思维导图三大记忆方法
关于思维导图记忆的方法有哪些
关于思维导图记忆的方法有哪些思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
下面就让店铺为大家介绍一下关于思维导图记忆的好方法，欢迎大家参考和学习。
思维导图记忆的方法思维导图是一种革命性的思维工具。
简单却又极其有效! 英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。
他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。
在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
思维导图就是一幅幅帮助你了解并掌握大脑工作原理的使用说明书。
它能够：增强使用者的超强记忆能力增强使用者的立体思维能力(思维的层次性与联想性) 增强使用者的总体规划能力为什么思维导图功效如此强大?道理其实很简单。
首先，它基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图(分布着许多“沟”与“回”);其次，这种模拟突出了思维内容的重心和层次;第三，这种模拟强化了联想功能，正像大脑细胞之间无限丰富的连接;第四，人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。
让你更有效地把信息放进你的大脑，或是把信息从你的大脑中取出来，一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。
它是一种创造性的和有效的记笔记的方法，能够用文字将你的想法“画出来”。
所有的思维导图都有一些共同之处：它们都使用颜色;它们都有从中心发散出来的自然结构;它们都使用线条，符号，词汇和图像，遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。
使用思维导图，可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画，它与我们大脑处理事物的自然方式相吻在这个商业社会，个人的价值的体现必须放在社会成功的天平上进行衡量! 这就给各类成功人士提供了一个用自己的成功经验赚钱的机会，他们出书或者办班，向听众大讲特讲许许多多成功必需的所谓品质或条件。
关于思维导图记忆的方法有哪些
关于思维导图记忆的方法有哪些首先，它基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图(分布着许多“沟”与“回”);其次，这种模拟突出了思维内容的重心和层次;第三，这种模拟强化了联想功能，正像大脑细胞之间无限丰富的连接;第四，人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。
让你更有效地把信息放进你的大脑，或是把信息从你的大脑中取出来，一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。
它是一种创造性的和有效的记笔记的方法，能够用文字将你的想法“画出来”。
那么，我们能否从中那儿学到成功呢?不能!因为真正意义上的成功永远无法克隆。
重复永远平庸，天才难以学习!博赞的思维导图丛书将告诉你：成功不是学来的，成功依靠一种习惯!所有的励志类丛书，都是在告诉你别人怎么说，别人怎么做。
思维导图将告诉你的是，学会倾听你自己大脑怎么说，怎么做。
学习别人的成功，远不如自己习惯成功;与其天天幻想改变世界，不如从此改变你自己!这就是“授人以鱼，不如教人以渔”的道理所在。
思维导图，一扇让你走进成功并习惯成功的大门。
它会告诉你一个秘密，那就是成功的秘密;它将培养你的一个习惯，那就是成功的习惯。
革命你的思维，改变你的世界。
迈出思维一小步，导向人生远景图。
这就是思维导图所要做的事情。
一、思维导图有什么用?我为什么要买、要看思维导图?因为我们都渴望成功!因为我们都需要成功!可是，让我们失望的是，我们从所有的励志书中读到的，我们从所有的成功人士那儿听到的，永远都是一些描述成功的形容词!坚持……不固执……激情……计划……当你看到或听到这些经验之谈时，你是否也在想，为什么这些所谓的成功秘诀唯独对你我不发生作用呢?思维导图丛书将为告诉你为什么!读完这六本书，你也会恍然大悟：道理其实非常简单，简单得就像婴儿学会讲话一样。
可是思维导图同时也将提示你：所有婴儿的成长恰恰蕴含着一切伟大人物成功的基本秘诀!思维导图将擦亮你的眼睛，让你更容易感觉到和你擦身而过的成功，并帮你抓住他!当然，思维导图能够在很多，很多方面帮助你!列在下面的永远只是少数：它可以让你轻松获得任何宏大课题的全景，使你不再为头绪繁多而头疼：它可以让你为未来做出清晰的规划，使你清楚自己的目标和当下的坐标!它可以让你获得和掌握大量信息，开发并优化你的大脑处理数据的功能;它可以让你创造性地解决问题，真正体味到“条条大路能罗马”的乐趣;它可以让你享受阅读、分析和沉思的乐趣，学会倾听与交流的社交技巧;它可以让你同时把握全局和细节，一身兼具领导者与实干家的精神品质;总之，思维导图将让你成为一名真正的高效人士。
思维导图式的背诵方法
思维导图式的背诵方法用图忆背课文，可分为四个步骤：识图、复述、忆图和背诵课文。
在识图时，第一步是结合课文，从整体上把握该思维导图的布局，弄清图像的每个区域和课文段落之间的对应关系。
然后，观察图像中的关键图符(关键图符一般是用粗线画的)。
最后才是跟着曲线移动视线，逐句逐词复现课文的全貌。
特别需要强调的是，背诵者可以把自己想象成课文中的某个关键图符（比方说例子中的那个“I”），即课文中的人或物。
在识图之后即可开始复述课文。
刚开始时，请用带有文字的思维导图，以便熟悉文字和图形的对应关系，尽快形成左右脑并用的态势。
当这种对应关系较为熟悉后，再根据不带文字的纯思维导图复述。
可以在纯思维导图上加一些你认为需要的关键词，也可以修改这个图标或图形（例如，改变线条或图标的颜色），使其更符合你的思维习惯。
对于过于复杂的课文或思维导图（例如对话型课文的思维导图），或者你的学习目的不是完全背诵，那么能够根据纯思维导图复述就可以了。
实际上，这一步已经接近于完全背诵了。
经过识图和若干次复述后，思维导图的布局和路径的走向就比较清楚和熟悉了。
此时，就可以忆图了。
首先，要从整幅图中剥离出图像的框架（即图像的关键图符及其位置和大概关系），要在脑海中浮现这个框架并逐渐细化，要从整体上把握这个图像。
要训练自己想像：没有曲线这个图会怎么样，只有关键图符这个图又怎么样，逐渐加入文字又怎么样。
当你闭上眼睛，能够比较清晰地浮现出此图像时，忆图就完成了。
注意：这就是在训练右脑了！第四步是背诵课文。
一边回想图像，一边口中念念有词地背诵，背不下来又看看图像。
要注意图中文字的时态、语态和单复数等问题。
图忆给出的，一般是动词原形和名词的单数（这是故意的）。
当背得一字不差时，就大功告成了！以上四个步骤往往是有重叠的、交叉的、反复的。
短课文一般几个来回就能搞定。
对特别长的课文，更需要遵从“总体把握，局部突破”的原则。
如果要求不高，忆图时可以马虎一点，甚至可以跳过。
如何用思维导图背诵课文
10倍速课文背诵法用思维导图背诵课文的步骤用思维导图背诵课文，可分成四个步骤：识图、复述、记忆图和背诵课文。
第一步为识图。
首先结合课文，从整体上把握该思维导图的布局，弄清图中每个区域和课文段落之间的对应关系。
然后，观察图中的关键图符〔关键图符一般是用粗线画的〕。
最后沿着曲线来移动视线，在脑海中复现课文的全貌。
识图后即可复述课文。
刚开场时，可使用带有文字的思维导图，以便熟悉文字和图形的对应关系，尽快进入左、右脑并用的状态。
在对这种图文对应关系比拟熟悉后，再根据不标注文字的纯思维导图复述。
也可在纯思维导图上添加一些你认为重要的关键词，或者修改这个图标或图形〔例如，改变线条或图标的颜色〕，使之更符合你的思维习惯。
对于比拟复杂的课文或大型的思维导图〔例如对话型课文的思维导图〕，或假设你的学习目的不是完全背诵，则能够根据纯思维导图复述就可以了。
实际上，这一步已接近于完全背诵了。
经过识图和假设干次复述后，思维导图的脉络走向就比拟清楚和熟悉了。
此时，即可记忆图了。
首先，从整幅图中剥离出图像的框架〔即图形的关键图符及其位置和大概关系〕，在脑海中浮现这个框架并逐渐细化，从整体上把握这个图形。
然后训练自己的想象力：如果没有曲线，这个图会怎么样；如果只有关键图符，这个图又怎么样；参加文字后又怎么样。
最后当你闭上眼睛时能比拟清晰地浮现出这幅图像时，记忆图就完成了。
注意；这个过程就是在训练你的右脑！第四步是背诵课文。
一边回想图像，一边发出声音来背诵课文，背不下来时可以看看图形。
当背得一字不差时，便大功告成了！上述四个步骤可以互相穿插和反复进展。
短课文一般经过几个来回就能背诵下来。
对于特别长的课文，要遵循"总体把握，局部突破〞的原则。
如果要求不高，记忆图时可以马虎一点，甚至跳过。
看着思维导图或不带文字的纯思维导图，能流利地复述课文就可以了。
经过屡次复述课文，对思维导图较为熟悉后，记忆便是瓜熟蒂落、水到渠成的事。
也可以把各个局部先背下来，然后贯穿背诵。
如何利用思维导图提高记忆力
如何利用思维导图提高记忆力方法一、绘制思想导图1.从白纸的中心末尾画，周围要留出空白在绘制思想导图时，要尽量运用白纸而不是带格子的纸，由于思想导图是用线条衔接各节点的，格子纸中的线与思想导图中的线条相互交织，会对思想自身发生搅扰。
在绘制时，将思想导图的中心主题置于白纸的中部偏左的位置。
周围留有空白，子分支可以向五湖四海发散，这样不会对思想形成约束。
2.用一幅图像或图画表达中心思想运用中心图像主要是为了突出中心主题，由于图像比拟笼统直观，还能促进联想和想象。
如以下图所示，大家一眼就可以找出该思想导图的中心是〝水果〞。
在绘图时，应尽能够多的运用图形，但是子节点中运用的图像不宜大于中心节点。
子节点的图片过大会招致喧宾夺主，不利于孩子理清知识层次。
3.绘图时尽能够地运用多种颜色在思想导图中，同一分支的节点间要比不同分支的节点间关系严密的多。
思想导图的每个分支都是一个意义相对完整的知识组块。
因此，在绘制思想导图时，尽量让一个分支采用一个主颜色。
4.用美丽的曲线衔接，永远不要运用直线衔接运用好思想导图，将书本知识停止图像化归类，复杂、直观，可以辅佐孩子有效停止知识点的记忆，协助孩子在短时间内记住少量的东西。
方法二、用颜色加深记忆前面有提过，只需时间足够，就尽量把中央印象或分支上的涂鸦画得五彩绚丽。
所谓五彩绚丽，就是至少要用三种颜色。
这三种颜色假设全都是暖色系或冷色系，印象会不够鲜明，所以请挑选显眼的配色，这样才干强调重点，加深记忆。
先用相反颜色统整一连串分支(从相反主干延伸出来的双数分支)，但是假定一连串的分支都用异样颜色，不够显眼，所以假设先画好的分支是暖色系，下一层就改用冷色系，配色有强调对比，记忆就更鲜明。
当然，假定有思索到中央印象配色和分支配色的对比强调，效果更好，记忆也更深入。
总之，就是要用黑色笔画图，思索什么配色最显眼。
方法三、用涂鸦(标志或注记)加深记忆有些人能够会把涂鸦画的相当精巧，但是涂鸦毕竟还是涂鸦，目的在于强调自己写下的文字，所以重点是成为回想的线索。
初中学科知识点的记忆技巧和思维导图
初中学科知识点的记忆技巧和思维导图在初中阶段，学生开始接触更加复杂和深入的学科知识，掌握和记忆这些知识点对于学生的学习非常重要。
为了帮助学生有效地记忆和理解学科知识，我们可以借助一些记忆技巧和思维导图的方法。
本文将为大家介绍一些初中学科知识点的记忆技巧和思维导图的应用。
第一部分：记忆技巧1. 创造联想创造联想是一种常用的记忆技巧。
通过将学科知识与生活经验或形象进行联系，可以使学生更容易记住。
例如，在学习地理时，我们可以将各国的地理位置与国家形状进行联想，或是将某个名词与一个形象进行联系。
这样的联想可以帮助学生在考试或课堂上更快地回想起相关的知识点。
2. 制作关键词将学科知识点中的关键信息制作成关键词，可以帮助学生更好地理解和记忆。
关键词是指将知识点压缩为一个或几个词汇，通过这些关键词来召唤起整个知识点。
在学习历史时，制作时间线是一种常见的方法，通过列出重要的时间点和关键事件，可以使人更好地了解历史的发展脉络。
3. 分段记忆学科知识通常较为复杂和庞大，将其分段记忆可以使学生更加有效地掌握。
将整个知识点分解为若干个小模块，一个个地进行记忆，然后再将其串联起来。
这样的分段记忆方法可以帮助学生逐渐构建整个知识体系，减轻记忆的负担。
第二部分：思维导图1. 什么是思维导图思维导图是一种可视化的工具，用来整理和梳理学科知识的关系和结构。
它是通过将主题或概念放置在中心，然后将相关的子概念和细节以树状结构展开，以图形化的方式帮助学生整理和记忆知识。
2. 思维导图的应用思维导图可以应用于各个学科的知识整理和记忆。
在学习科学时，思维导图可以帮助学生理清科学概念之间的联系和层次，使学生更好地理解和记忆科学知识。
在学习数学时，思维导图可以帮助学生整理和归纳数学公式和定理，使学生能够更快地理解和应用数学。
3. 如何制作思维导图制作思维导图并不复杂，只需要准备一张纸和一支笔即可。
首先，在纸上写下中心主题或概念，然后根据这个主题逐渐展开相关的子概念和细节。
利用思维导图,提高复习效率
利用思维导图，提高复习效率
思维导图是一种非常有效的复习工具，它可以帮助我们整理和梳理知识，提高学习的
效率。
以下是一些利用思维导图提高复习效率的方法：
1. 整理知识结构：思维导图可以帮助我们将知识点有机地联系起来，形成完整的知
识结构。
在复习时，我们可以用思维导图对知识点进行整理，找出彼此之间的联系和规律，从而更好地理解和掌握知识。
2. 明确重点和难点：通过思维导图，我们可以清晰地看到知识点的重点和难点，有
针对性地进行复习。
在思维导图上可以将重点知识点标注出来，更加注意地进行复习。
3. 提高记忆效果：思维导图具有图形化的特点，比起书面的笔记更容易记忆。
通过
制作思维导图，我们可以将知识点用图形、颜色等形式呈现，这样更容易被大脑接受和记住。
4. 创造联想空间：思维导图可以帮助我们创造联想空间，通过将不同的知识点联系
起来，激发联想和想象，有助于深度理解和记忆。
5. 提高复习效率：思维导图可以帮助我们将知识点整理得更加清晰明了，避免了复
习时的杂乱无章。
通过思维导图，我们可以更快速、高效地进行复习，节省宝贵的时间。
通过以上方法，我们可以充分利用思维导图提高复习效率。
在实际操作中，我们可以
根据需要使用不同的形式，比如手绘思维导图、利用思维导图软件等。
希望大家都可以善
用思维导图，提高复习效率，取得更好的学习成绩。
7个步骤，教你用思维导图整理并记住一本书！
7个步骤，教你⽤思维导图整理并记住⼀本书！都说思维导图⾮常有助于记忆，但要怎么⽤思维导图来记忆，很多⼈都讲的很⾼深（模糊）。
下⾯我就⽤我的经验告诉⼤家为什么思维导图的形式适合记忆，以及如何⽤思维导图来进⾏记忆。
⼀、思维导图为什么有助于记忆？我之前在⽂章中分享过，要让学习和记忆更有效更牢靠，在学习过程中/后要试着进⾏“编码、巩固、检索”三个流程，这是实现长期记忆的关键。
具体阅读：实现有效学习和记忆的3个关键！⽽思维导图在这三个阶段中，都有着巨⼤的作⽤，可以帮你很好的完成这三个流程，更好的记住知识：⾸先，思维导图本⾝就是⼀种让知识结构化、流程化的⽅法和⼯具，让你⼀⽬了然；其次，思维导图不是长篇⼤论，其关键词或图⽚可以⼤⼤提升你的巩固效率；其三，思维导图中的这些关键词，本⾝就是很好的检索“提⽰、索引”，通过这些关键词的提⽰，便可打开记忆的闸门，进⾏回忆和思考，既能帮助提取记忆，也能检查记住与否。
⼆、如何⽤思维导图来进⾏记忆？步骤⼀、快速阅读并理解⼀本书开启⼀本书之后，先查看⼀下⽬录，对书籍有⼀个整体的认识。
正式阅读的时候，结合⽬录进⾏快速阅读。
建议把你的平时读书的速度⾄少提升⼀倍，以⾄少2倍速度快速扫读完⼀本书之后，找到你感兴趣的地⽅、对你重要的地⽅、看不懂的地⽅，然后再放慢⼀点速度来阅读，对于⼆次读过发现的精华内容，再进⾏⼀遍精读。
（很多⼈觉得这样可能很⿇烦也很费时，事实并⾮如此，这样花费的时间并不会⽐你慢慢的读花费的时间多，⽽且好处多多：⽐如让你产⽣好奇⼼、问题意识，让阅读不会那么⽆趣，阅读更有⽬标更加专注，加深理解和印象等等）我⾃⼰在第⼀遍阅读的时候，通常是以每分钟三千字左右的速度进⾏的（如果书籍很⼀般，读完第⼀遍就不读了），碰到我想要的内容或不知道的内容时，速度会减慢⼀些，⼆次精读的时候再适当放慢⼀点。
在我不断的尝试运⽤下，发现这样的⽅法是⾮常有效的。
如果你的阅读效率低，还是建议⾃⼰去学习⼀下快速阅读，两三千字每分钟的阅读速度还是很容易掌握的。
个人学习效率的思维导图与记忆技巧
个人学习效率提升：思维导图与记忆技巧
哎呀，说起提升学习效率，咱们四川娃儿可不能输人！我今儿个就跟你摆一摆，思维导图跟记忆技巧那点子事儿，保证你听了，学习效率噌噌往上涨！
首先，思维导图，这玩意儿就像咱们四川的串串香，把知识点一根根串起来，条理清晰，一目了然。
你学啥子，比如历史年代、英语单词，统统给它捋顺了，用线条、颜色、图标这些，画个五彩斑斓的图，脑子里头就有画面感了，记起来轻松加愉快。
再来说说记忆技巧，咱们得用点“土”办法，但管用！比如联想记忆，记个化学公式，就想象成吃火锅的调料比例，盐多醋少，一吃就想起那公式了。
还有故事记忆法，把一堆知识点编成个小故事，自己当主角，经历一番冒险，嘿，那些知识点就跟看连续剧一样，一集一集忘不了。
最后，别忘了复习巩固，就像咱们四川人爱喝茶，学习也得细水长流，时不时回味一下，那知识点才能根深蒂固。
定期拿出来看看，跟新学的结合一下，融会贯通，效率自然就高了。
总之，学习这事儿，得动脑筋，找方法。
思维导图加记忆技巧，双剑合璧，让你学习路上越走越顺，成绩噌噌往上涨，跟坐火箭似的！。
思维导图记忆方法
思维导图记忆方法短期的记忆需要我们不断的去认知和熟悉，加深印象从而形成新的突触去建立起长期记忆，但是有时候读了很多书，但是又说不出重点的情况经常发生，所以如何找到一个适合自己的并且使之有效的记忆方法显得尤为重要，下面是小编为大家收集关于思维导图记忆方法，欢迎借鉴参考。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑无限潜能。
其实思维导图不仅仅是被运用在学习方面，平时的工作、家庭、教育等方面都可以去使用。
思维导图就是借助文字将你的想法“画”出来，因为这样才更容易记忆绘制过程中，我们要使用到颜色。
颜色可以将一长串枯燥无味的信息变成丰富多彩的、便于记忆的、有高度组织性的图画，接近于大脑平时处理事物的方式。
绘制思维导图的步骤第一：从中心向四周发散，这样也是有助于你自己的思维往外发散，便于你多方位的思考问题;第二和第三：多使用符号、代码和不同的颜色，这样有助于你刺激视觉神经，引起兴奋;第四：将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，以此类推。
因为当你将他们连接起来之后，就更方便自己联想记忆;第五：连线弯曲，切记不要使用直线。
因为一成不变的东西很容易让人失去兴趣;第六：在每一条线上都写上一个关键词，便于你联想记忆;第七：自始至终都要使用图形，因为每一个图像就像是一个小的整体一样，这样便于自己扩充记忆。
其实在第一次画思维导图的时候很难一次成像，所以就需要不断的去修改，所以建议大家使用多种颜色的笔去画图，不光是为了能够引起兴奋，更多的是能够引发你的回忆。
而且用手画的比用电脑显得更效果更佳，如果自己画出的思维导图太大，可以系统的区划分成不同的小的区域。
经常使用思维导图你会发现书本的知识也被自己简化了，也方便自己检查漏洞。
如何对思维导图里面的内容进行快速记忆
如何对思维导图⾥⾯的内容进⾏快速记忆
思维导图可以清晰的将知识点进⾏总结归纳，并且使⽤⽅便绘制简单，虽然思维导图是利于记
忆的，但是我们在必须要对⾥⾯的内容进⾏记忆的时候有什么⽅法呢？下⾯是总结的思维思维
导图如何记忆思维导图模板，希望可以帮助到⼤家。
思维导图如何记忆—迅捷画图
1.进⼊迅捷画图⾸页，在页⾯中央点击【⽴即体验】将进⼊到类型选择界⾯。
2.点击会进⼊新建页⾯，这⾥讲述的是思维导图，在新建页⾯中选择思维导图进⾏新建即可。
3.点击思维导图之后就会进⼊在线编辑思维导图页⾯中，在⾯板中会有中⼼主题节点。
4.对思维导图的框架进⾏搭建要做的就是对围绕中⼼主题进⾏展开，右键点击中⼼主题或者是在左上⾓插⼊主题。
5.框架搭建好之后就是对内容进⾏填充，双击节点可以实现，并且在外观栏⽬⾥⾯可以对⽂本样式以及⼤⼩进⾏设置使⽤。
6.在外观选项中还可以对思维导图的颜⾊进⾏更换，每种颜⾊有两种风格，可以根据需要进⾏选择。
7.绘制成功的思维导图要先选择时需要怎样使⽤的，要根据使⽤场所来决定需要导出什么样的格式，当然在⾯板的右上⽅选择导出进⾏使⽤。
上⾯是分享的思维导图如何记忆知识点总结思维导图模板，以及怎样绘制该模板思维导图的简单操作⽅法介绍，我们可以根据上⾯所展⽰的那样对思维导图进⾏记忆使⽤，相信可以帮助到很多朋友，希望上⾯的操作⽅法可以帮助到⼤家。
思维导图记忆的好方法
思维导图记忆的好方法思维导图的重要法则设计思维导图法则是通过为您提供与大脑（工作方式）一致的特定技巧来帮助您更快速地开发智力。
按照这些法则，您的记忆力和创造力都会得到巨大的提高。
法则一：在纸的正中央用一个彩色图像或符号开始画思维导图。
原因：在正中央开始画是因为这能反映出大脑思考程序的多钩状特性，从核心向四周发散思想可以因此获得更多的空间和自由。
使用图像和色彩则是把这句古老的谚语――“一幅图像胜于千言万语”――用于记忆力和创造力。
法则二:把用大写字母写在六条线上的主题与中央图像连在一起。
原因：主题被联起来是因为大脑是通过联想来工作的，如果线条附着于主题就会在（大脑）内部（产生）类似于“附着”（着的思想）。
线条要粗一些，印刷体字大一些，这样来反映出这些主题的重要性。
法则三：线与线相连。
原因：思维导图这种连接的结构反映了大脑中的联想本性。
法则四：用印刷体字。
原因：写印刷体字会多花一些时间，但是这种直接“精确持久的反馈”和相当清楚的印刷体文字会带来非常多的好处。
法则五：印刷体字写在线条上。
原因：把印刷体字写在线上，这样建立起了思维导图基本结构的关系和联想。
人们常发会发现如果他们重新组织思维导图的基本骨架，许多单词会立刻“突然出现”在合适的位置。
法则六：每条线上只有一个关键词。
原因：每个关键词都有自己用来数不清的联想含义。
把关键词单独放在线上，让大脑从这个词上更加自由地扩展出去。
词组会让单个的词语受到限制，减少了创造力和清楚地再现记忆的可能性。
法则七：在整个导图中都要使用色彩。
原因：色彩是各种形式思想的最主要的刺激物，尤其是在增加创造力和记忆力方面。
色彩也要有美感，这会在画思维导图时增加大脑的愉悦感，提高回顾、复习、使用思维的兴趣。
法则八：在整个导图中都要使用图像。
原因：达•芬奇建议要有适当的大脑训练：“学习艺术的科学”。
运用图像把记忆力提高到近乎完美，让创造性思考的效率提高十倍，增强问题解决能力和交流能力，诸如此类。
个人学习效率的思维导图与记忆技巧
个人学习效率的思维导图与记忆技巧
个人学习效率，这个事儿啷个提高嘛，我给各位摆一哈。
首先，我们得搞个思维导图，把学习内容分门别类，这样才看得清楚，记得牢。
第一步，就是确定学习目标。
你要想清楚，你学这个是为啥子，是为了考试，还是为了工作，或者是兴趣爱好。
目标明确了，才有动力去学。
第二步，就是整理学习资料。
把书啊、笔记啊、视频啊这些，都整理好，分门别类，方便查找。
资料多了，就做个索引，这样找起来快。
第三步，就是制定学习计划。
每天学啥子，学多久，都要有个计划。
计划定好了，就按部就班地执行，不要偷懒。
第四步，就是学习方法。
这个就多了，比如联想记忆法、首字母法、故事法这些。
关键是要找到适合自己的方法，这样才能记得快，记得牢。
第五步，就是复习。
学了新东西，要定期复习，这样才能巩固记忆。
复习的时候，可以用思维导图，把知识点串起来，这样更容易记住。
第六步，就是应用。
学了东西，要拿来用，这样才能记得更牢。
比如学了英语，就可以拿来跟人交流，这样既能提高口语，又能巩固记忆。
最后，就是要有耐心。
学习是个慢活，不要急。
慢慢来，一步一个脚印，才能学得好，记得牢。
总的来说，提高学习效率，就是要有目标、有计划、有方法、有复习、有应用。
这样，才能学得快，记得牢。
个人学习效率的思维导图与记忆技巧
个人学习效率的思维导图与记忆技巧
在现代快节奏的学习环境中，提高个人学习效率成为了许多人追求的目标。
有效的学习不仅仅依赖于时间投入，更需要合理的学习策略和记忆技巧。
本文将探讨几种提升个人学习效率的思维导图和记忆技巧。
首先，思维导图作为一种视觉化的学习工具，能够帮助整理和梳理知识结构，提升学习的系统性和逻辑性。
在创建思维导图时，可以将一个主题或问题放在中心，然后从中心延伸出关键概念和子主题。
这种方法不仅有助于全面理解和记忆，还能帮助快速回顾和复习。
例如，当学习一个复杂的历史事件时，可以通过思维导图将时间线、关键人物和事件顺序清晰地表达出来，使学习过程更加有条理和高效。
其次，记忆技巧在提高学习效率中起到了关键作用。
其中一种有效的记忆技巧是联想记忆法。
这种方法通过将需要记忆的信息与已有的熟悉信息联系起来，从而增强记忆效果。
例如，要记住一个生词的意思，可以将它与一个熟知的场景或形象进行联想，这样在需要时就能更快地回忆起这个单词的含义。
另外，良好的时间管理也是提高学习效率的关键因素之一。
合理安排学习时间，保持专注力和学习动力，能够有效地提升学习效果。
可以通过制定学习计划和设定小目标来帮助自己保持学习的节奏和动力，避免拖延和效率低下的情况发生。
总结来说，个人学习效率的提升需要综合运用思维导图、记忆技巧和良好的时间管理策略。
通过这些方法的结合应用，不仅能够提高学习的效率和质量，还能够在学习过程中培养自我管理和自主学习能力，为个人的学习和职业发展打下坚实的基础。
教你如何用思维导图快速记忆
教你如何用思维导图快速记忆
大家应该都知道，人的记忆力是有好有坏的，有些人的记忆力很好，有些人却十分健忘，记忆力的好坏主要与五大因素有关，分别是：认知力、注意力、材料逻辑能力、形象思维能力以及想象力。
这些通常和先天的遗传因素有关，但是也和后天的锻炼有着密不可分的联系。
要提高学习效率，很大程度上就是得提高记忆效率。
如果感觉自己先天的记忆力不太好，我们也可以采取相应的措施，来提高自己的记忆力，比如借助Mindmaster思维导图来帮助我们提高记忆力。
与传统笔记相比思维导图对我们的记忆学习有哪些
帮助？
1、使用思维导图进行学习时，可以成倍提高学习效率，增进理解和记忆能力，只记忆相关的词可以节约一半的时间。
2、把学习者的主要精力都集中在关键的知识点上，集中精力解决真正的问题。
3、让关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力。
4、思维导图满足人的视觉，通过色彩图像让人们有更多的感官刺激，特别是在交流的过程中，会通过彼此的交流而获得更大的提升。
如何利用思维导图进行记忆训练？
我们在进行记忆力训练的时候，其实是进行两项训练，一项是想象力训练，另一项是则逻辑训练。
而思维导图的绘制特点一个就是需要发挥想象，另一个就是需要寻找关键词，通过右脑想象力的训练，我们不仅能提升记忆力，同时也能让我们变得更有创意、更有创新能力。
而通过左脑逻辑思维的训练，在提升记忆力的同时，还能让我们学会快速找到重点，让我们的思维更有条理，让思考更清晰、更全面。
用思维导图记忆知识点总结
用思维导图记忆知识点总结一、思维导图的定义思维导图是一种用来显示知识结构的图形工具。
它以中心思想为起点，通过分支和关键词来展示和组织知识。
思维导图能够帮助我们更系统地组织和记忆知识，提高学习效率。
二、思维导图的作用1. 帮助记忆：思维导图通过图形化的方式展示知识点，能够帮助我们更快速地记住和理解知识。
2. 整合知识：通过思维导图，我们可以将零散的知识点整合到一起，形成完整的知识结构，帮助我们更好地理解知识的内在逻辑。
3. 激发思考：思维导图能够帮助我们更清晰地看到知识点之间的关联和联系，从而激发我们的思考和创造力。
三、思维导图的绘制方法1. 选取中心思想：思维导图的绘制以中心思想为起点，中心思想通常是一个关键词或短语，要能够准确地概括整个思维导图的主题。
2. 添加分支：在中心思想的周围绘制分支，分支上用关键词概括相关的知识点。
3. 分级展示：根据知识点的重要性和逻辑关系，可以对分支进行分级展示，以便更清晰地展现知识结构。
4. 添加关键词和图标：在分支上添加关键词和图标，以强化记忆和理解。
四、思维导图的记忆技巧1. 简练明了：思维导图要尽量简练，用关键词概括知识点，以便更快速地理解和记忆。
2. 图文结合：在思维导图上添加图标和颜色，以加强记忆效果，让思维导图更具有视觉冲击力。
3. 反复练习：将绘制的思维导图反复练习，加深对知识点的理解和记忆，直至熟练掌握。
五、思维导图在不同科目中的应用1. 语文：可以用思维导图整理词汇、文学作品、修辞手法等知识点，帮助我们更清晰地理解和记忆语文知识。
2. 数学：可以用思维导图整理公式、定理、解题方法等知识点，帮助我们更系统地学习和理解数学知识。
3. 历史：可以用思维导图整理历史事件、人物、历史演变等知识点，帮助我们更好地理解历史知识。
4. 物理、化学、生物等自然科学类科目也可以通过思维导图更好地整理和记忆知识点。
六、思维导图的注意事项1. 逻辑清晰：思维导图要逻辑清晰，能够清晰地展示知识点之间的关联和内在逻辑。
初中知识点思维导图速记技巧
初中知识点思维导图速记技巧思维导图是一种有效的学习工具，可以帮助我们整理和记忆大量的知识点。
在初中阶段，我们需要掌握各个学科的知识点，因此掌握思维导图的速记技巧对于学习是非常有帮助的。
本文将分享一些初中知识点思维导图速记技巧，希望能够对广大初中生有所帮助。
首先，选取适当的主题词是思维导图的关键步骤。
当我们学习一个新的知识点时，首先要找到一个能够概括这个知识点的主题词。
例如，如果我们要学习地球的结构，可以选择“地球”作为主题词。
主题词可以帮助我们整合相关的信息，并将其放入适当的分支中。
其次，理清知识点的层次结构。
在思维导图中，我们可以使用不同的分支来表示不同的层次。
例如，在讨论地球的结构时，可以使用一个主分支表示“地球”，然后在主分支下创建不同的子分支来表示地核、地幔、地壳等。
这样的层次结构可以帮助我们更好地组织和记忆知识点。
第三，使用图形、颜色和符号来增强记忆。
思维导图可以通过使用图形、颜色和符号来增强记忆效果。
我们可以使用不同的图形来表示不同的概念，例如使用方框表示定义，使用箭头表示因果关系。
同时，我们还可以使用颜色来标记不同的类别或重要性。
此外，特定的符号可以用于表示关键概念或提醒我们注意事项。
通过这些视觉元素的运用，我们可以更加生动形象地呈现知识点，提高记忆效果。
第四，使用关键词和简洁的语言。
思维导图的目的是为了帮助我们快速回忆知识点，因此使用关键词和简洁的语言非常重要。
我们可以使用关键词来代替完整的句子或段落，并注意用简洁的语言表达，抛弃冗长的描述。
这样做可以帮助我们更快地回忆起相关的知识点。
第五，不断复习和加深理解。
思维导图不仅是一个整理知识的工具，也是一个复习知识的工具。
通过不断地回顾和复习思维导图，我们能够加深对知识点的理解和记忆。
在复习过程中，我们可以修改和完善思维导图，以反映我们对知识点的更深入理解。
最后，将知识点进行实践应用。
思维导图只有在实践应用中才能发挥真正的作用。
我们可以通过解题、讨论或写作的方式，将思维导图中的知识点应用到实际问题中。
背书方法思维导图
背书方法1.背什么1.背诵重点--复盘历年考题命题规律1.必要性经典题目反复考，考前背真题比教材更有用二八定律：考核的永远是20%最重要的内容，80%内容几乎不考2.方法1.出现频率及难易度1.出现频率A：每年都出现B：2-3年出现一次C：很少出现2.难易度++：简单+：中档-：难背题顺序：A++>A+>B++>A-2.列表①科目 ②试题内容 ③试题关键词 ④分值⑤题型 ⑥年份 ⑦对应教材及章节⑧考核重点 ⑨命题规律 ⑩是否为20%重点3.搞颜色1.把一本书里能考到的知识点都列在纸上2.颜色①30%最重要内容②50%一般重要③20%剩余3.按重要性顺序背诵2.内容有序--框架背书制作框架，以章节为单位，每一章节的框架最多具体到三级标题知识地图：笔记只做框架图，不做具体知识点2.怎么背1.方法1.情绪记忆情绪让人记得更牢，切记不要过多，防止错乱，如标题党、情绪捧哏法2.关键词1.本质：学会压缩，背关键词，用自己的话顺下来2.字数标准自己总结（背7？个关键词，大约顺出100？个字）可以根据分值判断字数，决定背的关键词数3.步骤1.理解知识点，不留盲区2.用笔把关键词圈出来3.背诵关键词4.用大白话把关键词顺出来3.零散知识点1.编口诀：给口诀加逻辑关系，如因果2.记忆宫殿法1.选择熟悉的空间2.挑选记忆桩（醒目物件），按顺序记下来3.运用联想，将记忆内容与记忆桩发生关系适用于一些零散知识点4.古典音乐巴赫抗躁动贝多芬抗萎靡5.耳虫背书法用洗脑的音乐旋律背，知识自动播放2.效率1.录音背书普通人的注意力只能保持8秒定时，如十分钟，背一个知识点，同步录音，正常人语速，每分钟200字左右，10分钟背2000字检测背书真实效率2.切割背诵背书时间单位不要太大，长时间学一样，不如段时间重复多样每个10分钟都安排背诵任务，不断重复段时间的学习，让进入头脑的超过遗忘的3.重复1.零散时间重复1.吃饭2.睡前2.睡眠巩固睡眠可以巩固记忆，睡前半小时快速回顾白天背诵内容。
怎样进行思维导图记忆
怎样进行思维导图记忆思维导图记忆法—在理解根底上进行记忆在积极思考、到达深刻理解的根底上记忆材料的方法 ,叫做理解记忆法。
理解记忆的根本条件是对材料进行思维加工。
有些材料 ,如科学概念、范畴、定理、法那么和规律、历史事件、文艺作品等 ,都是有意义的。
人们记忆这类材料时 ,一般都不采取逐字逐句强记硬背的方式 ,而是首先理解其根本含义 ,即借助已有的知识经验 ,通过思维进行分析综合 ,把握材料各局部的特点和内在的逻辑联系 ,使之纳入已有的知识结构 ,以便保持在记忆中。
理解记忆的全面性、牢固性、精确性及迅速有效性 ,依赖于小学生对材料理解的程度。
理解记忆的效果优于机械记忆。
德国著名心理学家艾宾浩斯在做记忆的实验中发现：为了记住12个无意义音节 ,平均需要重复25次;为了记住36个无意义音节 ,需重复54次;而记忆六首诗中的480个音节 ,平均只需要重复8次!这个实验告诉我们：但凡理解了的知识 ,就能记得迅速、全面而牢固。
不然 ,愣是死记硬背 ,那真是费力不讨好。
理解记忆是以理解材料内容为前提的。
我们要孩子明确“先理解、后记忆〞的要求 ,而不要从一开始就逐字逐句地死记。
思维导图记忆法—利用直观形象进行记忆根据心理学家的统计和研究 ,小学生擅长于具体形象的记忆。
直观、形象的东西 ,尤其是视觉映像 ,容易给孩子留下深刻的印象。
因此 ,当孩子记忆一些抽象的东西 ,尽可能与具体、形象的东西结合起来 ,在形象的根底上 ,概括出具有普遍性的结论。
一位小学生说：他很快就记住了他的一个朋友的号码：32349918。
问他是怎样记的 ,他答复说 ,这组号码外表看毫无意义 ,但把它们分解成几个局部 ,并与自己所熟知的字挂起钩来 ,就容易记住了。
比方这组数字 ,3234是他所居住区域的邮政编码 ,99又恰恰是他所居住公寓号 ,他住在18号房间。
几组数字加起来正好是32349918。
思维导图记忆法—精选记忆法对记忆材料加以选择和取舍 ,从而决定重点记哪些 ,略记哪些 ,这种记忆方法叫做精选记忆法。
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气雾 衣领 尾巴 香烟 旧旗 四舅 石狮
75 10 58 20 97 49 44
84
39
4 9
（2）故事奇象法
武林 恶霸 巴士 药酒 奇异果 牛角 三角裤 旧 伞
50 28 84 19 71 93
69 39
气雾 衣领 尾巴 香烟 旧旗 四舅 石狮
75 10 58 20 97 49 44
三、定位奇象法
1、定义
定位奇象法就是在大脑中建立一套固定的有序的定位系统，在记忆新知识的时候，通过联
顺 序 想 和 想 象 ， 把 知 识 按
储存在与其相对应的定位元素上，从而实现快速识记、快
速保存和快速提取的方法。
2、规则
（1）熟悉 （2）有序
3、定位系统有
维 结 果 。
进 程 流 畅 ， 在
（ ） 流 畅 性
结发
短
魂，
果散
时
。成
，思
间
果
更维
内
的
多的
能
新
的思
得
颖
可路
到
、
能能
较
独
。迅
多
特
速
的
、
地
思
1 2
一 定 要 在 数 量 上 有 足 够 的 保 证 。
一 个 都 十 分 正 确 、 有 价 值 ， 但 是
的 解 题 方 案 。 这 些 方 案 不 可 能 每
为 随 后 的 收 敛 思 维 提 供 尽 可 能 多
发 散 思 维 的 主 要 功 能 就 是
1 2 3
、 保 障 性 作 用
都 是 发 散 思 维 的 。
创 新 思 维 的 技 巧 性 方 法 中 ，
、 基 础 性 作 用
道 。
泉 ， 发 散 思 维 就 提 供 了 广 阔 的 通
想 象 是 人 脑 创 新 活 动 的 源
超强记忆三大方法
一、连锁奇象法 二、故事奇象法 三、定位奇象法
一、连锁奇象法
1、定义： 连锁奇象法就是将资料转化成图像，像锁链
一样，一个接一个地连接起来，所有的资料都会 因为这种两两相连的方法，可以顺序不乱准确地 记录下来。 2、规则
（1）具体图像 （2）图像两两相连并接触 （3）一般使用动词
（1）连锁奇象法
作业：熟记圆周率前 100位并记熟其中代 码。
（1）地点 （2）数字 （3）人物
（4）身体 （5）熟语 （6）万事万物
（3）定位法
五角星 耳塞 令旗 白蚁 柳丝 羚牛 恶霸 驴儿 泥巴 奶奶
59 23 07 81 64 06 28 62 08 99
白鹭 恶霸 元宝 丝瓜 二胡 山寺 鳄鱼 仪器 羚牛 气球
86 28 03 48 25 34 21 17 06
思维导图及其应 用
课程内容系列第一课 公合羽 2020.03.18
目录
思维导图的诞生
这是什么.....
思维导图的结构
这有什么...
思维导图的流程
这怎么玩...
思维导图特点
这要玩成什么样...
思维导图的技巧
怎么玩成这样...
思维导图的应用
这玩意能干啥...
➢ 充分发挥大脑的作用 ➢ 直线思维到发散思维
Part 01
思维导图的诞生
左 右 脑 分 工
节奏
rhythm 空间感
spatial awareness 整体概念
Gestalt(whole picture) 想像
imagination 白日梦
daydreaming 顏色 colour 大小
dimension
右
左
文字 words 逻辑
logic 数字 numbers 順序 sequence 线性
62驴儿
86
（3）定位法
五角星 耳塞 令旗 白蚁 柳丝 羚牛 恶霸 驴儿 泥巴 奶 奶
59 23 07 81 64 06 28 62 08 99
白鹭 恶霸 元宝 丝瓜 二胡 山寺 鳄鱼 仪器 羚牛 气球
圆周率前100位
3.1415 9265 3589 7932 3846 2643 3832 7950 2884 1971 6939 9375 1058 2097 4944 5923 0781 6406 2862 0899 8628 0348 2534 2117 0679
钥匙 鹦鹉 球儿 锣鼓 珊瑚 排球 气球 扇儿 妇 女
14 15 92 65 35 89 79 32 38
石榴 按钮 死火山 妇女 扇儿 气球
46 26 43 38 32 79
（1）连锁奇象法
钥匙 鹦鹉 球儿 锣鼓 珊瑚 排球 气球 扇儿 妇 女
14 15 92 65 35 89 79 32 38
linearity 分析
analysis 清单 lists
发散思维
发散思维（Divergent Thinking），又称辐射思维、 放射思维、扩散思维或求异思维。 一种扩散状态的思维模式，思维视野广阔，思维呈现 出多维发散状。 如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方 式，培养发散思维能力。 发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造 力的主要标志之一。 区别于直线思维。
石榴 按钮 死火山 妇女 扇儿 气球
46 26 43 38 32 79
二、故事奇象法
1、定义 故事奇象法是把我们要记忆的对象编成一个
故事来记忆。 2、规则 （1）简洁（2）有趣 （3）生动（4）形象 3、3种方法
（1）情景故事法 （2）字头歌诀故事法 （3）逻辑故事法
（2）故事奇象法
武林 恶霸 巴士 药酒 奇异果 牛角 三角裤 旧伞
发挥想象力 打破常规、弱化思维定势
学会反向思维
尽量追求独特性 跳出逻辑思维圈子
打反创“
破向造想
常思性当
规维思然
、
维”
弱 化 思 维 定 势
需 要 有 丰 富 的
阻 碍 思 维 ；
想
象
；
稀发 有散 的思 特维 点的 ，本 灵质
（ 3 ） 独 特 性
转 换 ， 更 多 的
变 通 性 指 的 是
（ ） 变 通 性
、 核 心 性 作 用
PART 02
思维导图的结构
➢ 中心图像 ➢ 主题关键词 ➢ 主干 ➢ 分支 ➢ 关键词 ➢ 配图
超强记忆
记忆术的定义
用逻辑、非逻辑思维 创造联结的 艺术
人类的大脑是正在沉睡的巨人！
语
创
言 数学
造想
逻 辑 顺 序 分 析 理
左右 脑脑
象图 情象 感空
间的基本理论