山川秀美解读
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学习有法,贵在得法: 1将知识点进行梳理,归纳比较(如列 表格等) 2要学会阅读地图 3要把结论和材料相结合
对照图3-4《中国人口密度 的分布》、图3-11《中国的地形》 和图3-16 《中国的气候类型》 , 你发现我国人口的分布与地形、 地势、气候之间有什么关系?说 明了什么?
课外拓展
山区面积广大也是我国地形特点之一。
..
太 行 山 脉 巫 山
横 断 山 脉
32°N
1.读我国“沿320N所作的地形剖面图”,完成下列填空: 二 (1)①处位于地势第 级阶梯,该处的名称是 。 (2)地形②、③的名称分别是 、 。 四川盆地 (3) ① ② ③三地区中,夏季气温最低的是 ,原因 ? 青藏高原 长江中下游平原 (4) ① ② ③三地区中,对外开放最有优势的是 , 其优 势是 ? ② 海拔高 ③ 地处东部平原、地势平坦、沿海交通便利
请举例说明温州的自然环境特点对温州 人的生产、生活造成的影响。
自然环境
人们生产生活
阴 山、____ 贺兰山、 ___
巴颜喀拉 冈底斯 ________山、______
山为界。
季风区和非季风区分界示意图
易混淆三:我国主要河流对比表
特征 发源地 注入海 长度 河流 长江 分界处 开发和治理
加固江防大堤, 兴建水库,疏浚 河道,保护植被 引黄灌溉,修 建水利工程; 中游植树造林
黄河
学习收获
复习目标
1、通过复习进一步了解中国的地形种类和特 点,气候类型和特点,母亲河概况、利用及存 在问题。 2、引导学生参与主干知识梳理,认识主干知 识梳理的作用和方法,养成自主梳理主干知识 的意识和能力;养成分析、比较、归纳、综合 的能力和解决问题讲求方法的意识 3、通过综合运用各种材料,进一步认识自然 条件和自然环境对人们生产、生活的影响。树 立因地制宜和可持续发展的观念,增进对家乡 的关注和热爱之情。
知识梳理: 阅读课本,熟悉课文知识结构,理清知 识,形成网络。
地形类型复杂多样 山区面积广大
地势西高东低,呈 三级阶梯分布
气候复杂多样
季风气候显著
读图回答
K O J L D C R P S Q T
A
M
B
四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵
易混淆一 山地和山区一样吗?
1、被称为“大地的骨架”的地形类型是………( A、山地 B、盆地 C、平原 D、高原 2、我国山区面积广大,山区一般是指………( ) A、山地和高原 B、山地和丘陵 C、丘陵和高原 D、山地、丘陵和崎岖的高原 )
寒冷 偏北 干燥 偏南
对生产生活 的Leabharlann Baidu响
有时大幅降温, 出现寒潮 雨热同期,适宜水 稻生产,有时引发 旱涝灾
太平洋和 印度洋
温暖 湿润
你能在图上演示并说明自己表中的内容吗?
我国西北内陆地区受不到夏季
远离海洋和山脉阻挡
风影响的主要原因是什么?
读图回答
季风区和非季风
非 季 风 区
大兴安 岭 、 区大致以________
2 1
3
1
我来整理
请你试着用列表的方法来整理我
国的气候类型、季风气候、我国 的主要河流等知识。 3
2
我国的气候类型对比表
我国气候类型 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高原高山气候 气候的主要特征
易混淆二:冬、夏季风对比
源地 冬季风 夏季风
风向
性质
西伯利亚 和蒙古
对照图3-4《中国人口密度 的分布》、图3-11《中国的地形》 和图3-16 《中国的气候类型》 , 你发现我国人口的分布与地形、 地势、气候之间有什么关系?说 明了什么?
课外拓展
山区面积广大也是我国地形特点之一。
..
太 行 山 脉 巫 山
横 断 山 脉
32°N
1.读我国“沿320N所作的地形剖面图”,完成下列填空: 二 (1)①处位于地势第 级阶梯,该处的名称是 。 (2)地形②、③的名称分别是 、 。 四川盆地 (3) ① ② ③三地区中,夏季气温最低的是 ,原因 ? 青藏高原 长江中下游平原 (4) ① ② ③三地区中,对外开放最有优势的是 , 其优 势是 ? ② 海拔高 ③ 地处东部平原、地势平坦、沿海交通便利
请举例说明温州的自然环境特点对温州 人的生产、生活造成的影响。
自然环境
人们生产生活
阴 山、____ 贺兰山、 ___
巴颜喀拉 冈底斯 ________山、______
山为界。
季风区和非季风区分界示意图
易混淆三:我国主要河流对比表
特征 发源地 注入海 长度 河流 长江 分界处 开发和治理
加固江防大堤, 兴建水库,疏浚 河道,保护植被 引黄灌溉,修 建水利工程; 中游植树造林
黄河
学习收获
复习目标
1、通过复习进一步了解中国的地形种类和特 点,气候类型和特点,母亲河概况、利用及存 在问题。 2、引导学生参与主干知识梳理,认识主干知 识梳理的作用和方法,养成自主梳理主干知识 的意识和能力;养成分析、比较、归纳、综合 的能力和解决问题讲求方法的意识 3、通过综合运用各种材料,进一步认识自然 条件和自然环境对人们生产、生活的影响。树 立因地制宜和可持续发展的观念,增进对家乡 的关注和热爱之情。
知识梳理: 阅读课本,熟悉课文知识结构,理清知 识,形成网络。
地形类型复杂多样 山区面积广大
地势西高东低,呈 三级阶梯分布
气候复杂多样
季风气候显著
读图回答
K O J L D C R P S Q T
A
M
B
四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵
易混淆一 山地和山区一样吗?
1、被称为“大地的骨架”的地形类型是………( A、山地 B、盆地 C、平原 D、高原 2、我国山区面积广大,山区一般是指………( ) A、山地和高原 B、山地和丘陵 C、丘陵和高原 D、山地、丘陵和崎岖的高原 )
寒冷 偏北 干燥 偏南
对生产生活 的Leabharlann Baidu响
有时大幅降温, 出现寒潮 雨热同期,适宜水 稻生产,有时引发 旱涝灾
太平洋和 印度洋
温暖 湿润
你能在图上演示并说明自己表中的内容吗?
我国西北内陆地区受不到夏季
远离海洋和山脉阻挡
风影响的主要原因是什么?
读图回答
季风区和非季风
非 季 风 区
大兴安 岭 、 区大致以________
2 1
3
1
我来整理
请你试着用列表的方法来整理我
国的气候类型、季风气候、我国 的主要河流等知识。 3
2
我国的气候类型对比表
我国气候类型 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高原高山气候 气候的主要特征
易混淆二:冬、夏季风对比
源地 冬季风 夏季风
风向
性质
西伯利亚 和蒙古