口腔护理操作流程及口述.doc资料
05 口腔护理操作流程和话术
口腔护理技术自我介绍：站直说：大家好，我是护士XXX，我要操作的项目是口腔护理。
双人核对医嘱：一床李明口腔护理立即执行，医嘱卡与执行单双卡一致。
操作前准备：环境准备：环境宽敞明亮，温湿度适宜，光线充足。
操作前30分钟停止一切清扫工作。
病人准备：病人意识清醒，了解操作目的，可以配合，无义齿。
护士准备：护士着装整齐，仪表大方，七步洗手法洗手，戴口罩用物准备：治疗车上：无菌盘内备:治疗碗2个（一个盛干湿度适宜的盐水棉球、一个盛漱口液）、弯血管钳1把、镊子1把（放棉球碗内）、压舌板1个、吸水管1个（放在漱口液碗内）、纱布2块。
无菌盘外备：弯盘一个、一次性治疗巾1块（放弯盘内）、手电筒一个（放上衣兜内）、石蜡油等外用护理药物、洗手液、医嘱单、护理记录单。
治疗车下：医用垃圾桶，生活垃圾桶病房实施：用物准备齐全携用物至病人床旁，三种方式确定患者身份。
1、核对解释，介绍目的，取得配合。
---李先生，您好，我是您的责任护士，您已经禁食2天了，为了保持您的口腔卫生及维持正常的生理功能，遵医嘱要为您做口腔护理。
请您告诉我一下您的床号和姓名，好吗？（一床李明）。
---请让我看一下您的腕带。
（一床李明）到床尾看床位卡，再次核对。
---请问您以前做过口腔护理吗？（没有）---请您不要担心，口腔护理是一项无创伤性的操作，就像平时刷牙一样。
在操作的过程中，我会动作轻柔，不会给您带来痛苦的。
---你需要去一下卫生间吗？（不用）---您这样躺着舒适吗？（舒服）---好的，请稍等我准备一下。
2. 安置体位---李先生我已经准备好了，你不要紧张，请再告诉我一下您的床号和姓名好吗？（一床李明）---请您按照我说的来配合我，这样口腔清洁效果会更好。
（好的）---请您平躺，头偏向我一侧。
3.铺巾置盘---李先生，我先给你铺治疗巾在颈下，防止操作中弄湿您的衣物和床单。
---治疗盘放在您的旁边，一会漱口水请吐到这里。
4. 清点棉球数量。
（16个）5. 湿润病人口唇---我先帮您用棉球湿润一下您的嘴唇，看上去有点干，防止张口时干裂处出血，疼痛。
口腔护理操作步骤【范本模板】
口腔护理（一）用物准备：治疗车上一个无菌盘内备:治疗碗2个（一个盛干湿度适宜的盐水棉球18—20个、一个盛漱口液）、弯血管钳2把、镊子1把（放棉球碗内)、压舌板2个、吸水管1个（放在漱口液碗内)、纱布2块。
弯盘一个、一次性治疗巾1块（放弯盘内）、手电筒一个（放上衣兜内）、洗手液、医嘱单、护理记录单、治疗车下：医用垃圾桶,生活垃圾桶（二）操作步骤:操作前:站直说：各位评委老师好,我是护士XXX,我要操作的项目是口腔护理。
我已经准备好了，可以开始了吗？操作开始：1.查医嘱、核对护理记录单、携医嘱单到病房，轻叩门三下，核对患者床号、姓名、腕带。
口述：您好，请问您叫什么名字?叫李丽呀。
李女士您好，我是您的责任护士xx，遵医嘱要为您做口腔护理，您以前做过口腔护理吗？请您不要担心，口腔护理是一项无创伤性的操作，就像平时刷牙一样。
在做的过程中，我会动作轻柔，不会给您带来痛苦的，请您配合我好吗?2.评估患者，用压舌板手电筒检查口腔.(请患者闭眼）口述：您的口腔粘膜湿润，无假牙，无牙齿松动,无牙龈出血，无牙齿缺损，舌苔较湿润,口腔无异味。
我回去准备用物，您可以先去卫生间，我们一会再见。
3。
洗手（计时开始）、戴口罩，检查用物。
(轻叩门三下）携用物至床旁，再次核对床号、姓名。
口述：李丽您准备好了吗？我们可以开始了。
4。
取仰卧位头偏向一侧，治疗巾围于颈下，弯盘置于口角旁，夹取（用镊子夹取传递棉球）湿润棉球擦拭口唇,使用吸水管协助患者用漱口液漱口（口述：昏迷病人不可漱口，以免引起误吸)。
用纱布擦干口唇、口角.5.嘱患者张口。
口述:“昏迷患者可用开口器协助张口，开口器应从臼齿处放入，牙关紧闭者不可使用暴力使其张口，以免引起损伤。
用手电筒和压舌板进行口腔评估。
6。
嘱患者咬合上下齿,用压舌板协助按顺序擦拭左侧牙齿外上面、左侧牙齿外下面、左侧颊部、右侧牙齿外上面、右侧牙齿外下面、右侧颊部。
（弃去压舌板，压舌板放在弯盘内）7.嘱患者张口，用压舌板协助按顺序擦拭左上齿内侧面、左上齿咬合面、左下齿内侧面、左下齿咬合面,方向：从臼齿向外擦至门齿.8.同法擦拭右侧(右侧上齿内侧面、右下齿咬合面，右侧下齿内侧面、右下齿咬合面)方向:从臼齿向外擦至门齿。
口腔护理操作流程
口腔护理操作流程1.聆听患者需求：在开始口腔护理之前，先和患者沟通，了解他们的需求和特殊情况。
比如，如果患者有特殊的疼痛感受或者口腔有特殊的情况，需要特别关注及处理。
2.检查口腔：使用口腔镜等工具，检查患者的口腔状况，包括牙齿、牙龈、口腔黏膜等。
观察有无龋齿、牙结石、牙龈炎等口腔问题，以便更好地制定个性化的护理计划。
3.滴棉签擦拭口腔：用湿润的棉签轻轻擦拭口腔内部和口腔黏膜。
注意力要集中在舌头后部和颊侧黏膜上，这些是最容易有细菌生长的区域。
4.刷牙：选择合适的牙刷，用适量的牙膏刷牙。
按照正确的刷牙技巧，将刷毛放在牙齿和牙龈交界处以45度角轻轻刷牙，尤其要注意清洁牙齿内侧和后牙。
刷牙时间应为2分钟左右。
5.使用牙线：使用牙线将牙齿之间的食物残渣清除干净。
将牙线缠绕在中指上，然后将牙线轻轻地穿过牙齿之间的间隙，再用锯齿状的方式清洁牙齿两侧。
6.漱口：用盐水或漱口水漱口，有助于去除口腔内的细菌和异味。
将漱口液放入口中，稍作停留，然后漱口30秒左右，再吐掉。
7.使用口腔喷雾剂：口腔喷雾剂可以帮助保持口气清新，并起到消毒作用。
喷雾剂可以直接喷洒在口腔黏膜上，或者喷在牙刷上刷牙。
8.定期洗牙：定期到口腔科进行洗牙，去除牙齿上的牙结石和菌斑。
牙结石是牙周病的主要原因，必须及时去除，以免影响牙齿和牙龈的健康。
9.饮食调理：合理饮食对口腔健康也有重要影响。
建议减少含糖食物的摄入，多食用富含纤维和维生素的食物，如水果、蔬菜等，有助于口腔护理。
10.定期复查：建议定期到牙科进行口腔检查和复查。
定期复查可以及时发现和处理潜在的口腔问题，保持口腔健康。
口腔护理操作流程
确保操作前护士身体和手部无破损或伤口。 调整好室内温度和光线，确保操作环境舒适安全。
02
操作步骤
漱口
01 准备用具：一杯清水，漱口水（可选）。
02
喝一口漱口水，紧闭嘴唇，利用水的冲力冲洗口腔内
的各个部位，包括舌头、牙齿、牙龈等。
03
将漱口水吐出，反复漱口数次，直至漱口水变得清亮
。
刷牙
01
准备用具：牙刷、牙膏、杯子。
寻求医生帮助
如果患者的恶心、呕吐等症状持续或加重，应及时寻求医 生帮助。
患者口腔内有伤口或溃疡时的处理方法
轻柔操作
使用局部麻醉药
如果患者口腔内有伤口或溃疡，应采取轻 柔的操作方式，避免加重患者的疼痛和不 适。
如果患者的伤口或溃疡疼痛较严重，可以 遵医嘱使用局部麻醉药缓解疼痛。
促进伤口愈合
增加营养摄入
02
将牙刷沾湿，挤上适量牙膏，用 杯子里面的清水漱口。
将牙刷毛与牙龈成45度角，顺着 牙缝竖刷，清洁牙齿和牙龈。
03
刷完牙齿的内外两侧后，将牙刷 头放在舌头上方，轻柔地刷洗舌
头表面。
04
口腔检查
准备用具：口腔镜、手 电筒。
01
02
用手电筒照亮口腔内部 ，观察牙齿、牙龈、舌 头的状况。
03
04
张开嘴巴，将口腔镜和 手电筒放入口腔。
06
常见问题及处理方法
患者出现恶心、呕吐等症状时的处理方法
暂停操作
如果患者出现恶心、呕吐等症状，应立即暂停口腔护理操 作，让患者休息片刻。
观察症状
观察患者的症状，如恶心、呕吐是否持续或加重。
调整操作方式
如果患者的恶心、呕吐等症状在暂停操作后得到缓解，可 以尝试调整操作方式，如减缓口腔护理时的动作、减少漱 口水的使用量等。
口腔护理操作流程
口腔护理操作流程首先自我介绍:（举手示意）老师好，我是17kh的某某，我要进行的操作是口腔护理，请问可以开始吗？（老师说开始才能开始）评估解释：病人准备：护士携用物，石蕊试纸、棉签（看下棉签是否在有效期内，如果拆开要说明虽已拆开，无潮湿），电灯进病房。
—您好，请问可以进来吗？（敲门）—可以，请进！（核对床头卡，床号及姓名）—您好，我是您的责任护士XX，请问您的姓名及床号？—五床，玛丽。
—玛丽女士，您好，为了您的口腔清洁健康，遵医嘱给您进行口腔护理，请您不要紧张，您现在方便嘛，那我现在给你检查一下口腔。
检查口腔：1、口述，口唇无干裂、牙龈无红肿出血、口腔黏膜无溃疡无出血、无活动性假牙（有、则取出放入清水中）、牙齿完好无龋洞、硬腭无碎屑，无特殊气味。
（用电筒照射口腔、取两只棉签嘱咐患者张开嘴巴查看）2、用石蕊试纸放在舌头上接触唾液，检查口腔酸碱度。
3、根据你的口腔情况显示，我就用生理盐水为你漱口吧。
3、收拾好用物。
请您稍等一下，我这就去准备用物来给您进行口腔护理。
用物准备：治疗碗（16个无菌棉球、血管钳、镊子、压舌板）（口述，检查无菌治疗碗、包布无潮湿无破损、在有效期内、指示胶带已变黑，可以使用），垫巾，漱口液（根据口腔状况和口腔ph值选择漱口溶液），温水漱口水，吸管，弯盘，电筒，开口器（适用于昏迷病人，从磨牙进入）。
治疗车上备手消毒液，下备生活垃圾桶、医用垃圾桶。
用物准备齐全可以使用。
自身准备：口述，自身衣帽整洁、七步洗手（一定要洗出来）戴口罩。
环境准备：（推治疗车至床旁）口述，环境清洁明亮、温湿度适宜、便于操作。
操作流程:再次核对病人信息—玛丽女士是吧，我们刚刚见过面的，用物准备好了，我现在就给你进行口腔护理，请您配合一下。
1、帮助病人使头侧向护士，铺治疗巾，放弯盘于病人口角处。
2、打开口腔护理包（口述，检查无菌治疗包、包布无潮湿无破损、在有效期内、指示胶带已变黑，可以使用），取出用物置于床头桌。
口腔护理口述
口腔护理口述
操作前：解释核对
接下来：接到医嘱（两人核对，x床，xxx，口腔护理一次，）衣帽整洁，指甲已剪，洗手
准备用物：治疗盘，弯盘，治疗碗2个，治疗巾2个，石蜡油（液体澄清透明，可以使用），氯化钠液体，医用纱布2个，医用棉签，镊子，止血钳，压舌板，手电筒，棉球无数操作中：A 请问，您叫什么名字？我可以先核对一下您的腕带吗？
B 可以
A 我是您的责任护士，可以叫我xxx
A您今天感觉怎么样？遵医嘱进行口腔护理，目的是清洁口腔，预防口腔感染，您可以配合我吗？您这样躺着还舒服吗？
B 舒服
A 您稍等，我准备一下现在我为您铺一下治疗巾，放弯盘，现在我给您嗽一下口，好…..请您吐到弯盘里，清点棉球（16个），来。
请您张嘴，我给您检查一下口腔，经检查，您口腔内无出血，无溃疡，无活动义齿，接下来给您操作，请您再告诉一下我的名字，请您张嘴，左外侧面-----右外侧面-----左内侧面-----左上咬合面------左内下侧面-----左下咬合面------右上内侧面----右上咬合面-----右内下侧面-----右
下咬合面-----右颊部---左颊部----舌面----硬腭-----舌下-----口腔底部，请您漱口，来，慢慢吐到弯盘里，来，请您张嘴，我再看一下您的口腔，来我帮您擦一下嘴角
A 清点棉球，涂石蜡油，预防口唇干裂，
操作后：再说一下您的名字，在此感谢您的配合，
医疗垃圾，生活垃圾分类处理
治疗盘，治疗车用含氯消毒液擦拭备用，治疗碗用含氯消毒剂浸泡半小时，清水冲洗待干备用，治疗巾，镊子止血钳消毒灭菌
洗手，记录。
口腔护理操作流程
依据医嘱准备用物：治疗盘内备：治疗碗（内装压舌板、弯止血钳、镊子、浸润的无菌棉球 18个）水杯、吸水管、电筒、棉签、治疗巾、深弯盘、依据病情选择口腔护理溶液、必需时备张口器、液状白腊等。
仪表准备：我是 *** ，我此刻要做的操作是口腔护理，鞋帽整齐，规范洗手。
核对：治疗单与医嘱两人核对，正确无误，并署名。
推治疗车至病人床旁，核对床尾巡视卡，你好，我是你的责任护士xxx, 请告诉我你的名字好吗？王XX好的，我看一下你的腕带。
按七步洗手法洗手。
戴口罩。
口述：病室洁净宽阔，光芒充分。
操作过程：操作中再次核对患者的床号、姓名。
你好，王老师此刻我遵医嘱为你做口腔护理，口腔护理就像你平常刷牙同样，请不重要张，这样能够保持你的口腔洁净。
王老师你这样躺着舒畅吗？辅助患者侧卧或平卧、头倾向一边、面向操作者。
治疗巾铺颌下，弯盘置吵嘴旁。
用棉签蘸温水润湿口唇。
王老师请漱口，（倒热水于杯中，内有吸管）。
王老师请不要将漱口水咽下去，用纱布擦净口唇。
王老师在做护理前，请先让我检查一下你的口腔状况，请你配合我一下好吗？”拿手电筒和压舌板察看口腔。
“此刻请张开你的嘴好吗？”用手电筒上下左右察看，“口腔黏膜无出血溃疡，吵嘴有点干裂，无活动义齿，口腔无异味。
”口述：王老师，我在操作过程中你假若有什么不舒畅请不要说话、能够打手式给我。
口述：请王老师咬合上、下齿，用压舌板轻轻撑开患者对侧夹部，先擦抹对侧外侧面（纵向擦洗由内擦向门齿） 2次，同法擦洗近侧外侧面 2次。
-> 嘱病人张开上下齿，擦洗牙齿对侧上内侧、上咬合面、下内侧、下咬合面，以弧形擦洗对侧颊部。
以同法擦洗近侧。
-> 擦洗硬颚部（横向擦，勿触咽部，免得惹起恶心）。
擦洗完成，擦洗舌面（纵向擦）-> 舌下（对侧到近侧）。
王老师请漱口，请不要将漱口水咽下去，并用纱布擦净口唇及脸颊部。
假如口唇干裂用液体白腊油润湿。
擦抹后再用压舌板、手电筒检查口腔（口腔内没有遗留棉球，无溃疡、无霉菌、无出血点）。
老年专业操作口述流程-口腔护理
口腔清洁P120案例：邓奶奶，失能老人，左侧瘫痪在床，言语不清，可自行翻身，不能正常沟通，有口腔溃疡，只能吃流食，开始拒绝刷牙。
请为她进行口腔清洁（棉棒擦拭）/请为她进行口腔清洁（协助刷牙），同时老人心里固执。
1、漱口+棉棒擦拭（备齐用物：水杯一个、大棉棒1包、毛巾1条、弯盘1个，必要时备润唇膏1支。
）室内环境清洁、明亮。
照护人员着装整洁，洗手、戴帽子、戴口罩。
（老年人平卧于床上。
）您好，请告诉我您的床号姓名好吗？邓奶奶，为了让您保持口腔清洁，缓解口腔溃疡疼痛，吃饭更香，我帮您清洁一下口腔好吗？您的口腔清洁没有异味，您的小孙子会更喜欢来陪您的。
而且，我会轻轻的不会弄疼您的。
现在您还有其他需要吗？还要去厕所吗？好的，一会清洁的过程中呀，如果您感觉不舒服，请举手示意我，好吗？漱口：邓奶奶，咱先漱一下口哈！来，把头偏向我这边，给您在嘴边铺个小毛巾这样就不会弄湿你的衣服了，（协助老年人取侧卧位或平卧位头偏向一侧，毛巾铺于老人口角及胸前，弯盘置于口角边。
水杯内盛2/3满漱口液，递到老人口角旁，）邓奶奶，来，漱一下口，小口吸，不要咽下。
来，把水吐到弯盘里，我给您擦擦嘴。
棉棒擦拭口腔：邓奶奶，我把棉棒蘸湿给您擦牙齿和口腔，先给您擦牙齿的外面，来，咬合上下牙齿（（将棉棒用漱口液浸湿，棉棒蘸水不能过多，一根棉棒擦拭口腔一个部位。
由内而外纵向擦到门齿）邓奶奶，我不擦的时候您就合上嘴休息下哈！很好，请您张开嘴，我们再擦下牙齿内面，（然后擦牙齿咬合面--两侧颊部--上颚--舌面）先擦这边，好，再这边。
邓奶奶，您把舌头往上抬一下，我给您擦一下舌头下面。
好了，邓奶奶，请您张开嘴我看看擦干净了嘛。
嗯，真干净。
咱再漱下口，我再给您擦擦嘴。
（用毛巾擦净老年人口角水痕。
用棉棒擦拭口唇。
撤去用物，整理床单位。
）2、漱口+刷牙：（用物备齐：牙刷1把、牙膏1只、漱口杯1个、毛巾1条、一次性治疗巾1块、脸盆1个、必要时备润唇膏）室内环境清洁、明亮。
口腔护理操作流程及口述.docx
口腔护理操作技术流程及口述目的 1.清口腔目 2. 去除口腔异味和残留物，保持患者舒适；防和治口腔感染表端庄，服装整 , 不佩戴物，不留指甲。
表1、看医嘱，抄、二人核、字（全名）估2、向患者解操作目的、方法、配合要点、取得患者合作。
3. 携治、估用物：治（手筒、舌板）病房。
核（床、床尾）服用：“王阿婆，您好，您有什么不舒服？王阿婆，今天我要您做口腔理，操作可以保持您的口腔清、防口腔感染并能增加您的食欲、促疾病恢复，和您平刷牙一，不会很痛苦的，您不要。
”4.估口腔情况操作前用：王阿婆我要一下您的口腔情况，可以？您口“啊”，（口腔黏膜有无出血、、活性、口腔异味）阿婆，口腔好啦您稍等，我回去准一下用物）然后，在病房准一杯漱口液及吸水管（清醒者用）操1、个人准：用七步洗手法清洗双手，戴口罩作物品准：前（1）、操作用物：治上：清物品，下：医垃圾桶、生活垃圾桶1)、消毒好的口包一个，内：治碗两个（一个内放水棉球 16 个、另一个盛漱口液，弯血管、子）、开口器必要（昏迷患者用）2）弯、治巾、舌板、手筒；3）常用漱口液；（按需准）；4）%生理水1 瓶； 5）医嘱行、笔6）无菌持物筒子（2）打开口包，清点棉球16 个，按无菌要求取水浸棉球放入好的治内。
（用物准完）操1、携用物至患者床旁、再次核。
作2、助患者卧（王阿婆，您准好了、个卧位舒适？您把向我，）中治巾、置弯口角旁1、助患者用温开水漱口（阿婆，您漱口，漱口水吐在弯内）2、清点棉球 ,用子与弯止血配合，干湿棉球3、嘱患者口（您口，咬合上下）擦洗序：①左外面②右外面、“ 您开上下”③左上内④左上咬合面⑤左下内⑥左下咬合面⑦弧形擦洗左部同法擦洗另一）4、（阿婆，您有什么不舒服？啊，没有呀那我您伸舌）舌面、硬腭5、用手筒是否擦洗干及有无漏的棉球，助患者漱口，（您漱口⋯⋯）用治巾擦干口角。
涂石蜡油6、再次清点棉球7、撤去弯、治巾；助患者取舒适体位，整理床，感患者的配合（阿婆，口腔理做好啦，您感清爽点？）（个卧位舒服吧⋯⋯ ）操1、物品行分理作2、清洗双手；在治与全名；在理上口腔理日期、、口腔后情况、予的理、漱口液名称、患者反、并全名。
口护的操作流程
口护的操作流程可以按照以下步骤进行：
1. 准备工作：在操作前，应准备好所需物品，包括治疗碗、吸水管、治疗巾、纱布、棉签、手电筒、5%的GS液、无菌储槽、测量杯、温箱等。
同时，需要检查患者口腔黏膜的湿润度以及口唇的颜色，以评估患者是否适合接受口护。
2. 洗手和戴口罩：遵守无菌操作规程，护理人员应先洗手，然后戴好口罩，做好职业防护。
3. 口腔检查：对患者口腔黏膜以及牙齿龋坏情况进行全面检查，记录溃疡发生部位及数量，为后续护理提供依据。
4. 口腔护理：用吸水管将生理盐水放入患者口中，依次清洁牙齿及溃疡表面，动作要轻柔，避免刺激溃疡面引起疼痛。
清洁完毕后，将准备好的无菌储槽放入患者的口中，依次给予每一颗牙齿，并在储槽内放置适当的棉球。
5. 观察反应：放置完毕后，嘱患者先用口吸一下无菌储槽的气囊，检查有无漏气现象。
护理人员应定时观察患者口腔内纱布以及棉球的情况，观察有无过敏反应以及有无出现感染等其他异常情况。
如有异常情况，应及时处理。
6. 吸痰：如果患者口腔内痰液较多，应使用吸痰管进行吸痰，以保证患者呼吸道的通畅。
7. 漱口：操作完毕后，应让患者漱口，以清除口腔内残留的纱布和棉球。
8. 清理物品：操作完毕后，应及时清理治疗碗、吸水管等物品，清洗干净后放回备用。
在进行口护操作时，应注意遵守无菌操作规程和轻柔的操作手法，避免刺激溃疡面和牙齿龋坏部位。
同时，应观察患者的反应，及时处理异常情况。
以上就是口护操作的基本流程，希望能对你有所帮助。
如有其他疑问或需要更详细的操作指导，请咨询专业医护人员。
口腔护理操作流程步骤
口腔护理操作流程步骤
口腔护理的步骤如下：
1. 评估：观察患者口腔情况，包括牙齿、牙龈、舌面、口腔黏膜等。
2. 准备物品：准备口腔护理用品，包括治疗碗、治疗巾、棉球、棉签、漱口水、开口器等。
3. 洗手：清洁并消毒双手，以避免交叉感染。
4. 安置体位：协助患者采取舒适的体位，如半坐卧位或仰卧位。
5. 擦拭牙齿：使用棉球蘸取漱口水，擦拭牙齿的每个面，从牙齿的外侧开始，依次擦拭上下牙槽的唇颊侧和舌腭侧。
6. 清洁口腔黏膜：使用棉球蘸取漱口水，轻轻擦拭口腔黏膜，如舌面、口腔两侧脸颊内部等。
7. 观察口腔情况：再次观察患者口腔情况，注意口腔黏膜有无破损、炎症等症状。
8. 漱口：让患者漱口，清洁口腔内残留物。
9. 清理用物：清理口腔护理用物，保持环境卫生。
10. 记录：记录患者口腔情况，为后续护理提供依据。
11. 洗手：完成口腔护理后，清洁并消毒双手。
注意事项：
1. 在进行口腔护理时，应注意避免损伤口腔黏膜和牙龈。
2. 根据患者口腔情况和病情，选择合适的漱口水或口腔清洁剂。
3. 对于特殊患者，如口腔肿瘤、口腔溃疡等，应遵循医生指导进行护理操作。
口腔护理操作流程
口腔护理操作流程一、操作流程二、详细解说（口述）各位老师好，我是XXX，我要进行的操作是口腔护理，我要操作的病历是“1号床王洪，男，68岁，脑梗入院现处于昏迷状态，张口呼吸，为防止感染及口腔并发症，需遵医嘱为其行口腔护理。
”首先请主班老师与我双人核对医嘱。
1核对医嘱与主班老师双人核对执行单与医嘱2评估携手电、压舌板进入病房→核对床头卡→扫描患者腕带→检查患者口唇是否干裂，口腔有无缺牙、是否佩戴义齿、有无溃疡、牙龈炎等。
→环境评估：病室环境宽敞整洁，光线明亮，床旁桌是否有其他用物，适合进行操作，周围无其他患者进餐或进行无菌操作。
（回到治疗室）→七步洗手法洗手（口述）：用同样方法洗手两次。
→检查用物：包括执行单、用物：治疗碗（棉球20个、镊子2把、弯钳1把）、弯盘、压舌板、开口器、纸巾、治疗巾、棉签、必要时备液体石蜡、水杯、手电筒、舌钳漱口液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶等。
（口述）：报告老师，我已评估完毕。
患者处于昏迷状态，现张口呼吸，口腔状况良好，无缺牙，无口腔溃疡、牙龈炎等，未佩戴义齿。
病室环境宽敞整洁，光线明亮，床旁桌上无其他用物，周围无其他患者进餐或进行无菌操作。
用物均已备齐，均完好，在有效期内。
我已穿戴整齐，洗手，带口罩。
现在开始进行操作。
3口腔护理携用物至床旁→核对床头卡→扫描腕带→协助患者取侧卧位，于背部、两膝之间垫枕→铺治疗巾于患者颌下→湿润棉球→将弯盘置于患者口角处→分别擦拭上下唇→将开口器置于患者右侧臼齿处→擦拭患者颊部→左上外→左上内→左咬合面→左下外→左下内→左下咬合面→将开口器置于患者左侧臼齿处，同法擦拭右侧→擦拭硬腭（口述）擦拭时避免触及患者咽部，以免引起患者恶心。
→擦拭舌面→擦拭两侧舌底→退出开口器→检查口腔情况，根据口腔情况使用冰硼散、口唇干裂者必要时涂石蜡油。
4整理用物（边整理边口述）：相关用物根据《医疗废物管理条例》及《消毒隔离技术规范》做相应处理。
5洗手6书写护理记录：（口述）：1号床王洪，于今日晨8:30分进行口腔护理，操作过程顺利，无不良反应。
口腔护理的实训操作流程
口腔护理的实训操作流程
1、对患者进行口腔护理前，要向患者详细解释清楚利弊。
2、协助患者侧卧或者将头偏向一侧，在患者的颌下和枕头上铺好毛巾，将弯盘放在患者的口角旁。
3、如果患者有活动假牙，要帮助患者将假牙取下，同时还要观察患者的口腔有没有出现出血或溃疡。
4、使用压舌板轻轻撑开左侧颊部，用弯血管钳夹漱口棉球擦拭牙齿左外侧面。
；
5、嘱托患者张开上下齿，擦拭牙齿的左上内侧、左下内侧、左上咬合面和左下咬合面，然后以同样的方法擦拭右侧。
6、横向擦洗颚部，纵向擦洗舌面，擦洗口腔黏膜。
7、结束擦洗后，要帮助患者用吸水管吸漱口水进行漱口。
8、整理使用的用具，对使用的用具进行清洁和消毒。
口腔护理操作流程
口腔护理操作流程口腔护理操作流程是对口腔进行日常清洁和保健的步骤，下面是一个口腔护理操作流程的示例，详细介绍了每个步骤和注意事项。
1. 洗手：在进行口腔护理前，必须先洗手，确保双手的清洁。
2. 准备工具：准备一把柔软的牙刷、牙膏、牙线、漱口杯等工具，确保它们的干净和卫生。
3. 清洁牙齿：取适量牙膏，将牙刷放在手中，并用清水湿润牙刷毛，轻轻刷牙齿，注意可以选择抵抗牙菌斑的牙膏，刷牙时间应控制在2-3分钟，不要太短也不要太长。
4. 使用牙线：牙刷无法清洁的地方可以使用牙线进行清洁，将牙线缠绕在拇指中，握住双手的两端，轻轻伸入牙齿间隙，来回擦拭，清除牙齿间的食物残渣和菌斑。
5. 清洗口腔：用清水漱口，把口腔中的牙膏和残留物冲洗掉，可以用适量的水反复漱口几次，使口腔保持清洁。
6. 拍干牙齿：用干净的牙刷或毛巾轻轻拍干牙齿，避免水分残留。
7. 使用漱口水：使用医生推荐的漱口水，漱口约30秒到1分钟，有助于保持口腔的清洁和健康。
8. 定期口腔检查：定期到口腔医生那里进行口腔检查，及时发现和处理口腔问题。
9. 注意饮食：尽量避免吃粘腻和高糖食物，坚持饮食健康，有益于口腔健康。
10. 不良习惯改正：戒掉咬指甲、咬笔等不良习惯，避免对口腔造成损伤。
11. 定时更换牙刷：每隔三个月或牙刷毛变形时更换牙刷，保持牙刷的清洁和效果。
12. 平衡饮食：保持膳食结构的均衡，摄入足够的维生素和矿物质，有助于口腔的健康发育。
13. 定期洗牙：每半年到一年洗一次牙，去除牙菌斑和牙结石。
14. 不要吸烟：戒烟，烟草对口腔健康有很大的影响，容易引发口腔疾病。
以上是一个口腔护理操作流程的示例，通过良好的口腔护理，可以有效预防口腔问题，保持口腔的健康和整洁。
需要注意的是，具体操作流程会根据个人情况有所不同，最好咨询专业人士，根据个人口腔情况进行调整。
口腔护理操作流程
口腔护理操作流程口腔护理是保持口腔清洁、预防口腔疾病的重要措施。
无论是在医疗机构，还是在日常生活中，正确的口腔护理操作流程都能为我们的口腔健康保驾护航。
下面将为您详细介绍口腔护理的操作流程。
一、准备工作1、评估患者口腔情况在进行口腔护理前，需要先评估患者的口腔状况，包括口腔黏膜有无破损、溃疡、出血，牙齿有无松动、龋齿，舌苔的厚度和颜色等。
同时，了解患者的病情、意识状态、自理能力，以确定合适的护理方法和力度。
2、用物准备（1）治疗盘：内放治疗碗 2 个（一个盛漱口溶液，另一个盛浸湿的无菌棉球）、镊子、弯血管钳、压舌板、吸水管、棉签、液体石蜡、手电筒、纱布数块。
（2）常用漱口溶液：根据患者的口腔情况和病情，选择合适的漱口溶液。
如生理盐水适用于清洁口腔；1% 3%过氧化氢溶液有防腐、防臭作用，适用于口腔感染有溃烂、坏死组织者；1% 4%碳酸氢钠溶液属碱性溶液，适用于真菌感染；002%呋喃西林溶液有清洁口腔、广谱抗菌的作用；01%醋酸溶液适用于铜绿假单胞菌感染等。
（3）其他：必要时备开口器。
3、环境准备保持环境清洁、安静、舒适，温度适宜，光线充足，以便于操作。
4、护士准备护士应衣帽整洁，洗手、戴口罩，熟悉操作流程。
二、操作步骤1、协助患者取舒适体位对于能自理的患者，协助其采取坐位或半坐位；对于不能自理的患者，协助其侧卧或仰卧，头偏向一侧，面向护士。
2、铺治疗巾于患者颌下及胸前防止操作过程中浸湿患者衣物。
3、湿润口唇用棉签蘸取适量的清水或漱口溶液，湿润患者的口唇，防止干裂。
4、漱口对于能自理的患者，协助其用吸水管吸水漱口；对于不能自理的患者，用弯血管钳夹取浸湿的棉球为其擦洗口腔。
漱口时，让患者含漱一定时间后吐出，反复数次。
5、擦洗口腔（1）用压舌板轻轻撑开患者的颊部，用弯血管钳夹取浸湿的棉球，依次擦洗牙齿的外侧面、内侧面、咬合面、颊部、舌面及硬腭。
棉球不可过湿，以防止溶液吸入呼吸道。
（2）擦洗时，动作要轻柔，特别是对有凝血功能障碍的患者，要防止损伤口腔黏膜和牙龈。
正规口腔护理操作流程
口腔护理操作流程【仪表准备】1.洗手，戴口罩，仪表整洁【评估患者】1.评估环境：环境安全、光线充足，适合操作。
2.进病房：你好，你是X床XX吗？我是XXX，请先让我核对一下你的腕带，核对床号、姓名、住院号。
2.解释：“你好，我现在遵医嘱为你做口腔护理。
口腔护理就像你平时刷牙一样，请不要紧张，这样可以保持你的口腔清洁。
在做护理前，请先让我检查一下你的口腔情况，请你配合我一下好吗？3.第一次检查口腔：拿手电筒和压舌板观察口腔。
现在请张开你的嘴好吗？用手电筒上下左右观察。
口腔黏膜无出血、溃疡，口角有点干裂，无活动义齿，口腔无异味。
倒热水于杯中，内有吸管。
好的，你先休息，我去准备用物。
回治疗室：按七步洗手法洗手，戴口罩。
【准备用物】1.治疗盘，治疗巾，口腔护理包（内有治疗碗1个、弯盘1个，包布清洁、无潮湿、无破损、消毒条码变色、在有效期内），0.9%生理盐水（在有效期内、液体澄清透亮、无絮状物产生），一次性压舌板（清洁干燥、无破损、在有效期内），手电筒、棉签(在有效期内)、石蜡油（澄清透亮、清洁），将0.9%生理盐水倒入放置棉球的换药碗内、干湿度适宜，清点棉球数量（18个）。
【操作过程】1.操作前再次核对患者腕带，查对患者床号、姓名，并作解释，取得合作。
2.协助患者平卧，头偏向一边，面向操作者（站于患者右侧）。
治疗巾铺颌下，弯盘置口角旁，操作中再次查对患者的床号、姓名。
嘴唇及口角干裂的先润湿；有假牙的，用纱布裹住取下，用凉开水涮洗干净浸泡。
3.xx，我在操作过程中你如果有什么不舒服请不要说话、可以打手势给我。
协助患者漱口，嘱患者不要使漱口水咽下去，避免呛咳或者误吸。
协助患者吐出漱口水，用纱布擦净口唇。
4.夹取及绞干棉球方法正确，棉球干湿适宜。
嘱患者咬合上、下齿→用压舌板轻轻撑开患者对侧夹部，先擦拭对侧牙齿外侧面（纵向擦洗由内擦向门齿）→同法擦洗近侧牙齿外侧面→嘱病人张开上下齿，擦洗牙齿对侧上内侧→上咬合面→下内侧→下咬合面→以弧形擦洗对侧颊部→以同法擦洗近侧。
日常口腔护理操作流程
日常口腔护理操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!以下是一份日常口腔护理操作流程：1. 准备工具：选择合适的牙刷，建议使用软毛牙刷，以避免损伤牙龈。
口腔护理操作流程话术
口腔护理操作流程话术下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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1. 准备物品。
无菌棉签。
无菌纱布。
消毒牙刷。
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口腔护理操作流程及
口述.d o c
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口腔护理操作技术流程及口述
项目的1.清洁口腔
目 2. 去除口腔异味和残留物质，保持患者舒适；预防和治疗口腔感染
仪仪表端庄，服装整洁,不佩戴饰物，不留长指甲。
表
1、查看医嘱，转抄、二人核对、签字（全名）
2、向患者解释操作目的、方法、配合要点、取得患者合作。
3. 携治疗单、评估用物：治疗盘（手电筒、压舌板）进病房。
核对（床头、床尾）服务
评用语：“王阿婆，您好，您有什么不舒服吗？王阿婆，今天我要为您做口腔护理，这项操
作可以保持您的口腔清洁、预防口腔感染并能增加您的食欲、促进疾病恢复，这和您平时
刷牙一样，不会很痛苦的，请您不要紧张。
”
估 4.评估口腔情况操作前用语：王阿婆我要检查一下您的口腔情况，可以吗？请您张口
“啊”，（查口腔黏膜有无出血、溃疡、活动性义齿、口腔异味）阿婆，口腔还好啦
请您稍等，我回去准备一下用物）然后，在病房准备一杯漱口液及吸水管（清醒者用）
1、个人准备：应用七步洗手法清洗双手，戴口罩
物品准备：
操（1）、操作用物：治疗车上层：清洁物品，下层：医疗垃圾桶、生活垃圾桶
1)、消毒好的口护包一个，内备：治疗碗两个（一个内放盐水棉球16 个、另一个盛漱
作口液，弯血管钳、镊子）、开口器必要时备（昏迷患者用）
2）弯盘、治疗巾、压舌板、手电筒；3）常用漱口液；（按需准备）；4）0.9%生理盐水
前 1 瓶；5）医嘱执行单、笔6）无菌持物筒镊子
（2）打开口护包，清点棉球16 个，按无菌要求取盐水浸润棉球放入铺好的治疗盘内。
（用物准备完毕）
1、携用物至患者床旁、再次核对。
2、协助患者侧卧（王阿婆，您准备好了吗、这个卧位舒适吗？请您把头转向我这边，）铺
治疗巾、置弯盘口角旁
1、协助患者用温开水漱口（阿婆，请您漱口，漱口水吐在弯盘内）
2、清点棉球,用镊子与弯止血钳配合，拧干湿棉球
3、嘱患者张口（请您张口，咬合上下齿）擦洗顺序：①左外侧面②右外侧面、“请您张开
操上下齿”③左上内侧④左上咬合面⑤左下内侧⑥左下咬合面⑦弧形擦洗左侧颊部同法
擦洗另一侧）
作4、（阿婆，您有什么不舒服吗？啊，没有呀那我们继续请您伸舌）舌面、硬腭
5、用手电筒检查是否擦洗干净及有无遗漏的棉球，协助患者漱口，（请您漱口⋯⋯）用治中疗巾擦干口角。
涂石蜡油
6、再次清点棉球
7、撤去弯盘、治疗巾；协助患者取舒适体位，整理床铺，感谢患者的配合（阿婆，口腔
护理做好啦，您感觉清爽点吗？）（这个卧位还舒服吧⋯⋯）
操1、对物品进行分类处理
作2、清洗双手；在治疗单签时间与全名；在护理记录单上记录口腔护理日期、时间、口腔
后情况、给予的处理、漱口液名称、患者反应、并签全名
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