关于最美老师的作文
我心中最美的老师作文优秀5篇
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我心中的最美老师作文14篇
我心中的最美老师作文我心中的最美老师作文14篇在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我心中的最美老师作文，希望对大家有所帮助。
我心中的最美老师作文1尊敬的翟老师：你好！老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；老师是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了他人。
在我看来，您就是诠释这两句话最好不过的人选。
如果不是您，我可能从此不会与书法结缘。
当时我刚上一年级，是您给我上的第一节书法课，您从汉字的演变过程讲起，给我们示范了同一个字，从甲骨文到金文，再到小篆，最后到楷书的演变过程；接着又给我们讲了古代著名书法家王羲之的故事，而且还教了我们基本的五个笔画……同学们听得津津有味。
“叮铃铃”下课铃响了，在您生动的讲解下，40分钟的时间仿佛只是蜻蜓点水般短暂。
从那节课后，我就渴望有一天能像您一样妙笔生花，一提笔就能写出美妙的汉字。
虽然每节课您教给我们的知识并不多，可是我们都受益匪浅。
在您笔下，一个个枯燥无味的方块字变得生动起来，一个个中规中矩的笔画仿佛变成了跳跃的音符，在田字格里自由组合。
在您这样有趣的讲解，生动的课堂中，我的进步飞快，分数一点一点地增多，得到的红花，受到的表扬和鼓励也就越多，渐渐地我能感受到，我对书法，对汉字仿佛有了更深层次的理解。
我突然开始期待每周仅此一节的书法课了。
后来，在您的推荐下，我参加了书法社团，每天放学后都要牺牲半小时至一小时的娱乐时间训练，虽然很累，但是很充实。
在参加书法社团的同时，我不仅学到了知识，收获了荣誉，还交到了志同道合的朋友，可以说，这一切都少不了您的支持和帮助。
另外，还有一件事令我终身难忘。
在我六年级的时候，您怀孕了，随着时间的推移，您的肚子一天天变大，走路、讲课也越来越吃力，可是当时我有个重要比赛，需要辅导，所以，您迟迟没有请产假，一直陪我训练，帮我讲解字形、笔画。
我心中的最美教师作文(精选30篇)
我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师为了我们呕心沥血，默默地奉献出无私的爱。
亲爱的李老师犹如一轮太阳，温暖的光辉照耀着我的心田，让我幸福成长。
李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。
记得在书法比赛前一个星期，您选拔同学参加比赛，我也有幸被您选中。
但我的字体构造显得特别僵硬，我为此非常苦恼。
但您并没有嫌弃我，您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字：“小慧，练字要讲究技巧，字体的构造很重要。
坚持每天勤于练字吧，相信自己！”你微笑地搂住了我，并把小君的本子递给我临摹。
我顿时感到一股暖流流遍了全身，觉得李老师是多么善解人意。
“好！”我用响亮的声音和你作出了承诺。
根据您的批语，我在练字本上学着对字体进展修改，每天坚持练字，纠正写字的姿势和执笔方法。
第二天，我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。
“很好，有点感觉了。
但还不是很会装点笔画，笔画都要写得横平竖直才行！”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔，在纸上又圈又点，还时不时给我提点意见。
我望着您将头俯在办公桌上的繁忙的身影，仿佛触动了我心灵深处的弦，眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后，我的书写越来越美观，看上去赏心悦目。
您总不忘给予我赞赏，每当看到您修改完作业本露出满意的微笑，看到您在我本子上留下充满鼓励的批语，我心底总会涌动一股幸福感。
一个月后的书法比赛，我如愿以偿地获得了一等奖，你知道这消息，比我还快乐。
在我成功的背后凝聚着您多少心血呀！老师，您奉献了自己的青春，铸就了我们的成功。
在我的心目中，您永远是最美丽的，诲人不倦的老师！我心中的最美老师作文篇2美丽的事物让我们赏心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜欢观察，品读每个人身上不同的美，只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹，有一位老师无论如今和将来都值得我回忆，那就是我的启蒙老师，也是我的班主任——刘老师。
还明晰的记得我上小学一年级时，那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难，在我眼中，许多拼音的长相是彼此一样的，同学们都能流畅的区分了，可我分不清，我对自己失去了信心。
关于最美教师作文七篇
关于最美教师作文七篇最美教师作文篇1刘老师，我们的数学老师兼班主任，她把自己的青春献给了教育事业，把自己的知识传播给下一代，把全部的爱献给了她的学生。
她尽职尽责，爱生如子，爱校如家。
她就是我们心中最美的老师。
那一日我的眼角湿润了。
暑假里，刘老师做了腿部手术，日子一天天过去了。
开学那天，我们大家明白了刘老师生病不能来上课。
教了自己5年的老师竟换了，心里有一种说不出的难过。
但唯一安慰的是：杨老师告诉我们，此刻只是代课，并没有换老师。
时间也好快，转眼一个星期过去了。
听说刘老师要来，我们心里好激动--既兴奋又担心，在教室门口等待，“刘老师来了！”张嘉格喊道。
刘老师面带微笑的脸庞略显苍白，她蹒跚地向我们走来。
我们簇拥在刘老师身旁，用关切的目光望着、问着。
“刘老师来了！”“您好些了吗？”“刘老师您怎样……”“刘老师您能……”刘老师用亲切地目光望着我们，笑着回答我们：“我好多了。
”“能坚持上课了。
”那天的课上刘老师的声音虽然不高但还是那么清晰。
我们格外地安静，听得那么认真。
我们明白，刘老师站不了多久。
但是她还是坚持站着给我们讲课。
看着刘老师有时微微皱起眉头，有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿，有时额角上渗出细细的汗珠。
我明白那是她累了，痛了，但他还在坚持，坚持……看到此情此景我的眼角湿润了。
就这样直到讲完课她才肯坐下，坐下后又要继续给我们判作业。
我深深地明白刘老师怕我们不适应代课老师的讲课方式，怕我们把功课落下，所以身体还没恢复好就来上班，就坚持给我们讲课。
不是为了我们，或许刘老师此刻还在家里休息吧！记得我们去看刘老师时，她总是叮嘱我们：要教教不会的同学，多背背书上的定义，没事多看看数学书，不会就问。
代课老师讲的快，有些细节你们可能听不懂。
还有我看了下6年级的数学书，不太难，你们要好好听讲，跟着老师的思路走。
天哪！刘老师生病了还在惦记着我们，这不是哪个老师都能做到的。
我们都说母爱是世界上最伟大的，最无私的，可我认为这份爱与母爱比毫不逊色。
最美的老师作文(精选35篇)
最美的老师作文（精选35篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《最美的老师作文（精选35篇）》，希望能够帮到你!最美的老师作文1每个人心中都有一个最美的老师，我心中最美的老师姓刘，叫刘丹。
她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫。
有时我犯错误了，比如说老师要求成过我们今天一定要带告家长书，而我却忘记了，刘老师也不会马上追纠责任，会耐心的再提醒我；如果是布置的作业没有完成的话，老师的脸会变的多云转阴，进行批评教育，如果学生还不把作业当回事，那就会变成乌云密布了。
但我能理解老师这种做法，她提醒我们、骂我们是因为她还很关心我们，她做的一切出发点都是为我们好，让我们能养成良好的习惯，提高自律能力；记得去年我生病的时候，从妈妈嘴边听到老师接通电话问我的情况时，心里暖暖地。
当老师说要写一篇“我心中的最美老师”时，我的第一反应就想到刘老师，她是班主任，对我们严厉是应该的。
这就是我心中的最美老师——刘老师。
虽然她不是长的最漂亮的那个，但在我心中，她就是那个最美丽的老师！最美的老师作文2在我眼中她最美！她有着长长的头发，一双透亮的会说话的大眼睛，嘴角上时常挂着让你感到亲切地微笑，她不仅和蔼可亲，还有着丰富的想象力，她就是我的班主任——蔡冬梅老师她的眼睛会说话，耳朵还特别灵。
有一次，在上数学课时，趁她在写板书时，我和旁边的同学兴致勃勃地小声说着好玩的事，眼睛还不时盯着她，在她转身的一霎那，我赶紧把嘴闭上，可还是晚了！她就像是长了后眼，转身后用她那一双漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼，目光中充满着责备，似乎在说：“这不该是你做的事情！”四目相对的那一刻，我害羞地低下了头，我知道自己错了，暗暗下定决心，以后决不再这样了。
她在工作之余，还为我们班建立了班级博客，那里也是我们温暖的家，回到家有时间，我就会登陆班级网站，看看最近班里有啥新鲜事，又有谁发表新的作品了。
最美的老师 最美老师作文(优秀5篇)
最美的老师最美老师作文(优秀5篇)最美老师作文300字篇一我有一个老师，她个子高高的，戴着一副眼镜，眼睛里闪烁着智慧的光芒，皮肤白里透红，头发黑黑的，就如黑芝麻一般闪亮，她就是我们三（11）班的数学老师――侯老师。
她每次上课的声音都清脆有力，带我们在数学的海洋里翱翔，她严肃的目光时时提醒我们要集中注意力。
有一次，有两位同学没有按时交作业，侯老师严肃地批评了他们，从那以后，那两位同学改掉了不交作业的坏习惯。
侯老师有严肃的`一面，也有温柔的一面，她也是一位让我们开心的“白雪公主”。
那次我们在去周恩来纪念馆的途中，她一直抱着我们班的王艺纯同学，就像妈妈一样宠着她、护着她，让我们好羡慕啊！耿俊冉同学嘴里一直念叨着：“下次坐车一定也要坐在侯老师的腿上！”终于，他也美梦成真了，侯老师真的抱起他了……她就是我心中最美的老师，感谢她对我们的付出！最美的老师作文篇二在我的小学六年的学习生涯中，我遇到了一个这样的人：她霸气胜人，却又温柔体贴；她高冷逼人，却又风趣幽默，她，就是我的语文老师——庞老师。
记得在开学时，庞老师获得一个专项权利，那就是在自班选一名学生的作文推荐到《七彩语文》，当时人家的第一反应就是那些平常作文就写得好的那些同学能发表，可就在老师报出名字的那一刻，大家都吃惊极了，也包括我，那个发表在《七彩语文》的幸运儿竟然就是我！还没等我缓过神儿来，大家的`目光就已齐刷刷地看向我，当时的心情是激动地没话说。
等过了几天，我去庞老师办公室盖章时，庞老师说我最近《读书笔记》有很大提高，也同时恭喜我发表了作文，我瞬间又感到了学习的乐趣，要知道像我这样的中等生得到老师的表扬可是“千年一遇“的。
但不知道庞老师有没有注意到，其实我这次作文发表跟她其实也有很大关系。
宠老师已经教学几十年了，她在教育事业上的付出可想而知，而她获得这个专项权利是付出了多么大的努力啊！我也不知道是庞老师给我吃了什么神丹妙药，竟会让我爱上了唐诗宋词、爱上了读书、爱上了语文、爱上了学习！我能碰到这样的老师是何等的幸运啊！在五年级，庞老师刚教我们的时候，就感觉这老师并不一般，她是那么的有个性，有气场。
最美教师的作文15篇
基于课外阅读的小学语文核心素养培养策略随着小学语文课程的不断改革和教学理念的更新，课外阅读作为培养学生语文核心素养的重要手段逐渐受到重视。
课外阅读不仅可以丰富学生的知识，拓展视野，还可以培养学生的阅读能力、表达能力和综合素养。
本文将结合小学语文教学的实际情况，探讨基于课外阅读的小学语文核心素养培养策略。
一、设立课外阅读奖励机制学生的阅读兴趣往往需要通过一定的激励才能得到真正的激发。
学校可以设立课外阅读奖励机制，鼓励学生多读好书。
可以设立阅读爱好者、阅读能手等奖项，定期评选并颁发奖励。
辅导教师和家长也可以鼓励学生通过加分、表扬等方式来激励他们的阅读兴趣。
二、丰富阅读资源，建立多元化的阅读环境学校和家庭要积极为学生提供丰富的阅读资源，包括图书馆、少儿图书室、家庭藏书等，鼓励学生阅读各类图书，如文学类、科普类、人文类等，使其养成广泛阅读的好习惯。
在学校，可以设立“课外阅读角”，定期开展读书分享活动，让学生们有机会分享自己的阅读收获，激发其对阅读的热爱。
三、指导学生选择适合自己的读物学校和家庭应该给予学生一定的指导，帮助他们选择适合自己的读物。
可以根据学生的年龄、兴趣、阅读能力等因素，为他们提供一些适合的书目推荐，让学生在阅读中感受到快乐，形成持续的阅读习惯。
四、布置阅读任务，定期进行阅读心得交流在学校，老师可以根据学生的年级和阅读能力，布置不同难度的阅读任务，并定期对学生进行阅读心得交流。
通过这种方式可以促进学生的阅读兴趣，开阔学生的视野，培养学生的独立思考和表达能力。
五、家庭共育，鼓励家长陪伴孩子一同阅读家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者，通过与家长共同阅读，可以增进亲子关系，鼓励孩子培养阅读的兴趣。
家长可以与孩子一起阅读，鼓励孩子读完一本书之后做一次读书报告，与孩子一同探讨书中的内容，促进孩子的阅读积极性。
六、引导学生进行课外阅读感悟写作课外阅读感悟写作是培养学生语文核心素养的重要环节。
学校可以组织学生进行篇章笔记、读后感等写作活动，引导学生在阅读后进行思考，凝练自己的语言表达，提高自己的写作水平。
心中最美教师作文（15篇）
心中最美教师作文（15篇）心中最美教师作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的心中最美教师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心中最美教师作文1一双水灵灵的大眼睛，一头黑瀑布似的头发披在双肩，一个殷红的嘴总是微笑着，露出了一排洁白的牙齿。
她，就是我们的美女老师——陶老师。
陶老师是我们班的数学老师兼副班主任，虽然她教龄只有两年，但她早已成为了我心中的最美教师。
那一次，我在学校里做数学回家作业，前面的题目都很简单，我只用了五分钟就都做完了，可这种好运气持续不了多久，写到了最后一题，我就被难倒了。
咦？这个图形该怎么分呢？这边划一条线？不对。
那里划一条线？也不对啊？咦，该怎么办才好呢？我正想着，忽然，一只大手在我肩膀上轻轻拍了一下，一个温柔亲切的声音在我的耳边响起：“李卓，你怎么了？一副愁眉苦脸的样子。
”我抬头一看，原来是陶老师！我心中窃喜：救星来了！于是，我苦着脸说:“这道题我始终想不出该怎么做，您能教我吗？”“好哇！”陶老师微笑着说，她笑得那么甜，就像是我的一位邻家大姐姐。
接着，陶老师站在我旁边，一步一步地给我讲解，一边画图，一边列算式，直到我明白了为止，通过陶老师的几步简单指导，我一下子茅塞顿开，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！这让我不禁暗暗佩服起陶老师了，她可真聪明！陶老师不仅在学习上帮助我们，在生活上也是我们的好榜样，她经常和我们一起做值日，有时还会给我们发一些小礼物，她还教会了我们织围巾。
总之，陶老师就像是我们的朋友一样，我们都很喜欢她。
陶老师，我心中的最美教师！心中最美教师作文2过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。
可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。
在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学教师——路教师。
我心中最美的老师作文15篇
There is no absolute happy paradise in the world, only relative people who can find fun on their own.悉心整理助您一臂（页眉可删）我心中最美的老师作文15篇我心中最美的老师作文1“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这是龚自珍曾写过的一首赞美老师的诗句，我非常喜欢。
曾经教过我的语文老师—季老师，她是教过我的语文老师中，最令我难忘和尊敬的老师！记得那时我才二年级，季老师是我们的副班主任。
我们季老师身材很苗条，也很高，戴着一副眼镜，她是学校的教导主任，教学三十年了。
但一点也不像老教师那样的严厉。
这节是语文课，我们有序的进入教室。
季老师手中拿着课本，脸上带着慈祥的笑容走进教室。
站在讲台上和蔼地跟同学们打招呼：“同学门好”！然后开始认真的讲起课来。
她讲起课来滔滔不绝，有神有色，让我们学习起来十分专心。
就在课讲到一半时，突然一位同学大叫起来：“不好了，不好了，有同学吐了！”季老师听了，立即放下手中的课本，吩咐同学门：“你去拿抹布，你去找点沙子，你去拿扫帚和拖把！”季老师仅仅有条的分配好任务。
然后把生病的同学扶到讲台旁，给她倒热水，量体温，不停地问着她还有哪里不舒服，感觉怎么样……此时，我多么希望我才是生病的同学，这样就能得到老师无畏的关爱和照顾了。
我们在下的每一位同学都看到了老师的一举一动。
多么的令人感到欣慰啊！季老师不仅和蔼可亲，而且也十分热爱工作和为我们着想。
有一次，季老师发烧了，将近四十度了，但是她还是带着病来上课，我们看到她在上课的时候，脸色苍白，给我们批作业时，手都没劲握住笔了，但是她还是坚持了下去。
我们课后去问她，生病了为什么还来上课呢？季老师笑着说：“就算得了再重的病，也不能耽误了你们的课啊！何况，我现在就是有点发烧，没什么的。
”说完，季老师就埋头批作业了。
季老师，您教了我两年，直到现在，我还从未忘记您对我说过的话，教过我的知识，对我的照顾。
我心中最美的老师作文(精选29篇)
我心中最美的老师作文〔精选29篇〕篇1：我心中最美老师作文每个人心目中的老师都不一样。
有的认为是温顺，有的认为是慈祥的，有的认为是漂亮的，而我心中最美的老师是敬业的。
在我心目中，我们的班主任魏老师就是这样的人。
她中等身材，长着一头乌黑浓密的头发，衣服朴素又整洁。
那双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿我们心里在想什么，嘴角还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
一个阳光明媚的上午，当语文老师踏进教室时，用沙哑的声音说了声：“上课”。
我一听哎呀，老师怎么感冒了。
我想老师白天要给我们上课，晚上还要修改作业，是休息的太少了。
那节课上，同学们都表现的格外安静、认真。
还有一个很冷的早晨，老师早早的在路口站岗值勤，那里很冷，老师却只能站在那里，也不能提早回教室。
当她回教室时，都快上课了，却一点饭都没吃，手中还提着一个刚买的大碗面。
大碗面一点营养都没有，但老师只吃了那点。
这就是我心中最美的老师-魏老师，她多么敬业呀。
我喜欢魏老师。
篇2：我心中最美老师作文老师，你是我心中最美的神话有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的微妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深入，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方奔驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光辉，就能让我找回回家的路途。
[最美老师作文]最美的老师6篇
![[最美老师作文]最美的老师6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a54f88196ad97f192279168884868762caaebb18.png)
[最美老师作文]最美的老师6篇最美的老师篇一:最美老师最美老师老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切。
我们还有几个星期就要到期末考试了，可是我们还是不想着学习。
因此，老师每天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位老师吗？”可是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。
我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀？她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”，让我们经常的莫名其妙，不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了？她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样非常苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。
尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，希望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们一定会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王老师一个全新的我们。
过了很久，王老师终于痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师周围，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶......突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们希望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！终于，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0.5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美的时刻！最美的老师篇二:最美老师作文初一作文（10篇）在你眼中，最美的那位老师是谁呢？老师在我们的人生中，是最为重要的人之一，是引导我们前进的指南针。
我心目中最美的老师作文4篇
我心目中最美的老师作文4篇我心目中最美的老师作文1“最美的老师，”每当听到这句话，我都会想起她，她是我的班主任，给我记忆中流下深刻而清楚的印象。
假如说她是蓝天，我就是一望无际蓝天下的一朵白云，在她的怀抱中慢慢长大，每天快乐的度过那宝贵的每一天。
假如她是无边无际的大地，那我将是大地上的一棵普平凡通的小草，在大地母亲的怀抱中吸取甜美的养分。
幻想一下她是多变性格的而光明太阳，她是时而严厉，时而温柔，我必定是那向日葵，每天在太阳升起的时候，我便时时刻刻围着她转(除了上其他课)，在光明下茁壮成长。
真是“一日为师，，终身为母”!她不是我心中最美的吴老师?有的老师很严厉，成天把我们困在“笼子”里，不给我们一点自由。
有的点老师太温柔，纵使你成天都在无拘无束的玩我的老师恰好有这两位老师的性格，在我们做错事时，她会严厉的教导我们，但还会细心、连续的帮忙我们，提示我们。
所以我们才喜爱吴老师的课，在她全神贯注的时候，我们也会协作她。
我清楚的记得那次，周三，因为几位老师外去听课，上午的课，都给了吴老师上，原来那天你嗓子原来就不好，连上四节课，而且我没看你在给我们上可是喝一口水，我想：“吴老师今天连上四节课，嗓子肯定不舒适，为了吴老师付出的苦心，我要每一节都专心上，不辜负吴老师的苦心，有一段我们读得不太好，她一点一点帮我们纠正过来，我们后来读得很好，因为那次，我们好多天没听到吴老师那甜美而温柔的声音，但是她常用那神秘而有吸引力微笑面对我们。
虽然我的心里还是像打翻了五味瓶，很不是滋味，但那微笑还是是我的心里好受了一点，你用那我们都喜爱的性格让我们班许多同学重新喜爱上语文，让我们的成果大大提高。
有一次，虽然吴老师再三提示我们课堂作业本不能写字太凤舞龙翔，但我们把那话当成了“耳边风”。
吴老师特别生气，把几个写字合格的人叫出去，把作业本一下子扔在里地上，吴老师从来没有生这么大的气，我们吓坏了，我在窗户便听到里面不断传来严厉的批判声，最终同学们允诺下次写作业不在写的龙飞凤舞了，我进去的是时候，吴老师的的脸很红，你可想而知她刚才有多生气，我们在也没那样，我们一旦再那样，她会不断地提示那个人，让他改过来。
我心中的最美教师作文（6篇）
我心中的最美教师作文我心中的最美教师作文(6篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我心中的最美教师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心中的最美教师作文1那一天入学报到，由于父母都不在家，我只得一个人扛着行李来到学校，正当我气喘吁吁爬楼梯时，正下楼的你一把拎过我的行李，一直送到我的宿舍。
那时的你，穿着一件略有些皱巴的上装，头发也有点儿零乱，但却一脸和善，我还以你是一位学生家长。
谁知开学一上课，我傻眼了，你竟然成了我的语文老师。
记得你带领我们学习的第一篇课文是《为你打开一扇门》，在优美的钢琴曲中，你用饱含真情的朗诵，把我们带进了优美的文字中，推开了文学的大门。
从此之后，你就开始陪伴着我们这些野孩子在文学的花园里漫步，你指点我们如何欣赏这花园里的美景，你更手把手教我们如何像蜜蜂那样去采摘“文学之蜜”。
你把我们介绍给列夫·托尔斯泰、雨果、鲁迅、巴金等大师，鼓励我们和这些大师对话，向他们取经。
面对我们用文字描绘的梦想，你手执红笔，认认真真地进行批点，小心呵护着我们的热情，每一节语文课呀，都是在我们的翘首以盼中开始，又在我们的意犹未尽中结束。
敬爱的老师，无论我沿着生命的历程走出多远，回首往昔时，你都会是我心中最美的风景。
我心中的最美教师作文2在我心中，最美教师是我的英语王老师。
王老师有着普普通通的长相，但却总有一颗极其明亮的眼睛，可以洞察每个学生的内心。
然而最重要的，是王老师有一颗热爱工作，热爱学生的心，正是因为王老师有一颗炽热的心，有许许多多的闪光的品质，所以她成了我心中的最美教师。
王老师上课进班都是精神抖擞，从不耽误，每次都是准时，因为我知道老师心中装着一块怀表。
老师每次上课的认真，专注我都记在了心里。
老师上课时还会玩一些“小游戏”来激发我们对英语的兴趣。
但老师上课有时也会发脾气，那是因为有同学在说话，如果没人制止，可能会说个不停。
我心中的最美老师作文7篇
我心中的最美老师作文7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心中最美的老师作文精选8篇
篇1：我心中最美的老师作文在那个昏黄的下午，我坐在教室的最后一排，阳光透过窗棂斑驳地洒在课本上，我的老师走了进来。
她穿着一件简单的白衬衫，头发束得整整齐齐，那双眼镜后面是一双仿佛能看穿你心事的眼睛。
她就是那个在我心中最美的老师，陈老师。
记得有一次，我因为家里的事情心情特别低落，上课的时候眼神总是躲躲闪闪。
陈老师注意到了我的异常，课后找我谈话。
她没有问太多，只是轻声细语地问我：“最近怎么了，是不是遇到了什么困难？”那一刻，我感觉就像是在沙漠中找到了一片绿洲，一股暖流涌上心头。
陈老师总是能在我最需要的时候出现，就像是我的灯塔。
记得那次数学考试，我发挥失常，成绩一落千丈。
当拿到成绩单的时候，我躲在教室的角落里默默地流泪。
陈老师看到后，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别灰心，失败是成功之母，我相信你一定能重新站起来。
”从那以后，我开始努力学习，终于在下次考试中取得了好成绩。
陈老师不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理。
她总是说：“人的一生，最重要的不是你拥有了什么，而是你成为了什么。
”这句话一直深深地印在我的心里。
有一次，我在学校的辩论赛中输了，心情非常沮丧。
陈老师看到我垂头丧气的样子，就对我说：“输赢并不重要，重要的是你在比赛中收获了什么。
你勇敢地站上了讲台，这就是一种胜利。
”她的话让我豁然开朗，我明白了，胜利不在于结果，而在于过程。
陈老师的笑容总是那么温暖，就像阳光一样照进我的生活。
每当我遇到困难，她总是用她的智慧和关爱帮我度过。
我记得有一次，我因为考试焦虑，整夜失眠。
陈老师知道后，特意给我打电话，她在电话那头轻声细语地安慰我，直到我渐渐入睡。
现在回想起来，陈老师的每一个细节都历历在目。
她在我心中的形象，就像是一座高山，巍峨而神圣。
她用自己的言传身教，让我明白了什么是责任，什么是坚持，什么是爱。
感谢陈老师，是她让我明白了教育的真谛，是她让我懂得了如何去面对生活。
在我心中，陈老师是最美的老师，她的光芒永远照亮我前行的道路。
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关于最美老师的作文
【篇一：关于最美老师的作文】
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？
不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能。