推进与高校思政课相关的三大建设

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

推进与高校思政课相关的“三大建设”

2015年07月27日 03:06

来源:北京日报

用微信扫描二维码

分享至好友和朋友圈

0人参与0评论名誉理事长陈占安教授指出,要坚持以“四个全面”战略布局为统领,大力推进与高校思想政治理论课相关的“三大建设”,即思想政治理论课课程建设、马克思主义理论学科建设、马克思主义学院建设。理事长程美东教授指出,要从国情和历史的视角来理解高校思政课,以当代中国基本国情在世界历史上的演变为线索,以现实关怀为取向,以现实问题为中心不意味着忘记历史,而是建立在对历史的理解基础之上。还有学者指出,思政课教学要实现对于青年学生“价值塑造、能力培养、知识传递”的三大思想政治理论教学目标,切实促进对中国化马克思主义理论与实践工

近日,北京高校中国化马克思主义教学研究会在京召开,来自北京市教工委及北京高校的百余名专家学者围绕高校思想理论政治课程教学以及“抗日战争与马克思主义中国化”等主题进行研讨。

名誉理事长陈占安教授指出,要坚持以“四个全面”战略布局为统领,大力推进与高校思想政治理论课相关的“三大建设”,即思想政治理论课课程建设、马克思主义理论学科建设、马克思主义学院建设。理事长程美东教授指出,要从国情和历史的视角来理解高校思政课,以当代中国基本国情在世界历史上的演变为线索,以现实关怀为取向,以现实问题为中心不意味着忘记历史,而是建立在对历史的理解基础之上。还有学者指出,思政课教学要实现对于青年学生“价值塑造、能力培养、知识传递”的三大思想政治理论教学目标,切实促进对中国化马克思主义理论与实践工作的进一步理解和认知。

相关文档
最新文档