幼儿园.大班消防安全教育教案.ppt
火灾安全教育幼儿园课件(3篇)
第1篇一、课件标题《消防安全，从我做起——幼儿园火灾安全知识教育》二、课件目标1. 帮助幼儿了解火灾的危害，提高消防安全意识。
2. 教育幼儿掌握基本的火灾逃生自救方法。
3. 培养幼儿养成良好的消防安全习惯。
三、课件内容第一部分：火灾的危害1. 播放火灾事故视频，让幼儿直观感受火灾的危害。
2. 教师讲解火灾可能造成的伤害，如烧伤、吸入有毒烟雾等。
3. 引导幼儿讨论：为什么火灾这么可怕？第二部分：认识火灾的隐患1. 通过图片、实物展示等方式，让幼儿了解火灾隐患，如电器、易燃物品等。
2. 教师提问：我们身边有哪些可能引发火灾的物品？3. 引导幼儿说出正确的防范措施。
第三部分：消防安全标志1. 展示各种消防安全标志，如消防通道、灭火器、安全出口等。
2. 教师讲解标志的含义和作用。
3. 引导幼儿识别和认识这些标志。
第四部分：火灾逃生自救方法1. 教师讲解火灾逃生的基本原则：保持冷静、低姿势逃生、迅速撤离。
2. 演示正确的逃生自救方法：a. 使用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
b. 沿着疏散通道迅速撤离，不乘坐电梯。
c. 如遇火情，及时拨打119报警。
3. 组织幼儿进行火灾逃生演练。
第五部分：消防安全儿歌1. 教唱消防安全儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习消防安全知识。
2. 儿歌内容：消防安全要牢记，电器不用时要拔掉，烟花爆竹不要玩，火灾来了不慌张，湿毛巾捂住口鼻跑，安全出口记心间。
第六部分：消防安全小常识1. 教师讲解以下消防安全小常识：a. 家庭中应配备灭火器、消防毯等消防器材。
b. 不要在床上吸烟、玩火。
c. 教师要定期检查消防设施，确保其完好有效。
2. 引导幼儿回家后，向家长宣传消防安全知识。
第七部分：总结与反思1. 教师总结本次消防安全教育课的内容，强调消防安全的重要性。
2. 引导幼儿谈谈自己在学习过程中的收获和体会。
3. 布置课后作业：回家后，向家人宣传消防安全知识。
四、课件总结通过本次消防安全教育课，希望幼儿能够掌握基本的消防安全知识，提高自我保护能力，为创建平安校园、和谐家庭贡献力量。
幼儿园大班安全课《遇到火灾怎么》PPT消防宣传课件
火警电 话是
怎么报 火警？
小朋友，报火警的时候不要着急，要把地 址说清楚哦。 如果不懂的可以提醒身边的大人去打电话。
因为要及时的救火是很重要的，烧着的时 间越久就越危险，所以要第一时间记得拨 打电话报火警。
教育小 朋友如 何逃生
首先我们不要慌张，然后尽量 找块小手绢弄湿捂住嘴巴鼻子。 千万不要慌张，要对自己说我 们都是小勇士，要好好听老师 的指挥逃离火灾现场。
毛巾捂鼻法
用折叠多层湿毛巾 捂住口鼻，可有效 降低火焰烟气，过 滤多数毒气
空间避难法
在暂时无法向外疏散 时，可选择卫生间， 厨房等空间小且有水 源的地方和新鲜空气 的地方暂且避难，等 待救援
匍匐前进法
逃生过程中应尽量 将身体贴近地面匍 匐或弯腰低姿前行， 尽量靠墙走。
Q：知道为什么要用湿毛巾捂着嘴巴鼻子么？ A：那是为了不让小朋友吸到有毒的烟哦。大部分火灾都会产
提问：万一遇到火灾要怎么 做？
谢谢观 看
其次，要快速的往出口跑，不要躲在别人找不到 你的地方。万一身上被火烧着了，要在地上打滚 把火压灭。
需要注 意的易 燃品
一些常 见的消 防标识
禁止锁闭
禁止吸烟
禁止烟火
小儿歌
小朋友们携 起手 消防意识要 加强。 自己在家不 玩火 发现烟雾快 帮忙。 紧急电话119 不要靠近火
提问：火警电话是多少？
幼儿园大班安全课《遇到火灾怎么》PPT消 防宣传课件
遇到火灾怎么办？
什么是火灾
报火警
教育小朋友如何逃 生
需要注意的易燃 品 一些常见的消防标识
小儿歌
消防车
当火变的更大，危害到大家的时候，它 就变成了火灾。
火灾是很危险的，当小朋友碰上的时候， 一定不要惊慌。我们要想一些办法离火灾 远一点。 今天我就要给大家讲讲碰上火灾的时候我 们要怎么办，平时我们又要怎么远离火灾 的发生。
幼儿园大班安全教案《消防安全日》PPT图片火灾自救逃生知识
幼儿园大班安全教案《消防安全日》PPT图片火灾自救逃生知识教案名称：消防安全日教学内容：火灾自救逃生知识教学目标：1.了解火灾的危害性及其造成的经济损失和精神伤害；2.学习火灾自救逃生的常识和方法；3.掌握发现火灾和扑灭火灾的基本技能；4.提高幼儿自我保护意识和安全意识。
教学重点：火灾自救逃生知识教学难点：幼儿如何正确逃生教学方法：讲授法、实践活动法、示范法教学准备：PPT、防火演练宣传资料、消防器材模型、消防疏散示意图教学过程：一、导入1.引入活动：播放PPT图片，让幼儿们看到着火的情景，询问幼儿们，你们知道火是什么吗？它有什么危害吗？2.讲解：老师讲解火的危害性及其造成的经济损失和精神伤害。
二、学习火灾自救逃生的常识和方法1.示范法：老师示范如何逃生，让幼儿模仿老师的动作。
首先，逃生时一定要保持镇静，不要惊慌失措；其次，一定要按照疏散路线逃生，尽量走楼梯，不要乘坐电梯；最后，逃生时一定要及时向消防员报警，并按照指示行动。
2.实践活动法：针对幼儿的实际情况开展逃生演练。
老师将火灾逃生的基本知识和技能进行简要讲解，带领幼儿们走一遍消防疏散示意图，再演练如何正确逃生。
演练中，老师和其他工作人员负责引导幼儿们走出教室，迅速撤离，练习到达集合点，并认识集合点的安全标志。
3.视频展示：播放防火演练宣传资料，让幼儿们学习火场的现场情况，了解火灾自救逃生的实际操作过程。
三、掌握发现火灾和扑灭火灾的基本技能1.示范法：老师示范如何扑灭火灾，让幼儿模仿老师的动作。
首先，发现火灾时一定要及时报警，不要自己贸然前往扑灭。
其次，拔掉电源和燃气，关闭门窗，用湿毛巾或被子将门缝、窗缝等密封，避免一氧化碳外泄，控制火的扩散。
最后，用灭火器或灭火器材扑灭火灾。
（老师通过消防器材模型进行示范）2.游戏活动法：老师引导幼儿们玩一个游戏，让幼儿们亲身体验扑灭火灾的过程。
游戏中，老师将香蕉剥成条状作为火焰，幼儿们将玻璃杯装上水，在水中加入食醋，然后用水枪或者喷水瓶将饮料喷到香蕉条上，模拟灭火的过程。
幼儿园消防安全课件PPT(2024)
园长 安全主管
教师 保育员
对幼儿园消防安全工作全面负责 ，负责组织制定消防安全制度和 应急预案，确保各项消防安全措 施得到落实。
负责在日常教育活动中渗透消防 安全知识，引导幼儿树立消防安 全意识，掌握基本的消防安全技 能。
14
定期组织消防演练活动
2024/1/29
制定消防演练计划
2024/1/29
模拟火灾场景，组织幼儿和教职 工进行疏散演练和初期火灾扑救
演练。
对演练效果进行评估和总结，针 对存在问题提出改进措施。
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总结经验教训，不断完善预案内容
分析火灾案例和应急演练中暴露出的问 题，总结经验教训。
针对存在的问题和不足，及时修订和完 加强与相关部门的沟通和协作，共同提
善应急预案内容。
升幼儿园消防安全水平。
2024/1/29
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06
家长参与幼儿园消防安全工作 策略
Chapter
2024/1/29
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提高家长对幼儿园消防安全重视程度
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传幼儿园消防安全的重要性 。
组织家长参观消防队站或消防安全教育基地，让家长直观了解消防安全 的严峻性和必要性。
组织观看消防安全动画片、开展简单 的消防演练等活动，帮助幼儿了解火 灾的危害和简单的自救方法。
2024/1/29
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开展形式多样、内容丰富的活动
消防安全主题班会
组织幼儿开展以消防安全为主题 的班会，通过讲解、讨论、问答 等形式，加深幼儿对消防安全的
认识。
消防安全知识竞赛
举办消防安全知识竞赛，激发幼 儿学习消防安全知识的兴趣，提
2024/1/29
疏散通道应保持畅通无阻，不 得堆放杂物或上锁，通道宽度 不应小于1.1米。
幼儿园消防大班安全课件
02
鼓励其他学员向优秀学员和团队学习，形成积极向上的学习氛
围。
通过表彰活动，激发学员们的学习热情和团队合作精神。
03
展望未来消防安全工作方向
进一步加强幼儿园消防安全教 育，提高全体师生的消防安全
意识。
定期开展消防安全演练，提高 师生们的火灾应对能力和逃生
技能。
加强对幼儿园消防设施的检查 和维护，确保其完好有效。
幼儿园消防大班安全 课件
演讲人：
日期：
目录
CONTENTS
• 消防安全基本知识 • 幼儿园内消防设施与器材 • 日常活动中火灾隐患排查与整改 • 应急疏散演练组织实施方案 • 家校共育，提高家长消防安全意识 • 总结回顾与展望未来工作重点
01 消防安全基本知识
火灾定义及危害性
01
02
03
火灾定义
家长与孩子一起熟悉疏散路线和逃生 技巧。
在演练中注重培养孩子的自我保护意 识和能力。
演练后与孩子一起总结经验，提出改 进建议。
建立良好沟通机制，共同关注孩子成长
家长与老师保持定期沟通，了解孩子在园表现。
鼓励家长分享家庭消防安全教育的经验和做法。
老师向家长反馈孩子在消防安全方面的进步和问题。
家校共同协作，促进孩子全面健康成长。
户外活动区域注意事项
禁止玩火
教育孩子不要玩火柴、 打火机等引火物品。
注意烟蒂处理
成人抽烟后应确保烟蒂 完全熄灭并妥善处理。
遵守活动规则
按照教师安排进行活动 ，不擅自离开集体或进
行危险行为。
留意环境变化
及时发现并报告可疑烟 雾、火源等异常情况。
发现隐患后如何上报并处理
立即报告教师
一旦发现火灾隐患或火情，应立即告 知教师或工作人员。
大班安全教案《火》幼儿园火灾安全教育
大班安全教案《火》幼儿园火灾安全教育一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园大班安全教案《火》，主要针对幼儿园火灾安全教育。
教材涵盖了火的基本概念、火的危害、火灾预防和应对措施、火场逃生技巧等方面的知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解火的基本概念，认识到火的危害；2. 培养幼儿火灾预防和应对意识，提高火场逃生的能力；3. 培养幼儿遵守消防法规，树立消防安全观念。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握火灾预防和应对措施，提高火场逃生技巧。
难点：让幼儿理解火的危害，树立消防安全观念。
四、教具与学具准备教具：PPT、火灾安全教育视频、火柴、蜡烛等。
学具：幼儿消防安全手册、火灾逃生路线图等。
五、教学过程1. 实践情景引入：邀请幼儿观察火柴燃烧的过程，让幼儿亲身体验火的危害。
2. 讲解火的基本概念：通过PPT讲解火的基本概念，让幼儿了解火的来源、特性等。
3. 火灾危害展示：播放火灾安全教育视频，让幼儿直观地认识到火灾的危害。
4. 火灾预防和应对措施：讲解火灾预防和应对措施，让幼儿学会如何预防火灾，如何在火灾中保护自己。
5. 火场逃生技巧：教授火场逃生技巧，让幼儿掌握正确的火场逃生方法。
6. 随堂练习：组织幼儿进行火灾逃生演练，检验幼儿对火灾逃生技巧的掌握程度。
7. 消防安全手册学习：让幼儿阅读消防安全手册，加深对消防安全知识的理解。
六、板书设计板书内容：火的基本概念、火的危害、火灾预防和应对措施、火场逃生技巧等。
七、作业设计1. 火灾逃生路线图：请幼儿绘制火灾逃生路线图，标注逃生出口、安全区域等。
2. 消防安全手册：请幼儿阅读消防安全手册，回答相关问题。
3. 火灾逃生演练：组织家长和幼儿一起进行火灾逃生演练，提高火灾逃生能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应反思本节课的教学效果，了解幼儿对火灾安全知识的掌握程度，为下一节课的教学做好准备。
2. 拓展延伸：邀请消防队员来园进行消防安全讲座，让幼儿深入了解消防安全知识。
幼儿园消防安全课件PPT(共49张)
教学
［活动目标］ 1、了解简单的防火知识，增强自我保
护意识，学习火灾自救的方法。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能
力及快速应答能力。 3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难
的勇敢精神，能够保护自身安全。
火
教学
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火 的用途和危害。
（1） 我们的生活中离不开火，请幼儿说出 火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
（2） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、 烧毁财物、房屋、森林等）
火灾后的图片
火灾现场照片
玩火烧伤的图片
讨论
小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如 何进行逃生？（幼儿自由讨论，发挥幼儿的想 象。）
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。 火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子， 压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁 边缘爬行逃生；
幼儿园大班安全教案《消防安全日》PPT图片火灾自救逃生知识
幼儿园大班安全教案《消防安全日》PPT图片火灾自救逃生知识1. 引言消防安全日是每年的11月9日，旨在增强公众对火灾的防范意识，提高火灾自救逃生能力。
作为幼儿园大班教师，我们要培养孩子们的安全意识，教会他们基本的火灾自救逃生知识。
本次教学活动将以PPT图片的形式呈现给孩子们，让他们通过图片学习和理解相关知识和技能。
2. 教学目标•认识火灾的危害性，培养孩子们的火灾防范意识。
•学习火灾自救逃生的基本知识和技能，提高孩子们的应对火灾能力。
3. 教学内容3.1 火灾的危害性•利用图片介绍火灾对人们的威胁，如烧伤、中毒、烟雾等，并辅以简洁明了的文字说明。
•引导孩子们认识到火灾的严重性和危害性，培养他们主动预防火灾的意识。
3.2 火灾发生时的应对措施•通过图片演示火灾发生时的正确应对措施，如尽量保持冷静、迅速躲避、拨打求救电话等。
•为了让孩子们更直观地理解，可以模拟火灾逃生情景，引导孩子们进行角色扮演，学习逃生的正确姿势和路线。
3.3 火灾自救逃生常识•利用图文并茂的方式介绍火灾自救逃生常识，如警示标志、灭火器的使用方法等。
•着重强调火灾自救的重要性，教会孩子们当火灾发生时如何冷静应对，逃生的正确方法和注意事项。
4. 教学步骤1.课前准备：准备PPT文档，包含相关图片和简洁明了的文字说明。
2.导入：通过引起孩子们兴趣的方式，介绍本次教学活动的主题和目标。
3.火灾的危害性：利用图片演示火灾的危害性，引起孩子们的重视和警惕。
4.火灾发生时的应对措施：通过图片和角色扮演的形式，让孩子们学习火灾发生时的正确应对措施。
5.火灾自救逃生常识：利用图文并茂的方式介绍火灾的自救逃生常识，并进行重点强调和讲解。
6.总结：对本节课的内容进行简要总结，强化孩子们对火灾安全的认识和掌握的知识。
5. 教学评价通过观察孩子们在课堂上的参与度和对知识掌握的情况，以及后续的小测验，来评价孩子们学习的效果和自我保护能力。
6. 教学资源•PPT文档，包含相关图片和文字说明。
幼儿园消防安全知识培训(精选)ppt
培养孩子们的消防安全意识
讲解消防安全知识
通过课堂讲解、图片展示等方式 ，向孩子们普及消防安全知识，
提高他们的安全意识。
认识消防设施
让孩子们了解幼儿园内的消防设施 ，如灭火器、消防栓等，并知道如 何正确使用。
培养防火意识
教育孩子们不在禁烟区域吸烟，不 乱丢火种，提高他们的防火意识。
使用电梯逃生。
紧急疏散的步骤和注意事项
组织有序疏散
紧急疏散时应组织有序 ，不要拥挤，以免发生
意外。
确定疏散路线
在疏散前，应了解疏散 路线，确保能够快速、 安全地到达安全区域。
清点人数
在疏散后，应及时清点 人数，确保所有师生都
已安全撤离。
及时报警
如发现火情，应及时报 警，并告知火灾发生的
具体位置和情况。
ERA
火灾发生时的自我保护
01
02
03
04
保持冷静
火灾发生时，保持冷静是非常 重要的。不要惊慌失措，否则 可能会导致更严重的后果。
寻找安全出口
一旦火灾发生，应尽快找到安 全出口，并按照紧急疏散路线
逃生。
遮住口鼻
逃生时，应用湿毛巾或衣物遮 住口鼻，以减少吸入有害烟雾
。
避免使用电梯
在火灾发生时，电梯可能会突 然断电停止运行，因此应避免
对未来的展望和期望
持续关注消防安全
希望幼儿园教职工和家长们能够持续关注消防安全问题，加强日 常巡查和监管，确保幼儿园的消防安全。
定期演练和培训
建议幼儿园定期组织消防安全演练和培训，提高教职工和幼儿的消 防安全意识和应急处理能力。
家园共育
幼儿园大班消防安全教育课《着火》PPT课件
易燃物品应存放在指定的安全区域，避免阳光直 射或高温。
火灾的应对
制定逃生计划
每个家庭都应该制定逃生计划 ，确保家庭成员熟悉逃生路径
和安全出口。
学会使用灭火器
了解如何使用灭火器，并知道 如何扑灭初起火灾。
不要惊慌失措
发生火灾时不要惊慌失措，要 保持冷静，迅速报警并按照逃
生计划逃生。
03
火灾逃生演练
总结词
熟悉火灾逃生路径，提高火灾情况下的自救能力。
详细描述
通过模拟演练和角色扮演，向幼儿们展示火灾逃生的正确路径和方法，教导他们如何在烟雾中保持冷静、用湿 毛巾捂住口鼻、按照疏散路线逃生等技巧。同时强调火灾逃生时不要惊慌失措，不要盲目乱跑，要听从老师或 工作人员的指挥。
04
总结与反思
课程目标
1
帮助幼儿了解火灾的危害和原因，提高防火意 识。
2
教会幼儿在火灾发生时如何自救和互救，以及 如何正确报警。
3
通过实践操作，让幼儿掌握基本的灭火技能和 消防器材的使用方法。
课程内容
防火意识和措施
正确报警的流程和方法
火灾的危害和原因
火灾自救和互救方法
灭火技能和消防器材的使用方法
02
消防安全知识
THANKS
谢谢您的观看
通过图片、动画等形式展示火灾的 危害、防火措施、火灾报警、火场 逃生等消防安全知识。
教学难点与重点
难点是让幼儿理解火场逃生的正确 方法，重点则是培养幼儿的防火意 识和自救能力。
教学方法
采用互动式教学方式，通过提问、 游戏等形式与幼儿互动，引导他们 思考和行动。
相关法规
《中华人民共和国消防法》
规定了公民的消防义务，火灾预防、灭火救援等方面的具体 规定。
关于消防课件PPT幼儿园
避免在家中存放易燃易爆物品，如汽 油、油漆等，保持室内清洁无杂物。
检查燃气安全
定期检查燃气管道、阀门是否漏气， 使用燃气时保持通风，用后及时关闭 。
03
火场逃生技巧和注意事 项
火场逃生的基本原则
01
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03
04
快速反应原则
一旦发现火情，应迅速做出反 应，尽快逃离火场。
保持低姿原则
在火场中尽量保持低姿，以减 少吸入有毒烟雾。
灭火器有多种类型，包括干粉灭火器、泡 沫灭火器、二氧化碳灭火器等，每种灭火 器适用于扑灭不同类型的火灾。
灭火器的使用方法
灭火器的维护和保养
使用灭火器时，首先要拔掉安全别针，然 后对准火源，按下压把，将灭火剂喷向火 焰的根部，直至将火扑灭。
为了确保灭火器的正常使用，需要定期检 查其压力和药剂是否正常，并及时进行维 修和更换。
寻找安全出口原则
尽快找到安全出口，确保逃生 路径畅通无阻。
保持镇静原则
在火场中保持冷静，不惊慌失 措，理智判断逃生路线。
火场逃生的技巧
熟悉逃生路线
在日常生活中，应熟悉 住所或学校的逃生路线 ，包括安全出口、楼梯
等位置。
掌握正确姿势
在火场中，应保持低姿 ，用湿布捂住口鼻，以
减少吸入有毒烟雾。
利用消防设施
提高幼儿的消防安全意识和技能，对于维护社会公共安全也 具有积极意义。
02
火灾的危害和预防措施
火灾的危害
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人员伤亡
火灾可能导致人员烧伤、 吸入烟雾中毒、甚至死亡 等严重后果。
财产损失
火灾会烧毁房屋、家具、 电器等财产，造成巨大的 经济损失。
环境破坏
火灾产生的烟雾和余烬会 对环境造成污染和破坏。
大班119消防安全教育教案（通用11篇）
大班119消防安全教育教案大班119消防安全教育教案（通用11篇）大班119消防安全教育教案篇1活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：重点：防火；难点：自救。
活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：“安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
活动反思自然是如此美好，生活是如此安宁。
然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。
2024年幼儿园大班社会领域《消防安全教育》课件
2024年幼儿园大班社会领域《消防安全教育》课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班社会领域教材，《消防安全教育》章节。
详细内容包括：认识消防器材、了解火灾的危害、学习火场逃生方法、掌握灭火器的使用方法、培养消防安全意识。
二、教学目标1. 让学生了解火灾的危害，认识到消防安全的重要性。
2. 让学生掌握火场逃生的基本方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生热爱生命、关爱他人的情感，提高消防安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：灭火器的使用方法、火场逃生技巧。
教学重点：消防安全意识的培养、火灾危害的认识。
四、教具与学具准备1. 教具：消防安全教育课件、图片、视频、灭火器模型。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示火灾现场图片，引导学生思考火灾的危害，激发学生兴趣。
2. 讲解火灾危害（5分钟）通过课件、图片和实例，让学生了解火灾对人们生命财产安全的危害。
3. 学习火场逃生方法（10分钟）①讲解火场逃生基本方法：低姿势、捂住口鼻、有序撤离等。
②分组讨论：如何在火灾现场进行有效逃生。
4. 灭火器使用方法学习（10分钟）①介绍灭火器的种类及原理。
②示范灭火器使用方法。
③学生动手操作：利用灭火器模型进行模拟灭火。
5. 随堂练习（10分钟）①发放画纸，让学生画出火场逃生路线图。
②分享作品，互相学习、交流。
6. 消防安全意识培养（10分钟）①讨论如何在生活中预防火灾。
六、板书设计1. 火灾危害2. 火场逃生方法1）低姿势2）捂住口鼻3）有序撤离3. 灭火器使用方法4. 消防安全意识七、作业设计1. 作业题目：画出家庭火场逃生路线图，并说明理由。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握情况，以及需要改进的地方。
2. 拓展延伸：组织学生参观消防队，了解消防员的工作，提高消防安全意识。
重点和难点解析1. 教学难点：灭火器的使用方法、火场逃生技巧。
校园小学生幼儿园消防安全防火教育知识培训PPT
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
远近素材 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
报警应 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
讲明情况 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
报警人的姓名及所 用的电话号码
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
远近素材 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
《报警歌谣》
远近素材
报警早，损失远近素材 小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
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大火经过7个多小时被扑灭。
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学生了解校园 火灾的危害性
2002年6月9日，云南省寻甸县远近素材 远近素材
三元庄回民小学发生一起严重
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火灾事故，烧毁校舍11间，造 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
幼儿班消防安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危害，提高消防安全意识。
2. 教授幼儿基本的火灾逃生方法和自救技能。
3. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静、听从指挥的能力。
教学重点：1. 火灾的危害性。
2. 火灾逃生方法和自救技能。
教学难点：1. 教授幼儿在火灾发生时如何保持冷静。
2. 培养幼儿在紧急情况下听从指挥的能力。
教学准备：1. 消防安全知识PPT或图片。
2. 消防器材模型或图片。
3. 模拟火灾逃生的道具（如烟雾机、烟雾弹等）。
4. 教室布置成模拟火灾现场。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问或讲述故事的方式，引导幼儿思考火灾的危害性。
提问：你们知道火灾是什么吗？火灾有什么危害？讲述故事：小明家里发生了火灾，小明和他的家人是怎么逃生的？二、基本知识讲解1. 教师利用PPT或图片向幼儿讲解火灾的危害性。
内容包括：火灾的危害、火灾发生的原因、火灾逃生的重要性等。
2. 教师向幼儿介绍基本的火灾逃生方法和自救技能。
内容包括：- 保持冷静，迅速判断逃生路线。
- 用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。
- 低下身子，沿着墙壁逃生。
- 不乘坐电梯，走楼梯逃生。
- 如遇火势无法控制，拨打119报警。
三、实践操作1. 教师组织幼儿进行模拟火灾逃生演练。
- 将教室布置成模拟火灾现场，点燃烟雾机或烟雾弹。
- 教师向幼儿讲解演练的规则和注意事项。
- 教师指挥幼儿进行逃生演练，观察幼儿的表现。
2. 教师向幼儿演示如何使用湿毛巾捂住口鼻、如何低下身子沿着墙壁逃生等自救技能。
四、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本次消防安全教育的内容。
2. 教师询问幼儿在演练中的感受和收获。
3. 教师对幼儿的表现进行评价，指出优点和不足。
教学评价：1. 观察幼儿在演练中的表现，评价其是否能够迅速、冷静地逃生。
2. 评价幼儿是否掌握了基本的火灾逃生方法和自救技能。
3. 评价幼儿在紧急情况下是否能够听从指挥。
教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的消防安全教育情况，并引导家长在家中加强对幼儿的消防安全教育。
消防安全教育教案大班
消防安全教育教案大班一、教学内容本节课选自大班消防安全教育教材，主要涉及第三章“火灾的危害与预防”和第四章“火灾逃生与自救”。
详细内容包括：火灾的定义、种类及危害；火灾预防措施；火灾逃生方法；如何使用灭火器等。
二、教学目标1. 让学生了解火灾的危害，提高消防安全意识。
2. 使学生掌握基本的火灾预防知识和火灾逃生技巧。
3. 培养学生在火灾发生时的自救和互救能力。
三、教学难点与重点难点：如何使用灭火器；火灾逃生时的注意事项。
重点：火灾的危害；火灾预防措施；火灾逃生方法。
四、教具与学具准备教具：消防安全教育课件、火灾逃生图、灭火器。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示火灾案例，让学生了解火灾的危害，引起学生对消防安全的重视。
2. 知识讲解（15分钟）（1）火灾的定义、种类及危害。
（2）火灾预防措施。
（3）火灾逃生方法。
（4）如何使用灭火器。
3. 例题讲解（10分钟）讲解火灾逃生图的使用方法，结合实际案例，让学生了解火灾逃生时的注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）5. 小结与反馈（5分钟）六、板书设计1. 火灾的危害与预防火灾定义、种类及危害火灾预防措施2. 火灾逃生与自救火灾逃生方法如何使用灭火器七、作业设计1. 作业题目：（1）简述火灾的危害。
（2）列举三种火灾预防措施。
（3）描述火灾逃生方法及注意事项。
（4）如何正确使用灭火器？2. 答案：（1）火灾危害：人员伤亡、财产损失、环境破坏等。
（2）火灾预防措施：定期检查电器设备；不私拉乱接电源线；不在易燃物附近吸烟等。
（3）火灾逃生方法：保持冷静，低姿势逃生；沿墙壁走，避免烟雾；用湿毛巾捂住口鼻等。
（4）正确使用灭火器：拔掉保险销，握住喷管，对准火源根部喷射。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，让学生了解火灾的危害，提高了消防安全意识。
但在教学过程中，部分学生对火灾逃生方法掌握不够熟练，需要加强练习。
幼儿园大班消防安全公开课教案精选(1)
幼儿园大班消防安全公开课教案精选一、教学内容本节公开课选自幼儿园大班消防安全教材，主要涉及第三章《火灾的认识与预防》和第四章《火灾中的自我保护》。
详细内容包括：火灾的危害、火灾的原因、如何预防火灾、火灾发生时的逃生方法、认识消防器材等。
二、教学目标1. 让学生了解火灾的危害，提高消防安全意识。
2. 使学生掌握火灾预防的基本知识和火灾发生时的逃生技巧。
3. 培养学生热爱生活、关爱生命的情感。
三、教学难点与重点教学难点：火灾预防措施及火灾发生时的逃生方法。
教学重点：火灾的危害、火灾原因的认识、消防器材的使用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、消防器材模型、火灾逃生演练道具。
2. 学具：安全教育手册、画笔、彩纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 知识讲解（10分钟）（1）火灾的危害：烧毁财物、伤害生命、环境污染等。
（2）火灾原因：用火不慎、电线短路、易燃物堆积等。
（3）火灾预防：不玩火、注意用电安全、定期检查消防器材等。
（4）火灾逃生方法：低姿势、捂住口鼻、沿安全通道逃离等。
3. 例题讲解（5分钟）以实际案例为例，讲解火灾发生时如何正确报警、如何使用消防器材。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，如何检查消防器材是否正常，并进行实际操作。
5. 情景演练（10分钟）组织学生进行火灾逃生演练，检验学生所学知识。
六、板书设计1. 火灾的危害、原因、预防措施、逃生方法。
2. 消防器材的认识和使用。
七、作业设计1. 作业题目：消防安全知多少？答案：要求学生结合所学内容，回答关于消防安全的问题。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参观消防队，进一步了解消防安全知识，提高学生的实践能力。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的突出；4. 教具与学具的准备；6. 板书设计的逻辑性；7. 作业设计的有效性；8. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学内容的针对性针对幼儿园大班学生的认知特点，教学内容应结合生活实际，以图片、案例等形式呈现，让学生易于理解和接受。
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• ［活动目标］ 1、了解简单的防火知识，增强自我保
护意识，学习火灾自救的方法。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能
力及快速应答能力。 3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难
的勇敢精神，能够保护自身安全。
导入
• 知道火能发光发热，组织幼儿讨论火的用 途和危害。
• （1） 我们的生活中离不开火，请幼儿说出 火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
游戏
• 1、将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿 迅速且较完整的说出想法，答对的一方可 奖一份小礼物。
知识回顾 Knowledge
Review
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
• （2） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、 烧毁财物、房屋、森林等）
火灾现场照片
火灾带来的危害
*我们看了刚才的图片，也了解了一些火灾给我们带来 的危害，那我们平时是不是应该更小心地避免火灾的 发生啊？我们又可以怎么来预防火灾呢？
讨论
• 小朋友们，虽然我们平时应该近来避免火灾的 发生，可是如果已经发生了火灾那我们又应该 怎么办呢？（幼儿自由讨论，发挥幼儿的想 象。）
• 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。 火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
• 2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子， 压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁 边缘爬行逃生；
• 3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使，要向安全出口方向逃生； • 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、
排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索， 紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下 到未着火的楼层脱离险境； • 6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回 室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水； • 7、充分利用阳台、天窗等进行自救； • 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙 发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信 号。