重庆大学研究生助教岗位申报表
助研设岗申请表(导师填)
填表时间：年月日（导师填写）
导师姓名
所在学院
联系方式
课题编号（或本人子课题）
课题来源
助研课题报账号（计财处可查询）
课题名称
当年可支配经费（万元）ຫໍສະໝຸດ 研究生姓名硕/博学号
月支付金额（元）
银行卡号
联系方式
导师意见
（请导师签署是否同意由计财处从以上登记的科研项目中划拨本人配套助研经费给予助研聘任期内研究生的意见）
签名（盖章）：年月日
学院审核
意见
签名（盖章）：年月日
研工部
意见
签名（盖章）：年月日
备注：本表一式三份，导师、研究生所在学院、研究生工作部各一份
重庆大学学生助教岗位考核表
课内外辅导、答疑
上机、实验指导
其他
主讲教师考核(由主讲教师填写)
1.助教工作量完成情况
2.助教工作效果及质量
主讲教师综合评价：优□良□合格□不合格□
主讲教师签字：年月日
学院意见：
核定酬金额度：元；主管领导签字：年月日
备注：1.学院根据助教实际完成工作量、工作质量、学生评价等综合权衡后确定助教津贴度；
2.助教姓名、学号、银行名称、银行卡号、身份证号信息务必填写准确，否则影响酬金发放；
3.此表由学院保存。
附件1重庆大学学生助教岗位考核表
学院名称：（2013—2014学年第一学期）
姓名
学号
所在学院
博士□硕士□本科□
主讲教师
课程名称
学分
教学班号
担任课程班级
学生人数
到虎溪次数
银行名称
银行卡号
身份证号
学生助教岗位工作完成情况及次数（由学生助教本人根据相关助教工作记录表逐条简要说明）
助教基本工作
完成情况
次数
听课
重庆大学学生助教岗位设置与管理办法
重庆大学学生助教岗位设置与管理办法（修订）（试行）为进一步加强我校教育教学管理, 提高人才培养质量，适度减轻一线教师工作量，优化我校高层次人才培养环境，提高研究生和本科生的综合能力和素质，发挥优秀研究生（或特别优秀的高年级本科生）对本科和研究生教学的辅助作用，促进学校的教育教学改革，推动网络教学资源建设与利用，特修订重庆大学学生助教岗位（以下简称助教岗位）设置与管理实施办法。
一、助教岗位的设置和原则第一条研究生承担助教工作是国内外研究型大学通行做法。
学校拟将研究生担任助教纳入教学、教辅人员人事管理范畴，报酬由学校设立专项经费支付。
第二条助教岗位是指承担本科和硕士研究生（博士研究生承担）的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。
第三条下列课程的教学辅助工作可设置助教岗位：a)全校规模较大的本科公共基础课、专业基础课、实验课和大类课程；b)学院的部分本科课程；c)研究生的部分基础课。
（1）全校规模较大的本科公共基础课、专业基础课和实验课助教岗位，由相关学院设岗，教务处审核后，面向全校研究生（或特别优秀高年级本科生）招聘。
（2）学院的部分本科课程助教岗位由学院设岗，教务处审核后，面向本学院研究生（特别优秀高年级本科生）招聘。
（3）研究生的部分基础课助教岗位，由研究生院设岗，面向全校研究生招聘。
第四条研究生院、教务处负责助教工作的统筹安排，共同组织助教岗位的设置、聘用、审批、考核等工作。
各学院由负责研究生工作和本科生教学的主管领导组织申报和考核工作。
助教属于教学辅助岗位，未经学校批准，任何单位和个人不得安排或要求助教承担本应由主讲教师承担的课程主讲工作(含实验)。
第五条助教岗位设置的基本原则：根据课程性质，原则上理论课教学每4个班学分（班学分=学分×行政班）可配备一名助教，实践实验课程每2个班学分可配备一名研究生助教。
重庆大学助教申报情况汇总表
其他说明
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 合计 注：1.请各学院根据教师（拟使用助教的每一个老师都应该有申请，不能由课程负责人统一申请）申报情况进行汇总填写； 2.同一门课程对助教应该有统一的基本工作量要求和考评要求。 填表人（签字）： 学院领导（签字）： 0.00
附件: 学பைடு நூலகம்名称（签章）：
重庆大学助教申报情况汇总表
（2013-2014学年第二学期） 课程类型 助教要求完成工作情况 指导 课外 阅读 次数 助教 人数 津贴预算 （元） 填报时间： 2014 年 月 日
序号
主讲 教师
课程名称
课程编码
通识/ 批改 实验 课程 必修/ 大类/ 课程 课程 教学 学生 作业 辅导 习题 选修 专业/ 学分 学时 理论 实验 班数 人数 听课 实验 答疑 课次 上机 讨论 指导 研讨 素质 报告 次数 数 次数 次数 次数
重庆大学学生助教岗位设置与管理办法
重庆大学学生助教岗位设置与管理办法（修订）（试行）为进一步加强我校教育教学管理, 提高人才培养质量，适度减轻一线教师工作量，优化我校高层次人才培养环境，提高研究生和本科生的综合能力和素质，发挥优秀研究生（或特别优秀的高年级本科生）对本科和研究生教学的辅助作用，促进学校的教育教学改革，推动网络教学资源建设与利用，特修订重庆大学学生助教岗位（以下简称助教岗位）设置与管理实施办法。
一、助教岗位的设置和原则第一条研究生承担助教工作是国内外研究型大学通行做法。
学校拟将研究生担任助教纳入教学、教辅人员人事管理范畴，报酬由学校设立专项经费支付。
第二条助教岗位是指承担本科和硕士研究生（博士研究生承担）的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。
第三条下列课程的教学辅助工作可设置助教岗位：a)全校规模较大的本科公共基础课、专业基础课、实验课和大类课程；b)学院的部分本科课程；c)研究生的部分基础课。
（1）全校规模较大的本科公共基础课、专业基础课和实验课助教岗位，由相关学院设岗，教务处审核后，面向全校研究生（或特别优秀高年级本科生）招聘。
（2）学院的部分本科课程助教岗位由学院设岗，教务处审核后，面向本学院研究生（特别优秀高年级本科生）招聘。
（3）研究生的部分基础课助教岗位，由研究生院设岗，面向全校研究生招聘。
第四条研究生院、教务处负责助教工作的统筹安排，共同组织助教岗位的设置、聘用、审批、考核等工作。
各学院由负责研究生工作和本科生教学的主管领导组织申报和考核工作。
助教属于教学辅助岗位，未经学校批准，任何单位和个人不得安排或要求助教承担本应由主讲教师承担的课程主讲工作(含实验)。
第五条助教岗位设置的基本原则：根据课程性质，原则上理论课教学每4个班学分（班学分=学分×行政班）可配备一名助教，实践实验课程每2个班学分可配备一名研究生助教。
重大研究生助教申请书模板
重大研究生助教申请书模板：尊敬的导师/教授：您好！我是重庆大学XX学院XX专业的研究生，学号为XXXXXXXX，导师为XX教授。
在此，我诚挚地向您申请担任本学期XX课程的助教工作。
首先，请允许我简要介绍一下自己的背景。
在本科阶段，我学习成绩优异，曾获得过多次奖学金。
凭借扎实的专业基础和良好的学习能力，我在研究生阶段继续表现优秀，多次参与课题研究并发表多篇学术论文。
此外，我还积极参与各类学术活动和社会实践，锻炼了自己的沟通和组织能力。
作为一名研究生，我深知助教职责的重要性。
助教不仅是教师的助手，更是学生的引路人。
我认为，担任助教工作不仅有利于提高自己的教学能力，还能为同学们提供及时的学业辅导，帮助他们更好地掌握课程内容。
因此，我非常渴望能够获得这次助教工作的机会。
针对本次申请的XX课程，我有着较为扎实的专业基础和较为丰富的学习经验。
在课程学习过程中，我认真听讲、勤奋思考，取得了优异的成绩。
同时，我熟悉课程的教学大纲、教材和教学方法，对课程内容有较为深入的了解。
此外，我还具备较强的课堂组织能力和沟通能力，能够与同学们有效地进行交流和互动。
如果能够担任本课程的助教，我将全力以赴，履行好以下职责：1. 认真备课，协助教授制定教学计划和课件；2. 按时参加课堂，协助教授进行教学活动，维护课堂秩序；3. 批改作业，及时给予学生反馈，提高他们的解题能力；4. 组织课外辅导，解答同学们在学习过程中遇到的问题；5. 参加课程相关的学术交流活动，为课程建设提出建议和意见。
在此基础上，我还将在以下方面努力：1. 不断提升自己的专业素养，以便更好地指导同学们学习；2. 加强与学生的沟通，了解他们的学习需求，提高辅导效果；3. 积极参与课程教学改革，为提高教学质量贡献力量。
最后，请导师/教授考虑我的申请，给予我这次担任助教的机会。
我将以饱满的热情和认真负责的态度，履行好助教职责，为学院的教学工作贡献自己的一份力量。
此致敬礼！申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
XX大学研究生“助教”岗位设置申报表【模板】
年 月 日
党委研究生工作部意见
签 章
年 月 日
(3) 其他条件：
助教岗位工作内容、工作量和工作职责（助教工作内容包括跟班听课、辅导答疑、批改作业、阅卷、评阅综述、带学生上机等。逐条明确每周工作时间和工作小时数，列出岗位工作的主要内容、职责、必要的岗位纪律等。）
开课教师签字：
年 月 日
开课单位（学院、教学部、中心）审核意见
负责人签章：
年 月 日
教务处（研究生处）审批意见：
XX大学研究生“助”岗位设置申报表
（20年月——20年月）
开课单位：
课程名称
津贴额度（元/月）
（岗位类别）
课程属性
a、本科通识教育、学科基础、专业课
教学班数
选课人数
总学时
所需助教人数
b、硕士生基础课程
c、开放实验室管理、带教
d、其他类课程
助教岗位基本要求：
(1) A.硕士生；B.博士生
(2) 研究生专业背景：
大学研究生助教岗位申请表(正面)
参考表1：xx师范大学研究生助教岗位申请表（正面）注：本表由申请人填写，一式一份，提交开课院系，并请同时提交电子版。
xx师范大学研究生助教岗位申请表（背面）助教需知：为支持院系和教师深入开展教学改革，进一步提高本科教学质量，同时增强研究生教学实践能力和综合素质，学校决定推进和完善本科生课程助教制。
为规范助教岗位的设置与管理，明确工作职责，服务人才培养改革，现对研究生担任本科生课程助教（以下简称助教）的申报资格以及职责等作出如下说明：一、助教的基本职责1. 主讲教师上课时助教须随堂听课，了解教学进度和内容。
服从主讲教师安排，辅助主讲教师承担课程答疑、批改作业、组织讨论、习题课、实习、实验、社会调查、课程网页维护等有关工作。
2. 认真履行职责，接受主讲教师和受聘院系的考评。
3. 参加学校和院系组织的相关培训，培训合格方可申请担任助教工作。
4. 助教岗位的周标准工作量为10学时。
为保证助教的专业学习，助教每周的工作量原则上不超过10学时。
二、助教的聘任条件和程序1. 申报助教岗位的研究生原则上应为正式注册的全日制研究生，并曾修读过即将担任助教工作的课程或相关课程，且成绩优良。
2. 助教的聘任须体现职责明确、公开招聘、择优上岗的原则。
3. 助教的聘任程序：⑴研究生经导师及培养单位同意后，根据开课院系发布的助教岗位工作要求，填写研究生助教岗位申请表，向开课院系申请。
⑵经开课院系评审同意后，助教与主讲教师、开课院系签署岗位职责协议上岗工作。
⑶助教岗位的聘期一般为一个学期。
三、助教岗位的考核与评优1. 主讲教师应根据助教工作协议，严格要求助教，加强指导、督促与检查。
2. 开课院系须在学期中及时了解和检查助教工作情况。
在学期末通过问卷、座谈等形式，对助教履行职责情况进行综合考评，包括助教自评、学生评价、主讲教师考评及院系综合考评，由开课院系组织填写助教岗位考评表，报教务处、研究生院备案。
3. 助教出现无故缺岗1次等情况，主讲教师和院系应对其进行批评教育，并酌情扣发其岗位津贴；缺岗2次以上，取消其助教工作岗位。
助教申请表
导师签字：年月日
所设岗位部门考核意见：
主管领导签字与盖章：年月日
研究生部意见：
年月日
所在院（系、所、中心）：专业：
注：本表一式两份，一份交设岗部门，一份研究生部存档。
xxx大学研究生助教岗位申请表
申请人姓名：导师：
研究生类别：（公费、自费、定向、委培）性别：
学习期限：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ号：
申请的目标
课程名称
岗位
类别
申请者自述（包括个人相关经历、与其所助课程相关的研究生课程学习成绩，对课程的熟悉程度、对课程教学的建议等，字数在500字以内）
申请人签字：年月日
申请人联系地址、电话或email：
研究生兼任助教申请表
教务处负责人（签字）：
附件4：
研究生兼任助教考核表
受聘学院（系）：年月日
受聘课程名称
主讲教师名称
系教研室
受聘助教姓名
系
受聘助教工作任务和应完成时数（由主讲教师填写）
主讲教师（签字）：
年月日
主讲教师对受聘助教完成任务情况的考核评语
主讲教师（签字）：
年月日
院、系主任审核意见：
院、系主任（签字）：
助课教师
完成助教任务（以下由主讲教师填写）
批改作业
辅导答疑
上习题课
批阅试卷
听课
与主讲讨论
助课笔记
份
次
学时
份
学时
次
页
对助教工作的评价：
主讲教师（签字）：
院系意见：
教学院长（系主任）：
拟核酬金：
拟计工作量：
教务处负责人（签字）：
年月日应核发酬金数额：教务负责人（签字）：年月日
附件1：
助教助课申请表
学院（系）：年月日
姓名
性别
出生年月日
学历
毕业时间
拟助课程名称
学时
主讲教师
班级
助课任务：
主讲教师（签字）：
院系意见：
教学院长（系主任）签字：
教务处意见：
教务处负责人（签字）：
附件2：
助教助课考核表
学院（系）：年月日
助课名称
学时
主讲教师
附件3：
研究生兼任助教申请表
所在学院（系）：年月日
姓名
学号
奖学金等级
专业
年级
导师
拟应聘课程名称
学时
主讲教师
职称
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我对机械原理这门课有独特的爱好，经常花一两小时思考一些运动规律所应采用的机构，以及如何改进运动规律，且我研究生入学考试机械原理得到144分。所以我认为自己对这门课程学习的还是比较深入的，并能够胜任这个助教的职务。
申请人签名
年月日
导师意见：
导师签名：
年月日
课程主讲教师意见：
11026230
鞠萍华
1
机械设备安全学
11033020
周杰
1
机械制造技术基础（II）
11033325
鞠萍华
1
机械制造技术基础（II）
11033325
林利红
1
机械制造技术基础（II）
11033325
周伟
1
机械制造技术基础（II）
11033325
林利红
1
机械制造技术基础（II）
11033325
周伟
1
机械制造技术基础(Ⅱ)
11031520
罗虹 等
2
（同上）
生产管理
11020425
陈友玲
2
工程经济
11018425
尹小庆
1
WTO规则
11036615
尹小庆
1
先进制造系统
11020625
倪霖
1
项目管理概论
11025620
倪霖
1
供应链管理
S07080201021
刘胜
1
硕士课程
机械设计基础（I）
11028545
陈霞
2
机械设计基础(II)
11028545
机械设计
11006430
任亨斌
1
机械设计基础(III)
11001120
伍驭美
3
机械设计
11006430
机械设计基础(II)
11032435
机械基础实验
11017315
宋立权、陈柳松等
2
独立设课48学时
08车辆工程1－5班
机械设计基础(I)实验
11000940
李成武、扬显刚等
2
课程配套实验16学时
A5401
先进制造技术（9-15）
A5401
矩阵论
星期四
企业诊断与咨询（9-16）
B二314
汽车噪声控制理论与技术（9-15）
B二404
宏微观经济学（9-15）
B二504
矩阵论
星期五
机械系统动力学（9-16）
A主213
决策理论与方法（6-13）
A研706
机械系统动力学（9-15）
A主213
决策理论与方法（6-12）
1
专业外语
11007420
张大可
1
机械精度设计
11007915
周杰
1
机械精度设计
11007915
周杰
1
现代设计方法
11011925
程洪
1
现代设计方法
11011925
程洪
1
现代设计方法
11011925
张大可
1
机械电气控制及自动化（I）
11013230
江桂云
1
机械电气控制及自动化（I）
11013230
曹华军
签名（盖章）：
年月日
院系意见：
负责人签名：
年月日
研究生院审批意见：
负责人签名：
年月日
注：设岗时优先考虑家庭经济困难的研究生，委培研究生（含师资）不得申请助教岗位。
助教岗位需求信息汇总
课程名称
课程号
任课教师
所需肋教人数
备注
流体传动与控制(Ⅰ)
11006625
周忆
2
流体传动与控制(Ⅰ)
11006625
于今
基本信息
学号：
20100702230
姓名：
雷江泉
入学年月：
2010-09-10
专业：
车辆工程
课程学习信息
序号
是否学位课
课程名称
学分
1
是
马克思主义理论一(自然辩证法概论)
2
2
是
马克思主义理论二(科学社会主义理论与实践)
1
3
是
第一外语---英语（基础外语3学分）
3
4
是
第一外语---英语（专业外语）
1
5
是
11000630
丁一
2
机械制图（1）
11000630
何玉林
1
机械制图（1）
11000630
钮志红
1
机械制图（1）
11000630
朱小飞
1
机械制图（1）
11000630
王喜庆
1
机械制图（1）
11000630
夏红
1
工程制图（II）
11025235
机械制图（1）
11000630
袁理丁
2
工程制图（II）
11025235
（同上）
专业英语
11003120
张志飞
1
（同上）
专业英语
11003120
贺岩松
1
（同上）
汽车噪声控制
11003220
王攀
1
（同上）
汽车理论
11003730
张志飞
1
（同上）
汽车理论
11003730
舒红
1
（同上）
汽车专业实验
11031020
卢海峰 等
2
（同上）
生产实习
11005830
张伟 等
2
（同上）
汽车零部件设计数字化实践
重庆大学研究生助教岗位申报表
单位：重庆大学学期：
申请人姓名
雷江泉
学号
20100702230
培养类型
非定向
联系电话
136183
14717
课程名称
机械原理（I）
编号
1102
7820
学时数
任课教师
秦伟
申请理由及特长
我来自江西上饶的一个农村，父母在家务农，家庭生活并不宽裕，想通过担任助教来缓解父母负担；另外，欲借此来积累工作经验，增强交流能力，为任课老师减轻
11033930
刘英
1
固体力学
11035120
张大可
1
计算机信息管理基础
18007225
Байду номын сангаас卢海峰
1
机械制造技术基础（II）
11033325
陈旭
1
机械制造技术基础（II）
11033325
张伟
1
机械CAD/CAM/CAE
11007625
卢海峰
1
机械CAD/CAM/CAE
11007625
卢海峰
1
热工学
11001525
08材料成型1－4班、08土木(安装)1班、08热能1－7班、08核技术1班，共13个班
机械设计基础（II）实验
11032435
康玲等
1
课程配套实验8学时
08工业工程1－2班、08冶金1－3班、08建筑环境1－6班、08安全工程1－2班，共13个班
机械原理（I）
11027820
秦伟
1
机械设计基础（II）
机械制图（1）
11000630
王建
1
工程制图（II）
11025235
工程制图（II）
11025235
王建宏
1
工程图学基础
11033535
工程制图（II）
11025235
刘静
1
工程制图（II）
11025235
李奇敏
1
工程制图（II）
11025235
宋代平
1
工程制图（II）
11025235
陈同杰
1
机械制图（1）
11032435
秦伟
1
机械原理（I）
11026135
宋立权
1
机械原理（II）
11006752
宋立权
1
机械原理（I）
11026135
宁先雄
1
机械设计基础（II）
11032435
宁先雄
1
机械原理（I）
11026135
杜静
1
机械原理（I）
11026135
陈同杰
1
机械原理（I）
11026135
刘达斌
2
机械制图（1）
张力
1
助教须为汽车专业本科毕业生
热工学
11001525
张力
1
（同上）
汽车构造
11030925
罗虹
1
（同上）
汽车构造
11030925
王攀
1
（同上）
汽车设计
11003830
卢海峰
1
（同上）
汽车设计
11003830
胡明辉
1
（同上）
发动机构造
11002715
阳小光
1
（同上）
发动机构造
11002715
阳小光
1
1
控制工程基础
11034125
于今
1
控制工程基础
11034125
刘小峰
1
控制工程基础
11034125
尹爱军
1
模拟电子技术（Ⅲ）
11036730
刘明宇
2
机械电气控制及自动化实验课