名词解释、简答题

1.能力：是指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，可以有多种表现形式。

2.诱因：指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。

3.关键期：个体在早期发展过程中，某一反应或一组反应在某一特定时期或阶段中最容易获得，最容易形成，如果错过了这个时期或阶段，就不容易再出现这样的“好时机”，这个关键的“好时机”就是关键年龄或关键期。

4.社会惰化：当群体在一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会出现比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象，它一般发生在多个个体为了一个共同的目标而合作，自己的工作成绩又不能单独计算的情况下。

5.记忆：指在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。

6.挫折：是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应。

7.人格特质：特质是个体有别于他人的基本特性，是人格的有效组成元素，也是人格的测量单位。

8.智商：是心理年龄与实足年龄的比例。为了避免出现小数，将商数乘以100就的智商。

9.流体智力：指一般的学习和行为能力，由速度、能量、快速适应新环境的测验度量。

10.调查法：指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。

11.群体思维：高凝聚力的群体在进行决策时，成员的思维会高度倾向于一致，以致于使其他变通行动路线的现实性评估受到压抑。这种群体决策时的倾向性思维方式叫做群体思维。

12.心理防御机制：是指个体在潜意识中为减弱、回避或克服现实冲突带来的挫折、焦虑、紧张等而采取的一种防御手段，借此来保护自己。常见的防御机制有压抑、抑制、否认、转移、退行、投射、补偿、合理化、反向、文饰等。

13.压力：压力也叫应激，是表现出某种特殊症状的一种状态，这种状态是由生理系统中因对刺激的反应所引发的非特定性变化所组成的。在当代的科学文献中，压力至少有三种不同含义：其一，压力是指那些使人感到紧张的事件或环境刺激；其二，压力是指一种身心反应；其三，压力是一个过程。

14.动机：是指激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。

15.气质：是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。

16.首因效应：指的是人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。

17.心理学：是研究人的行为和心理活动规律的科学。

18.概括：是在头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程，又可分为初级概括与高级概括。

19.交往动机：是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。

20.投射测试：投射测试是以弗洛伊德心理分析的人格理论为依据的。一般是由若干个模棱两可的刺激所组成，被试可任加解释，使自己的动机、态度、感情以及性格等在不知不觉中反应出来，然后由主试将其反应加以分析，就可以推出若干人格特性。

21.社会助长：是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。

22.心理健康：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的持续的心理状态，从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即知、情、意、行、人格完整协调，能适应社会。

23.日节律：在人和动物身上都存在，它主要表现为睡与醒的周期性循环，此外，也还有一

些生理方面的节律变化，如血压、排尿、荷尔蒙分泌。

24.发散思维：是指人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样性答案的一种思维活动。

25.测验法：是指使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的研究方法。

26.近因效应：是指在总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。