OD调查报告

校园OD调查报告

一，调查时间:

三，调查对象：

四，调查方法：

该次调查的出行属于区内出行，采用问卷调查的方法进行调查五，调查目的：

1．将课堂理论用于实践，锻炼我们实际操作的能力，解决问题的能力，为将来的工作打好坚实的基础。

2．了解同学们在学校内不同时刻的出行情况。

3．弄清交通流和交通源之间的关系，以及交通源、流的发生规律；

获取校内道路网上交通流的构成、流量、流向、等数据。

六，调查分工：

七，数据处理：

通过对得到的调查表进行数据统计和分析后得到以下图表：

各年级一天平均出行次数

校园出行调查汇总表（行课期间）终

点起点A:

宿

舍

B:

食

堂

C:

教

室

D:

图

书

馆

E:

操

场

F：

澡

堂

G:

驾

校

H:

校

外

I:

水

房

J:其

他

A:宿110128171123216352

校园出行调查汇总表（周末期间）

房

J:其

2280764000

他

总计353204677860449523922

行课期间出行期望线图

周末期间出行期望线图

八实习总结：

通过本次调查实习，从上述数据图表我们了解到了兴华学院学生平时与周末的出行概况，同学们平时的出行次数大于周末的出行次数，而且大三学生出行次数大于大四学生出行次数。在平时出行中宿舍、食堂、教室所占比例最大，这三项约占出行总数的80%。而在周末宿舍和食堂所占比例较大，同时可明显看出图书馆、操场、澡堂、校外所占比例和平时出行相比明显增加，而水房和驾校两项所占比例平时和周末校园出行中基本持平。

从行课期间期望线图可以看出平时校园出行集中在宿舍、食堂、教学楼、图书馆之间，从周末期间期望线图可以看出周末校园出行集中在宿舍、食堂、图书馆、校外之间。

九收获和体会：

首先，我可以将自己所学的知识应用于实际中，理论和实际是不可分的，在实践中学的知识得到了巩固，设计和组织的能力也得到了锻炼，其次，本此调查也实际了解到如何使用家访法来对出行情况进行调查，然后，在处理数据时，我们用计算机处理，在实际中把我们所学的计算机知识运用。

然而，在本次调查中我们也有许多不足之处，应为第一次设计调查表，这份调查表中有不少不足之处，在宿舍进行调查时，相当部分

的同学不能完整的去填写调查表，使得此次调查所得数据不尽完美。

而在处理数据时我们不会运用交通工程软件，也是我们的严重不足

之处。通过这次实习，我们将在今后的实习中改进和调整，并学习

一些必要的数据处理软件，来更好的完成调查！

十附调查表一份如后:

校园出行调查表

调查日期：________ 调查时间：________ 调查员：________ 性别:□男□女年龄:__ 年级:□大一□大二□大三□大四专业:

_____宿舍楼: ___

起点与终点：A:宿舍 B:食堂 C:教室 D:图书馆 E:操场 F:澡堂 G:

驾校 H:校外 I:水房J:其他