初一英语语法讲解
(完整版)初一英语语法学习知识点详细总结
初一英语语法学习知识点总结一、初一英语语法——词法1、名词A）名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes,三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies,2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。
如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes 西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class 班，同学, family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十）有的单复数意思不同。
初一英语语法详解
⑴单词1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"，"在……内"。
例如：in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。
例如：on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。
例如：under the tree 在树下4). behind表示"在……后面"。
例如：behind the door 在门后5). near表示"在……附近"。
例如：near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。
例如：at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的"。
例如：a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
不定冠词有两个形式，即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat. 这是一只猫。
It's an English book. 这是一本英语书。
His father is a worker. 他的爸爸是个工人。
初一英语重点语法
初一英语重点语法一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、事实或真理。
构成：主语+动词原形+其他例句：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
构成：主语+动词过去式+其他例句：He watched a movie last night.（他昨晚看了一部电影）三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
构成：将来时助动词+主语+动词原形+其他例句：I will go shopping this weekend.（我这个周末会去购物）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成：主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式+其他例句：She is studying for the exam.（她正在为考试而学习）五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
构成：主语+was/were+动词-ing形式+其他例句：They were playing soccer at 4pm yesterday.（他们昨天下午4点正在踢足球）六、现在完成时现在完成时表示过去发生的，对现在有影响或结果的动作。
构成：主语+have/has+动词过去分词+其他例句：I have eaten lunch.（我已经吃过午饭了）七、过去完成时过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
构成：主语+had+动词过去分词+其他例句：We had finished our homework before dinner.（我们在晚饭前已经完成了作业）八、将来完成时将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作。
构成：将来时助动词+主语+have/has+动词过去分词+其他例句：He will have left for Beijing by 8am tomorrow.（他明天早上8点之前会已经出发去北京了）九、一般过去时与过去完成时的区别一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，而过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作。
初一英语语法知识点(详细)
语法专项复习一（一）一般现在时1. 一般现在时的含义⑴表示现在的状态⑵表示经常或习惯性的动作⑶表示主语具备的性格和能力。
2. 一般现在时的谓语构成⑴动词be肯定式I am… 否定式I am not…You/We/They are… You/We/They aren‘t…She/He/It is… She/He/It isn‘t…疑问式和简略回答Am I…？Yes, you are. No, you aren‘t.Are you…? Yes, I am/we are. No, I am not/we aren‘t.Are we/they…? Yes, we/they are. No, we/they aren‘t.⑵动词do肯定式I/We/You/They+动词原形+其他成分She/He/It+动词第三人称单数形式+其他成分否定式I/We/You/They don‘t+动词原形+其他成分She/He/It doesn‘t +动词原形+其他成分疑问式和简略回答Do I/you/we/they+动词原形+其他成分Yes, I/you/we/they d o. No, I/you/we/they don‘t.Does she/he/it +动词原形+其他成分Yes, she/he/it does. No, she/he/it doesn‘t.⑶一般现在时第三人称单数的构成规则变化一般情况下直接+s work-works ask-asks see-sees以s, x, ch, sh, o 结尾+es watch-watches go-goes do-does wash-washes以辅音字母+y结尾，变y为i加es try-tries study-studies fly-flies不规则变化have-has练一练1. 给出下列单词的第三人称单数形式play go hurry teach buy seewash walk miss watch come say2. 用所给动词的适当形式完成短文It‘s Ted‘s first day at school in Shanghai. The teacher _____(take) him to the classroom. The students_____ (ask) him, ―_____(do) you speak English or Chinese?‖ He _____ (say), ―Both. My father is an Englishman and my mother is a Chinese woman.‖ Ted ______ （like）his new classmates. After school, he _____(say) to his parents, I_____ (love) my new school, teacher and classmates.（二）句子种类（1）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
初一英语必备语法知识点归纳
初一英语必备语法知识点归纳英语语法是英语学习内容里面最难学的部分，同时也是最重要的部分，想知道初一有哪些语法知识要学吗?下面是小编为大家整理的关于初一英语必备语法知识点归纳，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!初一英语语法知识总结名词所有格1. 名词在句子中表示所有关系，所属关系常用名词所有格。
两种形式：(1)名词词尾加’s，主要用于有生命的名词Tom’s mother the teacher’s desk(2)of+名词，主要用于无生命的名词。
the wall of the classroom2. ‘s属格的构成方法：(1)单数名词在末尾加‘s the boy’s backpack the woman’s computer(2)以s或es 结尾的名词只在词尾加“‘”the boys’ backpacks my boss’ office(3)复数名词后一般只加’ 不规则的复数名词加’sthe girls’ books the children’s soccers(4)表示几个名词各自的所有关系时，名词末尾都加’Tom’s and Jack’s books Lucy’s and Lily’s rooms(5)表示几个名词共有的，应在最后一个词后加’sTom and Jack’s mother Lucy and Lily’s room(6)表示时间、距离、重量、国家、城市等无生命的名词后也可以加’s表示其所有关系an hour’s walk the city’s parks(7)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
my uncle’s (house) the doctor’s(office)初一英语语法知识要点句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
初一英语语法知识点总结
初一英语语法知识点总结英语语法是学习英语的重要基础，它涉及到句子结构、词类、时态、语态等方面的知识。
在初一的英语学习中，掌握一些基本的语法知识点是非常重要的。
本文将总结一些初一英语语法知识点，帮助同学们加强对这些知识的理解和掌握。
一、句子结构句子是一组词，用来表达完整的意思。
在英语中，句子的基本结构包括主语、谓语、宾语和其他成分。
1. 主语：句子的主题或做出动作的人或物。
例如：I, he, she, they等。
2. 谓语：表示主语动作或状态的词或词组。
例如：is, are, goes, plays等。
3. 宾语：句子中动作的承受者或影响者。
例如：Mary, the book, music等。
4. 其他成分：句子中除主谓宾之外的成分，如状语、定语等。
二、词类英语中的词可以根据其功能和形式划分为不同的词类。
掌握词类可以帮助我们正确理解和使用词语。
1. 名词：表示人、物、地点、抽象概念等。
例如：table, cat,love等。
2. 动词：表示动作或状态。
例如：run, sleep, like等。
3. 形容词：修饰名词，描述人或物的特征。
例如：big, happy, beautiful等。
4. 副词：修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、程度等。
例如：quickly, here, very等。
5. 代词：代替名词，表示人或物。
例如：I, you, he, it等。
6. 介词：表示关系、位置或方向。
例如：in, on, under等。
7. 连词：连接词语、句子或子句。
例如：and, but, because等。
三、时态和语态1. 时态：英语中的动词根据时间的不同可以使用不同的时态来表达。
常用时态包括一般现在时、一般过去时、将来时等。
- 一般现在时：表示经常性动作或客观事实。
例如：I play basketball every Sunday.- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：I ate lunch an hour ago.- 将来时：表示未来将要发生的动作或状态。
初一英语语法知识点总结归纳
初⼀英语语法知识点总结归纳 学习是⼀架保持平衡的天平，⼀边是付出，⼀边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定⽆获!要想取得理想的成绩，勤奋⾄关重要!只有勤奋学习，才能成就美好⼈⽣!勤奋出天才，这是⼀⾯永不褪⾊的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。
只要我们刻苦拼搏、⼀⼼向上，就⼀定能取得令⼈满意的成绩。
接下来是⼩编为⼤家整理的初⼀英语语法知识点总结归纳，希望⼤家喜欢! 初⼀英语语法知识点总结归纳⼀ 【陈述句】 1、概念：说明⼀个事实或是陈述说话⼈的看法的句⼦，句末⽤句号。
2、分类：陈述句根据其语法结构，可⼤体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;⽽从语⽓的⾓度分，⼜可分为肯定陈述句和否定陈述句 (1)“主语+谓语”结构 ①肯定陈述句 I like that book.我喜欢那本书。
(陈述⼀个事实) I really agree.我确实同意。
(陈述⼀个观点) ②否定陈述句 I did not buy the TV.我没有买那个电视。
(陈述⼀个事实) (2)主语+连系动词+表语结构 ①肯定陈述名 The film is boring . 这部电影没意思。
(陈述观点) ②否定陈述句 Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。
(陈述⼀个事实) 3、陈述句的否定结构： 陈述句的否定式主要⽤两种结构来表达： (1)句⼦的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分 I am not a teacher. 我不是⽼师。
We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物⽅⾯的书。
The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩⼦们没在操场上玩。
初一英语知识点及语法
初一英语知识点及语法学好英语语法是特殊重要的。
下面是学习啦我收集整理的初一英语学问点及语法以供大家学习!初一英语学问点及语法(一)1. 情态动词have to 的用法，意思是必需、不得不，它侧重于客观上的必要和外界的权威。
(1)结构：主语+have to+动词原形+其他(一般如今时，主语是第三人称单数时，用has to;〔句子〕是过去时，用had to.)如：We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上，我们必需穿运动鞋。
Tom has to practice the guitar every day. 汤姆每天必需练习弹吉它。
I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一，我不得不早上5点起床。
(2)否认形式：主语+dont have to+动词原形+其他(一般如今时，主语是第三人称单数时，用doesnt have to. 句子是过去时，用didnt have to)如：Nick doesnt have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。
We didnt have to do our homework at once. 我们不必马上完成作业。
(3)疑问句：Do (Does或Did)+主语+have to +动词原形+其他如：Do you have to stay at home on weekends? 周末你必需呆在家里吗?Yes, I do. / No, I dont.是的，我必需。
不，我不必。
Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚，他不得不11点前上床睡觉吗?2. 情态动词can的用法(1)表示能力，会能(在第一册中已经学习这种用法)Can you play the guitar? 你会弹吉它吗?Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。
七年级英语语法知识点总结【通用5篇】
七年级英语语法知识点总结【通用5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as plan reports, contract agreements, insights, speeches, policy documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!七年级英语语法知识点总结【通用5篇】虽然我们是到了初一才开始正式学习英语语法，但是初一要掌握的语法知识还是挺多的，下面是本店铺精心为大家整理的5篇《七年级英语语法知识点总结》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
初一英语语法知识点总结
初一英语语法知识点总结初一英语语法知识点总结在初一阶段学习英语语法，学生会接触到一些基础的语法知识点，这些知识点对于建立正确的语法基础非常重要。
下面是一些初一英语语法知识点的总结。
1. 词类（Parts of Speech）：- 名词（Noun）: 表示人、动物、物体、地方、概念等。
- 代词（Pronoun）: 用于代替名词。
- 动词（Verb）: 表示动作、状态或存在。
- 形容词（Adjective）: 描述名词或代词。
- 副词（Adverb）: 描述动词、形容词或其他副词。
- 介词（Preposition）: 表示方位、时间、原因等。
- 连词（Conjunction）: 用于连接词组、句子。
- 冠词（Article）: 用于限定名词。
2. 时态（Tenses）：- 一般现在时（Simple Present Tense）: 表示经常性或普遍性的动作。
- 现在进行时（Present Continuous Tense）: 表示正在进行的动作。
- 一般过去时（Simple Past Tense）: 表示过去发生的动作。
- 过去进行时（Past Continuous Tense）: 表示过去某个时间段内正在进行的动作。
- 将来时（Future Tense）: 表示将要发生的动作。
3. 句子结构（Sentence Structure）：- 主语（Subject）: 句子中执行动作或被描述的人或事物。
- 谓语（Predicate）: 句子中描述主语动作或状态的部分。
- 宾语（Object）: 句子中动作的承受者或接受者。
- 定语（Attributive）: 描述名词或代词的形容词或从句。
- 状语（Adverbial）: 描述动作或状态的副词、介词短语或从句。
4. 从句（Clauses）：- 名词性从句（Noun Clauses）: 在句子中作主语、宾语或表语的从句。
- 定语从句（Adjective Clauses）: 用于描述名词的从句。
(完整版)初一英语语法知识点总结复习(超详细)
课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
初一英语语法知识点总结复习(最新超详细版)
初一英语语法知识点总结复习课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数(we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
初一英语英语语法总结(共51张)
German.
双重所有格
所有’s格结的构形也式可以用于 “of”结构之后，如: a friend of
does
did
done doing
have learn
has learns
had
had having
learned /learnt
learned /learnt
learning
第三人称单数现在式
情况 变化规则
例词
一般情况
结尾为 s,x,sh,ch,o 结尾为辅音
字母+y
+s
+es 变y为 i+es
Be动词
am, is, are was, were
been
is 1.He ________ very good at English.
Practise
Were are 2.My father and I ________ going to Beijing next month.
was 3.________ you on duty the day before yesterday?
2. 在某些度量表示法中:
We have PE lessons three times a week.
3. 用在单数的表语名词前，以表示职业、行 业、宗教、等级等。
George wants to be an engineer.
4. 在以what引导的感叹句中，单数的可数名 词前。
初一英语语法知识点
初一英语语法知识点对于初一的学生来说，英语语法是学习英语的重要组成部分。
掌握好语法知识，能够帮助我们更准确、更流畅地表达自己的意思。
接下来，让我们一起了解一下初一英语中的一些重要语法知识点。
一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
1、名词的分类可数名词：可以用数目来计算的名词，有单数和复数形式。
例如：book（书，单数），books（书，复数）。
不可数名词：不能用数目来计算的名词，一般没有复数形式。
例如：water（水），milk（牛奶）。
2、名词的数可数名词的复数形式变化规则：一般情况下，在词尾加 s，如：desk desks。
以 s，x，ch，sh 结尾的名词，在词尾加 es，如：box boxes，watch watches。
以“辅音字母＋y”结尾的名词，把 y 变为 i，再加 es，如：city cities。
以 f 或 fe 结尾的名词，把 f 或 fe 变为 v，再加 es，如：knife knives。
不可数名词的量化：可以用 some，any，much，a little，a lot of 等词来修饰。
二、代词代词是用来代替名词或名词短语的词。
1、人称代词主格：I，you，he，she，it，we，they宾格：me，you，him，her，it，us，them主格在句子中作主语，宾格在句子中作宾语。
例如：I like English （I 作主语）He gives me a book （me 作宾语）2、物主代词形容词性物主代词：my，your，his，her，its，our，their名词性物主代词：mine，yours，his，hers，its，ours，theirs形容词性物主代词后面要接名词，名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”。
例如：This is my book （my 后接名词）This book is mine （mine 相当于 my book）3、指示代词this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）this 和 that 后跟单数名词，these 和 those 后跟复数名词。
初一英语重点语法知识点总结
初一英语重点语法知识点总结重点语法：不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意1.some 和any+可数名/不可数名。
some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。
有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。
2. 由some, any, no,every 与 body, one, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。
3. 不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting重点短语：1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物2. taste + adj. 尝起来……3. nothing...but + V.(原形)除了……之外什么都没有4. seem + (to be) + adj 看起来5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方到达某地6. decide to do sth. 决定做某事7. try doing sth. 尝试做某事 / try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事=begin doing sth.11. stop doing sth. 停止做某事区分：stop to do sth. 停下来去做某事12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. so + adj + that + 从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要) 做某事17. keep doing sth. 继续做某事18. forget to do sth. 忘记去做某事 / forget doing sth 忘记做过某事词语辨析：1. take a photo/ take photos 拍照quite a few+名词复数“许多…”2. seem + 形容词看起来…... You seem happy today.seem + to do sth. 似乎/好像做某事 I seem to have a coldIt seems + 从句似乎..…. It seems that no one believe you.seem like ... 好像，似乎….. It seems like a good idea.3. arrive in +大地点= get to= reach+地点名“到达......”arrive at +小地点(注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如：arrive here; get home)4. feel like sth 感觉像…feel doing sth. 想要做某事5. wonder(想知道)+疑问词(who, what, why)引导的从句。
初一英语所有语法知识点总结归纳
初一英语所有语法知识点总结归纳初一英语是英语学习的基础阶段，语法作为英语学习的核心部分，需要我们进行深入理解和掌握。
本文将详细总结初一英语的所有语法知识点，帮助大家更好地理解和应用这些语法规则。
一、一般现在时一般现在时是初一英语中最基本的时态之一，主要用于表示经常性、习惯性或客观存在的动作或状态。
其主要形式是主语+谓语（动词原形），但有时会通过添加助动词或情态动词进行变化。
1. 肯定句：主语+动词原形（第三人称单数加s/es）+其他。
2. 否定句：主语+ don't/doesn't+动词原形+其他。
3. 疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？例如：He goes to school every day.（他每天上学。
）肯定句的否定形式可以在助动词 do/does 后加 not 构成don't/doesn't。
疑问句需要将助动词 Do/Does 放在句首。
二、现在进行时现在进行时用于描述当前正在发生的事情或正在进行的动作，具有强调当前和生动形象的特点。
其形式为主语+ am/is/are +动词的现在分词+其他。
1. 肯定句：主语+ am/is/are +动词的现在分词+其他。
2. 否定句：主语+ am/is/are + not +动词的现在分词+其他。
3. 疑问句：Are/Is + 主语+动词的现在分词+其他？例如：They are playing football now.（他们正在踢足球。
）否定句和疑问句的构成与一般现在时相似，只是在 be 动词后添加了 not 或 are/is/am。
三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事情，常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday，last week 等。
其形式为主语+谓语（动词的过去式），be 动词的过去式也可以用于表示过去的状态或事实。
1. 肯定句：主语+谓语（动词的过去式）+其他。
2. 否定句：主语+ didn't +谓语（动词的原形）+其他。
初一英语语法知识点总结复习(最新超详细版)
初一英语语法知识点总结复习课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数(we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
初一英语必备语法知识点归纳
初一英语必备语法知识点归纳英语语法是英语学习内容里面最难学的局部，同时也是最重要的局部，想知道初一有哪些语法学问要学吗?下面是我为大家整理的关于初一英语必备语法学问点归纳，盼望对您有所协助。
欢送大家阅读参考学习!初一英语语法学问总结名词全部格1. 名词在句子中表示全部关系，所属关系常用名词全部格。
两种形式：(1)名词词尾加s，主要用于有生命的名词Toms mother the teachers desk(2)of+名词，主要用于无生命的名词。
the wall of the classroom2. s属格的构成方法：(1)单数名词在末尾加s the boys backpack the womans computer(2)以s或es 结尾的名词只在词尾加“”the boys backpacks my boss office(3)复数名词后一般只加不规那么的复数名词加sthe girls books the childrens soccers(4)表示几个名词各自的全部关系时，名词末尾都加Toms and Jacks books Lucys and Lilys rooms(5)表示几个名词共有的，应在最终一个词后加sTom and Jacks mother Lucy and Lilys room(6)表示时间、距离、重量、国家、城市等无生命的名词后也可以加s表示其全部关系an hours walk the citys parks(7)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词全部格的后面时时不出现它所修饰的名词。
my uncles (house) the doctors(office)初一英语语法学问要点句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，答复是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担当。
如：Im Miss Green.2、谓语动词说明主语的动作或状态，答复“做(什么)”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一般现在时.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
动词用原形(单三人称动词加s / es)(问句和否定句借用助词do / does)一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
动词用过去式(问句和否定句借用助词did)现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
am +动词-ingis +动词-ingare +动词-ing过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
was +动词-ingwere +动词-ing一般将来时概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
(1)will + 动词原形(2)am +going to+动词原形Is +going to+动词原形are +going to+动词原形过去将来时概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
(1)would + 动词原形(2)was +going to+动词原形were +going to+动词原形现在完成时概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
have +过去分词has +过去分词过去完成时概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
had +过去分词1. 不定式定义:由to ＋动词原形构成。
不定式是一种非限定性动词。
而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。
2.用途：在句中不能作谓语。
它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。
广告过后，马上回来。
【动词不定式】1.定义：动词 + 不定式2.用途：动词不定式在句中可以作句子任何成分。
动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
[编辑本段][动词不定式的时态、语态]动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。
这一使动者我们称之为 逻辑主语，其形式如下：主动形式 被动形式一般式 （not ） to make （not ） to be made学了那么久的英语，努力也足够了，花了不少钱，上了不少培训班，可还是记不住，听不懂，说不出......为什么学不好英语？？ 右脑王英语学习机，高效轻松征服英语！！每天1小时 30天流利说英语，让你从英语的受害者变成同学羡慕、同事敬仰、外企志在必得的双语精英。
我们郑重承诺：1个月学不会英语，全额退款。
详情请登录：/goodsn.php?id=1335优惠代码：F1329（订购产品时告诉给客服人员优惠代码有神秘礼品赠送） 一个小小的英语学习工具，或许会改变你的一生，还等什么，赶快行动吧！完成式（not） to have made （not） to have been made进行式（not） to be making完成进行式（not） to have been making(1)语态如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。
如：It's a great honour to be invited to Mary's birthday party.（不定式作主语）It was impossible for lost time to be made up.（不定式作主语）I wish to be sent to work in the country.（不定式作宾语）Can you tell me which is the car to be repaired?（不定式作定语）He went to the hospital to be examined.（不定式作状语）在There be结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。
如：There are still many things to t ake care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如：These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.)(2)时态1) 现在时：一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
He seems to know this.I hope to see you again. = I hope that I'll see you again. 我希望再见到你。
2) 完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
I'm sorry to have given you so much trouble.He seems to have caught a cold.3) 进行时：表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
He seems to be eating something.4) 完成进行时：She is known to have been wreaking on the problem for many years.[编辑本段][疑问词＋不定式结构]疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语等。
如：①When to leave for London has not been decided yet. （不定式在句子中做主语）②Mr. Smith didn't know whether to leave or stay there. （不定式在句子中做宾语）③I asked Professor Xu how to learn English well. （不定式在句子中做间接宾语）④The question was where to get the medicine needed. （不定式在句子中表语）以上例句中疑问词＋不定式部分，均可转换为相应的从句形式。
如：①When we shall leave…③…how Icould learn…经常在这种结构中使用的动词有：consider,decide,discover,explain,find out,forget,hear,know,lea rn,observe,understand,wonder等。
[编辑本段][动词不定式的语法功能]一、作主语动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：(1)把不定式置于句首。
如：To get there by bike will take us half an hour.(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。
如：①It＋be＋名词＋to doIt's our duty to take good care of the old.②It takes sb+some time+to doHow long did it take you to finish the work?③It＋be＋形容词＋for sb＋to doIt is difficult for us to finish writing the compositionin a quarter of an hour.④It＋be＋形容词＋of sb＋to doIt is stupid of you to write down everything the teachersays.⑤It seems(appears)＋形容词＋to do动名词的规则变化1 一般情况下，直接在动词后加－ing （现在进行时）work ---- working study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take ----- taking make ----- making3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut ----- cutting put begin4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying1.英语构词法汇2.英语语法汇总及练习3.复合句见语法书。
【第1讲：名词】名词复数的特殊变化。
普通名词的复数我们知道是直接加-s或 -es，a. class, box, watch, brush等词以 s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es；b. story, factory 等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y 变成-i再加-es；c. knife, wife, life等以-f 或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es；d. 以-o结尾的名词，一般来说，末尾是"元音字母+o" 的词加-s，我们学过的有radio,zoo。
末尾是"辅音字母+o"的词，变复数加-es。
如：tomato, hero, potato，当然其中的piano 和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。
e. child（children）, foot（feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man（men ）, woman（women ）等词的复数变化全不遵循规则。
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为 Germans；f. deer，sheep等词单复数同形。
people，police，cattle 等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。
the English，the French，the Chinese等名词表示国民总称时，也作复数用。
注意：maths，politics，physics等学科名词,虽然以-s结尾，仍为不可数名词。
还有theUnited States(美国），the United Nations（联合国）等应视为单数。
别奇怪，名词有时也可以作定语的。
它作定语时一般用单数，但也有以下例外。