小石潭记同步练习含标准答案
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《小石潭记》同步练习(含答案)
一、选择题(本大题共1小题,共2.0分)
1.
下面各组词的意义和用法相同的一项是()
A. 为为坻为屿为宫室器皿
B. 之乃记之而去余闻之也久
C. 乃乃记之而去乃不知有汉
D. 尔尔远逝惟手熟尔
二、文言文阅读(本大题共15小题,共225.0分)
2.
解释下列句中加下划线的词(4分)
①伐竹取道伐:②下见小潭见:
③ 潭中鱼可百许头可:④以其境过汇清:
3.把下列句子翻译成现代汉语(每小题2分,共4分)
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽
译文:_______________________________________
②四面竹树环合,寂寥无人
译文:_______________________________________ 4.
翻译下列句子(4分)
四面竹树环合_____________ 以其境过清- ____________
①日光下澈影布石上, 佁然不动
②潭西南而望, 斗折蛇行,明灭可见
5.用标出下面句子的朗读节奏(2分)
①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互
6.解释下列句中加横线的词
(1)环如鸣佩环⑵清水尤清冽
⑶可潭中鱼可百许头__________________ 明灭可见_________________
不可知其源___________________ 不可久居_______________
7. 给加线的字注音
篁()竹卷()石底以出为坻()怡()然不动
寂寥()无人翕()忽幽邃()犬牙差()互
8. 理解填空(2分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合如写石:“____ ”是面,为坻、为屿、为嵁、为岩”是点②远近交错如写潭:闻水声”是远,下见小潭”是近⑧动
写 _,实为写__________ ,以实写虚,虚实相应成趣
9. 请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由(3分)
句子:_________________________________________
理由:
10. 解释下列加线的词(2分)
(1)潭中鱼可百许头()⑵斗折蛇行,明灭可见()
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃()(4)不可久居,乃记之而去()
11. 作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分)答:_________________________________________
12. 为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介(4分)答:_________________________________________
13. 品味下面句子的精彩之处(2分)
句子:潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见其岸势犬牙差互,不可知其源
14. 选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)
15.
本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情(4分)
15. 选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解(3分)
三、其他(本大题共2小题,共10.0分)
16. 《小石潭记》的作者是唐代的文学家(人名)(1分)
17. 文学常识填空
①.《小石潭记》的记”是一种文体,可记叙描写,也可____________ ,是属于 _________ 的范畴。
②•《小石潭记》的作者__________ ,是唐宋八大家”之一,他擅长于写________________ ,本文是他_______ 的第四篇。
小石潭记》同步练习
答案】
1. B
2.
①砍伐②看见③大约④凄清
3.
①于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。
②四面有竹子和树木围绕,寂静空寥,没有一人。
4.
①阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石上。
②顺着小石潭的西南方望去,溪流的岸势像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲。有的地方露出水面,有的地方被淹没了,或现或隐。
5.
①潭中/ 鱼可百许头(或:潭中鱼/ 可百许头) ②其岸势/ 犬牙差互
6.
(1) 玉环、环绕(2) 清凉、凄清(3) 大约、可能、可以、能够
7.
ch i y i li ao
8.
全石以为底俶尔远逝,往来翕乎鱼水
(3 分)示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽。理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
10.
9.
(1)表示约数,左右;(2)斗:是名词作状语,意思是像北斗星一样;
(3)感到凄凉;(4)停留。
11.
(2 分)意在表现孤寂悲凉的思想感情
12.
(4 分)示例:小石潭位于小丘西南面120 步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》小石潭由此闻名遐迩。
13.
(2分)评分点:指出特点(1 分),分析(1分)
示例:写潭西南边的小溪,作者抓住了它的特征,用了“斗折”、“蛇行”、“犬牙差互” 三个比喻,把小溪的特征形象地再现出来,非常真切既肖其貌,又传其神,给人以鲜明
的印象
14.
悲(由乐到悲)(2 分),寓情于景(或情景交融)
15.
观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容,而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调(2 分)。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来(2 分)。
16.
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
17.
柳宗元
18.
①抒情议论散文