人教(部编版)高中语文必修下册《六国论》测试题(含答案详解)

高中语文必修下册《六国论》练习题及答案解析（包括情景式默写题、单选题，共计100分）一、情景式默写（28个空，每空1分，合计28分）1、苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“，，，”的精辟论点。

2、其中描写祖辈创业艰难的句子是“，，，”。

3、说明齐国灭亡原因的句子是“”，说明燕国灭亡原因的句子是“，。

”4、结尾指出“，，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。

5、《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：，，。

6、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：，，。

7、关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：，。

8、古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，”，苏洵《六国论》中“：‘，，，。

’”9、本文的中心论点是：。

【答案】1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

2、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

3、与赢而不助五国也至丹以荆卿为计，始速祸焉。

4、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

5、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

6、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

7、至丹以荆卿为计，始速祸焉。

8、古人云：‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

二、单选题（24个小题，每题3分，合计72分）1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A．不得下咽．(ｙàｎ) 思厥．先祖父(jué) 抱薪．救火(xī)B．如弃草芥．(jiè) 暴．霜露 (bào) 弊在赂．秦(luò)C．燕．赵之君(yān) 洎．牧以谗诛(jì) 为．国者 (wèi)D．当．秦相较(tǎnɡ) 革灭殆．尽 (dài) 日削．月割(xuē)【答案】D【解析】A. 薪xīn；B.暴pù，赂lù；C.为wéi。

2．下列各组句子中加点词的解释不完全正确的一项是( )A．不能独完．（保全）始速．祸焉（招致）B．六国互．丧（相继）盖．失强援（因为）C．非兵．不利（兵器）为国者无使为积威之所劫．哉（胁迫，挟持）D．率．赂秦耶（概率）洎．牧以谗诛（等到）【答案】D【解析】率：全都，一概。

3．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )A．始．有远略始：起初。

B．洎．牧以谗诛洎：等到。

C．后秦击赵者再．再：两次。

D．李牧连却．之却：退却。

【答案】C【解析】却：使动用法，使……退却。

4．下列加点词的解释，不正确的一项是( )A．当．与秦相较，或未易量当：同“倘”，如果。

B．为．国者无使为积威之所劫哉为：作为。

C．战败而亡，诚．不得已诚：实在。

D．以事秦之心礼．天下之奇才礼：以礼相待，礼遇。

【答案】B【解析】为：治理。

5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．六国互．丧互：相继。

B．能守其土，义．不赂秦义：道义。

C．故不战而强弱胜负已判．矣判：决定，确定。

D．非兵．不利兵：兵器。

【答案】B【解析】义：坚守道义。

6．对句子中加点字的解释，错误的一项是( )A．与战败而亡．者亡：失去。

B．与．嬴而不助五国也与：参与。

D．下而从．六国破亡之故事从：跟随。

C．固．不在战矣固：本来。

【答案】B【解析】与：亲附，亲近。

7.下列各项中，加点字的解释不正确的一项是( )A．思厥．先祖父厥：其，他们的，泛指六国的。

B．胜负之数．数：次数。

C．故不战而强弱胜负已判．矣判：决定，确定。

D．思厥先．祖父先：对已去世尊长的敬称。

【答案】B【解析】数：天数，命运。

8.下列句子中加点的词，解释不正确的一项是( )A.盖．失强援盖：因为。

B.始速．祸焉速：招致。

C.下．而从六国破亡之故事下：向下。

D.苟．以天下之大苟：如果。

【答案】C【解析】下：降低身份。

9．下列句子含通假字的一项是( )A．洎牧以谗诛B．则胜负之数C．奉之弥繁D．暴秦之欲无厌【答案】B【解析】厌：通“餍”，满足。

10．下列加点词与现代汉语意思相同的一项是( )A．下而从六国破亡之故事．．B．后秦击赵者再．C．则胜负之数，存亡．．之理D．刺客不行．．，良将犹在【答案】C【解析】A. 古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事情节的事情。

B.古义：两次；今义：又一次。

D. 古义：不去行刺；今义：不可以。

11．下列各句中加点的词语，意义与现代汉语相同的一句是( )A．思厥先祖父．．B．可谓智力．．孤危C．至于．．颠覆D．盖失强援．．【答案】D【解析】A. 古义：祖辈和父辈；今义：父亲的父亲。

B. 古义：智谋和力量；今义：理解事物的能力，智商。

C. 古义：以至于，引出下文的结果；今义：提及另一事。

12．下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是( )A．或．曰：六国互丧，率赂秦耶当与秦相较，或．未易量B．为．国以礼，其言不让为．国者无使为积威之所劫哉C．子孙视之．不甚惜且燕赵处秦革灭殆尽之．际，可谓智力孤危D．六国破灭，非．兵不利才能不及中人，非．有仲尼、墨翟之贤【答案】B【解析】A. 有的人，不定代词；或许，副词。

B. 治理，动词。

C.它们，指土地，代词；的，结构助词；D. 不是，判断动词；没，动词。

13．下列各句子中加点字“而”不表转折的一项是( )A.有如此之势，而为秦人积威之所劫B.战败而亡，诚不得已C.故不战而强弱胜负已判矣D.苟以天下之大，而从六国破亡之故事【答案】B【解析】连词，表顺承。

14．下面各组句子中加点字的意义相同的一组是( )A. 此言得．之未得．与项羽相见B.为国者无使为．积威之所劫哉若属皆且为．所虏C.向使三国各爱．其地晋陶渊明独爱．菊D.或．曰：六国互丧或．未易量【答案】B【解析】A. 正确；能够。

B.被。

C. 爱惜；喜爱。

D.有的人；或许。

15．下列各组句子中加点词的意思相同的一组是( )A. 当．与秦相较料大王士卒足以当．项王乎B. 始速．祸焉欲速．则不达C. 革灭殆．尽知己知彼，百战不殆．D. 至丹以荆卿为计．谁为大王为此计．者【答案】D【解析】A.通“倘”，如果；通“挡”，抵挡。

B.招致；快速。

C.将要；危险。

D.计策。

16.下列加点词的意义和用法相同的一组是( )A．以地事．秦吾得兄事．之B．燕、赵之君，始．有远略始．速祸焉C．六王毕，四海一．楚人一．炬，可怜焦土D．子孙视之不甚惜．惜．其用武而不终也【答案】A【解析】A. 侍奉，动词。

B. 最初，副词；才，副词。

C.统一，动词；一把，数量词。

D.珍惜，动词；可惜，动词。

17．对下列句中“以”字的意义和用法，归类正确的一项是( )①不赂者以赂者丧②秦以攻取之外③以有尺寸之地④举以予人⑤以地事秦⑥洎牧以谗诛⑦以趋于亡A．①④/②/③/⑤/⑥⑦B．①⑥/②⑤/③/④/⑦C．①④②/⑤/③/⑥⑦D．①⑥⑦/②④/③⑤【答案】A【解析】①因为，介词。

②用，介词。

③才，副词。

④来，连词，表目的。

⑤用，介词。

⑥因为，介词。

⑦以致，连词，表结果。

18．下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是( )例句：以事秦之心，礼．天下之奇才A. 小．则获邑，大．则得城B．能守其土，义．不赂秦C．日．削月割，以趋于亡D．盖失强援，不能独完．【答案】B【解析】例句：礼，名词作动词，以礼相待，礼遇。

A. 形容词作名词；B.名词作动词，坚持正义；C. 名词作状语，一天天地；D.形容词作动词，保全。

19．下列各句中的加点词与“惜其用武而不终也”中的“终”用法相同的一项是( )A．吾得而兄．事之B．素善．留侯张良C．阙．秦以利晋，唯君图之D．其闻道也亦先乎吾，吾从而师．之【答案】A【解析】终：形容词作动词，坚持到底。

A.名词作动词，以礼相待，礼遇。

B.友善，交好，形容词作动词。

C.动词，侵损，削减。

D.意动用法，以……为师。

20．下列各句的句式不同于其它三句的是( )A．赵尝五战于秦，二败而三胜B．有如此之势，而为秦人积威之所劫C．六艺经传皆通习之，不拘于时D．不者，若属皆且为所虏【答案】A【解析】A.介宾结构后置句，“五战于秦”即“于秦五战”保全；B.被动句，标志是“为……所……”；C. 被动句，标志是“于”；D.被动句，标志是“为所”。

21．下列句子不是被动句的一项是( )A．吾属今为之虏矣B．而为秦人积威之所劫C．而犹有可以不赂而胜之之势D．洎牧以谗诛【答案】C【解析】A. 被动句，标志是“为……，……”；B. 被动句，标志是“为……所……”；D. 被动句，标志是“诛”，被诛杀。

22．下列对课文第三段内容的分析，不正确的一项是( )A．本文认为齐国的失败是因为“与嬴而不助五国也”。

B．作者肯定了燕赵“用兵之效”，也点出了“用武不终”的后果。

C．作者总结说齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。

D．作者假设齐、燕、赵当初不这样做，灭亡与否就无法估计了。

【答案】A【解析】作者总结齐、燕、赵失败的原因是在于他们“失强援，不能独完”。

23．下列说法不符合原文意思的一项是( )A．作者分别齐、燕、赵国的做法，证明了分论点二“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完”。

B．作者认为燕、赵两国灭亡的根本原因是“燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”。

C．作者赞扬燕、赵两国“能守其土，义不赂秦”但也批评燕国用荆轲刺秦之计，赵国错杀李牧这员良将。

D．作者认为如果六国不赂秦，就可以战胜秦国，不会灭亡。

【答案】D【解析】“就可以战胜之秦国，不会灭亡”说得太绝对。

作者只是说“则胜负之数、存亡之理，当与秦相较，或未易量”。

24．下列对文章的分析不正确的一项是( )A．开宗明义，提出了六国灭亡“弊在赂秦”的论点。

先双重否定，后又设问，从而使这一论断更加鲜明突出。

B．在充分论述赂秦之害的基础上，用巧妙的引用、精当的比喻，说明了赂秦必亡的道理，从而有力地支持了中心论点。

C．通过诸侯割地赂秦而造成双方土地数量消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失与战败的损失差不多。

D．割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。

【答案】C【解析】“‘赂’的损失与战争的损失差不多”这句不对，“赂”的损失是战争的损失的“百倍”。