关爱特殊儿童活动方案
关爱留守儿童活动方案15篇
关爱留守儿童活动方案15篇关爱留守儿童活动方案1一、活动宗旨：开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥弱势群体帮扶志愿队的优势，通过志愿者组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮助。
二、了解留守学生的特点：1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。
2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。
3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题，抱怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控等恶劣行为。
4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。
5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。
6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。
三、措施活动内容：1、倡导全社会，为留守儿童献出自己的爱心。
通过网络论坛等媒体向全社会广泛宣传，并呼吁更多有爱心人士加入到关爱留守儿童的队伍中来，作好本次活动的宣传推广工作，作好报名志愿者的登记造册工作，及时在发布。
2、初步构想从附近社区开始，以后慢慢辐射到其他区域。
两名志愿队员与一位留守儿童结对后，双方要互相认识、互相了解、真情互动，为日后帮扶打下良好的基础。
责任人要及时把帮扶双方的具体情况（志愿队员网名、留守儿童姓名、年龄、性别，家庭住址、就读学校、班主任姓名等），整理登记，并在公布。
3、在志愿队中开展“家访”活动。
坚持“家访”制度，即访班主任、访临时监护人。
弱势群体帮扶队员要定期与留守儿童班主任取得联系，了解孩子的学习情况；与临时监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。
4、组织“留守儿童”开展两地书信活动。
看望特殊儿童策划书3篇
看望特殊儿童策划书3篇篇一《看望特殊儿童策划书》一、活动主题“用爱心传递温暖，让关怀照亮未来”二、活动目的1. 为特殊儿童送去温暖和关爱，让他们感受到社会的关怀。
2. 增强社会对特殊儿童群体的关注和了解，提高社会对特殊儿童的关爱意识。
3. 通过活动，培养志愿者的社会责任感和爱心，弘扬人道主义精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点特殊儿童学校或康复中心五、参与人员志愿者团队六、活动准备1. 联系特殊儿童学校或康复中心，了解儿童的基本情况和需求。
2. 招募志愿者，并进行培训，确保志愿者了解活动流程和注意事项。
3. 准备慰问物资，如食品、玩具、学习用品等。
4. 联系媒体或宣传平台，进行活动宣传，吸引更多人关注特殊儿童。
5. 活动当天，提前到达活动现场，进行场地布置和准备工作。
七、活动流程1. 开场致辞由活动负责人介绍活动目的和参与人员，表达对特殊儿童的关爱之情。
2. 互动游戏志愿者与特殊儿童一起参与游戏，如拼图、画画、唱歌等，增强彼此之间的交流和互动。
3. 才艺表演志愿者为特殊儿童准备精彩的才艺表演，如舞蹈、歌曲、小品等，为他们带来欢乐和感动。
4. 赠送礼物5. 交流分享志愿者与特殊儿童进行交流，了解他们的生活和学习情况，鼓励他们积极面对困难。
6. 结束活动八、注意事项1. 遵守特殊儿童学校或康复中心的规定和要求，听从工作人员的安排。
2. 与特殊儿童交流时要保持耐心和尊重，避免使用不当语言或行为。
3. 注意安全，特别是在与儿童互动游戏时，要确保环境安全。
4. 活动过程中要注意保护儿童的隐私和尊严，不随意拍照或录像。
5. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
九、活动预算1. 慰问物资：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 才艺表演道具：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
社会活动关爱特殊儿童方案
社会活动关爱特殊儿童方案背景介绍：特殊儿童是指在生理、心理、智力等方面存在一定残障或缺陷的儿童，常常需要额外的关爱和支持。
然而，由于社会的快节奏和缺乏重视，特殊儿童在融入社会和接受适当的教育方面经常面临许多困难。
为了关心和帮助特殊儿童，我们制定了社会活动关爱特殊儿童方案。
目标：通过社会活动，促进特殊儿童的全面发展和社会融入，提高社会对特殊儿童的关注和支持度。
方案内容：1. 定期组织社会活动：我们将策划并定期举办各种活动，邀请特殊儿童和普通儿童一起参与，增强了解和互动。
这些活动旨在提升特殊儿童的自信心和社交能力，打破社会对他们的歧视和偏见。
2. 鼓励特殊儿童的才艺展示：我们将组织特殊儿童参加各种才艺赛事和表演活动，为他们提供展示自我的平台。
通过这些活动，我们希望能够激发特殊儿童的潜能，让他们感受到被认可和支持的喜悦。
3. 提供专业辅导和指导：我们将聘请专业人士提供心理咨询、教育辅导和康复训练等服务，帮助特殊儿童克服困难，提高生活质量和学习能力。
4. 推动社会关注：我们将通过媒体宣传和社区活动等形式，增加社会对特殊儿童的关注和了解。
通过宣传和教育，我们希望能够消除对特殊儿童的歧视和偏见，构建一个包容和谐的社会环境。
5. 建立家长支持网络：我们将组织特殊儿童家长交流会和培训课程，帮助他们分享经验、互相支持，并提供必要的法律援助和服务。
预期效果：通过社会活动关爱特殊儿童方案，我们期望实现以下效果：1. 提高特殊儿童的自信心和社交能力，让他们更好地融入社会和接受教育。
2. 增加社会对特殊儿童的关注和理解，减少歧视和偏见。
3. 激发特殊儿童的潜能，让他们展示自我的机会和平台。
4. 建立家长支持网络，提供必要的帮助和支持。
总结：社会活动关爱特殊儿童方案旨在通过定期组织社会活动、鼓励才艺展示、提供专业辅导和推动社会关注等举措，关心和帮助特殊儿童，促进他们的全面发展和融入社会。
通过这一方案的实施，我们期待特殊儿童能够得到更多的关注和支持，建立一个更加包容和谐的社会环境。
学校小学开展关爱特殊儿童活动方案
学校小学开展关爱特殊儿童活动方案1. 引言1.1 概述在当今社会，对特殊儿童的关注和关爱日益增多。
作为学校教育的一部分，关心特殊儿童、照顾他们的需求已成为学校教育责任和义务之一。
因此，学校小学计划开展关爱特殊儿童活动，旨在提供一个支持和帮助他们全面发展的平台。
1.2 背景介绍随着社会的进步与发展，特殊儿童问题日益受到重视。
特殊儿童指那些身体或智力上存在缺陷或异常者，例如自闭症、唐氏综合征、听力或视力障碍等。
这些孩子在学习和生活中可能面临额外困难，并且经常感受到来自周围环境的不理解和排斥。
因此，学校小学决定积极采取行动，为特殊儿童提供支持和关爱。
1.3 目的和意义开展关爱特殊儿童活动方案有多重目的：首先是促进特殊儿童全面发展。
通过提供适当的支持和资源，帮助特殊儿童克服困难，发展他们的能力和潜力。
其次，该方案旨在培养学生对特殊儿童的同理心和包容心态，消除歧视和偏见。
此外，通过与家长、社区和教育机构的合作，加强社会融入和家庭支持系统，为特殊儿童创造更好的生活环境。
通过引入这个关爱特殊儿童活动方案，学校小学希望能够积极回应社会需求，并为特殊儿童提供平等、包容的教育环境。
本文将详细介绍该方案的设计、实施过程中可能遇到的问题与挑战以及评估成果等内容。
2. 开展关爱特殊儿童活动的必要性2.1 特殊儿童群体分析在学校里，存在着一部分特殊儿童，这包括有智力、身体、感知或社交方面障碍的儿童。
他们相对于正常儿童来说，在学习和生活上都面临挑战和困难。
特殊儿童的生活环境和成长经历与常规儿童不同，他们非常需要社会的关注和支持。
2.2 社会责任感和教育使命作为学校教育机构，我们有着强烈的社会责任感和教育使命去帮助每一个学生实现自己的发展潜能。
关爱特殊儿童是我们义不容辞的责任，因为公正而包容的教育是每个人应享有的权利。
通过提供适合特殊儿童需求的支持和资源，我们可以帮助他们更好地融入校园环境，获得平等的教育机会，并促进他们全面发展。
关爱留守儿童主题活动方案(通用3篇)
关爱留守儿童主题活动方案（通用3篇）1.关爱留守儿童主题活动方案第1篇一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的'成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。
如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。
在这样的社会形式下，我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，爱心关注成长四、活动地点：化州市第十一小学五、活动时间：20xx年5月9号六、活动对象：化州市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)七、前期准备：1、由两学院的组织部和行动部联系车队。
(两学院各批一辆，校外联系一辆)。
2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好，可第二天去取)，并准备签约合同。
3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对，先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。
4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。
5、由文法青协负责横幅、牌匾。
(具体部门各院安排)。
6、由宣传部绘制板报，做好活动前期宣传工作。
7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。
8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱.9、由秘书处制作好邀请函，发放到书记和辅导员老师处，并邀请他们参与本次活动。
幼儿园关爱特殊儿童支持计划方案 特殊儿童计划
幼儿园关爱特殊儿童支持计划方案1. 背景特殊儿童是指那些在身体、智力、情感、发展或学习方面存在着某种程度的障碍和困难的儿童。
这些儿童在日常生活中往往需要更多的关爱与支持，而幼儿园作为儿童成长的重要环境之一，应当充分承担起关爱和支持特殊儿童的责任和义务。
2. 目的特殊儿童计划的制定旨在提供一个系统性的支持计划，以帮助特殊儿童克服各种困难，促进其全面发展，并且促进特殊儿童和普通儿童之间的融洽相处和共同成长。
3. 内容(1) 概述特殊儿童的种类及其特点，包括智力障碍、身体障碍、情感障碍和学习障碍等。
要求幼儿园全体师生了解特殊儿童的特点和需求，为他们提供更加恰当的关爱和支持。
(2) 制定特殊儿童个别化计划，根据特殊儿童自身的特点和发展需要，制定个别化的学习、生活和心理支持计划，为其提供更加有针对性的帮助和关怀。
(3) 设立特殊儿童关爱小组，由具有相关经验和专业知识的老师和工作人员组成，负责制定和执行特殊儿童的个别计划，同时定期与家长沟通，共同协商解决特殊儿童成长中遇到的问题。
(4) 开展特殊儿童友好教育活动，通过举办特殊儿童主题日、特殊儿童亲子活动等方式，增加特殊儿童与普通儿童的互动机会，促进他们之间的融洽相处。
(5) 提供相关专业培训，为幼儿园教师和工作人员提供相关的特殊儿童关爱支持技能培训，以提高他们在实际工作中处理特殊儿童问题的能力。
4. 实施（1）制定具体的实施时间表和过程监督机制，确保特殊儿童支持计划的顺利执行。
（2）建立特殊儿童档案，对特殊儿童进行全面评估，确定其发展特点和需求，为其制定个别化支持计划提供依据。
（3）建立特殊儿童家长委员会，将家长纳入特殊儿童支持计划的决策和执行过程中，增强家校合作，形成共同关心特殊儿童的良好氛围。
5. 结语特殊儿童计划的实施不仅是幼儿园教育工作的一项重要任务，更是幼儿园教育公平和全面发展的具体体现。
只有通过精心制定和切实落实特殊儿童关爱支持计划，才能真正实现所有儿童的平等权利和公平发展。
关爱留守儿童活动方案(25篇)
关爱留守儿童活动方案（25篇）关爱留守儿童活动方案 1 一、指导思想为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。
我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。
二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要工作措施1、加强管理力度，完善各项制度。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、留守儿童花名册的.更新及档案的建立。
认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。
其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。
幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。
3、加强对代管人和监管人的培训和指导。
一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。
二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。
主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。
4、排除心理障碍，倾注人文关怀。
倡导“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受“家”一般温馨的氛围。
建立心理健康辅导站，开通心理热线电话。
教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心，并记好交流记录。
充分利用好已开通的亲情电话、ＱＱ视频室，教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。
举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。
幼儿园关爱特殊儿童活动方案
幼儿园关爱特殊儿童活动方案一、背景介绍随着社会的进步和发展，特殊儿童的教育问题受到了广泛的关注。
特殊儿童是指在生理、智力、行为、情感等方面存在障碍或差异的儿童，例如自闭症、唐氏综合征、听力障碍等。
为了更好地关爱特殊儿童，幼儿园开展关爱特殊儿童活动已成为当前教育领域的重要任务。
二、目的和意义1. 目的通过关爱特殊儿童活动，旨在促进特殊儿童的身心健康发展，培养他们的自理能力和社交能力，提高他们的生活质量。
2. 意义a. 培养包容和尊重特殊儿童的意识，促进整个幼儿园师生对特殊儿童的关注和支持；b. 为特殊儿童提供平等的学习机会，促进他们的综合素质发展；c. 增进与特殊儿童家庭的沟通和合作，提高家庭对特殊儿童的辅导能力；d. 培养幼儿园师生对特殊儿童的关心和爱护，形成儿童友好的环境。
三、活动内容1. 家长沟通会议为了更好地了解特殊儿童的特点和需求，幼儿园将定期组织家长沟通会议。
会议内容包括特殊儿童的教育方式、适应性培养、自我管理以及家庭辅导方法等。
通过与家长的合作，共同制定个性化的教育方案，促进特殊儿童的全面发展。
2. 心理健康教育幼儿园将开展心理健康教育活动，帮助特殊儿童树立积极的心态，培养他们的自信心和应对困难的能力。
通过游戏、绘画、音乐等形式，开展情绪管理和压力释放的训练，提高特殊儿童的情绪调节能力。
3. 社交技能培养幼儿园将组织特殊儿童和普通儿童共同参与的活动，例如共同游戏、集体表演等。
通过这些活动，特殊儿童可以与其他儿童互动交流，培养社交技能和合作精神。
同时，幼儿园还会组织特殊儿童参与社区或公益活动，增加他们的社会参与度。
4. 个性化学习辅导幼儿园将针对特殊儿童的个性化学习需求，制定相应的辅导方案。
通过专业的教育师资力量，为特殊儿童提供个别辅导和支持，开展特殊教育课程，帮助他们在学习上取得更好的进步。
四、实施步骤1. 制定计划幼儿园将根据特殊儿童的具体情况，制定关爱特殊儿童活动的计划，并明确活动内容和时间安排。
关爱特殊儿童活动方案(精选)
关爱特殊儿童活动方案（精选）活动一：亲子关爱日目的：提升特殊儿童与家长之间的亲子关系，增加家庭成员之间的沟通和交流，促进特殊儿童的自尊心和自信心。
实施方式：每月举办一次亲子关爱日活动，活动内容包括亲子游戏、亲子绘画、亲子沙龙等。
通过这些活动，帮助家长了解特殊儿童的需求，提供家庭支持，增强特殊儿童的社交能力。
活动二：特殊儿童才艺展示目的：展示特殊儿童的才艺，增加他们的自豪感和自信心，同时也让社会更好地了解特殊儿童群体的潜力和特点。
实施方式：定期组织特殊儿童才艺展示活动，邀请亲友和社区成员观看。
展示内容可以包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等，让特殊儿童展示自己的特长，同时也给他们提供一个展示自我能力的机会。
活动三：特殊儿童游乐日目的：提供特殊儿童与常规儿童一起游玩的机会，促进彼此的交流与理解，让特殊儿童感受到社会的包容和理解。
实施方式：每季度举办一次特殊儿童游乐日活动，邀请常规儿童和特殊儿童一起参与游戏、娱乐和体育竞赛等活动。
通过这些活动，增加特殊儿童与常规儿童之间的互动，减少特殊儿童的孤独感。
活动四：特殊儿童适应操练目的：帮助特殊儿童提高身体协调能力，增强身体素质与抵抗力，促进他们的身心健康。
实施方式：每周定期组织特殊儿童适应操练课程，包括伸展操、平衡练习、柔韧训练等。
通过操练，特殊儿童可以提高身体功能，增强自信心，同时也有利于他们在日常生活中更好地适应身体的需要。
活动五：特殊儿童心理辅导目的：提供心理辅导服务，帮助特殊儿童应对困难和挑战，增强他们的情绪管理能力和自我调节能力。
以上是我们的关爱特殊儿童活动方案，通过家庭、社区和专业机构的合作，帮助特殊儿童融入社会，提高他们的生活质量。
同时也呼吁社会各界共同关注特殊儿童的需求，营造一个包容和谐的社会环境。
关爱特殊儿童活动方案
1.提升社会对特殊儿童的关注度和关爱程度。
2.增进特殊儿童与家庭、社会之间的沟通与互动。
3.培养特殊儿童的生活技能，提高其独立生活能力。
4.促进特殊儿童与普通儿童的交流，消除歧视，增进友谊。
三、活动主题
“用爱呵护，共筑美好未来”
四、活动时间
2022年7月至2022年12月
五、活动对象
1.特殊儿童：包括智力障碍、听力障碍、视力障碍、肢体障碍等儿童。
2.特殊儿童家庭：特殊儿童的家长、兄弟姐妹等家庭成员。
3.社会爱心人士：志愿者、企事业单位、社会团体等。
六、活动内容
1.系列宣传活动
（1）制作宣传海报、宣传册，通过线上线下渠道进行推广。
（2）邀请专家、爱心人士开展主题讲座，提高社会对特殊儿童的认识和关注。
（3）组织特殊儿童家庭分享成长故事，展现特殊儿童积极向上的精神风貌。
（3）组织户外拓展活动，如徒步、露营、亲子游等，锻炼特殊儿童的意志，增强团队协作精神。
4.社会融合活动
（1）策划特殊儿童与普通儿童的交流互动活动，增进彼此了解，消除歧视。
（2）组织特殊儿童参观企事业单位、社区，体验社会生活。
（3）联合社会爱心人士、企事业单位开展公益活动，为特殊儿童提供更多关爱和支持。
（3）组织户外拓展活动，如徒步、露营、亲子游等，增强特殊儿童的自信心和团队协作精神。
4.社会融合活动
（1）开展特殊儿童与普通儿童的交流活动，增进彼此了解，消除歧视。
（2）组织特殊儿童走进企事业单位、社区，体验社会生活。
（3）联合社会爱心人士、企事业单位开展公益活动，为特殊儿童提供更多关爱和支持。
七、活动组织及分工
十、结语
本活动方案旨在为特殊儿童提供全方位的关爱与支持，营造一个和谐、包容的社会氛围。让我们共同努力，为特殊儿童创造一个美好的未来。
幼儿园特殊儿童关爱活动方案 幼儿园特殊教育
幼儿园特殊儿童关爱活动方案一、前言近年来，我国特殊儿童教育事业得到了越来越多的关注和支持。
特殊儿童是指由于先天或后天因素导致有学习障碍、智力障碍、情绪障碍等特殊情况的儿童。
针对这一群体的特殊教育工作已成为我国教育领域的重要议题之一。
而对于幼儿园这个教育阶段来说，如何为特殊儿童提供更有效的关爱和教育，是一个亟待解决的难题。
二、特殊儿童的关爱活动意义特殊儿童的关爱活动不仅是对特殊儿童本身的一种关怀和支持，更是对整个社会的一种责任和担当。
通过为特殊儿童提供专门的关爱活动，可以帮助他们更好地融入社会，实现自我价值，并且促进社会的共同进步和发展。
三、特殊儿童的关爱活动方案1.制定个性化教育计划针对不同类型的特殊儿童，制定个性化的教育计划是非常重要的。
这需要学校和家长以及专业的教育机构共同合作，充分了解特殊儿童的特点和需求，制定针对性的教育方案。
2.专门的关爱活动学校可以组织一些专门的关爱活动，例如情感沟通训练、助学辅导、体能锻炼等，帮助特殊儿童克服困难，提高自信心，同时也加强与其他普通儿童之间的交流和互动。
3.配备专业的教育人员为了更好地开展对特殊儿童的关爱活动，学校应该配备一支专业的特殊教育人员团队，他们具有丰富的特殊教育经验和知识，能够有效地指导和辅助特殊儿童的成长和发展。
4.家长参与除了学校的关爱活动之外，家长也是特殊儿童成长过程中不可或缺的一部分。
学校可以组织一些家长参与的活动，加强家校合作，共同关心特殊儿童的成长和学习情况，共同努力帮助他们成长。
四、特殊儿童关爱活动的实施重点在实施特殊儿童关爱活动时，需要重点关注以下几个方面：1.关爱方式要采用温馨、耐心、理解的方式去关爱特殊儿童，避免出现冷漠、不理解的态度，尊重特殊儿童的人格和感受。
2.教育环境特殊儿童的教育环境需要特别重视，要提供一个温馨、舒适、丰富多彩的学习环境，使他们可以更好地融入其中。
3.个性化服务针对不同特殊儿童的特点和需求，提供个性化的学习和生活服务，使他们可以得到最好的关爱和教育。
县级关爱特殊儿童实施方案
县级关爱特殊儿童实施方案一、背景。
特殊儿童是指因身体、智力、情感、语言、行为等方面的缺陷，需要特殊教育和康复服务的儿童。
他们在学习、生活和社交等方面需要更多的关爱和支持。
为了更好地关爱特殊儿童，提高他们的生活质量，县级政府制定了《县级关爱特殊儿童实施方案》。
二、目标。
本方案的目标是建立健全的特殊儿童关爱体系，保障特殊儿童的权益，提高特殊儿童的生活质量，促进他们的全面发展。
三、实施内容。
1. 组建专业团队。
设立专门的特殊儿童关爱工作小组，由教育、卫生、社会福利等部门的专业人员组成，负责特殊儿童的教育、康复和生活关爱工作。
2. 完善服务设施。
加大对特殊儿童康复机构、特殊教育学校等服务设施的投入，提高服务设施的质量和水平，确保特殊儿童能够获得专业的康复和教育服务。
3. 定制个性化服务。
针对不同类型的特殊儿童，制定个性化的康复和教育方案，提供个性化的服务，满足特殊儿童的不同需求。
4. 加强宣传教育。
开展特殊儿童关爱知识的宣传教育活动，提高社会公众对特殊儿童的关注度和理解力，消除对特殊儿童的歧视和偏见。
5. 建立监督机制。
建立特殊儿童关爱工作的监督机制，加强对特殊儿童关爱工作的监督和评估，确保实施方案的落实效果。
四、保障措施。
1. 财政保障。
加大对特殊儿童关爱工作的财政投入，确保实施方案的顺利实施。
2. 法律保障。
制定相关法律法规，明确特殊儿童的权益保障和救助机制，保障特殊儿童的合法权益。
3. 社会保障。
加强特殊儿童的社会保障工作，提高特殊儿童的生活保障水平。
五、预期效果。
通过实施本方案，预期能够有效改善特殊儿童的生活质量，提高他们的康复和教育水平，促进特殊儿童的全面发展，为他们创造更好的生活环境。
六、总结。
县级关爱特殊儿童实施方案的实施，将为特殊儿童提供更多的关爱和支持，促进他们的全面发展，为构建和谐社会做出积极贡献。
希望全社会能够共同关注特殊儿童，为他们的成长和发展提供更多的支持和帮助。
关爱特殊儿童活动方案
关爱特殊儿童活动方案一、活动目标1.增强特殊儿童的自尊心和自信心，提高他们的社交能力和自理能力。
2.促进特殊儿童与普通儿童之间的交流和合作，培养互助精神和友谊意识。
3.提供给特殊儿童一个安全、温馨和关爱的环境，让他们感受到社会的关怀和支持。
4.培养社会对特殊儿童的理解和尊重，消除歧视和偏见。
二、活动内容1.特殊儿童艺术表演为特殊儿童举办艺术表演活动，让他们展示自己的才艺和特长。
可以组织舞蹈、音乐、诗歌等各类表演，通过这样的活动提高特殊儿童的自信心和表达能力，并让他们感受到社会对他们的尊重和认可。
2.特殊儿童培训班开设专门的培训班，针对特殊儿童的需求提供个性化的培训。
可以有生活自理能力培训、社交技巧培训、认知能力培训等内容，通过教育培训帮助特殊儿童提高自己的生活技能和适应能力。
3.特殊儿童亲子活动组织特殊儿童和家长一起参加亲子活动，增进家庭之间的亲密关系。
可以组织亲子游园、亲子手工制作、亲子运动等活动，通过这样的方式增强特殊儿童与家庭之间的沟通和互动。
4.特殊儿童社会实践组织特殊儿童参加一些社会实践活动，帮助他们了解社会和世界。
可以组织参观博物馆、动物园、科技展览等活动，让他们通过亲身经历来感受社会的多样性和丰富性。
5.特殊儿童志愿者活动鼓励特殊儿童参与公益志愿者活动，让他们感受到自己的重要性和价值。
可以组织特殊儿童作为志愿者参加一些社区活动、敬老院探访、环境保护等活动，通过参与来提高特殊儿童的社会责任感和自我肯定。
三、活动实施1.确定活动地点和时间根据特殊儿童的实际需求和活动规模，选择适合的场所进行活动。
可以选择学校、社区场所、公共活动中心等。
确定活动的时间，避免与特殊儿童的学习和治疗时间冲突。
2.筹备活动资源确定活动所需的物资和人力资源，如艺术表演的舞台、音响设备、培训班的专业教师、亲子活动的手工材料等。
同时，与社会各界寻求合作和赞助，争取更多的支持和资源。
3.宣传和组织参与通过学校、社区、媒体等渠道进行宣传，吸引更多的特殊儿童及其家长参与活动。
关爱特殊儿童公益活动流程方案
关爱特殊儿童公益活动流程方案《关爱特殊儿童公益活动流程方案》嗨，大家好！今天我想跟你们说说一个超棒的事儿，那就是我们要搞一个关爱特殊儿童的公益活动。
这可不是一件小事儿，就像在黑暗里点亮一盏盏小灯，能给那些特殊的小伙伴们带来好多温暖呢。
一、活动前期准备1. 人员召集我们得先找一群有爱心的小伙伴呀。
我就跑去跟我的同学们说：“嘿，咱们一起去关爱特殊儿童吧，他们可需要咱们啦！”大家都特别积极呢。
我们还在社区里贴了小告示，上面写着：“你想献出爱心吗？快来加入关爱特殊儿童的队伍吧！”就像钓鱼一样，把那些有爱心的叔叔阿姨、哥哥姐姐都给“钓”了过来。
这一凑，就有了好几十个人的小团队啦。
2. 物资准备这就像要出门旅行得收拾行李一样。
我们列了个长长的清单，有漂亮的画笔、五颜六色的彩纸、可爱的小玩偶，还有好多故事书。
我就想啊，那些特殊儿童看到这些东西，肯定会像小老鼠看到奶酪一样开心。
我们还准备了一些小零食，像甜甜的糖果、脆脆的饼干。
大家都分头去买这些东西，我跟着妈妈去了超市，在货架间跑来跑去，找那些最适合的小零食，可有趣啦。
3. 了解特殊儿童在活动之前，我们可不能啥都不知道就跑去。
我们找了专门的老师来给我们讲讲特殊儿童的情况。
老师说，特殊儿童就像一朵朵不一样的小花，有的可能听不到声音，有的可能不太会说话，有的可能行动不太方便。
我们得像照顾娇嫩的花朵一样照顾他们。
这时候我就想，哎呀，他们得多不容易呀，我们一定要好好地关爱他们。
二、活动当天流程1. 见面与互动我们一大早就来到了特殊儿童学校。
一进去，就看到那些特殊儿童好奇又有点害羞的小眼睛看着我们。
我主动走过去，对一个小男孩说：“嗨，小帅哥，今天我们来一起玩呀。
”他虽然没有说话，但是眼睛里有了一点小亮光呢。
我们把带来的小玩偶分给他们，有个小女孩抱着小玩偶笑得可甜了，就像春天里盛开的花朵。
我们就开始一起玩简单的游戏，像拍手游戏。
我和一个特殊儿童一起拍手，他一开始不太会，我就慢慢地教他，我说：“来呀，就像这样，拍拍手。
关心关爱残疾儿童活动方案10篇
关心关爱残疾儿童活动方案10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关爱特殊儿童活动方案范文
关爱特殊儿童活动方案范文一、活动目的近年来，特殊儿童的数量逐渐增加，他们在生活和学习中面临着一系列的困难和挑战。
为了关爱特殊儿童，帮助他们融入社会，提升他们的生活质量，本次活动旨在提供一个平台，让特殊儿童能够感受到人间的温暖和关爱。
二、活动内容1.座谈会通过邀请专业医生、教育工作者、家庭教育专家等相关领域的专家，举办座谈会，介绍特殊儿童的基本情况和特殊儿童教育的相关知识。
同时，邀请特殊儿童家庭的代表进行经验分享，让更多的人了解特殊儿童的困境和需要。
2.义诊活动组织专业医生进行义诊活动，为特殊儿童提供免费的身体检查和诊疗服务。
同时，通过现场宣传，向家长们普及特殊儿童的常见疾病和治疗方法，提高他们对特殊儿童健康的重视和保护意识。
3.专业培训邀请特殊儿童教育专家和特殊教育学校的教师进行专业培训，提供特殊儿童教育方面的知识和技巧。
旨在提高教师们的专业水平，让他们能够更好地应对特殊儿童的特殊需求，为他们提供更好的教育服务。
4.艺术表演组织特殊儿童的艺术团体进行表演，展示他们在音乐、舞蹈、绘画等方面的才能。
通过艺术表演，让特殊儿童能够展示自己的潜力和才华，同时也向大众传递关爱和包容的信息。
5.亲子活动组织亲子互动活动，鼓励特殊儿童与父母进行互动和沟通，增强亲子之间的情感交流。
通过丰富多样的游戏和竞赛环节，提高特殊儿童的自信心和社交能力。
6.义工服务组织志愿者进行义工服务，为特殊儿童提供陪伴和帮助。
志愿者可以通过帮助特殊儿童学习、进行康复训练等方式，帮助他们提高各方面的能力，提升生活质量。
7.公益出行组织特殊儿童参观公益机构，让他们了解社会的关爱和帮助。
同时，组织公益出行活动，让特殊儿童能够享受到不同的生活体验，拓宽他们的眼界。
三、活动流程1.准备阶段（1天）确定活动内容和形式，筹备必要的物资和场地，并组织志愿者进行培训。
2.活动开幕式（半天）举行简短而庄重的开幕式，邀请重要嘉宾致辞，向大众介绍活动内容和目的。
关爱特殊儿童活动方案范文7篇
关爱特殊儿童活动方案范文(精选7篇)方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，详细行动实施方法细则，步骤等。
对详细将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，讨论，以确定活动的顺利，圆满进行。
以下是为大家整理的关爱特殊儿童活动方案范文(精选7篇),欢迎品鉴!关爱特殊儿童活动方案1 一、活动背景在淮安市涟水县保滩镇中心小学有着这样一群儿童，他们的父母为了家庭的需要，背井离乡来到陌生的城市打工，留下了一群还未成年的孩子。
这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育，其生活、学习和心理都要经受前有未有的境遇。
有的不适应，感到孤独无助，有的承受不了新的压力，诚惶诚恐，有的劳累过度，力不从心，等等二、活动的主题关注留守儿童，关注祖国的将来三、活动目的及意义1、通过策划开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的进展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱惜留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童感受到家的温馨和社会的平坦。
四、活动时间：3月28日下午2:00——4:00动身时间：3月28日下午1：00集合地点：新校区北园大门口五、活动地点：淮安市涟水县保滩镇中心小学六、活动的对象：淮安市涟水县保滩镇中心小学的留守儿童及机械系全体师生七、主办单位：淮阴工学院机械系团委承办单位：淮阴工学院机械设计及其自动化1112、1113班八、活动构成1.校长公布活动开幕2.老师代表讲话3.学生代表做发言4.文艺演出。
（史云飞演奏乐器，谭柳教小伴侣们唱歌等）5.做游戏。
例如角色扮演、老鹰捉小鸡、拔萝卜等游戏6.在校内征集爱心图书，发放给留守儿童（无论新旧，全部适合小学生阅读的书籍，比如科普类、故事类、童话类、漫画类等）7.进行呼吁。
让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童九、人员安排每班出18人，班长协助班主任带好队，确保平安1.心理委员收集如何关心留守儿童心理方面的资料，并于当天与留守儿童沟通。
关爱特殊儿童活动方案范文(精选篇)
关爱特殊儿童活动方案范文(精选篇)活动方案：关爱特殊儿童活动一、活动背景与目的特殊儿童，泛指在身体、智力、情感、社交等方面存在一定障碍或异于常人的儿童群体。
这些儿童需要更多的关爱和帮助，使他们能够融入社会，享受与其他儿童同样的权益与机会。
因此，本次活动旨在通过团体活动的方式，对特殊儿童进行关爱与支持，提高他们的生活质量与幸福感。
二、活动准备1. 确定活动场地：根据参与特殊儿童的人数，选择适合的场所，如孤儿院、康复中心、学校等。
2. 确定活动日期和时间：根据参与人员的日程安排，选择一个方便的时间段进行活动。
3. 确定活动主题：本次活动的主题为“爱与包容，共同成长”。
4. 筹备物资：为特殊儿童准备适宜的玩具、游戏用具、音乐设备等。
5. 招募志愿者：发起招募活动，邀请有兴趣且具有相关经验的志愿者参与活动。
三、活动内容1. 亲子游戏：组织特殊儿童与家长之间的亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的感情，营造和谐的家庭氛围。
2. 艺术表演：安排特殊儿童参与艺术表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等形式，展示他们的才艺和无限潜力。
3. 康复训练：由专业康复师组织特殊儿童进行康复训练，帮助他们改善身体机能，提高日常生活能力。
4. 体育运动：组织特殊儿童进行体育活动，如篮球、足球、游泳等，增强他们体质和团队合作意识。
5. 心理辅导：安排专业心理咨询师为特殊儿童及其家长提供心理辅导，帮助他们缓解压力、解决困惑，促进健康成长。
6. 社区参观：组织特殊儿童参观当地社区，了解社会环境，培养他们对社会的认知和适应能力。
7. 主题讲座：邀请专家学者为特殊儿童家长讲解一些与子女成长相关的知识和经验，帮助家长更好地面对挑战。
四、活动流程1. 开场介绍：活动主持人介绍活动的目的和内容，鼓励特殊儿童及其家长积极参与。
2. 亲子游戏时间：先进行一些简单的亲子游戏，增进家庭成员之间的互动和关系。
3. 艺术表演：特殊儿童展示自己的才艺，充分展示他们的个性和特长。
儿童关爱活动方案5篇
儿童关爱活动方案5篇通过制定活动方案我们可以合理分配活动所需的资源，活动方案是为了确保活动的目标和要求得到实现而制定的行动指南，以下是网作者精心为您推荐的儿童关爱活动方案最新5篇，供大家参考。
儿童关爱活动方案篇1“留守儿童”是一个特殊的弱势群体，关爱“留守儿童”是全社会的共同责任。
培养和照顾好农村留守儿童，是做好当前民生工作的重大任务，是事关城乡社会和谐发展和少年儿童健康成长的大事，各级各部门都高度重视，积极参与到关爱农村留守儿童的行动中来。
为此，xx乡幼儿园特制定关爱留守幼儿工作计划。
一、高度重视，努力营造关爱氛围关爱留守儿童，为留守儿童办实事、做好事、促进留守儿童健康、快乐、全面地成长，对加快社会主义新农村建设，促进农村社会的和谐稳定意义重大。
基于这种认识，插花一学区幼儿园高度重视“留守儿童”工作，深入开展了关爱活动。
针对“留守儿童”的成长和教育过程中存在的困难和问题,采取切实举措,营造关爱氛围,着力解决普遍存在的亲情缺失和家教缺位等问题，在生活、学习中对“留守儿童”倍加关注，帮助他们解决实际性的困难和问题，促进他们快乐地成长。
二、开展关爱活动，享受家的温暖学校、家庭、社会是儿童生活的三个重要场所，三位一体能整合资源，形成关爱“留守儿童”健康成长的教育合力。
积极争取社会各界支教助教，把强大的教育合力渗透到“留守儿童”的生活、学习、成长的各个方面，加强了社会、学校、家庭的联系和合作，从而实现关爱的最大化。
我校具体注重以下几方面的工作：1、依托家长学校促进学校、家庭教育的互动。
我校教师在原来家访的基础上，依据现有情况，实现定期家访，与“留守儿童”的临时监护人进行深入的交流，增进了解，并对农村的老年监护人（如爷爷奶奶、外公外婆）给予一定的家教指导，帮助他们转变教育观念，掌握家庭教育的科学知识和技巧，有效地教育好“留守儿童，注重指导监护人加强对儿童德育的培养，这对“留守儿童”良好品德、良行为习惯的养成，是一种很好的教育模式。
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关爱特殊儿童活动方案【篇一：关爱特殊儿童活动方案】当前位置： >> >> 关注特殊儿童的方案让世界充满爱来源: 特殊儿童发表时间:2014-11-25 15:37:34小朋友们，爱心活动需要你我的参与哦，我们知道我们国家人口非常的多，虽然我们现在生活水平提高了很多，可是很多地方依然贫困，我们一定要努力帮助那些需要帮助的人，下面就让我们一起来欣赏一下这个儿童公益方案吧。
一、活动主题：爱心之旅爱心童心二、活动背景：党的十七大报告强调关注民生，关注弱势群体，加之第二十九届残奥会闭幕不久，社会上刮起了一股关注残障人士之风。
我们大学生需要走出校园,走进社会，发挥我们自身的价值，服务、回馈社会。
我们青年志愿者协会的干事与会员都富有爱心及服务精神，因此我们策划了此项及奉献爱心与锻炼自我于一体的活动。
三、活动目的：1、增进对特殊儿童的了解：通过本次爱心活动，志愿者们更好地了解了特殊儿童生活和学习的基本情况，营造尊重、关爱特殊儿童的和谐环境。
2、发挥服务精神,营造和谐社会：大学生们走进社区、走入社会,开展助残帮扶活动，在弱能儿童康复训练中心服务，让特殊儿童与健全孩子一起健康、快乐地成长，为增进社会和谐作出积极贡献。
3、播撒爱心,收获美丽：在与特殊儿童交往的过程中撒播爱心和同情心，提升自身的个人修养与人文涵养；发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神；坚持以人为本，体现人文关怀，收获一片爱的美丽。
四、活动意义：举办爱心童心的活动，既可提高学生的实践和服务能力，同时在与残疾人交往的过程中培养爱心和同情心，学会理解关爱和帮助别人，提升自身的个人修养与人文涵养；发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神。
活动虽小但含义深远，充分体现了大学生参加社会公益活动，为特殊儿童带去一份温暖的心愿，有润物细无声的活动效果。
五、参与活动人员：政行学院团委青年志愿者协会会员暨 06级政教一支部六、活动对象：广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心；广州市展爱儿童康复培训中心；广州市白云区小太阳特殊儿童康复中心。
七、活动时间：2015年10月28日早上10：00~11：002015年10月30日下午5：00~5：30八、活动流程：第一站：广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心1、活动前期（1）商讨活动主题，初定活动方案（2）联系荔湾区弱能儿童康复训练中心，并得到贵单位的支持和同意。
（3）分配人员，由15人组成一个爱心队，并由其中一人担任组长。
（3）小组人员熟悉活动，作好充分准备（包括相关的道具和小礼物）（4）由青协队员给同学说明一些注意事项。
2、活动期间（1）活动当天早上9：00在女生宿舍楼下集中，由组长带队乘车过去目的地。
（2）9：30达到荔湾区弱能儿童康复训练中心，并布场。
（3）10：00~11：00，同学与智障人士开展互动活动。
（4）11：00~11：15，收拾场地，合照留念。
（6）11：15，组长带队乘车回校。
3、活动后期（1）发动同学在班上博客发表活动后的感受，并整合成感想集。
（2）制作我们活动的电子相册、视频。
（3）组织同学进行投票，选出三名的公益之星。
4、活动内容：（1）知识问答。
问一些他们平时上课有涉及的内容，答对者有礼物，答错的可以进行补答，但答错的也有鼓励小礼品。
（2）才艺表演。
由对方出一个表演节目（事先与对方联系好）。
（3）我们一起来唱歌。
同学先演唱一遍，再教他们熟唱这首歌，最后来大合唱。
（4）反口令：活动规则：小朋友做出与主持人口令相反的动作。
（例如：主持人说向右转，小朋友应向左转）活动步骤：1、主持人教导小朋友认识自己的身体部位（左手，右手，左脚，右脚）和方位词语（前，后，左，右）。
并让他们认识左与右，前与后这对反义词。
2、由同学们一对一引导小朋友玩反口令的游戏。
3、让小朋友独立进行反口令游戏。
第二站：广州市展爱儿童康复培训中心1、活动前期（1）商讨活动主题，初定活动方案（2）联系展爱儿童康复培训中心，并得到贵单位的支持和同意。
（3）分配人员，由15人组成一个爱心队，并由其中一人担任组长。
（3）小组人员熟悉游戏规则，作好充分准备（包括相关的道具和小礼物）（4）由青协队员给同学说明一些注意事项。
2、活动期间（1）活动当天下午4：00在女生宿舍楼下集中，由组长带队乘车过去目的地。
（2）4：30达到展爱儿童康复培训中心，并布场。
（3）5：00~5：30，同学与孩子们进行沟通与交流，进一步相互认识。
（4）5：30~6：00，同学与孩子们和家长玩游戏，互动，共同享受游戏的乐趣。
（5）6：00~6：15，收拾场地，合照留念。
（6）6：15，组长带队乘车回校。
3、活动后期（1）发动同学在班上博客发表活动后的感受，并整合成感想集。
（2）制作我们活动的电子相册、视频。
（3）组织同学进行投票，选出三名的公益之星。
4、活动内容：①相互了解通过轻松愉快的聊天增进我们与特殊儿童及其家长的相互了解与认识,解答他们提出的各种问题。
②共获游戏的乐趣上一篇：下一篇：没有了【篇二：关爱特殊儿童活动方案】文章来源课件w w w.5y k j.c om 8 “关注特殊儿童，情暖与爱同行”活动策划书一、活动背景：孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。
同样是祖国的花朵，他们应该拥有和普通人一样的快乐。
而我们作为一名青年志愿者就是要为他们带来快乐和光明，让他们幼小的心灵不再孤独。
贺州市特殊教育学校现有74名特殊儿童，为能够给予这些儿童更多的关注和关爱，我们青协将举行“情暖特殊小学，关爱特殊儿童”慰问活动。
二、活动主题：关注特殊儿童，情暖与爱同行。
三、活动目的：1.为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会，增强大学生的社会责任意识和奉献意识，作为青年志愿者协会的一员，我们有责任向社会上需要帮助的人奉献一片爱心,我们将从关爱特殊儿童开始，将青年志愿者的精神发扬和继承下去！2．将我们化学与生物工程系的旗号打到校外，让社会上各界人士能更多的了解我们化学与生物工程系。
为我系今后各项工作的顺利进行做出我们的一点贡献。
3.锻炼同学们的动手能力，增加社会实践经验，在活动中不断提升个人的修养。
为今后更好的就业做好准备。
4.为贺州市的特殊儿童们带去温暖和欢乐，增强青年志愿者协会的影响力，同时呼吁社会各界人士关注特殊儿童的成长和未来，让这些需要社会特殊关注的孩子有一个快乐的童年。
四、活动对象：贺州市特殊教育学校全体学生五、主办单位: 贺州学院化学与生物工程系青年志愿者协会六、活动时间：2010年11月16号星期二下午14：30～17:30七、活动地点：贺州市特殊教育学校餐厅二楼八、活动内容：a) 赠送物品b) 文艺表演c) 小游戏环节d) 交流互动e) 合影留念九、活动流程：1、下午13:30，参加活动的所有志愿者队员在广告牌集队出发。
2、14:30到达目的地，将所购物品赠送予特殊教育学校。
3、集中在校学生，进行娱乐环节：文艺表演，小游戏，交流互动。
4、17:10活动结束，参与活动的全体志愿者与学校老师合影留念。
5、志愿者队员协助将教室打扫干净，返校。
十.工作安排：①前期工作1、部起草一份申请书，向系里申请本次活动，并短信通知和统计参加活动队员。
2、外联部与策划部共同完成外联策划书，并利用课余时间向外拉外联，为活动获得经费赞助（15号前）。
3、组织部活动前组织采购活动物品，沟通协会内部各部门，并主持动员大会，说明活动的特殊性以及注意事项。
（12号前）4、文娱部组织排练8个适合特殊儿童的节目，完成节目单，推选2名节目主持人，准备小游戏，以备活动活跃气氛。
（15号前）5、宣传部设计宣传海报，在活动前后为宣传活动，借相机留活动拍照用，并负责活动横幅的挂收。
③活动后期：1) 活动结束后所有队员写一份活动。
2) 宣传部设计活动后期宣传，并及时回收宣传横幅。
3) 部列一份收支清单。
4) 组织部主持活动大会。
十一、活动物品及经费预算：宣传方面：颜料15元宣传照片30元共63.3元食物：共56元文具：共156元生活用品：共148元文娱表演及游戏用品：彩带10元小张白纸及彩纸20元跳绳（两条长条三短）：42元打气桶（借）共103.5元总计：伍佰贰陆圆捌角（￥526.8）七、注意事项：1、活动中所有队员需注意时间观念，准时到场，若有特殊情况不能准时到场，请提前向秘书部请假；2、活动中所有队员应表现青年志愿者的风貌，注意自己的言行以及举止，一定要关爱我们的小朋友；3、活动过程中要注意安全，包括自己的人身安全、财物安全和小朋友的人身安全等；4、请自备2元公交车零钱；3、其他未尽事项，再具体通知文章来源课件 w w w.5y k j.c om 8相关公文:：：【篇三：关爱特殊儿童活动方案】孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但是对于那些先天缺陷的儿童来说，这样的快乐是很少的，他们应该拥有和普通人一样的快乐，而我们志愿者们就要为他们带来更多的快乐。
我们**市**区青年爱心志愿者协会将于2015年5月8日下午两点，走进**特殊学校，与那里的孩子开展一次以运动形式的娱乐互动游戏。
三、活动主办方：**市**区青年爱心志愿者协会四、活动对象：**市特殊教育学校五、活动地址：**市**区来鹤巷14号六、活动时间：2015年5月8日下午两点七、活动安排：1)与孩子们互动，举行跳绳比赛2)托乒乓球比赛。
3)互动，合影留念。
八、活动目的：1)为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会。
增强志愿者的社会责任意识和奉献精神，向社会上需要帮助的人奉献爱心。
2)为特殊学校的儿童带去温暖和关爱，与特殊儿童亲密互动。
3)增强青年爱心志愿者社会影响力，呼吁社会各界爱心人士关注特殊儿童。
九、注意事项：1)参加活动的人员听从调配及执勤人员的安排。
2)活动中志愿者要注意言行举止，关爱、照顾特殊儿童人身安全。
3)其他未尽事项，具体通知!十、集合地点：加油站南院内。
十一、集合时间：2015年5月8日下午1点半希望爱心志愿者积极、踊跃参加!报名接龙：本次活动报名人数27人，空降10人实到人数37人十二、活动总结孩子是父母明天的希望，有哪一位父母不望子成龙，盼女成凤?又有那些父母不希望自己的孩子健健康康，快快乐乐的成长?然而有些孩子却因某种原因导致身体残疾。
他们虽然身有残疾，但是有许许多多的人在关心，关爱着他们。
孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。
你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声音，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。
但是，有这么一群孩子，他们的眼神黯淡，声音浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依赖，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁。