契诃夫短篇小说 ppt课件
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契诃夫 变色龙课件ppt
对比手法的效果
通过对比手法的运用，契诃夫使得小说的情节更加紧凑有 力，人物形象更加鲜明突出，同时也让读者更加深入地理 解了作品的主题和意义。
细节描写
细节描写的运用
在《变色龙》中，契诃夫运用细节描 写手法，对小说中的场景、人物形象 、动作表情等方面进行了细致入微的 描绘，使读者更加深入地了解和感受 到作品的主题和意义。
讽刺手法的运用，使小说更加生动有趣，让读者在阅读过程中产生强烈
的共鸣和情感反应，从而更加深入地理解作品的主题和意义。
对比手法
对比手法的运用
在《变色龙》中，契诃夫运用对比手法，将不同人物、事 件进行相互比较，突出它们之间的差异和矛盾，使读者更 加清晰地认识和理解作品的主题和意义。
对比手法的表现
在小说中，契诃夫通过对比手法，将奥楚蔑洛夫的态度变 化、赫留金的申诉和围观群众的反应等不同方面进行了鲜 明的对比，突出了小说的主题和意义。
人性的复杂性和不可预测性
小说中没有绝对的好人和坏人，每个人物都有自己的复杂性 和不可预测性。
对权力的反思
01
权力的滥用
02
对权力崇拜的批判
奥楚蔑洛夫在处理案件时，完全不考虑法律和事实，只根据自己的一 己私欲来改变判断，揭示了权力滥用的丑恶。
小说中围观群众对奥楚蔑洛夫的崇拜和畏惧，揭示了人们对权力的盲 目崇拜和奴性心理。
象征意义
赫留金代表了当时社会上普遍存在 的弱势群体，他的遭遇反映了社会 不公和阶级压迫。
其他人物
角色特点
其他人物包括围观群众、厨师、 巡警等，他们代表了社会上不同
阶层、不同性格的群体。
情节作用
这些人物通过与奥楚蔑洛夫的互 动，共同构建了小说中的社会背
景和人际关系网络。
通过对比手法的运用，契诃夫使得小说的情节更加紧凑有 力，人物形象更加鲜明突出，同时也让读者更加深入地理 解了作品的主题和意义。
细节描写
细节描写的运用
在《变色龙》中，契诃夫运用细节描 写手法，对小说中的场景、人物形象 、动作表情等方面进行了细致入微的 描绘，使读者更加深入地了解和感受 到作品的主题和意义。
讽刺手法的运用，使小说更加生动有趣，让读者在阅读过程中产生强烈
的共鸣和情感反应，从而更加深入地理解作品的主题和意义。
对比手法
对比手法的运用
在《变色龙》中，契诃夫运用对比手法，将不同人物、事 件进行相互比较，突出它们之间的差异和矛盾，使读者更 加清晰地认识和理解作品的主题和意义。
对比手法的表现
在小说中，契诃夫通过对比手法，将奥楚蔑洛夫的态度变 化、赫留金的申诉和围观群众的反应等不同方面进行了鲜 明的对比，突出了小说的主题和意义。
人性的复杂性和不可预测性
小说中没有绝对的好人和坏人，每个人物都有自己的复杂性 和不可预测性。
对权力的反思
01
权力的滥用
02
对权力崇拜的批判
奥楚蔑洛夫在处理案件时，完全不考虑法律和事实，只根据自己的一 己私欲来改变判断，揭示了权力滥用的丑恶。
小说中围观群众对奥楚蔑洛夫的崇拜和畏惧，揭示了人们对权力的盲 目崇拜和奴性心理。
象征意义
赫留金代表了当时社会上普遍存在 的弱势群体，他的遭遇反映了社会 不公和阶级压迫。
其他人物
角色特点
其他人物包括围观群众、厨师、 巡警等，他们代表了社会上不同
阶层、不同性格的群体。
情节作用
这些人物通过与奥楚蔑洛夫的互 动，共同构建了小说中的社会背
景和人际关系网络。
第七课_变色龙(契诃夫)ppt课件
野狗，弄死它算了。 真不赖，怪伶俐的，一口 就咬破了这家伙的手指头
你这混蛋不用把你那手 指头伸出来！怪你不好
四变
厨师:不是将军家的狗 厨师:将军哥哥家的狗
五变
我早晚要收拾你
奥楚蔑洛夫变的是
随着狗的主人是谁（身份）而变化
奥楚蔑洛夫不变的是
本 性Leabharlann 沙皇走狗的特性溜须拍马 见风使舵 不变 媚上欺下 趋炎附势
品读课文，赏析语言
2木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一 下子从地底下钻出来的。
“一下子”和“钻”字，写出了围观的人 聚结之快，和他们的无聊心态。
品读课文，赏析语言
赏析角度:
1、修辞：运用了何种修辞（修辞定律） 2、词语运用：运用了哪些富有表现力的动词、形 容词等。（词在表情达意上的作用） 3、人物描写：语言、动作、外貌、神态等 4、结构作用：总领全文，开启下文。承上启下， 引起下文，为下文作铺垫。总结全文，突出中心， 深化主题。
1、初读课文，梳理故事情节。
2、精读课文，学习多种手法刻画人物 形象的方法。
3 、品读课文，赏析语言。
契诃夫1860年出生在俄国，是19世 纪具有世界声誉的短篇小说大师，与
莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。 他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表 作有《套中人》、 《小公务员之死》等。
请同学们仔细 观察，说说变 色龙的特点。
变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤 的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。
俄国短篇小说大师契诃夫在1884年创作 的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中 的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今 天，我们就一起走进小说，去了解那里 发生的故事。
[俄] 契诃夫
学习目标
精读课文，学习手法
你这混蛋不用把你那手 指头伸出来！怪你不好
四变
厨师:不是将军家的狗 厨师:将军哥哥家的狗
五变
我早晚要收拾你
奥楚蔑洛夫变的是
随着狗的主人是谁（身份）而变化
奥楚蔑洛夫不变的是
本 性Leabharlann 沙皇走狗的特性溜须拍马 见风使舵 不变 媚上欺下 趋炎附势
品读课文，赏析语言
2木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一 下子从地底下钻出来的。
“一下子”和“钻”字，写出了围观的人 聚结之快，和他们的无聊心态。
品读课文，赏析语言
赏析角度:
1、修辞：运用了何种修辞（修辞定律） 2、词语运用：运用了哪些富有表现力的动词、形 容词等。（词在表情达意上的作用） 3、人物描写：语言、动作、外貌、神态等 4、结构作用：总领全文，开启下文。承上启下， 引起下文，为下文作铺垫。总结全文，突出中心， 深化主题。
1、初读课文，梳理故事情节。
2、精读课文，学习多种手法刻画人物 形象的方法。
3 、品读课文，赏析语言。
契诃夫1860年出生在俄国，是19世 纪具有世界声誉的短篇小说大师，与
莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。 他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表 作有《套中人》、 《小公务员之死》等。
请同学们仔细 观察，说说变 色龙的特点。
变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤 的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。
俄国短篇小说大师契诃夫在1884年创作 的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中 的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今 天，我们就一起走进小说，去了解那里 发生的故事。
[俄] 契诃夫
学习目标
精读课文，学习手法
《契诃夫短篇小说》课件
06
结语
总结契诃夫短篇小说的特点和价值
描绘社会现实
契诃夫的短篇小说深刻地描绘了19 世纪末俄罗斯社会的现实生活，揭示 了社会的不公和人民的苦难。
心理描写细腻
契诃夫擅长通过人物的心理活动来刻 画人物的性格和命运，使读者能够深 入了解人物的内心世界。
总结契诃夫短篇小说的特点和价值
• 独特的叙事风格：契诃夫的叙事方式独特，语言简练明快 ，情节紧凑，引人入胜。
03
契诃夫短篇小说赏析
《变色龙》
总结词
讽刺沙皇统治下警察统治的工具化
详细描述
通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件中的态度变化，揭示了沙皇统治下警察 作为维护秩序和权力的工具，丧失了人性与独立思考，只会机械地执行上级的 命令，讽刺了警察统治的工具化。
《醋栗》
总结词
批判庸俗、空虚的小市民生活态度
详细描述
通过对主人公尼古拉·伊万内奇的生活态度的描写，批判了他对庸俗、空虚的小市 民生活的追求，以及他对物质享受的过度追求和对精神生活的忽视。小说揭示了 物质财富的积累并不能带来真正的幸福和满足感。
《套中人》
总结词
揭示社会对个性的束缚和压迫
详细描述
通过主人公布尔金的故事，揭示了社会对个性的束缚和压迫，以及人们对传统和习俗的盲目遵从。小 说中的套中人形象代表了那些被社会规范和价值观所束缚，失去了自我和独立思考能力的人。
国内研究
国内对契诃夫短篇小说的研究起步较晚，但近年来发展迅速 ，研究领域不断拓展。学者们主要从文学、文化、心理和社 会背景等方面对契诃夫的作品进行深入探讨，挖掘其作品中 所蕴含的深刻意义。
国外研究
国外对契诃夫短篇小说的研究历史悠久，研究视角和方法也 更为多样。学者们不仅关注作品本身的艺术价值，还从历史 、文化、社会和心理等角度对契诃夫的作品进行全面分析， 为读者提供了更为深入的解读。
6 变色龙 课件 (共36张PPT)
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市 场的广场。 分析：外貌描写，交代了他的身份。“军大衣” 是沙皇警官的标志，也是奥楚蔑洛夫装腔作势、用以 吓人的工具。
奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。
分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作， 形象地刻画出奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、 官气十足的丑态。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱 下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨 了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话 题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、 恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间 以便见风使舵的狡猾。
课文通过生动的语言、动作等描写 来表现人物形象，推动情节发展，现在 请同学们以五人为一个小组，分角色朗 读课文。
自由分组朗读
小组示范朗读
课堂小结
通过这节课的学习，我们看到了一个 善变的奥楚蔑洛夫，他的五次变化，就像 一只变色龙。但是，变的是狗主人的身份， 是他对小狗和赫留金的态度，不变的是他 趋炎附势、媚上欺下的本性。
背景介绍
《变色龙》写于1884年，作家了亚历山大 二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚 历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警 察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压 人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的 却是欺下媚上的勾当。
昧，也揭示了当时俄国社会的病态。
赫留金 “血淋淋的手指头”表明赫留金是受害者，他把 “手指头”看作“一面胜利的旗帜”，想趁机捞一把， 足见其小市民的粗鄙庸俗；可是随着“形势”的发展， 他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚 蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声。 由此可见，他是一个庸俗粗鄙又胆怯懦弱的小市民。
奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。
分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作， 形象地刻画出奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、 官气十足的丑态。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱 下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨 了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话 题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、 恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间 以便见风使舵的狡猾。
课文通过生动的语言、动作等描写 来表现人物形象，推动情节发展，现在 请同学们以五人为一个小组，分角色朗 读课文。
自由分组朗读
小组示范朗读
课堂小结
通过这节课的学习，我们看到了一个 善变的奥楚蔑洛夫，他的五次变化，就像 一只变色龙。但是，变的是狗主人的身份， 是他对小狗和赫留金的态度，不变的是他 趋炎附势、媚上欺下的本性。
背景介绍
《变色龙》写于1884年，作家了亚历山大 二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚 历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警 察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压 人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的 却是欺下媚上的勾当。
昧，也揭示了当时俄国社会的病态。
赫留金 “血淋淋的手指头”表明赫留金是受害者，他把 “手指头”看作“一面胜利的旗帜”，想趁机捞一把， 足见其小市民的粗鄙庸俗；可是随着“形势”的发展， 他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚 蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声。 由此可见，他是一个庸俗粗鄙又胆怯懦弱的小市民。
契诃夫《苦恼》课件
《苦恼》深入剖析了人性的弱点，如自私、虚伪、贪婪等，展示了这些弱点如何导致人们的痛苦和困境。
作品通过主人公的经历，揭示了人类在面对困境时的无助和脆弱，以及人们在困境中的挣扎和抗争。
契诃夫通过对人性弱点和困境的揭示，表达了作者对人类的深刻理解和同情，同时也提醒人们要正视自己的弱点，勇敢面对困境。
02
01
1
2
3
契诃夫擅长通过细腻的心理描写，深入揭示人物的内心世界，展现人物性格的多样性和复杂性。
深入人物内心世界
在心理描写中，契诃夫注重情感与理智的交织，既展现人物的感性冲动，又揭示其理性思考，使人物形象更加立体。
情感与理智的交织
通过细腻入微的笔触，契诃夫描绘了人物情感的细微变化，使读者能够深入体会人物的情感波动和心路历程。
实践探索
鼓励学生将契诃夫的创作理念应用于自己的生活和创作中。可以组织学生进行文学创作、戏剧表演或社会实践等活动，让学生在实践中探索契诃夫创作理念的应用方式。
THANKS
感谢您的观看。
社会背景
这一时期文学作品中出现了大量描写社会底层人民苦难生活的作品，《苦恼》正是其中的代表作之一。
时代特点
契诃夫通过《苦恼》等作品表达了对社会不公和人民苦难的深切同情，以及对人性、道德等问题的深刻思考。
契诃夫的创作动机
03
幽默与讽刺并存
契诃夫的作品中既有幽默诙谐的描写，也有对社会现象的深刻讽刺和批判。
契诃夫《苦恼》课件
目录
作品背景与作者简介故事情节与人物形象分析主题思想探讨与解读艺术手法鉴赏与经典语句解读跨文化对比：东西方文学中孤独主题比较课堂互动环节早期生活与成长
契诃夫出生于一个贫寒家庭，通过自学成才，早期作品多反映底层人民的苦难生活。
《凡卡》ppt课件
角色扮演：选取故事中的一段情节进行表演。
总结词
角色扮演可以让学生们更深入地理解小说中的人物性格和情节发展，增强课堂趣味性。
详细描述
在角色扮演环节，学生们可以选择小说中的一段情节进行表演，通过扮演不同的人物角 色来展现情节的发展和人物性格特点。通过角色扮演，学生们可以更深入地理解小说中 的人物性格和情节发展，增强对小说的兴趣和参与度。同时，角色扮演还可以锻炼学生
读者的评价
感动与共鸣
许多读者在阅读《凡卡》后深受感动，认为小说真实地反映了社 会底层人民的苦难，引起了广泛共鸣。
批判与反思
也有一些读者对小说中揭示的社会问题进行了深入反思，认为作 品对当时俄国社会进行了深刻的批判。
独特的叙事风格
许多读者对契诃夫独特的叙事风格表示赞赏，认为其简洁明快的 语言和细腻的心理描写为作品增色不少。
THANKS
感谢观看
《凡卡》的主题思想
批判现实主义
01
批判现实主义是一种文学流派， 通过对社会现实的批判来反映社 会问题，揭示人性的弱点和社会 的黑暗面。
02
《凡卡》通过讲述一个贫苦儿童 的生活经历，揭示了沙俄时代社 会的黑暗和残酷，体现了批判现 实主义的典型特征。
对人性的思考
《凡卡》通过对人物性格的刻画和人 物命运的安排，引发了读者对人性的 思考。
19世纪的俄罗斯，社会矛盾尖锐，底 层人民生活学徒，受尽折磨，给 爷爷写信请求带走，但信被退回，凡 卡陷入绝望，最后梦中与爷爷相聚。
通过凡卡的生活经历，揭示了社会的 不公和底层人民的苦难。
故事的主要人物
01
02
03
04
凡卡
故事的主人公，一个善良、纯 真的小男孩。
爷爷
凡卡的亲人，也是他唯一的依 靠。
《变色龙》ppt课件
表明“法律”只是统治阶级压迫人民的工具，这样 使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，而 且把矛头直指沙皇的专制统治。
—— 揣摩环境，观照背景
齐读课文第1自然段,体会能反映故事发生背景的词句。
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有”, “商店 和饭馆的门无精打采地敞着……就跟许多饥饿的嘴巴一 样”......
对比 奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己
的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是 “疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”， 前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果 更加突出。
结合文章内容，说说这篇小说是怎样运用对比、夸张等 艺术手法来营造强烈的讽刺效果的。
狗是“名 贵的狗” “娇贵的 动物”， 怪赫留金
是条野 狗，弄 死它算 了
小狗 “怪伶 俐的”， 咬人咬 得好
小结：文章通过描写奥楚蔑洛夫的五次 “变色”，形象地刻画出了他溜须拍马、媚上 欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
除了主角奥楚蔑洛夫，小说中还出现了不少其他人物， 结合小说内容分析他们有什么特点。
变色龙
变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环 境的变化而有所改变。小说以《变色龙》为题，会 写一个怎样的人物呢？
一件小事， 一个疑问， 戏剧性对话推动情节， 对比夸张讽刺社会现实， 这就是《变色龙》的特质。 今天我们就依据这个特质来欣赏契科夫小说的艺术魅力。
【助读资料】
契诃夫, 19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家、剧作 家,世界短篇小说巨匠。他的短篇小说短小精悍,结构紧凑,情 节生动,尤其擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事, 通过高超的讽刺和幽默手法,创造出具有高度概括力的艺术形 象。《小公务员之死》《万卡》 《套中人》 《变色龙》 《第六病室》等都是世界文学的瑰宝。托尔斯泰称赞契诃夫 的短篇小说无与伦比,曹文轩认为能与契诃夫叫板的小说家, 几乎找不出一个。
—— 揣摩环境，观照背景
齐读课文第1自然段,体会能反映故事发生背景的词句。
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有”, “商店 和饭馆的门无精打采地敞着……就跟许多饥饿的嘴巴一 样”......
对比 奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己
的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是 “疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”， 前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果 更加突出。
结合文章内容，说说这篇小说是怎样运用对比、夸张等 艺术手法来营造强烈的讽刺效果的。
狗是“名 贵的狗” “娇贵的 动物”， 怪赫留金
是条野 狗，弄 死它算 了
小狗 “怪伶 俐的”， 咬人咬 得好
小结：文章通过描写奥楚蔑洛夫的五次 “变色”，形象地刻画出了他溜须拍马、媚上 欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
除了主角奥楚蔑洛夫，小说中还出现了不少其他人物， 结合小说内容分析他们有什么特点。
变色龙
变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环 境的变化而有所改变。小说以《变色龙》为题，会 写一个怎样的人物呢？
一件小事， 一个疑问， 戏剧性对话推动情节， 对比夸张讽刺社会现实， 这就是《变色龙》的特质。 今天我们就依据这个特质来欣赏契科夫小说的艺术魅力。
【助读资料】
契诃夫, 19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家、剧作 家,世界短篇小说巨匠。他的短篇小说短小精悍,结构紧凑,情 节生动,尤其擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事, 通过高超的讽刺和幽默手法,创造出具有高度概括力的艺术形 象。《小公务员之死》《万卡》 《套中人》 《变色龙》 《第六病室》等都是世界文学的瑰宝。托尔斯泰称赞契诃夫 的短篇小说无与伦比,曹文轩认为能与契诃夫叫板的小说家, 几乎找不出一个。
契诃夫原版ppt课件
简单的生平介绍
•安东·巴甫洛维奇·契诃夫，俄国主要剧作家和短篇 小说大师，被认为是19世纪末俄国现实主义文学流 派的杰出代表。 •契诃夫出生在亚速海沿岸塔甘罗格成的一个小商 人家庭。（家庭背景详见下页） •他童年生活困苦，甚至以当家庭教师来维持生计。 •20岁之际，考入莫斯科大学医学系，他的文学创 作活动也从此开始。 •大学毕业之后，他成了一名医生，当然，也继续 他的文学创作之路。
主要人物（病人）：
①小市民：害肺病，邮局拣信员
②犹太人莫谢伊卡：傻子，矮小、灵活、好动的
小老头，唯一被允许走出病房 ③瘫子：瘫痪在床
④伊万·德米特里奇·格罗莫夫：贵族家庭出身，
民事执行吏 十二文品官 ⑤农夫：全身脂肪，不会活动，贪吃的，肮脏的 ⑥新增病人：叶菲梅奇·拉京医生
米哈伊尔·阿维良内奇（拉京医生的朋友）
晚年的作品：《新娘》
早期独幕剧：带有闹剧 的特点，反应的生活面 不广，如《蠢货》、 《求婚》等。
后期多幕剧：《伊凡诺 夫》、《海鸥》、《万 尼亚舅舅》、《三姊 妹》、《樱桃园》。
台剧：樱桃园
➢讲述了俄罗斯贵族女子长年客居 法国，突然有一天想到了俄罗斯， 想到了家中的遗产（其中包括当 地一片有名的樱桃园），于是举 家回到了故乡。但是女主人债台 高筑，债主们准备拍卖樱桃园。 最后樱桃园被商人陆伯兴买得。 失去了樱桃园的俄罗斯贵妇再次 搬到巴黎去生活。
业果罗夫·契诃夫 （地主家糖厂经理）
（曾是农奴）
祖孙
经常给儿女们讲故事
母子
凭借自己的勤劳和智慧，陆 续积累了一笔钱，终于在 1841年为自己的全家赎了身。
安东·巴甫洛维 奇·契诃夫
父子
母亲（服装商人 的女儿）
对东正教十分虔诚甚至于狂 热，这对契诃夫后来的的悲 天悯人有着很深的影响； 因经营惨淡，经常打骂孩子
•安东·巴甫洛维奇·契诃夫，俄国主要剧作家和短篇 小说大师，被认为是19世纪末俄国现实主义文学流 派的杰出代表。 •契诃夫出生在亚速海沿岸塔甘罗格成的一个小商 人家庭。（家庭背景详见下页） •他童年生活困苦，甚至以当家庭教师来维持生计。 •20岁之际，考入莫斯科大学医学系，他的文学创 作活动也从此开始。 •大学毕业之后，他成了一名医生，当然，也继续 他的文学创作之路。
主要人物（病人）：
①小市民：害肺病，邮局拣信员
②犹太人莫谢伊卡：傻子，矮小、灵活、好动的
小老头，唯一被允许走出病房 ③瘫子：瘫痪在床
④伊万·德米特里奇·格罗莫夫：贵族家庭出身，
民事执行吏 十二文品官 ⑤农夫：全身脂肪，不会活动，贪吃的，肮脏的 ⑥新增病人：叶菲梅奇·拉京医生
米哈伊尔·阿维良内奇（拉京医生的朋友）
晚年的作品：《新娘》
早期独幕剧：带有闹剧 的特点，反应的生活面 不广，如《蠢货》、 《求婚》等。
后期多幕剧：《伊凡诺 夫》、《海鸥》、《万 尼亚舅舅》、《三姊 妹》、《樱桃园》。
台剧：樱桃园
➢讲述了俄罗斯贵族女子长年客居 法国，突然有一天想到了俄罗斯， 想到了家中的遗产（其中包括当 地一片有名的樱桃园），于是举 家回到了故乡。但是女主人债台 高筑，债主们准备拍卖樱桃园。 最后樱桃园被商人陆伯兴买得。 失去了樱桃园的俄罗斯贵妇再次 搬到巴黎去生活。
业果罗夫·契诃夫 （地主家糖厂经理）
（曾是农奴）
祖孙
经常给儿女们讲故事
母子
凭借自己的勤劳和智慧，陆 续积累了一笔钱，终于在 1841年为自己的全家赎了身。
安东·巴甫洛维 奇·契诃夫
父子
母亲（服装商人 的女儿）
对东正教十分虔诚甚至于狂 热，这对契诃夫后来的的悲 天悯人有着很深的影响； 因经营惨淡，经常打骂孩子
2024版契诃夫《苦恼》课件pptx
契诃夫《苦恼》课件pptx•作品背景与作者简介•故事情节与人物形象分析•艺术手法与语言特色探讨•主题思想阐释及现实意义思考•知识拓展：契诃夫其他代表作品简介•思考题与课堂互动环节01作品背景与作者简介契诃夫生平及创作历程早期生活与成长经历契诃夫出生于一个贫困家庭，通过自身努力逐渐在文学领域崭露头角。
文学创作成就契诃夫是俄罗斯短篇小说巨匠，作品风格独特，关注社会底层人物的生活与命运。
对后世影响契诃夫的作品对后世文学创作产生了深远影响，被誉为“现代短篇小说之父”。
《苦恼》创作背景及时代意义创作背景时代意义俄罗斯社会风貌与文学传统社会风貌文学传统02故事情节与人物形象分析主要情节梳理及结构特点情节梳理结构特点姚纳等人物形象塑造及其特点姚纳形象塑造其他人物形象及特点反映社会问题与人性探讨社会问题反映小说《苦恼》反映了当时俄国社会的许多问题，如贫富差距、阶级矛盾、人性的冷漠等。
通过姚纳的经历，读者可以深刻感受到这些问题的存在和严重性。
人性探讨小说中对人性的探讨是深刻的。
姚纳的孤独和苦闷不仅是个人的悲剧，也是社会的悲剧。
小说揭示了人性的复杂性和多面性，呼吁人们关注他人的内心世界，增强人与人之间的沟通和理解。
03艺术手法与语言特色探讨讽刺与幽默的融合夸张手法的运用巧妙反讽030201契诃夫独特幽默风格体现细腻心理描写技巧展示内心独白揭示人物心理01细腻的动作与神态描写02环境烘托人物心理03简练明快、富含深意语言运用简练明快的叙述风格富含深意的象征手法精炼有力的对话设计04主题思想阐释及现实意义思考揭示社会不公和人性冷漠主题思想通过对小人物悲惨命运的描写，契诃夫揭示了社会的不公和人性的冷漠。
在《苦恼》中，马车夫姚纳的遭遇反映了社会底层人民的苦难和无助，同时也揭示了社会上层人物的冷漠和自私。
契诃夫通过姚纳的悲剧命运，呼吁人们关注社会不公，同情和帮助底层人民。
《苦恼》中姚纳的孤独和沟通障碍问题在当代社会中依然存在。
变色龙PPT课件
课文开头，奥楚蔑洛夫身穿一件新的大衣出场，这件军大衣是 沙皇警官的标志，也是他装腔作势、用以吓人的工具。作者用这 件军大衣交代了奥楚蔑洛夫的身份。第二次脱大衣的动作既提示 了他因判错了狗猛吃一惊，浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借 此为自己变色争取时间以便见风使舵的狡猾。第三次写他穿上军 大衣则是他心惊胆战的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更 深一层的胆怯。第四次写军大衣是力图保持自己的威风，但对于 自己不光彩的表演，却又不无难堪的感觉，所以裹紧大衣灰溜溜 地走了。小说通过反复穿、脱的细节描写，淋漓尽致地勾画出他 变色过程中的丑态和表现他内心的惊慌和强做镇定的窘态的卑劣 心理。
• 对狗
• 对赫留金
• 它是那么小， 他怎么会咬 着你的？
（热、脱大衣）
• 你那手指头一 定是给小钉子 弄破的，你们 这些鬼东西
巡警说不是将军家的狗
（变的原因）
❖对狗
❖ 对赫留金
❖下贱胚子
❖ 你呢，赫留金， 受了害，我决不 能不管
巡警说：说不定是将军家的狗 （变的原因）
对赫留金
对狗
名贵的狗
你这混蛋，不 用把你那手指
围绕： 狗主人是谁
说明：奥楚蔑洛夫是个 反复无常、见风使舵 媚上欺下，不知羞耻的 沙皇的忠实的走狗
在赫留金反复无常的变化中，始终不变的是 什么？
警官在处理“狗咬人”的事件中，态度来回变化， 但是，在这来回的变化之中，媚上欺下、见风使舵 的性格特征始终不变。
B、小狗
D、名贵
F、伶俐
奥 楚
是将军 的狗 见风使舵 媚上
作者简介
契诃夫（1860—1904），俄国伟大的 批判现实主义作家，幽默讽刺大师，短 篇小说巨匠，著名剧作家，他二十岁开 始创作，一生写了七百多篇小说，还写 了一些中篇小说和剧本，短篇小说有 《凡卡》《小公务员之死》《变色龙》 等，中篇小说有《第六病室》《草原》 等，剧本有《万尼亚舅舅》《三姐妹》 《樱桃园》等。作品大多取材于俄国中 等阶层的“小人物”，描写小市民、小 官吏的自私、虚伪、庸俗的丑态，揭露 腐朽反动的沙皇统治的罪恶，反映劳动 人民的苦难生活。他的名言“简洁是天 才的姊妹”成为后世作家孜孜追求的座 右铭。
• 对狗
• 对赫留金
• 它是那么小， 他怎么会咬 着你的？
（热、脱大衣）
• 你那手指头一 定是给小钉子 弄破的，你们 这些鬼东西
巡警说不是将军家的狗
（变的原因）
❖对狗
❖ 对赫留金
❖下贱胚子
❖ 你呢，赫留金， 受了害，我决不 能不管
巡警说：说不定是将军家的狗 （变的原因）
对赫留金
对狗
名贵的狗
你这混蛋，不 用把你那手指
围绕： 狗主人是谁
说明：奥楚蔑洛夫是个 反复无常、见风使舵 媚上欺下，不知羞耻的 沙皇的忠实的走狗
在赫留金反复无常的变化中，始终不变的是 什么？
警官在处理“狗咬人”的事件中，态度来回变化， 但是，在这来回的变化之中，媚上欺下、见风使舵 的性格特征始终不变。
B、小狗
D、名贵
F、伶俐
奥 楚
是将军 的狗 见风使舵 媚上
作者简介
契诃夫（1860—1904），俄国伟大的 批判现实主义作家，幽默讽刺大师，短 篇小说巨匠，著名剧作家，他二十岁开 始创作，一生写了七百多篇小说，还写 了一些中篇小说和剧本，短篇小说有 《凡卡》《小公务员之死》《变色龙》 等，中篇小说有《第六病室》《草原》 等，剧本有《万尼亚舅舅》《三姐妹》 《樱桃园》等。作品大多取材于俄国中 等阶层的“小人物”，描写小市民、小 官吏的自私、虚伪、庸俗的丑态，揭露 腐朽反动的沙皇统治的罪恶，反映劳动 人民的苦难生活。他的名言“简洁是天 才的姊妹”成为后世作家孜孜追求的座 右铭。
《变色龙》PPT优秀课件
契诃夫，十九世纪俄国批判现实主
6.自然界中的变色龙随着周围环境的变化而 不断变色，是出于生存的本能，而奥楚蔑 洛夫几次变色又是为了什么?作者通过他的 言行揭示了一种怎样的社会现象?
变色原因：不敢得罪权贵，包括权贵家的一条
狗。只好一副奴颜婢膝的样子。 ——是沙皇统 治下俄国社会的必然产物。当时经济落后，思想 保守，实行残酷的专制统治。小官僚奥楚蔑洛夫 不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。作者 批判的锋芒其实更多的是指向当时腐朽专制的社 会。指向孕育这种奴性人格的土壤。
契诃夫（1860—1904）
资料链接
俄罗斯国家名称历史沿革
沙皇俄国（16世纪—1917年）时期
苏俄（1917年—1922年）时期 苏联（1922年—1991年）时期 俄罗斯（1991年至今）时期
资料链接
沙皇俄国（16世纪—1917年）
1547年，莫斯科公国大公伊凡四世加冕，自称沙皇， 国号称俄国。1917年二月革命后，皇帝尼古拉二世被迫 签署退位声明，俄国灭亡，共计371年。
莫泊桑(1850--1893),19世纪后半
期法国优秀的批判现实主义作家，曾拜法 国著名作家福楼拜为师。一生创作了6部 长篇小说和350多篇中短篇小说，他的文 学成就以短篇小说最为突出，对后世产生 极大影响。他擅长从平凡琐屑的事物中截 取富有典型意义的片断，以小见大地概括 出生活的真实。他的短篇小说构思别具匠 心，情节变化多端，描写生动细致，刻画 人情世态惟妙惟肖，令人读后回味无穷。 代表作有中篇小说《羊脂球》、《项链》、 《我的叔叔于勒》等，长篇小说《一生》、 《俊友》（又译做《漂亮朋友》）等。
继续去别的地方搜刮民脂民膏。 又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了 相同的处理，或者处理得更圆滑了。 去找普洛诃尔套近乎。 去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要 一些金银珠宝，一并送给将军。 “买”一只小狗送给将军的哥哥。 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。 ………………
《变色龙》(契诃夫)ppt课件完美版
《变色龙》(契诃夫)ppt课件完美版变色龙（契诃夫）ppt课件完美版契诃夫的短篇小说《变色龙》通过描述主人公瓦西里·卡里宁在不同社交场合中的表现，展现了人性中的虚伪和伪装。
本文将针对这一主题，从故事背景、人物形象和情节发展三个方面展开探讨。
一、故事背景《变色龙》这篇短篇小说发表于1884年，是契诃夫作品中的一部代表作。
故事发生在一个上流社会的聚会中，社交场合尤为重要。
在这个封闭的世界中，人们为了彰显自己的高贵与优雅，常常采取伪装和虚假的行为。
二、人物形象故事中的主人公瓦西里·卡里宁是一个富有的绅士，同时也是一个典型的变色龙。
他能够根据不同的场合和人物，改变自己的言谈举止和态度。
他懂得如何迎合、奉承和讨好他人，以获取他人的青睐和肯定。
然而，瓦西里·卡里宁的伪装和虚伪并没有获得真正的幸福和满足，他的内心始终是空虚的。
三、情节发展故事开篇，瓦西里·卡里宁的妻子艾伦娜对他表示不满，认为他在社交场合中太过于虚伪，没有真实的自我。
瓦西里·卡里宁为了平息妻子的不满，承诺下次聚会中会表现得更加真实和坦诚。
接下来，故事通过描述瓦西里·卡里宁在不同的社交场合中的表现，揭示了他做一个完美的变色龙的努力。
他可以在和寡妇交流时，变得悲伤和同情；在和青年交流时，变得热情和豪爽；在和有学问的人交流时，变得博学和睿智。
瓦西里·卡里宁以自己善变的言谈举止，完美地满足了每个人的期望，并获得他人的称赞和赏识。
然而，这一切的伪装和虚伪并没有给瓦西里·卡里宁带来真正的快乐。
当他回到家中，他的内心依然是空虚的，他没有真正的自己。
他的妻子艾伦娜也从他的言谈举止中洞察到了他的虚伪，继续表达对他的不满。
最后，瓦西里·卡里宁在一次意外事件中死亡，他的死亡揭示了他虚伪一面的真相。
当他临终前，艾伦娜揭露了他表面后的真实相貌——他的脸因为紧张和恐惧而变得苍白，说明他内心的恐惧和虚弱。
《装在套子里的人》ppt课件
华连卡
热情大方 开朗乐观 富有朝气
象征
新思想 新事物 新生活
别里科夫与华连卡谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也 试图走出套子，摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固，他 们是不可能走出套子的。
别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？
别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里 科夫最担心别人取笑他，而华连卡的笑声，是对他迂 腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过 的打击，他在笑声中结束了一切。
小说主题
通过塑造别里科夫封闭、怀旧、胆小多疑、逃避 现实、时时刻刻都在极力维护现行的社会秩序的沙皇 卫道士形象，揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权 的践踏、对民众的专制，鞭挞了民众因循守旧、害怕 变革、自觉维护专制统治的奴才性格，揭示了沙皇专 制制度在崩溃瓦解前的垂死挣扎。
关于套子的思考
套子是一种比喻说法，也可以说是规矩，它实际上是限制人的思维、 行动的各种观念、纪律、法律、制度和生活环境，它对人的要求是“应该怎 样，不该怎样”。
总： 华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了
一种新生的进步的力量，他们的出现给沉闷的现实带来了生气，带来
了希望，预示了光明的未来。他们与别里科夫的矛盾冲突，展示了新
旧两种思想的斗争。
别里科夫与华连卡的“恋爱”故事的深刻意义：
别里科夫
恋爱失败
“套子”思想根深蒂固
结 结合 婚
尝试走出套子
倒过来用脑袋走 路 把谈话内容报告 校长
情愿摔断脖子和 两条腿，也不愿 成为别人取笑的 对象……
分析华连卡姐弟的形象特点和形象意义（塑造这两个人物的作用） 柯瓦连科：
向往自由、光明正大、敢作敢为、憎恨反动保守势力， 是向往自由光明的新势力的代表人物。
《装在套子里的人》PPT优秀课件
• 作用： • 可以反衬别里可夫，进一步揭露他“套中人”思想的虚伪、腐朽和反动。 • 表达了作者鞭挞丑恶的旧事物，支持生活中的积极进步力量的立场。
思考：在我们学过的其他文学作品中有类似 的“套中人”吗？他与别里科夫有哪些异同？
对比：别里科夫与鲁四老爷
《祝福》选段：他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 是一个讲理学的老监生。
千万别闹出什么乱子
性格特点
孤僻、古怪； 保守、胆小； 惧怕任何新事物
2. 别里科夫为什么把自己装在“套子”里？
人
他怕—— 害怕改变现状 害怕新生事物 担心“出什么乱子”殃及自身
别里科夫的套子，实际上就是沙皇三世时代俄国” 禁止言论自由“、“反对一切革新”的白色恐怖 统治。
3. 别里科夫的套子还套住了哪些人？为什么他能套住 这些人？
2
6—37 段 别里科夫与华连卡恋爱以及
结婚失败告终
3
38—40 段 埋葬别里科夫
探究第一部分
1. 别里科夫都有哪些“有形的”和“无形的”套子？
套子类型
衣着 用具 生活习惯 职业 思想 论调
具体内容
雨鞋、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫
雨伞、伞套、表套、刀套、棉花 卧室像箱子，床上挂着帐子，用被子 蒙上脑袋 希腊文教师（古代语言） 只听政府法令
①夸张的语言和漫画式的勾勒： ②揭示人物荒谬的生活逻辑： ③含蓄的对比：
装在套子里的人
-.
安东尼·巴甫洛维奇·契诃夫
（l860～1904）
作家作品
• 契诃夫是 俄国 （国家）19世纪后 期著名的 批判现实主义（流派）作家，
是世界闻名的短篇小说大师。他与法国
的 莫泊桑 （《我的叔叔于勒》），
思考：在我们学过的其他文学作品中有类似 的“套中人”吗？他与别里科夫有哪些异同？
对比：别里科夫与鲁四老爷
《祝福》选段：他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 是一个讲理学的老监生。
千万别闹出什么乱子
性格特点
孤僻、古怪； 保守、胆小； 惧怕任何新事物
2. 别里科夫为什么把自己装在“套子”里？
人
他怕—— 害怕改变现状 害怕新生事物 担心“出什么乱子”殃及自身
别里科夫的套子，实际上就是沙皇三世时代俄国” 禁止言论自由“、“反对一切革新”的白色恐怖 统治。
3. 别里科夫的套子还套住了哪些人？为什么他能套住 这些人？
2
6—37 段 别里科夫与华连卡恋爱以及
结婚失败告终
3
38—40 段 埋葬别里科夫
探究第一部分
1. 别里科夫都有哪些“有形的”和“无形的”套子？
套子类型
衣着 用具 生活习惯 职业 思想 论调
具体内容
雨鞋、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫
雨伞、伞套、表套、刀套、棉花 卧室像箱子，床上挂着帐子，用被子 蒙上脑袋 希腊文教师（古代语言） 只听政府法令
①夸张的语言和漫画式的勾勒： ②揭示人物荒谬的生活逻辑： ③含蓄的对比：
装在套子里的人
-.
安东尼·巴甫洛维奇·契诃夫
（l860～1904）
作家作品
• 契诃夫是 俄国 （国家）19世纪后 期著名的 批判现实主义（流派）作家，
是世界闻名的短篇小说大师。他与法国
的 莫泊桑 （《我的叔叔于勒》），
《契诃夫短篇小说》课件
故事主题分析
一个贵族女子玛丽娜的人生
玛丽娜，一个美丽而富有的
契诃夫通过玛丽娜的故事，
旅程，展现了上层社会的虚
年轻女子。
探讨了虚伪社会和人类内心
伪和空虚。
的痛苦。
《沙漠中的人们》
1
故事梗概
一群人在沙漠中度过漫长而辛苦的旅程，
主要人物介绍
2
面对生与死的挑战。
船主，一个坚强且富有同情心的人，带
《契诃夫短篇小说》PPT课件
# 契诃夫短篇小说PPT课件
## 简介
- 契诃夫，俄国著名作家，他的作品以描写人性、社会道德等现实主义题材著称。
- 本课程将介绍契诃夫的写作特点和他的几个经典短篇小说。
介绍契诃夫
文学巨匠
契诃夫是一位文学巨匠，他的作品被广泛翻译和赞誉。
现实主义代表 ❤️
契诃夫的作品以描写人性与社会道德为主题，深度触动读者。
反映现实，触动读者，让人们深入思考人类
会问题的思考。
的存在和社会问题。
领人们渡过沙漠。
3
故事主题分析
契诃夫通过人们在沙漠中的经历，探讨
了人的力量、希望与团结。
《阿特方针》
故事梗概
一个名叫阿特的人对待身患绝症的人们的残酷态
度。
主要人物介绍
阿特，一个冷酷无情的人，对他人的痛苦漠不关
心。
故事主题分析
契诃夫通过阿特的故事，探讨了人性的阴暗面以
及患病者的尊严问题。
《杀害》
短篇小说之王
契诃夫以他精炼的短篇小说享誉文坛，展现了他的写作天赋。
《库克老人》
故事梗概
主要人物介绍
故事主题分析
一个旧厨师的故事，面对人生晚
第七课 变色龙(契诃夫)ppt课件
学习本文的启示：
• 1、一个好的题目能使文章的主题 更深刻 • 2、处理好文章的细节能增强文章 的表现力度
课堂练习
1、《变色龙》的作者 契诃夫 ，他是19 世纪 俄 国的短篇小说家，这篇课文的体裁 是 小说 ，主人公是 奥楚蔑洛夫 。 2、文章以“变色龙”为题的用意是以变色 善变 龙 的特点比喻主人公奥楚蔑洛夫 狗咬人 的性格特征。他的这些性格特征是通过处理 这一事件所表现出来的。
小说。
导入新课
有一种叫变色龙的蜥蜴，皮肤颜色会 随着环境颜色的改变而改变。
变色龙
变色龙
说说变色龙的 特点。
变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤 的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。
在我们的生活中，也有这样的人，他们 最喜欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起 他们，说他们太势利。19世纪末俄国批判现实 主义作家，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判 了这种人——
中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了狗 而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分 表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。 结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风， 在出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头 相照应。
这一细节描写，反映了赫留金的遭 遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人 的资本，要求赔偿的本钱；
2、“我要揭你的皮，坏蛋。”
夸张的修辞手法，写小市民赫留金要借狗 咬手指头捞一把赔偿金的心态。
3、“就连那手指头也像是一面胜利的旗 帜。”
比喻的修辞手法，写小市民赫留金把 被咬的手指头当作物证向人炫耀。
4、“他老人家是明白人，看得出来到 底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良 心说话。”
用比喻的手法，写 赫留金在警官面前的逢 迎拍马，表现他既是一 个庸俗的小市民，又是 一个有所恳求的“小人 物” 。
《装在套子里的人》ppt课件
如何打破“套子”？
“他忽然生出热烈迫切的愿望，一心想到那个世界去，去一个工厂或者什 么大作坊里做工，或者去发表演说，去写文章，去出版书籍，去奔走呼号，去 劳累，去受苦……他需要一样东西抓住他的全身心，使得他忘记自己，不关心 个人幸福，这种幸福的感觉是那样单调无味。”
——契诃夫《文学教师》
谁是套中人？
• 教员们 • 柯瓦连科 • 华连卡 • “我们”
《装在套子里的人》通过描写别里科夫的特 征及婚事的失败等情节，刻画了一个封闭保守、害 怕变革、极力维护旧秩序的“套中人”形象，批判 了沙皇政府的专制统治。
别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧， 都是黑暗的社会政治现实造成的，因此，别里科夫 的形象具有强烈的社会批判意义。
② 小说采用第一人称叙述，“我”是小说中的线索人物，也是别里科 夫命运的见证者，这样写拉近了与读者的距离，增强了小说的真实 性。
③ 从原著的角度看：故事从兽医伊凡·伊凡内奇与中学教师布尔金在临 睡前的闲聊开始，故事中的故事，套子中的套子，使叙述本身就是一 种趣味。
描写特色
描摹寻常的外貌恐怕多此一举。——契诃夫
沙皇卫道士 现实的逃避者
顽固保守 害怕新事物 维护旧制度
语言中隐含着一种趣味：一方面尽量让读者感到，这一切都不必要，没有道理，是无谓的 折腾；另一方面，从主人公看来，却是很认真，很严肃，郑重其事， 一丝不苟。这就显出 了不和谐，不合理, 有点荒谬感。从修辞的角度来看，这就是反讽，这种反讽构成了一种 趣味，不是一般的情趣，而是谐趣。
在这种情况下，沙皇反动统治与时代大流做着垂死挣扎，加大了 书刊检查制度，秘密警察紧紧盯着人们的一举一动。沙皇政权不允许 有任何反对其的言论，他们生怕革命的火种蔓延开来，因此加大了对 人们思想和行动控制。
《变色龙》ppt课件
内容简介
● 巡逻中的督警奥楚蔑洛夫和随从穿过集市广场时，忽然听见有人在尖声大喊，于是他们朝喧闹的 人群走去。原来，金银匠赫留金想用烟蒂去烫一只无家的小狗的鼻子，却被小狗咬了手指。见来 了督警，于是便向他告状。一开始，督警奥楚蔑洛夫很是公正和严历，"好的……是谁家的狗？我 不会袖手不管。"大声斥骂养狗的人，并要把小狗处死；当听到有人说这好像是日加洛夫将军家的 狗时，他立即改变态度，"莫非它够得着你的手指头？它一点点大，你却是个彪形大汉！"并警告 赫留金不要玩花样，说法律面前人人平等。这时，他的随从说，好像这不是将军家的狗.他又开始 "复色"，说"这样的小贱种，怎么会是将军养的"，说是该对"它进行惩罚的时候了。但又有人说好 像在将军家看到这条狗时，他又说："赫留金你这个笨蛋，都是你自己惹的祸！"他一变再变，当 最后从将军家厨师口中得知这是将军的狗时，他马上大声赞扬小狗是"灵巧的"，"张嘴就咬了这家 伙的小指头"。处置完"事件"，他对赫留金说："我还会来收拾你的！"又继续巡逻了。
● 那"一群人"和鲁迅小说里的看客一样，蕴含了作者的无奈、悲哀、批判。所以，如果说奥楚蔑洛 夫的形象是鲜明的，那么赫留金的形象则是深刻的。
人物介绍 叶尔德林
● 叶尔德林相对于奥楚蔑洛夫，叶尔德林是个次要角色，他除了端醋栗、帮警官脱大衣、穿大衣三个动作、以 及吞吞吐吐、欲言又止的四句话外，不再有其他描写。然而正如契诃夫所说："简练是天才的姐妹。"叶尔德 林这个次要角色并不是作品中可有可无的人物，相反，这个代表着社会生活中某一阶层、某类心态、某种命 运的类型性典型，不仅展现了契诃夫小说的艺术造诣，也深化了全篇的主题。
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再读三篇作品，将打动你的部分圈划出
来，与同学分享交流，并说明打动你的原 因。
《苦恼》
他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。他想起燕 麦、草料、天气……关于他的儿子，他独自一人的时候是不能想 的……跟别人谈一谈倒还可以，至于想他，描摹他的模样，那太可 怕，他受不了……“你在吃草吗？”约纳问他的马说，看见了它的 发亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧……既然买燕麦的钱没有挣到，那 咱们就吃草好了……是埃……我已经太老，不能赶车了……该由我 的儿子来赶车才对，我不行了……他才是个地道的马车夫……只要 他活着就好了……”约纳沉默了一忽儿，继续说：“就是这样嘛， 我的小母马……库兹玛姚内奇不在了……他下世了……他无缘无故 死了……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲 娘……忽然，比方说，这个小驹子下世了……你不是要伤心 吗？” 那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。 约纳讲得
——列夫·托尔斯泰
大人物更纯朴，并不是莫测高深，在灵魂上 比我们周围的人更接近我们。
——高尔基记录一个教师对契诃夫说的话
走进“大人物”的“小人物”生活
——契诃夫短篇小说集选读
教育部统编《语文》推荐阅读丛书 【俄】契诃夫/著 汝龙/译 人民文学出版社
寒假里读过的，你还记得吗？
切尔维亚科夫因孩在靴匠铺子 里当学徒,在那里他受到了许多折磨, 一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇 老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老 板的儿子哭了,那万卡就又要被打了. 其他伙计也经常捉弄万卡,导致他被 老板毒打,在一个夜晚,万卡趁着老板 和师傅们出外晨祷给爷爷写信。
万卡
一个死了儿子的
套中人
奇卡玛索娃的女儿玛
涅奇卡行将出嫁,母女俩缝 制了许多衣服,但玛涅奇卡 不幸离开人世,她的孤苦伶 仃、身穿丧服的老母仍在 一个劲儿的缝制衣服。
嫁妆
瓦丽卡在极度渴睡
的恍惚中，掐死了她
照顾着的摇篮中的娃
娃，然后，高兴地软 在地上，沉沉睡去。
渴睡
自幼相好的朋友在车站相遇，
他们拥抱、接吻，热泪盈眶，这无 疑是人之常情。然而，当那个做了 两年八等文官的瘦子得知胖子已是 有两个星章的三等文官时，他忽然 脸色发白，耸起肩膀，弯下腰，缩 成一团，而当胖子向他伸手道别时， 他竟只敢伸出三个指头……全身伛 下来鞠躬。
《渴睡》
她觉着奇怪：怎么这点小事以前她会没有弄懂呢？绿斑啦、
阴影啦、蟋蟀啦，好像也笑起来，也觉着奇怪。 这个错误的 观念抓住了瓦尔卡。她从凳子那儿站起来，脸上现出畅快的笑 容， 眼睛一…… 也不……， 在房间里走来走去。她想到她 马上就会摆脱那捆住她的手脚的娃娃，觉着痛快，心里痒酥酥 的……弄死这个娃娃，然后睡，睡，睡吧……瓦尔卡笑着，挤 了挤眼睛，向那块绿斑摇一摇手指头，悄悄走到摇篮那儿，弯 下腰去，凑近那个娃娃。她掐死他以后，就赶快往地板上一躺， 高兴得笑起来，因为她可以睡觉了。过了半分钟，她就已经睡 熟，跟死人一样了。
不小心朝文职将军布里兹 扎洛夫打了个喷嚏。切尔 维亚科夫三番五次去道歉， 惹得将军不耐烦。切尔维 亚科夫以为将军生气不原 谅他，在道歉回家途中精 神恍惚，回家后便死了。
一个文官的死
一个小城的中学古希腊文教员
别里科夫，他在晴天也穿着雨鞋、 带着雨伞出门，习惯于把一切日常 用具装在套子里面。他与世隔绝， 好比一个装在套子里的人，却喜欢 到处告密，长期危害了这个小城居 民的自由，小城的生活因而变得死 气沉沉。他也想到结婚，但害怕"生 出什么事来"，久久不敢向女方求婚， 后来看见她竟骑自行车上街，认为 太不体面，因此和她哥哥争吵，被 从楼梯上推下来，不久即死去。
看到“契诃夫”三个字， 你会想到哪些？
契诃夫
契诃夫
俄国 小说家、戏剧家 世界三大短篇小说巨匠之一（莫泊桑、欧亨利） 批判现实主义大师 《变色龙》奥楚蔑洛夫 小说《胖子和瘦子》《小公务员之死》《苦恼》《万卡》 剧本《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》 医生
“小人物”生活的书写者
他“创造了新的形式,因此我丝毫不假 作谦逊地肯定说,在技术方面契诃夫远比我 为高明！……这是一个无与伦比的艺术 家。”
胖子和瘦子
醋栗又硬又酸，却
被主人公尼古拉·伊万 内奇捧为宝贝，成为
了他所向往的丰福生 活的标志。
醋栗
约内奇刚分配到省城郊外的嘉
里日镇，就去拜访图尔金一家人， 对其年轻美丽的女儿一见钟情，后 向姑娘表达爱慕并求婚，遭到拒绝。 不久姑娘去莫斯科进了音乐学院。 四年后，姑娘回心转意，向约内奇 三番两次表白了爱情，但这时的医 生已经只对赚钱感兴趣了，他冷落 地处理了姑娘的要求。他们的爱情 就这样悲剧式地结束了。多少年以 后，医生更加变了，他真的发了财， 乡下有了一所庄园，城里也正在买 第三所房屋。但他一直单身一人， 行医赚钱、业余玩乐、过着近乎醉 生梦死的无聊生活。
老马夫想向别人倾诉 心中的痛苦，无奈偌 大一个彼得堡却找不 到一个能够听他说话 的人，最后只能对着 他的小母马诉说。
苦恼
小组合作，完成下列表格
• 以作品《苦恼》《万卡》《渴睡》为例，走进小人物的生活。
作品
人物姓名 年龄
身份
家庭状况 发生的事
《苦恼》
《万卡》
《渴睡》
小结：
《苦恼》通过年老马车夫向他人诉说自己遭 遇却无人愿听最后向马诉说的故事，表现马车 夫的苦恼，令人心酸；《万卡》通过万卡给爷 爷的信来表现一个学徒日常生活中的悲惨遭遇， 令人同情；《渴睡》通过瓦丽卡的梦境与现实 的切换，将小保姆被主人无尽压榨的遭遇表现 出来，用掐死娃娃来结尾，令人震惊。他们仿 佛都是我们身边的人，都是活生生的人，他们 的生活是那样平常。
入了迷，就把他心里的话统统对它讲了……
《万卡》
“你来吧，亲爱的爷爷，”万卡接着写道，“我求你 看在基督和上帝的面上，带我离开这儿吧。你可怜我这个 不幸的孤儿吧，这儿人人都打我，我饿得要命，气闷得没 法说，老是哭。前几天，老板拿鞋楦子打我的脑袋，把我 打得昏倒在地上，好不容易才活过来。我的生活苦透了， 比狗都不如…替我问候阿寥娜、独眼的叶戈尔卡、马车夫， 我的手风琴不要送给外人。孙伊万·茹科夫上。亲爱的爷 爷，你来吧。”