软件测试--学生管理系统-张小蒙
二级课题二级实践课题学生信息管理系统
⼆级课题⼆级实践课题学⽣信息管理系统⼆级课题实训任务书⼆级课题实训任务书中原⼯学院⼆级课题实训任务书软件学院⼆级课题实训报告课题名称：学⽣信息管理系统专业：软件编码班级： Rjz103班学号：201007132111学⽣姓名：雷佳指导教师：郭彦宾2011 年 6 ⽉28 ⽇摘要学⽣信息管理系统是⼀个教育单位不可缺少缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都⾄关重。
本⽂介绍了学⽣信息管理系统的开发整个过程，阐述了系统分析、系统设计、数据库设计和系统实施的全过程。
在开发⽅法上本系统利⽤了软件⼯程花的思想和⽅法，总体上采⽤结构化和⾯向对象系统开发⽅法。
并采⽤eclipse3.2作为开发⼯具，MySQL作为后台数据库。
本系统具有对学⽣档案管理，学⽣基本信息,课程信息，成绩信息的添加、删除、查询、修改的功能。
该系统不但可以实现学⽣和教师对学⽣基本信息和成绩的查询，⽽且教师还可以对学⽣的信息进⾏增加、删除、和修改。
此项⽬包括三⼤功能模块：⼀、登录信息模块，⼆、教师信息模块，三、学⽣信息模块。
此三⼤模块相互连接并且通过MySql数据库实现对学⽣信息的增，删，改，查功能。
学⽣和教师仅需在图形界⾯上进⾏简单操作，即可得到相应的需求结果。
在此次项⽬中主要对“登录页⾯”，“教师信息模块”、“学⽣信息模块”三个模块进⾏了具体设计。
【关键词】：学⽣信息管理系统，需求分析，⾏为设计雷佳：学⽣信息管理系统⽬录第1章项⽬分析 (1)第2章系统分析与设计 (2)2.1系统分析 (2)2.1.1 参与者 (2)2.1.2 ⽤例及⽤例规约（test数据库中五个表的使⽤说明及局限范围） (2)2.3数据库设计 (4)2.3.2⽤例图 (5)第3章实现与测试 (8)3.1功能模块 (8)3.1.1活动图 (9)3.1.2界⾯及代码 (10)第4章 (18)第1章项⽬分析系统名称：学⽣信息管理系统1.1 问题描述本系统主要功能是实现学校学⽣的信息管理、课程管理、成绩管理以及使⽤该系统的⽤户管理。
python学生管理系统课程设计报告
Python学生管理系统课程设计报告1. 引言学生管理系统是一种用于学校、教育机构或培训中心等教育场景的信息管理工具。
本文将介绍一个基于Python的学生管理系统的设计与实现。
该系统旨在简化学生信息管理的过程，提高学校教务工作的效率和准确性。
2. 设计目标本学生管理系统的设计目标如下： - 实现学生信息的录入、修改和删除功能； - 提供课程管理功能，包括课程录入和成绩管理； - 支持学生信息和课程信息的查询和统计； - 提供用户登录和权限管理功能。
3. 功能设计3.1 学生信息管理学生信息管理是系统的核心功能之一，包括学生信息的录入、修改和删除操作。
学生信息包括学号、姓名、性别、出生日期、班级等基本信息。
3.2 课程管理课程管理功能包括课程的录入和成绩管理。
课程信息包括课程代码、课程名称和授课教师等基本信息。
成绩管理功能允许教师录入学生的课程成绩。
3.3 信息查询与统计学生管理系统提供学生信息和课程信息的查询功能，用户可以根据学号、姓名或课程代码进行查询。
此外，系统还提供了学生信息和课程信息的统计功能，如统计某个班级的学生人数，或计算某门课程的平均成绩等。
3.4 登录和权限管理学生管理系统允许用户通过登录身份验证功能进入系统。
不同用户具有不同的权限，例如学生只能查询自己的信息，而教师可以进行成绩录入和修改等操作。
4. 系统架构学生管理系统采用三层架构，包括数据层、业务逻辑层和用户界面层。
4.1 数据层数据层负责与数据库进行交互，包括对学生信息和课程信息进行增删改查操作。
可以使用SQL语言或ORM（对象关系映射）框架进行数据操作。
4.2 业务逻辑层业务逻辑层负责处理系统的业务逻辑，包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、信息查询与统计等功能的实现。
业务逻辑层将接收用户界面层的请求并调用数据层的接口进行数据操作。
4.3 用户界面层用户界面层是用户与系统交互的界面，可以通过命令行界面（CLI）或图形界面（GUI）来实现。
学习【学籍管理系统测试用例】
系统保存休学申请，并提示‘修改成功！’
测试人员
开发人员
项目负责人
项目/软件
学生学籍管理系统
程序版本
未知
功能模块名
删除学生休学申请
编制人
用例编号
M03_BU04_UC04
编制时间
2010-9-13
相关的用例
无
参考信息
需求说明
测试目的
测试学生学籍管理员删除学生休学申请
预置条件
体统保存退学申请，请提示修改成功
步骤5
查询学生的学籍卡
修改学生退学申请信息后，在学籍卡上的学籍变更栏需要显示为修改后的退学信息
测试人员
开发人员
项目负责人
项目/软件
学生学籍管理系统
程序版本
未知
功能模块名
删除学生退学申请
编制人
用例编号
M03_BU04_UC08
编制时间
2010-9-13
相关的用例
无
参考信息
项目/软件
学生学籍管理系统
程序版本
未知
功能模块名
记录学生复学申请
编制人
用例编号
M03_BU04_UC10
编制时间
2010-9-13
相关的用例
无
参考信息
需求说明
测试目的
保证学生学籍管理员记录学生复学申请成功
预置条件
学生学籍管理成功登录系统，系统记录学生学籍管理员身份
步骤1
1．学生学籍管理员输入学生姓名或学号点击查询，查询学生的信息
张花花
系统列出正确的查询结果
步骤2
2．学生学籍管理员选择进行申请的学生，点‘休学’按钮
第一组-图书管理系统测试用例
图书管理系统测试用例河南大学软件学院软件测试班第一小组测试人员:高扬蔡一搏王骁原孟方超测试时间:2012年3月１2日目录0. 文档介绍 ............................................................................................. 错误!未定义书签。
0。
１文档目的ﻩ错误!未定义书签。
0。
2文档范围ﻩ错误!未定义书签。
０。
3读者对象 ................................................................................... 错误!未定义书签。
0。
4参考文献 ..................................................................................... 错误!未定义书签。
1. 接口-路径测试用例............................................................................. 错误!未定义书签。
1．１被测试对象(单元)的介绍 ......................................................... 错误!未定义书签。
2．功能测试用例................................................................................... 错误!未定义书签。
2。
1被测试对象的介绍 (4)2.２测试范围与目的 ......................................................................... 错误!未定义书签。
2．3测试环境与测试辅助工具的描述ﻩ错误!未定义书签。
基于python的学生信息管理系统的研究内容
基于python的学生信息管理系统的研究内容基于Python的学生信息管理系统的研究内容通常包括以下几个方面：1. 系统需求分析：- 确定目标用户（学生、教师、管理员等）- 收集和分析用户需求- 制定功能需求（如学生信息的增删改查、成绩管理、考勤记录、报表生成等）- 考虑系统的易用性、安全性、可维护性和扩展性2. 数据库设计：- 选择合适的数据库管理系统（如MySQL、SQLite、PostgreSQL 等）- 设计数据库模型（包括学生信息表、课程表、成绩表、教师信息表等）- 确定各表之间的关系（如一对多、多对多关系）- 设计数据表的字段和数据类型3. 系统架构设计：- 选择合适的软件架构模式（如MVC、三层架构等）- 划分系统模块和组件- 设计用户界面和用户体验- 考虑系统的并发处理和性能优化4. 编码实现：- 使用Python编程语言进行编码- 选择合适的框架（如Django、Flask、PyQt等）- 实现用户界面（可以使用Tkinter、PyQt、web前端技术等）- 实现业务逻辑层（数据处理、验证、计算等）- 实现数据访问层（ORM模型、数据库操作等）5. 系统测试：- 编写测试用例- 进行单元测试、集成测试和系统测试- 使用自动化测试工具（如unittest、pytest等）- 确保系统的稳定性和可靠性6. 系统部署与维护：- 选择合适的部署环境（服务器、云平台等）- 配置系统环境（如Web服务器、数据库服务器等）- 实施系统上线和数据迁移- 提供用户培训和技术支持- 定期更新和维护系统7. 文档编写：- 编写系统设计文档、用户手册和操作指南- 记录开发过程和使用说明- 为后续的系统升级和维护提供文档支持8. 安全与合规性：- 确保系统符合相关的法律法规要求- 实施数据加密、用户认证和权限控制- 防范常见的网络安全威胁（如SQL注入、跨站脚本攻击等）。
学生请假管理系统测试计划
学生请假管理系统测试计划版本历史1.简介该测试计划介绍了如何测试学生请假管理系统。
它提供了测试范围、测试策略，人员安排等详细信息。
1.1目的这份文档的目标是详细描述对“学生请假管理系统”进行功能测试的过程。
本文档所关注的特征来自于软件设计规格说明书。
（关于学生请假管理系统的功能描述,请参阅软件设计规格说明书。
）1.2背景学生请假管理系统是以实现对请假管理的计算机化和办公室自动化目的，以学生、教师和请假信息为基础，以先进的信息网络技术及数据库技术为手段，把学生的请假信息等日常管理工作实行计算机统一管理，提高工作效率和管理水平。
这个系统能满足用户权限设置，不同权限的用户使用自己的用户名登录。
主要角色有辅导员、系领导和学生。
辅导员用户可以查看自己的基本信息，对自己的学生信息进行增加、查看、删除和修改，文档的上传和查看,查看学生请假信息以及审批学生的请假等。
系领导用户查看自己的基本信息，对全部学生信息、全部教师信息进行查看、添加、删除、修改,文档的上传和查看,查看学生请假信息以及审批学生的请假。
学生用户可以查看自己的基本信息、自己的请假记录信息以及在线向辅导员请假。
操作简单、界面友好；确保信息的准确性，动态性，安全性。
适于分布式多客户作业，客户端的配置要求也很低。
1.3范围测试阶段包括单元测试，集成测试，系统测试，性能测试，验收测试及对测试进行评估。
本计划所提到的测试类型是需求阶段的测试，即对学生请假管理系统进行功能验证的测试过程。
1.3.1准备测试的特征以下特征将被测试，以确保“学生请假理系统”能满足规定的需求：1）用户Login、Logout，以及管理员与普通用户的权限区别用户Login、Logout:>Login>Logout管理员与普通用户的权限:>管理员的权限: 添加、删除、修改、查询>普通用户只能查看信息2）学生信息和教职工信息的添加，删除，修改，查询学生信息的添加、删除、修改、查询:>添加新学生信息>删除已经添加的学生信息（可同时删除多个学生）>修改已经添加的学生信息>查询学生基本信息教职工信息的添加、删除、修改、查询:>添加新的教职工信息>删除已经添加的教职工信息（可同时删除多个教职工信息）>修改已经添加的教职工信息>查询教职工的基本信息3) 请假信息的申请、删除、修改、审核、打印请假信息的申请、删除、修改、审核、打印:>添加新的请假信息>删除已经添加的请假信息（可同时删除多个请假信息）>修改已经添加的请假信息>审核已经添加的请假信息>打印已经通过审核的请假信息4) 请假审核信息的管理，维护请假审核信息的管理，维护:>管理审核请假信息>对已有请假信息进行维护5) 查看学生的请假信息6) 文件的上传和查看:>上传文件>查看已上传的文件7) 按要求筛选不同类别的学生8) DB连接可以根据配置文件进行动态设置>配置文件修改后，DB连接也会相应改变>在后台修改配置文件>在前台可以看到DB也会发生了改变表1-1测试列表和测试范围新功能相关模块回归测试范围测试人员用户登录N/A (new) N/A学生信息管理N/A (new) N/A教职工信息管理N/A (new) N/A学生请假信息管理N/A (new) N/A请假审核信息管理N/A (new) N/A文件管理N/A (new) N/ADB连接可以根据配置文件来动态设置N/A (new) N/A1.3.2不准备测试的特征以下功能和系统配置时不需要测试的内容：1）本次测试将不考虑关系数据库（My SQL）的安装和功能。
学生信息管理系统实验报告
一、实验目的1. 熟悉学生信息管理系统的基本功能和操作流程。
2. 掌握数据库设计的基本方法，能够根据需求设计合理的数据库结构。
3. 熟悉编程语言和开发工具，能够编写简单的数据库应用程序。
4. 提高团队合作能力和沟通能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Visual Studio 20193. 数据库：MySQL 5.74. 编程语言：C#三、实验内容1. 需求分析学生信息管理系统主要用于对学生信息进行管理，包括学生基本信息、成绩、课程、班级等。
系统应具备以下功能：（1）学生信息管理：增加、删除、修改、查询学生信息。
（2）成绩管理：录入、修改、查询学生成绩。
（3）课程管理：增加、删除、修改、查询课程信息。
（4）班级管理：增加、删除、修改、查询班级信息。
（5）统计分析：对学生成绩、课程等进行统计分析。
2. 数据库设计根据需求分析，设计如下数据库表：（1）学生信息表（student）字段名 | 数据类型 | 说明--- | --- | ---id | int | 学生编号（主键）name | varchar(50) | 学生姓名gender | varchar(10) | 性别age | int | 年龄class_id | int | 班级编号（外键）（2）成绩表（score）字段名 | 数据类型 | 说明--- | --- | ---id | int | 成绩编号（主键）student_id | int | 学生编号（外键）course_id | int | 课程编号（外键）score | float | 成绩（3）课程表（course）字段名 | 数据类型 | 说明--- | --- | ---id | int | 课程编号（主键）name | varchar(50) | 课程名称credit | int | 学分（4）班级表（class）字段名 | 数据类型 | 说明--- | --- | ---id | int | 班级编号（主键）name | varchar(50) | 班级名称3. 系统设计（1）界面设计采用Windows窗体应用程序，界面包括以下部分：- 主界面：展示系统功能菜单。
python学生管理系统的详细设计
一、概述在当今社会，学生管理系统已成为学校和教育机构必备的重要工具。
为了更好地管理学生信息、课程安排、成绩录入等工作，许多学校和教育机构开始采用计算机技术来开发学生管理系统，以提高工作效率和信息管理的准确性。
Python作为一种强大的编程语言，被广泛应用于软件开发领域。
本文将从Python学生管理系统的设计角度进行详细探讨。
二、系统需求分析1. 学生信息管理：包括学生基本信息、家庭信息、入学时间等；2. 课程管理：包括教师信息、课程安排、课程评分等；3. 成绩管理：包括成绩录入、成绩查询、成绩统计等；4. 系统安全性：确保学生信息的安全和机密性；5. 用户权限管理：不同用户有不同的使用权限；6. 界面友好：系统界面要简洁、明了，方便用户使用。
三、系统架构设计1. 数据库设计：采用关系型数据库存储学生信息、教师信息、课程信息和成绩信息；2. 后台逻辑设计：通过Python编程语言实现系统的逻辑处理和数据交互；3. 前端界面设计：通过Python的GUI库实现系统的用户界面设计；4. 安全性设计：采用数据加密和权限控制来保障系统的安全性；5. 用户体验设计：考虑用户的使用习惯和便利性，设计简洁直观的用户界面。
四、系统功能设计1. 学生信息管理模块1.1 学生基本信息录入1.2 学生基本信息查询1.3 学生信息修改1.4 学生信息删除2. 课程管理模块2.1 教师信息录入2.2 课程安排2.3 课程查询2.4 课程评分3. 成绩管理模块3.1 成绩录入3.2 成绩查询3.3 成绩统计4. 系统安全性模块4.1 数据加密4.2 用户权限管理5. 用户界面设计5.1 界面样式设计5.2 用户交互设计五、系统具体实现步骤1. 数据库设计1.1 创建学生信息表1.2 创建教师信息表1.3 创建课程安排表1.4 创建成绩录入表2. 后台逻辑设计2.1 学生信息管理模块的实现2.2 课程管理模块的实现2.3 成绩管理模块的实现2.4 系统安全性模块的实现3. 前端界面设计3.1 设计系统主界面3.2 设计各个模块的界面4. 系统整合与测试4.1 将后台逻辑与前端界面进行整合4.2 对系统进行全面测试，包括功能测试和安全性测试5. 系统上线与运行5.1 部署系统至服务器5.2 运行系统，对系统运行情况进行监控和维护六、系统的优化和扩展1. 系统性能优化：对系统的数据存储、逻辑处理等方面进行优化，提高系统运行效率；2. 功能扩展：根据实际需求，对系统功能进行扩展，满足不同教育机构的需求；3. 用户体验优化：根据用户反馈和市场需求，对系统界面和交互进行优化，提高用户体验；4. 安全性加强：随着系统使用的深入，不断加强系统的安全性，保障学生信息的安全。
测试计划安排表
务
问题报告。
3. 软件配置复查
软件配置复查的目的是保证
软件配置的所有成分都齐全；
– 所有的文档都是正确且便于使用；
– 同时，对其它软件需求，例如可移植性、兼容性、出错自动恢复、可维护性等，也都要进行测试
* 在全部软件测试的测试用例运行完后，所有的测试结果可以分为两类：
– 测试结果与预期的结果相符。
这说明软件的这部分功能或性能特征与需求规格说明书相符合，从而这部分程序被接受。
门
权限。
等
特殊值测试
别和响应。
行测试
行测试
合，从而这部分程序被
性。
时。
大学生学籍管理系统测试计划
密级：机密文档编号：001过程名称：测试大学生学籍管理系统测试计划文档管理合理地管理主文档，确保文档版本的和时更新，同时保持备份文档和源文档的一致性。
版本管理文档分发管理本文档分发至以下人员:1简介 (4)1.1目的 (5)1.2背景 (5)1.3测试范围 (5)2任务概述 (5)2.1要求 (5)2.2测试需求 (6)2.3界面测试需求 (6)2.4性能需求 (7)3资源测试 (7)3.1人力资源 (7)3.2测试进度 (8)3.3测试环境 (10)3.4优先级 (10)4测试策略 (10)4.1功能测试 (11)4.2用户界面测试 (11)4.3稳定性测试 (13)5问题严重度和优先级描述 (13)6备注 (14)1简介1.1目的本大学生学籍管理系统测试计划书是为了更好的开发大学生学籍管理系统而编写，主要面向系统分析员、程序员、测试员、实施员和最终用户等。
本测试计划书是整个软件开发的依据，它对以后阶段的工作起指导作用。
本文也是项目完成后系统验收的重要依据。
1.2背景随着大学的普遍推广和大学生的普遍增多，有效便捷的管理学生学籍显得尤为重要。
大学生学籍管理系统测试计划是为了能够最大程度的找出软件隐藏的缺陷，优化软件系统体验为用户提供高效稳定的服务而编写的。
1.3测试范围针对大学生学籍管理系统的各模块之间的功能进行测试。
包括为学生基本信息查询模块，新建学生模块，学生一览表模块学生基本信息管理模块，，学生成绩管理模块，学生成绩一览表模块，学生成绩查询模块等。
2任务概述2.1要求检验软件各功能模块能否正确实现其功能，满足各项测试需求。
2.2测试需求测试大学生学籍管理系统各个模块的功能是否正常实现。
新建学生模块：a新建信息、b清除信息学生基本信息管理模块：a全选、b全不选、c删除、d修改学生信息、e维护学生成绩学生基本信息查询模块：a学生信息查询学生成绩管理模块：a全选、b全不选、c删除、d 维护学生成绩学生成绩查询模：a学生成绩查询2.3界面测试需求测试大学生学籍管理系统界面是否正常显示，窗口的对象和特征是否符合标准，主要从界面的易用性、规范性、帮助文档、合理性、美观与协调性五个方面来进行测试。
学生在线考试系统软件测试
学生在线考试系统软件测试吴成庆;孙玉涛【摘要】计算机应用的普及，促进了高等教育模式的改革。
为提高教学效率和管理水平，越来越多的高校采取大规模试题库的计算机网络考试模式。
而软件测试是软件开发过程中必不可少的重要环节，本文从测试的基本概念着手，将软件测试相关理论运用到学生考试系统的整个测试过程，阐述了对系统管理员、教师用户、学生用户三个模块的功能测试。
%The popularity of computer applications has been promoting the reform of higher education mode. Therefore,in orderto improve the teaching efficiency and the management level, more and more colleges and universi-ties begin to take large-scale test model ofcomputer network examination. The software testing is an important and necessary part of the software development. We set about from the basic concepts of testing and apply related theory to the whole test of students’ examination system, which illustratethe function testing of three modules:the system ad-ministrator users, the students and the teachers.【期刊名称】《软件》【年(卷),期】2015(000)006【总页数】5页(P26-30)【关键词】在线考试;软件测试;需求分析;回归测试【作者】吴成庆;孙玉涛【作者单位】安徽财经大学管理科学与工程学院，安徽蚌埠233000;安徽财经大学管理科学与工程学院，安徽蚌埠233000【正文语种】中文【中图分类】TP331学生考试系统简介随着数字化时代的到来，各行各业对计算机的运用比比皆是。
软件测试--学生管理系统-张小蒙
课程设计课程名称软件测试技术题目名称学生系统软件测试专业班级2013级软件工程学生姓名张小蒙吴松琴李伟孙萌蒋雪旋杨伟平张浩学号指导教师褚伟二○一六年六月十四日蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计任务书分工协作说明蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计成绩评定表目录摘要（中英文） (1)一、软件需求分析 (3)1.1系统概述 (3)1.2测试需求 (3)二、测试概要 (4)三、测试计划 (5)3.1测试方案的选择 (5)3.2测试方案 (7)3.3测试项目 (7)3.4测试准备 (7)3.5测试覆盖率要求 (7)四、测试项目说明 (8)4.1测试项目名称及测试内容 (8)4.2测试用例 (9)4.2.1系统登录测试 (9)4.2.2学生管理测试 (10)4.2.3管理员考勤管理页面的测试 (13)4.2.4学生信息查询页面的测试 (14)4.2.5学生信息管理页面的测试 (15)五、对软件功能的结论 (19)5.1功能1（系统登陆） (19)5.2功能2（学生管理测试） (19)5.3功能3（学生信息查找页面测试） (19)5.4功能4（学生信息修改页面测试） (19)5.5功能5（管理员考勤管理页面测试） (20)5.6功能6（管理员成绩管理页面册测试） (20)六、测试评估与结论 (21)6.1能力 (21)6.2缺陷和限制 (21)6.3建议 (21)七、总结 (22)八、参考资料 (23)附录：源代码 (24)摘要管理信息系统正在向着网络化、智能化和集成化等趋势发展。
学生成绩管理系统是为了更好的管理学生考试成绩而开发的数据管理软件。
它对于一个学校是不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
学生成绩管理管理系统为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，实现学生基本信息、成绩的录入，删除，查询，维护以及成绩的统计分析等几方面的功能，是现实问题的迫切要求。
经过软件测试后我们对软件的要求基本功能满足，因为本系统是一个类似的网站，由前台于后台的管理。
学生课程成绩管理系统测试报告需求分析+概要设计+测试用例
《软件质量保证与测试》课程第 11 小组丁涛涛 20111081201 2011 级计2 班测试对象：保山第九中学学生课程成绩管理系统被测试人：王家静 20101081243楚雄师范学院信息科学与技术学院2014年5月1¡简介1.1目标本文档是保山第九中学学生课程成绩管理系统的软件需求规格说明书。
本文档的面向软件开发人员和软件测试人员。
软件开发人员根据该文档完成概要设计文档，测试人员根据该文档完成系统测试计划、策略和系统测试用例。
1.2范围本文档主要包括保山第九中学学生课程成绩管理系统项目所有功能,主要包括以下几个方面: 密码修改、重新登录、学生成绩管理、课程成绩管理等四个部分。
2¡总体概述2.1软件概述2.1.1项目介绍本系统的目标是开发一个操作简单、界面友好、功能齐全、能够满足各中学桌面管理系统，给管理者提供了一个在Windows操作系统上运行的管理平台，可以代替人工重复性劳动，从而节省人力财力时间资源，大大提高工作效率和质量。
2.1.2产品环境介绍该系统是一个完全独立的产品，实现项目工作任务书中规定的所有需求项目。
2.2软件功能该系统是一个信息管理，该系统开发环境：Windows 7，数据库工具：Access2010，开发语言：Visual Basic6.02.3用户特征用户需要有基本的计算机使用常识，并且了解该系统的基本功能。
该软件的用户分为两类：教师和学生，利用该系统进行成绩信息进行管理。
3¡需求分析3.1需求详述该系统的用户分为教师和学生。
教师的功能有：管理某一学生或课程的信息以及成绩，包括增、删、查、报表打印等；学生用户只能查看个人的信息以及成绩。
系统运行在Windows平台上，要求有一个较好的图形用户界面，操作要求简单。
3.2系统模块流程图该系统的模块流程图，如图3.1所示：图3.1系统流程图3.3功能需求学生课程管理系统需要完成的功能有密码修改、重新登录、学生成绩管理、课程成绩管理四个部分。
学生成绩管理系统软件架构课程设计
淮海工学院计算机工程学院《大型软件系统构造》大作业名称：学生成绩管理系统的设计专业班级：软件122班*名：**系（院）：计算机工程学院时间： 2015.4.8~~2015.6.8目录第一章需求分析1 引言 (2)1.1 项目背景 (2)1.2 系统目标 (2)1.3 范围+Feature+上下文图 (2)1.4 用例图 (3)1.5 用例规约 (3)2 需求 (4)2.1 功能需求 (4)2.2 性能需求 (5)2.3 约束需求 (5)第二章领域建模1 类图 (5)2 状态图 (7)3 可扩展性 (8)第三章关键需求1 确定关键质量 (9)2 确定关键需求 (9)3 具体关键需求分析 (10)第四章概念架构设计1 系统架构模式 (11)2 鲁邦图 (11)第五章细化架构设计1 逻辑架构 (12)2 开发架构 (14)3 物理架构 (15)4 运行架构 (15)5 数据架构 (16)第六章架构验证1 关键组件 (17)2 交互方式 (18)3 架构验证结论 (19)第七章总结 (20)第一章需求分析1 引言1.1 项目背景每个学校都需要进行考试成绩的统计分析工作，而这些工作都必须在考试结束后尽快完成。
大量的成绩数据的统计工作如果只靠人工完成，费时费力，还容易出错。
使用计算机对学生成绩管理信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的有点。
尤其是随着教学体制的不断改革，学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。
高校都迫切需要研制开发一款属于自己的功能强大，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统。
因此需要开发出一个满足学校进行成绩的录入、查询、修改和统计等需求的功能完善、安全可靠并且迅速便捷的成绩管理系统。
1.2 系统目标通过调查分析，开发出一个操作简便、界面友好、灵活实用、安全可靠的学生成绩管理系统是一个学校不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
软件开发工具与环境-实验报告题目
25
4
物理数据模型(PDM)的建立(步骤&PDM)
必做
10
5
生成Access数据库(步骤)
必做
10
6
面向对象模型(OOM)的建立(步骤&OOM)
必做
15
7
从OOM生成JAVA代码(步骤&一个实体的代码)
必做
10
8
PowerDesigner模型文档的生成(步骤)
必做
10
要求:
1.实验报告封面,也可以是文字和截图(画图);
4.实验报告必须按时认真完成,否则需参加下学期补考.
新课结束后,写完实验报告,可直接交到B105三号桌上（先交的会适当加分）。
《软件开发工具与环境》实验报告题目
以学生,课程和成绩三个客观体为基本原型(可加入其他相关客观体),为蚌埠学院设计”学生成绩管理系统”,而完成如下表所列实验:
序号
实验报告题目
备注
分数
1
需求分析模型(RQM)的建立(步骤&RQM)
必做
20
2
业务处理模型(BPM)的建立(步骤&BPM)
选作
10
3
概念模型(CDM)的建立(步骤&CDM)
python学生管理系统的详细设计
python学生管理系统的详细设计一、概述Python学生管理系统是一个用于管理学生信息的应用程序。
该系统提供了学生信息的录入、编辑、查询和删除功能。
它可以帮助学校或教育机构更有效地管理学生信息，并提供相关统计和报表。
二、功能模块1.数据存储模块：该模块负责将学生信息存储到数据库中，并提供相关的数据读写接口。
2.学生信息录入模块：该模块负责从用户输入中获取学生的基本信息，如姓名、学号、性别、年龄、班级等，并进行数据合法性检查。
3.学生信息编辑模块：该模块负责根据用户指定的学号，找到对应学生的信息，并提供相应的编辑功能，如修改姓名、年龄、班级等。
4.学生信息查询模块：该模块负责根据用户提供的查询条件，从数据库中检索符合条件的学生信息，并进行展示。
5.学生信息删除模块：该模块负责根据用户指定的学号，找到对应学生的信息，并进行删除操作。
三、数据存储设计系统中的学生信息将存储在关系型数据库中，可以使用MySQL或SQLite等。
数据表的设计如下：表名：student字段：id (学号，主键)，name (姓名)，gender (性别)，age (年龄)，class (班级)四、流程设计1.学生信息录入流程：-用户输入学生的基本信息；-系统进行数据合法性检查，如学号是否唯一、年龄是否合理等；-将合法的学生信息保存到数据库中。
2.学生信息编辑流程：-用户输入要编辑的学生学号；-系统根据学号查询数据库，获取对应学生的信息；-用户输入要修改的学生信息；-系统更新数据库中的学生信息。
3.学生信息查询流程：-用户输入查询条件，如学号、姓名、班级等；-系统根据查询条件查询数据库，获取符合条件的学生信息列表；-系统展示学生信息列表。
4.学生信息删除流程：-用户输入要删除的学生学号；-系统根据学号查询数据库，获取对应学生的信息；-系统删除数据库中的学生信息。
五、模块设计1.数据存储模块设计：-封装数据库读写操作，提供接口函数用于保存学生信息、查询学生信息、更新学生信息和删除学生信息。
学生管理系统python课程设计
学生管理系统python课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解学生管理系统的基本功能需求，掌握Python语言实现数据库连接、数据增删改查操作；2. 学习使用Python标准库中的sqlite3模块，掌握基本的SQL语句编写；3. 了解面向对象编程思想，运用类和对象构建系统功能。
技能目标：1. 能够运用Python编写学生管理系统，实现学生信息管理、成绩管理等功能；2. 学会使用sqlite3模块操作数据库，实现数据的存储、查询和更新；3. 提高问题分析能力，能够根据需求设计系统功能模块，并编写相应的代码。
情感态度价值观目标：1. 培养学生积极主动探索新知识，敢于面对编程挑战的精神；2. 增强团队协作意识，学会与他人共同分析问题、解决问题；3. 提高学生的信息素养，使其认识到编程在现实生活中的应用价值。
课程性质：本课程为Python语言编程实践课，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点：学生已具备基本的Python编程知识，具有一定的逻辑思维能力，但对数据库编程和应用系统开发尚不了解。
教学要求：结合学生特点，以项目驱动教学，引导学生自主学习，注重理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成一个简单的学生管理系统项目，达到预期学习成果。
二、教学内容1. Python数据库编程基础- sqlite3模块的使用- 基本SQL语句编写与执行- 数据库的创建、连接、关闭2. 面向对象编程- 类的定义与使用- 对象的创建与操作- 封装、继承、多态3. 学生管理系统功能模块设计- 功能需求分析- 系统模块划分- 数据表设计4. 学生管理系统功能实现- 学生信息管理- 成绩管理- 系统界面设计5. 项目实践与团队协作- 项目任务分配与进度管理- 编码规范与代码审查- 团队沟通与协作教学内容安排与进度：第一周：Python数据库编程基础，完成sqlite3模块的学习和基本SQL语句编写；第二周：面向对象编程，学习类和对象的使用；第三周：学生管理系统功能模块设计，完成需求分析和模块划分；第四周：学生管理系统功能实现，实现各模块功能；第五周：项目实践与团队协作，完成项目开发及总结。
学生系统实验报告
实验名称：学生信息管理系统实验日期：2021年10月15日实验地点：计算机实验室一、实验目的1. 了解学生信息管理系统的基本功能和操作流程。
2. 掌握数据库设计、数据录入、查询、修改和删除等基本操作。
3. 提高数据库应用能力，培养实际操作技能。
二、实验内容1. 系统功能模块设计2. 数据库设计3. 系统实现4. 系统测试三、实验步骤1. 系统功能模块设计（1）用户登录模块：实现用户身份验证，确保系统安全。
（2）学生信息管理模块：实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。
（3）成绩管理模块：实现学生成绩的录入、查询、修改和删除等功能。
（4）系统设置模块：实现系统参数的设置和修改。
2. 数据库设计（1）学生信息表（student）：包含学号、姓名、性别、年龄、班级、联系电话等字段。
（2）成绩表（score）：包含学号、课程名称、分数等字段。
3. 系统实现（1）用户登录模块实现：- 用户输入用户名和密码；- 系统验证用户名和密码是否正确；- 若正确，则进入系统；若错误，则提示用户重新输入。
（2）学生信息管理模块实现：- 添加学生信息：输入学生信息，保存到数据库；- 查询学生信息：根据学号或姓名查询学生信息；- 修改学生信息：根据学号修改学生信息；- 删除学生信息：根据学号删除学生信息。
（3）成绩管理模块实现：- 添加成绩：输入学生学号、课程名称、分数，保存到数据库；- 查询成绩：根据学号或课程名称查询成绩；- 修改成绩：根据学号和课程名称修改成绩；- 删除成绩：根据学号和课程名称删除成绩。
（4）系统设置模块实现：- 设置系统参数：如系统标题、默认密码等；- 修改系统参数：对已设置的参数进行修改。
4. 系统测试（1）功能测试：测试系统各个功能模块是否正常运行；（2）性能测试：测试系统在处理大量数据时的响应速度和稳定性；（3）安全性测试：测试系统在用户登录、数据录入、修改和删除等操作过程中的安全性。
四、实验结果与分析1. 实验结果（1）系统功能模块设计合理，实现了预期的功能；（2）数据库设计符合实际需求，数据结构清晰；（3）系统实现过程中，遵循了良好的编程规范，代码质量较高；（4）系统测试结果显示，系统性能稳定，安全性良好。
csdn python学生管理系统课程设计
csdn python学生管理系统课程设计以下是一个简单的Python学生管理系统的课程设计：课程目标：设计一个基于Python的学生管理系统，能够实现学生信息的录入、查询、修改、删除，以及成绩的录入、查询、修改、删除等功能。
基本要求：1. 学生信息包括学号、姓名、性别、年龄、班级等字段；2. 学生信息的录入通过交互式输入的方式，可以一次性录入多个学生的信息；3. 学生信息的查询可以通过学号、姓名等方式进行，查询结果可以显示或者导出为txt、csv等格式；4. 学生信息的修改和删除可以通过学号进行，同时提示操作是否成功；5. 成绩信息包括学号、科目、成绩等字段；6. 成绩信息的录入通过交互式输入的方式，可以一次性录入多个学生的多门成绩；7. 成绩信息的查询可以通过学号、科目等方式进行，查询结果可以显示或者导出为txt、csv等格式；8. 成绩信息的修改和删除可以通过学号和科目进行，同时提示操作是否成功；9. 系统需要有菜单界面，能够进行学生信息和成绩信息的操作选择；10. 尽量考虑异常情况的处理，比如学号重复、输入错误等。
设计思路：1. 创建一个学生类，包含学号、姓名、性别、年龄、班级等属性；2. 创建一个成绩类，包含学号、科目、成绩等属性；3. 创建一个学生管理类，包含学生信息的录入、查询、修改、删除等方法；4. 创建一个成绩管理类，包含成绩信息的录入、查询、修改、删除等方法；5. 创建一个菜单类，包含系统菜单的显示和操作选择；6. 在主函数中循环显示菜单，根据用户选择执行相应的操作。
实现细节：1. 使用面向对象的思想进行设计，将不同的功能模块拆分成不同的类，提高代码的可读性和复用性；2. 学生信息和成绩信息可以使用列表或字典进行存储，方便后续的查询、修改、删除操作；3. 需要注意输入的合法性判断，比如学号是否重复、成绩是否合法等；4. 可以使用文件读写操作来实现学生信息和成绩信息的持久化，方便下次运行时加载已有数据。
软件工程学生成绩管理系统
延安大学计算机学院《软件工程》实验报告题目：学生成绩管理系统班级：软件14学生学号：学生姓名：1、学生成绩管理系统分析与设计1.1 功能分析在本课程设计中，是对学生成绩的信息进行管理，学生的信息不仅包括学生本身信息，也包括任课教师的信息。
学生信息包括学生学号、姓名、年级、班级和成绩信息，任课教师的信息包括任课教师的教师号,教师姓名和所教课程。
课程表包括课程编号、课程名称、教师号，成绩表包括学生学号、课程编号、成绩和学期。
本系统还额外增加了登陆用户留言的功能，因此本课程设计中要用到四个表，即学生信息表、登陆用户表、课程表、成绩表。
对学生证信息的处理包括信息的录入、查询、修改及删除。
1.2 系统的开发运行环境本系统前端实现: html+css+javaScript本系统后端实现: php+mysql本系统运行环境: windows 71.3 系统总体设计学生成绩管理系统的总体模块设计如下图1所示图1 学生成绩管理系统的功能模块图2 数据库设计2.1 数据库概念结构学生实体E-R图如图2所示。
图2 学生实体E-R图教师实体E-R图如图3所示图3 教师实体E-R图课程实体E-R图如图4所示图4 课程实体E-R图成绩实体E-R图如图5所示图5 成绩实体E-R图2.1 完整实体E-R图如图6所示。
图6 总E-R图2.2 数据库逻辑结构2.2.1 关系模型在学生成绩管理系统中，存在四个实体（学生，教师，课程，成绩），三个联系（管理，拥有，学习），在学生实体中，学号作为其关键字；在教师实体中，教师号作为其关键字；在课程实体中，课程编号作为其关键字；在成绩实体中，学号作为其关键字。
实体关系模式：学生（学号，姓名，年级，班级）教师（教师号，教师名，任课）课程（课程号，课程名称，教师号）选课（学号，成绩，学期，课程号）联系关系模式：拥有（学号，课程编号）管理（学号，课程编号）学习（学号，课程编号）3.2.2视图的设计CREAT TABLE admin (ID int(4) PRIMARY KEYName nvarchar(20)Password nvarchar(20)Type int(4))2.3 数据库的实现学生成绩管理系统数据表如下所示。
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课程设计课程名称软件测试技术题目名称学生系统软件测试专业班级2013级软件工程学生姓名张小蒙吴松琴李伟孙萌蒋雪旋杨伟平张浩学号指导教师褚伟二○一六年六月十四日蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计任务书分工协作说明蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计成绩评定表目录摘要（中英文） (1)一、软件需求分析 (3)1.1系统概述 (3)1.2测试需求 (3)二、测试概要 (4)三、测试计划 (5)3.1测试方案的选择 (5)3.2测试方案 (7)3.3测试项目 (7)3.4测试准备 (7)3.5测试覆盖率要求 (7)四、测试项目说明 (8)4.1测试项目名称及测试内容 (8)4.2测试用例 (9)4.2.1系统登录测试 (9)4.2.2学生管理测试 (10)4.2.3管理员考勤管理页面的测试 (13)4.2.4学生信息查询页面的测试 (14)4.2.5学生信息管理页面的测试 (15)五、对软件功能的结论 (19)5.1功能1（系统登陆） (19)5.2功能2（学生管理测试） (19)5.3功能3（学生信息查找页面测试） (19)5.4功能4（学生信息修改页面测试） (19)5.5功能5（管理员考勤管理页面测试） (20)5.6功能6（管理员成绩管理页面册测试） (20)六、测试评估与结论 (21)6.1能力 (21)6.2缺陷和限制 (21)6.3建议 (21)七、总结 (22)八、参考资料 (23)附录：源代码 (24)摘要管理信息系统正在向着网络化、智能化和集成化等趋势发展。
学生成绩管理系统是为了更好的管理学生考试成绩而开发的数据管理软件。
它对于一个学校是不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
学生成绩管理管理系统为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，实现学生基本信息、成绩的录入，删除，查询，维护以及成绩的统计分析等几方面的功能，是现实问题的迫切要求。
经过软件测试后我们对软件的要求基本功能满足，因为本系统是一个类似的网站，由前台于后台的管理。
前台就是学生的自助查询，后台就是教室师与管理员，教师可以上传学生的成绩信息。
就目前的测试结果没有异常的现象出现。
对于软件的运行环境与要求基本符合。
在测试过程中，首先需要对各子单元过程进行测试。
在各子单元过程测试完毕后再对各模块进行测试，处理好各模块之间的接口，最后对系统进行测试和维护。
The management information system is developing towards the trend of network, intelligence, integration and so on. Student achievement management system is to better manage student test scores and the development of data management software. It is an indispensable important part of a school, its content for the school's decision makers and managers are essential.Student achievement management system for users provide sufficient information and efficient means of the inquiry, students basic information, performance, input, delete, query, maintenance, and statistical analysis of the results of the other aspects of the function, is the urgent requirement of the practical problems.After the software testing, we have to meet the basic requirements of the software, because the system is a similar site, from the front desk in the background of the management. The front desk is the student's self-service inquiry, the backstage is the classroom teacher and the manager, the teacherCan upload student achievement information.There is no exception to the current test results. The operation environment and requirements of the software are basically in accordance with the requirements. In the testing process, we need to test the process of each sub unit. After the test of each unit process, the module is tested, and the interface between each module is processed,and the system is tested and maintained.一、软件需求分析1.1系统概述学生管理系统的软件测试。
熟悉学生管理系统的设计与开发过程，掌握学生管理系统设计和开发各阶段的方法，能够根据所给条件和要求，使用SQL Server 实现所设计的数据库。
该系统的主要功能是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，以计算机为硬件基于互联网平台对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，以及网上选课等。
1.2测试需求本次测试针对开发的学生管理系统进行，包括功能测试，界面测试，学生管理测试，信息查询测试，考勤测试，学生信息修改测试，用户、管理员管理测试，学生成绩管理测试。
按照规格需求说明书中的功能进行测试，在测试过程中发现软件的漏洞不足并予以改正。
二、测试概要三、测试计划3.1测试方案的选择测试的方法：在这里我们有黑盒、白盒、静态、动态、回归、单元和集成测试等方法。
1.黑盒测试：黑盒测试又称功能测试或者数据驱动测试。
黑盒测试是根据软件的规格对软件进行的测试，这类测试不考虑软件内部的运作原理，因此软件对用户来说就像一个黑盒子。
软件测试人员以用户的角度，通过各种输入和观察软件的各种输出结果来发现软件存在的缺陷，而不关心程序具体如何实现的一种软件测试方法。
2.白盒测试：白盒测试又称结构测试或者逻辑驱动测试。
白盒测试是把测试对象看作一个打开的盒子。
利用白盒测试法进行动态测试时，需要测试软件产品的内部结构和处理过程，不需测试软件产品的功能。
白盒测试是知道产品内部工作过程，可通过测试来检测产品内部动作是否按照规格说明书的规定正常进行，按照程序内部的结构测试程序，检验程序中的每条通路是否都有能按预定要求正确工作，而不顾它的功能，白盒测试的主要方法有逻辑驱动、基路测试等，主要用于软件验证。
3.静态测试：静态测试指测试不运行的部分，例如测试产品说明书，对此进行检查和审阅.。
静态方法是指不运行被测程序本身，仅通过分析或检查源程序的文法、结构、过程、接口等来检查程序的正确性。
静态方法通过程序静态特性的分析，找出欠缺和可疑之处，例如不匹配的参数、不适当的循环嵌套和分支嵌套、不允许的递归、未使用过的变量、空指针的引用和可疑的计算等。
静态测试结果可用于进一步的查错，并为测试用例选取提供指导4.动态测试：动态测试是指通过运行软件来检验软件的动态行为和运行结果的正确性。
5.回归测试：回归测试是指在发生修改之后重新测试先前的测试以保证修改的正确性。
理论上，软件产生新版本，都需要进行回归测试，验证以前发现和修复的错误是否在新软件版本上再次出现。
根据修复好了的缺陷再重新进行测试。
回归测试的目的在于验证以前出现过但已经修复好的缺陷不再重新出现。
一般指对某已知修正的缺陷再次围绕它原来出现时的步骤重新测试。
通常确定所需的再测试的范围时是比较困难的，特别当临近产品发布日期时。
因为为了修正某缺陷时必需更改源代码，因而就有可能影响这部分源代码所控制的功能。
所以在验证修好的缺陷时不仅要服从缺陷原来出现时的步骤重新测试，而且还要测试有可能受影响的所有功能。
6.单元测试：单元测试是最微小规模的测试;以测试某个功能或代码块。
典型地由程序员而非测试员来做，因为它需要知道内部程序设计和编码的细节知识。
这个工作不容易做好，除非应用系统有一个设计很好的体系结构; 还可能需要开发测试驱动器模块或测试套具。
7.集成测试：集成测试是指一个应用系统的各个部件的联合测试，以决定他们能否在一起共同工作并没有冲突。
部件可以是代码块、独立的应用、网络上的客户端或服务器端程序。
这种类型的测试尤其与客户服务器和分布式系统有关。
一般集成测试以前，单元测试需要完成。
集成测试是单元测试的逻辑扩展。
它的最简单的形式是：两个已经测试过的单元组合成一个组件，并且测试它们之间的接口。
从这一层意义上讲，组件是指多个单元的集成聚合。
在现实方案中，许多单元组合成组件，而这些组件又聚合成程序的更大部分。
方法是测试片段的组合，并最终扩展进程，将您的模块与其他组的模块一起测试。
最后，将构成进程的所有模块一起测试。
此外，如果程序由多个进程组成，应该成对测试它们，而不是同时测试所有进程。
集成测试识别组合单元时出现的问题。
通过使用要求在组合单元前测试每个单元，并确保每个单元的生存能力的测试计划，可以知道在组合单元时所发现的任何错误很可能与单元之间的接口有关。
这种方法将可能发生的情况数量减少到更简单的分析级别。
测试用例的选取原则：一：测试用例必须具有代表性、典型性。
二：测试用例要有“浓缩性”，即精要、综合。
三：尽量避免含糊的测试用例。
四：尽量将具有类似效果的测试用例抽象并归类。
五：尽量避免冗长和复杂的测试用例。
3.2测试方案采用黑盒测试方法。
对功能进行逐一测试，在输入合理及不合理的数据后测试系统的正常运作情况。
3.3测试项目测试1：系统登录测试测试2：学生管理测试测试3：学生信息查询测试测试4：学生信息修改测试测试5：管理员考勤管理测试测试6：管理员成绩管理测是3.4测试准备计划测试项目，设计合理的测试用例。