纪录片的分类和定义
纪录片基础知识
纪录片基础知识一、概念20年代：对现实进行创造性处理的纪录片60年代：强调非虚构性、纪实性的真实电影90年代：允许虚构的新纪录电影二、纪录片重要导演和流派（一）罗伯特.弗拉哈迪的《北方的纳努克》与人类学纪录片（二）狄加.维尔托夫：《持摄影机的人》与电影眼睛理论（三）约翰.格里尔逊：《漂网渔船》与英国纪录电影运动（四）尤里.伊文思：从先锋电影诗人到国际主义战士（五）直接电影和真理电影：《推销员》、《夏日纪事》三、纪录片分类历史纪录片（文献纪录片）传记纪录片政论纪录片人文地理纪录片舞台纪录片四、纪录片的叙事方式画面加解说式、访谈加解说式和客观记录式。
1、画面加解说式。
这一叙事方式曾是我国纪录片的主导叙事方式，那时，由于受苏联“形象化政论”的影响，绝大多数纪录片采用了这种叙事方式。
如《丝绸之路》、《话说长江》和《话说运河》。
在实际创作中，一般是先有选题，主创人员根据选题写出文字稿本，领导审查通过后开始拍摄。
后期编辑时，则是先根据文字稿配音，再根据配音编画面。
这种叙事方式非常重视解说词的创作，非常重视解说的叙事说明作用，通过它来表现内容的发展。
随着这一形式的发展，出现了通篇泛滥的解说加音乐，结果忽视了其他声音元素和图像对作品整体形象造型的功能，这使得画面或多或少地成为一种图解的工具，整个片子从文稿上来看更象一篇论文。
另外，从创作观念上讲，这种叙事方式往往注重的是共性而不是个性，注重的是主题和结论而不是具体的事件和人物，创作者也往往把自己当作一个政府工作者代表政府、而不是把自己当作一个艺术工作者仅表述自己的一家之言，这样片子就承载了过多的文化内涵和社会内涵，结果抽象大于具体，空泛压倒细节，逐渐偏离了电视的本性，丧失了可看性。
2、访谈加解说式。
画面加解说的模式是一种时代的产物，随着时代的发展，特别是观众影视文化的提高，这种叙事方式的弊端正日益放大。
为此，纪录片创作者不得不寻求一种新的叙事方式，正是在这种背景下出现了访谈加解说的叙事方式。
类型片的分类名词解释
类型片的分类名词解释类型片是电影的一种常见形式，通过某种特定的题材或风格，将电影作品进行分类。
不同类型的电影片亦或是由于受众的偏好，亦或是为了满足匠人精神，各自形成了一系列的名词，以便更好地辨别和讨论。
本文将对一些常见的类型片分类名词进行解释。
1. 动作片动作片是以激烈的动作场面和精彩的打斗场景为主要特征的电影类型。
这类电影常常采用高强度的动作元素，以追求刺激与张力的感官享受。
警匪片、武侠片和超级英雄片都属于动作片的亚类型。
动作片通过紧凑的剧情，让观众跟随主角的冒险旅程，体验主角在危急情况下的勇敢和智慧。
2. 爱情片爱情片是以描述人与人之间感情关系为主要题材的电影类型。
这类电影常以浪漫的爱情故事为主线，通过展现爱情的曲折与细腻，引起观众的情感共鸣。
爱情片通常集中讲述恋爱、失恋、家庭和友情等不同类型的爱情，表达出人性的柔情和情感的真实。
3. 科幻片科幻片是以想象力极强的科学概念和未来社会为主要元素的电影类型。
这类电影通常包括了未知的世界观念，未来科技的展望和人类生存的思考。
科幻片的想象力造型独特，并且关注人类与科技的互动关系，经常用来探讨伦理道德、宇宙探索等大主题。
4. 喜剧片喜剧片是以幽默和笑料为主轴的电影类型，通过搞笑情节和诙谐对白，取得观众的笑声和欢乐。
喜剧片通过夸张的表演和幽默的情节，轻松舒缓观众的压力，唤起观众对生活的乐观和对人性的理解。
5. 恐怖片恐怖片是以恐怖元素和刺激感为主旨的电影类型。
这类电影通过带来的紧张感和惊悚氛围，唤起观众内心的恐惧和不安。
恐怖片常常会采用鬼怪、僵尸、魔鬼等超自然现象或者恐怖事件作为故事的背景，将人类的内心恐惧投射到大银幕上。
6. 动画片动画片是以手绘或计算机生成的动画形式来表现的电影类型。
这类电影可以是针对儿童观众的，也可以是具有更高年龄定位的。
动画片通过生动丰富的画面、丰富多样的角色和富有想象力的故事情节，传递出积极向上的价值观和生活态度。
7. 纪录片纪录片是以真实事件和事物为素材，表现现实生活的电影类型。
第十一节、如何进行纪录片分析
画面
• 纪录片评画面主要是评论它的影像的符号 性，纪录片的符号是具有隐喻含义的元素。 找出一个你认为非常具有寓意的、有象征
性的影像符号去评论。
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纪实性
• 纪录片纪实性的叙事方法 • 第一种是在表现生活时，尽量不要加过多 的修饰和强调，而是选择大量真实生活细 节来展现生活和人物。 • 第二种叙事方法是表现作者的心理情绪， 用大量的内心独白，和写意镜头来唤起观 众的心理体验。
• 《江南》《舌尖上的中国》
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要求能将所见纪录片分类
• • • • • • 以上说到的7种纪录片要学会分类 凡是讲新闻事件的就是时事纪录片 凡是讲历史的就是历史纪录片 凡是讲人物的就是传记纪录片 讲地方、风景、城市就是人文地理片 讲舞台演出的就是舞台纪录片
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细节
• 细节就是影视作品的血肉，它的内容就是 由一个一个小的细节来组成的。细节可以 让影视作品更生动。更加容易打动观众。 • 细节在影视作品中起着刻画人物性格，展 示内心情感，增强可视性的作用。而且还 可以增强真实感、现场感、强化感染力， 还可以深化主题。
第二讲_纪录片的分类
宣传教育性纪录片
• 特点： • 1、信息的缺省； • 2、双向有利； • 3.与“认知”的对接。
娱乐性纪录片
• 目的: 满足观众感官的愉悦
• 包括两种基本类型: 诗意性纪录片: 节奏、韵律
•
娱乐性纪录片: 感官刺激
• “都市交响乐”流派
诗意性纪录片
• 特点: 对形式的追求往往要超过对于内容和意 义的叙述。
而对各种象征性符号多进行的精心操纵。” • 贬义
• 宣传的三个要素: • 信息缺失（包括虚假、不全面） • 操纵表述 • 有利信源
宣传的起源
• 基督教和佛教的传教行为 • “骂街”
• 宣传手段： • 1、贴标签：“光辉泛化法”、“辱骂法
” • 如：“炸薯条”
• 2.趋同诱导：又被成为“转移法”、“证 词法”；
第二讲 纪录片的分类
• 根据纪录片的功能，大致可以分为四大类: 纪 实性纪录片、宣传性纪录片、娱乐性纪录片、 实用性纪录片。
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• 纪实
宣传
诱导
宣传
结论
宣教 诗意
陈述 认知
• 客观
主观
结论性纪录片
• 结论性纪录片: 不但提供事实，同时也提供某 种结论的纪录片。
• 是各国产量最多、出现频率最高的纪录片。 • 格里尔逊: 《漂网渔船》
• 结论性纪录片的特点：
• 1.明确的倾向性
• 莱尼·里芬斯塔尔：《奥林匹亚》（1938 ）
• 2.自诩的“正确性” • 常见的方法： • 使用旁白——“上帝之声” • 当前西方纪实性纪录片中，“旁白”的
使用基本上是受到排斥的。
• 利用名人：“名人”和“权威”
• 引经据典
• 3.宽阔的两端集合部 • 结论性纪录片 vs 陈述性记录片 • 是否有明确的结论
人物纪录片的分类归纳及文献综述
人物纪录片的分类归纳及文献综述随着纪录片逐渐兴起，人物纪录片也越来越受到观众的关注。
人物纪录片是通过对人物生平、经历和成就的采访和记录，从而呈现出一个人物的形象和风采，展示人类的多样性和丰富性。
本文将结合已有文献，对人物纪录片的分类归纳进行初步阐述。
一、根据人物的不同归属，人物纪录片可以分为政治人物纪录片、文化人物纪录片、历史人物纪录片、艺术人物纪录片、科学人物纪录片等多种类型。
其中，政治人物纪录片以对政治领袖、政治决策者等有重大影响的人物的采访和记录为主要手段，展示其在历史进程中所扮演的角色和影响。
文化人物纪录片则主要通过记录和获得文化界名人的创作过程、思想内涵和文化观点，向观众展示文化的多样性和特征。
历史人物纪录片则通过对历史事件和历史人物生平的记录和分析，展示历史的进程和人类的发展轨迹。
艺术人物纪录片则主要以对艺术家的采访和记录为手段，以艺术家的创作过程、艺术思想和创作理念为主要内容，向观众展示艺术家的价值和影响。
科学人物纪录片则着重反映科学家的科研过程、探索思路和科学成果，向观众展示科学研究的意义和价值。
二、根据拍摄手法或者主题，人物纪录片可以分为传记纪录片、故事纪录片、社会问题纪录片等。
其中，传记纪录片是以一个人物的生平经历为主要线索，通过相关人物主题的采访、家庭电影、旁述等记录手段，向观众展示人物的命运和成就，见证人类的历史。
故事纪录片是以一件事情、一个事件或者一个人物的故事为主线，通常采用情景重现手法、大量的采访等记录手段，着重描绘故事的悬疑、情感或者议论等特点。
而社会问题纪录片则是以社会问题为主要内容，通过特定手段的采集，刻画了社会问题的影响、成因和危害，向观众展示现实世界的现象。
三、对于人物纪录片的制作过程，其制作风格和技巧也有很大的不同。
例如利用传记手法进行创作的人物纪录片，通常注重形式和装扮，主要利用采访、重现手法等直接的手法记录人物的内在思想和创作理念；而利用故事手法进行人物纪录片制作的时候，则更加注重故事情节的完整性和连贯性，并适当运用画外音、音乐甚至表演性等多种手法，使得整个人物纪录片制作的更加生动、有声有色。
尼克尔斯的观点纪录片可以分为如下六种类型
长
文化的故事，探寻自然
城
界的神奇奥秘，挖掘历
史事件背后鲜为人知的
细节和人物命运。
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联创纪录片主要收录的是凤凰传媒引进或者拍摄的纪录片， 并按照收录内容分成9类
档案：节目形式
以案件和事件现场 实录回放为线索， 首次披露国内大案 要案、社会传奇、 情感故事等；其内 涵深外延广。
反射型纪录片
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06
学者 分类
03
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阐释型纪录片 观察型纪录片
参与型纪录片
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目前世界上一般的拍摄手法依照题材与表现方法的不同 一般分为以下八类：
政论纪录片
时事报导片
历史纪录片 生活纪录片 舞台纪录片
传记纪录片 人文地理片 专题系列纪录片
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政论纪录片政论纪录片时事报导片时事报导片历史纪录片历史纪录片传记纪录片传记纪录片生活纪录片生活纪录片人文地理片人文地理片舞台纪录片舞台纪录片专题系列纪录片专题系列纪录片深度游系列活动之联创纪录片视频库介绍3联创纪录片主要收录的是凤凰传媒引进或者拍摄的纪录片并按照收录内容分成联创纪录片主要收录的是凤凰传媒引进或者拍摄的纪录片并按照收录内容分成9类类科技
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联创纪录片主要收录的是凤凰传媒引进或者拍摄的纪录片， 并按照收录内容分成9类
秘史：以现代历史研究
的高度、人文主义的立场， 大胆地以历史资料、历史 遗迹、历史档案与以往电 视影像素材相结合，以真 人演绎再现历史情境，在 尊重公认史实的前提下突 出争议性和揭秘性，解读 历史、探究历史政治风云 和宫廷秘史。
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简析电视纪录片定义和主要特征(精)
简析电视纪录片定义和主要特征一、定义电视纪录片是指专门为电视播出而制作的纪录片节目形态。
纪录片是对社会政治、经济、文化、历史和军事等领域的事件或人物及自然事物进行纪录和表现的叙事性的非虚构的影像构成形态，它一般并不从属于某一特定的传媒。
“纪录片”这一名词起源于法文“docuemntaire”，本意是指“具有文献资料价值的”，到1906年，这个词开始用来指“纪录电影”或“纪录影片”，并于1914年成为名词“documentary”。
[1] “纪录片”作为一个翻译的西文名词，在中国的使用至少已有近80年的历史。
梁实秋在1931年出版的《实用英汉辞典》中已选入了“documentary纪录影片”的条目。
[2] 纪录片作为一种特定的影像构成形态，在电影和电视这两种不同媒介中的呈现并无本质的不同。
“胶”和“磁”（数字）的互相转化技术已趋于成熟，这也就意味着光学图像在多种不同介质中的保存已经没有了本质上的区别。
这一点无论在国内还是国外都已被反复验证。
在电视发展的早期，在其尚无能力制作自己的节目之时，它大量播出的都是使用胶片制作的影像。
直至今日，尽管电视的摄像系统已经非常强大，但是在许多场合，譬如在电子系统不能正常工作的高寒地带，或在拍摄动物时需要快速启动的情况下，往往不得不使用胶片摄影机进行工作，因为摄影机能够在1秒内启动进入拍摄，磁带摄像机则需要更长一些的时间，等等。
所以，从根本性质上来说，纪录片并不能非常明显地呈现出某种媒介的属性，无论是电影纪录片，还是电视纪录片，两者在影像构成形态上基本没有差别。
这种情形反映在中国纪录片发展的分期上，就是往往忽略影视的差别，如中国纪录片的发展或分为影戏时代（1932-1949年）、英雄时代（1949-1983年）和平民时代（1983年至今）[3]，或分为政治化纪录片时期（1958-1977年）、人文化纪录片时期（1978-1992年）、平民化纪录片时期（1993-1998年）和社会化纪录片时期（1999年至今）[4]。
〖禁删〗纪录片创作笔记
《空山》
《山里的日子》
《大河沿》
《无定河》
二、多选题（共1题）
1、（4分）
电视纪录片策划文案的格式要素一般包括目的意义、内容形式、（all）（说明：本题目针对Word版课程资源“2.4同步辅助学习资料”）
第1章纪录片范畴与属性
1.1纪录片与故事片
纪录片与故事片的关系
达成心愿的纪录片：故事片：明确地表达出我们的希冀、梦魇与恐惧，使我们想象的内容更加具体化。
比尔尼克尔斯：
再现社会的纪录片：非故事片：明确的再现了人类居住并共同拥有的这个世界的方方面面，。根据电影创作者的选择和安排。影片以独特的方式使社会现实的内容变得可见可闻。
《工业的英国》
《亚兰岛人》
《北方的纳努克》
《路易斯安那州的故事》
二、多选题（共1题）
1、（4分）
以下属于罗伯特·弗拉哈迪纪录片作品的是（）。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.2同步学习‘西方纪录片历史’”）
《南海白影》
《亚兰岛人》
《土地》
《路易斯安那州的故事》
1.3纪录片本质属性
纪录片本质属性：真实性
纪录片的特点：
内涵复杂性
外延扩张性
纪录片是一种非虚构的影片，它具有一个有说服力的主题和观点，取材于现实生活，并且运用编辑和音响来增进作品的感染力-----美国《电影术语汇编》
《电影术语汇编》的特点：
真实性
主题
材料来源
创作技巧
一是纪录片的主题往往是多元的，不同的观众基于生活经历和观影体验对主题把据可能会不样
4、获得更多信息
什么是人文纪录片
什么是人文纪录片人文纪录片是一种探索和呈现人类文化和社会现象的电影或电视节目形式。
它通过拍摄和记录真实的人物、场景和事件，展现了社会人文领域的各种面貌和问题。
人文纪录片以其独特的观察视角和深度的文化解读，为观众提供了一种全新的认识和理解世界的方式。
一、人文纪录片的特点人文纪录片有以下几个鲜明的特点：1. 真实性：人文纪录片关注真实世界，刻画真实人物和事件。
它以客观的观察和记录方式展现事物的本质，不加夸大和虚构。
2. 深度探索：人文纪录片通过深入研究和掌握相关领域的知识，并通过专业的调查研究，对人文主题进行探索。
它能够提供更深入的见解和理解，拓展观众的知识面和思考。
3. 引人思考：人文纪录片通过对人类文化和社会现象的观察和解读，引发观众的深思和思考。
它不仅仅是向观众传达信息，更是通过引发思考，激发观众的情感和思维的互动。
二、人文纪录片的类型人文纪录片的类型多种多样，可以根据题材和内容进行分类：1. 社会纪实类：这类纪录片关注社会生活中的各种现象和问题，例如贫困、环境污染、社会不公等。
它通过对真实社会事件和人物的纪录，呈现社会变迁和人类命运的故事。
2. 文化传承类：这类纪录片关注人类历史和文化的传承与发展，例如传统艺术、民俗文化、历史人物等。
它通过对相关领域的深入研究和记录，传递文化的智慧和价值观。
3. 人物传记类：这类纪录片以某一位知名或非知名人物为主题，通过对他们的生平经历、思想和贡献的记录和解读，展现其对社会和人类的影响和贡献。
4. 自然探索类：这类纪录片关注大自然中的各种生物和现象，例如动物行为、地理环境等。
它通过对自然现象的观察和解读，向观众展示大自然的神奇和生命的奇迹。
三、人文纪录片的价值人文纪录片的推出不仅仅是为了娱乐观众，更是为了传递知识和扩大人们的视野。
1. 丰富知识：人文纪录片通过对人类文化和社会现象的深入探索和解读，为观众提供了丰富的知识和信息。
观众可以通过观看纪录片了解到不同领域的知识，增长自己的见识。
《论纪录片的分类》王迟
纪录片是一个开放性的领域，可以包容多种不同的形式、风格、方法和技巧。
从尤里斯•伊文思的《桥》(1928)、约翰•格里尔逊的《漂网渔船》(1929)，到弗雷德里克•怀斯曼的《法律与秩序》(1969)、麦克•摩尔的《罗杰与我》(1989)以及最近的以色列动画纪录片《与巴什尔跳华尔兹》（2008），这些作品同为纪录片，形态却判然有别。
尽管特定的时期、特定的创作群体遵循某种特定的原则、标准或者惯例的情形并不鲜见，但要找到适用于所有的纪录片的形式准则却几乎是不可能。
纪录片这个概念正如派翠西亚•汉普所说，“就像是一把破旧的大伞，罩着伞下的各色人等。
”（1）单纯就形式层面来说，我们甚至无法确认纪录片与剧情片的明确边界。
很大程度上这是因为从“纪录片之父”罗伯特•弗拉哈迪开始，纪录片与剧情片在形式、技巧方面的相互借鉴就从未停止，而这种趋势在近年来表现得更为明显。
我们很难想象哪一种形式技巧为纪录片或剧情片所专有。
从这个意义上说，纪录片与剧情片之间的边界是极其模糊的。
这也是为什么比尔•尼克尔斯将自己94年的纪录片专著命名为《模糊的边界》（Blurre d Bounda ries）的原因。
（2）纪录片形式、方法上的这种灵活性使得纪录片的定义变得非常困难。
张雅欣教授在《纪录片不需强行定义》一文中，将人们对于纪录片的定义与人类对于“美”的定义过程进行类比，凸显了其间的曲折与困境。
（3）其文中的一个基本观点是目前我们还没有足够能力为纪录片提出一个完整的定义。
与张雅欣的论证方法类似，美国学者卡尔•普兰廷加在其专著《非虚构电影的修辞与表达》中借鉴有关学者对于“艺术”的命名方式，提出纪录片和艺术一样，无法以传统的方式进行定义，因为无论对于纪录片还是艺术，我们都无法归纳、总结出某种所有作品共同具备的特征或属性。
历史纪录片知识点总结
历史纪录片知识点总结纪录片是一种以历史事件或时代背景为主题，运用影像、音响和文字资料等手段进行记录和再现的影视作品。
它不仅仅是记录历史事件的工具，更是对历史事件的解读和阐释。
通过对社会、政治、文化等各个方面的历史事件进行深入的研究和纪录，纪录片带给观众们历史的感悟，为我们提供了一个了解历史、学习历史的窗口。
本文将通过对历史纪录片中的一些知识点进行总结，来探讨一些历史事件的深层次含义。
1. 纪录片的定义纪录片( Documentary Film)是一类描述真实事件或人物的电影，风格多变，内容涉及社会政治、历史事件、人文故事等。
与商业电影相比，它更强调真实性和客观性，常用来反映社会现象和问题，传达历史和文化价值观。
它有别于商业电影，不同于话剧、音乐等表演艺术，也不同于新闻报道、电视纪录片等新闻业态。
根据形式和内容的不同，可以分为传统纪录片、观察纪录片、抒情纪录片、新闻纪录片等。
2. 纪录片的特点纪录片具有以下几个特点：(1) 真实性：纪录片以真实事件和人物为素材，强调真实性和客观性。
(2) 客观性：纪录片在叙述历史事件时追求客观性，通过事实数据、影像资料等来还原历史场景。
(3) 信息性：纪录片在传递历史信息的同时，通常会配备文字解说、专家评论等，加深观众对历史事件的理解。
(4) 高度还原历史：纪录片通过深入研究历史事件、人物，还原历史背景，使观众能够更加立体、全面地了解历史。
3. 纪录片的分类纪录片的分类主要有以下几种：(1) 传统纪录片：侧重于对历史事件或人物的真实记录和还原。
(2) 观察纪录片：侧重于对社会现象、生活状态的观察和记录。
(3) 抒情纪录片：强调感情表达，通常是对个人命运、生活故事的抒情性叙述。
(4) 新闻纪录片：以报道方式呈现，追求在短时间内提供最新的历史事件信息。
4. 纪录片的历史纪录片作为一种电影类型，其历史可以追溯到电影发明之初。
最早的纪录片可以追溯到十九世纪末，当时的电影技术还很原始，很多电影都是摄像机镜头前的日常生活场景。
纪录片的分类和定义专业知识讲座
所谓定义，便是对事物的描述，必然是先确定事物，然 后才有对其的描述。也就是说，研究纪录片的定义必须从纪 录片的分类开始，只有明确知晓了哪些影片是纪录片，也就 是确定其范围，然后才有可能从中抽象出本质的特性加以描 绘，形成定义。因此，我们的讨论从纪录片的分类开始。
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一般认为，一个概念的定义有两个方面的要 求，被定义事物的性质和被定义事物的范围，也 就是一般所谓的内涵和外延。
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这样的分类有通俗的特点， 但是这种分类不够严谨。
二、狭隘分类 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。
迈克尔·拉毕格在他那本名为《纪录片创作完全手册》的书中说： “自然风光片、科技片、旅行纪录片、工业片、教育片、甚至包括广 告宣传片……这些名目下的影片根本不属于纪录片。”
朱景和：社会人文和自然科学。
景秀明从叙事方式将纪录片分成：散文方式和情节方式。
三、宽泛分类 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。
电影
剧情片
纪录片
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这样的分类基本上是按照纪录片拍摄的方式来确定 的，除了诗意型和表述行为式这两种类型与纪录片的内容 相关，其他四种类型都是按照形式划分的。
纪录片特性及分类
第二类：文化、艺术、历史等题材类型
内容多为展示文化、艺术、历史等，发展、属性、
形态、特色、代表作品； 突出审美性、知识性、趣味性、抒情性。 表现手法技巧：更注重艺术的、唯美的手法技巧， 画面精美、讲究，解说文字华丽、详实，配乐多， 旋律风格优美。如诗如画的视听感受。
运用大量史料，表现手法包括人物讲述（同期声）、 文字资料、图片、影像、实物、动画、情景再现。
纪录片 —— 纪实性 记录
纪实手法、技巧：
拍摄 – --挑、等、抢（抓）、跟、 偷（隐蔽）；长镜头 声音：同期声采访、画外音解说 背景音乐 现场环境声
纪录片三大题材类型及特点
第一类：人文、现实社会生活题材类型
普通人，真人…… 纪实的表现手法，真实、 客观、自然、完整；质朴、平实、本真。
内容多为生活细节捕捉、展现，很少直接表 达创作者（编导）的主观思想观点。多用纪 实手法同期声、长镜头等，很少有画外解说。
纪录片的分类
纪录片的分类
1. 历史纪录片呀，就像一部时光机器！比如《河西走廊》，它带着我们穿越时空，去了解那些波澜壮阔的历史故事。
难道你不想跟着它一起去感受古人的智慧和勇气吗？
2. 自然纪录片可是大自然的华丽舞台呢！《地球脉动》就是个超棒的例子，它让我们看到地球上各种神奇的生物和壮丽的景色，哇塞，这多让人惊叹呀！
3. 人物纪录片就如同是走进他人人生的钥匙哟！像《苏东坡》这样的，让我们深入了解一个人物的一生，难道不会勾起你的好奇心吗？
4. 美食纪录片那简直就是吃货的天堂呀！看看《舌尖上的中国》，那些美味佳肴的呈现，是不是让你的口水都要流出来啦？
5. 科学纪录片好比是知识的宝库呢！类似《宇宙》这样的，带我们探索神秘的宇宙，这多有意思呀！
6. 社会纪录片像是社会的一面镜子呢！比如说《生门》，反映了现实社会中的各种问题和人情冷暖，真的很值得我们去关注呀！
我觉得呀，纪录片的这些分类都超级有趣和有意义，每一种都能给我们带来不同的体验和收获！。
纪录片的分类和定义
一、非叙事与非虚构
非叙事与非虚构是一对矛盾，在考拉克尔那里被含模糊糊地放 在了一起。
麦茨则在表述“非叙事”旳观念时，出现了自相矛盾。他在 《电影语言》一书中谈到论述旳时候说：“自从沙特从事想象世界之 研究之后，我们逐渐在建立一种观念：现实不说故事，只有记忆才说 故事，因为说故事是一种论述行为，是全然旳想象。所以，任何事件 在被开始述说之前均已告完毕。”
麦茨在1967年便提出过叙事电影与非叙事电影旳区 别，他说：“在电影领域中，一切非叙事旳样式（纪录片、 科技片等）都成为‘边远地域’或者‘边界地域’。”
【克里斯丁·麦茨：《电影符号学中旳几种问题》，李幼蒸译，载李幼蒸编：《构造主 义和符号学》，北京，三联书店1987年11月版，第5页】
波德维尔将全部旳非剧情片按照创作措施来进行区别。 他以为，对于任何一种题材，都能够用不同旳措施去处理， 这些措施能够归纳为“分类型、说服型、抽象型和联想型” 四种类型。
什么是非虚构旳叙事？
普兰廷加在他旳文章中说：“非虚构电影在总体上是非虚构旳话语一种 亚种，非虚构话语作为一种庞大旳集团涉及电影、随笔、传记、新闻报道， 以及向配偶描述旳当日旳事件等等。假如我们以为纪录片是非虚构话语旳一 种详细例子，那么怎样把纪录片认作是行动旳工具，而不是前电影时间旳被 动统计就显得更清楚了。”
【齐格弗里德·克拉考尔：《电影旳本性——物质现实旳复原》，邵牧君译，北京，中国 电影出版社1981年10月版，第244页】
对于波德维尔和汤普森来说，他们分类旳立场是“非叙事”，非叙 事旳思想一样也存在于克拉考尔，他以为经典旳纪录片是“取消故事” 旳。
“纪录片”概念:一种源自认知语言学的阐释
众所周知，“纪录片”的概念来自格里尔逊的创造。电影在 19 世纪末的诞生之初并没有这样一个概 念。这样一种电影的样式是在众多电影人（最早的有卢米埃尔兄弟、维尔托夫、弗拉哈迪等）的探索和创 造中逐渐生成的，然后被格里尔逊发现并命名。当然，格里尔逊也是创造者之一，当年他不想发明一个 除了自己便没有人能够理解的新概念，那么就只能在现有的词汇中寻找相近的表达，这便是“documenta⁃ ry”的由来。“documentary”原本的意思是“公文的”“纪实的”，是形容词，用作名词才是今天所谓的“纪录 片”。这个概念从 20 世纪 20 年代开始使用，到第二次世界大战之后，便引起人们的质疑。埃尔文·莱塞 说：“较之于‘纪录电影’（documentary），我宁可使用‘非虚构电影’（non-fiction film）这个词，它表达了这 样一种意思，这类影片不是人为创作的，剧中人也不是演员装扮的，他们有自己的名字，真实可信。‘非虚 构电影’的题材不是虚构的，而是一种事实，是一种存在的再现。人们一直在追求这样一种东西，它被这 部影片的编剧和导演认为是重要的，而且是作为‘真实’被发掘出来的；同时也是摄影机和录音带能够抓 取的。对于‘非虚构电影’的可能性来说，这意味着一种边界条件的确立，也就是对于表达的适用性的限
首先，西文中“fiction”这个词有多种变体，多用作形容词和动词，用作名词的时候不涉及实物，因而 从根本上是一种人类的心理活动。其次，当“fiction”及其变体被用作形容词和动词的时候，往往被描述 为一种“方法”，也就是说，它依附于被这种方法所建构的事物，比如：一本虚构的小说。其中的“小说”是 实存之物，“虚构”（或“非虚构”）只是对于这一事物构成方式的描述。因此，“fiction”会有一种由虚往实 的倾向。它跨越虚实两界，被一些研究者称为“越界”。在西方人看来，凡不涉及自然实在的事物均可以 被称为“虚构”，索绪尔所谓的“符号的任意性”② 即语言的虚构属性（认知语言学不认同索绪尔的说法， 但也不否认语言符号具有任意性）。德里达则将语言符号的这种虚拟性推演到了极致，以致事物与对事 物描述的语言彼此分离，“眼前的存在物或手边的存在物的隐没，将一种虚构（虽然不是谎言）置于言语 的开端。言语决不能显示事物本身，而只能提供一种比真理更深刻地触动我们、更为有效地‘打动’我们 的幻影”。③ 这里说得很清楚，即便不是谎言，也可以是某种意义的虚构。戴维斯（Lennard Davis）便曾写 过一本名为《事实性虚构》（Factual Fictions）的书，讨论与之相关的问题。历史学家怀特甚至认为“将实 在叙事化就是一种虚构化”，④ 也就是将事物使用语言表达之后，便成为一种“虚构”，因此他认为历史叙 述与虚构的小说、戏剧没有本质的差别，从而引起了西方史学界的一场纷争。
论纪录片的分类
论纪录片的分类
王迟;权英卓
【期刊名称】《南方电视学刊》
【年(卷),期】2009(000)006
【摘要】一、纪录片定义，有必要吗纪录片是一个开放性的领域，可以包容多种
不同的形式、风格、方法和技巧。
从尤里斯·伊文思的《桥》（1928）、约翰·格里尔逊的《漂网渔船》（1929），到弗雷德里克·怀斯曼的《法律与秩序》（1969）、麦克·摩尔的《罗杰与我》（1989）以及最近的以色列动画纪录片《与巴舍尔跳华尔兹》（2008），
【总页数】5页(P61-65)
【作者】王迟;权英卓
【作者单位】中国传媒大学电视系;中国传媒大学动画学院
【正文语种】中文
【中图分类】J952
【相关文献】
1.人类学纪录片分类及其功能简析 [J], 贾雪苓
2.系统分类视阈下纪录片类型的探析(上) [J], 熊高
3.系统分类视阈下的纪录片类型研究(中) [J], 熊高
4.系统分类视阈下的纪录片类型研究(下) [J], 熊高
5.尼科尔斯纪录片分类刍议 [J], 聂欣如
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这种分类方法有其科学之处，但同时也面临着许多的困境：
【贡布里希：《艺术发展史》，范景中译，天津人民美术出版社1992年4月版，第110页】
从某种意义上说，任何对于叙事来说重要的特性，前 因后果、戏剧性、主题、人物等，对于非叙事来说都不那 么重要；而在非叙事影片无比重要的节奏、对比、音乐性 等，对于叙事来说则是次一等的关注目标。
因此，我们讨论的纪录片仅在非虚构和叙事的范围之 内，艺术的（非叙事的）因素只是在叙事能够包容的条件 下成立，不能作为独立的纪录片的性质。
他们将所有非叙事的影片拿来分类，这样便会有相当一部分影视艺 术作品进入分类的视野，比如MTV、广告、实验电影，当这些电影与 真正的纪录片放在一起的时候，两者是很难共享同一个原则的。
一、非叙事与非虚构
非叙事与非虚构是一对矛盾，在考拉克尔那里被含含糊糊地放 在了一起。
麦茨则在表述“非叙事”的观念时，出现了自相矛盾。他在 《电影语言》一书中谈到叙述的时候说：“自从沙特从事想象世界之 研究之后，我们逐渐在建立一个观念：现实不说故事，只有记忆才说 故事，因为说故事是一种叙述行为，是全然的想象。因此，任何事件 在被开始述说之前均已告完成。”
【迈克尔·拉毕格：《纪录片创作完全手册》，何苏六等译，北京，中国传媒大学出版社2005年6 月版，第4页】
Alan Rosenthal也在自己的《纪录片编导与制作》一书中说： “此书是以纪录片制作者和其他非故事片，比如工业片、风光片或教 育片等制作者为对象编写的。”
【Alan Rosenthal：《纪录片编导与制作》，张文俊译，上海，复旦大学出版社2006年12月版， 第1章引言】
由此我们可以判定，处于纪实和艺术这两个端点之 间的纪录片是一种兼有认知和娱乐功能的影片类型，从 功能的角度来说，它并不具有纯粹的、单一的作用；或 者说它只是在极端的情况下才会显得比较“纯洁”，纯 粹的认知和纯粹的娱乐都不属于纪录片。
二、纪录片的定义
如果把纪实和艺术看成是一个平面的十字 坐标，然后按照非虚构影片作品中认知和娱乐 成分的比例描点连线，我们便能够发现，纪录 片并不是非虚构作品的全部。
纪录片定义示意图
纪录片的定义：
纪录片以纪实为基本美学特征，是一种非虚构 的、叙事的影片样式。它兼有认知和娱乐的功能， 并以之区别于以认知为主的文献档案影片和以娱 乐为主的艺术、剧情影片。
这个概念中提到的“纪实”是纪录片定义的基本内涵， 它不应该仅仅被理解成一种技术性的手段，而是应该也被 理解成纪录片制作者在面对纪录片时的一种态度，一种观 念。
什么是非虚构的叙事？
普兰廷加在他的文章中说：“非虚构电影在总体上是 非虚构的话语一个亚种，非虚构话语作为一个庞大的集团 包括电影、随笔、传记、新闻报道，以及向配偶描述的当 天的事件等等。如果我们认为纪录片是非虚构话语的一个 具体例子，那么怎样把纪录片认作是行动的工具，而不是 前电影时间的被动记录就显得更清楚了。”
【克里斯丁·麦茨：《电影符号学中的几个问题》，李幼蒸译，载李幼蒸编：《结构主 义和符号学》，北京，三联书店1987年11月版，第5页】
波德维尔将所有的非剧情片按照创作方法来进行区分。 他认为，对于任何一个题材，都可以用不同的方法去处理， 这些方法可以归纳为“分类型、说服型、抽象型和联想型” 四种类型。
三、宽泛分类
电影
剧情片
纪录片
齐格弗里德·克拉考尔说：“为求避免连篇累牍地谈论 反正是无法解除的分类问题，这里最好还是依次研究下列 这三种可以说是总括了纪实影片的一切可能变种的样式： (1)新闻片；
(2)纪录片，包括诸如旅行片、科学片、教学片等；
(3)较晚出现的艺术作品纪录片。”
【齐格弗里德·克拉考尔：《电影的本性——物质现实的复原》，邵牧君译，北京，中国 电影出版社1981年10月版，第244页】
【见比尔·尼科尔斯：《纪录电影的类型》，薛虹译，载《世界电影》，2004年第2、3期】
这样的分类基本上是按照纪录片拍摄的方式来确定 的，除了诗意型和表述行为式这两种类型与纪录片的内容 相关，其他四种类型都是按照形式划分的。
解释型主要使用“上帝的声音”，也就是旁白； 观察型主要是旁观，不干预事物； 参与型则相反，制作主体参与事物的进程； 自我反射型则是利用搬演来替代影片中的角色或事物。
其次，被排斥在纪录片之外的那些属于非虚构但又是 非叙事的影片，如波德维尔和汤普森津津乐道的实验性质 的影片，如何归属？
作为一种游戏方式，这是一个大量存在于业余爱好者 和部分专业人员中的类别，现在人们经常将这一类作品冠 之以“新媒体艺术”（或“多媒体艺术”）的称呼。这些 作品尽管失去了作为叙事作品的特点，但并没有失去作为 艺术作品的特点，其艺术性反而得到了加强。
纪实性>>>
（1）新闻片
（2）纪录片
>>>艺术性
（3）艺术作品 纪录片
一个逻辑思考的轨迹：如果我们把纪实性看成是一 条水平轴线的话，那么越靠近轴线的一端（左）， 纪实性也就越强，离开原点（左端）越远，纪实性 也就越弱，相反，艺术性也就越强。这样的分类有 助于我们理解纪实与艺术的关系。
麦茨在1967年便提出过叙事电影与非叙事电影的区 分，他说：“在电影领域中，一切非叙事的样式（纪录片、 科技片等）都成为‘边远地区’或者‘边界地区’。”
第十二章
纪录片的分类原则 和定义区域
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一般认为，一个概念的定义有两个方面的要 求，被定义事物的性质和被定义事物的范围，也 就是一般所谓的内涵和外延。
现在为大家所普遍接受的一个定义是“非虚构”，认为 纪录片是一种非虚构的影片样式。 如：MTV、监视录像
所谓定义，便是对事物的描述，必然是先确定事物，然 后才有对其的描述。也就是说，研究纪录片的定义必须从纪 录片的分类开始，只有明确知晓了哪些影片是纪录片，也就 是确定其范围，然后才有可能从中抽象出本质的特性加以描 绘，形成定义。因此，我们的讨论从纪录片的分类开始。
一个以时间为叙述载体的媒介基本上是以叙事为其 主要手段，例外仅在于使用艺术性的表现来消除依附于时 间的故事，使时间不呈现出流逝、变化的特性。
叙事性在水平轴线（艺术量变）的下方并没有呈现出 线性的分布，而是பைடு நூலகம்非叙事所间离。
叙事自身的虚拟（人为）性质尽管在任何情况下都不 可避免（同质化），但是在虚构或非虚构的前提之下，依 然能够呈现出不同事物的不同属性，这也是纪录片之所以 能够成为独立于剧情片的影片样式并为大家所接受的根本 原因。
敦煌壁画《九色鹿》
首先，电影作为一种时间的艺术，不论虚构 与非虚构，它的本性是叙事的，这同空间的艺术， 如绘画、雕塑等，有着本质的区别。
在绘画艺术中，表现叙事的是过去的宗教故事画，如我 们在敦煌看到的本生故事图以及在西方教堂中看到的圣经故 事图。
贡布里希在谈到乔托时说道：“他能够造成错觉，仿佛 宗教故事就在我们眼前发生，这就取代了图画写作的方法。”
《微观世界》
第三节 纪录片的分类
在非虚构叙事以及认知娱乐的范围内讨论纪录 片的时候，大致上将纪录片分成了四个大类：
纪录片是一种使用非虚构的 方式来叙事的影片样式。
功能：
克拉考尔将新闻片这样的影片样式排除出了纪录片。因 为视听媒介的新闻在我国长期以来被作为“形象的政论” 来理解，电视新闻属于“议程设置”和“导向”控制的范 围。
克拉考尔所说的新闻片正处在纯粹认知和为大众所关注 的趣味认知的边缘，在纪实的这一端，对于观众来说刚好 是认知为最大值，艺术为最小值，如果新闻片处在或靠近 了这一端点，那么被克拉考尔排除在纪录片的范围之外， 也就不奇怪。
《关于列宁的三支歌》（1934）
国内学者提出各种不同的分类方法：
钟大年、雷建军：纯故事型叙事（剧情式）、内涵故事 型叙事（散文式）、历史认知型叙事（历史宣讲式）、主题 渲泄型叙事（诗意表现式）以及主题论证型叙事（政论宣传 式）。
朱景和：社会人文和自然科学。
景秀明从叙事方式将纪录片分成：散文方式和情节方式。
（1）这四种类型是对于创作方法的归纳，但却无法穷尽所有非剧情片 的创作方法。 比如像《九月的一天》，表现的是在德国慕尼黑奥林匹克运动会上，巴 勒斯坦人绑架以色列运动员的故事，这时四种类型都将失效。 或像伊文思拍摄《博里纳奇矿区》、摩尔拍摄《罗杰和我》那样，要为 煤矿工人和失业工人讨个公道，这些影片将无法归入波德维尔的分类。
（2）当创作者在一部作品中同时使用不同的方法时，这种分类便会发 生混乱。
（3）从作者对于抽象型和联想型的例举《机器舞蹈》和《机械生活》 来看，这两种类型所涉及的影片均为先锋派的实验电影，也就是克拉考 尔所说的“艺术作品纪录片”。
《九月的一天》
第二节 分类原则和纪录片的定义
1 原则性与宽容性的统一。
第一节 分类诸说
1
非学术分类
2
狭隘分类
3
宽泛分类
一、非学术分类
石屹：散文风格纪录片、时政性纪录片、弘扬革命传统题材纪录片 、科学探索类纪录片、政论性纪录片、人物题材纪录片、电视报告文学 等。
张斌：新闻纪录片、历史文化纪录片、理论文献纪录片、人文社会 纪录片、自然科技纪录片、人类学纪录片等。
《电影艺术词典》：新闻纪录片、历史纪录片、传记纪录片、政论 纪录片、舞台纪录片等等。
【卡尔·普兰廷加：《运动的画面与非虚构电影的修辞：两种方法》，何春耕译，载大 卫·波德维尔、诺埃尔·卡罗尔主编：《后理论：重建电影研究》，北京，中国社会科 学出版社2000年10月版，第433页】
两个问题：
为什么纪录片的概念不能容纳同样为 非虚构的但却是“非叙事”的影片？