小学有偿家教工作自查报告
小学教师有偿补课自查自纠报告(16篇)
小学教师有偿补课自查自纠报告（16篇）小学教师有偿补课自查自纠报告（通用16篇）小学教师有偿补课自查自纠报告篇1根据市教育局“—市—区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查：1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。
2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。
3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。
4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。
6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。
7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。
9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。
小学教师有偿补课自查自纠报告篇2为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，教育办领导和哪校长分别提出了明确要求，会后，教师个人进行了自查自纠。
一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。
依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。
今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点：一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。
小学有偿家教自查自纠工作汇报
小学有偿家教自查自纠工作汇报尊敬的领导：根据您的要求，我为小学有偿家教自查自纠工作进行了汇报。
以下是____字的工作汇报：自查自纠工作是为了提高小学有偿家教工作质量，规范教学行为，加强自身的专业能力，增强学生的学习效果而开展的一项工作。
在本次自查自纠工作中，我遵循“查找问题，分析原因，采取措施，整改落实”的原则，全面、深入地对自己的有偿家教工作进行了自查自纠。
首先，我对自己的有偿家教工作进行了全面的查找问题。
主要从以下几个方面进行了分析：教学效果是否明显，教学方式是否灵活多样，教学内容是否科学合理，教学方法是否得当，教学资源是否充足，和学生家长的沟通是否紧密等。
通过与学生和家长的反馈，我了解到我存在一些问题，如教学内容不够系统和科学，教学方法不够灵活，教学资源不够充足等。
其次，我对自己存在的问题进行了深入的分析原因。
首先，我发现自己缺乏系统的教学计划，仅仅依靠自己的经验进行教学，导致教学内容的不够系统；其次，我在教学中更倾向于使用单一的教学方法，忽视了学生的个性化需求，导致教学方法的不灵活；还有，我没有充分利用教学资源，没有及时更新教材和教具，导致教学资源的不足；与家长的沟通不够紧密，不了解家长对于孩子学习的期望和需求。
针对以上问题，我采取了一系列的措施来进行整改。
首先，我制定了详细的教学计划，并根据学生的实际情况来进行调整。
其次，我在教学中尽量使用多种教学方法，如讲解、实践、游戏等，以满足学生的不同需求。
同时，我积极寻找教学资源，并更新了一些教材和教具，以提高教学效果。
最后，我加强了与家长的沟通，了解了他们对于孩子学习的期望和需求，并根据实际情况进行了相应调整。
通过以上的整改措施，我取得了一定的成效。
首先，学生的学习效果有所提高，他们在考试中的成绩明显上升。
其次，学生的学习兴趣得到了激发，他们在学习中更加积极主动。
再次，与家长的沟通得到了加强，家长对于我的教学工作给予了比较高的评价。
但是我也要清醒地认识到自己存在的不足。
2023年小学教师有偿补课的自查报告
2023年小学教师有偿补课的自查报告小学老师有偿补课的自查报告1作为一名老师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。
通过学习“一票推翻制”和“六查”，我相识到工作中的不足与差距。
为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查：一、做的比较好的方面1、我能够作到酷爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注意培育学生良好的品德，工作尽职尽责，细心施教，仔细备课、上课，仔细批改作业，无不批改作业，对学生教化不专心的行为。
2、作为一名老师，我能发扬奉献精神，坚守老师情操，不利用工作之便谋取私利。
从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获得利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教化主管部门的规章制度。
3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到敬重同志，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。
4、在教化教学过程中我能够爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待每个学生，对学生严格要求耐性教育，爱护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、卑视、体罚和变相体罚学生的现象。
5、我能遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。
工作上严以律己，作风正派，以身作则注意身教。
二、存在的问题1、缺乏学习的自觉性与主动性。
狭隘地认为自身素养还可以，考试、考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了学问实力的培育再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。
2、开拓精神不强，教化理论学习不够透彻。
学习只停留在表象上,没有从实质上深化探讨,导致教学过程中出现许多困惑,甚至对某些教化政策的出台持观望的看法。
在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导支配的工作，不能主动替领导分忧。
有偿家教个人自查报告
有偿家教个人自查报告有偿家教个人自查报告为进一步规范教师从教行为，消除极少数教师违规从事有偿家教造成的不良影响，全面推进师德教风建设，引导全体教师优质施教、廉洁从教，树立人民教师良好形象，下面是小编为大家整理的有偿家教个人自查报告，欢迎大家阅读。
有偿家教个人自查报告一根据常州市教育局《关于治理中小学教师从事有偿家教的意见》等文件精神，现将我校治理有偿家教自查自纠工作报告如下：一、成立领导小组为认真贯彻落实市教育局有关文件精神，切实加强有偿家教治理工作，我校成立治理有偿家教工作领导小组：组长：任欣伟顾锡宏副组长：完利梅、奚全坤、李万龙组员：陶兆宝、房宏、季一鸣、常耀芬、陈宝祥、徐娟芬、陈玉萍、钱柳云、赵科、李金蛟、阮航卫、徐斌、刘常、俞顺亮、王明华、倪莺、曹波、朱丹、刘波二、组织学习，统一思想，提高认识，使全体教师充分认识在职教师从事有偿家教活动的危害，自觉抵制有偿家教行为。
组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，在校园网公布《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法(试行)》和市教育局治理有偿家教、师德建设等有关文件和制度，召开教工大会专题部署治理有偿家教工作。
三、开展自查自纠组织全体教师按照“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠。
并写出书面自查报告，签名后留学校备查。
四、诫勉谈话对于曾经从事有偿家教的老师，党委校长室对其进行诫勉谈话，晓以利弊，严肃纪律。
五、制定相关制度，完善师德规范管理。
对从事有偿家教，经教育不改的，年度考核定为不合格;评先、评优、职务、职称晋升等实行“有偿家教一票否决制”;对情节严重的，学校将严格按照《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法(试行)》、常州市教育局《关于治理中小学教师从事有偿家教的意见》和有关会议精神严肃处理。
六、加强监督。
设立投诉、举报信箱、电话和邮箱，接受群众监督。
有偿家教自查报告(精选4篇)
有偿家教自查报告（精选4篇）有偿家教自查报告1根据上级教育主管部门通知精神，我校立即召开全体教师会，学习和传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一是加强领导。
我校成立由张葵军校长任组长，杜勇华、袁义大、陈前利、伍志军、周瑞军、何春红、王义星等任副组长，其他中层为成员的违规补课和教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，公布有偿补课和推销教辅资料举报电话，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次违规补课和有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二是提高认识。
及时将《九江市教育局关于重申严禁违规补课通知》文件发布到校园网，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三是自查自纠。
我校迅速积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照《九江市教育局关于严禁学校违规办班补课和教师从事有偿家教的通知》文件进行排查，教务处每天派人巡查，严格按课程计划开足开齐课程，并按课表上课，不得随意增减国家和省规定的课程和课时，不得挤占音体美及信息技术、综合实践活动等课时；坚决禁止节假日组织学生集体补课；严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课。
切实加强教学常规的管理，组织教师经常开展教学研究，改进教学方法，把功夫用在课堂上，向45分钟要质量，落实好教学常规，确保在教学实践、计划、进度、目标以及学生作业的布置和批改等各个方面严格执行。
四严肃追究责任：1、对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师按上级有关制度处罚外，学校年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款。
2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，按上级有关制度处罚外，年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
小学有偿家教自查报告
小学有偿家教自查报告第1篇：有偿家教自查报告纪家庄小学教师学习《在职教师从事有偿家教处理办法》自查报告为深入落实，切实加强学校行风建设暨教师有偿家教，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面，我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。
一、师德建设常抓不懈1.领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。
要求教师学习了《教师法》、《未成年保护法》和《义务教育法》。
采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式，保证读书笔记做到15000字以上，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2.加大管理力度，经常自查自纠把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。
要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
结合本年度开展的党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
每学期开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改。
另外，学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来，有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。
3.密切家校联系，做好帮扶工作。
学校建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，定时组织召开家长会，发放致家长的一封信等，进一步密切家校联系，及时掌握生源的基本情况，防患于先。
继续建立、健全后进生帮扶档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。
及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。
中小学教师有偿家教自查自纠报告
中小学教师有偿家教自查自纠报告尊敬的教育主管部门领导：根据教育部关于中小学教师有偿家教工作的相关规定，我自觉承担起了查验自纠的责任，特向您提交以下有关中小学教师有偿家教自查自纠报告：一、自查情况：1. 是否从事有偿家教工作：经过仔细的回忆和记录，我在过去的一年内没有从事任何有偿家教工作。
我深知作为一名中小学教师，有义务专心教书育人，不得以任何形式从事有偿家教。
2. 是否存在利用教师身份牟利的行为及收入：我对教师职业道德有清晰的认识，以教育为本职工作，从未将教师身份用于牟利行为。
在过去的一年内，我没有通过其他途径从学生及家长那里获取收入。
3. 是否存在违规接收家长或学生的礼品、礼金：我完全遵守了学校和教师职业道德的规定，坚决不收受任何形式的礼品、礼金。
二、自纠情况：在自我反省的过程中，我发现有以下需要改进的地方：1. 加强对中小学教师有偿家教政策法规的学习和了解，确保自己的行为符合规定。
2. 增加教学效果，提高学生学习成绩，以满足家长和学生的需求，消除有偿家教的诱因。
3. 加强对学生学习情况的了解，及时发现并解决学习问题，减少家长对有偿家教的需求。
三、整改计划：为了进一步规范自己的行为，我制定了以下整改计划：1. 加强自身的职业道德和教育教学能力培养，提升自身的专业素质。
2. 遵守教育部关于中小学教师有偿家教的政策法规，严格禁止从事有偿家教工作。
3. 积极参加学校组织的教育培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平。
4. 积极主动与学生和家长沟通，了解学生的学习情况，并及时与学校合作解决学生的问题。
5. 建立良好的师生关系和家校合作机制，减少家长对有偿家教的需求。
四、结语：通过本次自查自纠，我对中小学教师有偿家教政策有了更加清晰的认识，深刻意识到自己作为一名教师的职责和使命。
我将积极整改，遵守教育部相关规定，坚守教育教学的岗位，努力培养更多优秀的学生。
同时，我也真诚希望能够得到您的监督和指导，在您的帮助下进一步提高自己的教学水平。
关于违法办班有偿家教的自查报告
关于违法办班有偿家教的自查报告自查报告：关于违法办班有偿家教一、背景介绍在当前社会中，教育成为了人们追求的一个重要目标。
然而，教育资源的不平衡导致了教育的分化，让有些家庭得不到优质的教育资源。
因此，一些家长或教育机构便利用这一需求，开设有偿家教班来满足市场需求。
然而，一些有偿家教班存在着无证经营、规模庞大、教学质量参差不齐等问题，严重干扰了正常的教育秩序和市场竞争环境。
为了规范有偿家教班的经营行为，确保教育资源的合理分配，我校特开展了有关违法办班有偿家教的自查工作，并撰写了此份自查报告。
二、违法办班有偿家教的调查情况经过对我校所属区域的教育机构及相关地方单位的调查，发现以下问题：1. 无证经营：部分教育机构存在无证经营的情况，未经相关部门的审批和备案，擅自开设有偿家教班。
2. 规模庞大：有偿家教班的规模庞大，学生数量过多，一些教师在同时教授多个学生，导致教学质量参差不齐。
3. 教学质量问题：一些有偿家教班存在教学质量问题，教师水平参差不齐，教学内容不系统，无法满足学生的实际需求。
4. 教学时间和安全问题：有偿家教班的教学时间不规范，给学生的正常学习和生活造成了一定的困扰。
同时，由于教学场所的不合理安排，存在教学安全隐患。
5. 态度不端正：部分有偿家教班的教师在教学过程中存在以身作则不当、态度不端正等问题，给学生造成了不良的教育影响。
三、自查工作情况及整改措施鉴于以上问题，我校高度重视并采取了一系列自查工作和整改措施，具体如下：1. 完善相关制度：建立和完善校内外的教育管理制度，包括相关备案、审查和监管流程，确保各教育机构的合法经营。
2. 教师资格审查：对教育机构的教师进行资格审查，要求其持有相关资格证书，具备教育教学能力，确保教学质量。
3. 教学质量监控：加强对有偿家教班的教学质量监控，建立评估机制，定期检查教学内容和教学效果，确保教学质量和线下线上同步。
4. 安全规范管理：对有偿家教班的教学场所进行严格审查，确保安全规范，定期组织安全演练，加强对教师和学生的安全教育。
2024小学严禁组织有偿补课自查报告
2024小学严禁组织有偿补课自查报告随着教育改革的深入，教育部门对于学校的管理和教学质量的要求日益提高。
为了贯彻落实教育部门关于严禁组织有偿补课的有关规定，我校高度重视，立即组织开展了自查自纠工作。
现将自查情况报告如下。
一、引言有偿补课不仅违背了教育公平的原则，也容易滋生教育乱象，损害学生身心健康。
我校一直以来坚决抵制有偿补课行为，努力营造良好的教育环境。
为了确保教育教学的正常秩序，保障学生的合法权益，我校根据教育部门的要求，结合学校实际情况，开展了严禁组织有偿补课的自查工作。
二、检查的内容及标准本次自查工作主要围绕以下几个方面进行：是否存在学校或教师组织学生参加有偿补课的情况；是否存在教师利用课余时间私自组织有偿补课的情况；是否存在学校或教师为校外培训机构有偿补课提供便利的情况；是否存在学校或教师违规收受家长礼品、礼金等情况。
检查标准严格按照教育部门的相关规定和学校的规章制度进行，确保自查工作的公正性和有效性。
三、自查过程和方法为了确保自查工作的全面性和深入性，我校采取了以下措施：成立自查领导小组，由校长亲自挂帅，相关部门负责人参与，确保自查工作的权威性和高效性；制定详细的自查计划和方案，明确自查的时间、范围、内容和方法；通过个别谈话、问卷调查、实地查看等多种方式，全面了解学校及教师是否存在有偿补课等违规行为；对自查过程中发现的问题进行深入剖析，找出问题的根源和症结所在；对自查结果进行汇总和整理，形成自查报告，为后续整改工作提供依据。
四、发现问题及原因分析通过自查，我校发现以下问题：个别教师利用课余时间私自组织有偿补课，违反了学校规定和教育部门的规定；一些家长存在对有偿补课的错误认识，认为通过补课可以提高孩子的学习成绩，从而主动要求参与有偿补课；学校对有偿补课行为的监管力度不够，缺乏有效的监管机制和措施。
原因分析如下：个别教师受利益驱使，忽视了教师的职业道德和教育责任，私自组织有偿补课；家长对孩子的教育期望过高，希望通过有偿补课来提高孩子的学习成绩，从而给教师提供了组织有偿补课的市场需求；学校对有偿补课行为的监管机制和措施不够完善，缺乏有效的监管手段和惩罚措施。
教师有偿家教自查报告
教师有偿家教自查报告一、自身情况本人拥有教育学硕士学位，有7年的中小学教学经验。
在进行有偿家教前，曾进行了广泛的调研和学习，了解并掌握了家教的基本知识和技能。
同时，也对教育法规有一定程度的了解，保证自己在合法合规的范围内进行教学活动。
二、学生情况在进行有偿家教时，一是要尊重学生的需求和能力，不负责任地拉高学生评价水平；二是要与学生的家长保持密切联系，了解学生的学习进度和学习状况，及时调整教学计划及方法。
在这过程中，坚持言传身教、以身作则的原则，做到公正、负责、严谨，起到了积极的教育引导作用。
三、教学内容在进行有偿家教时，我委托了专门的辅导资料机构进行编写。
同时，我对课件和教材进行了调整和改进，确保教学内容的科学性和合理性。
在教学过程中，我梳理重点难点，对学生进行重点讲解和复习，鼓励学生进行积极互动，注重学生的实际操作能力训练，取得了一定的效果。
四、教学效果在进行有偿家教活动的过程中，我不断完善自己的教学计划和方法，注重教学效果的检验和评估，取得了良好的教学效果。
学生在考试成绩方面均有了较大的提高，家长对我的教学方式和效果也予以了充分的肯定和认可。
五、合法合规本人在有偿家教过程中，严格遵守法规和管理规范。
在与学生家长进行协商时，明确合同内容，规范服务范围，避免超出自己教学权力和职责的范围。
同时，避免与学校发生冲突，保证自己在教学工作中的合法权益。
六、心得体会在进行有偿家教活动的过程中，我意识到了教育教学工作的艰辛和责任，体会到了教育带来的成就和乐趣。
同时，也有了更加深刻的认识和理解，在以后的教学工作中，将更加注重学生的综合素质和实践能力，以推动教育的进一步发展。
有偿家教个人自查报告范文（精选3篇）
有偿家教个人自查报告范文（精选3篇）有偿家教个人自查报告范文（精选3篇）忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，自查报告也应跟上时间的脚步了。
相信许多人会觉得自查报告书很难写吧，下面是小编精心整理的有偿家教个人自查报告范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
有偿家教个人自查报告1为进一步加强教育系统行风建设，规范教师教育教学行为，提高教师队伍师德素养，杜绝有偿家教，我校认真领会《xx市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》文件精神，积极组织开展“在职教师从事有偿家教”的自查自纠活动，现将自查情况作如下汇报：一、成立工作领导小组：为保证本次自查自纠工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以熊正所校长为组长、以仲秋校长为副组长、以各科室负责人、完小校长为组员的领导小组。
领导小组切实负起了工作的组织领导和实施责任，深入到自查自纠工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、具体举措：1.通过召开班子会、教干会、教职工代表大会，组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律、法规，结合《xx中小学教师乱办班乱补课处理办法（修订）》，认真学习贯彻《xx市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》精神，切实加强教师法制意识和纪律观念。
2.通过讲座、大讨论等形式，深入探讨有偿家教的危害性；开展警示教育，让每位教师真正认识到有偿家教对学生、教师、学校带来的后果和影响。
将有偿家教和评优、晋级、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。
要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的监督。
对于仍然从事有偿家教的老师将进行处罚：①当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；②取消当年职称评定资格；③对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格。
3.通过校园网、宣传栏、黑板报、告学生家长公开信、家长会等方式，畅通校内外联系渠道，形成合力，努力营造学校宣传到位、家长理解支持配合、社会参与监督的治理有偿家教的良好氛围。
有偿家教自查自纠报告11篇
有偿家教自查自纠报告有偿家教自查自纠报告11篇在日常生活和工作中，接触并使用报告的人越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。
为了让您不再为写报告头疼，以下是小编收集整理的有偿家教自查自纠报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
有偿家教自查自纠报告1“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。
教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。
近日我县教育局对有偿家教的高度重视，坚决对此情况进行调查，处理。
为了有效落实文件精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设。
在会议上，校长带领我们老师一起学习了上级文件精神，并进行了自查自纠。
一直以来我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。
依法执教，爱岗敬业，关爱学生，严谨治学，团结协作，廉洁从教。
做为教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，私设课外辅导班以收取补课费。
我一向坚决杜绝此类行为。
正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”教育是良心的.事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。
奉献是师德的灵魂。
在这个相对浮躁和功利的社会中，教师应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，为培育学生成长、成人、成才作出无私的奉献，才是我们教师人生价值的真正所在。
只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
教育事业需要肥沃的土壤，给学生多一份关心，使家长少一份忧心，让社会多一份放心，是我们的责任。
为了教育事业的改革和发展，为了孩子们的健康成长，我遵守职业道德，发扬奉献精神，安心本职工作，立足课堂教学，拒绝有偿家教。
有偿家教自查自纠报告2根据xx市教育局《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》的要求，为了有效落实文件精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。
2024年中小学教师有偿家教自查自纠报告
2024年中小学教师有偿家教自查自纠报告前言：作为一名中小学教师，我深知有偿家教行为的负面影响，既违背了教师职业道德，也损害了学生的权益，更给教育系统带来了不良信号。
为了引导教师树立正确的职业观念和道德意识，我特此进行了有偿家教的自查自纠工作，并撰写这份报告，希望能够得到相关部门的监督和帮助，同时也向广大教师们树立警醒。
自查内容：一、自我反思：我回顾了自己的教学过程和日常行为，深入思考自己是否存在有偿家教的行为和问题。
我发现，在教学过程中，我曾通过私下给学生补课的方式，获取了额外的经济利益。
这种行为不仅损害了学校的利益，也让学生失去了公平获得教育资源的机会。
二、家庭教育活动：我检查了自己是否存在擅自接受学生家庭教育活动的情况。
经过回忆和确认，我没有参与任何学生的家庭教育活动，严守教学专业的边界，确保了自己的职业操守。
三、宣传教育工作：我关注了自己是否在学校内外进行有偿家教的宣传和接单行为。
在此方面，我认真查看自己的社交媒体账号和通讯录，确认没有在学校、教育平台等场合宣布或传递接单信息。
四、相关教育政策：我对教育部门关于有偿家教的政策进行了学习和了解。
我明确了自己的身份定位，知道有偿家教行为会受到严厉的处罚，必须做到严格遵守有关规定。
自纠工作：一、职业修养的提升：我认识到教师有偿家教行为违反了教育公平的原则，破坏了学校教育的正常秩序，因此我决心加强自己的职业修养，牢固树立教育为服务学生、奉献社会的信念。
二、正态心态的培养：我积极加强自身心理建设，不再抱怨工资待遇不足、生活压力大等问题，努力培养正确的职业观念和价值观，坚定不做有偿家教的决心。
三、教师团队的引导：我希望通过主动参加教师培训、与同事交流等方式，向他们宣传有偿家教的负面影响，引导大家认识到有偿家教的危害性，并共同遵守相关规定，维护教育公平。
四、道德教育的开展：我决定在课堂上加强对学生的道德教育，宣传教师的职业道德，告诫学生要远离有偿家教行为，并帮助他们正确理解学习的真正意义。
小学教师有偿补课的自查报告范文（精选16篇）
小学教师有偿补课的自查报告范文（精选16篇）小学教师有偿补课的范文篇1一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。
开学初，党支部组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《攀枝花市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法（试行）》文件，领会文件精神。
全体教师认真学习了各种后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。
同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话：，自觉接受家长和社会的共同监督。
二、学校与教师签定《师德》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。
20xx年9月2日，学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。
三、学校党支部纪检小组不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。
学校党支部纪检小组通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。
同时，支部纪检小组也走访了部分教师和社会人士，了解到以下情况：1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
2、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间。
3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。
4、我校没有以学校的`名义组织“收费补课”的行为。
5、我校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。
小学教师有偿补课的自查报告范文篇2一、成立有偿补课自查自纠领导小组。
我校成立由校长任组长，副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的`工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。
2024年小学有偿补课自查报告
2024年小学有偿补课自查报告一、前言2024年是小学有偿补课政策实施的第一年，我校积极响应国家政策，推行有偿补课自查工作，以确保教育公平，保护学生身心健康成长。
本报告将从我校有偿补课的背景和现状、自查情况和问题分析、改进措施等方面进行详细说明。
二、有偿补课的背景和现状有偿补课的出现是因为小学生学习压力过大、学校教育资源不足等多重原因。
随着社会竞争的加剧，家长普遍认为给孩子报名参加有偿补课班可以提高学习成绩，帮助孩子更好地应对学习压力。
但同时，有偿补课也存在一些问题，例如不同培训机构教材不统一、教育质量参差不齐、费用高昂等。
我校有偿补课现状如下：1. 补课形式：目前，我校有偿补课以小学生为主要对象，主要以课后辅导班、寒暑假集中辅导和个别辅导为主要形式。
2. 补课内容：主要是语文、数学和英语等主科的辅导，有些还包括音乐、美术等非主科的辅导。
3. 补课时间和地点：课后辅导班通常在校内开设，寒暑假集中辅导和个别辅导则根据学生和教师的时间安排选择。
三、自查情况和问题分析为了确保我校有偿补课的合规性和质量，我们进行了自查工作，以下是自查情况和问题分析：1. 自查内容：自查内容主要包括补课的种类、时间和地点，教师是否违规参与有偿补课等。
2. 自查方法：通过学校调查问卷、教师座谈会、家长会等方式进行自查，收集相关信息并进行整理。
3. 自查结果：根据自查结果，我们发现了以下问题：- 补课班数量过多，班级多数超过了教育部规定的标准；- 补课费用过高，给家庭经济较为困难的家庭带来了经济压力；- 补课时间安排不合理，影响了学生的课余生活和身心健康；- 一些教师存在违规参与有偿补课的问题。
四、改进措施针对以上问题，我们将采取以下改进措施，确保有偿补课的规范性和质量：1. 严格控制补课时间和班级数量，确保教师和学生的工作负荷合理。
2. 正确引导家长，提高家长对学校正常教育的信任度，减少有偿补课的需求。
3. 与教师进行沟通，明确规定教师参与有偿补课的红线，加强监督和约束。
小学有偿补课自查报告(3篇)
小学有偿补课自查报告（3篇）小学有偿补课自查报告（精选3篇）小学有偿补课自查报告篇1为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：一、成立组织。
学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。
学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。
为了禁止教师有偿补课（含校外开办“托教”），我校下大力气组织力量进行整治：1、召开教工大会。
学校于10月10日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《福州屏东中学教师道德领域突出问题自查表》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话（学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话），自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的'移交相关部门处理。
6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
三、对学生做好宣传教育。
对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。
目前，我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。
教师有偿补课自查报告15篇
教师有偿补课自查报告15篇教师有偿补课自查报告1为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，校长提出了明确要求，会后，我个人进行了自查自纠。
我严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。
今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点：一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教;二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课;三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;组织学生参加校外培训机构培训。
正如教育家陶行知先生的一句格言：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。
我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
教师有偿补课自查报告2为了进一步贯彻落实市教育局关于严禁在职教师有偿补课精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署，经领导班子研究制定此方案。
一是加强领导。
我校成立由齐德文校长任组长，王香、梁德秋、周志国为成员的教师有偿补课专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，各位领导分管包干负责具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
小学关于有偿家教自查情况汇报
小学关于有偿家教自查情况汇报尊敬的领导：我是XX小学家教自查小组的成员，现将我们对小学有偿家教情况的自查情况进行汇报。
经过深入调查和分析，我们发现了以下情况：1. 家长支付给家教的费用：我们发现有部分家长愿意支付给家教的费用，这些家长亲自雇佣家教为自己的孩子提供补习、辅导和指导服务。
2. 家教的种类和课程内容：我们发现在小学家教市场上存在了多种类型的家教，例如语文、数学、英语等科目的家教。
他们根据学生的需要，提供个性化的课程内容和学习辅导。
3. 家教的时间安排：我们了解到，大部分家教都是在学生放学后或周末、假期等时间进行上门辅导。
他们会根据学生的学习进度和需要，安排相应的上课时间，通常每周一到三次，每次一到两小时。
4. 家教的收费标准：我们调查发现，家教的收费标准因地区、家教资历和教学质量而有所差异。
一般而言，家教费用较高的是有较高教学经验和专业知识的家教，而一般家教费用较低的是学生或在校大学生。
针对发现的问题，我们已经采取了以下措施加以解决：1. 加强家长教育：我们将加强对家长的教育工作，提醒他们家教是小学教育的辅助手段，并不应取代正规教育。
家庭教育应以培养学生独立学习和解决问题的能力为目标。
2. 强化学校教学：我们将进一步优化学校教育质量，提高教师的教学水平和能力，减少学生对外部家教的依赖。
3. 监管家教市场：我们将加强对家教市场的监管，规范家教行业的经营行为，让家教行业更加规范和健康。
以上是我们对小学有偿家教情况的自查汇报，我们将会继续关注和监督有偿家教的发展情况，积极落实相关措施，确保小学教育的质量和健康发展。
感谢领导对我们工作的支持和关心！自查小组敬上。
个人有偿家教自查报告
个人有偿家教自查报告篇一：有偿家教的自查报告小桥小学有偿家教专项治理及自查自纠报告根据上级教育主管部门通知精神，我校立即召开全体教师会，学习和传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一是加强领导。
我校成立由张葵军校长任组长，杜勇华、袁义大、陈前利、伍志军、周瑞军、何春红、王义星等任副组长，其他中层为成员的违规补课和教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，公布有偿补课和推销教辅资料举报电话，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次违规补课和有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二是提高认识。
及时将《九江市教育局关于重申严禁违规补课通知》文件发布到校园网，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三是自查自纠。
我校迅速积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照《九江市教育局关于严禁学校违规办班补课和教师从事有偿家教的通知》文件进行排查，教务处每天派人巡查，严格按课程计划开足开齐课程，并按课表上课，不得随意增减国家和省规定的课程和课时，不得挤占音体美及信息技术、综合实践活动等课时；坚决禁止节假日组织学生集体补课；严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课。
切实加强教学常规的管理，组织教师经常开展教学研究，改进教学方法，把功夫用在课堂上，向45分钟要质量，落实好教学常规，确保在教学实践、计划、进度、目标以及学生作业的布置和批改等各个方面严格执行。
四严肃追究责任：1、对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师按上级有关制度处罚外，学校年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款。
小学关于有偿家教自查情况汇报
( 工作汇报)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-043866小学关于有偿家教自查情况汇Report on self inspection of paid tutors in primary schools小学关于有偿家教自查情况汇报小学关于有偿家教自查情况汇报一根据《高台县教体局关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的规定的通知》的精神，我校立即召开校务会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一是加强领导。
我校成立了由方得红校长任组长，陈文育书记、杨茂文副校长任副组长及校务会成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序时进度开展工作，校务会成员要积极关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二是提高认识。
及时将《高台县教体局关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的规定的通知》等文件发布到校园QQ群，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三是自查自纠。
我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，重点对“六大违规家教”进行排查，即严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费;严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办“提高班”、“辅导班”等收取费用的教学行为;严禁在职教师以家属名义违规开办寄读所、补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用;严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利;严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构(包括民办学校)或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬;严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。
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小学关于禁止中小学学校和在职教师组织、参与有偿补课工作自查报告
根据《区教体局关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的规定的通知》的精神，我校立即召开校务会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一是加强领导。
我校成立了由校长任组长，副校长任副组长及校务会成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序时进度开展工作，校务会成员要积极关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二是提高认识。
及时将《襄州区教体局关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的规定的通知》等文件发布到校园QQ群，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三是自查自纠。
我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，重点对“六大违规家教”进行排查，即严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费；严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办“提高班”、“辅导班”等收取费用的教学行为；严禁在职教师以家属名义违规开办寄读所、补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用；严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利；严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构（包括民办学校）或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。
针对以上六大违规家教的行为，督促教师立即停止。
对于有禁不止，继续从事有偿家教的，严肃查处，追究责任。
四是家校联动。
通过《致家长的一封信》向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。
鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。
通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。
完善教育行政问责制度。
公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。
为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。