浅析高校后勤社会化管理
简析高校后勤管理社会化存在的问题及对策
2023-10-29•高校后勤管理社会化的背景和意义•高校后勤管理社会化存在的问题•高校后勤管理社会化的对策•高校后勤管理社会化案例分析•结论与展望目录01高校后勤管理社会化的背景和意义随着高等教育改革的深入，高校后勤管理逐渐成为关注的焦点。
高等教育改革市场化运作资源配置优化在市场经济背景下，高校后勤管理逐渐向市场化运作转变。
优化资源配置，提高后勤管理的效率和效益。
03高校后勤管理社会化的背景0201通过引入社会力量参与高校后勤管理，可以提高管理水平，提升服务质量。
提高管理水平高校后勤管理社会化可以增强学校的竞争力，提高学校的形象和声誉。
增强竞争力高校后勤管理社会化有助于促进高等教育的发展，提高教育质量。
促进教育发展高校后勤管理社会化可以带动相关产业的发展，推动地方经济的繁荣。
推动经济发展高校后勤管理社会化的意义02高校后勤管理社会化存在的问题产权不明晰产权不明晰导致高校后勤资产归属不清，权责不明，容易引发纠纷和矛盾。
产权不明晰使得高校后勤无法真正实现市场化运作，难以引入社会资本，阻碍了高校后勤的发展。
产权不明晰使得高校后勤无法享受到应有的优惠政策，增加了高校后勤的运营成本。
经营机制不灵活导致高校后勤难以适应市场变化，无法满足师生需求，制约了高校后勤的发展。
经营机制不灵活使得高校后勤缺乏激励机制，员工积极性不高，服务质量难以提升。
经营机制不灵活使得高校后勤资源配置不合理，浪费现象严重，降低了高校后勤的效益。
经营机制不灵活后勤员工素质不高后勤员工素质不高使得高校后勤难以实现技术创新和管理创新，缺乏核心竞争力。
后勤员工素质不高使得高校后勤难以有效控制成本，增加了运营风险。
后勤员工素质不高导致高校后勤服务质量不稳定，师生满意度不高，影响了高校后勤的形象。
财务管理不规范财务管理不规范导致高校后勤资金使用不透明，容易引发腐败问题，损害了高校后勤的声誉。
财务管理不规范使得高校后勤难以实现有效的成本控制，增加了运营成本。
学校后勤管理社会化工作总结
学校后勤管理社会化工作总结1500字学校后勤管理社会化工作总结随着社会不断发展和进步，学校后勤管理也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应社会发展的需要，学校后勤管理社会化工作逐渐成为了不可忽视的关键环节。
本文将以1500字的篇幅对学校后勤管理社会化工作进行总结，并提出一些改进和提升的建议。
首先，学校后勤管理社会化工作在理念上更加注重服务意识的落实。
学校后勤管理不再只是传统的行政管理，而是以服务为核心，更加贴近师生需求，更加注重改进服务质量，提高服务效率。
通过社会化的方式，学校能够引进专业的后勤服务机构，使学校后勤管理工作与市场需求更加接轨，实现资源的共享和优化配置。
同时，学校后勤管理社会化工作还能够激发学校内部员工的积极性和创造力，促进管理创新和提高工作效益。
其次，学校后勤管理社会化工作在运行模式上更加注重科学化和规范化。
通过引进先进的管理模式和技术手段，学校后勤管理能够实现信息化、自动化和智能化，提高管理效率和服务水平。
例如，可以采用现代化的设备和系统，比如智能化的巡检设备、自动化的餐饮生产线等，来提高后勤管理的效率和质量。
同时，学校后勤管理社会化工作还能够建立完善的评价和监督体系，使学校能够更加客观、科学地评估管理工作的成效，并及时进行调整和改进。
再次，学校后勤管理社会化工作在组织机构上更加注重合理化和专业化。
通过引进专业化的后勤管理机构或团队，学校能够集中资源、专业化人力，形成高效的后勤管理团队，提高学校后勤管理的专业化水平。
同时，学校后勤管理社会化工作还能够实现资源的共享和协同，促进学校内外部资源的优化配置和合理利用。
例如，可以与外部的物流公司、清洁公司合作，以提高后勤管理的效率和质量。
最后，学校后勤管理社会化工作在人员培养上更加注重专业化和素质化。
通过引进先进的管理理念和方法，学校能够培养专业化的后勤管理人才，提高学校后勤管理的专业水平。
同时，学校后勤管理社会化工作还能够完善培训机制和激励机制，提高员工的岗位素质和工作积极性，促进员工的持续发展和职业成长。
浅谈学校后勤服务的社会化
关于学校后勤工作的思考学校后勤工作是学校整体工作的一个重要方面，后勤工作的好坏，直接影响学校教育教学工作的顺利进行。
《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：高等教育学校后勤化工作的改革，对于保证教育改革顺利进行极为重要。
改革的方向是实行社会化。
《决定》不仅为高等学校的后勤管理改革明确了目标，也为中等职业技术学校的后勤管理与改革指明了方向。
一、后勤服务社会化是学校管理体制改革的必然趋势学校后勤服务本质上是一种经济活动，具有产业的性质。
随着社会主义市场经济体制的确立，学校后勤面临必须摆脱计划经济赋予的特别属性--"小而全"、封闭式自给自足，建立既适应社会主义市场经济要求又符合学校自身发展需要的一套体系的任务。
建立适应市场经济发展的后勤服务配套过程就是学校后勤社会化的过程。
学校后勤社会化有利于提高人力资源的使用效率。
后勤实行社会化改革后，可以为推进学校人事制度改革，大刀阔斧地减员增效、转岗分流创造新的岗位，从而为人力资源的优化配置创造有利的条件。
学校后勤社会化有利于提高物力、财力资源的利用效率。
现在，高等院校的后勤社会化工作，已经基本完成，并取得了良好的效果。
邹城高级职业技术学校和技工学校两校共同承担着创建职业技术学院的任务，作为后勤工作，也必定走后勤社会化道路。
目前，两校食堂、锅炉、保安、绿化等工作都是后勤服务社会化的雏形、都为日后深化改革，加速推进后勤服务社会化积累了经验，打下坚实的基础。
二、两校后勤服务工作的基本做法一是租赁承包，互相竞争。
两校根据上级精神和学校实际，首先是将学校创办的第三产业，如服装厂，出租门店等承包出去。
这一部分产业经营权与所有权已经分离，由承包人自主经营，学校只收承包费，这样既减轻了学校负担，又保证了学校有固定的收入，而且承包人又为国家贡献税收。
其次是将两处师生食堂全部走向社会化，彻底改变以往学校发工资聘请炊事员，并安排后勤人员管伙采购的办法。
管理采购与饭菜服务两张皮，质量上不去，价格还贵，学校一方面消耗人力，一方面还得投资，既浪费了人力，又浪费了钱财。
简析高校后勤管理体制的社会化改革
简析高校后勤管理体制的社会化改革将高校后勤管理的生产、经营、服务于管理等工作,以社会市场经济的方式运作,使高校后勤管理工作由政府引导、社会承担为主,进行自主经营、盈亏自负,这种管理模式就是社会化管理。
由于其具备经济属性和教育属性,因此在社会化改革过程中需要遵循的基本原则经济发展规律与教育发展规律。
总体而言,我国高校后勤管理体制的社会化改革,成绩斐然,但其中也存在一些问题,不容忽视,亟待解决。
一、高校后勤管理体制社会化改革的意义高校后勤社会化改革是我国高校管理体制改革的重要组成部分,把过去的管理模式改为市场化、社会化、企业化的经营管理方式。
把后勤管理与高校相分离,一方面简化管理,可以集中精力发展高校教学,能提高高校的办学效率与办学质量。
另一方面,通过市场化运行,可以充分调动和最大利用社会资源,后勤服务规模可以得到加大,可以节省管理费用的支出,获取社会效益和经济效益双丰收；服务质量得到提升,各方面工作能做得更细致、到位,后勤管理部门可以更好地服务于高校,促进高校全方面发展。
二、高校后勤管理体制社会化改革存在的问题高校后勤管理体制的社会化改革,给高校发展带来许多福音。
但在改革的过程中,问题和矛盾的突出也逐渐显现出来。
（一）思想观念落后后期管理部门由于受到传统观念的影响,过去花钱靠国家、服务靠无偿的固定思维,无法适应市场化发展的需要。
过去都是以铁饭碗为主,无偿转为有偿服务大大增加了师生的支出,高校的师生会对改革产生抵触心理,导致改革进度缓慢,管理体制社会化改革得不到应有的发展。
一些高校领导对社会化改革的认识不够,顾虑重重,难以做出较大的思想转变。
加上高校后勤的基础条件水平较低,筹集资金来源窄,将高校后勤作为公益性的角色,难以适应市场经济化的运作,严重制约着后勤社会化改革。
（二）后勤管理的产权关系不清晰高校后勤管理体制的社会化需要通过建立高校后勤服务公司、中心等组织,用企业化、集约化、专业化的管理形式,实现后勤保障服务。
学校后勤管理社会化工作总结
学校后勤管理社会化工作总结
学校后勤管理的社会化工作是指将学校后勤管理工作外包或委托给专业的第三方服务机构进行管理和运营。
在学校后勤管理社会化工作中，需要对所需的后勤服务进行招标、合作谈判、合同签订等程序，确保合作方具有专业的管理能力和丰富的经验。
通过学校后勤管理的社会化工作，可以有效提高学校后勤管理水平和服务质量。
以下是学校后勤管理社会化工作的总结：
1. 提高管理效率：将后勤管理工作交给专业机构进行管理，能够通过专业化、集约化的运营模式提高管理效率，提供高质量的后勤服务。
2. 降低管理成本：通过社会化工作，学校可以将后勤管理的一些任务外包给专业供应商，减少了人员、设备等管理成本，提高资源利用效率。
3. 优化服务质量：专业的第三方服务机构具有丰富的经验和先进的管理理念，能够提供高质量的后勤服务，为师生创造良好的学习和生活环境。
4. 减轻学校管理压力：学校将后勤管理工作外包给专业机构后，可以将更多精力放在教育教学活动上，减轻了学校管理的压力，提高了管理效能。
5. 加强社会资源整合：通过社会化工作，学校可以与专业机构进行合作，利用社会资源，引入先进的管理理念和技术，提升学校后勤管理水平。
需要注意的是，在进行学校后勤管理的社会化工作时，学校应当加强对供应商的管理和监督，确保合作方依法依规提供服务，并及时解决存在的问题和矛盾，确保学校后勤管理工作的顺利进行。
同时，学校也应当保持与供应商的良好合作关系，积极沟通和协商，共同提高后勤服务质量。
学校后勤管理社会化工作总结7篇
学校后勤管理社会化工作总结7篇第1篇示例：学校后勤管理是学校运作的重要组成部分，保障了教学、生活和科研等各项工作的正常进行。
后勤管理社会化工作是指学校将一部分后勤管理工作外包给社会化服务机构或企业进行管理和运营，以提高服务质量和效率。
经过长期实践和探索，目前我校的后勤管理社会化工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，需要进一步完善和提升。
一、成绩总结1、提高工作效率。
学校后勤管理社会化工作的实施，使得人力资源得以充分利用，各项工作得以高效、精准地完成。
社会化服务机构或企业的引入，引入了先进的管理理念和技术手段，加速了校园后勤管理工作的数字化和智能化进程。
2、提升服务品质。
外包给专业机构的后勤管理工作，使得服务公司能够凭借其专业能力和丰富经验，为学校提供更优质的后勤管理服务。
服务品质的提升，直接受益于学生、教职员工以及校园其他相关方，为校园环境和生活带来更多的便利和舒适。
3、降低经营成本。
外包后勤管理工作，减少了学校人力资源、物资和财政资源的占用，有效压缩了成本支出。
专业化的服务机构或企业可以巧妙操控管理成本，提高资源利用效率，从而为学校节约下可观的开支。
二、存在问题1、管理监督不到位。
学校对于外包后勤管理服务机构或企业的管理监督存在一定漏洞，常常导致服务质量下降或口碑受损。
缺乏有效的监督机制和评估指标，可能让服务机构或企业出现形式主义、敷衍塞责的情况。
2、服务内容仍有不足。
由于学校对外包服务的内容和要求不够明确，导致服务机构或企业无法充分了解学校的实际需求，服务内容和标准与学校期望存在差距。
需要进一步加强双方的沟通和协调，以确保服务内容更贴近学校的实际需求。
3、服务风险隐患。
选择外包后勤管理服务机构或企业需要审慎考虑，一些不法机构或企业存在服务质量低劣、管理不规范等风险问题。
学校应严格筛选合作伙伴，建立完善的合作协议和保障机制，规避潜在的服务风险隐患。
三、改进措施1、建立健全的监督评估机制。
高校后勤社会化改革的模式分析与研究
高校后勤社会化改革的模式分析与研究一、引言高校后勤管理是指高校为了保障全校师生的教学、科研和生活需要而进行的各项服务活动。
随着高校规模的扩大和现代化管理的要求，高校后勤管理也在不断进行改革和创新。
而在高校后勤管理中，如何实现社会化改革是当前亟待解决的问题之一。
本文将围绕高校后勤社会化改革的模式进行分析与研究，探讨高校后勤社会化改革的意义、模式和实施策略。
二、高校后勤社会化改革的意义高校后勤社会化改革是指将原本由高校自身管理的后勤服务转交给社会化机构进行管理和运营。
社会化改革的意义主要包括以下几点：1. 提高服务水平。
社会化后勤服务机构通常具有更加专业化和规模化的运营能力，能够更好地满足师生的各项需求，提高服务水平。
2. 降低成本。
社会化后勤服务机构通过规模效应和专业化运营，可以降低成本，提高资源利用效率，实现成本控制。
3. 提高管理效率。
社会化机构对后勤管理的专业化和标准化运营，有望提高后勤管理的效率和质量。
4. 推动高校管理现代化。
社会化改革可以帮助高校实现管理的现代化，建立科学、规范、高效的管理体系。
5. 释放高校资源。
通过社会化改革，高校可以将更多的精力和资源聚焦在教学、科研和人才培养等核心任务上，提高办学水平和竞争力。
高校后勤社会化改革的模式主要包括政府引导型、市场竞争型和混合模式。
1. 政府引导型政府引导型模式是指由政府引导和组织高校后勤服务的社会化改革。
政府可以通过政策扶持、购买服务等方式，引导专业化企业和社会组织参与高校后勤服务的运营。
这种模式下，政府在改革制度、推动政策、提供公共服务等方面发挥着重要作用，形成政府主导、社会参与、市场运作的格局。
政府引导型模式的优点在于政府有能力和资源调动社会力量，推动社会化改革的顺利实施，可以形成相对稳定的市场环境和制度框架。
但是政府引导型模式也存在一些问题，如政府主导容易导致效率低下和资源浪费，政策扶持需要长期投入和稳定预算等。
2. 市场竞争型市场竞争型模式是指通过市场机制推动高校后勤服务的社会化改革。
高校后勤服务管理社会化运营模式浅析
高校后勤服务管理社会化运营模式浅析作者：刘朝辉来源：《国际公关》2024年第07期摘要：我国高校后勤服务管理社会化模式经过改革使当前的高校后勤管理工作水平得到了显著提升。
但是，还有一些高校没有认识到社会化模式的价值与作用，在改革过程中显现一些问题。
基于此，本文针对当前高校后勤服务管理社会化模式应用中存在的问题进行了深入分析，并从管理体制与运行机制、政策支持等方面提出了科学有效的解决策略，助力提升我国高校后勤管理水平。
关键词：高校；后勤服务管理；社会化模式；高等教育高校后勤服务管理工作是高等教育事业不可或缺的组成部分，是保障高校健康发展的一项非常重要的基础性和保障性工作。
当一个高校逐渐建立起一个完整、社会化的后勤服务管理体系，必将对高校的教育改革发挥极大的推动作用和重要的基础保障。
因此，高校的后勤服務管理社会化改革是支撑高校高质量发展的必由之路。
一、高校后勤服务管理社会化模式概念高校后勤是指在高校中为全体教师和学生的工作和学习提供物质保障和服务的部门，具体工作包括后勤服务管理、基本建设管理、物资管理等。
高校后勤服务管理指的是高校为师生的学习、工作以及生活等提供各种需求，确保高等教育可以顺利实施，以便高效达成科学研究、人才培养以及为社会服务等目的。
在高校后勤服务管理过程中，人员及组织是管理的主体，各种资源是管理的对象，活动取得良好成效是管理的目标，而管理的内容则包括建设管理、技术管理、后勤服务、财务管理等。
[1]高校后勤服务管理社会化指的是通过推动后勤服务管理工作、管理人员以及后勤服务管理制度等管理要素的社会化，将高校的各项服务活动与社会进行合理对接，通过获得社会角色及社会功能等来充分体现后勤服务管理实体的价值。
二、高校后勤服务管理模式存在的问题（一）资产剥离较为困难高校后勤服务实体对资产只有经营权，这就导致后勤服务实体在参与市场竞争的时候，只能依托高校的资产来进行生产经营与服务管理等工作，如果发生问题，那么高校就需要承担相应的责任，而后勤服务实体的经营不善，就会给国有资产造成损害。
高校教学楼后勤社会化管理之探讨
高校教学楼后勤社会化管理之探讨导言随着高校规模的不断扩大和教学设施的不断完善，高校教学楼的后勤管理日益成为一个重要的问题。
为了高效地管理和维护教学楼的后勤工作，许多高校开始探索社会化管理的模式。
本文将探讨高校教学楼后勤社会化管理的意义、方法和挑战，并提出一些解决方案。
一、高校教学楼后勤社会化管理的意义1. 提高效率通过引入社会化管理，高校可以借助外部专业服务机构的力量，更好地组织和管理后勤工作。
外部专业服务机构通常具有丰富的经验和资源，能够提供更高效的服务，有效地提升后勤工作的效率。
2. 节约成本高校自行承担后勤管理可能需要投入大量的人力、物力和财力资源。
而通过社会化管理，高校可以将部分后勤管理工作外包给专业机构，从而节约成本。
外部专业服务机构通过规模经济效应、资源整合等方式，可以提供相对较低的管理成本。
3. 提升服务质量专业机构的介入可以提供规范化、专业化的服务，进一步提升高校教学楼后勤服务的质量。
外部专业服务机构通常有完善的管理体系和培训机制，能够提供专业的技术支持和优质的服务，满足教学楼师生的多样化需求。
二、实施高校教学楼后勤社会化管理的方法1. 外包整体后勤管理高校可以将整个教学楼的后勤管理工作委托给外部专业服务机构。
外部机构可以负责维修、清洁、保安等方面的工作，并提供一站式的后勤服务。
高校只需与外部机构进行合作，监督和评价服务质量。
2. 分包不同后勤管理业务高校也可以将不同的后勤管理业务分包给不同的外部服务机构。
例如，将维修业务委托给专业的维修公司，将清洁业务委托给专业的清洁公司等。
这样可以更好地发挥各个专业服务机构的优势，提高管理效率。
3. 合作共建后勤管理平台高校可以与相关企事业单位合作，共同建立后勤管理平台。
平台可以整合高校和企事业单位的资源，共享后勤管理信息和服务。
通过合作共建，可以提升资源利用效率，降低管理成本，实现互利共赢。
三、高校教学楼后勤社会化管理面临的挑战1. 人员管理难题高校教学楼后勤管理涉及人员众多，如何合理调配和管理人力资源是一个重要的挑战。
高校后勤社会化管理
浅议高校后勤社会化管理摘要本文分析了我国高校后勤管理所存在的问题，总结了我国高校后勤社会化管理的模式，并进一步提出了促进高校后勤管理社会化的主要对策。
关键词高校后勤社会化管理对策高校后勤社会化是我国高校管理改革的又一次重大举措，其目的在于将高校后勤服务纳入社会主义市场经济体制之中，以市场经济理念推动高校管理质量的提升。
市场化高校后勤服务体系，使高校后勤保障工作逐步与教学、科研工作相分离，使学校的管理更多地投入到教学与科研中去。
总结高校后勤社会化管理模式，提出进一步实现高校后勤社会化管理切实可行的对策，对正在蓬勃发展的高校后勤社会化建设具有重要意义。
一、我国高校后勤传统管理模式存在的问题1.高校后勤传统管理模式观念落后传统的后勤管理模式多以“行政”的思路开展工作，而不是“服务”。
往往表现为依靠行政手段来进行管理，后勤组织机构及其职工还存在一定的“等、靠、要”思想。
长期的“铁饭碗”和“铁交椅”使他们养成了极大的惰性，如果让他们自己挣饭吃，推向市场，走向社会，容易引起他们心理上的恐慌。
随着我国社会主义市场经济的迅速发展，社会服务质量和管理水平也在飞速发展，高校后勤管理中的自我封闭、自我垄断状态，与社会第三产业相比，无论服务质量还是管理水平都缺乏竞争力。
观念落后，缺乏竞争力，服务水平难以持续提升，已经成为影响高校后勤管理模式转变的巨大障碍。
2.高校后勤高素质的管理人才缺乏人力资源是高校后勤发展的关键，也是现代高校后勤管理中的核心。
随着高校扩招和功能的多样化，后勤管理上的低效率与低水平，越来越满足不了这种需求。
高素质管理人才的缺乏，使得高校许多管理工作还停留在传统经验阶段，缺乏科学的管理机制。
高校后勤队伍整体素质较低，大多数职工与职务、职称不相关，大专以上学历的较少，甚至初中以下文化程度的也不少见；在业务素质上，能人较少，个人技能相对单一，参与社会竞争能力差，缺乏风险意识和开拓创新精神。
这些现实情况都极大地影响到了高校后勤管理的水平。
高校后勤服务社会化存在的问题及改进对策
高校后勤服务社会化存在的问题及改进对策【摘要】高校后勤服务社会化存在的问题主要包括服务质量不稳定、人员素质参差不齐等方面。
存在问题分析涉及后勤服务标准不统一、管理制度不健全等方面。
改进对策建议包括建立完善的后勤服务体系、加强人员培训提升服务质量等。
对策实施途径可通过建立监督评估机制、加强与社会资源合作等方式实现。
需要对改进措施进行效果评估以确保改进方案的有效性。
总结建议应该强调后勤服务社会化的重要性并指出未来需在服务质量、管理体制等方面持续改进，展望未来应谋划更好的后勤服务社会化发展方向。
【关键词】高校后勤服务，社会化，存在问题，改进对策，对策实施，效果评估，总结建议，展望未来1. 引言1.1 概述高校后勤服务是保障学校正常运转和师生生活的重要保障。
随着社会化的发展，越来越多高校选择将后勤服务外包给专业的服务机构，以提高效率和节约成本。
高校后勤服务社会化也存在着一些问题，比如服务质量参差不齐、服务内容单一、服务价格较高等。
为了提高高校后勤服务社会化的效果，我们需要深入分析存在的问题并提出改进对策。
对策的实施途径也至关重要，需要充分考虑到实际情况和学校的特点。
还需要对改进对策的效果进行评估，及时调整和完善措施。
通过对高校后勤服务社会化问题的分析和改进对策的提出，可以帮助高校提升后勤服务水平，提高师生的工作和生活质量。
也可以为其他高校在推行后勤服务社会化过程中提供借鉴和参考。
2. 正文2.1 高校后勤服务社会化存在的问题1.服务不规范：由于高校后勤服务大多以外包形式存在，服务人员的素质和专业水平参差不齐，导致服务质量无法保障。
服务内容和标准缺乏统一规范，容易引发纠纷和投诉。
2.服务价格不透明：很多高校后勤服务项目的收费标准不明确，存在价格欺诈和变相加价等问题。
消费者难以准确了解服务费用，容易受到不公平对待。
3.服务监管不到位：由于高校后勤服务社会化程度较高，监管体系薄弱，监督难度加大。
服务提供方往往存在服务态度恶劣、违规经营等情况，监管部门难以有效发现和处理。
高校后勤社会化改革的模式分析与研究
高校后勤社会化改革的模式分析与研究随着高校规模的不断扩大和人才培养任务的不断增加，高校后勤管理面临着越来越大的压力。
传统的高校后勤管理模式已经难以适应这种发展，因此高校后勤社会化改革模式的研究成为了当前高校管理领域的重要课题。
在这篇文章中，我们将对高校后勤社会化改革的模式进行分析与研究，探讨高校后勤社会化改革的意义、目标和路径，以及现阶段的主要问题和挑战，并提出对策建议。
一、高校后勤社会化改革的意义和目标高校后勤社会化改革是指将高校后勤管理从传统的政府管理模式转变为市场化、社会化的管理模式，其目的是为了提高高校后勤管理的效率和质量，优化资源配置，提高服务水平，满足不断增长的办学需求。
在当前高校管理体制改革的大背景下，高校后勤社会化改革已经成为高校管理的重要内容和方向。
高校后勤社会化改革有利于提高后勤管理的效率和质量。
传统的高校后勤管理由于受到政府行政管理体制的制约，往往效率低下，资源浪费严重，服务质量不高。
而通过社会化改革，引入市场机制和竞争机制，可以调动各方面的积极性，提高后勤管理的效率和质量。
高校后勤社会化改革有利于优化资源配置。
传统的高校后勤管理中，资源配置不够灵活，难以满足多样化的需求。
而通过社会化改革，可以引入社会资本和市场机制，实现资源的优化配置，提高资源利用效率，降低资源浪费。
高校后勤社会化改革有利于提高服务水平。
随着高校规模的不断扩大和服务需求的不断增加，高校后勤服务的压力也在不断增加。
而通过社会化改革，可以引入更多的社会资源和市场化管理手段，提高服务水平，满足多样化的服务需求。
高校后勤社会化改革的路径主要包括体制机制创新、管理体制创新、服务体系创新三个方面。
体制机制创新。
体制机制创新是高校后勤社会化改革的基础。
要通过改革相关的政策法规，优化行政管理体制，推进高校后勤管理体制的转变，形成以市场为导向、以竞争为导向的高校后勤管理体制，为后续的改革提供坚实的政策法规基础。
管理体制创新。
高校后勤管理体制的社会化改革
高校后勤管理体制的社会化改革随着社会的发展和高校规模的扩大，高校后勤管理体制也面临着新的挑战和改革。
传统的高校后勤管理往往存在着资源浪费、效率低下、服务质量不高等问题，如何进行社会化改革，提升高校后勤管理的水平，成为了摆在各高校面前的一项重要课题。
本文将从高校后勤管理体制的社会化改革方面进行探讨。
一、高校后勤管理体制存在的问题在传统的高校后勤管理体制中，存在着许多问题。
首先是资源浪费问题。
由于管理体制不够科学、信息不够透明，往往导致了资源的浪费现象。
有些高校在食堂用餐的人数较少，但却需要投入大量的人力物力，导致资源的浪费。
其次是效率低下的问题。
传统的高校后勤管理往往依赖于人工和纸质文件，工作效率较低，给师生的生活、学习带来不便。
再次是服务质量不高的问题。
高校后勤服务质量不高，无法满足师生的需求，也给高校形象带来了一定的影响。
以上种种问题表明，传统的高校后勤管理体制已经不能适应当今高校的发展需求，需要进行深刻的改革。
为了解决高校后勤管理的问题，提高管理水平，需要进行社会化改革。
社会化改革的方向主要有以下几点：1. 引入市场机制传统的高校后勤管理体制往往是由高校自行管理，管理模式单一、效率低下。
通过引入市场机制，引入专业的服务公司或者采取竞争性招标的方式来管理高校后勤，可以更好地发挥市场的作用，提高管理水平。
2. 强化信息化建设信息化是提高高校后勤管理效率的重要手段。
通过信息化系统，可以实现后勤管理的精细化、智能化。
通过建立后勤管理系统，可以实现对用电、用水、用房等资源的实时监测和管理，提高资源利用效率。
3. 分权分利传统的高校后勤管理中，往往由高校统一管理，决策效率低下。
通过分权分利的方式，可以让相关单位或者个人自行管理部分后勤工作，并根据管理绩效来进行相应的奖惩，从而激发管理者的积极性，提高管理效率。
4. 完善服务体系高校后勤管理应该以服务师生为宗旨，提高服务质量。
可以通过建立投诉管理系统、定期开展满意度调查等方式，来了解师生的需求，及时改进服务。
高校后勤社会化改革浅析
高校后勤社会化改革浅析随着经济发展的速度不断加快，我国高等教育事业也取得了长足的发展。
但随之而来的问题就是高校后勤服务的不支撑学校持续发展的短板，也就是传统的高校后勤服务模式面临的各种困境成为了摆在高校面前的重要问题。
为了更好地适应市场化的需求，高校后勤服务进行了一系列的改革，这就是所谓的高校后勤社会化改革。
高校后勤社会化改革是指将原本由高校自身直接组织的所有后勤管理业务，通过特定方式，逐步向专业化服务供应商转移的改革措施。
相对传统的高校后勤服务管理方式，后勤社会化改革更为科学和专业。
旨在提高高校的资源利用效率和服务效能，加强服务质量和学校形象，真正实现高校后勤改革和现代化服务的全面推进。
作为现代高等教育中的支撑型服务，高校后勤社会化改革在推进过程中，需要从下面几个方面进行深入思考：高校后勤服务机构运营方式、服务人员标准化培训、服务质量指标管理等等。
主要包括：一、市场化运作模式促进后勤服务专业化。
高校后勤服务市场化运作模式，可以使业务管理、人员配备、劳动力成本等得到优化和提高，实现教育和规范制度的工作效力，有效缩减后勤服务的成本和投入。
二、标准化培训系统打造优秀的后勤队伍。
在高校后勤服务从管理职能到服务职能形态的转化，强化后勤工作、编制培训标准化规程，特别是对服务人员进行标准化开发、培训，以保障服务质量的提高。
三、服务质量指标要素营造高品质后勤服务。
高校后勤服务质量不仅在于服务实施的过程，还决定了该服务的质量评估等级以及影响评价的准将，要素重点管理后勤服务质量与水平之间的交互作用，实现高水平文化服务、专业化管理、流程协调、安全可靠等影响评价树立和标准营造。
然而，高校后勤服务经历了应用工程、管理工程和人才补洞三个阶段，但在组织机制上仍然存在许多的不足，这限制了后勤服务的质量和效率。
通过社会化改革所开展的高等教育后勤单位深化改革行动，提高提高高校后勤社会化改革的可操作性和效益，加强高校后勤运营深度配套管理建设，提升效率和效益，建立长效制度和规范，相信未来的高等教育必将走向阳光、透明、规范的新时代。
学校后勤管理社会化工作总结9篇
学校后勤管理社会化工作总结9篇第1篇示例：学校后勤管理是学校运行的重要组成部分，保障了师生的日常生活环境。
为了更好地提高后勤管理工作效率，我校积极开展后勤管理社会化工作。
通过对过去一段时间的工作总结，我认为社会化管理对于学校后勤管理工作的提升起到了积极的推动作用。
社会化管理拓展了学校后勤管理的服务范围。
传统的学校后勤管理主要关注学校内部的环境卫生、食堂管理等工作，而社会化管理引入了社会力量，能够吸引更多专业、高效的服务团队参与到学校后勤管理工作中来，提供更加全面、多样的服务。
通过与专业的保洁公司合作，学校的卫生状况得到了很大的改善；与餐饮公司合作，学校食堂的管理水平得到了提升。
社会化管理为学校后勤管理工作注入了新鲜的活力，丰富了管理的内容和形式。
社会化管理提高了后勤管理工作的专业化水平。
借助外部专业公司的力量，学校可以更好地利用市场资源，吸引专业人才参与管理工作。
聘请专业的安全团队进行校园安全巡查和防范工作，可以提高学校的安全防范能力；引入专业的设备维护团队，可以有效延长学校设施的使用寿命。
专业化团队的介入，不仅提高了工作质量，还提升了管理水平，为学校后勤管理工作带来更多的益处。
社会化管理促进了学校后勤管理工作的创新发展。
社会化管理注重与市场对接，不断引入新的管理理念、技术和方法，推动学校后勤管理工作的创新发展。
引入物联网技术优化学校设施设备的管理，提高了管理的智能化水平；引进先进的清洁设备和环保技术，改善了学校的环境卫生情况。
社会化管理不仅带来了新的管理模式和技术，还激发了学校后勤管理工作人员的创新意识，推动了管理工作的不断完善和进步。
社会化管理拓展了学校后勤管理的合作伙伴网络。
通过社会化管理，学校可以与更多的社会单位、企业建立合作关系，形成良好的合作伙伴网络，共同促进学校后勤管理工作的发展。
与当地环保机构合作，共同开展绿色环保活动；与社会公益组织合作，共同参与社会公益事业。
社会化管理不仅促进了学校与社会各界的交流与合作，还为学校后勤管理工作的提升提供了更广阔的平台和资源。
高校关于提高后勤社会化管理与服务保障能力的调研报告
高校关于提高后勤社会化管理与服务保障能力的调研报告高校关于提高后勤社会化管理与服务保障能力的调研报告一、引言近年来，随着我国高等教育规模的持续扩大和发展，高校后勤服务管理面临着更大的挑战。
为了提高后勤社会化管理与服务保障能力，许多高校积极开展调研工作，以便更好地了解当前的情况并寻找改进的办法。
本文将基于对多所高校的调研结果，对此主题进行深入探讨，并提出相关建议。
二、背景与现状1. 后勤社会化管理的定义与重要性后勤社会化管理是指将高校内部后勤管理与外部社会力量结合，以提高高校后勤服务效率和质量的管理模式。
它解决了高校资源有限、人员流动性大等问题，提升了服务效率和质量，为广大师生提供了更好的生活与学习环境。
提高后勤社会化管理与服务保障能力对于高校的整体发展具有重要意义。
2. 现状与问题通过对多所高校的调研，我们发现存在以下问题：（1）资源利用不合理：一些高校在后勤社会化管理上没有充分利用社会资源，导致资源浪费和效率低下。
（2）服务质量不稳定：有的高校在与社会服务提供商合作时，服务质量无法得到有效控制，使得师生的需求得不到满足，影响了校园环境。
（3）管理体系不完善：很多高校在推行社会化管理时，缺乏科学的管理体系和规范的管理流程，导致管理过程缺乏监督与评估，难以达到预期的效果。
三、解决方案及建议针对以上问题，我们提出以下解决方案和建议：1. 加强资源整合与管理高校应加强与社会资源的合作与整合，并建立科学的资源管理体系，实现资源的优化配置。
要建立资源评估与使用效果评估机制，确保资源的合理利用和服务的提供。
2. 建立规范的合作机制高校在与社会服务提供商合作时，应建立规范的合作机制，明确各方责任与权利。
加强供需双方的沟通与协调，及时解决合作过程中出现的问题。
3. 完善后勤管理体系高校应建立完善的后勤管理体系，制定规范的管理流程和操作规范。
加强管理团队建设，提升管理的科学性和专业性，确保管理的有效性和效率。
四、总结与反思通过对高校关于提高后勤社会化管理与服务保障能力的调研，我们认识到后勤社会化管理的重要性，以及当前所存在的问题。
高校后勤社会化管理存在的问题及对策
高校后勤社会化管理存在的问题及对策一、引言在高校发展的过程中，后勤服务的规模与复杂性不断增加。
为了提高效率和节约成本，许多高校开始引入社会化管理模式，将部分后勤服务外包给第三方公司。
然而，这种社会化管理也带来了一些问题。
本文将探讨高校后勤社会化管理存在的问题，并提出相应的对策。
二、问题分析1. 增加管理成本将后勤服务外包给第三方公司需要支付管理费用，并且还需要建立相关的监管机构。
这增加了高校的管理成本。
解决对策：高校应加强对第三方公司的评估和监管，确保管理费用的合理性，并建立高效的监管机制。
2. 服务质量难以保证第三方公司追求利润最大化，而不是高校的整体利益。
他们可能会为了降低成本而减少服务质量，给高校带来不便。
解决对策：高校应与第三方公司建立长期合作的关系，并明确双方的责任与义务。
同时，加强对第三方公司的监督，确保服务质量。
3. 缺乏专业技术支持第三方公司往往缺乏对高校特定需求的了解，导致无法提供专业化的后勤服务。
在某些领域，他们可能无法满足高校的要求。
解决对策：高校应加强与第三方公司的沟通，明确服务需求，并要求其提供具备相关专业技术支持的人员进行服务。
4. 安全风险存在在社会化管理模式下，高校难以全面掌握第三方公司的员工背景和品德，安全风险存在一定的隐患，例如盗窃、泄露等。
解决对策：高校应与第三方公司密切配合，加强员工背景调查，并建立安全风险评估机制，定期对第三方公司进行安全检查。
三、对策建议1. 建立明确的合作关系高校与第三方公司之间应建立明确的合作关系，明确双方的责任与义务，并明确服务范围与质量要求。
同时，合同应明确约定双方的违约责任和解决争议的方式。
2. 加强监管与评估高校应加强对第三方公司的监管，建立专门的监管机构，定期对第三方公司进行绩效评估和风险评估。
对于表现不佳的第三方公司，高校应及时与其解除合作关系。
3. 加强沟通与协作高校与第三方公司应加强沟通，明确服务需求，并积极与其合作解决遇到的问题。
学校后勤管理社会化工作总结6篇
学校后勤管理社会化工作总结6篇篇1一、引言随着教育事业的不断发展，学校后勤管理社会化已成为学校管理的重要组成部分。
本文将对我校后勤管理社会化工作进行全面总结，分析存在的问题并提出改进措施，以便更好地推动学校后勤管理社会化工作的深入开展。
二、后勤管理社会化工作的实施背景与目标我校后勤管理社会化工作的实施背景是随着教育体制的改革，学校后勤管理面临着诸多挑战。
为了适应这一形势，我校积极推进后勤管理社会化工作，旨在提高后勤管理效率和服务质量，为学生提供更好的学习和生活条件。
三、后勤管理社会化工作的主要内容与措施1. 引入市场竞争机制，推动后勤服务社会化。
通过公开招标、合同管理等方式，引入优质社会资源参与学校后勤服务，提高服务质量和效率。
2. 深化后勤管理体制改革，建立科学的管理机制。
通过改革后勤管理体制，明确各部门的职责和权限，形成高效的管理体系。
3. 加强后勤队伍建设，提高管理人员素质。
通过培训、引进等方式，加强后勤队伍建设，提高管理人员的素质和能力。
4. 强化后勤管理监督，确保后勤服务质量。
通过建立监督机制，对后勤服务进行全程监督，确保服务质量符合要求。
四、后勤管理社会化工作取得的成效与亮点1. 后勤服务效率显著提高。
通过引入市场竞争机制，我校后勤服务效率得到了显著提高，学生满意度大幅提升。
2. 后勤管理体制改革取得显著成果。
我校后勤管理体制改革取得了显著成果，各部门职责明确，管理体系高效运转。
3. 后勤队伍建设取得显著进展。
通过加强后勤队伍建设，我校管理人员素质得到显著提升，为后勤管理社会化工作提供了有力保障。
4. 后勤管理监督机制不断完善。
我校后勤管理监督机制不断完善，确保了后勤服务质量持续改进。
五、存在的问题与不足1. 社会化服务引入不够全面。
目前，我校后勤服务社会化主要集中在餐饮、保洁等方面，其他领域的社会化服务引入还不够全面。
2. 管理体制改革有待进一步深化。
尽管我校后勤管理体制改革取得了显著成果，但仍有进一步深化的空间，需要不断完善管理体系。
学校后勤管理社会化工作总结
学校后勤管理社会化工作总结一、引言学校后勤管理是保证学校正常运转的重要组成部分，而社会化工作则是现代学校后勤管理的重要理念与方法，它通过与社会资源的整合，提高学校后勤管理的效率与质量。
本文将结合学校实际情况，对学校后勤管理社会化工作进行总结与分析。
二、学校后勤管理的社会化路径学校后勤管理的社会化工作，是为了更好地满足学校师生的各种需求，提供更加高效的服务。
在实践过程中，学校可以选择以下几种社会化路径：1.与政府合作：学校可以与当地政府进行合作，共同建设后勤资源共享平台，实现政府资源对学校后勤服务的支持和协调。
政府可以提供相关政策支持，组织力量参与学校后勤管理工作，提供必要的经费和设施支持。
2.与企事业单位合作：学校可以与当地企事业单位建立合作关系，利用其企业化管理经验和资源优势，共同进行后勤服务的规模化、专业化、市场化建设。
企事业单位可以提供专业的服务人员和设施设备，为学校后勤管理提供有力支持。
3.与社会组织合作：学校可以与社会组织（如志愿者团队、社区组织等）建立合作关系，共同开展后勤服务项目。
社会组织可以通过组织志愿者、筹集资金等方式，为学校后勤服务提供支持和帮助。
三、学校后勤管理社会化工作的效果与问题学校后勤管理社会化工作的实施，带来了一系列的效果与问题。
在效果方面，学校后勤管理的社会化工作能够提高后勤服务的专业性和服务质量，满足师生个性化需求，有效利用社会资源，降低学校后勤管理成本。
在问题方面，学校后勤管理的社会化工作可能面临资源整合不平衡、服务质量参差不齐、社会组织管理不规范等问题。
四、学校后勤管理社会化工作的经验与启示在学校后勤管理社会化工作中，我们总结了一些经验与启示。
首先，学校要明确社会化工作的目标和定位，合理规划资源，分阶段实施社会化工作。
其次，要建立良好的合作关系，与政府、企事业单位、社会组织等建立长期稳定的合作机制。
同时，要加强内外部交流与协作，与相关部门建立信息共享机制，形成良好的工作合力。
学校后勤管理社会化工作总结
加强社会化服务企业管理及监督考核
总结词
服务企业资质审查、服务质量定期评估
VS
详细描述
对于社会化服务企业，应当建立严格的资 质审查机制，确保其具备提供优质服务的 能力。同时，定期对其服务质量进行评估 ，以及时发现问题并加以改进。通过监督 考核，促进服务企业提高服务质量。
提升服务质量及客户满意度
总结词
学校后勤管理社会化工作的成功实施 ，离不开全体员工的共同努力和付出 ，再次感谢大家！
THANKS
[ 感谢观看 ]
员工培训、服务标准化、客户反馈机制
详细描述
定期对员工进行专业培训，提升员工的服务 意识和技能水平。建立服务标准化流程，确 保服务质量和效率。同时，建立有效的客户 反馈机制，及时了解客户的需求和意见，以 便对服务进行改进和优化。通过提升服务质 量及客户满意度，树立良好的企业形象，促
进学校后勤管理社会化工作的顺利开展。
企业资质和能力不足
部分社会化服务企业的资质和能力不足，无法满足学校后勤管理的 需求，给学校的正常运转带来困扰。
企业信誉度难以评估
在选择社会化服务企业时，学校难以全面评估企业的信誉度，增加 了选择合适企业的难度。
监督考核机制不完善
监督考核标准不明确
部分学校在实施后勤管理社会化后， 缺乏明确的监督考核标准，无法全面 评估社会化服务企业的服务质量。
工作成果与亮点
经济效益分析
总结词：显著提高
详细描述：通过学校后勤管理社会化，我们实现了资源优化配置，提高了工作效 率，从而显著提高了经济效益。
管理效益分析
总结词：有效提升
详细描述：通过引入专业的后勤管理团队，实现了规范化、精细化管理，使管理效益得到了有效提升 。
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多元色彩不断 增强 ， 社会经济政治权 力 、 观念 、 舆论对校园 自治
影响加大 ， 使高 校后勤管理 迎来了发展机 遇和挑 战 ， 同时对服 务质量需求 不断提高 ， 立以“ 建 自由之精神 ， 立之人格 ” 独 为文 化载体的先进 、 科学的高校后勤社会化管理体制成为时代要求 。
【 关键 词 ｌ 高校 后 勤
一
社会 化
管理
、
我 国 高校 后 勤 社 会 化 管 理历 程
高校后勤社 会化管理 脱胎于高 校 ，服 务对象限 于高校 内
部， 与高校有着千丝万缕的联系。当前 ， 多数高校还没有建立 大 真正的社会化管理体系 ， 管理 行为大 多带有行政性 质。高校 其 后勤管理机构一般是后勤集团下属机构 ， 受学校管理 部门的指
高校 后勤 管理涵盖多方面 ， 要包 括 ： 主 学校 的各种住宅 、 学
７ ２ Ｄ 《 代经济｝０ ２ 当 ２ １ 年５月（ 下）
高 ＣＯ Ｎ
化改 革如 火如荼地进行 。
经 以独立 的企业运行 ， 但是 ， 企业 却没有独立的法人 资格 ， 企业 与学校存在附属关 系； 同时 ， 企业 资产产权不清晰 ， 分配关 系还 存在计划经济 、 行政管理的色彩等。
三 、 校 后 勤 社会 化 管 理 存 在 的 问题 高
１ 重 改 革 、 管 理 ， 少应 急 管理 措 施 、 轻 缺
■——ｒ： ｌ ０ ０
甍 彀 醵
【 摘要 】国运兴衰 ， 系于教育。高校后勤管理 承担 着管理育
人 、 务 育人 和 环 境 育 人 的 重要 职 能 。改 革 开放 ， 着 国 家对 教 服 随
生公寓 、 办公楼 、 教学楼 、 科研楼等以及其他附属设施 ， 绿化 、 保 洁、 维修 、 电管理 、 水 设施管理等高校后勤项 目。高校后勤管理 社会 化就是社会 经济主体对 以上设施 的管理 ，为高校 正常教 学、 科研工作提供全面 、 高效 的服 务。 目前 ， 国高校后勤社会 我 化 管理存在 多种模式 ： 社会化物业 管理型 ； 会物业与 校 内后 社
创造的科学精神的现代化人才。 高校后勤管理的改 革为高校改革作 出了巨大贡献 ， 在前进
过程 中不 断发展和开放 ， 矛盾 、 新 新问题增 多 ， 复杂性加 大 ， 牵 涉面广 。自进入 ２ 世纪 以来 ， 济突飞猛进 ， 会各项事业改 １ 经 社
２ １ ７月 ２ ００年 ９日， 中共中央出台了《 国家 中长期 教育改革
革深化 ， 任何一个事件 发生都是各种矛盾凸显 的一个方面 。近 年来 ， 校园食品安全卫生事件 ， 园帮派群体打架斗殴事件 ， 校 教 学 资源缺乏而 引发的抢 占座位事件 ， 失恋 、 毕业 和就业压 力而
和 发展规 划纲要 ￣２１－２２ 年 ）纲要 中指出 ： （００ ００ ， 要进一步推进
环境 维护 、 教学楼建 设等 ， 高校后勤 管理社会化 改革取 得的显 著成绩有 目共睹 。
高校改 革是指改掉 那些存在的 、 不符合或是不满 足社 会主 义经济发展中人才建设需 求的部分 ， 养具有为 国家富强和 人 培
民富裕而艰苦奋斗的献 身精神 ， 有实事求是 、 具 独立思考 、 勇于
二 、 校 后 勤 社 会化 管理 现 状 高
引发 自杀事件等常有发生 ， 负面社会影响较大 。 时代的进步 ， 高
校后勤管理难度加 大。
２ 缺 乏有 效 的 监督 、
对事 物发展过程 或重要节 点进 行有 效的督促 、 管理 ， 使结 果达到预定的 目标 ， 是监督职能的重要任 务 。高校后勤管理应 坚持 为教育 、 科研服 务的宗 旨， 设立 后勤管理社 会化 监督管理
经过十 几年的发 展 ， 高校逐步向社 会开放 后勤市场 ， 积极 引进社会资金 、 挖掘后勤 内部潜力 、 大学 校建设投入 力度 ， 加 在 提高后勤 服务质量 、 改善 校园环境 、 高校园硬件 档次 等方面 提 取得 了长足进步 ， 且使高校后 勤逐 步做到服 务商 品化 、 而 管理 企业化 ， 为高校后勤实施 物业 管理提供 了体 制上 的保证 。高校 后勤管理从最初 的食堂 ， 逐步发展到高校宿舍管 理 、 医院 、 园 校
挥 。近年来 ， 虽然 不少 高校 正在进行后勤物业管理方 面的改革
自 １７ ９８年我 国实行改 革开 放 ， 济体 制深化改革 ， 经 社会生
产 力大力发展 ， 人们物质文化需 求和 精神文化需求不断提 高。
社会主义建设需要 大量 的建设 、 管理 、 专业技术人才 。当时 的教 育体 制已不能 适应社会主 义建设发 展需要 ，政府统一 管理学 校， 学校数 量不 足 、 质量 不高 、 基础薄弱 、 资力量和教 学科研 师 设 备严重缺乏 ， 育改革迫在眉捷。１８ 教 ９５年出台的《 中共中央关 于教 育体 制改 革的决定》 提出了 当时我 国教 育发展的 目标 、 中，
尝试 ， 由于体制和观 念上 的原 因， 但 改革成效显著的并不多。目 前 ，仍然有一部分 高校后勤管 理没有摆 脱传统 的计划管 理体
制， 部分 高校后勤管理 名义上从学 校分离 出来 ， 在社会上 也 已
任 务和改革 的方向 ， 中明确提 出高等学校后勤服 务要实 行社 其
会化 。之 后各地高校开始试行后勤社会化改革 ， 充分 利用 社会 资源 、 引进市场竞争机 制 ， 为教育提供更 多服务 。高校后勤社会
勤部 门共管 ； 传统 后勤部门领导下的物业管理 。
育事 业 发 展 重 视 ， 校 招 生 规 模 扩 大 ， 园基 础 设 施 不 断 完善 ， 高 校
高校 教 育 事 业发 展 中 不 断 出现 新 问题 ， 高 校后 勤 管 理 的 科 学 对
化、 程序 化 、 业 化提 出 了更 高的 要 求 。 专