《洞庭鱼米乡》PPT课件
合集下载
音乐七下第单元选听《洞庭鱼米乡》课件
情感表达
演唱者需深入理解歌曲所表达的情感 ，通过声音、表情、肢体语言等手段 ，将歌曲的情感传递给观众。
音乐欣赏与审美体验
欣赏过程
欣赏《洞庭鱼米乡》时，应注意聆听歌曲的旋律、节奏、和 声等要素，感受歌曲所表达的情感和意境。
审美体验
通过欣赏《洞庭鱼米乡》，可以体验到江南水乡的美景和风 情，以及歌曲所蕴含的丰富文化内涵。同时，也可以提高自 己的音乐审美能力和鉴赏水平。
音乐七下第单元选听《洞庭 鱼米乡》课件
汇报人： 日期:
目录
• 课程引入 • 新课导入 • 新课讲解 • 课堂活动 • 课堂小结
01
课程引入
背景介绍
湖南民歌的分布与特 点
湖南民歌与当地文化 的关系
湖南民歌的历史传承 与发展
《洞庭鱼米乡》的创作背景
作者生平与创作风格 创作灵感与素材来源
作品在当地的影响与地位
04
课堂活动
小组讨论：洞庭湖流域的音乐文化特色
洞庭湖流域的自然环境与音乐文化
01
讨论洞庭湖流域的自然环境、地乐风格与特点
02
分析洞庭湖流域的音乐风格，如旋律、节奏、曲调等方面的特
点。
洞庭湖流域的音乐传承与发展
03
探讨洞庭湖流域音乐文化的传承方式、发展历程及未来趋势。
音乐教育与地域文化的关系
01
音乐教育的重要性及意 义
02
地域文化在音乐教育中 的地位与作用
03
《洞庭鱼米乡》在音乐 教育与地域文化结合中 的体现与价值
04
如何通过《洞庭鱼米乡 》这一课培养学生的文 化自信与认同感
02
新课导入
洞庭湖的地理、历史、文化背景
洞庭湖地理位置
洞庭湖位于中国湖南省北部，是 长江流域最大的淡水湖泊之一。
演唱者需深入理解歌曲所表达的情感 ，通过声音、表情、肢体语言等手段 ，将歌曲的情感传递给观众。
音乐欣赏与审美体验
欣赏过程
欣赏《洞庭鱼米乡》时，应注意聆听歌曲的旋律、节奏、和 声等要素，感受歌曲所表达的情感和意境。
审美体验
通过欣赏《洞庭鱼米乡》，可以体验到江南水乡的美景和风 情，以及歌曲所蕴含的丰富文化内涵。同时，也可以提高自 己的音乐审美能力和鉴赏水平。
音乐七下第单元选听《洞庭 鱼米乡》课件
汇报人： 日期:
目录
• 课程引入 • 新课导入 • 新课讲解 • 课堂活动 • 课堂小结
01
课程引入
背景介绍
湖南民歌的分布与特 点
湖南民歌与当地文化 的关系
湖南民歌的历史传承 与发展
《洞庭鱼米乡》的创作背景
作者生平与创作风格 创作灵感与素材来源
作品在当地的影响与地位
04
课堂活动
小组讨论：洞庭湖流域的音乐文化特色
洞庭湖流域的自然环境与音乐文化
01
讨论洞庭湖流域的自然环境、地乐风格与特点
02
分析洞庭湖流域的音乐风格，如旋律、节奏、曲调等方面的特
点。
洞庭湖流域的音乐传承与发展
03
探讨洞庭湖流域音乐文化的传承方式、发展历程及未来趋势。
音乐教育与地域文化的关系
01
音乐教育的重要性及意 义
02
地域文化在音乐教育中 的地位与作用
03
《洞庭鱼米乡》在音乐 教育与地域文化结合中 的体现与价值
04
如何通过《洞庭鱼米乡 》这一课培养学生的文 化自信与认同感
02
新课导入
洞庭湖的地理、历史、文化背景
洞庭湖地理位置
洞庭湖位于中国湖南省北部，是 长江流域最大的淡水湖泊之一。
湘教版二年级上册洞庭鱼米乡课件
自读感悟
1.小朋友，请你们再读课文，想一想：为什么说洞庭湖是鱼 米乡？ 2.理解和感悟重点句子。 （1）“宽阔的湖面上，碧波荡漾，船儿来往，鱼儿蹦跳。” 这说明了什么呢？ 从“船儿来往”理解捕鱼的人很多。从“鱼儿蹦跳”理解洞 庭湖的鱼儿鲜活肥美。
（2）“是呀，鱼汛季节，鲜活的鱼儿，一 筐筐，一担担。”。又说明了什么呢？
湘教版二年级上册洞庭鱼米乡课件
学习目标
1.学会本课生字及由生字组成的词语；正确、 流利地朗读课文。
2.了解洞庭湖盛产鱼米的特点，体会作者热爱 自己家乡的思想感情。
初读课文
1.自由轻声读，不认识的字多读几遍。 2.看看课文中有几幅图，有几个自然段。
读一读，写一写
dòng tíng hú 洞 庭湖
小结提升
洞庭湖不光是大鱼库、大粮仓，洞庭湖还 有更多的画面让你惊叹。谁能说一说呢？
花园、果园、菜园、荷塘
望洞庭
（唐）刘禹锡
湖光秋月两相和， 洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起，互相辉 应，显得多么和谐。
潭面无风镜未磨。 无风的湖面平静得如一面没经过打磨的铜镜。
遥望洞庭山水色， 远远望去洞庭湖山水一片翠绿,
“一筐筐，一担担”这么的鱼，难怪爷爷说 “洞庭是个大鱼库”。
（3）“洞庭湖畔，是一望无际的稻田。春天，禾苗 青青；夏季，稻浪滚滚。”除说明洞庭是个大鱼 库，还告诉我们写什么呢？ 从“一望无际”“禾苗青青”“稻浪滚滚”来理 解洞庭粮食作物的多。
（4）“真的，收割积极，金黄的谷子，一袋袋，一 车车。”从这句话中你能明白什么呢？ 洞庭是个大粮仓
白银盘里一青zǔ dàn cāng gǔ 祖 担仓谷
词语积累
明珠 宽阔 鲜活 美丽 一望无际 富饶 来往 稻田
一年级下册语文课件-第6课《洞庭鱼米乡》｜湘教版()3 (共18张PPT)
•Hale Waihona Puke 11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
（2）“是呀，鱼汛季节，鲜活的鱼儿，一 筐筐，一担担。”。又说明了什么呢？
“一筐筐，一担担”这么的鱼，难怪爷爷说 “洞庭是个大鱼库”。
（3）“洞庭湖畔，是一望无际的稻田。春天，禾苗 青青；夏季，稻浪滚滚。”除说明洞庭是个大鱼 库，还告诉我们写什么呢？ 从“一望无际”“禾苗青青”“稻浪滚滚”来理 解洞庭粮食作物的多。
潭面无风镜未磨。 无风的湖面平静得如一面没经过打磨的铜镜。
遥望洞庭山水色， 远远望去洞庭湖山水一片翠绿,
白银盘里一青螺。 就好像白银盘里盛放着一枚青螺。
谢谢指导
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 5:34:00 AM
读一读，写一写
dòng tíng hú 洞 庭湖
zǔ dàn cāng gǔ 祖 担仓谷
词语积累
明珠 宽阔 鲜活 美丽 一望无际 富饶 来往 稻田 洞庭湖 祖国 大鱼库 大粮仓 一筐筐 一担担 湖畔
佳句品读
A、美丽的洞庭湖，是祖国江南大地上的一颗明珠。 B、宽阔的湖面上，碧波荡漾，船儿来往，鱼儿蹦跳。 C、洞庭湖畔，是一望无际的稻田。春天，禾苗青青；夏季，
《洞庭鱼米乡》课件.
思考：
1、为什么说洞庭湖是鱼米之乡? 2、理解和感悟重点句子。 （1）“宽阔的湖面上，碧波荡漾，船 儿来往，鱼儿蹦跳。” 这说明了什么？
从“船儿来往”理解捕鱼的人很 多。从“鱼儿蹦跳”理解洞庭湖 的鱼儿鲜活肥美。
思考：
（2）“鱼汛季节，鲜活的鱼儿，一 筐筐，一担担。”又说明了什么？ “一筐筐，一担担”这么多的鱼，难 怪爷爷说“洞庭是个大鱼库”。
思考：
（3）“洞庭湖畔，是一望无际的稻 田。春天，禾苗青青，夏季，稻浪 滚滚。”说明了什么？
从“一望无际”“稻浪滚滚”我们 知道洞庭粮食作物很多。
思考：
（4）“收割季节，金黄的谷子，一 袋袋，一车车”从这句话你明白了什 么？
洞庭是个大粮仓
谢 谢 ！
学习目标
1、学会本课生字，正确、流利地朗读课 文。 2、了解洞庭湖盛产鱼米的特点，体会作 者热爱自己家乡的思想感情。
同学们，你们想去洞庭 湖看看吗？
洞 庭 湖 美 景
初读课文
1、自己默读，圈出不认识的字。 2、看看课文有几个自然段。
词语积累Байду номын сангаас
明珠 一望无际 一担担 宽阔 鲜活 富饶 一车车 美丽 一筐筐
【优质课件】人教版音乐七年级下册第4单元选听《洞庭鱼米乡》1优秀课件.ppt
• 听一遍，能把你觉得最有意思的一句跟着 哼出来吗？
美丽的洞庭湖，是祖国江南大地上的一颗明 珠。
想一想，歌曲可以分成几个部分？把每个部 分的速度说出来。
丰收
谢谢观赏
感谢各位老师！
祝： 身体健康
万事如意
中小学精编教育课件
洞庭鱼米乡
导入
湖南洞庭湖，有着“鱼米之乡”的 美誉，湖南卫视的台标拆分开来看，旁 边金色的外环象征的是一条跃起的鱼， 而中心的镂空则是一粒米的样子。
你们知道这 个台标的含义吗？
湖南卫视台标
有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版
洞庭湖地图
资料 洞庭湖
聆听歌曲
美丽的洞庭湖，是祖国江南大地上的一颗明 珠。
想一想，歌曲可以分成几个部分？把每个部 分的速度说出来。
丰收
谢谢观赏
感谢各位老师！
祝： 身体健康
万事如意
中小学精编教育课件
洞庭鱼米乡
导入
湖南洞庭湖，有着“鱼米之乡”的 美誉，湖南卫视的台标拆分开来看，旁 边金色的外环象征的是一条跃起的鱼， 而中心的镂空则是一粒米的样子。
你们知道这 个台标的含义吗？
湖南卫视台标
有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版
洞庭湖地图
资料 洞庭湖
聆听歌曲
《洞庭鱼米乡》5-七年级音乐下册PPT课件
鱼米之乡
教学目标:
• 1． 通过聆听歌唱家乡的作品, 感受代 表性的地区民歌的音调, 使学生的情感 世界受到感染和熏陶, 滋生对亲人、对 家乡的挚爱之情。
• 2． 感受女声、男声和童声独唱的音色, 了解不同演唱方式的风格。
• 3． 能够随着自己喜爱的歌曲轻声哼唱。
音乐聆听
• 让我们来听听湘赣地区的民间乐曲, 看看这里的音乐给 我们什么感受?
《洞庭鱼米乡》
歌曲简介
• 《洞庭鱼米乡》写于1959年, 在1956 年的夏天, 作者第一次到洞庭湖区深入 生活, 正值根治水患之后的合作化高潮 之际, 黑黝黝的土地, 金灿灿的谷穗, 天水相连的湖面, 扬帆捕鱼的船队, 丰富的水产, 农民舒畅的心, 欢笑的 脸, 一切都是那样的生机勃勃, 真是 个鱼米之乡。
音乐活动
• 你还知道哪些关于湖泊的音乐? 说一说它们的故事吧！
谢谢观赏聆听乐曲分欣赏• 全曲分为三段, 第一段是料阔高亢的慢 板山歌, 仿佛在眺望百里洞庭的全貌, 开阔优美, 富于诗意。第二段是流动活 跃的中板号子, 好像置身于捕鱼船队之 中, 朝气蓬勃, 富于生活气息。第三 段又回到第一段山歌。歌声渐渐隐去, 既描绘了白帆远影的湖山景色, 又抒发 了湖区人民热爱家乡的纯朴感情。
人教人音版七年级音乐下册《洞庭鱼米乡》优秀课件
人教人音版七年级音乐下册《洞庭鱼米乡》优秀课件
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
洞庭鱼米乡
第一页，共八页。
你知道这是哪里的土地吗？
第二页，共八页。Βιβλιοθήκη 第三页，共八页。聆听乐曲
第四页，共八页。
音乐思考
• A、音乐风味几个乐段？
• B、你是根据什么来分的？ • C、每一段音乐让你联想到什么场景？
第五页，共八页。
洞庭湖边美丽的鸟类
第六页，共八页。
音乐活动
• 对歌曲进行创编，改一改歌曲的歌词，然后唱一唱自 己所编的歌曲，看看谁编的最好！
第七页，共八页。
谢谢观赏
第八页，共八页。
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
洞庭鱼米乡
第一页，共八页。
你知道这是哪里的土地吗？
第二页，共八页。Βιβλιοθήκη 第三页，共八页。聆听乐曲
第四页，共八页。
音乐思考
• A、音乐风味几个乐段？
• B、你是根据什么来分的？ • C、每一段音乐让你联想到什么场景？
第五页，共八页。
洞庭湖边美丽的鸟类
第六页，共八页。
音乐活动
• 对歌曲进行创编，改一改歌曲的歌词，然后唱一唱自 己所编的歌曲，看看谁编的最好！
第七页，共八页。
谢谢观赏
第八页，共八页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“一筐筐，一担担”这么多的鱼，难怪爷爷 说“洞庭是个大鱼库”。
（3）“洞庭湖畔，是一望无际的稻田。春天，禾苗 青青；夏季，稻浪滚滚。”除说明洞庭是个大鱼 库，还告诉我们写什么呢？ 从“一望无际”“禾苗青青”“稻浪滚滚”来理 解洞庭粮食作物的多。 （4）“真的，收割积极，金黄的谷子，一袋袋，一 车车。”从这句话中你能明白什么呢？ 洞庭是个大粮仓
自读感悟
1.小朋友，请你们再读课文，想一想：为什么说洞庭湖是鱼 米乡？ （盛产鱼和大米） 2.理解和感悟重点句子。 （1）“宽阔的湖面上，碧波荡漾，船儿来往，鱼儿蹦跳。” 这说明了什么呢？ 从“船儿来往”理解捕鱼的人很多。从“鱼儿蹦跳”理解洞 庭湖的鱼儿鲜活肥美。
（2）“是呀，鱼汛季节，鲜活的鱼儿，一 筐筐，一担担。”。又说明了什么呢？
望洞庭
（唐）刘禹锡
湖光秋月两相和，
洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起，互相辉应， 显得多么和谐。 无风的湖面平静得如一面没经过打磨的铜镜。
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
远远望去洞庭湖山水一片翠绿,
白银盘里一青螺。
就好像白银盘里盛放着一枚青螺。
欢迎使用本课件
祝您桃李满天下
洞庭鱼米乡
孩子们，你见过洞庭湖吗，它美 丽、富饶是有名的鱼米之乡，你 想去看看吗？
初读课文
1.自由轻声读，不认识的字多读几遍。
2.看看课文中有几幅图，有几个自然段。
读一读，写一写
dòng 洞
山洞
tíng 庭
家庭
Байду номын сангаас
hú 湖
湖水
zǔ 祖
祖国
dàn 担
一担
cāng 仓
粮仓
gǔ 谷
山谷
词语积累
明珠 宽阔 一望无际 鲜活 美丽
富饶 来往 稻田
佳句品读
A、美丽的洞庭湖，是祖国江南大地上的一颗明珠。
B、宽阔的湖面上，碧波荡漾，船儿来往，鱼儿蹦跳。
C、洞庭湖畔，是一望无际的稻田。春天，禾苗青青；夏季， 稻浪滚滚。
D、是呀，鱼汛季节，鲜活的鱼儿，一筐筐，一担担。 E、真的，收割季节，金黄的谷子，一袋袋，一车车。 F、美丽富饶的洞庭，是祖国的大鱼库、大粮仓。
（3）“洞庭湖畔，是一望无际的稻田。春天，禾苗 青青；夏季，稻浪滚滚。”除说明洞庭是个大鱼 库，还告诉我们写什么呢？ 从“一望无际”“禾苗青青”“稻浪滚滚”来理 解洞庭粮食作物的多。 （4）“真的，收割积极，金黄的谷子，一袋袋，一 车车。”从这句话中你能明白什么呢？ 洞庭是个大粮仓
自读感悟
1.小朋友，请你们再读课文，想一想：为什么说洞庭湖是鱼 米乡？ （盛产鱼和大米） 2.理解和感悟重点句子。 （1）“宽阔的湖面上，碧波荡漾，船儿来往，鱼儿蹦跳。” 这说明了什么呢？ 从“船儿来往”理解捕鱼的人很多。从“鱼儿蹦跳”理解洞 庭湖的鱼儿鲜活肥美。
（2）“是呀，鱼汛季节，鲜活的鱼儿，一 筐筐，一担担。”。又说明了什么呢？
望洞庭
（唐）刘禹锡
湖光秋月两相和，
洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起，互相辉应， 显得多么和谐。 无风的湖面平静得如一面没经过打磨的铜镜。
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
远远望去洞庭湖山水一片翠绿,
白银盘里一青螺。
就好像白银盘里盛放着一枚青螺。
欢迎使用本课件
祝您桃李满天下
洞庭鱼米乡
孩子们，你见过洞庭湖吗，它美 丽、富饶是有名的鱼米之乡，你 想去看看吗？
初读课文
1.自由轻声读，不认识的字多读几遍。
2.看看课文中有几幅图，有几个自然段。
读一读，写一写
dòng 洞
山洞
tíng 庭
家庭
Байду номын сангаас
hú 湖
湖水
zǔ 祖
祖国
dàn 担
一担
cāng 仓
粮仓
gǔ 谷
山谷
词语积累
明珠 宽阔 一望无际 鲜活 美丽
富饶 来往 稻田
佳句品读
A、美丽的洞庭湖，是祖国江南大地上的一颗明珠。
B、宽阔的湖面上，碧波荡漾，船儿来往，鱼儿蹦跳。
C、洞庭湖畔，是一望无际的稻田。春天，禾苗青青；夏季， 稻浪滚滚。
D、是呀，鱼汛季节，鲜活的鱼儿，一筐筐，一担担。 E、真的，收割季节，金黄的谷子，一袋袋，一车车。 F、美丽富饶的洞庭，是祖国的大鱼库、大粮仓。