观察儿童 三

抽样法
时间抽样法--目标儿童
时间抽样法--儿童群体
观察
事件抽样 法观察
快照法
书面法
比较性观察
日记和个案研究 p68-75
检查清单法
使用其他媒体记录的观察
目的和目标
观察
在实wk.baidu.com观察之前，你首先要考虑用哪种方法会带给你最好的结果。这个问题 没有“正确”答案，需要你尝试出来。如果你尝试一种方法之后发现它有用，那么 接着尝试第二种。
要牢记的是,观察需包括以下细节问题，它们会反映出你关于怎样满足儿童的 个体需要的知识和对一问题的理解情况：
●确定观察的日期和环境。 ●制定清晰明了的观察目的和目标。 ●始终做到保密性。 ●对观察的记录清晰而准确。 ●准确的结论应当包括以下方面的有关信息: -儿童的年龄和所处的发展阶段。 一儿童发展理论或常模 与此次观察有关的相应内容。 ●对观察到的结果的评价应与特定的儿童发展理论或常模相联系。
●作为观察结果的一部分,对怎样促进儿童发展作一描述，提供一些可操作的、 切合实际的建议。
●解释一下怎样来完成这些建议。
●适当提供证明，表明你对工作中反歧视、反偏见等的理解。
谢谢！
第三章 试验观察技术
读完本章，你将能：
以多种方式做记录 认识各种方式的长处与不足
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图表法
追踪：观察并记录个别儿童或儿童群体在某个限定 区域(如教室、看护学校或花园),在一段时间内的活 动。 观察 社交图形:观察并记录儿童的社会性行为,将他们的 互动或其他交往的表现用作图的方式表示出来。 观察 直方图:以图画的形式将整个班级的儿童从事某项活 动的能力记录下来,如用直方的高度表示儿童在活动. 上所花费的时间。 观察 饼图:时间抽样观察法的一种记录形式，直方图适用 的内容也可用图表示出来。 观察