植物组培技术试卷之三

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《植物组织培养》期末考试试卷附答案

《植物组织培养》期末考试试卷附答案

《植物组织培养》期末考试试卷附答案一、名词解释(共5题,每题2分,共10分)1、快速繁殖(微繁殖):2、脱分化:3、原生质体融合(体细胞杂交):4、脱毒苗:5、愈伤组织培养:二、填空题(共20空,每空2分,共40分)1、1943年,提出了植物细胞,并出版了《植物组织培养手册》,从而使植物组织培养为一门新兴学科。

2、糖在植物组织培养中是不可缺少的,它不但作为离体组织赖以生长的,而且还能维持。

3、培养基的种类按其态相不同分为与,其灭菌方法一般采用灭菌方法。

4、愈伤组织形成大致经历、和三个时期。

5、无病毒苗的保存分:和两种方法。

6、分离细胞的材料可以是完整植株的,尤其效果好,也可以选用组织培养物。

7、花粉分离常用的方法有:、、。

8、适合双子叶植物花药培养;适合豆科和十字花科花药培养适合禾谷类作物的花药培养。

三、选择题(共10题,每题2分,共20分)1.植物组织培养属于()范畴。

A、蛋白质工程B、基因工程C、微生物工程D、细胞工程2、植物组织培养实验室设置的基本原则是安静、()、远离繁忙的交通线,但又交通方便。

A、清洁B、精确C、安全D、经济3、超净工作台使用前必须开启紫外灯()分钟进行灭菌。

A、5B、10C、15D、204、植物离体培养中培养基的pH范围应该控制在()。

a,5.5-6.0b,4.0-7.0c,&lt<4.0d,&gt7.05.炼苗的环境初期类似于(),后期类似于大田栽培条件。

a、培养室条件b、无菌细胞条件c、缓冲室条件d、制备室条件6。

体外培养常用的生长调节物质主要有()。

一、vb1和vb2b、肌醇和氨基酸C、生长素和细胞分裂素D、大量元素和微量元素7、在进行花药和花粉培养时,最适宜的花粉发育时期是()。

A、成熟花粉粒;B、单核花粉期;C、二核花粉期;D、三核花粉期8、离体培养中容易出现的三大问题是:污染、褐变和()现象。

A、死亡B、老化C、黄化D、玻璃化9、配制()溶液时应先用10%的HCl溶解,再加蒸馏水定容。

高二生物植物的组织培养技术试题

高二生物植物的组织培养技术试题

高二生物植物的组织培养技术试题1.关于菊花组织培养的操作,下列说法不正确的是()A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间C.用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长,一旦感染杂菌则前功尽弃D.接种时用镊子夹取菊花茎段插入培养基中即可【答案】D【解析】植物组织培养需进行无菌操作,故外植体要消毒,培养基及其他器械要灭菌,A、C正确;经组织培养获得的幼苗需先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间,B正确;接种时要注意茎段的形态学上下端,不能倒插,D错误。

【考点】植物组织培养2.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是()A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得【答案】D【解析】本题主要考查植物组织培养的知识.植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程.愈伤组织是一团无定形状态的薄壁细胞.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化处理后会得到单倍体植株,然后再经秋水仙素处理,得到能稳定遗传的二倍体植株.胚状体外包上人工薄膜,可制成人工种子.解:A、愈伤组织是一团排列疏松而无规则、高度液泡化的、呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞,不具有特定的结构和功能,A错误;B、二倍体植株的花粉中只含一个染色体组,培养得到的个体为单倍体,高度不育,只有幼苗用秋水仙素处理后得到的植株才能稳定遗传,B错误;C、人工种子中包裹的是再分化形成的胚状体或不定芽、顶芽和腋芽等,但不能是愈伤组织,C错误;D、用特定的选择培养基可筛选出所需的突变体类型,如植物耐盐突变体的筛选可利用加适量NaCl的培养基进行,D正确.故选:D.【考点】组织培养基的成分及作用.3.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D.①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤【答案】B【解析】(1)植物组织培养技术的原理是:植物细胞具有全能性,即①;(2)植物组织培养过程:离体植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽→植物体,即②⑧⑥⑦③⑨;(3)决定植物脱分化和再分化的关键因素是:植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,被称为“激素杠杆”,因此诱导的激素为生长素和细胞分裂素,即④。

专题3 综合达标训练卷植物的组织培养技术答案及解析

专题3 综合达标训练卷植物的组织培养技术答案及解析

专题3综合达标训练卷植物的组织培养技术时间:50分钟满分:100分题序一二总分结分人核分人得分一、选择题(每小题4分,共60分)1.要想获得无病毒植株,可选择以下植物什么部位进行离体培养( )A.根尖B.花粉粒C.韧皮部细胞D.叶肉细胞2. 离体的植物器官、组织和细胞经脱分化形成愈伤组织的过程中,不一定需要的条件是( )A. 消毒灭菌B. 适宜的温度C. 充足的光照D. 适宜的养料和激素3.植物组织培养过程中的脱分化是指( )A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程4. 植物组织培养形成愈伤组织的过程中,细胞进行的分裂方式是( )。

A. 无丝分裂B. 有丝分裂C. 减数分裂D. 无丝分裂与有丝分裂5. 下列关于植物组织培养中的灭菌操作的叙述,错误的是( )A. 外植体可以用酒精消毒B. 镊子等器械需酒精灭菌C. 操作前,手需酒精消毒D. 培养基需高压蒸汽灭菌6.植物细胞表现出全能性的必要条件是( )A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后的具有完整细胞核的细胞或组织,给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管细胞的细胞核移植到去核卵细胞中7. MS培养基和所配制的微生物培养基的主要区别为( )。

A. MS培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素B. MS培养基不需要氨基酸,微生物培养基含各种氨基酸C. MS培养基不含碳源,微生物培养基含碳源D. MS培养基含维生素B1和维生素B2,微生物培养基不含有8. 在菊花的组织培养操作完成了3~4天后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶子外植体正常生长,有的瓶子外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是( )A. 培养条件,比如pH、温度等不适宜B. 接种时外植体未消毒C. 接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体D. 将外植体倒插入培养基中9. 一个花粉母细胞经过减数分裂最后发育成( )A. 一个花粉粒B. 两个花粉粒C. 三个花粉粒D. 四个花粉粒10.将月季花药(只含14N)放在含有15N的培养基中培养成愈伤组织。

植物组织培养试卷及答案6套

植物组织培养试卷及答案6套

《植物组织培养》试题(一)一、填空题(每空0.5分,共10分)1.植物组织培养按培养基的物理状态分为___________培养和___________培养。

2.在组织培养中,IAA等植物激素必须用__________法灭菌,而接种室空间可采用__________或__________法灭菌。

3.植物的胚胎培养,包括________________、________________、________________以及________________等四个内容。

4.1960年,英国学者Cocking用__________分离原生质体成功,从而开创原生质体培养技术。

5.对植物材料进行表面灭菌时,常采用的灭菌药剂为__________、__________、__________。

6.器官培养时,其营养器官的培养有__________、__________、__________三种方式。

7.大多数植物组织培养的适宜温度范围是_______℃,培养基的pH值范围是_______。

8.用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_________℃的温度范围内,而若用它高温干燥灭菌则需在_________℃的温度下1~3小时。

二、单项选择题(每题2分,共10分)1. 下列不属于生长素类的植物激素是_________。

A 6-BA;B IAA;C NAA;D IBA2. 在原生质体的培养中,渗透稳定剂的作用是_________。

A 稳定原生质体的形态而不使其被破坏;B 支持作用;C 提供营养;D 调节PH 值3. MS培养基中,下列不属于大量元素的盐是_________。

A NH4NO3;B KNO3;C ZnSO4.7H2O;D MgSO4.7H2O4. 下列实验中可能获得单倍体植株的是_________。

A 小麦的茎尖培养;B番茄花柱培养;C玉米胚乳培养;D玉米花粉培养5.同一植株下列_________部位病毒的含量最低。

植物组织培养试题(综合)

植物组织培养试题(综合)

植物组织培养综合测试题(一)一、填空题(每空0.5分,共10分)1. 植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、__________等几种类型。

2. 在分离原生质体的酶溶液内,需要加入一定量的_______其作用是保持原生质体膜的稳定,避免破裂。

3. 1902年德国植物生理学家Haberlandt第一次提出植物_______的理论概念;1943年White提出植物细胞“_________”学说,并出版了《植物组织培养手册》,从而使植物组织培养成为一门新兴的学科。

4. 用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_________℃的温度范围内,而若用它高温干燥灭菌则需在_________℃的温度下1-3小时;烘干植物材料的温度是_________℃。

5. 细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的__________和__________的能力。

6. 1962年,Murashige和Skoog为培养烟草花叶细胞设计了__________培养基,其特点是__________浓度较高,且为较稳定的__________。

7. 7.6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向,比值低时促进__________的生长,这时__________占主导地位;比值高促进__________的生长,这时__________占主导地位。

二、不定项选择题(每题2分,共10分)1. 培养室里的度一般保持在_________A 30~40%;B 50~60%;C 70~80%;D 80~90%2. 下列不属于生长素类的植物激素是_________。

A Kt;B IAA;C NAA;3. 影响培养基凝固程度因素有_________。

A 琼脂的质量好坏;B 高压灭菌的时间;C 高压灭菌的温度;D 培养基的PH4. .活性炭在组织培养中的作用有_________。

植物组织培育期末考试卷

植物组织培育期末考试卷

植物组织培育期末考试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物组织培养中,外植体的消毒通常使用什么消毒剂?A. 75%的酒精B. 0.1%的次氯酸钠C. 1%的碘酒D. 3%的过氧化氢2. 植物组织培养中,诱导分化的培养基通常需要添加以下哪种激素?A. 细胞分裂素B. 赤霉素C. 乙烯D. 生长素3. 植物组织培养中,脱分化是指什么?A. 细胞的分裂和增殖B. 组织失去原有的结构和功能C. 细胞的分化D. 细胞的死亡4. 植物组织培养中,最常用的外植体是?A. 叶片B. 根C. 茎尖D. 花粉5. 植物组织培养中,愈伤组织的形态特征是什么?A. 快速生长的细胞团B. 具有特定形态的成熟组织C. 具有分化能力的细胞D. 具有再生能力的细胞6. 植物组织培养中,使用MS培养基的目的是什么?A. 促进细胞分裂B. 促进植物生长C. 维持细胞的代谢活动D. 促进植物分化7. 在植物组织培养过程中,光照对植物组织的影响是什么?A. 促进光合作用B. 促进细胞分裂C. 抑制细胞分裂D. 影响植物形态建成8. 植物组织培养中,什么是诱导分化的关键因素?A. 激素浓度B. 培养基成分C. 温度D. pH值9. 植物组织培养中,为什么需要进行外植体的消毒处理?A. 防止外植体受到机械损伤B. 避免外植体受到微生物污染C. 促进外植体的分化D. 保证外植体的水分供应10. 植物组织培养中,常用的激素有细胞分裂素和生长素,它们的主要作用是什么?A. 促进细胞分裂B. 促进细胞伸长C. 促进细胞分化D. 促进细胞的代谢活动二、填空题(每空1分,共20分)11. 植物组织培养是一种利用植物细胞、组织或器官在无菌条件下进行______的技术。

12. 植物组织培养中,培养基的pH值通常需要控制在______。

13. 在植物组织培养中,愈伤组织的诱导需要______和______的协同作用。

14. 植物组织培养的最终目的是获得______或______。

植物组织培养试题库(整理)

植物组织培养试题库(整理)

一、填空题1、植物组织培养成功与否,一方面取决于培养材料本身的性质;另一方面取决于培养基的种类和成分。

2.一个已停止分裂的成熟细胞转变为____分生______状态,并形成___细胞团_______的现象称为"脱分化"。

3植物组织培养技术的三大难题分别为褐变、污染和玻璃化。

4具有防止褐变作用的维生素是_____维生素C____。

5病毒在植物体内的运转方式有短距离运转和长距离运转两种,前者经过胞间连丝向邻近细胞中扩散,速度很慢。

后者通过寄主植物韧皮部的疏导组织随着营养输送进行转移,速度很快。

6、6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向,比值低时促进_____根_____的生长,这时___分化_____占主导地位;比值高促进__苗___的生长,这时__分裂__占主导地位;悬浮培养的材料必须达到悬浮培养物质分散性多、细胞核较小均一性好和生长迅速等三个要求。

7、连续培养是指在培养过程中,以不断抽取用过的培养基并注入新鲜的培养基,使培养不断得到养分补充,保持其稳定状态的培养。

8.培养基的母液一般是配成大量元素,微量元素,维生素和_氨基酸_4类存放备用。

MS培养基中组成大量元素的盐类分别是_硝酸钾_和_硝酸铵_。

9.一般情况下,细胞分裂/生长素的比值高,有利于愈伤组织长_芽_,比值低有利于长_根_。

10.在植物的材料灭菌中,酒精的浓度用70%~75%,处理时间一般在几秒至几十秒范围,是靠_使蛋白质凝固_杀菌的;升汞的浓度一般用1%~2%,处理的时间在5~10min范围,升汞是靠_Hg2+_杀菌的;杀菌剂中的次氯酸钠是靠_ClO-_杀菌的。

11.培养植物适宜的温度大多在_25±2℃_,光照强度在_1000lx_,光照时间在_16h_。

12、进行热处理植物脱毒的温度在__85℃___左右。

13、配制螯合态铁盐需要的成分是__FeSO4·7H2O__和_Na2-EDTA_。

园艺植物组织培养形考三-0006

园艺植物组织培养形考三-0006

园艺植物组织培养形考三-0006试卷总分:100判断题(共26题,共52分)开始说明:结束说明:1.(2分)愈伤组织培养脱毒的主要理论依据为:愈伤组织通过植物材料脱分化、再分化获得的细胞群,所以不带病毒。

√×2.(2分)外植体的褐变程度受外植体大小的影响,一般木本植物茎尖小于0.5mm时褐变严重,而当茎尖长度在10mm~15mm时褐变较轻。

√×3.(2分)植物病毒是一种具有侵染性的体积极小的生物类群。

主要由RNA或DNA组成髓心加蛋白质外壳构成。

√×4.(2分)茎尖微芽嫁接脱毒方法不仅达到脱毒效果,又可弥补植物茎尖脱毒材料难诱导的不足。

√×5.(2分)热水浸渍脱毒方法:剪取待脱毒材料放入50℃左右温汤中浸渍数分钟至数小时,使离体材料体内病毒失活。

√×6.(2分)在初代培养前期,外植体每隔1~2天转移到新鲜培养基上培养,这种外植体连续转移培养可有效减轻褐化现象。

√×7.(2分)热水浸渍处理相比热风处理不易损伤植物材料,是目前较为常用的热处理脱毒方法。

√×8.(2分)被病毒侵染的植物一旦染毒终身带毒,目前尚无特效药物能够治愈。

√×9.(2分)就植物而言,草本植物中含有较多的的酚类物质在培养过程易发生褐变。

√×10.(2分)一般情况光培养有利于减轻褐变现象,因为在酚类化合物的合成与氧化过程中,需要许多酶参与,而这些酶的活性会受光的诱导。

√×11.(2分)脱毒获得的植物材料,具备额外的抗病毒特异性,在后续培养中,不会被重新感染病毒。

专题3植物的组织培养技术习题

专题3植物的组织培养技术习题

专题3植物的组织培养技术1.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是()A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变2. 下列实例中能体现细胞全能性的是()①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株②植物用种子繁殖后代③用烟草组织培养的单个组织形成可育的完整植株A.①②B.①③C.②③D.①②③3.下列哪组符合菊花组织培养的基本步骤()A.制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培B.制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→栽培→移栽C.制备MS培养基→外植体消毒→接种→栽培→培养→移栽D.制备MS培养基→外植体消毒→接种→移栽→培养→栽培4. (2011·上海高考)下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( )A.外植体可以来自于植物的任何细胞B.培养应在无菌条件下进行C.以花粉作为外植体可得到单倍体植株D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同5. 影响植物组织培养的因素包括( )①培养基配制②外植体选取③激素的运用④消毒⑤温度、pH、光照A.①②③④⑤B.①②③C.①②③④D.①②③⑤6. 关于植物组织培养的内容,以下说法错误的是()A.一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养B.对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功C.接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给予适宜的温度和光照即可D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日7. 关于MS培养基与微生物培养基的配方相比不同之处,说法错误的是()A.MS培养基中常常添加植物激素,微生物培养基中不需要B.MS培养基中的碳源和能源是蔗糖,微生物培养基中的碳源和能源主要是葡萄糖C.MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素D.MS培养基中不需加维生素,微生物培养基中要加维生素作生长因子8. 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的形成和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同9. 某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。

植物组织培养试卷及答案4套

植物组织培养试卷及答案4套

《植物组织培养》试题(一)一、填空题(每空1分,共20分,)1、一般培养室控制的温度是________,培养基常选用的pH值是________。

2、在组织培养中,培养基常用____________法灭菌,不耐热物质用_________法灭菌。

3、非洲菊的叶片_______,故没有直立的茎,在组织培养的继代过程中用________法繁殖。

4、1962年,Murashige 和Skoog为培养烟草细胞设计了____培养基,其特点是__________浓度较高,且为较稳定的_______________。

5、从单个细胞或外植体形成的愈伤组织,大致要经历 ______、____和___期。

6、6-BA / NAA 的高低决定着外植体的发育方向,其比值高时________,比值低时_______________。

7、脱毒苗培养的常用两种方法是_______和__________。

8、菊花在生产实践中常用 _______法繁殖,在组织培养可用______作为外植体进行培养。

9、草莓属于_____科植物,用微尖培养草莓主要使其____,从而提高产量和质量。

二、判断题(每题2分,共10分,)()1、对外植体材料用酒精消毒目的只是灭菌。

()2、菊花属于球根花卉,而兰花属于宿根花卉。

()3、诱导愈伤组织重新脱分化出各种不同的器官和组织,这个过程称为脱分化。

()4、MS0培养基是没有激素的培养基。

()5、受精卵和体细胞都具有全能性。

三、名词解释(每题2分,共10分)1、细胞全能性2、灭菌3、玻璃化现象4、指示植物5、驯化四、选择题(每题1分,共10分)()1、下列哪种不是原生质体分离所用的酶A 纤维素酶B 半纤维素酶C果胶酶D淀粉酶()2、下列哪种不是组织培养常用的维生素A:维生素B2 、B:维生素B1 、C:维生素B6、 D:维生素C()3、在花药培养中下列哪种不是花粉的发育过程。

A营养细胞发育途径 B 生殖细胞发育途径C 胚状体发育途径D 花粉均等分裂途径()4、下列哪种激素不属于生长素类①IAA ②IBA ③6-BA ④NAA()5、在未成熟胚胎培养中下列哪种不常见的生长方式A“胚性”生长B早熟萌发C先胚根后胚芽D先形成愈伤组织再分化()6、适于花粉培养的最佳时期是__A双核期B单核期C多核期D无核期()7、下面哪种是MS培养基大量元素所用药剂A 硫酸镁B 硫酸亚铁C硫酸锌 D 硫酸铜()8、下列哪种不是在MS培养基起作用的有机物A氨基酸 B 肌醇 C 维生素 D 琼脂()9、常见的组织培养程序包括①取材②接种③灭菌④做培养基A①②③④B①④③②C①③②④D①④②③()10、和组织培养相似的代名词是A 克隆B有性生殖C孤雌生殖 D 单性生殖五、简答题(共50分)1、6-BA在组织培养中有何作用?(6分)2、述活性炭在组织培养中有哪些作用及使用注意事项?(6分)3、什么叫花粉看护培养法?原理是什么?(6分)4、尖培养脱毒的原理是什么?接种时应注意什么?(6分)5、移栽驯化香石竹时怎样选用基质和搭配基质?(6分)6、接种室有哪些技术要求?(6分)7、用湿热法进行高压灭菌的大致步骤有哪些?(7分)8、怎样用指示植物法鉴定草莓是否含有病毒?(7分)《植物组织培养》试题 (二)一、填空题(每空1分,共20分)1、在分离原生质体酶溶液内,需加入一定_____稳定剂,其作用是_______________。

园林植物组织培养题库及答案

园林植物组织培养题库及答案

园林植物组织培养题库及答案植物组织培养试题一、名词解释(每题2分,共30分)1、细胞全能性:2、外植体:3、植物组织培养:4、脱分化:5、再分化:6、愈伤组织:7、玻璃化”现象8、初代培养基:9、继代培养:10、液体培养:11、母液:12、热处理脱毒:13、指示植物:14、器官培养:15、原生质体:二、填空题(每空1分,共65分)1、6-BA/NAA的高低决定了外植体的发育方向,比值低时促进__________的生长,这时__________占主导地位;比值高促进__________的生长,这时__________占主导地位。

2、用次氯酸钠灭菌时应用无菌水冲洗_____次,用氯化汞灭菌应冲洗______次以上。

3、固体培养基熬制的主要目的是让溶解。

4、外植体的消毒流程一般是先用消毒10--30秒,再用__________消毒5—15分钟,然后用无菌水冲洗5次以上或用__________消毒5--30分钟,然后用无菌水冲洗3次。

5、组织培养中有三大不易解决的问题,它们分别是__________、__________、__________。

6、某培养基为MS+BA2mg/l+NAA0.2mg/l,问:如果做2升,应加激素的毫升数为BA__________,NAA__________。

(BA母液为0.5mg/ml,NAA为0.5mg/ml)。

7、生根培养基常用的生长素为,,8、培养用具的常用灭菌方法有、、9、某些生长调节物质及抗生素、酶类物质遇热不稳定,对其灭菌时不能进行,而要进行10、污染的原因从病源菌上分析主要有两大类、11、进行植物组织培养时,外植体可以是、、、12、在培养基中添加活性炭的目的主要是利用其,减少一些有害物质的影响。

13、根据培养物的培养过程,培养基可以分为和14、配制培养基时,常用和调节pH。

大多数植物要求的pH范围在15、在配制培养基时,可以在培养基中添加,利用其吸附能力,可以降低褐变的发生,但它对物质的吸附16、培养基的种类按其态相不同分为与,其灭菌方法一般采用17、pH的大小会影响琼脂的凝固能力,一般当pH大于6.0时,培养基将会,低于5.0时,琼脂18、植物组织培养按培养的方式分为_______培养和_______培养。

植物组织培养试题与答案(集合版)

植物组织培养试题与答案(集合版)

植物组织培养练习题1.植物组织培养:指要人工控制的条件下,将植物体的任何部分,或器官、或组织、或细胞,进行离体培养,使之发育形成完整植物体。

所谓人工控制的条件,即营养条件和环境条件;植物体的任何一部分是指根、茎、叶、花、果、实以及它们的组织切片和细胞。

2.愈伤组织培养:将外植体接种在人工培养基上,由于植物生长调节剂的存在,而使其细胞脱分化形成愈伤组织,然后通过再分化形成再生植株。

3.外植体:植物组织培养中的各种接种材料,包括植物体的各种器官、组织、细胞和原生质体等。

4.脱分化:一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态,并形成未分化的愈伤组织的现象。

5、接种:把经过表面灭菌后的外植体切碎或分离出器官、组织、细胞,转放到无菌培养基上的全部操作过程。

6、褐变:外植体在培养过程中体内的多酚氧化酶被激活,使细胞里的酚类物质氧化成棕褐色的醌类物质,这种致死性的褐化物不但向外扩散使培养基逐渐变成褐色,而且还会抑制其他酶的活性,严重影响外植体的脱分化和器官分化,最后变褐而死亡的现象。

二填空植物组织培养根据培养方式分为固体培养和液体培养。

2、植物组织培养类型分为愈伤组织培养、器官培养、胚培养、细胞和原生质体培养。

3、组织培养的主要应用领域有快速繁殖、脱毒、体细胞无性系变异和新品种培育、单倍体育种、种质保存、遗传转化、次生代谢物的生产等几个方面。

4、茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为快速繁殖和脱毒培养两种类型。

5、一般组织培养的几道工序如下:培养器皿的清洗、培养基的配制、分装和高压灭菌;无菌操作——材料的表面灭菌和接种,培养;试管苗的驯化、移栽与初期管理。

6、在进行植物组织培养室设计时,其设计应包括洗涤室、准备室、灭菌室、无菌操作室、培养室、细胞学实验室、摄影室等分室,另加驯化室、温室和大棚。

7、培养基的成分主要包括无机营养、氨基酸、有机附加物、维生素、糖、琼脂、激素、活性炭、PH。

8、植物器官培养主要是指植物的根、茎、叶、花器和幼小果实的无菌培养。

专题三植物的组织培养技术(附答案)

专题三植物的组织培养技术(附答案)

专题三植物的组织培养技术一、选择题1.用菊花的茎尖植物组织培养可培育出试管苗。

下面关于这一过程的说法正确的是()A.进行培养时,一次性加足营养物质以防止污染B.整个培养过程应在光下进行,有利于长叶C.要根据培养过程的实际情况,更换培养基D.整个培养过程都应在密闭条件下进行,以免杂菌的污染2.下列关于花药离体培养过程的叙述中正确的是()A.花药培养成功与否与材料选择无关B.花药培养成幼苗后,一定不能分瓶培养C.花药培养成幼苗的过程中,除了适宜的温度、pH等,还要注意照光D.一般地讲,材料选在单核期时花药培养成功率最高3.关于花药培养产生花粉植株的途径,下列叙述错误的是()A.主要由培养基中激素的种类及用量决定途径B.花粉经脱分化形成胚状体,再分化成丛芽,然后诱导生根C.产生胚状体是花药离体培养中特有的途径D.花粉先形成愈伤组织再诱导分化成植株4.污染是植物组织培养过程中的最大技术难题,可发生于不同的对象和不同阶段,某同学按照教材中的实验操作,结果发现在培养基中出现白色晕圈或有色菌落,下列关于此项分析错误的是()A.可能是锥形瓶口处理不当B.组织培养的每一个环节都有可能出现污染C.可在培养基中添加生长素等物质来避免污染D.先初培养,挑出无污染的物质再进行培养,可减少污染5.下列关于菊花组织培养技术与月季花药培养技术的叙述错误的是()A.两者的培养基配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同B.花药培养的选材很重要,需选择适宜时期的花蕾C.若某二倍体植物同时进行这两项技术,结果都能得到纯种D.前者是后者操作的基础6.下图表示月季的单倍体植株培育过程,叙述不.正确的是()A.该过程运用了植物组织培养技术B.除了生长素和细胞分裂素外,在培养液中还需加赤霉素等C.假如月季体细胞的染色体数为2n=M个,则B瓶中植株的染色体数为M个D.假如月季的基因型为AaBb(两对基因分别位于两对同源染色体上),则B瓶中植株基因型有四种7.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(双选) ()A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都不必通过脱分化就能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同8.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了四个实验,实验条件除图示外其他均相同。

《植物组织培养》试题及答案

《植物组织培养》试题及答案

《植物组织培养》试题及答案试卷编号no:高等函授教育《植物组织培养》试题学号:姓名:题号一二三四五总分分数一名词解释:(10*2分后=20分后)1、植物细胞组织培育2、细胞全能性3、退分化4、外植体5、试管苗驯养6、间接不定芽出现7、双极性8、微体嫁接9、人工种子10、体细胞无性系变异二填空题:(30*1分后=30分后)1、目前植物组织培养应用最广泛的方面是和。

2、由退分化的细胞再分化出来完备植株存有两种途径,一种叫作,另一种叫作。

3、培养用具的常用灭菌方法有、、。

4、某些生长调节物质及抗生素、酶类物质受热不平衡,对其杀菌时无法展开,而必须展开。

5、一般来说,黑暗条件下有利于的增殖,而往往需要一定的光照。

6、植物离体传粉技术通常包含、、三个方面。

7、一般液体培养的继代时间较短,继代一次;而固体培养继代时间可以长些,继代一次。

8、外植体器官出现的三种途径包含、、。

9、从再生植株倍性来看,小孢子培养通常产生植株,胚培养通常产生植株,通常产生三倍体植株。

10、郡新得町苗鉴别与检测的主要方法存有、、、。

11、在生长素中,对于许多作物花粉的启动、分裂、形成愈伤组织和胚状体起着决定性作用,但是对却有抑制作用。

12、用平板培育法培育单细胞或原生质体时,常用去来衡量细胞培养效果。

13、用药剂处理是诱导染色体加倍的传统方法。

三计算题(1*10分=10分)某培养基的配方就是ms+ba2.0mg/l+naa0.5mg/l+2.5%蔗糖+0.7%琼脂粉。

ms母液的浓度分别就是:大量元素20倍,微量元素500倍,铁盐100倍,有机物50倍;ba母液浓度1.0mg/ml,naa母液浓度0.1mg/ml。

要配制400ml该培养基,需要吸取各种母液各多少ml?分别称取蔗糖、琼脂粉各多少克?(要求写出计算步骤)四简答题(5*5分后=25分后)1、造成组织培养过程中发生污染的原因有哪些?如何有效控制污染?2、详述外植体消毒的通常步骤。

植物组织培养技术考核试卷

植物组织培养技术考核试卷
D. Western blot
14.植物组织培养中,以下哪些条件适宜于芽的分化?()
A.降低细胞分裂素浓度
B.提高生长素浓度
C.增加光照时间
D.提高温度
15.以下哪些植物组织培养技术可用于繁殖病毒-free植物?()
A.茎尖培养
B.胚培养
C.愈伤组织培养
D.叶片培养
16.植物组织培养中,以下哪些因素会影响植物生长调节剂的效果?()
3.植物组织培养可以在任何环境条件下进行,不需要控制环境因素。(×)
4.在植物组织培养中,愈伤组织的形成通常需要降低细胞分裂素的浓度。(×)
5.植物组织培养技术可以用于生产无病毒植物,从而提高植物的健康状况。(√)
6.在植物组织培养中,所有的植物细胞都能在相同的培养基上生长和分化。(×)
7.植物组织培养技术只能用于实验室研究,不能应用于生产实践。(×)
A. 70%酒精
B. 10%次氯酸钠
C. 1%硝酸银
D. 5%苯酚
5.植物组织培养中,决定植物生长方向的因素是:()
A.光照方向
B.培养基成分
C.培方式可以用于快速繁殖:()
A.胚培养
B.愈伤组织培养
C.芽培养
D.根培养
7.植物组织培养中,诱导愈伤组织的培养基通常含有较高浓度的:()
8.通过植物组织培养技术,可以实现对植物遗传特性的精确改变。(√)
9.在植物组织培养中,外植体的消毒可以使用紫外线照射的方法。(×)
10.植物组织培养技术是一种快速、高效且成本低的植物繁殖方法。(√)
五、主观题(本题共4小题,每题5分,共20分)
1.请简述植物组织培养技术的基本步骤,并说明每个步骤的重要性。
A.提高细胞分裂素浓度

3组织培养参考试题2、5

3组织培养参考试题2、5

植物组织培养试题(三)一、名词解释(每题3分,共15分)1. 花药培养2.继代培养3. 体细胞杂交4. 液体浅置培养5. 再分化二、填空题(每空1分,共20分)1、进行热处理植物脱毒的温度在__________左右。

2、配制螯合态铁盐需要的成分是_________和__________。

3、培养基中有机态N素营养主要是___________和___________。

4、目前认为植物组培诱导分化成苗的方式有4种__________、__________、__________和___________。

5、常用生长素类中作用再强的是__________,细胞分裂素中作用再强的是_______。

6、杀菌剂中的次氯酸钠是靠_________杀菌的,而酒精是靠_________杀菌的,升汞是靠_________杀菌的。

7、植物病毒检测方法有____________、___________、____________、等几种。

8、减少组培苗变异的主要措施有__________________、__________________、____________________。

三、单或多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列不属于生长素类的植物激素是_________。

A BA;B NAA;C ZT;D 2.4-D2. 植物组织培养可用于:_____________。

A 快速繁殖;B 脱除病毒;C 提高品质;D 育种;E 减少品种变异3、诱导试管苗分化丛芽,培养基的调整应_____________。

A加大生长素的浓度B加大分裂素的浓度C加活性炭 D 降低盐的浓度。

4. 下列不属于MS中微量元素的盐是_________。

A NH4NO3;B KNO3;C ZnSO4.7H2O; D MgSO4.7H2O5. 对生根培养不起作用的激素是:___________。

A GA;B IAA;C NAA;D IBA四.计算题(每题5分,共10分)1、培养基的配方是MS+BA2.0+IBA0.2+3%糖,要配制5000ml,MS母液的浓度分别是:大量元素20倍,微量元素100倍,铁盐20倍,有机物50倍,BA1 mg/ml ,NAA0.1mg/ml。

植物组织培养技术试题三答案

植物组织培养技术试题三答案

《植物组织培养技术》试题及答案一、名词解释(每题3分,共15分)1、外植体:在植物组织培养过程中,由植物体上切取的根、茎、叶、花、果、种子等器官以及各种组织、细胞或原生质体等统称为外植体。

2、热处理脱毒:利用病毒和植物细胞对高温忍耐性不同,选择适当的高温处理染病植株,使植株体内的病毒部分或全部失活,而植株本身仍然存活。

3、平板培养法:是把单细胞悬浮液与融化的琼脂培养基均匀混合,平铺一薄层在培养基底上的培养方法。

4、消毒:指杀死、消除或充分抑制部分微生物,使之不再发生危害作用。

5、玻璃化现象:在长期的离体培养繁殖时,有些试管苗的嫩茎、叶片呈现半透明水渍状,这种现象称为玻璃化。

二、填空题(每空1分,共20分)1、植物组织培养的理论基础是植物细胞全能性。

2、组织培养实验室必要的设备有超净工作台、高压灭菌器、空调机、天平、显微镜、蒸馏水发生器等。

3、糖在植物组织培养中是不可缺少的,它不但作为离体组织赖以生长的碳源,而且还能维持培养基渗透压4、培养基灭菌一般在108 kPa的压力下,锅内温度达121 ℃,维持20-30 min。

5、在离体叶培养中,6-BA和KT利于芽的形成;2,4-D利于愈伤组织的形成6、在离体叶组织脱分化和再分化培养中,茎和芽的分化主要有4个途径:直接产生不定芽、由愈伤组织产生不定芽、胚状体形成、形成球状体或小鳞茎等途径。

7、目前培育无病毒苗最广泛和最重要的一个途径是茎尖培养脱毒。

8、花药培养前的预处理:低温冷藏是最常用的方法。

三、选择题(每题1分,共10分)1、1974年我国朱至清等设计了( B )培养基,目前广泛应用在花药培养中。

A、马铃薯-2号B、N6C、W14D、c172、组培室应建立在安静、清洁,并且在该地长年主风向的( A )方向。

A、上风B、下风C、左风D、右风3、制作每升固体培养基常用琼脂的用量为( B )克。

A、4—6B、6—10C、10—15D、15—204、下列培养类型不属于液体培养的是( D )A、旋转培养B、纸桥培养C、振荡培养D、看护培养5 、进行茎尖培养脱毒时,通常以带 1-3 个幼叶原基的茎尖作外植体较合适。

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植物组织培养综合测试题(三)
一、填空题(每空0.5分,共10分)
1.进行植物组织培养最基本的前提条件是_______。

2.植物组织培养按培养过程中是否需要光,可分为_______培养和_______培养。

3.在组织培养中,不耐热的物质用__________法灭菌,而培养基常用__________法灭菌。

4.组织培养中有三大不易解决的问题,它们分别是__________、__________、__________。

5. White培养基__________浓度低,适合生根培养。

6.在无毒苗的组织培养中,外植体的大小与其成活率成__________,而与脱毒效果成__________。

7.一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态,并形成未分化的愈伤组织的现象称为“__________”。

8.原生质体的分离有__________和__________两种方法。

9.茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为__________培养和__________培养两种类型。

10.在组织培养中,非洲菊是靠__________的方式进行繁殖的,而蝴蝶兰是以__________的方式进行快繁的。

11.愈伤组织的形态发生有__________和__________两种情况。

二、不定项选择题(每题2分,共10分)
1.下列不属于细胞分裂素类的植物激素是_________。

A 6-BA;
B NAA;
C Zt;
D Kt
2.植物组织培养的特点是_________:
A培养条件可人为控制;B生长周期短,繁殖率高;C管理方便;D产量大
3.影响培养基凝固程度因素有_________。

A 琼脂的质量好坏;
B 高压灭菌的时间;
C 高压灭菌的温度;
D 培养基的PH
4.下列不属于大量元素的盐是_________。

A NH4NO3;
B KNO3;
C ZnSO4.7H2O;
D MgSO4.7H2O
4.下面属于处于愈伤组织分裂期的特征是_________。

A 细胞分裂加快
B 正在分裂的细胞体积小,内无液泡
C 细胞的核和核仁增至最大
D 细胞中的含量减少,而含量保持不变
三、判断题(对的画"√";错题画"×",并改正。

每题2分,共10分)
1.花器脱分化比茎叶容易;幼嫩的组织比成熟的老组织脱分化难。

2.通过子房的培养,即可能等到单倍体植株,有能得到二倍体植株。

3.一般来说,光照强度较强,幼苗容易徒长,而光照强度较弱幼苗生长的粗壮。

4.在配制NAA母液时,要先加少量的1mol的HCl溶解,再加蒸馏水定容。

5.环境的相对湿度过低会使培养基丧失大量水分,湿度过高时,易引起棉塞长霉,造成污染。

四、名词解释(每题4分,共20分)
1.无病毒苗
2.胚状体
3.细胞全能性
4.指示植物
5.消毒
五、简答题(每题6分,共24分)
1.花药培养产生的植株染色体倍性如何?其产生的原因是什么?
2.为什么对脱毒处理后产生的植株必须进行病毒鉴定?为什么已通过病毒(特定病毒)鉴定的无病毒苗还须重复鉴定?
3.使用植物生长物质应注意些什么?
4.为什么幼胚比成熟胚培养要求的培养基成分复杂?
六、问答题(每题13分,共26分)
1.请分别列出七种仪器设备和七种玻璃器皿的名称,并说明它们的作用。

最后请设计一个在一年半之内生产万株蝴蝶兰无菌苗的方案。

2.请阐述用大蒜脱毒和快繁的程序。

为什么试管苗在经过热处理和茎尖培养等方法脱毒后,还需要进行病毒的鉴定?。

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