解放思想大讨论活动调研报告
“解放思想大讨论”活动工作总结7篇
“解放思想大讨论”活动工作总结7篇篇1一、引言近日，我单位组织了一场以“解放思想大讨论”为主题的活动，旨在引导广大员工进一步解放思想，开拓创新，推动单位事业的全面发展。
本次活动取得了显著成效，现将工作总结如下。
二、活动背景与目标随着社会的不断发展和进步，我们越来越认识到解放思想的重要性。
只有打破传统观念的束缚，敢于创新，才能不断推动事业的发展。
本次活动的目标是引导员工深入领会解放思想的内涵，结合工作实际，积极寻求新思路、新方法，提高工作效率和质量。
三、活动内容与形式本次活动以专题讲座、座谈交流、案例分析等形式展开。
我们邀请了资深专家学者，围绕解放思想的主题进行了深入浅出的讲解，帮助员工理解了其精髓和实质。
同时，我们还组织了多场座谈会，让员工结合自身工作实际，畅所欲言，相互启发，共同探讨解放思想的具体路径和方法。
此外，我们还收集整理了一些典型案例，通过分析、讨论，使员工更加直观地感受到解放思想带来的巨大变化。
四、活动成效与收获通过本次活动，广大员工对解放思想有了更深刻的认识和理解，纷纷表示要在实际工作中大胆尝试、勇于创新。
同时，本次活动也激发了员工的创新热情和创造力，提出了一系列切实可行的创新方案和措施。
这些方案和措施涵盖了多个领域和方面，为推动单位事业的全面发展注入了强大动力。
此外，本次活动还增强了员工之间的凝聚力和合作意识，为今后的工作奠定了良好的基础。
五、存在问题与改进建议尽管本次活动取得了显著成效，但仍存在一些不足之处。
例如，部分员工对解放思想的认识还不够深入，仍然存在一些固有的思维定势和观念束缚；同时，在创新方案的实施过程中，也面临着一些困难和挑战。
针对这些问题和不足，我们提出以下改进建议：一是要继续加强学习宣传和教育引导力度，使员工更加深入地领会解放思想的内涵和实质；二是要积极搭建平台和提供支持，为员工的创新实践提供更多机会和条件；三是要加强督导和考核力度，确保创新方案得到有效实施并取得实效。
2024年政务中心解放思想大讨论活动总结
2024年政务中心解放思想大讨论活动总结2024年政务中心解放思想大讨论活动是一场具有重要意义的盛会，通过这次活动，我们深入思考了当前面临的挑战和问题，并积极寻求解决办法，推动政务中心的发展和进步。
本文将对本次活动进行总结，总结内容约____字。
一、活动目标活动旨在促进政务中心干部职工解放思想、开拓创新，推动部门工作的发展和进步。
具体而言，我们希望通过这次大讨论，达到以下几个目标：1. 深入分析当前部门发展面临的问题和挑战。
2. 凝聚干部职工的智慧和力量，提出解决问题的创新方案和措施。
3. 建立良好的沟通和协作机制，促进团队的凝聚力和合作力。
4. 为政务中心未来的发展和提升提供参考和指导。
二、活动准备1. 主题确定我们经过多方面的调研和讨论，确定了本次活动的主题为“解放思想、开拓创新、共创美好未来”。
2. 筹备工作为确保活动的顺利进行，我们进行了充分的筹备工作。
包括制定活动方案、策划活动流程、确定活动场地、宣传推广等。
1. 主题报告会活动以一场主题报告会拉开序幕。
邀请了业内的专家学者和成功企业家，向大家讲述了解放思想的重要性和开拓创新的实践经验。
报告会不仅为大家提供了新的思路和视野，也激发了大家的思考和探索欲望。
2. 分组讨论为了充分发挥干部职工的主体作用，我们将参与活动的人员分成若干个小组，讨论各自所负责领域的问题和挑战，以及解决问题的思路和方法。
通过小组讨论，不仅为大家提供了一个交流和学习的平台，也促进了团队的凝聚力和合作力。
3. 专题报告除了分组讨论，我们还邀请了一些外部专家就特定领域的问题进行专题报告。
通过专题报告，我们深入了解了当前政务中心发展中的一些关键问题，并了解了一些行之有效的解决方案。
这些报告不仅为大家提供了知识和经验的分享，也为政务中心的发展提供了一些建设性的建议。
4. 总结和展望在活动的最后，我们进行了总结和展望。
总结了本次活动的收获和成果，吸取了一些经验和教训，并展望了政务中心未来的发展方向和目标。
“解放思想大讨论”活动工作总结5篇
“解放思想大讨论”活动工作总结5篇篇1一、引言在上级部门的指导下，我单位认真开展了“解放思想大讨论”活动。
此次活动旨在通过学习、讨论和反思，打破传统思维模式，勇于开拓创新，以推动单位工作的全面进步。
现将活动情况总结如下。
二、活动基本情况本次“解放思想大讨论”活动从XXXX年XX月开始，历时三个月，涵盖了单位全体员工。
活动以学习、讨论、反思为主要形式，通过集中学习和自学相结合的方式，深入学习了相关文件和资料。
同时，我们还组织了多次专题讨论会，鼓励员工畅所欲言，发表自己的见解和建议。
在反思阶段，我们还组织了“解放思想大讨论”活动心得体会交流会，让员工们相互学习、相互启发。
三、活动成效1. 提高了员工的思想认识。
通过学习、讨论和反思，员工们深刻认识到解放思想的重要性，纷纷表示要在实际工作中勇于开拓创新，打破传统思维模式，以推动单位工作的全面进步。
2. 推动了工作的创新和发展。
在解放思想大讨论活动的推动下，员工们积极思考、大胆探索，提出了一系列具有创新性的意见和建议。
这些意见和建议涉及到单位工作的方方面面，为推动单位工作的创新和发展提供了强有力的支持。
3. 增强了团队的凝聚力和战斗力。
通过解放思想大讨论活动，员工们不仅提高了思想认识，还增强了团队的凝聚力和战斗力。
大家在活动中相互学习、相互启发，形成了良好的工作氛围，为推动单位工作的进步提供了强大的动力。
四、存在的问题及改进措施虽然本次“解放思想大讨论”活动取得了显著成效，但仍存在一些问题。
首先，部分员工对解放思想的内涵理解不够深刻，导致在实际工作中难以真正做到勇于开拓创新。
其次，个别员工在活动中存在形式主义倾向，没有真正做到反思和改进。
针对这些问题，我们提出以下改进措施：一是加强学习引导，让员工们更深入地理解解放思想的内涵和重要性；二是强化督导检查，确保每位员工都能真正做到反思和改进。
五、总结与展望本次“解放思想大讨论”活动是我单位全面推进工作的一个重要环节。
解放思想大讨论活动调研分析报告
解放思想大讨论活动调研分析报告解放思想大讨论活动调研汇报企业是社会主义市场经济主体和基础单位，是推进柳州经济发展根本力量。
目前经济下滑压力增大，市场环境日趋复杂，企业正处于跨越发展攻坚阶段。
企业能否实现既定战略目标，能否实现长久稳定科学发展，关键在于推进发展第一动力——人发展。
只有深入践行科学发展观，坚持以人为本关键，牢牢把握队伍建设关键所在，才能真正找到战胜困难、渡过难关、推进发展根本措施。
作为广西工业企业排头兵，柳钢受到“钢铁危机”冲击和影响，面临着前所未有压力和挑战。
在“解放思想、赶超跨越，聚集人气、做大城市”解放思想大讨论活动中，柳钢党委经过听取汇报、查阅资料、座谈交流、走访调研等方法，深入查找问题和差距，认清形势理清思绪，提出了应对“钢铁危机”、推进企业科学发展对策，即发挥党委政治关键作用，统筹兼顾好三支队伍（领导班子队伍、干部队伍、职员队伍）发展，充足激发人活力，不停挖掘人潜力，在“求变求进求强”柳钢精神引领下，推进柳钢长久稳定科学发展，继续为柳州经济发展作出应有贡献。
一、加强领导班子建设，打造推进企业科学发展坚强关键领导班子是企业关键和引擎，在企业改革发展中起着决定性作用。
加强领导班子建设，党政领导团结一心干事业、齐心协力谋发展，对于推进企业做大做强做优至关关键。
现在，钢材市场疲软、行业供需失衡、原燃料价格居高不下，钢铁行业进入近30年来最困难时期,柳钢正处于生死存亡关键期，更需要各级领导班子率先垂范，不停提升领导班子战斗力和影响力，成为引领发展坚强关键。
1、以“一盘棋”思想，增强班子协力团结是领导班子生命线，一个班子要做好事、善成事，最关键是团结。
要坚持以科学发展观引领企业发展，一直以促进团结、发挥协力为标准，牢靠树立“一盘棋”思想，自觉维护班子团结和领导集体权。
班子“一把手”要带头讲政治、讲纪律，做落实民主集中制表率；班子其它组员要找准自己位置，推行好自己职责。
在加强班子团结同时，共同推进企业职员形成心齐气顺、风正劲足良好局面，努力形成在团结中干事、在干事中求团结良好作风。
解放思想大讨论专题调研报告
解放思想大讨论专题调研报告根据集团公司的“解放思想大讨论实施方案”和热电公司的“解放思想大讨论实施方案”，就我分管的部门，结合我个人在开展解放思想大讨论活动中所听到、见到和遇到的和掌握的一些情况，围绕热电公司“保生存谋发展”这个主题谈一下调研的情况。
通过这次解放思想大讨论活动的开展，使广大员工都融入了热电公司“保生存谋发展”的行动中，加强了企业和员工的联系，在运行管理、安全管理以及节能降耗方面都有取得了很好的成效。
一、运行人员的培训在本次大讨论的开展过程中，对于员工技能培训的问题，运行处主要通过与生产实际相结合，多采用线上培训，减少对运行员工的休息时间的占用量，同时注重培训内容对实际运行工作的作用，提高培训的效率。
在运行处推进的全能值班人员培训中，截止目前各值都已经大约有3、4名能够操作两个专业的人员，要及时的修订激励制度，建立完善的晋升制度，让员工们愿意主动的进行学习。
二、节能降耗内部挖潜在开展大讨论活动中，在让广大员工通过学习集团和热电解放思想大讨论实施方案、领导讲话、三年行动计划后，让员工了解热电公司目前为保生存谋发展所做的努力和行动，认清热电公司目前所面临的新形势，所有员工能够解放思想，广泛参与，立足本职大讨论，把困扰企业经营管理和生存发展的关键问题找准、找实，为热电公司保生存谋发展建言献策，自上而下坚持问题导向，突出目标意识，统一思想，形成合力，找准问题，研究对策，出真招、见实效，保热电生存，谋热电发展。
运行一线的员工都提出了许多利于企业发展的好点子、好建议，比如运行处和商务处共同推进的电石渣替代石灰的项目就取得了很好的成效，每年粗略计算可为企业节约400余万元，还有提高液氨蒸发器出口温度的项目，实施以后液氨单耗也有明显的下降。
在安教处进行的双重预防体系建设中，赵志强和李广俊同志都提出并实施了许多非常好的建议。
三、通过活动开展员工的思想得到极大提升如何把员工的思想统一起来并形成合理，这是本次大讨论的工作重心，为把员工的思想尽快统一起来，我主管的几个部门都按照登电集团和热电公司解放思想大讨论实施方案要求，成立了活动领导小组，并逐一深入各班组，我和大家一起深入学习热电公司解放思想大讨论行动方案和登电集团转型升级三年行动方案，了解公司面临的发展形势和存在问题，讨论我们该如何面对当前危机，确保公司健康发展，通过讨论，大家认清了公司面临的形势和需要努力的方向，进一步统一了思想，并纷纷表示，公司面对危机并不可怕，只要我们树立信心，积极应对，立足本职，敬业爱岗，把属于自己的份内工作干好，认真落实集团公司提出的三年行动方案，公司就一定会转危为安、再现生机与活力。
解放思想大讨论活动着力破解矛盾、补短板、强弱项,调研报告
解放思想大讨论活动着力破解矛盾、补短板、强弱项,调研报告昨天，市委召开解放思想大讨论调研成果交流会。
市委书记XXX、市长XXX与大家一起共同研究谋划事关XX长远发展的根本性、战略性问题。
会议强调，要全面贯彻落实习近平总书记关于进一步解放思想、将改革进行到底的最新要求和省委决策部署，深入推进解放思想大讨论活动，以滚石上山、爬坡过坎、背水一战的勇气，奋力推动泰州高质量发展干在实处、走在前列。
会上，在前期深入调研、精心准备的基础上，市领导XXX、XXX、XXX、XX、XXX、交流了调研成果。
大家结合工作实际，围绕“解放思想再出发、对标找差新跨越”大讨论活动确定的十个方面调研专题，对标先进城市和先进地区，坚持问题导向、目标导向和结果导向，立足补短板、强弱项，分析现状，研究问题，提出对策，共同为XX高质量发展献计献策。
会议对解放思想大讨论活动的推进和取得的成果给予充分肯定，要求抓活动深化，学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，真正在解放思想中统一思想，在对标找差中反躬自省，在升华认识中提高站位；抓对策细化，细化情况分析、瓶颈查找和措施制定，提出更有针对性、操作性的发展举措和工作建议；抓成果转化，多种途径用好调研成果，及时转化为推动泰州改革发展的战略谋划和政策措施。
会议分析了当前XX面临的挑战和机遇。
会议要求全市上下正确认识我市产业层次不够高，资源要素配置能力偏低，城市吸引力、交通可达性不佳，行政管理方式方法不相适应等矛盾问题，充分把握好发展机遇，以滚石上山、爬坡过坎、背水一战的勇气积极应对挑战，努力营造发展新优势，迈上发展新征程。
要学习先进地区经验，从发展需要出发解放思想，激发基层活力、内生动力；用敏锐的眼光捕捉和抢抓机遇，赢得改革开放先机；抓思路和举措创新破解发展难题，不断增创区域竞争优势；以底线思维、和谐理念和统筹协调，努力保持全面发展的特色。
“解放思想大讨论”活动工作总结6篇
“解放思想大讨论”活动工作总结6篇篇1一、引言近期，我单位组织开展了“解放思想大讨论”活动，旨在通过思想解放，推动工作创新，提升整体工作水平。
本次活动取得了一定的成效，现将有关情况总结如下。
二、活动背景与目标在全面深化改革、推动高质量发展的新形势下，我单位认识到解放思想、更新观念的重要性。
本次“解放思想大讨论”活动的主要目标是：1. 推动员工转变观念，增强改革创新意识。
2. 查找并解决制约单位发展的突出问题。
3. 提升员工素质，激发工作活力。
三、活动内容与方法本次活动以“解放思想、推动创新、提升工作质量”为主题，采取了以下措施和方法：1. 集中学习与个人自学相结合。
组织员工集中学习相关文件和资料，同时鼓励员工利用业余时间自学，加深对解放思想重要性的认识。
2. 专题讨论与案例分析相结合。
组织员工围绕主题开展专题讨论，分享心得体会；同时，结合实际案例进行分析，查找自身观念上的差距和不足。
3. 整改落实与成果展示相结合。
针对讨论中发现的问题，制定整改措施并落实；同时，定期组织成果展示活动，分享活动成果。
四、活动成效与亮点经过一段时间的活动开展，我单位在解放思想方面取得了显著成效：1. 员工观念得到转变。
通过学习讨论，员工们普遍认识到解放思想对于推动工作创新的重要性，形成了积极向上、勇于创新的工作氛围。
2. 突出问题得到解决。
针对讨论中发现的问题，制定了具体的整改措施并得以落实，单位整体工作质量得到了提升。
3. 工作活力得到激发。
通过成果展示和经验分享活动，员工们相互学习、互相激励，工作积极性明显增强。
五、存在的问题与改进建议尽管本次“解放思想大讨论”活动取得了显著成效，但仍存在一些问题：一是部分员工对于解放思想的重视程度不够；二是部分措施落实不到位；三是缺乏长效机制保障。
针对以上问题，提出以下改进建议：一是加强宣传引导，提高全体员工对解放思想的重视程度；二是强化督导检查力度确保措施落到实处；三是建立长效机制保障活动持续开展。
2024中学解放思想大讨论活动总结报告
2024中学解放思想大讨论活动总结报告一、活动背景与目标在当前教育改革深入推进的背景下，中学教育承担着培养学生全面发展的重任。
为了进一步解放思想、创新教育理念和方法，我校开展了为期一个月的解放思想大讨论活动。
此次活动的目的是要引导师生打破传统思维定式，拓展教育视野，探索更为有效的教学方法和手段，促进学生综合素质的全面发展。
二、活动实施过程在活动过程中，我们采取了多种形式，包括主题班会、教师研讨会、学生座谈会等。
活动以班级为单位，班主任主持，邀请部分科任教师参与，组织学生围绕教育教学中存在的问题进行深入探讨。
教师研讨会则由校领导主持，邀请专家进行指导，教师们共同探讨教育教学的创新之路。
同时，我们还开展了“我与老师换角色”等活动，让学生从不同角度体验教育教学的意义。
三、活动效果评估通过这次活动，我们取得了显著的成效。
首先，师生的思想观念得到了更新，大家对教育的本质和目标有了更为深刻的认识。
其次，教师在教学方法和手段上进行了大胆尝试，课堂教学更为生动有趣，学生的学习积极性得到了提高。
此外，师生之间的沟通与互动明显增强，校园文化氛围变得更加和谐。
四、存在问题与不足在活动开展过程中，我们也发现了一些问题和不足。
首先，部分师生对活动的意义和价值认识不够深刻，参与度有待提高。
其次，由于时间仓促和组织能力的限制，部分活动的开展还不够深入。
此外，在活动过程中，我们未能充分考虑到不同年级、不同学科的特点，导致部分活动的针对性不强。
五、改进措施与展望为了进一步改进和完善解放思想大讨论活动，我们提出以下措施：一是加强宣传力度，提高师生对活动的认同感和参与度；二是根据不同年级、不同学科的特点，制定更为细致的活动方案；三是加强与外部优秀教育机构的合作与交流，引入更多优质的教育资源；四是建立长效机制，将解放思想大讨论活动纳入学校常规工作的一部分，定期开展。
展望未来，我们将继续以解放思想为引领，深入推进教育教学改革，努力培养具有创新精神和实践能力的新时代中学生。
大讨论调研报告(多篇)
大讨论调研报告（多篇）第1篇：解放思想大讨论调研报告解放思想大讨论调研报告解放思想大讨论是着力解决影响我县科学、提速、和谐发展的思想观念、工作作风、发展思路、措施办法、机制环境等问题，转变方式，增强建设“京津冀腹地旅游经济强县和工业强县”的动力。
当前，药监系统正处于发展的关键时期，只有不断学习十七大精神，坚持开展解放思想大讨论，才能不断提高科学监管水平，确保人民群众饮食用药安全。
一、营造环境，加强干部队伍建设，为医药科学监管提供高素质的干部队伍食品药品监管部门，肩负着人民群众饮食用药安全的重任，能否建设高素质的干部队伍，事关食品药品监管事业的成败。
因此，加强食品药品监管队伍建设势在必行，时不我待。
加强基层干部队伍建设重点应抓好以下几个方面的工作：（一）抓教育，提高队伍综合素质。
好的素质是一支好队伍的根基和灵魂，大力加强干部教育，是提高队伍素质和战斗力的根本措施，是造就素质高、业务精，能力强的干部队伍的重要保证。
抓干部队伍教育，一是要加强思想政治教育，制定政治理论学习制度，坚持党组理论中心组学习制度，完善党员干部政治学习教育制度。
通过加强1/ 59理论学习，开展经常性思想教育，强化食品药品监管系统干部职工职业修养教育，努力提高干部队伍综合素质。
二是加强为民宗旨教育，认真开展解放思想大讨论，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，树立“食品安全是天大的事”的民本意识，不断加深对人民群众的感情，把群众的利益摆在高于一切，重于一切的地位，把保障公众饮食用药安全，作为食品药品监管工作的出发点和落脚点。
三是加强业务技能教育，业务技能的高低是队伍素质好坏的一项重要指标，要更新培训观念，完善培训方式，加大教育培训力度，充实培训内容，拓宽培训渠道，丰富培训形式，使教育培训更具针对性和指导性。
全方位、多层次，加强干部队伍的培训教育，重点是加强法律法规，药品、医疗器械、食品等相关专业知识的学习，努力提升队伍的执法水平和业务技能，不断解决好更新思想观念，提高业务素质，增强执法能力等问题，实现队伍建设的可持续发展。
中学解放思想大讨论活动总结报告8篇
中学解放思想大讨论活动总结报告8篇篇1一、背景为了深入贯彻落实党的教育方针，推动中学教育教学改革创新，我校开展了以“解放思想，共谋发展”为主题的大讨论活动。
本次活动旨在通过全校师生的共同努力，解放思想，更新观念，为学校发展注入新的活力。
经过几周的热烈讨论，活动圆满结束，现就活动情况进行总结。
二、活动开展情况1. 活动启动阶段活动初期，学校组织召开了动员大会，明确了活动的目的、意义和要求。
随后，各班级、教研组分别组织开展了以“解放思想，共谋发展”为主题的班会、座谈会，引导师生深入讨论，查找学校在教育教学方面存在的问题和不足。
2. 深入讨论阶段在深入讨论阶段，全校师生积极参与，围绕教育教学改革、课程设置、学生管理等方面提出了许多宝贵的意见和建议。
学校通过问卷调查、座谈会等形式，收集师生意见，为活动的下一步工作提供了重要参考。
3. 交流研讨阶段在交流研讨阶段，学校组织了多场专题报告和研讨会，邀请专家学者来校指导，与师生共同交流思想，探讨学校发展之路。
通过研讨，大家对解放思想的重要性有了更深入的认识，对学校未来的发展充满了信心和期待。
4. 总结提升阶段经过几周的讨论和交流，学校对活动进行了全面总结，梳理了师生提出的意见和建议，制定了改进措施和发展规划。
同时，学校对活动中表现突出的个人和集体进行了表彰和奖励。
三、活动成果1. 思想观念得到更新通过本次活动，全校师生的思想观念得到了更新，大家对教育教学的认识更加深入，对学校发展的责任感和使命感更加强烈。
2. 问题意识得到增强在活动中，全校师生积极查找学校存在的问题和不足，提出了许多有针对性的意见和建议，为学校的改革发展提供了重要参考。
3. 创新意识得到提高通过交流研讨，全校师生的创新意识得到了提高，大家纷纷表示要在今后的工作中大胆创新，勇于实践，为学校的发展贡献自己的力量。
4. 团队协作得到加强本次活动加强了师生之间的沟通和交流，增强了团队的凝聚力和协作精神。
学校个人解放思想调研报告
学校个人解放思想调研报告一、背景介绍个人解放思想是总书记在实施中国特色社会主义进入新时代的重要思想指导下提出的一个重要工作思路，是推动和国家事业发展的关键举措之一。
作为培养社会主义建设者和接班人的学校，如何引导学生在思想觉悟、创新能力、实践能力等方面解放思想，已成为一个亟需解决的问题。
二、调研目的本次调研旨在了解学校师生对个人解放思想的理解和认知程度，发现问题，提出改进意见，为学校提供可行性方案。
三、调研方法1. 问卷调查：通过设计问卷，了解学生对个人解放思想的认知和态度。
2. 集体讨论会：组织师生小组进行集体讨论，听取对个人解放思想的意见和建议。
3. 深度访谈：邀请学校中的关键人物进行深度个别访谈，探讨个人解放思想的实施问题。
四、调研结果分析1. 问卷调查结果共发放问卷300份，有效回收270份。
结果显示，70%的学生认为个人解放思想是培养创新能力的关键，但只有45%的学生真正理解并能够应用于实践中。
2. 集体讨论会结果在集体讨论会中，学生纷纷表示个人解放思想对于解决现实问题非常重要，能够激发他们的创造力和创新思维，但对于如何实施个人解放思想，学校教育机制、教学方式等存在一定的阻碍。
3. 深度访谈结果在深度访谈中，教师普遍认为学校应注重引导学生自主学习，培养他们的创造性思维，但也意识到目前仍有很大提升空间。
关键人物普遍认为学校应提供更多的实践机会和支持，为学生创新提供平台。
五、问题与建议1. 知识面过于狭窄根据调研结果，近半数学生对个人解放思想的理解仍较为片面。
此外，许多学生认为发展个人解放思想与所学专业无关，仍停留在传统的学科思维上。
因此，在学校教育中应当注重学科之间的融合和跨界学习，引导学生拓宽知识面，提高综合素质。
2. 学校教育机制不够灵活学校应建立更加灵活的教育机制，赋予学生更多的自主权和创造力。
例如，可以适度减少课堂的单向讲授，采用问题导向和项目制学习，培养学生的解决问题的能力和创新思维。
解放思想大讨论自查报告(共7篇)
解放思想大讨论自查报告（共7篇）.解放思想大讨论自查报告_范文“解放思想、科学发展、奋力实现新跨越”大讨论活动开展以来，我认真学习中央市局得有关文件精神，结合工作实际，坚持边学边查，边学边改。
开展批评与自我批评，对思想，工作和学习等方面进行了认证查找深刻剖析。
一、思想发面。
思想解放程度不够。
因循守旧，固步自封，思想僵化。
对于一些新思想，新观点掌握不够深，理解不透，工作缺乏开拓创新，习惯按部就班，存在“不求有功，但求无过”的思想观念。
循规蹈矩，求稳怕乱，放不开手脚，迈不开步子。
没有从盐业的圈子跳出来，不能跳出盐业看盐业。
二、学习方面。
学校的自觉性，积极性和主动性不够。
因为自己忙于日常事务，自觉学习时间少。
对党的各项方针政策决议掌握的不深不透，政策观念淡薄。
上述问题存在是表面的，但造成这些问题的原因是深层的。
有客观因素，更主要是主观因素造成的。
分析起来有以下几点：一是对理论学习的重要性和必要性认识不够。
二是对思想上存在“懒、旧、怕、等”障碍。
缺乏活到老学到老的思想，..在工作上方思想保守，怕出乱子，怕但责任的思想还比较突出。
三是主观上放松了对自己的要求，平时没有注意树立正确的人生观，世界观，权力观，全心全意为人民服务的意识不牢固，责任意识不强。
.“解放思想、奋力实现新跨越”大讨论活动开展以来，我认真学习中央、省、市、县有关文件精神，通过学习，使我的思想得到了进一步的解放，对这次解放思想大讨论活动的重要性有了新的提高。
开展这次解放思想大讨论活动，大讨论是形式，解放思想是手段，破解难题、促进发展，实现转型跨越才是真正目的。
我个人认为，只有思想的大解放，才能换来转型跨越的大发展。
下面是我的一些体会：(一）解放思想，更新观念，是克服狭隘认识、破解工作难题的“总阀门”，通过学习，按照解放思想的要求，认真对照找差距，查不足，感觉到自己在以下几方面还存在着不足：一是满足于现有的成绩，有了“差不多”、“说得过去”的思想认识。
解放思想大学习大讨论活动总结6篇
解放思想大学习大讨论活动总结6篇第1篇示例：近日，我校组织开展了一场关于解放思想的大学习大讨论活动，旨在引导广大师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，促进全校师生的理论素养和思想觉悟的提高。
此次活动共分为学习推进会、专题演讲、座谈交流、主题班会等环节，取得了圆满成功，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下了坚实基础。
一、学习推进会学习推进会上，学校领导对解放思想大学习大讨论活动的重要性进行了深刻解读，强调了培养学生的创新精神和实践能力的重要性。
领导们指出，只有不断解放思想，勇于探索实践，才能在新时代的浪潮中不断前进。
我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，积极践行社会主义核心价值观，争做时代先锋。
二、专题演讲在专题演讲环节，学校特邀专家学者就解放思想的内涵和实践路径进行了深入阐释。
他们从理论和实践相结合的角度出发，指出解放思想是推动社会发展和个人成长的必然要求，是创新发展的源泉和动力。
通过案例分析和互动交流，参与者们深刻认识到了解放思想对于促进科学发展、推动改革创新的重要意义，纷纷表示将把学习成果转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、座谈交流座谈交流环节是解放思想大学习大讨论活动的重要组成部分。
在这里，师生们畅所欲言，积极发表自己的观点和看法。
他们就如何进一步解放思想、推动改革创新展开热烈讨论，畅谈自己的思想感悟和行动实践。
在交流中，大家深刻领会到了解放思想不仅仅是一种理论观念，更是一种实践态度，是贯彻党的方针政策、推进事业发展的必然要求。
四、主题班会主题班会是活动的收尾环节，也是对活动成果的总结与升华。
在主题班会上，各班的学生代表分享了自己在活动中的收获和体会，互相启发、共同进步。
老师们指导学生从自身实际出发，立足本职工作，锐意进取，勇攀科学发展新高峰。
学生们也表达了自己对解放思想活动的认同和支持，表示将以更加饱满的热情投入到今后的学习和工作中，不忘初心，牢记使命，努力实现自身价值和学校发展的双赢。
开展思想解放大学习大讨论活动总结7篇
开展思想解放大学习大讨论活动总结7篇篇1一、背景为了贯彻落实上级关于推进思想解放的决策部署，我单位积极开展了思想解放大学习大讨论活动。
本次活动围绕解放思想、创新发展的主题，通过广泛动员、深入讨论、反思总结，取得了显著成效，为今后的工作提供了新的思路和方法。
二、活动开展情况（一）明确主题，精心组织活动伊始，我们明确了思想解放大学习大讨论的主题，即“解放思想、勇于创新、敢于担当、共谋发展”。
围绕这一主题，我们制定了详细的活动方案，明确了活动的目标、内容、形式和时间安排。
（二）广泛动员，全员参与我们通过召开动员会、座谈会等形式，广泛宣传活动的意义，动员全体员工积极参与。
同时，我们还利用内部网站、宣传栏等渠道，及时发布活动进展和成果，营造了浓厚的氛围。
（三）深入讨论，查找问题在活动期间，我们组织了多次小组讨论和集体研讨，围绕工作中的热点难点问题，展开讨论，深入剖析。
通过讨论，我们找出了在思想观念、工作方法、创新能力等方面存在的问题和不足。
（四）结合实际，整改落实针对查找出的问题和不足，我们制定了具体的整改措施和计划。
在整改过程中，我们注重结合工作实际，将整改措施细化到具体工作中，确保整改措施的有效性和可操作性。
三、活动成效（一）思想得到解放，观念得到更新通过活动，员工们的思想观念得到了进一步的解放和更新，大家对创新发展的重要性有了更深刻的认识。
（二）发现问题，明确方向通过深入讨论和反思，我们找出了工作中存在的问题和不足，明确了今后工作的方向和目标。
（三）凝聚力增强，干劲倍增活动增强了员工的凝聚力和向心力，大家纷纷表示要为实现共同的目标而努力奋斗。
四、存在问题及改进措施（一）存在问题1. 部分员工对活动的重视程度不够，参与度不高。
2. 讨论时提出的问题针对性不强，需要进一步加强。
3. 整改措施的落实需要进一步加强监督和检查。
（二）改进措施1. 加大对活动的宣传力度，提高员工的参与度。
2. 加强引导，提高讨论问题的针对性和深度。
解放思想大讨论自查报告8篇
解放思想大讨论自查报告8篇篇1一、引言近期，我市开展了以“解放思想、创新理念、推动发展”为主题的大讨论活动。
此次活动旨在通过自查自纠，发现问题，改进工作作风，推动全市各项事业的发展。
本人积极参与其中，对照自己的工作表现和思想状况，进行了深入的自查。
现将自查情况报告如下：二、存在的主要问题1. 思想观念陈旧。
虽然我深知解放思想的重要性，但在实际工作中，有时仍被旧有的思维模式所束缚，缺乏创新意识和开拓精神。
2. 学习意识不足。
面对日新月异的社会发展，我有时缺乏学习的紧迫感和自觉性，导致知识更新缓慢，难以跟上时代的步伐。
3. 工作作风不实。
在工作中，我有时过于注重形式，忽视了实际效果，导致工作浮于表面，缺乏深入细致的调查研究。
4. 服务意识不强。
我有时过于关注个人利益，忽略了服务大局的意识，导致工作难以达到预期效果。
三、产生问题的原因分析1. 政治理论学习不够深入。
我对政治理论的学习仅停留在表面，没有深入挖掘其内涵和精髓，导致思想观念陈旧。
2. 工作方法单一。
我有时过于依赖传统的工作方法，缺乏创新和开拓精神，导致工作难以取得突破性进展。
3. 服务意识淡薄。
我有时过于关注个人利益，忽略了服务大局的意识，导致工作难以达到预期效果。
4. 工作压力过大。
由于工作压力较大，我有时过于注重工作进度，忽视了工作质量，导致工作浮于表面。
四、改进措施1. 加强政治理论学习。
我将深入学习政治理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，以理论武装头脑，更新思想观念，增强创新意识。
2. 改进工作作风。
我将注重调查研究，深入了解实际情况，注重实际效果，摒弃形式主义，以扎实的工作作风推动各项工作的落实。
3. 增强服务意识。
我将牢固树立服务大局的意识，以服务人民为宗旨，积极履行职责，为全市的发展贡献自己的力量。
4. 加强学习意识。
我将保持学习的紧迫感和自觉性，不断更新知识结构，提高自身素质和能力，以适应新时代的发展要求。
五、结论与建议通过此次解放思想大讨论活动，我深刻认识到自己的不足之处。
解放思想大讨论活动个人总结5篇
解放思想大讨论活动个人总结5篇篇1自解放思想大讨论活动开展以来，我积极参与其中，通过认真学习、深入调研，对自身在思想观念、工作方法等方面存在的问题有了更深刻的认识。
本文将结合个人实际情况，对大讨论活动进行全面总结，旨在找出自身不足，明确努力方向，为今后的工作提供借鉴和指导。
一、思想观念的转变在解放思想大讨论活动中，我深刻认识到，只有不断解放思想，才能推动工作的创新和发展。
通过学习，我意识到自己在思想观念上存在一些误区和固化思维。
例如，在工作中遇到困难时，往往习惯于按照传统的方法去解决，缺乏创新意识和勇于尝试的精神。
此外，还容易受到外界评价的影响，过于在意他人的看法，导致在某些决策中犹豫不决、错失良机。
针对这些问题，我积极调整自己的心态和方法。
首先，我努力克服思维定势，勇于跳出舒适区，尝试新的事物和方法。
其次，我学会更加自信地表达自己的观点和看法，不再过分在意他人的评价，而是更加注重事情的本身和实际效果。
这些改变让我在工作中的思路更加开阔、行动更加果断，也取得了一些不错的成果。
二、工作方法的优化在解放思想大讨论活动中，我还发现自己在工作方法上存在一些不足。
例如，有时在处理问题时过于注重细节，忽略了整体把握；有时又过于依赖经验，缺乏对新生事物的敏感度和应对能力。
针对这些问题，我积极寻求改进的方法和途径。
首先，我加强了学习新知识、新技能的能力，不断提高自己的综合素质和业务水平。
其次，我尝试运用更加科学、高效的工作方法，如项目管理、时间管理等工具，来提高工作效率和质量。
此外，我还注重与同事的沟通和协作，充分借鉴他人的经验和智慧，共同解决问题、完成任务。
三、实践成果的展示通过解放思想大讨论活动的开展，我在思想观念和工作方法上都有了明显的进步和提高。
这些进步不仅体现在日常工作中，也反映在实际成果上。
例如，在近期的一项重要项目中，我运用所学知识和方法，成功解决了项目中的关键问题，推动了项目的顺利进行并取得了显著成果。
解放思想大学习大讨论活动总结6篇
解放思想大学习大讨论活动总结6篇篇1一、引言近期，我市开展了以“解放思想、锐意创新”为主题的大学习大讨论活动。
本次活动旨在通过学习、讨论和实践活动，推动全市党员干部解放思想、更新观念，以更加饱满的热情和更加务实的作风，投身于我市各项事业的发展中。
经过一个阶段的努力，活动取得了显著成效，现将有关情况总结如下。
二、活动基本情况本次活动自XXXX年XX月开始，至XXXX年XX月结束，历时半年。
活动以集中学习和自主学习相结合的方式进行，通过专题讲座、研讨交流、现场教学等多种形式，深入学习了党的最新理论成果和上级指示精神。
同时，结合我市实际，开展了丰富多彩的实践活动，如“解放思想大讨论”、“我为城市发展献计献策”等，广泛动员党员干部参与其中。
三、主要成效1. 思想观念得到更新。
通过学习讨论，广大党员干部对党的最新理论成果有了更深入的理解和把握，对上级指示精神有了更清晰的认识。
大家普遍认识到，只有不断解放思想，才能适应新形势、新任务的要求，才能推动我市各项事业的全面发展。
2. 工作作风得到转变。
广大党员干部通过参加实践活动，不仅提高了业务能力和工作水平，而且更加注重调查研究、注重解决实际问题。
大家纷纷表示，要以此次活动为契机，进一步转变工作作风、提高工作效率。
3. 创新实践取得突破。
在活动过程中，广大党员干部结合自身工作实际，积极提出新思路、新举措。
这些建议和措施在经过充分讨论和论证后，被纳入到我市各项决策中去。
这些创新实践不仅为推动我市发展提供了有力支撑，而且也为其他地区提供了有益借鉴。
四、存在问题及改进措施尽管本次活动取得了显著成效，但在总结中也发现了一些问题。
一是部分党员干部对解放思想的深刻内涵认识不够到位；二是有些建议和措施在实际操作中存在一定难度；三是活动成果的巩固和深化还需要进一步加强。
针对这些问题，我们提出以下改进措施：一是继续加强学习引导力度，通过举办专题讲座、召开座谈会等形式，引导党员干部深入领会解放思想的精髓；二是注重实践探索和创新尝试，鼓励党员干部大胆创新、勇于实践；三是建立健全激励机制和考核机制，激发党员干部参与解放思想大讨论活动的积极性和主动性。
解放思想大讨论活动的工作总结6篇
解放思想大讨论活动的工作总结6篇篇1一、引言近日，我单位组织开展了一场别开生面的解放思想大讨论活动。
此次活动旨在通过深入的讨论和交流，引导大家进一步解放思想，拓宽思路，以更加饱满的热情和更加务实的态度投入到工作中去。
经过一个月的紧张而有序的讨论，活动取得了显著的成效。
现将活动情况总结如下：二、活动基本情况1. 活动时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日2. 活动主题：解放思想，拓宽思路，推动工作创新发展3. 活动形式：座谈会、小组讨论、专题报告、经验交流等4. 活动内容：围绕解放思想、拓宽思路、推动工作创新发展等方面展开讨论，结合实际工作情况，深入剖析问题，广泛收集意见和建议。
三、活动亮点与成效1. 解放思想方面：通过深入学习和领会相关政策精神，大家对当前形势有了更加清晰的认识。
在讨论中，大家纷纷表示要摒弃陈旧观念，敢于突破常规思维，勇于尝试新事物。
这种敢于创新、敢于担当的精神在活动中得到了充分体现。
2. 拓宽思路方面：在活动中，大家通过座谈会、小组讨论等形式广泛收集意见和建议。
通过集思广益，大家对如何拓宽思路、推动工作创新发展形成了共识。
这些建议和意见不仅涉及工作方法的改进，还涉及工作机制的完善和工作态度的转变等方面。
这些共识为今后的工作创新发展提供了有力的思路支持。
3. 推动工作创新发展方面：在活动中，大家结合自身工作实际，针对存在的问题和不足进行了深入剖析。
通过剖析问题、查找原因，大家提出了许多切实可行的解决方案和改进措施。
这些措施涉及工作流程的优化、工作方法的创新、工作机制的完善等方面。
这些措施的实施将有力推动我单位工作的创新发展。
四、存在的问题与不足虽然此次解放思想大讨论活动取得了显著成效，但仍存在一些问题与不足。
一方面，部分人员在活动中存在观望态度，缺乏积极参与和贡献意见的动力；另一方面，部分建议和措施仍停留在理论层面，缺乏具体的实施计划和行动方案。
这些问题与不足将成为我们今后工作改进和提升的重点。
2024年解放思想大讨论学习活动总结
2024年解放思想大讨论学习活动总结
2024年的解放思想大讨论学习活动是我校一次非常成功的学习活动。
本次活动旨在让师生们深入思考和探讨各种思想观念，激发创新思维，推动学校的发展和进步。
在此次活动中，我们采取了多种形式和方式，包括座谈会、研讨会、主题讲座、小组讨论等，学校的师生积极参与，并展开了热烈的讨论。
活动中的主题涉及到了教育、科技、文化、社会等各个领域，使师生们的思维得到了很大的开拓和提升。
通过参与解放思想大讨论学习活动，我得到了很多启发和收获。
首先，我学会了多角度思考问题，不仅仅局限于表面的现象，而是要从不同的维度和角度去分析和思考。
其次，我学到了尊重不同思想观点的重要性，只有充分尊重他人的观点和思想，才能够进行有效的交流和讨论。
最后，我也意识到了持续学习和不断更新自己的知识的重要性，只有时刻保持学习的状态，才能够跟上社会的发展和进步。
在这次活动中，学校也不断推动改革和创新。
通过各种形式的讨论和交流，学校可以了解到师生们的真实想法和需求，从而更好地满足他们的需求。
此外，学校还可以借鉴各种新思想和观念，为学校的发展和进步提供有力的支持。
总的来说，2024年的解放思想大讨论学习活动是一次非常成功的学习活动。
通过这次活动，师生们得到了很大的启发和收获，并为学校的发展和进步做出了积极的贡献。
希望学校能够继续举办这样的活动，为师生们提供更多的学习和交流的机会。
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解放思想大讨论活动调研报告认真研究和改进党员教育管理的内容和方法，创新党员教育活动载体，加大全乡党组织制度化、规范化建设的力度，提高“三会一课”的质量和效果，做好党员发展工作，是加强党的思想、组织、作风建设的重要手段，是党员干部实践“三个代表”重要思想，保持先进性的重要举措，是党员干部服务经济建设、争作贡献的有效途径。
在此次解放思想大讨论活动中，XX乡党委高度重视党员教育管理和发展工作，着眼于建设高素质的干部队伍，适应干部队伍素质结构变化，坚持以创新的精神，不断丰富党员干部教育培训管理的内容，积极探索新的方式方法，建立健全长效机制，使全乡党员干部教育管理和发展工作步入良性循环的轨道。
一、党员教育、管理和发展工作的实践与探索（一）立足干部实际需求，拓宽和丰富教育培训内容，加强队伍建设实践中，XX乡党委针对新形势下党员干部队伍多样化的学习需求，通过调查或走访座谈等形式，力求精确把握新形势下广大党员干部的学习需求和思想脉膊，努力做到按需施教、训有实效、学有所获。
一是针对党员干部学习求“新”的需求，开展现代知识教育。
重视加强对阵地，干部队伍新知识、新技能的培训，以乡、村党校和农家课堂为培训阵地，积极举办党的基本知识和农业适用技术讲座，帮助他们进一步更新知识结构，拓宽眼界，更好地适应时代要求和胜任岗位需要。
二是针对党员干部学习求“博”的需求，举办专家讲座。
近年来，乡党委结合先进性教育活动和远程教育平台主动出击，通过举办多种形式的讲座、辅导、培训，让全乡党员干部了解和掌握当代经济、政治、科技和社会思潮等发展动态，迅速提升党员干部的理论层次和人文修养，全面提高党员干部队伍的整体素质。
2011年，共举办村、组干部培训班4期，培训村组干部160人次；入党积极分子培训班1期，培训学员45人；党员培训6期，培训党员450人次。
同时，以农村党员远程教育为教育平台，充分发挥农村党员干部现代远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观这一优势，在充分考虑全乡党员干部实际需要的基础上，进一步加大培训力度。
三是针对党员干部学习求“精”的需求，开展读书活动。
为进一步提高党员干部的理论修养，增强解决实际问题的能力，总结以往开展读书学习的经验，乡党委坚持党委中心学习组学习制度和干部职工星期一政治学习日制度，制订学习计划，规定学习篇目及书籍，特别是党员先进性教育活动中必学篇目。
同时，在每周一的学习例会上，组织干部职工认真学习中央、省、市、县重大政治理论及有关决策。
通过抽查笔记，组织考查，展示学习心得，会议交流学习体会等形式，强化学习效果，提高学习质量。
四是针对党员干部学习求“实”的需求，开展调查研究。
一直以来，XX乡党委十分注重学习培训的实效，围绕全乡经济社会发展实际，组织班子成员大兴调查研究之风。
调研立足兴乡亲民，提出重点调查研究课题，对全乡经济社会发展过程中遇到的困难、矛盾和制约因素进行深层次的分析、调研和破解；对群众反映的热点、难点问题，坚持正视现实，实事求是，认真研究探讨，提出许多务实性的建议和对策，并想方设法，积极解决，对全乡的一些先进典型、经验进行深入剖析，全面总结和积极弘扬，使全体党员干部更加全面掌握全乡经济社会发展的现状、走势和发展前景，增强工作中争先创优的紧迫感和责任感，达到集思广益，拓宽思路，务实为民，科学决策，提高执政能力的目的。
每个班子成员每年至少写2篇与分管工作有关的调研文章。
（二）加强阵地建设，形成较完整的党员干部教育培训体系教育培训阵地与基地是党员干部教育培训工作的载体，也是做好党员干部教育工作的基础。
近年来，XX乡围绕加强阵地和基地建设，重点抓了三个方面，一是按分级分层原则，建立三级培训阵地。
在这些阵地建设中，注重充分发挥其各自在师资、设施和其他方面的优势，针对不同类型的党员干部实际情况开展培训，努力形成覆盖全乡党员干部的“网络式”的大培训格局。
二是抓住关键环节，提高培训质量。
始终把教学活动作为教育培训工作的核心，把师资队伍建设作为其中的关键环节，以高水准的师资确保教育培训工作的高质量。
三是加强教学实践，提高教育培训的实效性、实用性和党员干部的实际工作能力。
（三）加强制度建设，探索建立党员干部教育管理的激励和约束机制围绕进一步激发广大党员干部的学习动力，解决培训对象学习主动性、积极性不高的问题，着力抓好党员干部培训的管理和常规制度建设，用科学的机制来推动教育培训工作。
一是建立健全科学的干部考核评价体系，制定实施《XX乡创先争优评比活动实施办法》，对党政班子成员，乡直各中心、站（所）、办公室，村委会书记、主任及两委班子成员的各项工作进行细化分解，把党的先进性建设、经济社会发展和可持续发展的客观性指标、部门领导班子作风建设和领导干部工作表现作为评比的重要依据，采取工作实绩综合评价与民主测评相结合的方式进行，对广大干部职工的各项工作进行科学评价。
二是建立机关党员干部理论学习制度。
出台《XX乡内部管理制度》对会议考勤、纪律等相关要求作出了明确规定，并采取罚款的方式进一步约束全体党员。
三是完善党员学习痕迹管理制度，把党员及其他骨干培训学习情况加以整理，作为干部使用的依据。
四是坚持民主生活会制度。
村党总支（支部）在分别召开了民主生活会，围绕中心议题，认真开展批评与自我批评。
五是坚持民主评议党员制度。
各党支部对全体党员进行了民主评议，全乡共评出优秀党员31名。
六是建立党员联系群众制度。
全乡有联系能力的45名党员分别联系1-2户农户。
七是坚持党组织和党员目标治理制度。
（四）全面加强发展党员工作把发展党员工作与学习教育结合起来，促使广大党员认真学习党的路线、方针、政策，自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规。
在发展党员中严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，坚持把发展党员的重点放在生产一线的青年、妇女和党员少的村。
今年，全乡共发展党员13名，其中生产一线的青年9名。
并严格履行入党手续，对党员发展对象进行党的基本知识的考试、面试、公示制定。
二、当前全乡党员教育管理和发展工作现状分析近年来，全乡各基层党组织对照共产党员先进性的要求，切实加强基层干部队伍建设，加强教育管理，基层党员干部的思想建设、作风建设、廉政建设得到了加强，精神面貌、工作节奏、服务水平发生了新的变化，主要体现在以下四个方面：一是争先精神牢固树立。
多年来，全乡基层党员干部始终以自加压力、勇创大业的争先精神鞭策自己、激励自己，不管是经济、社会事业发展，还是党建、精神文明建设等各项工作，不论在顺水推舟时，还是逆境困顿中，都能以一种强烈的责任意识，抢抓机遇、加快发展，始终牢固树立争先创优精神。
二是大局意识明显增强。
全乡党员干部都能从讲政治、讲大局的高度，与乡党委保持高度一致。
特别是围绕市委、市政府制定的“五大工程”，坚定不移的走“三大特色发展路子”，围绕全乡改革、发展、稳定的大局，党员干部上下配合、相互协作精神得到充分发挥。
尤其在一些重大矛盾、问题的处理过程中，党员干部之间、单位部门之间都能齐心协力，共同攻坚克难，体现出较高的党员干部素质。
三是工作作风不断优化。
近年来，全乡党员干部大兴求真务实之风，工作水平不断得到提高，服务企业、服务基层的意识，亲民、富民、利民的理念，以及解决人民群众实际困难和解决基层实际问题的能力不断增强，办事效率不断提高，党群、干群关系进一步密切，党和政府在人民群众中的形象得到不断提升。
四是廉洁自律得到巩固。
全乡党员干部认真学习《两个条例》、《实施纲要》等相关廉政制度，自觉执行党风廉政建设的各项规定，尤其是“三禁”规定执行坚决，较好地维护了党员干部的自身形象，党员干部的示范表率作用得到充分发挥。
总体看，全乡党员干部政治信念坚定、精神状态昂扬、奋斗目标明确、工作作风务实。
但在具体工作中，少数党员干部与共产党员先进性要求不相符合的情况还时常显现。
1、先锋作用有所弱化。
一是在党员干部比较集中的地方，特别是经济较为落后的部分贫困地区，往往容易产生“身份麻痹”的现象，党员干部混同于普通群众，党员的先进性体现不出来。
二是在党员干部人数较少的地方，往往容易产生“个体淹没”的现象，即党员干部因力量单薄而难以发挥先锋模范作用。
上述现象，往往使得一些党员干部争先意识减弱，责任心减退，工作标准、自我要求降低，或者是盲目乐观、自高自大，容易滋生松口气、歇歇脚、不思进取的消极思想。
少数村组干部加快发展的意识不强，遇到困难挫折时意志不坚定，总是拿客观原因作挡箭牌，导致村级经济难以走出落后、发展迟缓的“怪圈”，成为下一轮发展的障碍。
2、党性观念有所淡化。
当前，我们正面对一个多元化的社会，变革的现实使我们的党员干部思想经常接受各种思想“碰撞”，理想、信念在种种实惠面前褪色、淡化。
少数党员干部过分求实惠，怕吃苦、怕麻烦、怕得罪人，抓工作畏难情绪重，导致单位、部门内部管理松懈，作风散漫。
少数党员干部在工作和一些敏感问题上不能按政策办事，影响党和政府的形象。
还有的党员干部把服务喊在嘴上、要求挂在墙上，碰到实际问题敷衍塞责、逃避责任。
少数单位依然存在门难进、脸难看、话难听、事难办等不良现象。
3、创新能力有所钝化。
少数党员干部发展意识衰退，带领群众致富本领减弱，开拓创新能力钝化。
尤其面对新形势、新要求，以及发展中的困难和问题，不是积极动脑筋、想办法，破解难题，勇创大业，而是抱着“不求有功、但求无过”的思想，工作疲沓、飘浮，缺乏开拓创新意识，疲于应付，只求过得去、不求过得硬。
还有少数党员干部接触上级领导多、直面群众少，坐办公室多、进村入户少，好话听得多、掌握情况少，研究问题浮光掠影，工作马马虎虎，在群众中造成了不良影响。
4、堡垒作用有所退化。
少数党员干部因循守旧、思想僵化，凭老框框老经验办事，导致少数基层党组织工作弱化、制度松懈、效率低下。
少数党员干部思路不清、标准不高、工作教条，只会讲不能办，遇事推诿。
还有少数党员干部，在基层单位困难较多、矛盾突出的情况下，不是积极出主意想办法，不是主动为基层挑担子，而是静候上级下指示，等待领导抓协调，致使有些问题、矛盾久拖不决，积重难返。
出现上述问题，原因是多方面的，但归纳起来主要有以下三条：一是忽视教育。
少数基层党组织，在指导思想上存在偏差，片面强调以经济建设为中心，忽视对党员正常的教育、培训，组织生活不健全，“三会一课”难到位，党员教育缺乏新意，以致党建工作像流水帐，未能真正起到教育党员、提高党员素质的作用。
二是轻视学习。
少数党员干部重干事、轻学习的现象比较突出，有的借口工作忙等原因，长期不参加组织生活、不参加理论学习，理论素质差。
同时，业务学习也少重视，知识老化，思想僵化，难以适应新时期、新形势对党员干部知识方面的要求。
三是漠视管理。
少数基层党组织，特别是部份企业党组织，因重视本企业的经济效益，疏于对本单位党员有效的管理，组织活动开展不正常，对党员进出漠不关心，少数党组织甚至对党员的底数模糊不清，致使许多党员找不到“娘家”，组织生活没有着落，成为“挂名党员”。