牛顿第一定律、二力平衡经典例题及详解
第八章牛顿第一定律二力平衡-讲核心
【答案】C
【解析】
【详解】由于甲物体处于静止状态，而静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的合力为零；弹簧秤受到乙对它一个向左的拉力，这个拉力就等于乙的重力，弹簧秤的示数就等于这个拉力，即等于乙的重力3N.
故选C.
【例6】
运动和力的关系
概念辨析
难点
☆☆☆
运动和力的关系
实验探究
难点
☆☆☆
1.合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的__________，这个力就叫做那两个力的合力。
2.同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之__________，方向跟这两个力的方向__________。
3.同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之__________，方向跟较大的那个力的方向__________。
D．手握锤柄在地面上撞击，锤柄撞击地面速度减小为0，锤头由于惯性会继续向下运动，从而锤头就能紧套在锤柄上，利用的是锤头的惯性，故D错误。
故选C。
【例14】
14.图所示，是中国科技馆展品“惯性车”．小火车在平直轨道上匀速行驶，当它将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又落回原来的小孔，不计空气阻力．下列说法中正确的是
【答Байду номын сангаас】1、效果相同；2、和；相同3、差；相同
➊要点：合力与分力效果相同
【例1】
1.小明在光滑的水平板上探究同一直线上二力合成的规律．如图甲所示的装置为探究过程的俯视图．实验时首先将皮筋的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置．
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八年级下册物理┆牛顿第一定律及二力平衡专题解析，精彩透彻！牛顿第一定律力是维持物体运动的原因物体的运动不需要靠力来维持阻力对物体运动的影响亚里士多德：力是维持物体运动的原因......伽利略：物体的运动不需要力来维持两种说法哪个是正确的？阻力对物体运动的影响实验记录表：结论：平面越光滑，小车运动的距离越长，受到的阻力越小，速度减小得越慢。
运动的车减速并最终停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。
推理：如果运动物体不受力，它将无休止地运动下去，运动速度将保持不变。
实验结论:物体的运动不需要力来维持这个结论是建立在可靠的事实基础之上，通过科学推理而得到的，它不可能通过实验来证实，但是它的结论是符合科学道理的。
牛顿第一定律1、内容：一切物体在不受力的作用时，总是保持匀速直线运动状态或静止状态。
2、理解：①不受外力:a.不受外力（理想）；b.合外力为零②不受力时原来静止的物体将永远保持静止状态原来运动的物体将以最后的速度和方向永远做匀速直线运动③物体的运动不需力来维持。
力是改变物体运动状态的原因1）一切物体是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。
可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。
2）没有受到外力作用是定律成立的条件，这是一种理想情况3）总是指“一直”的意思。
4）保持是指“不变”。
5）或指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态惯性1. 一切物体在任何情况下都有保持原有运动状态不变的特性。
一切物体：固体、液体、气体惯性是物体固有的属性。
任何情况：静止或运动、快或慢、匀速或变速……运动状态：静止或匀速直线运动2. 惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” 、“具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、“由于惯性的作用” 、“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.惯性和力是两个实质完全不同的概念。
力是物体对物体的作用，惯性是物体本身固有的一种性质，它与外界因素无关。
2020中考总复习：牛顿第一定律 二力平衡-典型例题解析(提高)
总复习：牛顿第一定律二力平衡-典型例题解析（提高）类型一、牛顿第一定律例1、如图，探究牛顿第一定律的实验。
（1）用同一小车三次从斜面的同一高度滑下，目的是使小车在水平面上开始运动时，具有相同的。
（2）小车在表面上滑行的最远；因为平面越光滑，小车速度减小得越。
（3）从实验中得出的结论是若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做运动。
（4）本次探究中应用了在观察实验的基础上进行科学的方法。
【答案】（1）速度（2）木板、慢（3）匀速直线运动（4）推理【解析】（1）使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度。
（2）由实验可知表面越光滑，小车运动的距离越远，即摩擦力越小，小车运动越远，速度减小得越慢。
（3）从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远；因此如果小车不受阻力作用，那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去；即运动的小车，当不受到阻力作用时，将保持匀速直线运动。
（4）在实验的基础上，加上科学的推理进行归纳。
【变式】如图，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球A运动到B时，小球所受的全部外力突然消失，那么小球将（）A．做匀速直线运动B．立即停止运动C．运动越来越慢D．运动越来越快【答案】A例2、（2015•河北）汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕．下列说法正确的是（）A．擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的B．擦痕越长，说明车的惯性一定越大C．汽车刹车过程中，其惯性越来越小D．刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因【答案】A【解析】A、汽车刹车后，轮胎停止转动，这是由滚动摩擦变为滑动摩擦，摩擦力增大．故A正确；B、擦痕的长短（即刹车后汽车滑行距离的长短）与汽车原来的速度、路面粗糙程度、汽车的惯性（质量）等因素有关；擦痕长，原因可能是汽车刹车前的速度比较快，并不能说明车的惯性一定越大，故B错误；C、汽车刹车过程中，其惯性不变，故C错误；D、刹车能使汽车迅速停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
牛顿第一定律和二力平衡习题和答案
牛顿第一定律二力平衡一、选择题1．〔2011XXXX,第5题在一艘做匀速直线运动的游轮上,某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远,则下列说法中正确的是〔 DA．朝与游轮运动方向一致跳的最远B．朝与游轮运动方向相反跳的最远C．朝与游轮运动方向一致跳的最近D．朝各个方向跳都一样远2．〔20XXXXXX 第11题小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识,其中正确的是CA．如果两个力的大小相等、方向相同,则这两个力的作用效果一定相同B．推出去的铅球能继续在空中飞行,是由于铅球受到惯性的作用C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D．如果运动的物体不受外力作用,它将慢慢停下来3．〔2011XX义乌,第11题利用身边的物品可以进行许多科学实验。
小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。
关于本实验,下列分析中错．误．的是 D第11题图A．饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C．饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和支持力是一对平衡力D．该实验可以直接得出牛顿第一定律4．<2011XXXX,第14题>如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器,其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。
若汽车闯卡并驶上阻车器,铁钉将扎破轮胎,使它在30s内彻底没气。
下列说法错误的是〔D<第14题图>A．铁钉尖头向上,能增大对车胎的压强,利于扎破轮胎B．铁钉的侧面有凹槽,能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C．汽车闯过阻车器后,受力面积增大,从而减小对地面压强D．汽车闯过阻车器后,因为车速减小,所以惯性也随之减小5．<2011XXXX,第16题>如图所示"悬空的磁环"活动中,假设甲、乙、丙三个磁环相同,中间塑料管是光滑的。
当磁环都处于静止状态时,甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是〔AA ．F 1小于F 2B ．F 1等于F 2C ．F 1大于F 2D ．无法比较6．<2011XXXX,第20题>若小球在运动过程中只受到力F 的作用,且运动过程中力F 始终保持不变,则小球的运动轨迹〔用虚线表示不可．．能．的是〔D7．〔2011XXXX,第5题如图是投掷实心球的场景。
2020中考总复习：牛顿第一定律 二力平衡-典型例题解析(基础)
总复习：牛顿第一定律二力平衡-典型例题解析（基础）类型一、牛顿第一定律例1、关于牛顿第一定律的说法正确的是( )A．由斜面小车实验探究直接得出B．通过日常生活经验总结出来C．可以用实验得到验证D．在实验基础上，经分析、推理得出的规律【答案】D【解析】验证牛顿第一定律的实验是一个理想实验，其原因是生活中不受外力的物体是没有的；但该实验是在一定的事实基础上，经分析、合理的科学推理得出的规律。
【变式】（多选）在研究牛顿第一定律的实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是（）A．三次实验让小车从斜面的同一高度滑下B．在木板表面小车速度减小得最慢C．实验表明，力是使物体运动的原因D．实验中运用了逐渐逼近法【答案】ABD例2、（2015•广东）关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减少惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性。
以上说法正确的是（）A．①②B．②④C．③④D．①③【答案】C【解析】①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离。
是因为汽车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用；故①说法错误；②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故②说法错误；③小汽车配置安全带，可以减少惯性带来的危害；故③说法正确。
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，故④说法正确。
【变式】工人用铲子向炉膛内送煤，铲子并不进入炉膛，而煤却能飞进炉膛，这是为什么？【答案】工人用铲子向炉膛送煤时，铲子和煤都向前运动，当它们到达膛口前时，铲子停止了运动，而铲子上的煤由于惯性要保持原来向前运动的状态，而离开铲子飞进炉膛。
类型二、二力平衡例3、下面哪种情况是物体在平衡力作用下的运动（）A．木块沿光滑斜面加速下滑B．抛出去的手榴弹C．在水平笔直的铁路上，匀速前进的火车D．汽车进站时的运动【答案】C【解析】物体沿光滑斜面加速下滑，速度越来越大，运动得越来越快；汽车进站，运动得越来越慢；抛出的手榴弹，运动轨迹是曲线，运动方向和运动速度总在变化，以上三种情况，物体的运动状态都发生了变化，只有在铁路上匀速前进的火车的运动状态不变，是在平衡力作用下的运动，机车的牵引力等于火车受到的阻力。
考点17：牛顿第一定律 二力平衡
2012年中考物理试题汇编考点17：牛顿第一定律二力平衡一、选择题1．（2012浙江绍兴，第20题）A、B是两个粗糙程度不同的物体，弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式，拉动物体在同一水平长木板上匀速直线运动，5秒通过50厘米，F1=5N，F2=8N，下面是几位同学对丙图运动时状况的分析：①A物体受到二个力，②弹簧测力计的拉力做功6.5J，③长木板对B物体的支持力和B 物体所受重力是一对平衡力，④丙图弹簧测力计做功的功率大于乙图弹簧测力计做功的功率，⑤B物体在水平方向只受二个力，其中正确的是（）A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．①②⑤【答案】A2．(2012浙江杭州，第16题)如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。
这时，木箱受到的A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同【答案】B3．（2012浙江台州，第12题）如图所示，甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则（）A.甲的速度一定大于乙的速度B.甲的重力一定大于乙的重力C.拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D. 拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率【答案】B4．（2012浙江义乌，第2题）排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一。
如图是某同学排球考试时的场景。
下列分析正确的是（）A．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B．在击打排球过程中人没有对排球做功C．手击打排球的力大于排球对手的作用力D．排球上升到最高点时受力不平衡【答案】D5．(2012湖南益阳，第5题)下列现象中，能用惯性知识解释的是A．离弦的箭能继续飞行B．向上抛出的石头最终落回地面C．自行车下坡时，即使不用力，速度也会越来越快D．加大油门时，汽车加速前进【答案】A6．(2012湖南益阳，第6题)图2中，F1与F2是平衡力的是( )【答案】C7．（2012湖南株洲，第4题）中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没．有．利用惯性的是（）A．穿钉鞋跑步B．跳远时助跑C．滑步推铅球D．远距离投篮【答案】A8．（2012湖南株洲，第14题）下列关于力的说法中，正确的是（）A．物体在平衡力的作用下机械能保持不变B．如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动【答案】C图2A B C D第2题图9．（2012江西，第13题）以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有A．利用弹簧测力计测量滑动摩擦力B．利用弹簧测力计测量物体重力C利用天平测量水的重力 D.利用量筒测量水的重力【答案】AB10．(2012江苏连云港，第6题)下列关于力和运动的说法正确的是( )A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）【答案】D11．(2012江苏南京，第10题)下列关于“力和运动”的认识正确的是（）A.船从河里开到海里浮力变大B.匀速上升的气球不受重力的作用C.用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，推力与阻力大小相等D.挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的【答案】C12．(2012江苏泰州，第28题)对于静止在水平桌面上的课本，下列说法中正确的是（）A.桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力B.对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C.于它是静止的，所以它没有惯性D.由于它与桌面之间力，所以它能保持静止【答案】A13．(2012江苏无锡，第3题)下列常见的交通警示语中，与惯性无关．．的是A．酒后不驾车B．驾车须系安全带C．行车保持一定车距D．雨后路滑，减速慢行【答案】A14．(2012江苏无锡，第10题)放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的【答案】A15．(2012江苏扬州，第7题)下列情景中利用惯性的是（）A.驾驶员要系好安全带B.禁制汽车超载行驶C.公交车启动时，提醒乘客抓好扶手D.将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头【答案】D16．(2012江苏扬州，第11题)茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（）A. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力B. 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力C. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力D. 茶杯受到的重力与桌子受到的重力【答案】B17．（2012山东滨州，第12题）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A.物体受到力的作用就会运动B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体受到力的作用，运动状态一定改变D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用【答案】D18．(2012山东德州，第11题)如图8所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。
二力平衡 牛顿第一定律
初二第一讲 二力平衡 牛顿第一定律二力平衡1．将一金属块挂在弹簧秤的挂钩上，并处于静止状态，则 （ ）A 金属块所受的重力跟金属块对弹簧秤的拉力是一对平衡力。
B 金属块所受的重力跟弹簧秤对金属块的拉力是一对平衡力。
C 弹簧秤所受的重力跟弹簧秤对金属块的拉力是一对平衡力。
D 弹簧秤所受的重力跟金属块对弹簧秤的拉力是一对平衡力。
2、某人用力Ｆ把重力Ｇ的木块紧紧压在天花板上，天花板受到的压力为2Ｎ，以下说法中正确的是（ ）Ａ．木块的重力与人对木块的压力是一对平衡力 B ．木块对天花板的压力和木块的重力是一对平衡力C ．人对木块的压力和天花板对木块的压力是一对平衡力Ｄ．以上所述都不是相互平衡的力。
3、有一弹簧测力计放在水平桌面上，两位同学各拉该测力计的一端，使测力计在桌面上静止，此时测力计的数为５Ｎ，忽略测力计与桌面间的摩擦，则两位同学所用的力（ ） Ａ．均为5Ｎ Ｂ．均为10ＮＣ．均为2.５Ｎ Ｄ．分别为５Ｎ和10Ｎ4、人拉着重物沿水平方向运动，下列说法中正确的是（ ）Ａ．如果人能拉着重物匀速前进，则人的水平拉力必大于物体所受阻力Ｂ．人拉物体的力必大于物体拉人的力。
Ｃ．人拉物体的力必等于物体拉人的力。
Ｄ．如果物体做减速运动，人的水平拉力必小于物体拉人的力。
5．如图1所示，物体受到两个力的作用，这两个力能平衡的是 （ ）6．用钢丝绳系上一个重力为500牛的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力_________500牛；当它匀速下降时绳对物体的拉力_________500牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
7．有一重力为10牛的物体，在水平桌面上受到1牛的水平拉力作匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力大小为__________牛；要使该物体竖直向上作匀速直线运动，则所加竖直方向上的拉力为___________牛。
8．重力为50牛的物体，受到10牛水平向右的拉力，在水平面上做匀速直线运动，它受到的摩擦力为 牛；当拉力突然撤消时，此时，它受到的摩擦力为_________牛。
牛顿第一定律二力平衡练习
1.牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持或状态。
⑵说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步出来的。
B、牛顿第一定律告诉我们：原来静止的物体不受力，将，原来运动的物体不受将，2、惯性：⑴定义：物体保持鞋的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。
3利用惯性的例子；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止：；车辆行使要保持距离；二、二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：⑴两个力，方向⑵上⑶二力作用在物体上。
牛顿第一定律练习1、正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（）A、立即停下来B、先慢下来，然后停止C、做匀速直线运动D、改变运动方向2、下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A、跳远运动员跳远时助跑B、拍打衣服时，灰尘脱离衣服C、小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D、锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上3、水平射出的子弹离开枪口后，仍能继续高速飞行，这是由于（）A、子弹受到火药推力的作用B、子弹具有惯性C、子弹受到飞行力的作用D、子弹受到惯性力的作用4、下列现象中不能用惯性知识解释的是（）A、跳远运动员的助跑，速度越大，跳远成绩往往越好B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C、子弹离开枪口后，仍然能继续高速向前飞行D、古代打仗时，使用绊马索能将敌人飞奔的马绊倒5、关于惯性，下列说法中正确的是（）A、静止的物体才有惯性B、做匀速直线运动的物体才有惯性C、物体的运动方向改变时才有惯性D、物体在任何状态下都有惯性6、.对于物体的惯性，下列正确说法是 [ ］A.物体在静止时难于推动，说明静止物体的惯性大B.运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时比速度小时惯性大C.作用在物体上的力越大，物体的运动状态改变得也越快，这说明物体在受力大时惯性变小D.惯性是物体自身所具有的，与物体的静止、速度及受力无关，它是物体自身属性7、一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是（）A.在目标的正上方B.在飞抵目标之前C.在飞抵目标之后D.在目标的正上方，但离目标距离近些8、汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（）A、右侧通行B、系好安全带C、限速行驶D、保持车距9、在匀速直线行驶的火车上，有人竖直向上跳起，他的落地点在（）A.位于起跳点后面B.位于起跳点前面C.落于起跳点左右D.位于起跳点处10、在匀速直线行驶的火车车厢里，有一位乘客做立定跳远，则他（）A、向前跳将更远B、向后跳的更远C、向旁边跳得更远D、向前向后跳得一样远11.在光滑的水平面上，使原来静止的物体运动起来以后，撤去外力，物体将不断地继续运动下去，原因是 [ ］A.物体仍然受到一个惯性力的作用B.物体具有惯性，无外力作用时，保持原来运动状态不变C.由于运动较快，受周围气流推动D.由于质量小，速度不易减小12.关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是 [ ］A.物体只有在力的作用下才能运动B.力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马上就停下了C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因二、填空题13.在下面现象中，物体的运动状态是否发生了变化？(填上“变化”或“不变化”)小朋友荡秋千_________。
第6讲运动和力2——牛顿第一运动定律、二力平衡原卷版+解析
第6讲运动和力2——牛顿第一运动定律、二力平衡1．牛顿第一定律(1)牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【温馨提示】“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不受外力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动。
(2)惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性(3)牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
(4)牛顿第一定律是在大量经验事实基础上，通过推理概括出来的。
它不能通过实验直接证明，但它能经受实践的检验，并已成为公认的经典力学基本定律之一。
我们周围的物体，都受到这个力或那个力的作用，因此不可能用实验来直接证明这一定律。
特别关注(1)物体能保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
惯性是物体的一种固有属性，表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，物体的惯性越大，同样外力作用下物体运动状态越不容易改变。
惯性与物体是否运动、怎样运动、是否受力、受力大小等因素无关，惯性的大小取决于物体的质量。
(2)惯性的说法:具有惯性、由于惯性,不能说成“惯性力”“受到惯性作用”“产生了惯性”。
(3)回答有关惯性现象的问题时，应注意：①确定研究对象；②此物体原来处于什么运动状态；③哪个物体(或物体的哪一部分)由于受到外力作用，改变原来的运动状态；哪个物体(或物体的哪一部分)不受外力作用，由于惯性将保持原来的运动状态；④阐述现象的结论。
2.二力平衡平衡状态物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态条件作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡应用①一个物体受到平衡力作用,物体将处于静止或匀速直线运动状态;②一个物体保持静止状态或匀速直线运动状态,则物体受到的力必定是平衡力;③已知相互平衡的两个力中一个力的大小和方向,便可求另一个力的大小和方向特别关注（1) 二力平衡时要求四个条件同时具备，缺一不可。
15牛顿第一定律与二力平衡
浙教版7年级下册尖子生通关重难点集训15 牛顿第一定律与二力平衡一、牛顿第一定律与惯性1.如图所示，汽车做匀速直线运动，小明在车上竖直向上跳起，则他将落在（）A.仍在起跳点B.在起跳点前C.在起跳点后D.都有可能【答案】A【解析】汽车做匀速直线运动，小明和汽车之间保持相对静止关系，即他的运动方向和速度与汽车相同；当小明在车上竖直向上跳起后，虽然与汽车不再接触，但由于惯性，他在水平方向上运动的速度和汽车是相同的；在相同的时间内，汽车前进的距离和小明前进的距离相同，因此他将落在原来的起跳点。
故选A。
2.在链球比赛中，小雄逆时针方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中的O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内()A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】B【解析】小雄逆时针方向快速旋转抛掷链球，当他在甲、乙、丙、丁四个点放开链球时，链球的运动方向如下图所示：观察上图可知，当链球在乙处放开时飞得又远且在有效区内。
故选B。
3.车厢在水平路面上做匀速直线运动，车厢内一水平桌面上放着质量分别为M和m的两个物体，且M＞m。
设物体与桌面之间无摩擦，当车突然停止运动时，两个物体在离开桌面之前将（）A.一定相碰B.一定不相碰C.不一定相碰D.无法判断是否相碰【答案】B【解析】车停止前，物体M、m和车一起作匀速直线运动，并且两物体和车具有共同的速度，当车突然停止时，由于物体在光滑的桌面上，因此两物体由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物体间的距离不变，一定不会相碰。
故答案为：B4.一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是（）A.列车向左匀速运动B.列车向右匀速运动C.列车向左运动时突然刹车D.列车向右运动时突然刹车【答案】D【解析】AB、由图可知：水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，故AB错误；C、列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，故不合题意；D、列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动，所以此时水面会向右倾斜，符合题意。
二力平衡,牛一定律实验(全)
二力平衡牛顿第一定律实验专题一．解答题（共5小题）1．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_________；（2）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端分别挂上等重的钩码．这是用于探究两个力的_________和_________对物体平衡的影响；（3）图a实验中选择小卡片作为研究对象，是因为卡片受到的_________较小，可以近似认为只受两个力的作用，并能方便地确保两边的作用力在同一直线上．（4）图a探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在_________上的两个力对物体平衡的影响．（5）小亮选择了图b所示的探究方案．他将两个50g的钩码分别放在左右两个小盘内，发现小车处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片，发现小车仍然静止，其原因是_________．2．在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）小车在水平方向上受两个拉力F1、F2作用，这两个力的大小通过调整_________改变，在探究这两力大小关系时，小车应处于_________状态．（2）保持F1、F2相等，用手将小车扭转一个角度（如丁），后松手，设计这一步骤的目的是_________（3）在探究同一问题时，可设计甲、乙、丙三个实验方案，其中乙、丙优于甲，其主要原因是：_________A、小卡片是比较容易获取的材料B、减少摩擦力对实验的结果的影响C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡D、小卡片容易扭转（4）为了验证只有作用同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示的情况下，下一步的操作是：_________．3．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_________，并通过调整_________来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_________．（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：_________．4．如图所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案．（1）在实验中“同样条件”是指同一_________、同一_________、同一_________；“不同条件”是指_________；（2）小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等，说明了_________；（3）由此实验推理可得出的结论是：_________．5．在科学探究牛顿第一定律的实验中，用如图所示的装置，让小车从同样的斜面上滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况：（1）实验时要让小车从斜面的同一高度滑下，目的是：_________．（2）分析现象发现小车在不同的平面上运动的距离不等，说明什么：_________．（3）小车在毛巾上运动时受到的_________最大，所以运动的距离最短．（4）小车在较平滑的木板上运动的距离最远，由此推想是：_________．著名的牛顿第一定律就是在_________等科学家研究成果的基础上，通过进一步的推理而概括出来的．（5）牛顿第一定律不可以用实验来直接验证的原因是：_________．参考答案与试题解析一．解答题（共5小题）1．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是小车；（2）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端分别挂上等重的钩码．这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响；（3）图a实验中选择小卡片作为研究对象，是因为卡片受到的重力较小，可以近似认为只受两个力的作用，并能方便地确保两边的作用力在同一直线上．（4）图a探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．（5）小亮选择了图b所示的探究方案．他将两个50g的钩码分别放在左右两个小盘内，发现小车处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片，发现小车仍然静止，其原因是小车与水平面间存在摩擦．2．在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）小车在水平方向上受两个拉力F1、F2作用，这两个力的大小通过调整钩码的个数改变，在探究这两力大小关系时，小车应处于静止状态．（2）保持F1、F2相等，用手将小车扭转一个角度（如丁），后松手，设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足作用在同一直线上的条件（3）在探究同一问题时，可设计甲、乙、丙三个实验方案，其中乙、丙优于甲，其主要原因是：BA、小卡片是比较容易获取的材料B、减少摩擦力对实验的结果的影响C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡D、小卡片容易扭转（4）为了验证只有作用同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示的情况下，下一步的操作是：把小纸片剪成两半．3．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究平衡力是否在同一直线．（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：用剪刀将纸片剪开．4．如图所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案．（1）在实验中“同样条件”是指同一小车、同一斜面、同一高度；“不同条件”是指不同材料的水平表面；（2）小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等，说明了小车在不同材料表面上受到的摩擦阻力不同；（3）由此实验推理可得出的结论是：阻力越小，小车滑行的距离就越长，如果表面光滑到一点阻力都没有，小车将保持匀速直线运动状态一直运动下去．5．在科学探究牛顿第一定律的实验中，用如图所示的装置，让小车从同样的斜面上滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况：（1）实验时要让小车从斜面的同一高度滑下，目的是：使小车到达水平面就具有相同的速度．（2）分析现象发现小车在不同的平面上运动的距离不等，说明什么：小车受到的摩擦力不相等．（3）小车在毛巾上运动时受到的摩擦力最大，所以运动的距离最短．（4）小车在较平滑的木板上运动的距离最远，由此推想是：当水平面绝对光滑时，物体将一直匀速直线运动下去．著名的牛顿第一定律就是在伽利略等科学家研究成果的基础上，通过进一步的推理而概括出来的．（5）牛顿第一定律不可以用实验来直接验证的原因是：没有绝对不受力的物体．。
中考物理按考点分类汇编：牛顿第一定律、二力平衡(含解析)
牛顿第一定律二力平衡一、选择题1.（2016镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向【答案】B2.（2016扬州）行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（）A．车辆对人施加一个向前的力B．车辆具有惯性C．人受到向前推的力D．人具有惯性【答案】D3.（2016扬州）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【答案】D4.（2016玉林）为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。
主要原因是（）A．人在火车上惯性消失了B．火车的速度比汽车的速度大C．火车极少急刹和突然加速D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大【答案】C5. （2016雅安）如图所示, 木块竖立在小车上, 随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动, 不考虑空气阻力, 下列分析正确的是（）A. 小车的运动速度增大, 则它的惯性和动能也随之增大B. 小车受到阻力突然停止运动时, 那么木块将向左倾倒C. 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【答案】C6.（2016邵阳）下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D．重力的方向总是竖直向上的【答案】C7. （2016厦门）动车从启动到离站的过程中，其惯性（）A.先不变后变大B.保持不变C.先变大后不变D.逐渐变大【答案】B8. （2016厦门）如图所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落。
第十二讲牛顿第一定律二力平衡
A. 果实对蚂蚁的压力和蚂蚁对果实的支持力，这是一对平衡力 B．果实受到重力和蚂蚁的支持力，这是一对相互作用力 C．果实静止是因为蚂蚁对它的支持力等于果实受到的重力 D．蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
5、明确力和运动的关系
静止 匀速直线 运动快慢改变
2.理解
1) 惯性是物体固有属性。一切物体在任何时候都具有惯性。 2) 惯性的大小只由物体的质量决定；
惯性的大小与速度无关。
3.常见静止物体的惯性现象
汽车启动车上的人 向后倒
小球 不会 随木块一 起飞出
4.常见运动物体的惯性现象
汽车刹车时人向 前 倾
要想击中地上的目标，飞机 应怎么投弹？
提前投弹
表示该同学）（ A ）
3. 如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿 水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突
c 然消失，物体将（ ）
A．立即停止运动 B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 C．向右沿平方向做匀速直线运动 D．向右上方做匀速直线运动
考点二、惯性
1.概念
物体 保持原来运动状态不变的性质 叫惯性。
练习 1) 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 √ 2) 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 × 3 ) 踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性的作用 × 4) 羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小 √ 5) 宇宙飞船在太空中运行时没有惯性 × 6) 高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性
越大 ×
一对平衡力
一对相互作用力
相 1.大小相等 同 2.方向相反 点 3.作用在一条直线上
1.大小相等 2.方向相反 3.作用在一条直线上
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牛顿第一定律知识点1: 牛顿第一定律亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。
伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。
牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
理解：（1）一切物体（固体、液体、气体）都遵守牛顿第一定律。
（2）无外力时保持的状态取决于物体原来的运动状态；（3）受到外力作用，立即改变原来的运动状态。
具有瞬时对应的性质。
例1：（1）原来静止在桌面上的物体，当它受到的力完全消失，它将做什么运动（2）原来在桌面上滑动的物体，当它受到的力完全消失，它将做什么运动（3）原来做匀速圆周运动物体，当它受到的力完全消失，它将做什么运动例2.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A.物体受力才会运动-B.力使物体的运动状态发生改变C.停止用力，运动的物体就会停止D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因答案：B例3公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.受到汽车对它的牵引力D.不受力答案：D例4 (2010广东佛山模拟)牛顿第一定律是（）A.由科学家的经验得出的\B.通过物理实验直接得到的C.斜面小车实验做成功后就能够得出的结论D.在实验基础上经过分析、推理得出的结论答案：D例5（2010四川自贡）有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图象如图所示。
由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（）A．两物体都受平衡力作用B．两物体都受不平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用D．甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用答案C?例6（2010年浙江绍兴，15题）根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。
如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。
①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。
则下面的判断和排列次序正确的是( )A.事实①④⑤，推论②③B.事实①④⑤，推论③②C.事实①②③，推论④⑤D.事实①③②，推论⑤④答案B知识点2惯性:惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
理解：（1）一切物体都具有惯性。
（2）惯性只与物体的质量有关。
质量越大，惯性越大。
生活中的惯性现象（1）利用：敲紧锤头，跳远助跑，拍打身上的灰尘等。
]（2）有害：汽车刹车，安全带，禁止超载解释惯性现象的步骤：（1）确定研究对象原来处于什么状态；（2）其中哪个物体（或物体的哪个部分）受到何种力，运动状态发生何种改变；（3）其中哪个物体（或物体的哪个部分）由于惯性保持原来的运动状态；（4）发生了何种现象。
例1：惯性就是惯性定律吗例2：匀速行驶的列车中的一个人竖直向上抛出一个苹果，苹果会落在他的手中吗为什么例3：解释当汽车启动时，人为什么向后倒例4：地球在不停地自西向东自转，对跳远运动员来说（）)A.向西跳跳得最远B.向东跳跳得最远C.向任何方向跳都一样D.以上说法都不对答案：C例5：.(2010江苏南通中学考模拟)在行使列车车厢的天花板上悬吊一个小球A，在A的正下方地板上有一点B，如图12-5-1所示，当用剪刀剪断细线，小球A将（）A.落在B点上 B.落在B点的前面C.落在B点的后面D.无法确定答案：D例6（2010四川自贡，31题）下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是（）A．绝大多数人用右手写字B．向日葵具有“向日”的特性C．脱离树枝的苹果总是落向地面D．“助跑”有利于跳远的成绩,答案D例7（2010年浙江杭州，5题）关于惯性，下列说法正确的是（）A．只有不受任何力的物体才有惯性B．汽车的运动速度越大惯性也越大C．汽车只有在紧急蒯车时才有惯性D．物体在任何情况下都具有惯性答案D巩固提升1.（2010江苏南京模拟）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A.力是维持物体运动的原因B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动C.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来^D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用答案：D2.（2010江苏淮安金湖实验区模拟）如图11-5-2所示的四幅图中的情景，不需要用惯性知识加以解释的是（）图12-5-2思路解析：A、B、C都是惯性现象，都能用惯性知识解释。
D瀑布直下是由于重力作用的结果。
答案：D3.下列说法中正确的是（）A.同一物体运动时比静止时惯性大B.同一物体运动快比运动慢时惯性大C.载重汽车比自行车惯性大D.质量越大的物体惯性力越大:答案：C4.正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（）A.物体立即停下来B.物体继续做曲线运动C.物体将做匀速直线运动D.物体将改变运动方向答案：C5.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A.物体不受力时，处于静止状态B.物体不受力时，运动状态不变C.有力作用在物体上物体运动状态就改变D.有力作用在物体上，物体可以处于静止状态·答案：BD6.坐在原来做匀速直线运动的汽车里的人，身体突然向右倾斜，这可能是（）A.汽车正在加速B.汽车正在减速C.汽车正在向左拐弯D.汽车正在向右拐弯答案：Ｃ7.氢气球用绳子系着一个重物，共同以10 m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（）A.继续上升一段，然后下落B.立即下落C.以原来的速度一直上升D.以上说法都不对答案：A8从左向右匀速直线飞行的飞机先后投下两枚炸弹，不计空气阻力，落地前两枚炸弹在空中的位置应如图12-5-3中的（）{图12-5-3答案：B9.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图4所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）①列车突然向右启动②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车④列车向左运动时突然刹车A.①或②B.①或③C.②或③D.②或④答案：C/10.(2010江苏泰州模拟)在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验。
其中，与物理学中所说的惯性有关的是（）A.明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正B.公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼C.提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛D.长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊答案：B11.(2010河北课改区模拟)我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海通车，它的设计最大速度为430 km/h。
磁悬浮列车是利用同名磁极__________________的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的____________，从而大大提高了列车的速度。
坐在该列车上的小红同学，看到窗外的房子飞速向后退去，这是以_____________为参照物的。
思路解析：磁极相互作用的特点是同极性相斥，异极性相吸。
磁悬浮列车是利用同名磁极相斥的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车轮与铁轨之间的摩擦，从而提高列车的速度。
车上的小红看到窗外的房子飞速向后退去，这是以列车为参照物的。
答案：互相排斥摩擦（摩擦力）列车12.运输液体货物的槽车，液体中有气泡，如图12-5-5所示，当车向前启动时，气泡将向_________运动，刹车时，气泡将向_________运动，其原因是_________具有惯性。
}图12-5-5思路解析：本题中的液体和气泡相比（单位体积的液体和气体），液体的质量比气泡大，所以液体的惯性要比气泡大，当车启动时，液体由于惯性要保持静止状态，即相对于槽车向后运动，所以会看到气泡向前运动，当刹车时，液体由于惯性，会继续向前运动，所以会扯到气泡向后运动。
答案：前后液体二力平衡平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，我们把物体受到的力平衡力。
二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。
二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
总结为：等大、反向、共线。
平衡状态：二力平衡时合力为零。
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
例1：一个物体处于平衡状态，则这个物体（）：A.一定处于静止状态B.一定处于匀速直线运动状态C.可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态D.所受到的合力一定为零:答案：CD例2：（2010江苏宿迁，9题）下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确．．．的是A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态…答案B例3：(2010广西玉林模拟)如图12-6-1所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）图12-6-1答案：A例4：一个物体受两个彼此平衡的力作用，做匀速直线运动，如果这两个力都同时消失，那么这个物体的运动情况是（）A.逐渐停下来B.保持原匀速直线运动状态C.处于静止状态或匀速直线运动状态D.以上说法都不对思路解析：物体受到平衡力的作用，就是合外力为零，可以认为对物体的运动状态不受影响。
二力同时消失，即合外力为零，物体将保持原来的运动状态不变，即保持匀速直线运动状态。
所以ACD错；B正确。
答案：B（例5：（2010年广西桂林，19题）如图10所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力重力。
（选填“大于”、“小于”或“等于”）答案：小于、等于例6：（2010年广东广州市，12题）如图12所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P＝5N、F Q=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力答案：D例7：（2010辽宁沈阳）在探究“二力平衡条件”的实验中：，(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。
老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________________________________。
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。