七年级上下册英语语法

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七年级上下册的英语知识点

七年级上下册的英语知识点七年级是初中生活中的起点，英语学科也开始建立专业化的基础知识结构。

在这一阶段，学生需要掌握一系列基础语法、扩展词汇及常用的短语和句型。

本篇文章将简要介绍七年级上下册的主要英语知识点。

一、语法1. 一般现在时一般现在时是最基础的时态，主要表示现在的状态、习惯或定期发生的动作。

如：- I eat breakfast every morning.- He plays basketball after school.2. 一般过去时一般过去时是用来表示发生在过去的动作或习惯。

如：- I watched TV yesterday.- She went to the park last weekend.3. 现在进行时现在进行时是表示正在进行的动作，通常和现在时相似，用动词“be”和动词的现在分词构成。

如：- I am eating dinner now.- They are playing video games.4. 动词不定式动词不定式是动词的一种形式，在句子中通常用做宾语、主语或表语。

如：- I want to be a doctor when I grow up.- To learn English is very important for us.5. 形容词和副词形容词用来描述名词或代词的性质、属性或特征，而副词则用来描述动词或形容词的程度。

如：- She is a beautiful girl.- He runs quickly.二、词汇在七年级，学生需要积累一些基础词汇和短语，以满足听、说、读、写等各种语言技能的需要。

以下是一些常见的词汇和短语：1. 数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 日期：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday3. 颜色：red，blue，yellow，green，white，black4. 家庭成员：father，mother，sister，brother，grandfather，grandmother5. 教室用语：book，chair，desk，pencil，pen，ruler6. 简单的日常短语：Hello！Goodbye！How are you？Thank you！You're welcome！三、句型1. What + be + 主语 + doing？用来询问某人正在做什么事情。

新人教版英语七年级上下册全册知识点总结归纳整理

九年级英语（七年上英语知识点总结）Unit 1 This is me!短语归纳：look after \ take care of 照顾on the first day 在第一天Class 1,Grade 7 7年级1班play football 踢足球after school 放学后be\come from 来自be good at \do well in 擅长fly kites 放风筝go home 回家listen to music 听音乐play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜at school 在学校all the lessons 所有的课程talk about 谈论over there 那里a lot of hobbies 许多爱好用法集萃：love\like doing sth 喜欢做某事let’s +动词原形让我们I am\My name is 我叫welcome to +地点欢迎来到This is 这是be good at \do well in doing 擅长做in Class…Grade…在几年级几班live with…in…和谁住在哪里I’m…year old. 我几岁了。

I have…hair.我留着……头发典句背诵What’s your name？你叫什么名字？Nice to meet you! 很高兴见到你。

I love reading. 我喜欢阅读Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。

I often play football after school.放学后我经常踢足球。

She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。

He is from Nanjing. 他来自南京。

He is good at Maths. 他擅长于数学。

Millie is 11 years old. 米莉11岁。

七年级全册英语语法大全

We (You, They) are +
……
They are my friends. You are good students. 用法口诀：我 (I) 用 am, 你 (you) 用 are，is 跟着他 (he)，她 (she)，它 (it) 。单数名词用
is ，复数名词全用
are。变否定，更容易，
十九、若表达具体数目，要借助数量词例： pair( 对，双 ); suit( 套 ); a pair of glasses; two pairs of trousers
二十、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，例： goods 货物， waters 水域， fishes（各种）鱼
二十一、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
例： fish → fish; sheep→ sheep; cattle→ cattle; deer→ deer; salmon→ salmon 十二、极少数单词，其复数形式没有任何规律。读音变化：没有规律。
例： man→ men; woman →women; child →children; person → people; ox → oxen 十三、一些单数词得加 en 才能变成复数词：
形容词性物主代词 (my/your/his/her/its/our/their)+ 名词而名词性物主代词则相当于形容词性物主代词 +名词 ,故其后不必加名词。如：
Is this your book?
No,， it isn?t， it?s hers(her book) This pen is mine.
1.in; on; at 用在时间词前，表“在”
第四课时介词知识点

七年级上英语语法归纳

七上基础语法（一）be动词。

1、be动词包括am, are, is。

2、be动词的用法。

am → 主语是单数第一人称（即I）。

e.g. I am…be are → 单数第二人称及所有复数。

e.g. You are… The coats are…is → 单数第三人称及不可数名词。

e.g. Your father is… The money is…3、否定句式（即改否定句）：在be动词之后+not, 句子其它部位不变。

e.g. He is not a teacher.4、缩写形式。

①主语+be，缩写be第一个字母为’，再与主语合并。

e.g. you are → you’re Jack is → Jack’s I am →I’m② be+not否定形式的缩写，缩写not中“o”为’, 再与be合并。

e.g. is not→isn’t are not→aren’t③不能缩写的情况：this is, these are, those are, am not及缩略的肯定回答。

e.g. Yes, I am. (I’m 误)5、含be动词句子的疑问句型转换。

①一般疑问句：将be动词提前，其它照抄不变，最后+？，读升调。

（一般第一人称改为第二人称）e.g. The man in the car is her father. → Is the man in the car her father?I’m a middle school student. → Are you a middle school student?②一般疑问句的肯否定回答。

肯定回答：Yes, 主语+be. 否定回答：No, 主语+be+not.e.g. Is he old? Yes, he is. No, he is not.(isn’t)Are you a new student? Yes, I am. No, I’m not.Is your father at home? Yes, he is. No, he is not.(isn’t)注意：①主语必须用代词回答；②肯定回答不能缩写；③回答第二人称，用第一人称回答。

七年级上册英语语法整理

人教版七年级上册英语语法整理⑴单词1、介词：in, on, under, behind, near, at, of 1）、in 表示"在……中","在……内"。

例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom在教室里2） ............................. 、on 表示"在上"。

例如：on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3） ................................... 、under 表示"在下"。

例如： under the tree 在树下 under the chair4） ................................... 、behind 表示"在后面"。

例如：behind the door 在门后 behind the tree5） ................................ 、near 表示"在附近"。

例如：6） ............................ 、at 表示"在处"。

例如： at school 在学校 at home 7）、of 表示"……的"。

例如：我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图2、冠词 a / an / the ：冠词一般位于所限定的名词前 , 用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词与定冠词两种。

不定冠词有两个形式 , 即 a 与 an 。

a 用在以辅音音素开头的词前 , 如 a book; an 用在以元音音素开头的字母前 , 如 an apple 、a 或 an 与可数名词单数连用 , 泛指某类人或某物中的一个。

七年级上册,英语,所有的语法

七年级上册,英语,所有的语法
以下是七年级上册英语的部分语法知识点：
1. 名词：名词是表示人、事物、地点等名称的词。

2. 形容词：形容词用来描述名词的性质、特征或状态。

形容词可以放在名词前面或后面。

3. be动词：be动词包括am, is, are三种形式，用来表示主语的状态或特征。

4. 助动词：助动词包括do, does, did三种形式，用来帮助主要动词表达时态、语态、否定等意义。

5. 介词：介词用来表示名词与其他词语之间的关系，如in, on, under等。

6. 连词：连词用来连接两个句子或从句，如and, but, or等。

7. 代词：代词是用来代替名词的词，如I, you, he等。

8. 副词：副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等意义。

9. 动词：动词是表示动作或状态的词，如run, jump, like等。

10. 冠词：冠词用来限定名词，包括定冠词the和不定冠词a/an两种形式。

以上只是部分语法知识点，想要掌握更多语法知识，可以查阅教材或请教英语老师。

人教版初中英语七年级上册语法知识点总结

人教版初中英语七年级上册语法知识点总结
人教版初中英语七年级上册的语法知识点主要包括以下几个方面：
1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、常识等。

如：I get up at 7 o'clock every morning.
2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。

如：She is watching TV now.
3. 一般过去时：表示已经发生过、已经结束的动作或状态。

如：
I visited my grandparents last weekend.
4. be动词的使用：am、is、are、was、were。

如：She is a teacher.
5. 句子的基本结构：主语+谓语（及物动词/不及物动词）+宾
语/状语/补语。

如：He is reading a book.
6. 人称代词的用法：I、you、he、she、it、we、they。

如：We are students.
7. 物主代词的用法：my、your、his、her、its、our、their。

如：This is my book.
8. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级一般在词尾加-er，最高级一般在词尾加-est。

如：He is taller than his brother. 9. 介词的使用：表示方位、时间、原因等。

如：I live in Beijing.
10. 祈使句的用法：表示命令、请求或建议。

如：Open the window, please.。

2新外研版七年级上下册各单元的目录和英语语法

Unit3 Language in use
Module5
My school day 一般现在时态（非三单）否定和疑问及其回答
Unit1 I love history.
Unit2 We start work at 9 o'clock.
Unit3 Language in use
Revision module A
Unit1
Lost and found 物主代词 Whose bag is this ? Are they yours ? Language in use What can you do ? 情态动词can I can play the piano. I can run really fast . Language in use Making plans 一般将来时 be going to What are you going to do at the weekend? We're going to cheer the players. Language in use Life in the future 一般将来时 will Everyone will study at home. Every family will have a small plane. Language in use Shopping 特殊疑问句的特殊疑问词
Unit2
The London Eye is on your right.
Unit3
Language in use
Revision module A
Module7
My past life 一般过去时的用法和be动词的变法
Unit1
I was born in a small village.

英语七年级上重点词汇语法

七年级Unit 1单词一、四会单词：（重点掌握，包括其归纳或拓展短语）：1. my pron.我的my为形容词性物主代词，后面要跟名词。

2. name n.名字3. is v.是注意is与am，are的区别。

4. clock n.时钟5. I pron.我6. am v.是7. nice adj. 好的；令人愉快的8. to part.不定式符号9. meet v.遇见；相逢10. you pron.你；你们11. what pron. & adj.什么what一般放在句首，与is连用时，可缩写为what’s12. your pron. 你的；你们的13. hello int.（表示问候）喂14. hi int.（表示问候或打招呼）嗨15. his pron.他的16. her pron.她的17. and conj.和；又；而且and作连词，可连接两个词、词组、句子等。

18. question n.问题；难题；询问；疑问区别：question需要寻找答案的问题，常与动词ask或answer连用；problem指说话者难以解决的问题，与动词solve或settle连用。

19. answer n.回答；答复；答案20. look v.看；望；看起来21. first num.第一序数词前面常和the连用，如：Lesson One = The first lesson22. last adj.最后的；上一个的23. boy n.男孩24. girl n.女孩25. zero num.& n. 零26. one num.& pron.一（用来代替单数的人或物）27. two num.二28. three num.三29. four num.四30. five num.五31. six num.六32. seven num.七33. eight num.八34. nine num.九35. telephone n.电话36. phone n.电话；电话机37. number n.数；数字38. it pron.它39. card n.卡；卡片；纸牌40. family n.家；家庭二、三会单词（听、说、读，尤其是阅读文章常出现的单词）1. I’m = I am2. name’s= name is3. what’s= what is4. it’s = it is5. first name 名字6. last name 姓氏7. family name 姓氏8. phone number 电话号码9. telephone number 电话号码10. ID card（ID=identification）身份证词组1. first name 名2. family / last name 姓3. what’s=what is 是什么4. name’s=name is 名字是5. I’m=I am我是6. Hello/Hi---Hello/Hi 你好7. it’s=it is它是8. I t’s +电话号码9. telephone number = phone number 电话号码句子1．―What’s your name?‖―你叫什么名字？‖―My name is Gina.‖―我叫吉娜。

人教版最全的七年级上册英语语法

人教版最全的七年级上册英语语法1.一般现在时:主语+do/does(现在分词) We clean the room every day.一般现在时：do(n't)/does(n't)2.一般过去时:主语+did We cleaned the room just now.一般过去式：did(n't)+V.原3.现在进行时:主语+am/is/are doing We are cleaning the room now.现在进行时：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing4.过去进行时:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.过去进行时：was(n't)/were(n't)+V.ing5.现在完成时: have/has done We have cleaned the room already.现在完成时：have(n't)/has(n't)+过去分词（p.p.)6.过去完成时: had done We had cleaned the room before he arrived.过去完成时：had+p.p.7.一般将来时: will do/ We will clean the room tomorrow.一般将来时：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原8.过去将来时: was/were to /would do He said he would clean the room next过去将来时：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原动词不定式：to+V.ing一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

人教版英语七年级下册各单元重要语法内容

一、动词的一般现在时人教版英语七年级下册的重要语法内容之一为动词的一般现在时。

在学习动词的一般现在时时，学生需要掌握动词的三单特殊变化规则，即在第三人称单数时，动词需要在词尾加上-s或-es。

学生还需要学习动词的否定形式和疑问形式的构成方法，以及常见的一般现在时的时间状语如often, usually, always等的用法。

二、名词的单数和复数形式另一个重要的语法内容是名词的单数和复数形式。

学生需要了解名词单数和复数形式的规则，掌握常见的名词复数变化规则，如在词尾加上-s, -es, -ies等。

学生还要熟练掌握一些不规则名词的复数形式，如man-men, woman-women等。

三、形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级也是七年级下册的重要语法内容之一。

学生需要学习形容词比较级的构成方法以及常见的比较级形式，如比较级+than, more+形容词等。

学生还需要了解形容词最高级的构成方法以及常见的最高级形式，如the+形容词最高级, most+形容词等。

四、介词的基本用法介词是英语中一个重要的语法内容，学生需要掌握介词的基本用法，包括介词表示地点、时间、方向、原因等的用法，以及介词与动词、名词、形容词的搭配。

学生还需要学习一些常用介词的用法，如in, on, under, behind, between等。

五、情态动词情态动词是七年级下册的另一个重要语法内容。

学生需要了解情态动词can, could, may, might, must, shall, should, will, would等的用法和意义，并能正确运用这些情态动词进行句子的构成。

学生还需要学习情态动词的否定形式和疑问形式的构成方法。

六、并列连词和从属连词七年级下册还包括并列连词和从属连词的学习。

学生需要了解并掌握一些常见的并列连词如and, but, or等的用法，以及从属连词如because, when, if, although等的用法。

七年级上册英语语法大全(整理版)

七年级上册英语语法1.介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"， "在……内"。

例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里2). on blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。

例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上4). behind表示"在……后面"。

例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。

例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。

例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口7). of 表示"……的"。

例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

1）不定冠词有两个形式，即a和an。

a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat. 这是一只猫。

It's an English book. 这是一本英语书。

His father is a worker. 他的爸爸是个工人。

七年级上册英语语法归纳

七年级上册英语语法归纳以下是七年级上册英语语法归纳：
一、一般现在时
1. 表示经常发生的动作或存在的状态。

2. 表示主语具备的性格和能力。

3. 表示客观事实或普遍真理。

4. 表示计划或打算将来发生的动作。

二、一般过去时
1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

2. 表示过去经常发生的动作。

3. 描述客观事实或过去的经验。

三、现在进行时
1. 表示现在正在进行的动作。

2. 表示现阶段正在进行的活动或现阶段存在的状态。

3. 表示即将发生的动作。

4. 与 always、forever、continually 等词连用表示情感等。

四、动词不定式
1. 做定语：放在名词后面，表示抽象概念。

2. 做主语：表示未来动作，用 to do 表示；表示泛指或已知信息，用doing 表示。

3. 做宾语：常放在动词或介词后面。

4. 做目的状语：表示为了什么而做某事。

5. 做宾语补足语：表示宾语的具体内容或动作的结果等。

五、动词的-ing 形式
1. 做定语：修饰名词，表示正在进行的动作或状态。

2. 做主语：表示抽象概念或泛指，也可以表示已知信息。

3. 做宾语：放在动词或介词后面，表示正在进行的动作或状态。

4. 做表语：放在系动词后面，表示主语的状态或特征等。

5. 做状语：表示时间、原因、结果、伴随等关系。

以上是七年级上册英语语法重点归纳，同学们需要掌握这些语法点，以便更好地理解英语句子和表达自己的意思。

新目标人教版英语七年级上下册重点语法总结

七年级上册英语语法1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。

3．these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

人教版七年级英语语法点

人教版七年级英语语法点一、名词。

1. 可数名词与不可数名词。

- 可数名词有单复数形式。

复数形式的构成规则如下：- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。

- 以s，x，ch，sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。

- 以辅音字母+y结尾的，变y为i再加 -es，如baby - babies。

- 以o结尾的，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes，potato - potatoes），无生命的加 -s（如photo - photos，piano - pianos）。

- 以f或fe结尾的，变f或fe为v再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves。

- 不可数名词没有复数形式，如water，milk，bread等。

表示数量时，要用“数词+量词+of+不可数名词”，如a glass of water，two cups of tea。

2. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book。

- 以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom。

- 表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都要加's。

例如：Tom and Jerry's room（他们共有的房间）；Tom's and Jerry's rooms（他们各自的房间）。

- 无生命的名词所有格常用“of+名词”结构，如the window of the room。

二、代词。

1. 人称代词。

- 主格：I，you，he，she，it，we，you，they，在句中作主语。

例如：I am a student. He likes reading.- 宾格：me，you，him，her，it，us，you，them，在句中作宾语。

人教版英语七年级下册1-12单元知识点总结归纳

Unit 1 Can you play the guitar?语言点梳理一、语法：情态动词：有一定意义，表示说话人的语气或情态，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形一起构成谓语，没有人称和数的变化。

否定形式是在情态动词后面加上not。

变一般疑问句要把情态动词提到句子的开头，即：情态动词+主语+动词原形+其他？1.肯定句：He/She/I/We/They/You/Tom+情态动词can+动词原形.2.否定句：He/She/I/We/They/You/Tom+情态动词can+not+动词原形3.一般疑问句：情态动词can+ He/She/I/We/They/You/Tom+动词原形？Yes，主语+can./No，主语+ can’t.1）表示能力，“会；能”。

eg: Can you dance? 你会跳舞吗？2）表示请求或许可，“可以”。

eg: Can I ask you a question? 我可以问你一个问题吗？1. play the guitar/piano/violin/drums弹吉他/钢琴/小提琴/敲鼓play chess下象棋play sports 做运动play soccer/basketball踢足球、打篮球（乐器名称前加the,球类名称前不加the)2. join the art club加入艺术俱乐部/swimming club游泳俱乐部sports club运动俱乐部/story telling club讲故事俱乐部English club/ art club/ music clubjoin v.参加，加入指加入某个团体，组织，群体，并成为其中的一员。

What club do you want to join ?你想加入什么俱乐部？I want to join the swimming club.=I want to be in the swimming club.takeEg. take part in the meeting参加会议3. want sth.想要某物want to do sth.想做某事want sb to do sth 想要某人做某事4. be good at（doing...)擅长于=do well in 在某方面做得好be good with与…相处的好be good for对…有益5. like to do sth.喜欢做某事like doing sth.6. Let’s do sth.让我干…let/make sb.do sth.使某人做某事10. write stories写故事write to sb= write a letter to sb= write sb a letter11.tell /speak/say/talk的用法1) tell讲述一件事实或故事等及物动词tell sb. sth 给某人讲某事=tell sth to sb 把某事告诉某人tell sb. to do sth 告诉某人做某事tell stories讲故事=tell a story tell a lie撒谎2)speak v. 主要是讲说话的能力，往往接语言speak English讲英语3）talk 为不及物动词往往加介词再接宾语talk to sb.和…交谈/talk with sb.和…交谈（指双方）4）say往往接说话的内容eg.Our teacher says we should study hard.say it in English用英语说它12. make friends with sb.和…交朋友13. play games with sb.和…做游戏14. help sb. with sth.= help sb. (to) do sth.帮助某人做某事15. call sb. at ＋电话号码给某人打电话拨+号码16. on /at the weekend 在周末on weekends after school放学后17.do Chinese kung fu 打中国功夫18.be free 空闲的19. sing very well 唱得好That sounds good. 那听起来很好20.English-speaking students 讲英语的学生学生运动中心23.also /too/eitheralso/too用在肯定句,also 用于句中，too 用于句尾,either用于否定句句未eg. I am a student . He is a student,too. I am a student . He is also a student.I am not a student . He is not a student, either.24.and/or 连接两个并列成分eg.I can sing and dance.(and用于肯定句）I can’t sing or dance.（or用于否定句）Can you sing or dance ?(or用于选择疑问句“或者”）25.at27. need to do sth需要干某事need sb. to do sth 需要某人干某事28.wanted students for School show学校表演招聘学生v.展示；给….看… show sb. Sth= show Sth to sb.给某人展示n.节目；表演TV show电视节目29.teach v.教，讲授teacher n.教师teach sb.English教某人英语teach sb. sth .= teach sth to sb.教给某人某事=教某事给某人teach sb.to do sth教给某人做某事30.music n.音乐musician n. 音乐家31.piano (pl.) pianosUnit 2 What time do you go to school?知识点梳理1.What time do you get up?What time +助动词do/does +主语+动词原形，询问某人做某事的具体时间。

人教版七年级英语（上册）各单元语法梳理

人教版七年级英语（上册）各单元语法梳理Unit 1：My name's Gina.嘿，大家好。

第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。

具体内容，请看下图趣解语法January 2021✍人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。

注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用 is。

英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。

主格动词前做主，动词介词后宾格。

You和it主宾同，其他主宾须分清。

人称代词并列现，尊重他人礼当先。

单数人称二三一，复数人称一二三。

若把错误责任担，第一人称我靠前。

✍形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是'谁的'所以我不能单独使用，其后必须跟名词。

比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。

形容词性能力差，自己不能来当家。

句子当中作定语，身后定把名词加。

物主代词名词性，相当名词可单用。

句中充当主宾表，身后没有名词影。

两种代词形不同，添个 s 形变名。

his,its不用变，my变mine要记清。

话不多说，我们给大家来一些例证吧！✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。

2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。

3. You are very nice. 你非常好。

4. It is a bed. 它是一张床。

2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。

6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。

7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。

8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。

它的名字叫苏珊。

9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。

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q七年级英语上册
每单元的标题
Starter unit 1 Good morning !
Starter unit 2 What s this in English ?
Starter unit 3 What color is it ?
Unit 1 My name s Gina.
Unit 2 This is my sister.
Unit 3 Is this your pencil?
Unit 4 9
Where s my shoolbag?
Unit 5 Do you have a soccer ball?
Unit 6 Do you like ban an as?
Unit 7 How much are these socks?
Unit 8 When is your birthday?
Unit 9 My favorite subject is scienee.
语法
1・名词：
1.1 名词分类：专有名词、普通名词、可数和不可数名词
1.2 名词的数：名词复数的规则和不规则变化、不可数名词的数
1.3 复合名词
1-4 定语名词的复数
2・尅词：a/an
代词：人称代词/物主代词/反身代词/
3・
扌旨不代词：this/that/these/those
疑问代词:what
数词：
4・
4.1 数词的作用
4.2 数词的用法 4.3 数词的表达法：分数
5. 形容词和副词： 5 .5.2 副词：疑冋副词：where 、how 、when 1 副词的位置 •形喀词潮能
6.& 6 常用介词的用法介词的搭配：形容词与介词 /名词与介词/副词与介词/动词与介词关銅 h 连词：联合连扳连輕态时连系动词子的种类和成分三•重点单i 动词 _、词 1.be 动]^]2・want 3.like 4.how much/many 5.help 6.need
・^om 11.thank sb. for ••• 12.for 2 hours 曹词 do 、情态动词must 实义及情态 e 8.buy 9.sell 10 殊疑冋句where
七年级册
What time do you go to shool Unit3 How do you get to school?
Unit4 Don t eat in class
Unit5 Why do you like pandas?
Unit6 1 m watching TV.
Unit7 It s raining!
Unit8 Is there a post office near here?
Unit9 What does he look like?
UnitIO I ci some noodles.
Unitl 1 How was your school trip?
Unit12 What did you do last weekend?
二、语法
1
2・定冠词the
some/a ny/somethi ng/anythi ng
1 Can you play the guitar?
: 短词词副介 •名格6.either …or •… 因果连词
because 8. 助动词does 情态动词:
can/may Unit 2 :不定代词
复合结构
动3动名词：做主语、宾语。

词
/sth 3.make friends 4.help with 5.time for 6・ danger 9 so + 形容词+that +句子太…以致于・・
过£
—去產语的
Unit 1. VV^re did you go on vacation?
5能
甲nit 2.How often do you exercise? 题 , Unit 3」如 more outgoing than my sister. 定 Unit4. s the best movie theater? Unit 5.Do you want to a game show?
Unit 6 I 鸟 going to study computer scienee.
疑
Unit 7 people have robots?
Unit 8 How do you make banana milk shake?
Unit 9 can you come to my party?
Unit 10 If you go to the party, you II have a great time!
二、语法
5.形容词与副词
sometimes/sometime/some times/some time
的种类：祈使句。

10. 9 I 八
年级册
5.1频率副词
点单词或短:
球类 / 乐器good at doing 憑吾 7.be good for 8.be in 态
1-pla
5.2形容词和副词的比较级和藏
5.3比较级和最高级的规则变化和不规则变化
7连词：引导条件状语从句的连词if
9. 时态：一般将来时：will do与be going to do 两种形式o
11 • There be句子结构：将来时态及一般疑问句的肯否定回答。

10. 感叹句
八年级下册英语—、每单元的标题
1 ・ What s the matter?
2. I II help to clean up the city parks・
3. Could you please clean your room?
9
4 Why don t you talk to your parents?
5 What were you doing when the rainstorm came?
6 An old man tried to move the mountains・
9
7. What s the highest mountain in the world?
8. Have you read Treasure Island yet?
9. Have you ever been to a museum?
40. I ve had this bike for three years・
二、语法
7连词：引导时间状语从句的连词' when/while/as soon as
8 情态动词:should/could
9•时态:过去进行时与现在完成时
九年级全一册
一、每单元的标题
1 ・ How can we become good learners?
2. I think that moon cakes are delicious!
3. Could you please tell me where the restrooms are?
4」used to be afraid of the dark.
5. What are the shirts made of?
6. When was it invented?
7・ Teenagers should be allowed to choose their own clothes・
8・ It must belong to Carla・
9. I like music that I can dance to ・
10. You re supposed to shake hands・
11 ・ Sad movies make me cry.
12. Life is full of the unexpected.
13. We re trying to save the earth!
14.1 「emembe「meeting all of you in Grade 7.
二、语法。

7. 联合iS not only …but also • • •
io•句子的种类：
10.1句子的种类：反义疑伺。

10.2句子的基本结构：宾语从句。

定语从句。

1
23.虚拟语骯语
态
：
主
动
语
态
和
被
动
语
态。

一
时
的
被
动
的。