九年级化学元素课件
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化学人教版(2024)版九年级上册3.3 元素 教学课件01
第三单元 课题3
元素（第一课时）
0 0
学习目标
1．了解元素的概念，认识物质的宏观组成和微观结构。 2．了解各种元素在地壳中的含量及在生物体内的含量。 3．知道元素的简单分类。
1、物质是由什么组成的？ 2、过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾分解均可产生 氧气，说明了它们均含有什么?
质子数为8，中子数为8
介绍：几种氧原子 质子数为8，中子数为9
质子数为8，中子数为10
质子数为8的所有氧原子统称为氧元素
知识点1 元素
HgO
O2
汞原子和氧原子 氧原子
H2O
CO2
氢原子和氧原子 碳原子和氧原子
思考：它们分子中都含什么相同原子?
知识点1 元素
把质子数为8（即核电荷数为8）的所有的氧原子 统称为氧元素
氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
O2 H2O CO2 HgO
分子由原子来构成
物质、 元素、分子、原子间的术语关系如何表达呢？
元素
具有相同核
电荷数的同
类原子
原子
组成
构成 构成
物质
构成
分子
宏观组成 只讲种类 不讲个数 微观构成 既讲种类 又讲个数
课堂小结
元素
概念
具有相同核电荷数的一类原子的总称
特点
宏观概念，只讲种类，不讲个数
分布
地壳中含量居于前四位的元素是： 氧、：由什么分子、原子或离子构成 宏观组成：由什么元素组成
水由什么组成？水由什么构成？而水分子由什么构成？
组 水由氢元素和氧元素组成；
物成
物质由元素来组成；
质
构 水由水分子构成；
成
物质由微粒来构成；
分 构 水分子由氧原子和氢原子构成; 子 成 一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成;
元素（第一课时）
0 0
学习目标
1．了解元素的概念，认识物质的宏观组成和微观结构。 2．了解各种元素在地壳中的含量及在生物体内的含量。 3．知道元素的简单分类。
1、物质是由什么组成的？ 2、过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾分解均可产生 氧气，说明了它们均含有什么?
质子数为8，中子数为8
介绍：几种氧原子 质子数为8，中子数为9
质子数为8，中子数为10
质子数为8的所有氧原子统称为氧元素
知识点1 元素
HgO
O2
汞原子和氧原子 氧原子
H2O
CO2
氢原子和氧原子 碳原子和氧原子
思考：它们分子中都含什么相同原子?
知识点1 元素
把质子数为8（即核电荷数为8）的所有的氧原子 统称为氧元素
氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
O2 H2O CO2 HgO
分子由原子来构成
物质、 元素、分子、原子间的术语关系如何表达呢？
元素
具有相同核
电荷数的同
类原子
原子
组成
构成 构成
物质
构成
分子
宏观组成 只讲种类 不讲个数 微观构成 既讲种类 又讲个数
课堂小结
元素
概念
具有相同核电荷数的一类原子的总称
特点
宏观概念，只讲种类，不讲个数
分布
地壳中含量居于前四位的元素是： 氧、：由什么分子、原子或离子构成 宏观组成：由什么元素组成
水由什么组成？水由什么构成？而水分子由什么构成？
组 水由氢元素和氧元素组成；
物成
物质由元素来组成；
质
构 水由水分子构成；
成
物质由微粒来构成；
分 构 水分子由氧原子和氢原子构成; 子 成 一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成;
人教版化学九年级上册第三单元3.3《元素》ppt课件 ( 共21张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 12:02:08 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
4、地壳中各种元素的质量分数 氧>硅>铝>铁
（1）地壳中含量最多的元素是： 氧元素 （2）地壳中含量最多的金属元素：铝元素 （3）生物细胞中含量最多的元素：氧元素
5、元素与原子的区别与联系
原子
元素
1、粒子；
1、是粒子的总称；
区 2、既讲种类，又讲个数； 2、只讲种类，不讲个 别 3、微观角度描述分子的 数；
18 Ar 氩 40
图A
+6 2 4 图B
(1)原子序数为14的元素名称为
；
(2)图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位
置是（填①或②或③） ；
(3)每周期中从左到右存在着的变化规律（写一条）＿＿
＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一、元素 1.定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称 2、决定元素种类的是:核电荷数（质子数） 3.分类：金属元素、非金属元素和稀有气体元素 4.地壳中元素含量：氧、硅、铝、铁 二、元素符号 1、书写 2、符号表示意义 三、元素周期表 1、元素周期表的构成（周期、族） 2、原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数 3、元素周期表中各符号含义
九年级化学上册《元素》课件
表示一个氢原子
第十页，共二十三页。
例: Hg
表示 汞元素 (biǎoshì)
表示 一个汞原 (biǎoshì) 子
第十一页，共二十三页。
2H
两个 氢原子 (liǎnɡ ɡè)
(4)元素符号前有数字(shùzì),只表示微观含 义（几个原子），没有宏观意义了
第十二页，共二十三页。
说说下列符号(fúhào)的意义
第二页，共二十三页。
一、元素(yuán
sù)
1、元素(yuá具n sù)有：相同(xiānɡ tónɡ)质子数（即核电荷数）的 一类原子的总称。
注：决定元素种类的是 质子数
第三页，共二十三页。
2、元素(yuán sù)的存
在元素存在的形式：以单质或化合物的形式存在 元素种类(zhǒnglèi)：100多种（组成了2000多万种物质 地壳(dìqiào)中含量前四位元素（质量分数）：
④ m个磷原子： mP 。
第十四页，共二十三页。
三、元素 周 (yuán sù) 期表
俄国化学家门捷列夫(mén
jié liè fū)
第十五页，共二十三页。
1、元素(yuán sù)周期表的结构
①周期：表中每一横行(héngxíng)为一个周期，共 7个
周期。 ②族：表中有18个纵行，每个纵行表示(biǎoshì)一 族，
由两个字母表示的元素符号，第一 个字母大写，第二个字母小写(xiǎoxiě)。如： Fe、Na、Mn、Hg等
一大二小
第七页，共二十三页。
常见(chánɡ jiàn)元素符号的书写
氢氦碳氮氧氟氖 H He C N O F Ne
钠镁铝硅磷硫氯 氩钾钙锰铁铜锌 银钡铂 金汞碘
Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I
第十页，共二十三页。
例: Hg
表示 汞元素 (biǎoshì)
表示 一个汞原 (biǎoshì) 子
第十一页，共二十三页。
2H
两个 氢原子 (liǎnɡ ɡè)
(4)元素符号前有数字(shùzì),只表示微观含 义（几个原子），没有宏观意义了
第十二页，共二十三页。
说说下列符号(fúhào)的意义
第二页，共二十三页。
一、元素(yuán
sù)
1、元素(yuá具n sù)有：相同(xiānɡ tónɡ)质子数（即核电荷数）的 一类原子的总称。
注：决定元素种类的是 质子数
第三页，共二十三页。
2、元素(yuán sù)的存
在元素存在的形式：以单质或化合物的形式存在 元素种类(zhǒnglèi)：100多种（组成了2000多万种物质 地壳(dìqiào)中含量前四位元素（质量分数）：
④ m个磷原子： mP 。
第十四页，共二十三页。
三、元素 周 (yuán sù) 期表
俄国化学家门捷列夫(mén
jié liè fū)
第十五页，共二十三页。
1、元素(yuán sù)周期表的结构
①周期：表中每一横行(héngxíng)为一个周期，共 7个
周期。 ②族：表中有18个纵行，每个纵行表示(biǎoshì)一 族，
由两个字母表示的元素符号，第一 个字母大写，第二个字母小写(xiǎoxiě)。如： Fe、Na、Mn、Hg等
一大二小
第七页，共二十三页。
常见(chánɡ jiàn)元素符号的书写
氢氦碳氮氧氟氖 H He C N O F Ne
钠镁铝硅磷硫氯 氩钾钙锰铁铜锌 银钡铂 金汞碘
Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I
元素课件九年级化学人教版上册(完整版)
海水中的元素
氧元素含量最高， 还含有氢元素、氯元素、钠元素、镁元素等
生物细胞中的元素组成
元素 质量分数% 元素 质量分数% 元素 质量分数%
氧
65
钙
1.5
钠
0.15
碳
18
磷
1.0
镁
0.05
氢
10
钾
0.35
其他
0.70
氮
3
硫
0.25
总结
元
氧＞硅＞铝＞铁 地壳中
素 生物细胞 氧＞碳＞氢＞氮
（质量分数） 含 （质量分数）
含量 48.48% 13.71% 8.81% 8.54% 5.20%
氢0.76% 其他1.20%
氧48.60%
钾2.47% 镁2.00%
铝7.73%
铁4.75% 钙3.45% 钠2.74%
地壳中的元素含量（质量分数）
Ⅱ 元素的分布
氧 地壳中：
大
硅 铝 铁 元素种类 小 质量分数
• 地壳中含量最多的元素是：氧（O） • 地壳中含量最多的金属元素是：铝（Al）
一、元素
元素 组成
宏观 种类不变
分子
物质
微观 构成
构成 原子
化学变化
种类不变
新物质
质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称
针 对 训 练 推测未知物质的组成
有一种可燃气体，与氧气反应（燃烧）后，只生成二氧化碳和水，可燃气体中 含有哪些元素？
可燃气体 + 氧气
只一含定有有：：碳碳元元素素 氢氢元元素素
从元素角度分析化学变化
汞元素、氧元素
汞元素 氧元素
O
O
Hg Hg
Hg
最新人教版九年级化学上册《3.3.1 元素 元素符号》精品教学课件
探究新知 拓展：
某些元素符号可以表示这种物质， 例如，S、Fe、Ne等。它们都可以表示一种物质
探究新知
三、元素的分类：
我们是金属元素！
我也是 金属元素
探究新知
我们是非金属元素！
碳硫
归纳总结
金属元素 非金属元素
“钅”及汞 “石”固态非金属 “气”气态非金属 “氵”液态非金属
稀有气体元素 氦氖氩氪氙氡
微观粒子（构成）
构 成
（讲种类，讲个数） 总 称
构 成
宏观概念（组成）
组
成
（讲种类，不讲个数）
元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念， 因此元素只讲种类，不讲个数。
探究新知
判断正误： 水是由氢元素和氧元素组成 水是由一个氧元素和一个氢元素组成
探究新知
2.化学反应前后元素的种类不变
下列反应中
再见
探究新知
N O P S Ne Na Mg 氮氧 磷 硫氖 钠 镁
探究新知
铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cA 铁FE 硅si 钠Na 铝AL
Cu Zn Ag Mn Ca 铁Fe 硅Si 钠Na 铝Al
探究新知
例：说出下列符号表示的意义 （1）H、（2）Na、（3）2O、（4）5C。
（1）表示氢元素；表示氢元素的一个氢原子。 （2）表示钠元素；表示钠元素的一个钠原子； 也表示钠这种物质。 （3）表示两个氧原子。 （4）表示五个碳原子。
探究新知 2.元素符号的含义：
表示氧元素；
“O”
表示氧元素的一个氧原子。
归纳总结
归纳元素符号的含义：
（1）表示一种元素：（宏观意义） 元素符号
（2）表示这种元素的一个原子；（微观意义）
人教版九年级化学上元素PPT优秀课件
水
氧气
HgO
H2O
O2
CO2
二氧化碳
汞原子和氧原子
氧原子
氢原子和氧原子
碳原子和氧原子
思考：它们分子中都含什么相同原子?
分子
单击此处添加标题
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
8
8
显然这三种分子中都含有氧原子，研究表明这些氧原子其核内质子数都是8，即核电荷数都是8，因此它们属于同一类原子。
元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
（1）什么是元素：
一、元素
把核电荷数为8（即质子数为8）的所有的氧原子
氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
HgO
O2
H2O
CO2
核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素
统称为氧元素
碳-12：原子核内有6个质子和6个中子 碳-14：原子核内有6个质子和8个中子
元素周期表简介
O
氧
00
原子序数
元素符号
元素名称
相对原子质量
核电荷数
质子数
元素
物质
原子
分子
宏观组成：
构成
构成
构成
具有相同核电荷数的同类原子
组成
物质、 元素、分子、原子间的术语关系如何表达呢？
只讲种类 不讲个数
微观构成：
既讲种类 又讲个数
用于描述微观构成；既表示种类，又讲个数
水是由氢元素和氧元素组成的
一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。
水由什么组成？ 水由什么构成？ 而水分子由什么构成？
人教版初中九年级上册化学《元素》课件
O C HN S
氧碳氢氮硫
Fe Cu Al Mg Hg 铁铜铝镁 汞
元素符号记忆
一、拼音法
钠（Na）、钡（Ba）、氟（F）、钨（W）、锂（Li）： 这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似。 如钠元素（Na）,“钠”的汉语拼音为nà； 钡元素（Ba）,“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字 母“a”的发音拼成； 氟元素（F）,“氟”的读音的声母为“f”, 钨元素（W）,“钨”的汉语拼音的声母为“w”； 锂元素（Li）,“锂”的汉语拼音为“lǐ”.
（1）H，He，Li，Be，B(氢，氦，锂，铍，硼)： 亲爱李皮彭
（2）C，N，O，F，Ne(碳，氮，氧，氟，氖)： 坦荡养福来；
（3）Na，Mg，Al，Si，P(钠，镁，铝，硅，磷)： 那美女桂林；
（4）S，Cl，Ar，K，Ca(硫，氯，氩，钾，钙)： 牛肉要加钙；
Part 03 课堂练习
练习
二、形象法
有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆. 钨元素（W）,可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形； 硫元素（S）,可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如 “S”状； 氧元素（O）,可以联想圆圆的太阳形状； 钾元素（K）,可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状.
三、谐音法
如金元素（Au）,可以设想这样的情景：有人突 然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情 不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的 发音不正是英文字母“Au”的发音吗?
九年级-上册-第三章
《元素》
难点名称 元素符号的记忆与书写
参赛老师
目录 Contents
01
导入
02
知识讲解
03
课堂练习
04
小结
导入 元素
氧碳氢氮硫
Fe Cu Al Mg Hg 铁铜铝镁 汞
元素符号记忆
一、拼音法
钠（Na）、钡（Ba）、氟（F）、钨（W）、锂（Li）： 这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似。 如钠元素（Na）,“钠”的汉语拼音为nà； 钡元素（Ba）,“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字 母“a”的发音拼成； 氟元素（F）,“氟”的读音的声母为“f”, 钨元素（W）,“钨”的汉语拼音的声母为“w”； 锂元素（Li）,“锂”的汉语拼音为“lǐ”.
（1）H，He，Li，Be，B(氢，氦，锂，铍，硼)： 亲爱李皮彭
（2）C，N，O，F，Ne(碳，氮，氧，氟，氖)： 坦荡养福来；
（3）Na，Mg，Al，Si，P(钠，镁，铝，硅，磷)： 那美女桂林；
（4）S，Cl，Ar，K，Ca(硫，氯，氩，钾，钙)： 牛肉要加钙；
Part 03 课堂练习
练习
二、形象法
有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆. 钨元素（W）,可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形； 硫元素（S）,可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如 “S”状； 氧元素（O）,可以联想圆圆的太阳形状； 钾元素（K）,可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状.
三、谐音法
如金元素（Au）,可以设想这样的情景：有人突 然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情 不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的 发音不正是英文字母“Au”的发音吗?
九年级-上册-第三章
《元素》
难点名称 元素符号的记忆与书写
参赛老师
目录 Contents
01
导入
02
知识讲解
03
课堂练习
04
小结
导入 元素
人教版九年级化学课件：元素
个氧原子构成
▪ 16.根据以下A、B、C、D四幅元素含量示 意图(如图3-3-6所示)，试推测元素分布领 域，将图下字母序号填在相应的位置。
▪ (1)分布在人体中的B是
；
▪ (2)分布在海水中的是C
；
▪ (3)分布在地壳中的是A
；
▪ (4)分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的D是
物质，可以用两种不同的方法叙述。以汞为
例：汞是汞由元素
组成的，汞是原由子
构
成的。
▪【解析】元素、物质是宏观概念，在讨论物 质组成时，一般用“某某物质由什么元素组 成”来描述。分子、原子等属微观粒子，一 般用“某某物质由什么分子或什么原子构 成”“一个某物质的分子是由多少个什么原 子(和什么原子)构成”。
▪ A.质子数 ▪ B.中子数 ▪ C.相对原子质量 ▪ D.最外层电子数
▪ 例2 由分子构成的物质，可以用三种不
同的方法叙述，以二氧化硫为例：从宏观上
讲：硫二元氧素和化氧硫元由素组成
。从
微观上硫二原讲氧子：化构和二硫成氧分氧；原的子化子二；构硫氧一成由化个硫二分氧子化是硫由分子由 一个硫原子和两个氧构原成子。而由原子构成的
▪ A.该元素原子的核电荷数为175
▪ B.该元素的原子核外有114个电子
▪ C.该元素的原子中有289个中子
▪ D.该元素的原子带正电
▪ 6.下列关于物质组成和结构的说法正确C的是 ()
▪ A.水是由氢气和氧气组成的 ▪ B.氧气是由氧原子构成的 ▪ C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的 ▪ D.氯化钙是由氯、钙两种元素构成的
课题3 元素
第1课时 元素
▪ 1.元素
▪ (1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原 子的总称。
▪ 16.根据以下A、B、C、D四幅元素含量示 意图(如图3-3-6所示)，试推测元素分布领 域，将图下字母序号填在相应的位置。
▪ (1)分布在人体中的B是
；
▪ (2)分布在海水中的是C
；
▪ (3)分布在地壳中的是A
；
▪ (4)分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的D是
物质，可以用两种不同的方法叙述。以汞为
例：汞是汞由元素
组成的，汞是原由子
构
成的。
▪【解析】元素、物质是宏观概念，在讨论物 质组成时，一般用“某某物质由什么元素组 成”来描述。分子、原子等属微观粒子，一 般用“某某物质由什么分子或什么原子构 成”“一个某物质的分子是由多少个什么原 子(和什么原子)构成”。
▪ A.质子数 ▪ B.中子数 ▪ C.相对原子质量 ▪ D.最外层电子数
▪ 例2 由分子构成的物质，可以用三种不
同的方法叙述，以二氧化硫为例：从宏观上
讲：硫二元氧素和化氧硫元由素组成
。从
微观上硫二原讲氧子：化构和二硫成氧分氧；原的子化子二；构硫氧一成由化个硫二分氧子化是硫由分子由 一个硫原子和两个氧构原成子。而由原子构成的
▪ A.该元素原子的核电荷数为175
▪ B.该元素的原子核外有114个电子
▪ C.该元素的原子中有289个中子
▪ D.该元素的原子带正电
▪ 6.下列关于物质组成和结构的说法正确C的是 ()
▪ A.水是由氢气和氧气组成的 ▪ B.氧气是由氧原子构成的 ▪ C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的 ▪ D.氯化钙是由氯、钙两种元素构成的
课题3 元素
第1课时 元素
▪ 1.元素
▪ (1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原 子的总称。
《元素》PPT课件
导入新课知堂小结 一、元素 1.定义：质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 2.在自然界中的分布 (1)地壳中含量最多的前四种元素：氧、硅、铝、铁； (2)生物体内含量最多的前三种元素：氧、碳、氢。 3.分类：金属元素、非金属元素(包括稀有气体元素)。
二、元素符号
1.读法及写法； 2.含义：表示一种元素；表示这种元素的一个原子。
不同的物质可能是由不同种元素组成的，也可能 由相同的元素组成。
导入新探知究新知
元素在地壳中的含量和分布
1. 地壳中含量居于前五位 的元素是：氧、硅、铝、 铁、钙 2. 地壳中含量最多的元 素是：氧
3. 地壳中含量最多的金属 元素是：铝
导入新探知究新知
元素分类
金属元素 汉字特点：带“钅”旁，“金” 和“汞”例外
素养考点 2 元素符号
例 下列元素符号正确的是（ B ）
A．金aU
B．锰Mn
C．氦he
D．银AG
导入新巩知固练习
连接中考
素养考点 3 元素周期表
例 碘元素在元素周期表中的信息如图。下列说法正
确的是（ D ）
A．1个碘原子中含有53个中子 B．碘元素属于金属元素 C．1个I2分子中含有53个电子 D．碘的相对原子质量为126.9
导入新探知究新知
知识点 1 元素
概念
观察下列分子的组成，总结它们的共同特点。
氧化汞
氧气
水
二氧化碳
HgO
汞原子 氧原子
O2 氧原子
H2O
氢原子 氧原子
CO2
碳原子 氧原子
导入新探知究新知
上述分子中都含有氧原子，这些氧原子 属于同类分子吗？
物质
HgO O2 H2O CO2
人教版九年级上册化学 《元素》PPT教学课件
原子 结构 示意 图
Be B
氮氧
铝
磷
氩
S
排列元素周期表：
排列元素周期表：
元素周期表的结构：
（1）周期：每一横行叫一个周期，共个周期。每个周期（第 开头的是元素，靠近尾部的是元素，结尾的是元素。 （2）族：每一纵行叫一个族(其中8,9,10三列共同组成一个族 （3）单元格：为了便于查找，元素周期表按数递增的顺序给 了号，叫做。每一种元素占据一格，包括四方面的信息：
尽纡朱紫佩金。银 －－白居易
CuCa
铜钙
P
Ag
代表元素种 类
金属元 素
非金属 固 元素 态
非金属 液 元素 态
非金属 气 元素 态
偏旁
“钅” 字旁
“石” 字旁
“氵” 字旁
“气” 字旁
实例
备注
汞是一种
铁、铜、 特殊的
铝等
金 属，呈
磷、碳、
液态
硫等
（1）三类均 为，非金属元素
溴 （2）溴是唯 一的一种液
表示———
8 O———表示。
氧———表示。 16.00———表示。
原子序数与元素原子核电荷数在上相等。由此，我们前面曾学 的一个相等关系“核电荷数＝核内质子数＝核外电子数”可进 “＝核电荷数＝核内质子数＝核外电子数”。 （4）规律：周期数电子层数，主族数最外层电子数。
第一周期
7 第二周第一期第二
个 周
外电子数
（4）元素周期表与原子结构的关系：
＝
＝ 周期数电子层数主族数最外层电子数
1（2018，河南）下列各元素中，元素符号第一个字母不相同的一 组是（）
A.锰、钛B.氩、金C.铅、铂D.氦、汞
2（2017，河南）下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素 周期表的是（）
九年级化学《元素》课件
原子（个）
第八页，共九页。
内容(nèiróng)总结
课题2 元素。课题2 元素。1、定义：元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数） 的一类原子的总称。氧＞ 硅＞ 铝＞ 铁。劳伦斯伯克利国家实验室2002年公开承认 (chéngrèn)1999年发现的118和116号元素的实验数据是捏造的。金属元素-------Na、Mg、Fe（ Hg）（金）。非金属元素------C、N、O、Cl（石、气）。稀有气体元素----He、Ne、Ar（气） 。4、分子、原子、元素的区别。H O
第五页，共九页。
3、元素分类(fēn ： lèi)
金属元素-------Na、Mg、Fe（Hg）（金）
非金属元素------C、N、O、Cl（石、气）
稀有气体元素----He、Ne、Ar（气）
第六页，共九页。
4、分子、原子(yuánzǐ)、元素的区别
分子
原子
元素
真实的粒 真实的粒子 子
宏观称谓
有个数 有种类
有个数 有种类
无个数 有种类
分子由原 由质子、中子、 是一类原子
子构成 电子构成
的总称
H2O
HO
第七页，共九页。
氢元素 氧元素
5、分子、原子、元素——宏观、微观联系
宏观 纯净 物 (chúnjìng)
组成 (hóngguān) 元素(yuán sù)
微
观
微观构成
构
成
（个）分子 微观构成
相 同 质 子 数
课题 2 (kètí) 一 、元素(yuánhì)具有相同 核电荷数（即核内质子数）的一 类原子的总称
注：决定元素种类的粒子是质子数
第一页，共九页。
2、含量 ： (hánliàng) 地壳(dìqiào)中各种元素的质量分数
第八页，共九页。
内容(nèiróng)总结
课题2 元素。课题2 元素。1、定义：元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数） 的一类原子的总称。氧＞ 硅＞ 铝＞ 铁。劳伦斯伯克利国家实验室2002年公开承认 (chéngrèn)1999年发现的118和116号元素的实验数据是捏造的。金属元素-------Na、Mg、Fe（ Hg）（金）。非金属元素------C、N、O、Cl（石、气）。稀有气体元素----He、Ne、Ar（气） 。4、分子、原子、元素的区别。H O
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3、元素分类(fēn ： lèi)
金属元素-------Na、Mg、Fe（Hg）（金）
非金属元素------C、N、O、Cl（石、气）
稀有气体元素----He、Ne、Ar（气）
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4、分子、原子(yuánzǐ)、元素的区别
分子
原子
元素
真实的粒 真实的粒子 子
宏观称谓
有个数 有种类
有个数 有种类
无个数 有种类
分子由原 由质子、中子、 是一类原子
子构成 电子构成
的总称
H2O
HO
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氢元素 氧元素
5、分子、原子、元素——宏观、微观联系
宏观 纯净 物 (chúnjìng)
组成 (hóngguān) 元素(yuán sù)
微
观
微观构成
构
成
（个）分子 微观构成
相 同 质 子 数
课题 2 (kètí) 一 、元素(yuánhì)具有相同 核电荷数（即核内质子数）的一 类原子的总称
注：决定元素种类的粒子是质子数
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2、含量 ： (hánliàng) 地壳(dìqiào)中各种元素的质量分数
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[单选]当我们用货币购买商品时，货币承担的功能是（）。A.交换媒介B.价值标准C.延期支付标准D.储藏手段 [单选]捻转补泻法中的补法是（）。A.捻转角度大，频率慢，用力轻B.捻转角度小，频率快，用力重C.捻转角度大，频率快，用力重D.捻转角度小，频率慢，用力轻E.捻转角度小，频率慢，用力重 [单选]廉租住房单套建筑面积控制在（）以内。A、40㎡B、50㎡C、60㎡D、70㎡ [单选,A1型题]隐形义齿戴牙后固位不良，可能原因如下，除外（）A.患者基牙过短B.戴牙时调磨过多C.义齿变形D.基牙倒凹过大E.义齿卡环部分过薄 [问答题,简答题]我国GMP申请认证的开始时间是？ [单选]列各项中，应计入产品成本的是()。A.固定资产报废净损失B.支付的矿产资源补偿费C.预计产品质量保证损失D.基本生产车间设备计提的折旧费 [单选]关于合理砂率对混凝土拌合物特性的影响，说法不正确的是()。A.流动性最小B.粘聚性良好C.保水性良好D.水泥用量最小 [单选,A1型题]关于tRNA的叙述正确的是（）A.分子上的核苷酸序列全部是三联体密码B.是核糖体组成的一部分C.可贮存遗传信息D.由稀有碱基构成发夹结构E.二级结构为三叶草形 [判断题]出入境旅客携带物的检验检疫，以现场检疫为主，其他检疫手段为辅。（）A.正确B.错误 [单选]（）是完成调查取证任务的关键。A、成立调查组B、明确调查取证内容C、正确的方法与步骤D、严格的调查取证纪律 [填空题]依据支路电流法解得的电流为负值时，说明电流（）方向与（）方向相反。 [单选,A3型题]患儿，女，4个月，因惊厥5分钟来院就诊，患儿牛乳喂养，未添加辅食。1日来好哭闹，流涕，无发热、咳嗽、吐泻。查体：T37.8℃，双眼凝视，面肌颤动，面色发绀，四肢抖动，双肺有痰鸣，心腹（﹣），前囟平软2cm×2cm，脑膜刺激征（﹣），枕部有乒乓球感。首选的急救措 [单选]MCS-51系列单片机外引脚可构成三种总线结构，地址总线由P0和（）口提供。A、P1；B、P2；C、P3；D、无。 [名词解释]直接付款备用信用证 [单选]患者多处骨折，结合颈部超声图像，最可能的诊断是()A．甲状腺瘤B．甲状旁腺瘤C．甲状旁腺增生D．甲状旁腺癌E．甲状腺炎 [单选]在下列装置中，属于外燃机的是（）。Ⅰ.锅炉Ⅱ.空气压缩机Ⅲ.蒸汽机Ⅳ.煤气机Ⅴ.蒸汽轮机Ⅵ.电动机A．Ⅱ＋Ⅲ＋Ⅳ＋ⅥB．Ⅰ＋Ⅱ＋ⅣC．Ⅲ＋ⅤD．Ⅰ＋Ⅲ＋Ⅴ＋Ⅵ [单选]乳腺增生病多发于（）A.少年女性B.中年妇女C.未育妇女D.老年妇女E.青壮年男性 [单选]三相异步电动机空载试验的时间应（），可测量铁心是否过热或发热不均匀，并检查轴承的温升是否正常。A、不超过1minB、不超过30minC、不少于30minD、不少于1h [单选]慢性胃炎脾胃湿热证的治法是（）A.温中散寒，和胃止痛B.健脾益气，温中和胃C.养阴益胃，和中止痛D.清利湿热，醒脾化浊E.化瘀通络，和胃止痛 [单选]对于休克型肺炎的诊断，下列哪项最重要（）A.畏寒、高热B.谵妄、嗜睡C.气急、紫绀D.神志模糊、烦躁不安E.血压10.6／8kpa（80／60mmHg） [单选,B1型题]呕吐物多且有粪臭味的是（）A.幽门梗阻B.十二指肠淤积症C.小肠梗阻D.胃潴留E.胃癌 [填空题]干气密封系统中，前置密封气介质是（），使防止机体内介质污染（）。 [名词解释]秩边 [单选]做功的结果是引起()。A.物体能量的改变或转化B.能量不变C.速度变化D.加速度变化 [单选,A型题]以下哪项不属于食管的生理性狭窄（）A.与咽连接处B.主动脉弓压迹C.左主支气管压迹D.食管下段鸟嘴样狭窄E.与胃连接部位 [问答题,简答题]再生气出蒸汽加热器的温度低的原因及解决措施？ [多选]下列对出口玩具的报检说法正确的有（）。A.出口玩具生产企业实行质量许可制度B.检疫机构必须凭"出口玩具质量许可证"接受报检C.生产企业按照IS09000标准和"出口玩具生产企业质量体系评审表"建立质量体系D.出口玩具装运前7天报检，必须抽样实施检验 [单选]当井底流压低于地层饱和压力时，随生产压差的升高，油井产量会（）。A、升高B、减低C、无变化D、以上均有可能 [单选]治疗上消化道出血脾不统血证，应首选方剂是（）A.归脾汤B.独参汤C.泻心汤D.十灰散E.四味回阳饮 [单选]蓄电池是一种储存电能的设备，是产生()的一种装置。A．直流电B．交流电C．直流或交流电D．高压电 [单选]以下关于程序流程图、N-S盒图和决策表的叙述中，错误的是（）。A.N-S盒图可以避免随意的控制转移B.N-S盒图可以同时表示程序逻辑和数据结构C.程序流程图中的控制流可以任意转向D.决策表适宜表示多重条件组合下的行为 [单选]《铁路旅客运输规程》规定，随同成人旅行身高（）的儿童，享受半价客票、加快票和空调票。A.1.0～1.3mB.1.1～1.3mC.1.1～1.4mD.1.1～1.5m [单选]（）既是注册消防工程师步入行业的"通行证"，又是具体行业立足的基础。A.维护公共安全原则B.诚实守信原则C.依法执业原则D.公平竞争原则 [单选]在使用动画输出制式里，NTSC表示每秒播放多少帧：（）A．15B．30C．24D．25 [单选]货币供给量由（）决定A、由私人银行决定B、由私人银行和政府决定C、由中央银行决定D、由私人银行系统和中央银行共同决定 [单选]当室外给水管网的水量能满足室内要求，而水压大部分时间不足时，应采用的送水方式是()。A．直接送水B．设贮水池，水泵给水C．设水箱给水D．竖向分区给水 [单选]21岁男性，体检发现肝右叶6cm占位，CT及MRI扫描除病灶中央可见放射状低密度/低信号影外，病灶实体未见显示，应首先考虑（）。A.原发性肝癌B.局灶性结节增生C.肝血管瘤D.介入后致密斑E.肝脏炎性假瘤 [单选]主动脉瘤外穿的造影指征为（）A.造影剂快速充盈瘤囊B.造影剂缓慢充盈瘤囊C.造影剂不充盈瘤囊D.造影剂外溢E.瘤囊内充盈缺损 [单选,A4型题,A3/A4型题]女性，30岁，因月经量增多，经期延长一年就诊。如近一周出现接触性出血，此时最合适的检查是（）A.染色体检查B.阴道内取分泌物做镜检C.取后穹隆处白带做细菌培养+药敏试验D.宫颈黏液涂片看其结晶情况E.宫颈刮片细胞学检查 [单选]下列分析中，()应考虑关联效果，对项目涉及的所有社会成员的有关效益和费用进行全面识别。A.社会分析B.风险分析C.经济分析D.经
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