. 思想性强,可以丰富人生智慧B. 历史感强,利于了解中华文化C. 形式活泼,显得不太枯燥乏味D. 内容全面,有利于宏观的认识6.【单选题】(3分)阅读下面的史料:武王崩三監及淮夷叛周公相成王將黜殷作大誥王若曰猷大誥爾多邦越爾禦事弗吊天降割於我家不少延洪惟我幼沖人嗣無疆大曆服弗造哲迪民康根据上述史料,下面哪一条最能概括其中心思想:DA. 周武王驾崩B. 周初三监之乱C. 周公将讨伐三监之乱D. 周公诰命诸侯:周人的统治遭遇了危机第一章单元测试1.【单选题】(2分)《易经》这部古老的文献,最初主要用于:CA. 学习B. 龟卜C. 蓍筮D. 战争2.【多选题】(2分)我们今天所见的《易经》,是由多少卦、多少爻组成的:CDA. 八卦B. 四十八爻C. 六十四卦D. 三百八十四爻3.【单选题】(2分)在汉代,以京房为代表的易学家继承了“易传”的传统,发展出一套繁琐复杂的方法,用以推算祸福吉凶。

这种方法被称为:DA. 义理易学B. 卜筮易学C. 术数易学D. 象数易学4.【单选题】(1分)义理易学是中国易学的学术流派之一。

“义”是卦象、卦辞的含义,“理”是道理、真理,义理易学就是着重探讨《易经》卦义和道理的学说。

义理易学的代表人物之一是:CA. 董仲舒B. 荀子C. 王弼D. 京房5.【单选题】(2分)上古时代的人们用乌龟的腹甲,经过特殊工艺处理,放在火上炙烤,然后根据龟甲显示出的兆纹判断吉凶。

这种方法被称为:BA. 蓍筮B. 龟卜C. 连山D. 归藏6.【单选题】(2分)有了需要占卜的事情,人们把事先准备好的卜甲取出,放在火上炙烤。

经过炙烤的龟甲,表面呈现出一些细微的裂纹,人们认为这是:AA. 龟兆B. 占辞C. 贞问D. 验辞7.【单选题】(3分)按照周代筮法的规则,4和5为少数,为阳;8和9为多数,为阴。

假如三变的结果分别是9、8、4,即两多一少,记为“”,这被称为:DA. 老阴B. 老阳C. 少阴D. 少阳8.【单选题】(1分)《周易·系辞》说:“圣人设卦观象,系辞焉而明吉凶,刚柔相推而生变化。

”这里所说的圣人是指:BA. 神农氏B. 包牺氏C. 周武王D. 周成王9.【单选题】(2分)在《周易》筮法中,如果是“老阴”,就应该变成阳爻,如果是“老阳”,就应该变成阴爻,从而得出新的一卦,这被称为“之”卦。

“之”就是“至”的意思,表示从原来的卦变为另外的一卦,这被称为:AA. 卦变B. 阴卦C. 爻变D. 阳卦10.【单选题】(2分)在中国上古时代,负责占卜的官员根据兆纹预判事情的祸福吉凶,君主参考卜官的报告决定是否做某件事情。

事后占卜官把占卜的事情刻在甲骨上,这是所谓的:CA. 贞问B. 命辞C. 占辞D. 问辞11.【单选题】(2分)在中国上古时代,负责占卜的官员据兆纹预判事情的祸福吉凶,君主参考卜官的报告决定是否做某件事情。

有的时候,史官把事情的结果刻在龟甲上,这类文字被称为:DA. 结论B. 命辞C. 刻辞D. 验辞12.【单选题】(2分)根据《国语》的记载,晋献公讨伐骊戎,史苏对他说:从前夏桀讨伐有施国,有施国把妹喜送给夏桀,结果使夏朝灭亡;商纣王讨伐某国,该国把妲己送给纣王,结果导致了商朝灭亡。

这个被讨伐的国家是:CA. 有褒国B. 轩辕氏C. 有苏国D. 有巢氏13.【单选题】(2分)根据《国语》记载,晋献公讨伐骊戎,史苏对晋献公说:周幽王讨伐有褒国,有褒国把一个美女送给周幽王,结果导致西周灭亡。

如今,我们晋国正在重蹈历史覆辙!史苏所说的这位美女是:DA. 骊姬B. 妲己C. 有苏氏D. 褒姒14.【多选题】(1分)从总体上说,《周易》由两大部分构成,这两大部分分别是:ACA. 《易经》B. 《序卦》C. 《易传》D. 《系辞》15.【多选题】(2分)夏商周三代用于卜筮的文献,除了《周易》之外,另外两种是:BCA. 《尚书》B. 《归藏》C. 《连山》D. 《山海经》16.【多选题】(1分)先秦时期,人们卜筮主要使用哪两种方法?BCA. 钱筮B. 蓍筮C. 龟卜D. 骨卜17.【多选题】(2分)在中国古代,易学主要有哪两大流派?BCA. 连山易学B. 义理易学C. 象数易学D. 归藏易学18.【多选题】(2分)《易传》7种,共10篇。

没有《易传》,《易经》便难以理解,所以人们把《易传》的10篇比喻为10个翅膀,称为“十翼”。

其中,《文言》一篇占十翼之一,它是专门解释哪两卦的:CDA. 泰卦B. 否卦C. 乾卦D. 坤卦19.【单选题】(3分)在《周易》筮法中,三个多数(如9,8,8)被称为老阴,二个少数一个多数(如5,4,8)被称为:AA. 少阴B. 少阳C. 老阴D. 老阳20.【单选题】(3分)请看下图:图中A表示的是下列选项中的:AA. 卦象B. 卦名C. 爻名D. 爻辞21.【单选题】(3分)请看下图:图中D表示的是下列选项中的:CA. 卦象B. 卦名C. 爻名D. 爻辞22.【单选题】(3分)《周易·系辞》说:“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦。

”下面的解释不符合上述思想的一项是AA. 《周易》生太极B. 太极生阴阳C. 阴阳生四种卦象D. 四种卦象生八种卦象23.【单选题】(3分)《周易·系辞》说:“古者,包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。

”这段话的核心思想是:DA. 包牺氏开始了天文观测活动B. 包牺氏开始了地理勘测活动C. 包牺氏制作八卦以祭祀鬼神D. 包牺氏制作八卦以预测吉凶24.【单选题】(3分)《周易·杂卦》说:“《乾》刚《坤》柔,《比》乐《师》忧。

《临》、《观》之义,或与或求。

《屯》见而不失其居,《蒙》杂而著。

《震》,起也;《艮》,止也。

《损》、《益》,盛衰之始也。

”下面哪一个选项符合这段话的意思:CA. 乾卦和坤卦表示刚强B. 临卦和观卦表示光临C. 益卦和损卦表示盛衰D. 震卦和艮卦表示震动第二章单元测试1.【单选题】(3分)阴阳五行学说是中国古代学术的理论基础。

下面关于阴阳的解释,不正确的一项是CA. 宇宙中任何事物都包含阴阳两种属性B. 阴阳表示两个相互依存的空间世界C. 并非万事万物都包含阴阳两种属性D. 阴阳表示世间万物周而复始的运动2.【单选题】(3分)战国时期的五行家认为五行相生,相生的顺序是AA. 木→火→土→金→水B. 土→木→火→金→水C. 木→土→水→火→金D. 火→土→木→水→金3.【单选题】(3分)战国时期的五行家认为五行相克,相克的顺序是BA. 木→水→土→金→火B. 土→水→火→金→木C. 木→土→水→金→火D. 火→木→土→水→金4.【单选题】(3分)关于阴阳五行学说的地位与性质,可以说它是:DA. 中国古代学术的理论基础B. 古人解释世界的思想体系C. 古人生活实践的经验总结D. 以上三种说法都是正确的5.【单选题】(2分)战国时期,邹衍提出了五德终始政治论,他的这一学说DA. 以阴阳相生为理论依据B. 以阴阳相克为理论依据C. 以五行相生为理论依据D. 以五行相克为理论依据6.【单选题】(3分)按照邹衍的五德终始政治论,如果一个朝代属于水德,水德的颜色应该是AA. 黑色B. 白色C. 青色D. 黄色7.【单选题】(3分)阴阳学说是中华医学的理论基础。

依照这一学说,下面哪一个选项是错误的DA. 人们用阴阳学说解释人体结构B. 人们用阴阳学说指导养生C. 人们用阴阳学说解释人体病理变化D. 人们用阴阳学说解释五脏之间的关系8.【单选题】(3分)五行学说是中华医学的理论基础。

依照这一学说,下面哪一个选项是不妥当的?DA. 五脏与五行之间具有相关性B. 一个器官的疾病会在同类器官中有所反映C. 五行相生相克理论对解释五脏之间的关系具有指导意义D. 把五行与五脏联系起来没有科学依据9.【单选题】(1分)中华医学注重保健养生,即“治未病”。

下述哪一项不符合中华医学的养生理论?AA. 治疗为主B. 调养脾胃C. 保精护肾D. 形神共养10.【单选题】(2分)关于阴阳五行学说,下面的选项中最为恰当的表述是CA. 阴阳五行学说是中国古代愚昧迷信的产物B. 阴阳五行学说对于古代政治没有用处C. 阴阳五行学说是中国古代很多学科的理论基石D. 阴阳五行学说对于中华医学毫无价值11.【多选题】(3分)关于阴阳学说,下面的陈述中两个正确的选项是ADA. 宇宙中任何事物都包含阴阳两种属性B. 阴阳表示事物的静止状态C. 阴阳是尖锐对立的,二者不可相互转化D. 阴阳表示两个相互依存的空间世界12.【多选题】(3分)在中国古代的五行学说中:ACA. 五行表示构成世界的五种物质元素B. 五行表示构成世界的五种元素,但这五种元素之间彼此无关C. 五行表示构成世界的五种物质元素之间相互转化D. 五行表示五种物质元素之间存在相生关系,不存在相克关系13.【多选题】(3分)古代印度有地水火风学说,中国古代有水木金火土学说。

下面哪两个选项比较符合实际:ADA. 这两种学说产生于不同的国情,都有意义B. 中国的学说有意义,古代印度的学说没有意义C. 这两种学说都具有古代迷信色彩D. 这两种学说都源于社会生活,是特定时代的智慧14.【多选题】(3分)邹衍的五德终始政治论以五行相克为基础。

依照他的理论,下列选项中正确的两项是ABA. 夏朝是木德,推翻夏朝的商朝应该是金德B. 周朝是火德,取代周朝的秦朝应该是水德C. 夏朝是木德,推翻夏朝的商朝应该是火德D. 周朝是水德,取代周朝的秦朝应该是金德15.【多选题】(3分)阴阳学说是中华医学的理论基础之一,人们运用阴阳学说以ACA. 区分药性的温热寒凉B. 解释五脏之间的关系C. 解释人体的寒热状态D. 解释五脏各自的功能16.【多选题】(3分)中医用五行学说解释人体五脏之间的关系,包括同类相从、异类相感两种情形。

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