2020年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷及答案(七)
2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案(共十套)

2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案(共十套)2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案(一)一、单项选择题1.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( A )。
A.孔子 B.孟子C.夸美纽斯 D.荀子2.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( B )。
A.原始社会 B.奴隶社会C.封建社会 D.资本主义社会3学习新信息对已有1日信息回忆的抑制作用叫( B )。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制C.消退抑制 D.超限抑制4.进人中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( B )。
A.信任感 B.自我同一感C.主动感 D.勤奋感5.学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( B )。
A.学习动机 B.认知内驱力C.自我提高内驱力 D附属内驱力6.在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( A )。
A.言语直观 B.形象直观C.感知直观 D.表象直观7.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( B )。
A.公式学习 B.命题学习C.原理学习 D.推理学习8.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( C )。
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平C.教学的重要任务是创造最近发展区D.根据学生现有的水平进行教学9.知识是个体通过与环境相互作用后获得的( D )。
A.感受与体验 B.前人经验C.记忆的内容 D.信息及其组织10.思想品德形成的基础是( A )。
A.道德认识 B.活动与交往C.道德情感 D.道德意志11.教育发展的规模和速度主要是由( B )因素决定的。
A.政治 B.生产力C.文化 D.军事12.在17世纪,对班级授课制进行了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( B )。
A.尼德兰C.斯图谟B.夸美纽斯D.福禄贝尔13.知识的急速增长要求人们学会学习,( A )比知识教育更重要,方法教育比结论教育更重要。
教师招聘模拟题(七)

教师招聘模拟题(七)一、单项选择题(每题2分,30个小题,共计60分)1.老师不仅要把知识传授给学生,而具必须在教育内窗、形式和方法上不断创新,这体现了教师劳动的()(常考)A.复杂性B.创造性C.长期性D.主体性2.德育过程是学生在()中形成思想品德规律的过程。
(常考)A.活动和交往B.旳部矛盾转化C.自我反思D.课堂学习3.研究表明,人出生以后的第一年和青春期是身高增长的高峰期,而成年人的身高逐渐停止了增长,这说明人的身心发展具有()的特征。
A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个体益异准4.孟禄在1905年出版的《教育史教科书》中指出,原始社会由于"学校系统还没有建立,间接地用作生活指导的大量知识或学习科冃尚未组织起来,使用的方法从头到尾都是简单的、无意识的模仿"。
这段论述涉及的是关于教育起源的()A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.需要起源论5.裴斯泰洛齐说:"为人在世,可贵者在于发展,在于发展每个人天赋的内在力量,使其经过锻炼使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。
这就是教育的最终目的。
"裴斯泰洛齐的这教育目的观属于()A.个人本位论B.社会本位论C.个人社会本位论D.需要本位论6.”一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
一树一获者,谷也;一树一获者,木也;一树百获者,人也。
"这段话说明教师劳动具有()A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性7.班级授课制是近代以来应用最为广泛的一种教学组织形式。
国内教育界一般认为最早提出班级授课制的教育家是()A.赫尔巴特B,夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.杜威8.荀子曾说:"生而同声,长而异俗,教使之然也。
"这句话体现的个体发展观是()A.内发论B.外烁论C,内外因相互作用论 D.阶段论9.个体的身心发展具有顺序性,表现为个体生命的发展由低级到高级、由简单到复杂、由最变到质变的过程。
2020年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案(共三套)

范文2020年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模1/ 9拟试卷及答案(共三套)2020 年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案(共三套)中小学教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案(一)一、单项选择题 1.附属内驱力表现最为突出的时期是( )。
A.儿童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期 2.《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻( )。
A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则 3.教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是( )。
A.锻炼法B.实践法C.示范法D.说服法4.世界上第一个智力量表是( )。
A.比纳一西蒙智力测验量表B.斯坦福一比纳智力测验量表C.韦克斯勒智力测验量表D.瑞文智力测验量表 5.认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是( )。
A.孟子B.苟子C.格赛尔D.威尔逊 6.下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。
A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离 7. 研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱.这是( )。
A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的起伏3/ 98.《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性 9. 在教学中运用变式的主要目的是( )。
A.激发学习兴趣B.引起有意注意C.丰富学生想象D.突出概念本质 10. 动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象,心理学上称为( )。
A.低谷期B.高原期C.疲劳期D.潜伏期 11.基础教育课程改革倡导的教师观是( )。
A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.专业化的教师观D.促进发展的教师观12.现代学校教育制度最早产生于( )。
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(共四套)

范文2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模1/ 8拟试卷及答案(共四套)2020 年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(共四套) 2020 年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(一)一、选择题(本大题共 13 个小题,每小题 2 分,共 26 分。
在每小题给出的 4 个选项中,只有一个是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内) 1.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是(A ) A.《新教育大纲》 B.《教育漫话》 C.《教育过程》 D.《论语》 2.历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中(B ) A.起决定作用 B.不起决定作用 C.不起作用 D.决定人的发展方向 3.马克思主义观点认为,造成人的片面发展的根本原因是(B ) A.生产力水平低下 B.社会分工 C.资本主义制度 D.新的剥削和压迫 4.革命战争年代,我国去解放区的教育主要分为(D )A.成人教育和儿童教育 B.正规教育和非正规教育 C.学校教育和校外教育 D.干部教育和群众教育 5.教师的根本任务是(C ) A.教书 B.育人 C.教书育人 D.带好班级 6.教学过程的中心环节是(B )A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念 C.巩固与保持知识 D.运用知识,形成技能技巧 7.班级授课制在我国正式实行一般认为是在(C ) A.明朝中叶 B.清朝初期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后 8.德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是(B ) A.社会化活动原则 B.教学的教育性原则 C.自然后果原则 D.知行统一原则 9.下列不是家庭教育的主要特点的是( D) A.教育内容的生活化 B.教育方式的情感化 C.教育方法的多样化 D.教育形式的集体化 10.班主任了解学生的基本方法是(B ) A.考验法 B.观察法 C.问卷法 D.谈话法 11.教学的中心任务是(B ) A.发展学生的智力3/ 8B.使学生掌握文化基础知识,形成基本技能、技巧 C.培养学生的思想品德 D.培养学生的个性心理 12.课程具体包括(D ) A.课程计划 B.教材 C.教学大纲 D.课程计划、教学大纲、教材 13.在青少年学生的各年龄阶段中,少年期是指(B ) A.10-12 岁 B.11~15 岁 C.13-16 岁 D.12-16 岁二、填空题(本大题共 5 个小题,共 10 空,每空 1 分,共 10 分。
2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于教育的本质,表述正确的是()A. 教育是一种有目的的培养人的社会活动B. 教育是一种生产活动C. 教育是一种社会政治活动D. 教育是一种宗教活动答案:A2. 下列属于教育的基本功能的是()A. 传授知识B. 促进人的全面发展C. 提高社会生产力D. 培养人才答案:B3. 下列关于教育目的的说法,正确的是()A. 教育目的是社会需求的反映B. 教育目的是个人本位论者提出的C. 教育目的是教育方针的具体化D. 教育目的是国家教育政策的体现答案:C4. 下列关于教育制度的发展,正确的是()A. 义务教育制度的发展是教育制度发展的最高阶段B. 高等教育制度的发展是教育制度发展的关键阶段C. 职业教育制度的发展是教育制度发展的基础D. 继续教育制度的发展是教育制度发展的必然趋势答案:D5. 下列关于课程类型的划分,正确的是()A. 学科课程与活动课程B. 理论课程与实践课程C. 隐性课程与显性课程D. 综合课程与分科课程答案:D6. 下列关于教学原则的说法,错误的是()A. 科学性与思想性相统一原则B. 理论联系实际原则C. 启发性原则D. 因材施教原则答案:无7. 下列关于教学方法的分类,正确的是()A. 讲授法、谈话法、讨论法B. 直观法、实验法、实习作业法C. 问答法、演示法、练习法D. 以上都对答案:D8. 下列关于教育评价的说法,正确的是()A. 教育评价是教育过程的终结环节B. 教育评价是教育过程的一部分C. 教育评价是对教育效果的衡量D. 教育评价是教育目标的实现答案:B9. 下列关于教育法律法规的说法,错误的是()A. 教育法律法规是教育活动的准则B. 教育法律法规是教育政策的体现C. 教育法律法规是教育制度的保障D. 教育法律法规是教育实践的束缚答案:D10. 下列关于教育伦理的说法,正确的是()A. 教育伦理是教育道德的体现B. 教育伦理是教育行为的规范C. 教育伦理是教育目的的实现D. 教育伦理是教育价值的体现答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 教育的基本矛盾是________与________之间的矛盾。
2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案(七)

2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案(七)一、单项选择题1.三结合的教育一般是指()。
A.学校、家庭和社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合2.现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的()。
A.教师主体学生客体性B.交互主体性C.学生主体性D.教师主体性3.教师罚学生抄写课后生字五遍,这时学生的抄写行为()。
A.属于集中练习B.属于区组练习C.属于随机练习D.不属于动作技能的练习4.人从亮处走入暗室,最初眼前漆黑一片,什么都看不见,过一会儿就能看到一些东西,这时感受性逐渐()。
A.提高C.保持不变D.不能判断5.视觉和听觉的反射中枢位于()。
A.后脑B.中脑C.前脑D.延脑6.作报告、发通知、演讲大都属于()。
A.正式交往B.非正式交往C.单向交往D.双向交往7.下列哪项不属于课外活动的形式?()A.团队活动B.群众性活动C.小组活动D.个别活动8.家庭是学生成长的第一环境,()是学生成长的第二环境。
A.学校B.班级C.社会9.用科学方法编制智力测验的第一人是法国心理学家()。
A.西蒙B.比纳C.瑞文D.斯坦福10.司机看见“减速慢行”的标语后马上放慢车速,这是()完成的。
A.操作性条件反射B.无条件反射C.第一信号系统D.第二信号系统11.根据耶克斯一多德森定律,随着任务难度的加大,最佳动机水平有()的趋势。
A.下降B.上升C.先降后升D.先升后降12.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫作()。
A.前摄抑制B.后摄抑制C.正迁移13.学生在听教师讲课的时候,随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景,这属于()。
A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想14.数学教师在教应用题时,一再强调让学生看清楚题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了()。
A.牢记题目内容B.很好地完成对题目的表征C.有效地监控解题过程D.熟练地使用计算技能15.“心理旋转”实验表明,表象具有()。
2020年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案(七)

2020年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案(七)第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分,共4分)1. 教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是( )。
A. 阅读法B.讲授法C.议论法D.练习法2. 优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的( ),从而构成情景交融的艺术境界。
A. 主观想象B.综合评估C. 主观情感D.客观分析3. 对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是( )。
A. 随时测试B.综合测试C. 阶段测试D.选拔测试4. 口语交际活动的特点主要有制约性、( )、敏捷性、适应性、灵活性和通俗性。
A. 瞬逝性B.灵敏性C. 流动性D.实践性二、名词解释(每小题2分,共4分)1.义务教育2.语言得体三、简答题(5分)在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这一基本理念?第二部分专业基础知识一、积累运用(17分)(一)填空题(5分)1.当你流连祖国的名山大川,cháng yáng ( )在故乡的小桥流水旁;当你放眼fēn fán( )的社会,关注多彩的人生时;当你走近灿烂的文学名著,táo zu ì( )在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。
语文就像那春雨,zī rùn ( )着我们的心田。
生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”!(2分)2.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,是小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。
(3)新上任的检察长衣着_______,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A.流传悠远幽远俭朴 B.留传幽远悠远简朴C.留传悠远幽远俭朴 D.流传幽远悠远简朴(三)默写题(每空l分,共5分)1.运用修辞,能使诗句灵动、表意隽永。
“忽如一夜春风来,_________”,巧用比喻,为寒冷的边塞增添了无限春意;“烽火连三月,_________”,运用夸张,表达了杜甫对家人的强烈思念:“落红不是无情物,__________”,运用拟人使落花有情,表现了它无私奉献的精神。
2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案(共十二套)

2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案(共十二套)2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案(一)一、单项选择题1.我国考试制度的建立始于( A )。
A.汉代 B.隋代C.唐代 D.宋代2.欧美教育史称世界上第一所大学是( B )。
A.雅典大学 B.波罗尼亚大学C.阿资哈尔大学 D.萨莱诺大学3.大学的交流功能包括自由的学术氛围,校园的开放化,学科发展的综合化,还有( C )oA.民族化 B.地域化C.国际化 D.时代化4.美国在高等教育宏观管理体制上采用( B )。
A.中央集权制 B.权力分散型C.集权与分权结合型 D.高校独立发展型5.高校教师来源的构成状况是( B )。
A.专业结构 B.学缘结构C.学历结构 D.职务结构6.采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的( C )的关系及其意义缺乏正确的认知所致。
A.自然性与社会性 B.受动性与能动性C.共性与个性 D.方向性与现实性、7.有关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其他车辆应当避让。
”这体现了行政职权的( C )特征。
A.优益性 B.单方性C.强制性 D.执行性8.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( B )。
A.14周岁以下 B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁9.对民办学校重大问题拥有决策权的是( D )。
A.校长 B.教职工代表大会C.学校工会 D.学校董事会10.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( A )。
A.当地县教育局 B.当地县人民政府C.地市教育局 D.省教育厅11.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期为( D )。
A.2年 B.3年C.2-3年 D.3-5年12.教师在教育教学中应当( C )对待学生,关注学生的个性差异,因材施教,促进学生的实际发展。
2020年教师招聘考试中学教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(共七套)

2020年教师招聘考试中学教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(共七套)教师招聘考试中学教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(一)一、单项选择题1.()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A.积极B.权威C.民主D.消极2.“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为3.“教育”二字连用最早见于()。
A.《大学》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()。
A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教,发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力5.美育就是对学生进行()。
A.审美教育B.五讲四美教育C.美好生活教育D.美好思想教育6.在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。
A.教学过程B.教学手段C.教学内容D.教学媒体7.教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。
A.关系密切B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊8.“儿童中心主义”教育理论,违背了()。
A.间接经验与直接经验相结合的规律B.传授知识和发展智力相统一的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律9.关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()。
A.一般问题B.有结构问题C.无结构问题D.特殊问题10.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江著的()。
A.《新教育大纲》B.《教育学》C.《论共产主义教育》D.《民本主义与教育》11.政治、经济制度决定着()。
A.教育的性质B.教育的方法C.教育的效益D.教育的规模12.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作()。
A.心理异常B.不适应表现C.不良表现D.问题行为13.新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式()。
2020年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共七套)

2020年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共七套)2020年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(一)一.选择题1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是(D) A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》 D.《教育论》2.“教学与发展”理论的倡导者是(A) A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?(B) A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动4.毛泽东同志在 1957 年首次提出的我国社会主义的教育目的是(A)A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B.培养德智体全面发展的社会主义新人 C.培养又红又专的社会主义接班人 D.培养脑体结合的社会主义建设者5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给(B) A.国家 B.地方 C.学校 D.家长6.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动的哪一特点?。
(C) A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性7.教学工作的中心环节是(B) A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.检查评定成绩8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是(D A.以知为开端,知、情、意、行依次进行 B.以情为开端,情、知、意、行依次进行 C.以意为开端,意、知、情、行依次进行 D.视具体情况,可有多种开端9.班集体形成的主要标志之一是(C) A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划10.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是(D) A.在课程计划(教学计划)之中 B.在学科课程标准(教学大纲)之中 C.在学校之外 D.在课程计划和学科课程标准之外二、填空题1.教育是人类社会特有的一种社会现象,是培养人一种社会活动。
2.教学原则对教学活动具有指导性功能。
2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(共三套)

范文2020年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模1/ 9拟试卷及答案(共三套)2020 年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(共三套) 2020 年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案(一) 1.简述师生关系的本质是一种人际关系。
我国社会主义新型师生关系的特点是:(1)尊师爱生。
学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现,教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业,关心人类未来的深层次情感。
教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
(2)民主平等。
这是我国社会主义新型人际关系的特点。
另外,在教学过程中,师生共同服从于对真理的探讨。
(3)教学相长。
教师的教和学生的学是同一过程的两个方面,两者是相辅相成、相互促进的关系。
2.简述班主任工作的具体方法:班主任工作的基本任务是带好班级,教好学生。
全面了解和研究学生;组织和培养班集体;做好个别教育工作;与家庭社会教育密切配合,统一各方面的教育力量;做好班主任工作的计划和总结。
3.为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。
(1)生产力对教育的制约作用表现在:①生产力的发展决定教育目3/ 9的的确定;②生产力水平制约着课程设置和教学内容;③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构;④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。
(2)教育对生产力发展具有促进作用,这主要表现在:①教育是劳动力再生产的必要手段;②教育是科学知识和技术再生产的手段;③ 教育是产生新的科学知识和技术的手段。
4.试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
(1)教学过程是教师和学生共同活动的过程,是教师领导下的学生的学习过程,既要有教师的主导作用,又要有学生的主体作用。
(2)教师是教育者,他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。
在这一过程中,教师闻道在先,是已知者,而学生是未知者,所以,教师要对教学过程起主导作用。
(3)在教学过程中,学生是教育的对象,又是学习的主体。
2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪一项不属于教育的基本要素?()A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育方法2. 以下哪一项不属于我国教育目的的基本精神?()A. 促进学生的全面发展B. 促进学生的个性发展C. 促进学生的创新精神和实践能力的培养D. 促进学生的升学率3. 以下哪种教学方法属于以学生为中心的教学方法?()A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 练习法4. 以下哪一项不属于教育评价的基本功能?()A. 导向功能B. 诊断功能C. 激励功能D. 管理功能5. 以下哪一项不属于课程内容的表现形式?()A. 课程计划B. 课程标准C. 教学大纲D. 教学设计6. 以下哪种课程属于综合课程?()A. 学科课程B. 活动课程C. 隐性课程D. 融合课程7. 以下哪种学习方式不属于自主学习?()A. 探索学习B. 合作学习C. 接受学习D. 情境学习8. 以下哪一项不属于教育政策的特点?()A. 权威性B. 稳定性C. 针对性D. 自由性9. 以下哪种教育属于终身教育?()A. 学前教育B. 基础教育C. 高等教育D. 职业教育10. 以下哪一项不属于教育心理学的研究内容?()A. 学习心理B. 教师心理C. 学生心理D. 家庭教育二、填空题(每题2分,共20分)1. 教育学是研究教育现象和教育问题的科学,其研究的核心是________。
2. 教育的三大功能是________、________和________。
3. 课程实施的基本途径是________。
4. 班级管理的三大功能是________、________和________。
5. 教育政策是________与________的统一。
三、判断题(每题2分,共20分)1. 教育的实质是培养人的社会活动。
()2. 教育目的是教育工作的出发点和归宿。
()3. 课程内容的选择取决于课程目标。
2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(共三套)

2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(共三套)教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(一)一、单项选择题1.学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了。
于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的( )。
A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权2. ( )明确规定:“国家举办各种学校,普及初等义务教育”,这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》3.班主任的中心工作是( )。
A.制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作4.制定我国教育目的的理论基础是( )。
A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说5.学校心理辅导的目标是( )。
A.满足需要,促进健康B.关注生存.促进发展C.学会调适,寻求发展D.身体健康。
学会学习6.教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )。
A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识7.个性心理特征中具有核心意义的是( )。
A.能力B.气质C.性格D.兴趣8.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。
A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆9.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。
A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性10.按照设计图想象自己未来家的样子,这属于( )。
A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想11.“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现.教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。
A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校萌芽阶段12.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的( )。
2020年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案(共五套)

2020年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案(共五套)教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案(一)教育学部分(50分)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入答题纸的相应位置。
每小题1分,共10分)1.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫2.前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是A.全面和谐发展的教育理论B.认知结构理论C.教学与发展理论D.教学过程最优化理论3.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性4.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是A.社会本位价值取向B.人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向5.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则6.把课程分为必修课程和选修课程的依据是A.课程内容的组织方式B.课程制定者或管理层次C.课程设置的要求D.课程内容所固有的属性7.马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是A.理论联系实际B.做到因材施教C.实现教育机会均等D.教育与生产劳动相结合8.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是A.分层教学B.合作教学C.小班教学D.复式教学9.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为A.说服法B.榜样法C.表扬奖励与批评处分D.锻炼法10.目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是A.个别教学B.小组教学C.班级授课制D.复式教学二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。
2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共七套)

2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共七套)2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(一)一、单项选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合12.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空2分;共20分。
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2020年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷及答案(七)一、单项选择题1. 最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。
A.泰勒B.罗杰斯C.布卢姆D.布鲁纳2. 区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是( )。
A.条件反应是否受到直接强化B.新的S—R联结是否形成C.强化物是否出现在新的反应前D.强化物与反应同时出现3.英国的学制是典型的( )。
A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.中间型学制4.“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。
A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系5.进行德育的基本途径是( )。
A.思想品德课和其他各科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作6.根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。
A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期7.结构课程理论的代表人物是( )。
A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈8.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )。
A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退9.教学过程的中心环节是()。
A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识10. “教育心理学之父”是()。
A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅11.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价12. 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
A.精神性B.示范性C.主观能动性D.复杂性13.在知、情、意、行四个德育环节中,( )是动力。
A.知B.情C.意D.行14. 一个测验在不同时间段测得的分数相差不大,说明这个测验具有较好的()。
A.效度B.常模C.区分度D.信度15. 上课是整个教学工作的()。
A.中心环节B.起始环节C.终止环节D.一般环节16.以下关于教育心理学与邻近学科的关系,说法错误的是()。
A.教育学是教育心理学的基础学科之一B.普通心理学与教育心理学是特殊与一般的关系C.教育心理学包括学习心理学,学习心理学是教育心理学的重要组成部分D.教育心理学的学习理论是教育技术学的理论根据17.小学班主任工作的中心环节是( )。
A.了解学生B.班会活动C.建立学生档案D.组织和培养班集体18.对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,这种对事物作出判断的认知方式属于()。
A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型19. 以下教养方式中,()的教养方式最有利于孩子的成长。
A.权威型B.放任型C.民主型D.专制型20. 学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生()的权利。
A.安全B.受教育C.受尊重D.生存21.构造主义认为.了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述,这种研究方法被称为( )。
A.观察法B.实验法C.调查法D.内省法22.对于智力的性别差异,说法正确的一项是()。
A.男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B.女性的抽象思维比男性更优秀一些C.男性的智力普遍比女性高D.男性的嗅觉普遍比女性灵敏23. 为了减少误差,()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。
A.测量B.测验C.评价D.评估24.在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()A.直接经验B.间接经验C.生产经验D.生活经验25. 学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A.经典性条件反射B.操作性条件反射C.联结反应D.习惯成自然26.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。
A.美育B.体育C.智育D.德育27. 为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象.理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
A.理论联系实际原则B.直观性原则C.巩固性原则D.启发性原则28.“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的()。
A.阶段性B.不平衡性D.个别差异性29. 决定教育领导权的是( )。
A.生产力B.科学技术C.政治经济制度D.文化30. 教师在板书时,往往将重点内容用彩色粉笔描出,这是利用了知觉的()。
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性二、多项选择题31.下列()属于学生的权利。
A.生存的权利B.受教育的权利C.受尊重的权利D.安全的权利32.个体身心发展的一般规律有()。
A.互补性B.阶段性D.不均衡性E.差异性33.课程计划主要由( )组成。
A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.学周安排34. 小学课外活动的内容是灵活多样的,按性质主要分为()。
A.思想品德教育活动B.科学技术活动C.文学艺术活动D.体育活动E.社会公益活动35. 以下属于创造性思维的特征是( )。
A.敏感性B.流畅性C.灵活性D.独创性E.发散性36.下列属于奥苏伯尔有意义学习的条件的是( )。
A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性.并使两名相互作用D.学习材料要高于学习者的能力范围37. 学生文化的成因有( )。
A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.家庭的社会经济地位E.社区的影响38.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有( )。
A.动作表象B.图像表象C.符号表象D.情感表象39.课程目标确定的依据主要有三个方面( )。
A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究40. 桑代克主张的三个学习律是( )。
A.准备律B.因果律C.练习律D.效果律三、名词解释41.心智技能42.教育信息化43.班级授课制44.素质教育四、简答题45.班主任工作的原则有哪些46.请简述教学评价与测量及测验的关系。
五、论述题47.论述知识学习的作用。
48.论述20世纪后期教育改革和发展的特点。
【参考答案与解析】一、单项选择题1.参考答案:A参考解析:泰勒最早将评价引入课程编制过程之中,这就是著名的泰勒原理。
2.参考答案:C参考解析:操作性条件反应中,强化物出现在新的反应之后。
而在经典性条件反应中,强化物出现在新的反应之前。
因此,答案选C。
3.参考答案:A参考解析:英国的学制是典型的双轨制。
4.参考答案:A参考解析:这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
5.参考答案:A参考解析:思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。
6.参考答案:C参考解析:埃里克森将个体的发展划分为A4"-阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务。
①婴儿期:满足生理上的需求.发展信任感,克服不信任感;②儿童早期:获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验意志的实现;③学前期:获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现;④学龄期:获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现;⑤青年期:建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现;⑥成年早期:获得亲密感以避免孤独感,体验爱情的实现;⑦成年中期:获得繁殖感而避免停滞感,体验关怀的实现;⑧成年晚期:获得完善感并避免失望和厌倦感,体验智慧的实现。
因此,答案选C。
7.参考答案:C参考解析:20世纪50年代美国心理学、教育学家布鲁纳提出了以知识结构为中心的课程理论,称之结构义课程论。
8.参考答案:C参考解析:逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后类似的情境中发生的概率增加。
9.参考答案:C参考解析:领会知识是教学过程的中心环节。
10.参考答案:B参考解析:l903年,美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著.这一专著奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。
桑代克被称为“教育心理学之- 父”。
所以,答案选B。
11.参考答案:D参考解析:总结性评价,也称终结性评价,通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行.是对一个完整的教学过程进行测定。
12.参考答案:B参考解析:“向师性”是指学生具有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,因此,教师应该注重自己的言行举止.加强教师劳动的示范性。
13.参考答案:B参考解析:道德情感,是产生道德行为的内部动力。
14.参考答案:D参考解析:信度是指一个测验所测得的分数的可靠性或稳定性。
当一个测验具有信度时,用它去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的。
因此本题选D。
15.参考答案:A参考解析:教师的教学工作包括四个基本环节:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导,其中,上课是教学工作的中心环节。
16.参考答案:B参考解析:普通心理学与教育心理学是一般与特殊的关系。
B项说法错误。
17.参考答案:D参考解析:组织和培养班集体是小学班主任工作的中心环节。
18.参考答案:C参考解析:具有场独立方式的学生,对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,不易受外来的因素的影响和干扰。
19.参考答案:C参考解析:民主型教养方式的父母与孩子在家庭中处于一种平等和谐的氛围当中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权和积极正确的指导,比较有利于孩子的健康成长。
20.参考答案:A参考解析:本题主要考查考生对学生的权利及其保护的了解。
我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有:生存的权利;受教育的权利;受尊重的权利;安全的权利;人身自由的权利。
我国《未成年人保护法》第二十二条规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
”因此本题选A。
21.参考答案:D参考解析:构造主义心理学认为心理学的研究对象是意识经验,主张心理学采用内省法分析意识的内容或构造.并找出意识的组成部分以及它们连接成各种复杂心理过程的规律。
22.参考答案:A参考解析:男女智力的总体水平大致相等,但智力结构存在差异,各自具有自己的优势。
23.参考答案:B24.参考答案:B参考解析:学生学习的内容是已知的间接经验,并在教学中间接地去认识世界。
25.参考答案:B参考解析:操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后,有强化刺激尾随,则该操作的概率就增加。
因此.答案为B。
26.参考答案:D参考解析:德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用.27.参考答案:B参考解析:直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知.丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。