高三第二轮复习 功 功率和功能关系
高考物理二轮复习课件:功和能量知识在力学中的应用
③动能定理涉及的功是外力对物体所做的
总
功 ,外力包括作用在物体上的一切力,既可以是 重力、弹力、摩擦力,也可以是电场力、磁场力或 其他的力.因此,必须对物体作全面的受力分析.
④动能定理可用于恒力作用的过程,也可以用
于变力作用的过程;可以是同时作用的力,也可以 是不同时作用的力.对于研究对象所受的几个外力 不同时作用的复杂过程,无法计算合外力和合外力 的功,物体的动能变化就等于整个过程各个外力所
【点评】 (1)要能把平抛动规律与坡面的抛物线方程正确结合. (2)解决物理问题要学会使用数学手段如求解极值问题.
【例5】如图所示,长为L的轻杆右端和中点分别固 定一个质量都是 m的小球 A和B,杆的左端可绕O点
无摩擦地转动,现将轻杆拉到水平位置后自由释放,
求 杆转到竖直位置时,A、B两球的线速度分别为多
fl 2m时,v′=v 3fl 2 v0+ 时,v′= 2m v2- 0 fl 2m
fl 2m≤v≤
【点评】 要能很好地利用动能定理解决变 力做功问题.
【例3】如图所示,物体在离斜面底端4m处由 静止滑下,若动摩擦因数均为0.5,斜面倾角为 37°,斜面与平面间由一小段圆弧连接,求物
体能在水平面上滑行多远?
90 103 可得匀加速运动的最大速度 v1 F = 1.5 104 m/s 6m/s 牵 由v1=at1 P额
(2)当F牵=0.05mg时,a=0, 汽车能够达到的最大速度
v1 得汽车做匀加速运动的时间为t1 =3s a
P额
90 103 vm m/s 30m/s 0.05mg 3000
高考二轮总复习课件物理(适用于老高考旧教材)专题2能量与动量第1讲 动能定理机械能守恒定律功能关系的
(1)建立运动模型。
(2)抓住运动过程之间运动参量的联系。
(3)分阶段或全过程列式计算。
(4)对于选定的研究过程,只考虑初、末位置而不用考虑中间过程。
注意摩擦力做功特点
深化拓展
应用动能定理解题应注意的三个问题
(1)动能定理往往用于单个物体的运动过程,由于不涉及加速度及时间,比
动力学研究方法要简捷。
则重力的瞬时功率不为0,C错误;随着运动员在圆弧跳台上升高,速率逐渐
减小,所需要的向心力也在减小,向心力由台面的支持力与重力垂直接触面
向下的分力提供,由牛顿第二定律有FN-mgcos θ=m
大,v在减小,所以FN在减小,D正确。
2
,随着高度升高,θ在增
2.(命题角度1、2)(多选)一个质量为5 kg静止在水平地面上的物体,某时刻
能定理
1
Pt-W=2 m 2 ,则这一过程中小汽车克服阻力做的功为
D 错误。
W=Pt- 2 ,率启动
1
a-图像和
1
a-v 图像
1
F-图像问题
恒定加速度启动
1
F-v 图像
恒定功率启动
1
a- 图像
v
恒定加速度启动
1
F- 图像
v
①AB 段牵引力不变,做匀加速直线运动;
1
1
2
由动能定理得-mg·2r-W=2 2 − 2 1 2 ,联立解得小球克服阻力做的功
W=mgr,A 错误,B 正确;设再一次到达最低点时速度为 v3,假设空气阻力做
功不变,从最高点到最低点根据动能定理得
最低点,根据牛顿第二定律
1
mg·2r-W= 3 2
2014年高考物理二轮复习专题4:功和能关系ppt课件
高考热点
1.做功的两个重要因素是:有力作用在物体上,且使物体 在力的方向上 发生了位移.功的求解可利用W=Flcos α求,但F必须为 动能定理 .也可以利用F-l图象来求; 恒力间接求解. 变力的功一般应用
2.功率的计算公式 W 平均功率 P= t =Fvcos α ; 瞬时功率 P=Fvcos α , 当α =0, 即 F 与 v 方向 相同 时, P=Fv. 3.动能定理
A.重力做功 2 mgR C.合外力做功 mgR B.机械能减少 mgR 图5-3 1 D.克服摩擦力做功 mgR 2
解析
小球到达 B 点时, 恰好对轨道没有压力, 只受重力作 mv 2 用,根据 mg= 得,小球在 B 点的速度 v= gR.小球从 P R 到 B 的过程中,重力做功 W=mgR,故选项 A 错误;减少 1 2 1 的机械能ΔE 减=mgR- mv = mgR,故选项 B 错误; 合外 2 2 1 2 1 力做功 W 合= mv = mgR,故选项 C 错误;根据动能定理 2 2 1 2 1 2 1 得,mgR-Wf= mv -0,所以 Wf=mgR- mv = mgR, 2 2 2 故选项 D 正确.
3.计算功率的基本思路 (1)首先判断待求的功率是瞬时功率还是平均功率. (2)①平均功率的计算方法 W a.利用 P= . t b.利用 P=Fvcos θ . ②瞬时功率的计算方法 P=Fvcos θ ,v 是 t 时刻的瞬时速度.
高频考点12:功能关系与曲线运动的综合(选择题)
【例2】 (2012·安徽卷,16)如图5-3 所示,在竖直平面内有一半径为R 的圆弧轨道,半径OA水平、OB竖 直,一个质量为m的小球自A的正 上方P点由静止开始自由下落,小 球沿轨道到达最高点B时恰好对轨 道没有压力.已知AP=2R,重力 加速度为g,则小球从P到B的运动 过程中 ( ).
功能关系的应用
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第一部分·专题四·第1课时
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★★破题关键★★ ①不计摩擦力 ②重力沿斜面方向分力恰好等于滑动摩擦力 ③不计 B 受的摩擦力 ④物块 A 速度为零时距离最大
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【画图寻法】
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②相互作用的一对静摩擦力做功的代数和________, 在 静摩擦力做功的过程中,只有机械能的转移,没有机械能转 化为其他形式的能; 相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数 和________,且总为________,在一对滑动摩擦力做功的过 程中,不仅有相互摩擦物体间机械能的转移,还有机械能转 化为内能.转化为内能的量等于系统机械能的减少量,等于 滑动摩擦力与________的乘积. ③摩擦生热是指滑动摩擦生热,静摩擦不会生热.
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过程三:物块 A、B 从 M 点分离至 A 静止过程.物块 A、B 从 M 点分离后将做匀减速运动,设加速度分别为 a1、 a2. 对物块 A 由牛顿第二定律得: μmgcosθ+mgsinθ=ma1 对光滑物块 B 由牛顿第二定律得: 2mgsinθ=2ma2 又 由 题 意 中 “ 物 块 A 恰 好 静 止 ” 可 得 μmgcosθ = mgsinθ
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考点 2
机械能及其守恒定律
应用机械能守恒定律解题时应注意的问题 1.要注意研究对象的选取 研究对象的选取是解题的首要环节, 有的问题选单个物 体 ( 实为一个物体与地球组成的系统 ) 为研究对象机械能不 守恒,但选此物体与其他几个物体组成的系统为研究对象, 机械能却是守恒的.
高中物理二轮专题复习4功能关系(新人教版)
专题四 功能关系知识梳理一、功和功率 1、功〔1〕恒力的功:W=Fscosθ 〔2〕变力的功W=Pt 2、功率:tWP=Fvcos θ 〔1〕当v 为即时速度时,对应的P 为即时功率; 〔2〕当v 为平均速度时,对应的P 为平均功率 二、 动能定理1、 定义:合外力所做的总功等于物体动能的变化量.2、 表达式:三、 机械能守恒定律 1、条件:〔1〕对单个物体,只有重力或弹力做功.〔2〕对某一系统,物体间只有动能和重力势能及弹性势能相互转化,系统跟外界没有发生机械能的传递, 机械能也没有转变成其它形式的能(如没有内能产生),那么系统的机械能守恒. 2、 表达式 四、 能量守恒定律专题测试一、选择题(每题4分,共44分)1.用水平力F 拉一物体,使物体在水平地面上由静止开始做匀加速直线运动,t 1时刻撤去拉力F ,物体做匀减速直线运动,到t 2时刻停止,其速度—时间图象如图1所示,且α>β,假设拉力F 做的功为W 1,平均功率为P 1;物体克服摩擦阻力F f 做的功为W 2,平均功率为P 2,那么以下选项正确的选项是 ( ) A .W 1>W 2;F =2F f B .W 1=W 2;F>2F f C .P 1>P 2;F>2F fD .P 1=P 2;F =2F f2.如图2所示,滑块A 、B 的质量均为m ,A 套在固定竖直杆上,A 、B 通过转轴用长度为L 的刚性轻杆连接,B 放在水平面上并靠着竖直杆,A 、B 均静止.由于微小的扰动,B 开始沿水平面向右运动.不计一切摩擦,滑块A 、B 视为质点.在A 下滑的过程中,以下说法中正确的选图1项是( )A .A 、B 组成的系统机械能守恒 B .在A 落地之前轻杆对B 一直做正功C .A 运动到最低点时的速度的大小为2gLD .当A 的机械能最小时,B 对水平面的压力大小为2mg3.如图3所示,足够长的传送带以恒定速率沿顺时针方向运转.现将一个物体轻轻放在传送带底端,物体第一阶段被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段匀速运动到传送带顶端.那么以下说法中正确的选项是( )A .第一阶段和第二阶段摩擦力对物体都做正功B .第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量C .第二阶段摩擦力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加量D .两个阶段摩擦力对物体所做的功等于物体机械能的减少量4.如图4所示,均匀带正电的圆环水平放置,AB 为过圆心O 的竖直轴线.一带正电的微粒(可视为点电荷),从圆心O 正上方某处由静止释放向下运动,不计空气阻力.在运动的整个过程中,以下说法中正确的选项是 ( ) A .带电微粒的加速度可能一直增大 B .带电微粒的电势能可能一直减小 C .带电微粒的动能可能一直增大 D .带电微粒的运动轨迹可能关于O 点对称5.如图5所示为测定运发动体能的装置,轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮(不计滑轮的质量与摩擦),轻绳的另一端悬重为G 的物体.设人的重心相对地面不动,人用力向后蹬传送带,使水平传送带以速率v 逆时针转动.那么 ( ) A .人对重物做功,功率为GvB .人对传送带的摩擦力大小等于G ,方向水平向左C .在时间t 内人对传送带做功消耗的能量为GvtD .假设增大传送带的速度,人对传送带做功的功率不变6.如图6所示,有一光滑的半径可变的14圆形轨道处于竖直平面内,圆心O 点离地高度为H .现调节轨道半径,让一可视为质点的小球a 从与O 点等高的轨道最高点由静止沿轨道下落,使小球离开轨道后运动的水平位移S 最大,那么小球脱离轨道最低点时的速度大小应为( ) A. gHB. gH3C.2gH3D.4gH 37.一辆质量为m 的卡车在平直的公路上,以初速度v 0开始加速行驶,经过一段时间t ,卡图3图4 图5图6车前进的距离为s 时,恰好到达最大速度v m .在这段时间内,卡车发动机的输出功率恒为P ,卡车运动中受到的阻力大小恒为F ,那么这段时间内发动机对卡车做的功为( ) A .Pt B .FsC .Fv m tD. 12mv m 2+Fs -12mv02 8.如图7所示,处于真空中的匀强电场与水平方向成15°角,AB 直线与匀强电场E 垂直,在A 点以大小为v 0的初速度水平抛出一质量为m 、电荷量为+q 的小球,经时间t ,小球下落一段距离过C 点(图中未画出)时速度大小仍为v 0,在小球由A 点运动到C 点的过程中,以下说法正确的选项是( )A .电场力对小球做功为零B .小球的电势能减小C .小球的电势能增量大于mg 2t 2/2 D .C 可能位于AB 直线的左侧9.如图8所示,一形状为抛物线的光滑曲面轨道置于竖直平面内,轨道的下半部处在一个垂直纸面向外的磁场中,磁场的上边界是y =a 的直线(图中虚线所示),一个小金属环从抛物线上y =b (b >a )处以速度v 沿抛物线下滑.假设抛物线足够长,且不计空气阻力,那么金属环沿抛物线运动的整个过程中损失的机械能的总量ΔE 为 ( ) A .假设磁场为匀强磁场,ΔE =mg (b -a )+12mv 2B .假设磁场为匀强磁场,ΔE =mg (b -a )C .假设磁场为非匀强磁场,ΔE =12mv 2D .假设磁场为非匀强磁场,ΔE =mgb +12mv 210.如图9所示,一粗糙的平行金属轨道平面与水平面成θ角,两轨道上端用一电阻R 相连,该装置处于匀强磁场中,磁场方向垂直轨道平面向上.质量为m 的金属杆ab 以初速度v 0从轨道底端向上滑行,滑行到某高度h 后又返回到底端.假设运动过程中金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好,轨道与金属杆的电阻均忽略不计.那么以下说法正确的选项是( ) A .金属杆ab 上滑过程与下滑过程通过电阻R 的电量一样多B .金属杆ab 上滑过程中克服重力、安培力与摩擦力所做功之和等于12mv 2C .金属杆ab 上滑过程与下滑过程因摩擦而产生的内能不一定相等D .金属杆ab 在整个过程中损失的机械能等于装置产生的热量 11.如图10所示,空间存在水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的水平匀强磁场.在该区域中,有一个竖直放置的光滑绝缘圆环,环上套有一个带正电的小球.O图7图8图9点为圆环的圆心,a、b、c、d为圆环上的四个点,a点为最高点,c点为最低点,bd沿水平方向.小球所受电场力与重力大小相等.现将小球从环的顶端a点由静止释放.以下判断正确的选项是( )A.小球能越过与O等高的d点并继续沿环向上运动B.当小球运动到c点时,洛伦兹力最大C.小球从a点到b点,重力势能减小,电势能增大D.小球从b点运动到c点,电势能增大,动能先增大后减小二、实验题(12、13题各6分,共12分)12.(6分)“探究功与物体速度变化的关系〞的实验如图11所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.图11(1)(2分)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、__________(填测量工具)和________电源(填“交流〞或“直流〞).(2)(2分)假设木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车的速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,以下说法正确的选项是________.A.橡皮筋处于原长状态B.橡皮筋仍处于伸长状态C.小车在两个铁钉的连线处D.小车已过两个铁钉的连线(3)(2分)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图12所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的________局部进行测量(根据下面所示的纸带答复,并用字母表示).图1213.(6分)用如图13所示的实验装置验证机械能守恒定律.重锤由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点进行测量,即可验证机械能守恒定律.(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:A.按照图示装置安装好器材B.将打点计时器接到直流电源上C.先松开悬挂纸带的夹子,后接通电源打出一条纸带D.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能图13 指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤,将其选项对应的字母填写在下面的空行内.________________________________________________________________________ (2)利用这个装置可以测量重锤下落的加速度的数值.如图14所示,根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A 、B 、C 、D 、E ,测量出A 点距打下的第一个点O 距离为x 0,点A 、C 间的距离为x 1、点C 、E 间的距离为x 2,使用交流电的频率为f ,那么根据这些条件计算重锤下落的加速度的表达式为a =________,打C 点时重锤的速度v =________.图14三、解答题(14题11分,15题14分,16题18分,共44分)14.(上海卷第31题).(12 分)如图,质量2m kg =的物体静止于水平地面的A 处,A 、B 间距L =20m 。
高考物理二轮复习教案专题二能量与动量功和功率功能关系
功和功率 功能关系复习备考建议(1)能量观点是高中物理三大观点之一,是历年高考必考内容;或与直线运动、平抛运动、圆周运动结合,或与电场、电磁感应结合,或与弹簧、传送带、板块连接体等结合;或借助选择题单独考查功、功率、动能定理、功能关系的理解,或在计算题中考查动力学与能量观点的综合应用,难度较大.(2)对于动量问题,17年只在选择题中出现,而且是动量守恒、动量定理的基本应用,18年在计算题中出现,Ⅰ卷、Ⅱ卷都是动量守恒的基本应用,运动过程简单,综合性较低,Ⅲ卷只是用到了动量的概念,19年在计算题中出现,Ⅰ卷、Ⅲ卷都涉及动量与能量观点的综合应用,Ⅱ卷中用到了动量定理,对于动量的考察,综合性、难度有所提升,备考时应多加注意.第4课时 功和功率 功能关系 考点 功、功率的分析与计算1.恒力功的计算(1)单个恒力的功W =Fl cos α. (2)合力为恒力的功①先求合力,再求W =F 合l cos α. ②W =W 1+W 2+…. 2.变力功的计算(1)若力大小恒定,且方向始终沿轨迹切线方向,可用力的大小跟路程的乘积计算. (2)力的方向不变,大小随位移线性变化可用W =F l cos α计算. (3)F -l 图象中,功的大小等于“面积”. (4)求解一般变力做的功常用动能定理. 3.功率的计算(1)P =Wt,适用于计算平均功率;(2)P =Fv ,若v 为瞬时速度,则P 为瞬时功率;若v 为平均速度,则P 为平均功率. 注意:力F 与速度v 方向不在同一直线上时功率为Fv cos θ.例1 (多选)(2019·山西晋中市适应性调研)如图1甲所示,足够长的固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,沿杆方向给环施加一个拉力F ,使环由静止开始运动,已知拉力F 及小环速度v 随时间t 变化的规律如图乙、丙所示,重力加速度g 取10m/s 2.则以下判断正确的是( )图1A .小环的质量是1kgB .细杆与地面间的倾角是30°C .前3s 内拉力F 的最大功率是2.25WD .前3s 内拉力对小环做功5.75J 答案 AD解析 由速度-时间图象得到环先匀加速上升,然后匀速运动,由题图可得:第1s 内,a =Δv t =0.51m/s 2=0.5 m/s 2,加速阶段:F 1-mg sin θ=ma ;匀速阶段:F 2-mg sin θ=0,联立以上三式解得:m =1kg ,sin θ=0.45,故A 正确,B 错误;第1s 内,速度不断变大,拉力的瞬时功率也不断变大,第1s 末,P =Fv 1=5×0.5W=2.5W ;第1s 末到第3s 末,P =Fv 1=4.5×0.5W=2.25W ,即拉力的最大功率为2.5W ,故C 错误;从速度-时间图象可以得到,第1 s 内的位移为0.25 m,1~3 s 内的位移为1 m ,前3 s 内拉力做的功为:W =5×0.25 J +4.5×1J =5.75J ,故D 正确. 变式训练1.(2019·河南名校联盟高三下学期2月联考)如图2所示,ad 、bd 、cd 是竖直面内三根固定的光滑细杆,a 、b 、c 、d 位于同一圆周上,a 点为圆周的最高点,d 点为最低点.每根杆上都套着一个质量相等的小滑环(图中未画出),三个滑环分别从a 、b 、c 处由静止释放,用P 1、P 2、P 3依次表示各滑环从静止滑到d 过程中重力的平均功率,则( )图2A .P 1<P 2<P 3B .P 1>P 2>P 3C .P 3>P 1>P 2D .P 1=P 2=P 3 答案 B解析 对小滑环b 受力分析,受重力和支持力,将重力沿杆的方向和垂直杆的方向正交分解,根据牛顿第二定律得,小滑环做初速度为零的匀加速直线运动的加速度为a =g sin θ(θ为杆与水平方向的夹角),由数学知识可知,小滑环的位移x =2R sin θ,所以t =2xa=2×2R sin θg sin θ=4Rg,t 与θ无关,即t 1=t 2=t 3,而三个环重力做功W 1>W 2>W 3,所以有:P 1>P 2>P 3,B 正确.2.(多选)(2019·福建龙岩市期末质量检查)如图3所示,在竖直平面内有一条不光滑的轨道ABC ,其中AB 段是半径为R 的14圆弧,BC 段是水平的.一质量为m 的滑块从A 点由静止滑下,最后停在水平轨道上C 点,此过程克服摩擦力做功为W 1.现用一沿着轨道方向的力推滑块,使它缓慢地由C 点推回到A 点,此过程克服摩擦力做功为W 2,推力对滑块做功为W ,重力加速度为g ,则下列关系中正确的是( )图3A .W 1=mgRB .W 2=mgRC .mgR <W <2mgRD .W >2mgR 答案 AC解析 滑块由A 到C 的过程,由动能定理可知mgR -W 1=0,故A 对;滑块由A 到B 做圆周运动,而在推力作用下从C 经过B 到达A 的过程是一个缓慢的匀速过程,所以从A 到B 的过程中平均支持力大于从B 到A 的平均支持力,那么摩擦力从A 到B 做的功大于从B 到A 做的功,而两次经过BC 段摩擦力做功相等,故W 2<W 1=mgR ,故B 错;滑块由C 到A 的过程中,由能量守恒可知,推力对滑块做的功等于滑块重力势能增加量与克服摩擦力所做的功两部分,即W -mgR -W 2=0,即W =W 1+W 2,由于W 2<W 1=mgR ,所以mgR <W <2mgR ,故C 对,D 错.考点 功能关系的理解和应用1.几个重要的功能关系(1)重力做的功等于重力势能的减少量,即W G =-ΔE p . (2)弹力做的功等于弹性势能的减少量,即W 弹=-ΔE p . (3)合力做的功等于动能的变化量,即W =ΔE k .(4)重力(或系统内弹力)之外的其他力做的功等于机械能的变化量,即W 其他=ΔE . (5)系统内一对滑动摩擦力做的功是系统内能改变的量度,即Q =F f ·x 相对. 2.理解(1)做功的过程就是能量转化的过程,不同形式的能量发生相互转化可以通过做功来实现.(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同性质的力做功对应不同形式的能转化,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等. 3.应用(1)分析物体运动过程中受哪些力,有哪些力做功,有哪些形式的能发生变化. (2)列动能定理或能量守恒定律表达式.例2 (多选)(2019·全国卷Ⅱ·18)从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E 总等于动能E k 与重力势能E p 之和.取地面为重力势能零点,该物体的E 总和E p 随它离开地面的高度h 的变化如图4所示.重力加速度取10m/s 2.由图中数据可得( )图4A .物体的质量为2kgB .h =0时,物体的速率为20m/sC .h =2m 时,物体的动能E k =40JD .从地面至h =4m ,物体的动能减少100J 答案 AD解析 根据题图图像可知,h =4m 时物体的重力势能mgh =80J ,解得物体质量m =2kg ,抛出时物体的动能为E k0=100J ,由公式E k0=12mv 2可知,h =0时物体的速率为v =10m/s ,选项A 正确,B 错误;由功能关系可知F f h =|ΔE 总|=20J ,解得物体上升过程中所受空气阻力F f =5 N ,从物体开始抛出至上升到h =2 m 的过程中,由动能定理有-mgh -F f h =E k -100J ,解得E k =50J ,选项C 错误;由题图图像可知,物体上升到h =4m 时,机械能为80J ,重力势能为80J ,动能为零,即从地面上升到h =4m ,物体动能减少100J ,选项D 正确. 变式训练3.(多选)(2018·安徽安庆市二模)如图5所示,一运动员穿着飞行装备从飞机上跳出后的一段运动过程可近似认为是匀变速直线运动,运动方向与水平方向成53°角,运动员的加速度大小为3g4.已知运动员(包含装备)的质量为m ,则在运动员下落高度为h 的过程中,下列说法正确的是(sin53°=45,cos53°=35)( )图5A .运动员重力势能的减少量为35mghB .运动员动能的增加量为34mghC .运动员动能的增加量为1516mghD .运动员的机械能减少了116mgh答案 CD解析 运动员下落的高度是h ,则重力做功:W =mgh ,所以运动员重力势能的减少量为mgh ,故A 错误;运动员下落的高度是h ,则飞行的距离:L =h sin53°=54h ,运动员受到的合外力:F 合=ma =34mg ,动能的增加量等于合外力做的功,即:ΔE k =W 合=F 合L =34mg ×54h =1516mgh ,故B 错误,C 正确;运动员重力势能的减少量为mgh ,动能的增加量为1516mgh ,所以运动员的机械能减少了116mgh ,故D 正确.4.(多选)(2019·福建厦门市第一次质量检查)如图6甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端与A 物体相连接,将B 物体放置在A 物体上面,A 、B 的质量都为m ,初始时两物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F 作用在物体B 上,使物体B 开始向上做匀加速运动,拉力F 与物体B 的位移x 的关系如图乙所示(g =10m/s 2),下列说法正确的是( )图6A .0~4cm 过程中,物体A 、B 和弹簧组成的系统机械能增大B .0~4cm 过程中,弹簧的弹性势能减小,物体B 运动到4cm 处,弹簧弹性势能为零C .弹簧的劲度系数为7.5N/cmD.弹簧的劲度系数为5.0N/cm答案AC解析0~4 cm过程中,物体A、B和弹簧组成的系统,因力F对系统做正功,则系统的机械能增大,选项A正确.由题图可知,在x=4 cm处A、B分离,此时A、B之间的压力为零,A、B的加速度相等,但是弹簧仍处于压缩状态,弹簧的弹性势能不为零,选项B错误.开始物体处于静止状态,重力和弹力二力平衡,有:2mg=kΔl1;拉力F1为20 N时,弹簧弹力和重力平衡,合力等于拉力,根据牛顿第二定律,有:F1=2ma;物体B与A分离后,拉力F2为50 N,根据牛顿第二定律,有:F2-mg=ma;物体A与B分离时,物体A的加速度为a,则根据牛顿第二定律有:kΔl2-mg=k(Δl1-4 cm)-mg=ma;联立解得:m=4.0 kg,k=7.5 N/cm.选项C正确,D错误.考点动能定理的应用1.表达式:W总=E k2-E k1.2.五点说明(1)W总为物体在运动过程中所受各力做功的代数和.(2)动能变化量E k2-E k1一定是物体在末、初两状态的动能之差.(3)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动.(4)动能定理既适用于恒力做功,也适用于变力做功.(5)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以分阶段作用.3.基本思路(1)确定研究对象和研究过程.(2)进行运动分析和受力分析,确定初、末速度和各力做功情况,利用动能定理全过程或者分过程列式.4.在功能关系中的应用(1)对于物体运动过程中不涉及加速度和时间,而涉及力和位移、速度的问题时,一般选择动能定理,尤其是曲线运动、多过程的直线运动等.(2)动能定理也是一种功能关系,即合外力做的功(总功)与动能变化量一一对应.例3如图7所示,在地面上竖直固定了刻度尺和轻质弹簧,弹簧原长时上端与刻度尺上的A点等高.质量m=0.5kg的篮球静止在弹簧正上方,其底端距A点的高度h1=1.10m,篮球由静止释放,测得第一次撞击弹簧时,弹簧的最大形变量x1=0.15m,第一次反弹至最高点,篮球底端距A点的高度h2=0.873m,篮球多次反弹后静止在弹簧的上端,此时弹簧的形变量x2=0.01m,弹性势能为E p=0.025J.若篮球运动时受到的空气阻力大小恒定,忽略篮球与弹簧碰撞时的能量损失和篮球形变,弹簧形变在弹性限度范围内,g取10m/s2.求:图7(1)弹簧的劲度系数;(2)篮球在运动过程中受到的空气阻力的大小; (3)篮球在整个运动过程中通过的路程. 答案 (1)500N/m (2)0.50N (3)11.05m 解析 (1)由最后静止的位置可知kx 2=mg , 所以k =500N/m(2)由动能定理可知,在篮球由静止下落到第一次反弹至最高点的过程中mg Δh -F f ·L =12mv 22-12mv 12整个过程动能变化为0,重力做功mg Δh =mg (h 1-h 2)=1.135J 空气阻力大小恒定,作用距离为L =h 1+h 2+2x 1=2.273m故可得F f ≈0.50N(3)整个运动过程中,空气阻力一直与运动方向相反 根据动能定理有mg Δh ′+W f +W 弹=12mv 2′2-12mv 12整个过程动能变化为0,重力做功mg Δh ′=mg (h 1+x 2)=5.55J 弹力做功W 弹=-E p =-0.025J则空气阻力做功W f =-mg Δh ′-W 弹=-5.525J 因W f =-F f s 故解得s =11.05m. 变式训练5.(2019·全国卷Ⅲ·17)从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动过程中除受到重力外,还受到一大小不变、方向始终与运动方向相反的外力作用.距地面高度h 在3m 以内时,物体上升、下落过程中动能E k 随h 的变化如图8所示.重力加速度取10m/s 2.该物体的质量为( )图8A.2kgB.1.5kgC.1kgD.0.5kg答案 C解析设物体的质量为m,则物体在上升过程中,受到竖直向下的重力mg和竖直向下的恒定外力F,当Δh=3m时,由动能定理结合题图可得-(mg+F)×Δh=(36-72) J;物体在下落过程中,受到竖直向下的重力mg和竖直向上的恒定外力F,当Δh=3m时,再由动能定理结合题图可得(mg-F)×Δh=(48-24) J,联立解得m=1kg、F=2N,选项C正确,A、B、D均错误.6.由相同材料的木板搭成的轨道如图9所示,其中木板AB、BC、CD、DE、EF…的长均为L =1.5m,木板OA和其他木板与水平地面的夹角都为β=37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.一个可看成质点的物体在木板OA上从离地高度h=1.8m处由静止释放,物体与木板间的动摩擦因数都为μ=0.2,在两木板交接处都用小曲面相连,使物体能顺利地经过,既不损失动能,也不会脱离轨道,在以后的运动过程中,求:(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)图9(1)物体能否静止在木板上?请说明理由.(2)物体运动的总路程是多少?(3)物体最终停在何处?并作出解释.答案(1)不能理由见解析(2)11.25m (3)C点解释见解析解析(1)物体在木板上时,重力沿木板方向的分力为mg sinβ=0.6mg最大静摩擦力F fm=μmg cosβ=0.16mg因mg sinβ>μmg cosβ,故物体不会静止在木板上.(2)从物体开始运动到停下,设总路程为s,由动能定理得mgh -μmgs cos β=0解得s =11.25m(3)假设物体依次能到达B 、D 点,由动能定理得mg (h -L sin β)-μmg cos β(L +hsin β)=12mv B 2 解得v B >0mg (h -L sin β)-μmg cos β(3L +hsin β)=12mv D 2 v D 无解说明物体能通过B 点但不能到达D 点,因物体不能静止在木板上,故物体最终停在C 点.考点 动力学与能量观点的综合应用1.两个分析(1)综合受力分析、运动过程分析,由牛顿运动定律做好动力学分析.(2)分析各力做功情况,做好能量的转化与守恒的分析,由此把握各运动阶段的运动性质,各连接点、临界点的力学特征、运动特征、能量特征. 2.四个选择(1)当物体受到恒力作用发生运动状态的改变而且又涉及时间时,一般选择用动力学方法解题;(2)当涉及功、能和位移时,一般选用动能定理、机械能守恒定律、功能关系或能量守恒定律解题,题目中出现相对位移时,应优先选择能量守恒定律;(3)当涉及细节并要求分析力时,一般选择牛顿运动定律,对某一时刻的问题选择牛顿第二定律求解;(4)复杂问题的分析一般需选择能量的观点、运动与力的观点综合分析求解.例4 (2019·河北邯郸市测试)如图10所示,一根轻弹簧左端固定于竖直墙上,右端被质量m =1kg 可视为质点的小物块压缩而处于静止状态,且弹簧与物块不拴接,弹簧原长小于光滑平台的长度.在平台的右端有一传送带,AB 长L =5m ,物块与传送带间的动摩擦因数μ1=0.2,与传送带相邻的粗糙水平面BC 长s =1.5 m ,它与物块间的动摩擦因数μ2=0.3,在C 点右侧有一半径为R 的光滑竖直圆弧轨道与BC 平滑连接,圆弧对应的圆心角为θ=120°,在圆弧的最高点F 处有一固定挡板,物块撞上挡板后会以原速率反弹回来.若传送带以v =5m/s 的速率顺时针转动,不考虑物块滑上和滑下传送带的机械能损失.当弹簧储存的E p =18 J 能量全部释放时,小物块恰能滑到与圆心等高的E 点,取g =10 m/s 2.图10(1)求右侧圆弧的轨道半径R ;(2)求小物块最终停下时与C 点的距离;(3)若传送带的速度大小可调,欲使小物块与挡板只碰一次,且碰后不脱离轨道,求传送带速度的可调节范围.答案 (1)0.8m (2)13m (3)37m/s≤v ≤43m/s解析 (1)物块被弹簧弹出,由E p =12mv 02,可知:v 0=6m/s因为v 0>v ,故物块滑上传送带后先减速,物块与传送带相对滑动过程中, 由:μ1mg =ma 1,v =v 0-a 1t 1,x 1=v 0t 1-12a 1t 12得到:a 1=2m/s 2,t 1=0.5s ,x 1=2.75m因为x 1<L ,故物块与传送带同速后相对静止,最后物块以5m/s 的速度滑上水平面BC ,物块滑离传送带后恰到E 点,由动能定理可知:12mv 2=μ2mgs +mgR代入数据得到:R =0.8m.(2)设物块从E 点返回至B 点的速度大小为v B , 由12mv 2-12mv B 2=μ2mg ·2s 得到v B =7m/s ,因为v B >0,故物块会再次滑上传送带,物块在恒定摩擦力的作用下先减速至0再反向加速,由运动的对称性可知,物块以相同的速率离开传送带,经分析可知最终在BC 间停下,设最终停在距C 点x 处,由12mv B 2=μ2mg (s -x ),代入数据解得:x =13m. (3)设传送带速度为v 1时物块恰能到F 点,在F 点满足mg sin30°=m v F 2R从B 到F 过程中由动能定理可知: -μ2mgs -mg (R +R sin30°)=12mv F 2-12mv 12解得:v 1=37m/s设传送带速度为v 2时,物块撞挡板后返回能再次上滑恰到E 点, 由12mv 22=μ2mg ·3s +mgR解得:v 2=43m/s若物块在传送带上一直加速运动,由12mv B m 2-12mv 02=μ1mgL知其到B 点的最大速度v B m =56m/s若物块在E 、F 间速度减为0,则物块将脱离轨道.综合上述分析可知,只要传送带速度37m/s≤v ≤43m/s 就满足条件. 变式训练7.(2019·山东青岛二中上学期期末)如图11所示,O 点距水平地面的高度为H =3m ,不可伸长的细线一端固定在O 点,另一端系一质量m =2kg 的小球(可视为质点),另一根水平细线一端固定在墙上A 点,另一端与小球相连,OB 线与竖直方向的夹角为37°,l <H ,g 取10m/s 2,空气阻力不计.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)图11(1)若OB 的长度l =1m ,剪断细线AB 的同时,在竖直平面内垂直OB 的方向上,给小球一个斜向下的冲量,为使小球恰好能在竖直平面内做完整的圆周运动,求此冲量的大小; (2)若先剪断细线AB ,当小球由静止运动至最低点时再剪断OB ,小球最终落地,求OB 的长度l 为多长时,小球落地点与O 点的水平距离最远,最远水平距离是多少. 答案 (1)246kg·m/s (2)1.5m355m 解析 (1)要使小球恰好能在竖直平面内做完整的圆周运动,最高点需满足:mg =m v 2l从B 点到最高点,由动能定理有: -mg (l +l cos37°)=12mv 2-12mv 02联立得一开始的冲量大小为I =mv 0=246kg·m/s(2)从剪断AB 到小球至H -l 高度过程,设小球至H -l 高度处的速度为v 0′ 由机械能守恒可得12mv 0′2=mgl (1-cos37°)小球从H -l 高度做初速度为v 0′的平抛运动,12gt 2=H -l ,x =v 0′t 联立得,x =45(-l 2+3l ) 当l =1.5m 时x 取最大值,为355m .专题突破练1.(2019·山东烟台市上学期期末)如图1所示,把两个相同的小球从离地面相同高度处,以相同大小的初速度v 分别沿竖直向上和水平向右方向抛出,不计空气阻力.则下列说法中正确的是( )图1A .两小球落地时速度相同B .两小球落地时,重力的瞬时功率相同C .从小球抛出到落地,重力对两小球做的功相等D .从小球抛出到落地,重力对两小球做功的平均功率相等 答案 C解析 两小球运动过程中均只有重力做功,故机械能都守恒,由机械能守恒定律得,两小球落地时的速度大小相同,但方向不同,故A 错误;两小球落地时,由于竖直方向的分速度不同,故重力的瞬时功率不相同,故B 错误;由重力做功公式W =mgh 得,从开始运动至落地,重力对两小球做功相同,故C 正确;从抛出至落地,重力对两小球做的功相同,但是落地的时间不同,故重力对两小球做功的平均功率不相同,故D 错误.2.(2019·河北张家口市上学期期末)如图2所示,运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程,在这两个过程中,下列说法正确的是( )图2A .运动员先处于超重状态后处于失重状态B .空气浮力对系统始终做负功C .加速下降时,重力做功大于系统重力势能的减小量D .任意相等的时间内系统重力势能的减小量相等 答案 B解析 运动员先加速向下运动,处于失重状态,后减速向下运动,处于超重状态,选项A 错误;空气浮力与运动方向总相反,则对系统始终做负功,选项B 正确;无论以什么运动状态运动,重力做功都等于系统重力势能的减小量,选项C 错误;因为是变速运动,相等的时间内,因为系统下降的高度不相等,则系统重力势能的减小量不相等,选项D 错误. 3.(2019·河南驻马店市上学期期终)一物体在竖直向上的恒力作用下,由静止开始上升,到达某一高度时撤去外力.若不计空气阻力,则在整个上升过程中,物体的机械能E 随时间t 变化的关系图象是( )答案 A解析 设物体在恒力作用下的加速度为a ,机械能增量为:ΔE =F Δh =F ·12at 2,知此时E-t 图象是开口向上的抛物线;撤去外力后的上升过程中,机械能守恒,则机械能不随时间改变,故A 正确,B 、C 、D 错误.4.(多选)如图3所示,楔形木块abc 固定在水平面上,粗糙斜面ab 和光滑斜面bc 与水平面的夹角相同,顶角b 处安装一定滑轮.质量分别为M 、m (M >m )的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中( )图3A .两滑块组成的系统机械能守恒B .轻绳对m 做的功等于m 机械能的增加量C .重力对M 做的功等于M 动能的增加量D .两滑块组成的系统机械能的损失等于M 克服摩擦力做的功 答案 BD5.(2019·福建三明市期末质量检测)如图4所示,一个质量m =1 kg 的小球(视为质点)从H =11m 高处,由静止开始沿光滑弯曲轨道AB 进入半径R =4m 的竖直圆环内侧,且与圆环的动摩擦因数处处相等,当到达圆环顶点C 时,刚好对轨道压力为零,然后沿CB 圆弧滑下,进入光滑弧形轨道BD ,到达高度为h 的D 点时速度为零,则h 的值可能为(重力加速度g =10m/s 2)( )图4A .10mB .9.5mC .9mD .8.5m 答案 B解析 到达圆环顶点C 时,刚好对轨道压力为零,则mg =m v C 2R,解得v C =210m/s ,则物体在BC 阶段克服摩擦力做功,由动能定理mg (H -2R )-W BC =12mv C 2,解得W BC =10J ;由于从C到B 过程小球对圆轨道的平均压力小于从B 到C 过程小球对圆轨道的平均压力,则小球从C 到B 过程克服摩擦力做的功小于从B 到C 过程克服摩擦力做的功,即0<W CB <10J ;从C 到D 由动能定理:mg (2R -h )-W CB =0-12mv C 2,联立解得9m<h <10m.6.一名外卖送餐员用电动自行车沿平直公路行驶给客户送餐,中途因电瓶“没电”,只能改用脚蹬车以5m/s 的速度匀速前行,骑行过程中所受阻力大小恒为车和人总重力的0.02倍(取g =10 m/s 2),该送餐员骑电动自行车以5m/s 的速度匀速前行过程做功的功率最接近( )A .10WB .100WC .1kWD .10kW 答案 B解析 设送餐员和车的总质量为100kg ,匀速行驶时的速率为5m/s ,匀速行驶时的牵引力与阻力大小相等,F =0.02mg =20 N ,则送餐员骑电动自行车匀速行驶时的功率为P =Fv =100W ,故B 正确.7.(多选)(2019·四川第二次诊断)如图5甲所示,质量m =1kg 的物块在平行斜面向上的拉力F 作用下从静止开始沿斜面向上运动,t =0.5s 时撤去拉力,其1.5s 内的速度随时间变化关系如图乙所示,g 取10m/s 2.则( )图5A .0.5s 时拉力功率为12WB .0.5s 内拉力做功9JC .1.5s 后物块可能返回D .1.5s 后物块一定静止 答案 AC解析 0~0.5 s 内物体的位移:x 1=12×0.5×2 m=0.5 m ;0.5~1.5 s 内物体的位移:x 2=12×1×2m =1m ;由题图乙知,各阶段加速度的大小:a 1=4m/s 2,a 2=2 m/s 2;设斜面倾角为θ,斜面对物块的动摩擦因数为μ,根据牛顿第二定律,0~0.5s 内F -μgm cos θ-mg sin θ=ma 1;0.5~1.5s 内-μmg cos θ-mg sin θ=-ma 2,联立解得:F =6N ,但无法求出μ和θ.0.5s 时,拉力的功率P =Fv =12W ,故A 正确.拉力做的功为W =Fx 1=3J ,故B 错误.无法求出μ和θ,不清楚tan θ与μ的大小关系,故无法判断物块能否静止在斜面上,故C 正确,D 错误.8.(多选)(2019·安徽安庆市期末调研监测)如图6所示,重力为10N 的滑块轻放在倾角为30°的光滑斜面上,从a 点由静止开始下滑,到b 点接触到一个轻质弹簧,滑块压缩弹簧到c 点开始弹回,返回b 点离开弹簧,最后又回到a 点.已知ab =1m ,bc =0.2m ,则以下结论正确的是( )图6A .整个过程中弹簧弹性势能的最大值为6JB .整个过程中滑块动能的最大值为6JC .从c 到b 弹簧的弹力对滑块做功5JD .整个过程中弹簧、滑块与地球组成的系统机械能守恒 答案 AD解析 滑块从a 到c, mgh ac +W 弹′=0-0,解得:W 弹′=-6J .则E pm =-W 弹′=6J ,所以整个过程中弹簧弹性势能的最大值为6J ,故A 正确;当滑块受到的合外力为0时,滑块速度最大,设滑块在d 点合外力为0,由分析可知d 点在b 点和c 点之间.滑块从a 到d 有:mgh ad +W 弹=E k d -0,因mgh ad <6J ,W 弹<0,所以E k d <6J ,故B 错误;从c 点到b 点弹簧的弹力对滑块做的功与从b 点到c 点弹簧的弹力对滑块做的功大小相等,即为6J ,故C 错误;整个过程中弹簧、滑块与地球组成的系统机械能守恒,没有与系统外发生能量转化,故D 正确.9.(多选)(2019·河南九师联盟质检)如图7所示,半径为R =0.4m 的14圆形光滑轨道固定于竖直平面内,圆形轨道与光滑固定的水平轨道相切,可视为质点的质量均为m =0.5kg 的小球甲、乙用轻杆连接,置于圆轨道上,小球甲与O 点等高,小球乙位于圆心O 的正下方.某时刻将两小球由静止释放,最终它们在水平面上运动,g 取10m/s 2.则( )图7A .小球甲下滑过程中机械能增加B .小球甲下滑过程中重力对它做功的功率先增大后减小C .小球甲下滑到圆形轨道最低点对轨道压力的大小为12ND .整个过程中轻杆对小球乙做的功为1J 答案 BD解析 小球甲下滑过程中,轻杆对甲做负功,则甲的机械能减小,故A 错误.小球甲下滑过程中,最高点速度为零,故重力的功率为零;最低点速度和重力垂直,故重力的功率也是零;而中途重力的功率不为零,故重力的功率应该是先增大后减小,故B 正确.两个球与轻杆组成的系统机械能守恒,故:mgR =12mv 2+12mv 2,解得:v =gR =10×0.4m/s =2 m/s ;小球甲下滑到圆弧形轨道最低点,重力和支持力的合力提供向心力,故:F N -mg =m v 2R,解得:F N=mg +m v 2R =0.5×10N+0.5×220.4N =10N ,根据牛顿第三定律,小球甲对轨道的压力大小为10N ,故C 错误;整个过程中,对球乙,根据动能定理,有:W =12mv 2=12×0.5×22J =1J ,故D 正确.10.(2019·吉林“五地六校”合作体联考)一辆赛车在水平路面上由静止启动,在前5s 内做匀加速直线运动,5s 末达到额定功率,之后保持以额定功率运动.其v -t 图象如图8所示.已知赛车的质量为m =1×103kg ,赛车受到的阻力为车重力的0.1倍,重力加速度g 取10m/s 2,则以下说法正确的是( )图8A .赛车在前5s 内的牵引力为5×102N。
【二轮精品】2014届高考物理复习方案二轮权威课件(四川省专用):第4讲 功、功率与动能定理
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第4讲
功、功率与动能定理
D [解析] 骑自行车下坡时,空气阻力要做功,机械 能不守恒,减少的重力势能大于增加的动能.
高 频 考 点 探 究
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第4讲
功、功率与动能定理
高 频 考 点 探 究
考点二 动能定理的应用 1. “两状态,一过程”是应用动能定理的着眼点,即 明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况,明确研究 过程,关注这一过程的位置变化或位移信息. 2.动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动; 既适用于恒力做功,也适用于变力做功;力既可以同时作 用,也可以分段作用.
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第4讲
高 考 真 题 聚 焦
功、功率与动能定理
,【考题定位】 ►难度系数:中等 ►出题角度:本题考查了功、匀变速直线运动、牛顿 第二定律、功能关系的应用,要求考生能准确分析物理过 程、解决具体问题.
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第4讲
高 考 真 题 聚 焦
功、功率与动能定理
2.2013· 四川卷在如图2- 2所示的竖直平面内,物体 4A和带正电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,分别 静止于倾角θ=37°的光滑斜面上的M点和粗糙绝缘水平 面上,轻绳与对应平面平行.劲度系数 k=5 N/m的轻弹 簧一端固定在O点,一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环 D与A相连,弹簧处于原长,轻绳恰好拉直,DM垂直于斜 面.水平面处于场强E=5×104 N/C、方向水平向右的匀 强电场中.已知A、B的质量分别为mA=0.1 kg和mB=0.2 kg,B所带电荷量q=+4×10-6C.设两物体均视为质点, 不计滑轮质量和摩擦,绳不可伸长,弹簧始终在弹性限度 内,B电荷量不变.取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37 °=0.8.
高三二轮复习《第2讲 功能关系、机械能守恒定律和能量守恒定律》教案
专题五功和能第2讲功能关系机械能守恒定律和能量守恒定律一、核心知识、方法回扣:1.机械能守恒定律:(1)内容:在只有重力(和弹簧的弹力)做功的情况下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变.(2)机械能守恒的条件①对某一物体,若只有重力(或弹簧弹力)做功,其他力不做功(或其他力做功的代数和为零),则该物体机械能守恒.②对某一系统,物体间只有动能和重力势能及弹性势能的相互转化,系统和外界没有发生机械能的传递,机械能也没有转变为其他形式的能,则系统机械能守恒.(3)三种表达式:①守恒的观点:____ ____ _____。
②转化的观点:_____ _____。
③转移的观点:_____ ___。
2.几个重要的功能关系(1)重力的功等于的变化,即W G=.(2)弹力的功等于的变化,即W弹=.(3)合力的功等于的变化,即W=.(4)重力之外(除弹簧弹力)的其他力的功等于的变化.W其他=ΔE.(5)一对滑动摩擦力做的功等于的变化.Q=F·s相对.3.静电力做功与无关.若电场为匀强电场,则W=Fs cos α=Eqs cos α;若是非匀强电场,则一般利用W=来求.4.磁场力又可分为洛伦兹力和安培力.洛伦兹力在任何情况下对运动的电荷都;安培力可以做正功、负功,还可以不做功.5.电流做功的实质是电场对做功.即W=UIt=.6.导体棒在磁场中切割磁感线时,棒中感应电流受到的安培力对导体棒做功,使机械能转化为能.7.静电力做功等于的变化,即W AB=-ΔE p.二、方法、规律:1.机械能守恒定律的应用(1)机械能是否守恒的判断①用做功来判断,看重力(或弹簧弹力)以外的其他力做功代数和是否.②用能量转化来判断,看是否有机械能转化为其他形式的能.③对一些“绳子突然绷紧”、“”等问题,机械能一般不守恒,除非题目中有特别说明及暗示.(2)应用机械能守恒定律解题的基本思路①选取研究对象——物体系.②根据研究对象所经历的物理过程,进行、分析,判断机械能是否守恒.③恰当地选取参考平面,确定研究对象在运动过程的始末状态时的机械能.④根据机械能守恒定律列方程,进行求解.2.功能关系在电学中应用的题目,一般过程复杂且涉及多种性质不同的力,因此,通过审题,抓住和运动过程分析是关键,然后根据不同的运动过程各力做功的特点来选择规律求解. 3.力学中的动能定理和能量守恒定律在处理电学中能量问题仍然是首选的方法.三、错题集:1、如图所示,桌面高地面高H,小球自离桌面高h处由静止落下,不计空气阻力,则小球触地的瞬间机械能为(设桌面为零势面)()A.mgh B.mgH C.mg(H+h) D.mg(H-h)2、以下过程中机械能守恒的是()A.以8m/s2的加速度在空中下落的石块B.沿固定的光滑斜面自由下滑的滑块C.正在升空的火箭D.吊在轻质弹簧下端正在自由振动的小球3、如图所示,质量分别为2m和m的A、B两物体用不可伸长的轻绳绕过轻质定滑轮相连,开始两物体处于同一高度,绳处于绷紧状态,轻绳足够长,不计一切摩擦。
专题08 功和功能关系(解析版)
2022届高三物理二轮高频考点专题突破专题08 功和功能关系 专练目标专练内容 目标1重力场中的功和功能关系(1T—8T ) 目标2电场中的功和功能关系(9T—13T ) 目标3磁场中的功和功能关系(14T—18T )一、重力场中的功和功能关系1.力F 对物体所做的功可由公式cos =⋅W F S α求得。
但用这个公式求功是有条件的,即力F 必须是恒力。
而实际问题中,有很多情况是变力在对物体做功。
那么,用这个公式不能直接求变力的功,我们就需要通过其他的一些方法来求解力F 所做的功。
如图,对于甲、乙、丙、丁四种情况下求解某个力所做的功,下列说法正确的是( )A .甲图中若F 大小不变,物块从A 到C 过程中力F 做的为()=-W F OA OCB .乙图中,全过程中F 做的总功为108JC .丙图中,绳长为R ,若空气阻力f 大小不变,小球从A 运动到B 过程中空气阻力做的功12=W πRf D .图丁中,F 始终保持水平,无论是F 缓慢将小球从P 拉到Q ,还是F 为恒力将小球从P 拉到Q ,F 做的功都是sin W Fl θ=【答案】A【详解】A .因沿着同一根绳做功的功率相等,则力对绳做的功等于绳对物体做的功,则物块从A 到C 过程中力F 做的为()=-W F OA OC ,故A 正确;B .乙图F x -的面积代表功,则全过程中F 做的总功为156(3)672J W =⨯+-⨯=故B 错误;C .丙图中,绳长为R ,若空气阻力f 大小不变,可用微元法得小球从A 运动到B 过程中空气阻力做的功为1422πR W f πRf =-⋅=-故C 错误; D .图丁中,F 始终保持水平,当F 为恒力时将小球从P 拉到Q ,F 做的功是sin W Fl θ=而F 缓慢将小球从P 拉到Q ,F 为水平方向的变力,F 做的功不能用力乘以位移计算,故D 错误;故选A 。
2.水平桌面上,长R =5m 的轻绳一端固定于O 点,如图所示(俯视图),另一端系一质量m =2.0kg 的小球,现对小球施加一个大小不变的力F =10N ,F 拉着物体从M 点运动到N 点,方向始终与小球的运动方向成37°角。
高考物理二轮复习专项突破训练功功率和功能关系.docx
功、功率和功能关系1.一辆CRH2型动车组的总质量M=2×105 kg,额定输出功率为4 800 kW.假设该动车组在水平轨道上运动时的最大速度为270 km/h,受到的阻力F f与速度v满足F f=kv.当匀速行驶的速度为最大速度一半时,动车组的输出功率为()A.600 kW B.1 200 kWC.2 400 kW D.4 800 kW2.(2018·天津卷·2)滑雪运动深受人民群众喜爱.如图1所示,某滑雪运动员(可视为质点)由坡道进入竖直面内的圆弧形滑道AB,从滑道的A点滑行到最低点B的过程中,由于摩擦力的存在,运动员的速率不变,则运动员沿AB下滑过程中()图1A.所受合外力始终为零B.所受摩擦力大小不变C.合外力做功一定为零D.机械能始终保持不变3.一质量为m的汽车原来在平直路面上以速度v匀速行驶,发动机的输出功率为P.从某时刻开始,司机突然加大油门将汽车发动机的输出功率提升至某个值并保持不变,结果汽车在速度到达2v之后又开始匀速行驶.若汽车行驶过程所受路面阻力保持不变,不计空气阻力.下列说法正确的是()A.汽车加速过程的最大加速度为P mvB.汽车加速过程的平均速度为3 2vC.汽车速度从v增大到2v过程中做匀加速运动D.汽车速度增大时发动机产生的牵引力不断增大4.两轮平衡车(如图2所示)广受年轻人的喜爱,它的动力系统由电池驱动,能够输出的最大功率为P0,小明驾驶平衡车在水平路面上沿直线运动,受到的阻力恒为F f.已知小明和平衡车的总质量为m,从启动到达到最大速度的整个过程中,小明和平衡车可视为质点,不计小明对平衡车做的功.设平衡车启动后的一段时间内是由静止开始做加速度为a的匀加速直线运动,则()图2A.平衡车做匀加速直线运动过程中能达到的最大速度为v=P0 Ff+maB.平衡车运动过程中所需的最小牵引力为F=maC.平衡车达到最大速度所用的时间t=P0F f+ma aD.平衡车能达到的最大行驶速度v0=P0Ff+ma5.(多选)如图3所示,轻质弹簧一端固定,另一端连接一小物块,O点为弹簧在原长时物块的位置.物块由A点静止释放,沿粗糙程度相同的水平面向右运动,最远到达B点.在从A到B的过程中,物块()图3A.加速度先减小后增大B.经过O点时的速度最大C.所受弹簧弹力始终做正功D.所受弹簧弹力做的功等于克服摩擦力做的功6.(多选)如图4所示,竖直平面内有一半径为R的固定14圆轨道与水平轨道相切于最低点B.一质量为m的小物块P(可视为质点)从A处由静止滑下,经过最低点B后沿水平轨道运动,到C处停下,B、C两点间的距离为R,物块P与圆轨道、水平轨道之间的动摩擦因数均为μ.现用力F将该小物块沿下滑的路径从C处缓慢拉回圆弧轨道的顶端A,拉力F的方向始终与小物块的运动方向一致,小物块从B处经圆弧轨道到达A处过程中,克服摩擦力做的功为μmgR,下列说法正确的是()图4A.物块在下滑过程中,运动到B处时速度最大B.物块从A滑到C的过程中克服摩擦力做的功等于2μmgRC.拉力F做的功小于2mgRD.拉力F做的功为mgR(1+2μ)7.(多选)某段滑雪道倾角为30°,滑雪运动员(包括雪具在内)总质量为m,从距底端高为h处由静止开始匀加速下滑,下滑加速度为g3(重力加速度为g).在运动员下滑的整个过程中()A.运动员减少的重力势能全部转化为动能B.运动员克服摩擦力做功为2mgh 3C.运动员最后获得的动能为2mgh 3D.系统减少的机械能为mgh 38.(多选)如图5所示,轻质弹簧一端固定在水平面上的光滑转轴O上,另一端与套在粗糙固定直杆A处的质量为m的小球(可视为质点)相连.A点距水平面的高度为h,直杆与水平面的夹角为30°,OA=OC,B为AC的中点,OB等于弹簧原长.小球从A处由静止开始下滑,经过B处的速度为v,并恰好能停在C处.已知重力加速度为g,则下列说法正确的是()图5A.小球通过B点时的加速度为g 2B.小球通过AB段与BC段摩擦力做功相等C.弹簧具有的最大弹性势能为12mv2D.A到C过程中,产生的内能为mgh9.(多选)如图6所示,一个质量为2m的甲球和一个质量为m的乙球,用长度为2R的轻杆连接,两个球都被限制在半径为R的光滑圆形竖直轨道上,轨道固定于水平地面.初始时刻,轻杆竖直,且质量为2m的甲球在上方,此时,受扰动两球开始运动,重力加速度为g,则下列说法正确的是()图6A.甲球下滑过程中减少的机械能总等于乙球增加的机械能B.甲球下滑过程中减少的重力势能总等于乙球增加的重力势能C.整个运动过程中甲球的最大速度为233gRD.甲球运动到最低点前,轻杆对乙球一直做正功10.如图7所示,竖直放置的半圆形光滑绝缘轨道半径为R=0.2 m,圆心为O,下端与绝缘水平轨道在B点相切并平滑连接.一带正电q=5.0×10-3C、质量为m=3.0 kg的物块(可视为质点),置于水平轨道上的A点.已知A、B两点间的距离为L=1.0 m,物块与水平轨道间的动摩擦因数为μ=0.2,重力加速度为g=10 m/s2.图7(1)若物块在A点以初速度v0向左运动,恰好能到达圆周的最高点D,则物块的初速度v0应为多大?(2)若整个装置处于方向水平向左、场强大小为E=2.0×103 N/C的匀强电场中(图中未画出),现将物块从A点由静止释放,试确定物块在以后运动过程中速度最大时的位置(结果可用三角函数表示);(3)在(2)问的情景中,试求物块在水平面上运动的总路程.11.如图8所示,在水平地面上固定一倾角θ=30°的粗糙斜面,一质量为m 的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面匀减速上滑高度H 后停止,在上滑的过程中,其加速度和重力加速度g 大小相等.求:图8(1)小物块与斜面间的动摩擦因数μ;(2)该过程中系统由于摩擦产生的热量Q .12.如图9,半径为R 的光滑圆轨道固定在竖直平面内,O 为其圆心.一质量为m 的小滑块,在外力F (未画出)的作用下静止在圆轨道上的B 点,OB 与竖直方向的夹角为θ(θ<π2),重力加速度为g .(1)为使小滑块静止在B 点,外力F 的最小值F min 多少?(2)若在B 点撤去力F 的同时,给小滑块一个沿切线方向向的初速度,为使小滑块能滑上圆轨道的最高点C ,求初速度v 0的范围.参考答案1.答案 B2.答案 C3.答案 A解析 设汽车所受的阻力为F f ,则开始时P =F f v ,加大油门后,P 1=F f ·2v ,则P 1=2P .汽车在开始加大油门时的加速度最大,最大加速度为a m =2P v -Ff m =P mv ,选项A 正确;若汽车做匀加速运动,则平均速度为v +2v 2=32v ,但随速度的增加,由P =Fv 可知汽车牵引力减小,则加速度减小,即汽车做加速度减小的加速运动,则平均速度不等于32v ,选项B 、C 、D 错误.4.答案 A解析 平衡车做匀加速直线运动过程中,由牛顿第二定律,F -F f =ma ,则根据P 0=Fv 可得能达到的最大速度为v =P0F =P0Ff +ma,选项A 正确;当平衡车的加速度为零时,牵引力最小,此时F =F f ,选项B 错误;平衡车匀加速达到最大速度所用的时间t = v a =P0F f +ma a ,匀加速结束后,平衡车可减小牵引力,减小加速度,最后当牵引力等于阻力时达到最大速度,此时v m =P0Ff ,可知平衡车达到最大速度所用的时间大于t =P0F f +ma a ,选项C 、D 错误.5.答案 AD解析 由A 点开始运动时,F 弹>F f ,合力向右,小物块向右加速运动,弹簧压缩量逐渐减小,F 弹减小,由F 弹-F f =ma 知,a 减小;当运动到F 弹=F f 时,a 减小为零,此时弹簧仍处于压缩状态,由于惯性,小物块继续向右运动,此时F 弹<F f ,小物块做减速运动,且随着压缩量减小,F 弹与F f 差值增大,即加速度增大;当越过O 点后,弹簧被拉伸,此时弹力方向与摩擦力方向相同,有F 弹′+F f =ma ′,随着拉伸量增大,a ′也增大.故从A 到B 过程中,物块加速度先减小后增大,在压缩状态F 弹=F f 时速度达到最大,故A 对,B 错;在AO 段物块运动方向与弹力方向相同,弹力做正功,在OB 段物块运动方向与弹力方向相反,弹力做负功,故C 错;由动能定理知,A 到B 的过程中,弹力做功和摩擦力做功之和为0,故D 对.6.答案 CD解析 物块在下滑过程中,开始阶段,重力沿轨道切线方向的分力大于滑动摩擦力,物块的速度增大.后来,重力沿轨道切线方向的分力小于滑动摩擦力,速度减小,则当重力沿轨道切线方向的分力等于滑动摩擦力时速度最大,此位置在AB 之间,故A 错误;物块缓慢地从B 被拉到A ,克服摩擦力做的功为μmgR ,而物块从A 滑到B 的过程中,物块做圆周运动,根据向心力知识可知物块所受的支持力比缓慢运动时要大,则滑动摩擦力较大,所以克服摩擦力做的功W f 大于μmgR ,因此物块从A 滑到C 的过程中克服摩擦力做的功大于μmg ·2R ,故B 错误;从C 到A 的过程中,根据动能定理得:W F -mgR -μmgR -μmgR =0-0,则由此可得拉力F 做的功为W F =mgR (1+2μ),故D 正确;从A 到C 的过程中,根据动能定理得:mgR -W f -μmgR =0,因为W f >μmgR ,由此可得:mgR >μmgR +μmgR ,由以上可得:W F <2mgR ,故C 正确.7.答案 CD解析 由于运动员下滑的加速度a =13g <g sin 30°=12g ,所以运动员在下滑过程中受到了摩擦力的作用,摩擦力做负功,因此运动员减少的重力势能转化为动能和内能,故A 错误;由牛顿第二定律可知,运动员受到的合力F 合=ma =13mg ,下落的距离为s =2h, 故合力做的功W =F 合s =23mgh .由动能定理可知,运动员最后获得的动能为E k =W =23mgh ,故C 正确;运动员所受合外力F 合=mg sin30°-F f =13mg ,故摩擦力F f =16mg ,摩擦力所做的功W f =-F f s =-13mgh ,故克服摩擦力做功为13mgh ,故B 错误;根据功能关系知,克服摩擦力做的功等于机械能的减小量,故机械能减小了13mgh ,故D 正确.8.答案 BCD解析 因在B 点时弹簧处于原长,则小球到达B 点时的加速度为a =g sin 30°-μg cos 30°<12g ,选项A 错误;因AB 段与BC 段关于B 点对称,则在两段上弹力的平均值相等,则摩擦力的平均值相等,摩擦力做功相等,选项B 正确;设小球从A 运动到B 的过程中克服摩擦力做功为W f ,弹簧具有的最大弹性势能为E p ,根据能量守恒定律得,对于小球从A 到B 的过程有:mg ·12h +E p =12mv 2+W f ,从A 到C 的过程有:mgh =2W f ,解得:W f =12mgh ,则E p =12mv 2.即弹簧具有的最大弹性势能为12mv 2,故C 正确;A 到C 过程中,产生的内能为2W f =mgh ,选项D 正确.9.答案 ACD解析 在运动的过程中,重力对系统做正功,甲和乙的动能都增加.由于只有动能和重力势能之间的相互转化,所以甲球下滑过程中减少的机械能总等于乙球增加的机械能,故A 正确;在运动的过程中,重力对系统做正功,甲和乙的动能都增加,所以甲球下滑过程中减少的重力势能总大于乙球增加的重力势能,故B 错误;当甲到达最低点时,乙也到达了最高点,该过程中系统减小的重力势能等于系统增加的动能,由于两球的线速度相等,设该速度为v ,则:2mg ·2R-mg ·2R =12mv 2+12×2mv 2,得:v =233gR ,故C 正确;甲球运动到最低点前,乙的重力势能一直增大,同时乙的动能也一直增大,可知轻杆对乙球一直做正功,故D 正确.10.答案 见解析解析 (1)物块恰好能到达圆周的最高点D ,故有:mg =m vD2R对A 到D 过程,根据动能定理有:-mg ·2R -μmgL =12mv D 2-12mv 02联立解得:v 0=14 m/s(2)假设物块能滑到C 点,从A 至C 过程,由动能定理得:qE (L +R )-mgR -μmgL =12mv C 2-0可得v C =0,故物块始终没有脱离轨道当物块在圆弧轨道上切向受力平衡时,其速度最大.对物块受力分析,可知tan θ=Eqmg=1 3故物块在以后运动过程中速度最大时位于B点左侧圆周上,其与圆心的连线与OB的夹角为θ,且θ=arctan 1 3(3)对物块,由释放至停在B点速度为0的过程中,由动能定理得:qEL-μmgs=0解得总路程为:s=53m.11.答案见解析解析(1)在小物块沿斜面匀减速上滑的过程中,由牛顿第二定律有:mg sin θ+μmg cos θ=maa=g解得:μ=3 3.(2)该过程中,小物块克服摩擦力所做的功为:W=μmg cos θ·Hsin θ由功能关系有:Q=W解得:Q=mgH.12.答案(1)mg sin θ(2)v0≥+θgR解析(1)为使小滑块静止在B点,外力F最小时其方向垂直于OB向上,大小为:F min=mg sin θ.(2)设小滑块沿圆轨道运动到C点时的速度大小为v C,由牛顿运动定律有mvC2R≥mg小滑块从B点运动到C点,由机械能守恒定律有12mv02=12mv C2+mgR(1+cos θ)联立解得v0≥+θgR.。
高中二轮复习专题05 动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用
专题05 动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用核心要点1、功恒力做功:W=Flcosa合力做功:W合=F合lcosa变力做功:图像法、转换法等2、功率瞬时功率:P=Fvcosa平均功率:P=wt机车启动:P=Fv3、动能定律表达式:W=12mv22−12mv12备考策略1、动能定理(1)应用思路:确定两状态(动能变化),一过程(各个力做的功)(2)适用条件:直线运动曲线运动均可;恒力变力做功均可;单个过程多个过程均可(3)应用技巧:不涉及加速度、时间和方向问题是使用2、机械能守恒定律(1)守恒条件:在只有重力或弹力做功的物体系统内守恒角度E1=E2(2)表达形式:转化角度△E k=△E p转移角度△E A=-△E p3、功能关系:(1)合力的功等于动能的增量(2)重力的功等于重力势能增量的负值(3)弹力的功等于弹性势能增量的负值(4)电场力的功等于电势能增量的负值(5)除了重力和系统内弹力之外的其他力的功等于机械能的增量考向一动能定理的综合应用1.应用动能定理解题的步骤图解2.应用动能定理的四点提醒(1)动能定理往往用于单个物体的运动过程,由于不涉及加速度及时间,比动力学方法要简捷.(2)动能定理表达式是一个标量式,在某个方向上应用动能定理是没有依据的.(3)物体在某个运动过程中包含几个运动性质不同的小过程(如加速、减速的过程),对全过程应用动能定理,往往能使问题简化.(4)多过程往复运动问题一般应用动能定理求解.例1(2020·江苏卷·4)如图1所示,一小物块由静止开始沿斜面向下滑动,最后停在水平地面上.斜面和地面平滑连接,且物块与斜面、物块与地面间的动摩擦因数均为常数.该过程中,物块的动能E k与水平位移x关系的图像是()图1解析:由题意可知设斜面倾角为θ,动摩擦因数为μ1,则物块在斜面上下滑水平距离x时根据=E k,整理可得(mgtanθ-μ1mg)x=E k,即在斜面上运动能定理有mgxtan θ-μ1mgcos θxcosθ动时动能与x成线性关系;当小物块在水平面运动时,设水平面的动摩擦因数为μ2,由动能定理有一μ2mg(x一x0)=E k一E k0,其中E0为物块滑到斜面底端时的动能, x0为在斜面底端对应的水平位移,解得E k=E k0一μ2mg(x-x0),即在水平面运动时动能与x也成线性关系;综上分析可知A 项正确。
高考物理二轮复习 专题四 第1课时 功能关系的应用课件 新人教版
动量和能量
专题定位 本专题解决的是应用功能关系解决物体的 运动和带电粒子(或导体棒模型 或导体棒模型)在电场或磁场中的运动问 运动和带电粒子 或导体棒模型 在电场或磁场中的运动问 考查的重点有以下几方面: 重力、摩擦力、 题.考查的重点有以下几方面:①重力、摩擦力、静电力 和洛伦兹力的做功特点和求解;②与功、功率相关的分析 和洛伦兹力的做功特点和求解; 与功、 与计算; 几个重要的功能关系的应用; 与计算 ;③几个重要的功能关系的应用; ④动能定理的应 综合应用机械能守恒定律和动量守恒定律分析问题. 用;⑤综合应用机械能守恒定律和动量守恒定律分析问题. 本专题是高考的重点和热点,命题情景新,联系实际密切, 本专题是高考的重点和热点,命题情景新,联系实际密切, 综合性强,选择题有,但更侧重在计算题中命题, 综合性强,选择题有,但更侧重在计算题中命题,是高考 的压轴题. 的压轴题. 深刻理解功和功率的概念, 应考策略 深刻理解功和功率的概念, 抓住两种命题情 景搞突破:一是综合应用动能定理、 景搞突破:一是综合应用动能定理、机械能守恒定律和动 量守恒定律,结合动力学方法解决多运动过程问题; 量守恒定律,结合动力学方法解决多运动过程问题;二是 运用动能定理和动量守恒定律解决电场、 运用动能定理和动量守恒定律解决电场、磁场内带电粒子 的运动或电磁感应问题. 的运动或电磁感应问题.
图1
抬高 B,使木板的倾角与前一过程相同,再让物块从 B ,使木板的倾角与前一过程相同, 上述两过程相比较, 由静止开始滑到 A.上述两过程相比较,下列说法中一定 上述两过程相比较 正确的有 A.物块经过 P 点的动能,前一过程较小 . 点的动能, B.物块从顶端滑到 P 点的过程中因摩擦产生的热量,前 . 点的过程中因摩擦产生的热量, 一过程较少 C.物块滑到底端的速度,前一过程较大 .物块滑到底端的速度, D.物块从顶端滑到底端的时间,前一过程较长 .物块从顶端滑到底端的时间, ( )
高中物理第二轮专题复习
典型例题---动量能量结合
【例】质量为M的小车A左端固定一根轻弹簧, 车静止在光滑水平面上,一质量为m的小物块B从 右端以速度v0 冲上小车并压缩弹簧,然后又被弹 回,回到车右端时刚好与车保持相对静止。求这 过程弹簧的最大弹性势能EP 和全过程系统增加的 内能Q.
A
B
典型例题--动量能量结合--多个物体
功能关系—重要知识回顾 (1)WG=-ΔEP
(2)W弹=-ΔE弹
(4)WF除G=ΔE机 (6)W安=ΔE电
(3)W合=ΔEK (5)W滑=ΔE内
典型例题---功能关系
例.质量为M的木板在光滑的水平面上做速度 为V0的匀速直线运动,在右端静止放上一个质量 为m的小木块,为了使木板保持以原来的速度运动, 需在木板的左端施加一个恒力作用,直到木块获 得木板相同的速度时撤去,设木板的长度足够长, 木板与木块间的动摩擦因数为μ,求恒力的大小 m 和做功的多少.
机械能守恒—知识回顾
1.内容: 在只有重力或弹力做功的情况下,物体的 动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保 持不变. 2.公式: EK 1 EP1 EK 2 EP 2 3.条件: (1) 只有重力或弹力做功,物体的其他力不做 功或做的总功为零 (2)只有动能和势能发生相互转化,没有其他 能之间的转化.
典型例题—冲量
例.质量为m的小球由高为H的、倾角为θ光滑 斜面顶端无初速滑到底端过程中,重力、弹力、 合力的冲量各是多大?
t
2H 1 2 g sin sin
2H g
IG
m 2 gH sin
,IN
m 2 gH tan
, I 合 m 2 gH
典型例题—单个物体的动量定理
例.两辆完全相同的平板小车,长为1m, 质量为4kg,A车最右端有一质量为2kg的铁块。 在光滑水平面上,A车与铁块以初速度v0= 5m/s向左运动,与静止在正前方的B车相撞, 碰撞时间极短,若两车碰后粘在一起,小铁 块恰能滑到B车的最左端。求铁块与平板小车 的动摩擦因数。 v0 B A
专题06 机械能-2023年高考物理二轮复习全攻略
机械能复习方略考纲定位 (2)知识重现 (2)规律总结 (5)一、常用结论 (5)二、规律应用 (6)三.本章考试题型归纳与分析 (7)四.能量为核心的综合应用问题 (7)列表总结本章 (7)机械能 (8)2022年考高真题练习 (9)参考答案 (14)考纲定位高考命题点 考纲要求高考真题1.功和功率 理解功和功率.了解生产生活中常见机械的功率大小及其意义.见2022年高考真题练习2.动能和动能定理理解动能和动能定理.能用动能定理解释生产生活中的现象.3.重力势能和弹性势能理解重力势能,知道重力势能的变化与重力做功的关系.定性了解弹性势能.4.机械能守恒定律通过实验,验证机械能守恒定律.理解机械能守恒定律,体会守恒观念对认识物理规律的重要性.能用机械能守恒定律分析生产生活中的有关问题.5.能量守恒定律理解能量守恒定律,能用能量守恒的观点解释自然现象,体会能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一.知识重现一、功和功率 1.功(1)表达式W =Fl cos α,α是力F 与位移l 的方向夹角.适用于恒力做功的计算,可理解为力F 乘以沿力方向的位移l cos α,也可理解为位移l 乘以沿位移方向的分力F cos α. (2)功的正负:功是标量,但有正负之分,功的正负可用来判断动力对物体做功还是阻力对物体做功.(3)一对作用力与反作用力做功:作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上,这两个物体各自发生的位移并不确定.当作用力做功时,反作用力可能做功也可能不做功,可能做正功也可能做负功. 2.功率的两个公式(1)P =Wt.所求出的功率是时间t 内的平均功率.(2)P =Fv cos α.其中α是F 与v 方向的夹角;若v 取瞬时速度,则对应的P 为瞬时功率;若v 取平均速度,则对应的P 为平均功率.注意:发动机的功率指发动机的牵引力F 的功率,而不是汽车所受合外力的功率,因牵引力与速度同向,故有P =Fv . 3.机车启动的两种典型方式恒定功率启动 恒定加速度启动图象OA 过 程分析P 不变:P v F v↑⇒=↓ F F a m-⇒=↓阻加速度减小的加速直线运动a 不变:F F a m-=阻⇒F 不变v ↑⇒P Fv =↑1P Fv ⇒=额匀加速直线运动,维持时间10v t a=AB 过 程分析m F F =0a ⇒=m Pv F ⇒=阻做速度为v m 的匀速直线运动P F F v F a vm-↑⇒=↓⇒=↓额阻加速度减小的加速度直线运动,在B 点达到最大速度,m P v F =额阻二、动能定理 1.动能(1)定义式:E k =12mv 2,v 为物体相对地的速度.(2)标量:物体的速度变化,动能不一定变化,如匀速圆周运动.物体的动能变化,速度(大小)一定发生变化. 2.动能定理(1)内容:力对物体所做的总功等于物体动能的变化. (2)表达式:W =ΔE k =E k2-E k1.注意:动能定理表达式是一个标量式,不能在某个方向上应用动能定理.三、机械能守恒定律 1.重力势能(1)表达式:E p =mgh ,是标量,但有正负,正负表示物体的重力势能比它在零势能面上大还是小.(2)特点:是地球和物体共有的,其大小与零势能面的选取有关.重力势能的变化是绝对的,与零势能面的选取无关.(3)重力做功与重力势能变化的关系:W G=E p1-E p2.2.弹性势能(1)特点:物体由于发生弹性形变而具有的能量.弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关.(2)弹力做功与弹性势能变化的关系:W弹=E p1-E p2.3.机械能守恒定律的内容在只有重力(或系统内弹力)做功的情况下,物体系统内的动能和重力势能(或弹性势能)发生相互转化,而机械能的总量保持不变.4.机械能守恒定律的表达式(1)守恒式:E1=E2或E k1+E p1=E k2+E p2.E1、E2分别表示系统初、末状态时的总机械能.(2)转化式:ΔE k=-ΔE p或ΔE k增=ΔE p减.系统势能的减少量等于动能的增加量.(3)转移式:ΔE A=-ΔE B或ΔE A增=ΔE B减.系统只有A、B两物体时,A增加的机械能等于B减少的机械能.注意:应用守恒式时需要规定重力势能的零势能面,应用转化式或转移式时则不必规定重力势能的零势能面.四、功能关系和能量守恒1.功能关系的应用关键在于将对“功”(或“能量转化”)的求解转化为对“能量转化”(或“功”)的求解,特别是涉及机械能、动能和内能三种能量转化过程的分析.几种常用的功能关系如下:(1)外力对物体所做的总功等于物体动能的增量,即W总=ΔE k=E k2-E k1(动能定理).(2)重力做功对应重力势能的减少量,即W G=-ΔE p=E p1-E p2.重力做多少正功,重力势能就减少多少;重力做多少负功,重力势能就增加多少.(3)弹力做功对应弹性势能的减少量,即W弹=-ΔE p=E p1-E p2.弹力做多少正功,弹性势能就减少多少;弹力做多少负功,弹性势能就增加多少.(4)除重力或弹力以外的其他力做的功与物体机械能的增量相对应,即W其他=ΔE=E2-E1.2.能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,除物体的动能、势能外,还涉及内能、电能等其他形式的能量参与转化.对能量守恒定律的两种理解如下:(1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等.(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.规律总结一、常用结论1. 求机械功的途径: (1)用定义求恒力功。
高三物理二轮专题复习功能关系(新人教)
专题四 功能关系4.12一、功和功率1.做功的两个重要因素是:有力作用在物体上且使物体在力的方向上有位移,功的求解可利用cos W Fl θ=求,但F 为恒力;也可以利用F -l 图象来求;变力的功一般应用动能定理间接求解.2.功率是指单位时间内做的功,求解公式有:平均功率cos W P Fv tθ==,当θ=0时,即F 与v 方向相同时,P =F ·v .3.常见的几种力做功的特点(1)重力、弹簧弹力,电场力、分子力做功与路径无关.(2)摩擦力做功的特点①单个摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)可能做正功,也可以做负功,还可以不做功. ②相互作用是一对静摩擦力做功的代数和等于零,在静摩擦力做功的过程中,只有机械能的转移,没有机械能转化为其他形式的能;相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和不为零,且总为负值,在一对滑动摩擦力做功的过程中,不仅有相互摩擦物体间机械能的转移,还有机械能转化为内能,转化为内能的量等于系统机械能的减少,等于滑动摩擦力与路程的乘积.③摩擦生热,是指滑动摩擦生热,静摩擦不会生热.4.几个重要的功能关系(1)重力的功等于重力势能的变化,即G W =p E ∆-.(2)弹力的功等于弹性势能的变化,即W =弹p E ∆-.(3)合力的功等于动能的变化,即W =F 合k E ∆.(4)重力之外(除弹簧弹力)的其它力的功等于机械能的变化.W E =∆其它.(5)一对滑动摩擦力的功等于内能的变化.l F Q f ∆=.(6)动能定理:二、 能量守恒定律【例1】某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究,他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v t -图象,如图所示(除2s ~10s 时间段内的图象为曲线外,其余时间段图象均为直线).已知小车运动的过程中,2s ~14s 时间段内小车的功率保持不变,在14s 末停止遥控而让小车自由滑行.小车的质量为1kg ,可认为在整个过程中小车所受到的阻力大小不变.求:(1)小车所受到的阻力大小及0~2s 时间内电动机提供的牵引力大小.答:0.75N 1.25N(2)小车匀速行驶阶段的功率.答:2.25W(3)小车在0s ~10s 运动过程中位移的大小.答:19.7m专题训练1.如图所示,木板可绕固定的水平轴O 转动,木板从水平位置OA 缓慢转到OB 位置的过程中,木板上重为5N 的物块始终相对于木板静止,在这一过程中,物块的重力势能减少了4J 。
高三二轮专题复习教学案(功和能)
学习必备欢迎下载高三物理二轮复习教学案 (04)课题:功能关系的理解和应用题型 1 做功与能量变化的对应关系例 1. 在“奥运”比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项,质量为m 的跳水运动员竖直进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,当地的重力加速度为g,那么在他减速下降高度为h 的过程中,下列说法正确的是( ABC)A .他的机械能减少了Fh B.他的重力势能减少了mghC.他的动能减少了(F- mg)h D.他的动能减少了Fh变式 1. 在固定的负点电荷正上方有一质量为m 的带正电的小球,现用竖直向上的恒力作用在小球上,使小球从静止开始向上运动,当小球上升高h 时,速度为 v。
则这一过程中( ABD)A. 小球所受合外力做功为1 mv2 B.电场力对小球做功为 1 mv 2mgh Fh22C.机械能的增加量等于电场力做的功D.机械能增量和电势能增量之和为Fh例 2. 如图所示为某电动传送装置的示意图 .传送带与水平面的夹角为θ,绷紧的传送带始终保持恒定速率 v 运行。
现有一物体从静止开始轻轻放到传送带的底端,如果传送的高度 h 一定,且物体到达顶端前已经与传送带达到共同速度。
则下列说法正确的是( B )A .将物体由底端传送到顶端,传送装置多消耗的电能与θ无关B.减小θ,则将物体由底端传送到顶端,传送装置多消耗的电能减少C.当θ一定时,将物体由底端传送到顶端,传送装置多消耗的电能与v 无关D.当θ一定时,将物体由底端传送到顶端,传送装置多消耗的电能与v2成正比变式 2.如图所示为某传送装置的示意图.传送带与水平面的夹角为θ,绷紧的传送带始终保持恒定速率v 运行。
现有一质量为 m 的物体从静止开始轻轻放到传送带的底端,同时受到沿传送带向上的拉力 F 的作用,如果传送的高度为 h,物体与传送带间的动摩擦因数为μ。
求物体从传送带底端运动到顶端的过程中,传送带对物体所做的功。
(设传送带长度较大,且物体能够到达传送带顶部。
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年份试卷题号考点情境图2014 Ⅱ卷15 机械能守恒定律的应用16 功的分析和计算2015Ⅰ卷17 动能定理的应用Ⅱ卷17 机车启动中的功率问题2016 Ⅰ卷25动力学和功能关系处理多过程问题Ⅱ卷16动力学方法与动能定理的应用16题21题25题21 功能关系的理解和应用25应用功能关系处理多过程问题Ⅲ卷20动力学方法与动能定理的应用20题24动力学方法与动能定理的应用24题2017 Ⅰ卷24功能关系的理解和应用(飞船返回地球为背景)Ⅱ卷14 功的分析与计算14题17题24题17动力学方法和动能定理的应用24动能定理和运动学公式的应用Ⅲ卷16 功能关系的理解和应用2018 Ⅰ卷14 动能定理的理解和应用18题18 动能定理的应用Ⅱ卷14 动能定理的应用Ⅲ卷17 平抛运动规律和机械能守恒定律的应用19题25题19动力学方法和功率的计算25动力学和能量观点处理多过程问题第1课时 功 功率和功能关系1.几种力做功的特点(1)重力、弹簧弹力、静电力做功与路径无关. (2)摩擦力做功的特点①单个摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)可以做正功,也可以做负功,还可以不做功. ②相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零,在静摩擦力做功的过程中,只有机械能的转移,没有机械能转化为其他形式的能;相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和不为零,且总为负值.在一对滑动摩擦力做功的过程中,不仅有相互摩擦的物体间机械能的转移,还有部分机械能转化为内能,转化为内能的量等于系统机械能的减少量,等于滑动摩擦力与相对位移的乘积.③摩擦生热是指滑动摩擦生热,静摩擦不会生热. 2.几个重要的功能关系(1)重力的功等于重力势能的变化,即W G =-ΔE p . (2)弹力的功等于弹性势能的变化,即W 弹=-ΔE p . (3)合力的功等于动能的变化,即W =ΔE k .(4)重力(或系统内弹簧弹力)之外的其他力的功等于机械能的变化,即W 其他=ΔE . (5)一对滑动摩擦力做的功等于系统中内能的变化,即Q =F f ·x 相对.1.功和功率的求解(1)功的求解:W =Fl cos α用于恒力做功,变力做功可以用动能定理或者图象法来求解. (2)功率的求解:可以用定义式P =Wt来求解,如果力是恒力,可以用P =F v cos α来求解.2.动能定理的应用技巧若运动包括几个不同的过程,可以全程或者分过程应用动能定理.高考题型1 功和功率的分析与计算例1 (多选)(2018·全国卷Ⅲ·19)地下矿井的矿石装在矿车中,用电机通过竖井运送到地面.某竖井中矿车提升的速度大小v 随时间t 的变化关系如图1所示,其中图线①②分别描述两次不同的提升过程,它们变速阶段加速度的大小都相同;两次提升的高度相同,提升的质量相等.不考虑摩擦阻力和空气阻力.对于第①次和第②次提升过程,( )图1A .矿车上升所用的时间之比为4∶5B .电机的最大牵引力之比为2∶1C .电机输出的最大功率之比为2∶1D .电机所做的功之比为4∶5 答案 AC解析 由图线①知,上升总高度h =v 02·2t 0=v 0t 0.由图线②知,加速阶段和减速阶段上升的总高度 h 1=v 022·⎝⎛⎭⎫t 02+t 02=14v 0t 0匀速阶段有h -h 1=12v 0t ′,解得匀速运动的时间t ′=32t 0故第②次提升过程所用时间为t 02+32t 0+t 02=52t 0,两次上升所用时间之比为2t 0∶52t 0=4∶5,A 项正确;由于加速阶段加速度相同,故加速时牵引力相同,B 项错误; 在加速上升阶段,由牛顿第二定律知, F -mg =ma ,F =m (g +a ) 第①次在t 0时刻,功率P 1=F v 0, 第②次在t 02时刻,功率P 2=F ·v 02,第②次在匀速阶段F ′=mg ,P 2′=F ′·v 02=mg ·v 02<P 2,可知,电机输出的最大功率之比P 1∶P 2=2∶1,C 项正确;由动能定理知,两个过程动能变化量相同,均为零,克服重力做功相同,故两次电机做功也相同,D 项错误.拓展训练1 (多选)(2018·安徽省安庆市二模)如图2甲所示,物体受到水平推力F 的作用,在粗糙水平面上做直线运动.通过力传感器和速度传感器监测到推力F 和物体速度v 随时间t 变化的规律如图乙所示.重力加速度g =10 m/s 2,则( )图2A .物体的质量m =0.5 kgB .物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2C .第2 s 内物体克服摩擦力做的功W f =2 JD .前2 s 内推力F 做功的平均功率P =1.5 W 答案 ACD解析 由题图乙可知,在2~3 s 时间内物体匀速运动,处于平衡状态,所以滑动摩擦力的大小为2 N .在1~2 s 时间内物体做匀加速运动,v -t 图象的斜率代表加速度的大小,所以a =2-01m/s 2=2 m/s 2,由牛顿第二定律可得:F -F f =ma ,所以m =0.5 kg ,A 正确;由F f =μF N =μmg ,则μ=F f mg =0.4,B 错误;第2 s 内物体的位移是:x =12at 2=1 m ,克服摩擦力做的功W f =F f x =2×1 J =2 J ,C 正确;第1 s 内物体没有运动,推力F 做功为零,第2 s 内物体运动,F 做的功为W =Fx =3×1 J =3 J ,所以前2 s 内推力F 做功的平均功率为P =W t =32W =1.5 W ,D 正确.拓展训练2 (多选)(2018·福建省三明市上学期期末)发动机额定功率为P 0的汽车在水平路面上从静止开始先匀加速启动,最后达到最大速度并做匀速直线运动,已知汽车所受路面阻力恒为F f ,汽车刚开始启动时的牵引力和加速度分别为F 0和a 0,如图所示描绘的是汽车在这一过程中速度随时间以及加速度、牵引力和功率随速度变化的图象,其中正确的是( )答案AC解析汽车匀加速启动时,a一定,根据v=at知v均匀增大,根据F=ma+F f知F一定,根据P=F v知,功率P也均匀增大,达到P额后,功率保持不变,v继续增大,所以牵引力F=Pv减小,a=F-F fm减小,当F=F f时,a=0,v m=PF f,此后做匀速运动,故A、C正确,B、D错误.高考题型2动能定理的应用1.应用动能定理解题的基本思路(1)确定研究对象和研究过程;(2)进行运动分析和受力分析,确定初、末速度和各力做功情况,利用动能定理全过程或者分过程列式.2.动能定理的应用(1)动能定理是根据恒力做功和直线运动推导出来的,但是也适用于变力做功和曲线运动.(2)在涉及位移和速度而不涉及加速度和时间问题时,常选用动能定理分析.例2(2018·河南省郑州一中上学期期中)如图3所示,光滑绝缘的细圆管弯成半径为R的半圆形,固定在竖直面内,管口B、C的连线是水平直径.现有一带正电的、质量为m的小球(可视为质点)从B点正上方的A点自由下落,A、B两点间距离为4R.从小球进入管口开始,整个空间中突然加上一个匀强电场,电场力在竖直方向上的分力大小与重力大小相等,结果小球从管口C处脱离圆管后,其运动轨迹经过A点.设小球运动过程中带电荷量没有改变,重力加速度为g,空气阻力不计,求:图3(1)小球到达B点的速度大小;(2)小球受到的电场力的大小;(3)小球经过管口C处时对圆管壁的压力.答案(1)22gR(2)2mg(3)3mg,方向水平向右解析 (1)小球从开始自由下落至到达管口B 的过程中由动能定理得,mg ·4R =12m v B 2到达B 点时速度大小为v B =22gR(2)设电场力的竖直分力为F y ,水平分力为F x ,则F y =mg ,方向竖直向上.小球从B 运动到C 的过程中,由动能定理得-F x ·2R =12m v C 2-12m v B 2小球从管口C 处脱离圆管后,做类平抛运动,其轨迹经过A 点,有 4R =v C t 2R =12a x t 2=F x2m t 2联立解得:F x =mg电场力的大小为:F =F x 2+F y 2=2mg(3)小球经过管口C 处时,向心力由F x 和圆管壁的弹力F N 提供,设弹力F N 的方向水平向左,则F x +F N =m v C 2R解得:F N =3mg (方向向左)根据牛顿第三定律可知,小球经过管口C 处时对圆管壁的压力为F N ′=F N =3mg ,方向水平向右.拓展训练3 (2018·全国卷Ⅱ·14)如图4,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度.木箱获得的动能一定( )图4A .小于拉力所做的功B .等于拉力所做的功C .等于克服摩擦力所做的功D .大于克服摩擦力所做的功 答案 A解析 由题意知,W 拉-W 阻=ΔE k ,则W 拉>ΔE k ,A 项正确,B 项错误;W 阻与ΔE k 的大小关系不确定,C 、D 项错误.拓展训练4 如图5所示,水平轻质弹簧一端固定在墙壁上的O 点,另一端自由伸长到A 点,OA 之间的水平面光滑.固定曲面在B 处与水平面平滑连接.AB 之间的距离s =1 m .质量m =0.2 kg 的物块开始时静置于水平面上的B 点,物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.4.现给物块一个水平向左的初速度v 0=5 m/s ,g 取10 m/s 2.图5(1)求弹簧被压缩到最短时所具有的弹性势能E p ; (2)求物块返回B 点时的速度大小;(3)若物块能冲上曲面的最大高度h =0.2 m ,求物块沿曲面上滑过程所产生的热量. 答案 见解析解析 (1)对物块从B 点至压缩弹簧最短的过程有 -μmgs -W =0-12m v 02W =E p代入数据解得E p =1.7 J(2)对物块从B 点开始运动至返回B 点的过程有 -μmg ·2s =12m v B 2-12m v 02代入数据解得v B =3 m/s(3)对物块沿曲面上滑的过程,由动能定理得 -W 克f -mgh =0-12m v B 2又Q =W 克f代入数据解得Q =0.5 J.高考题型3 机械能守恒和能量守恒定律的应用1.机械能守恒的判断(1)利用机械能守恒的定义判断; (2)利用做功判断; (3)利用能量转化判断;(4)对于绳突然绷紧和物体间非弹性碰撞问题,机械能往往不守恒. 2.解题步骤(1)选取研究对象,分析物理过程及状态; (2)分析受力及做功情况,判断机械能是否守恒; (3)选取参考面,根据机械能守恒列式. 3.应用技巧对于连接体的机械能守恒问题常常应用重力势能的减少量等于动能的增加量来分析和求解. 例3 (多选)(2018·山西省晋城市二模)如图6甲所示,在竖直平面内固定一光滑的半圆形轨道ABC ,小球以一定的初速度从最低点A 冲上轨道,图乙是小球在半圆形轨道上从A 运动到C 的过程中,其速度平方与其对应高度的关系图象.已知小球在最高点C 受到轨道的作用力为1.25 N ,空气阻力不计,g =10 m/s 2,B 点为AC 轨道中点,下列说法正确的是( )图6A .小球质量为0.5 kgB .小球在B 点受到轨道作用力为4.25 NC .图乙中x =25 m 2/s 2D .小球在A 点时重力的功率为5 W 答案 BC解析 由题图乙可知小球在C 点的速度大小为v C =3 m/s ,轨道半径R =0.4 m ,因小球所受重力与弹力的合力提供向心力,所以有mg +F =m v C 2R ,代入数值可得m =0.1 kg ,选项A 错误;由机械能守恒定律可得,小球从B 点到C 点的过程有12m v B 2=mgR +12m v C 2,解得v B 2=17 m 2/s 2,因小球在B 点只有弹力提供向心力,所以有F ′=m v B 2R,解得F ′=4.25 N ,选项B 正确;再由机械能守恒定律可得,小球从A 点到C 点的过程有12m v 02=12m v C 2+2mgR ,解得小球在A 点的速度v 0=5 m/s ,所以题图乙中x =25 m 2/s 2,选项C 正确;因在A 点重力与速度方向垂直,所以小球在A 点的重力的功率为0,选项D 错误.拓展训练5 (多选)(2018·辽宁师大附中上学期期中)如图7所示,固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°,质量分别为M 、m 的两个物体A 、B 通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧,斜面底端有一与斜面垂直的挡板.开始时用手按住物体A ,此时A 与挡板的距离为s ,B 静止于地面,滑轮两边的细绳恰好伸直,且弹簧处于原长状态.已知M =2m ,空气阻力不计.松开手后,关于二者的运动,下列说法中正确的是( )图7A .A 和B 组成的系统机械能守恒B .当A 的速度最大时,B 与地面间的作用力为零C .若A 恰好能到达挡板处,则此时B 的速度为零D .若A 恰好能到达挡板处,则此过程中重力对A 做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体B 的机械能增加量之和 答案 BD解析 对于A 、B 、弹簧组成的系统,只有重力和弹力做功,系统的机械能守恒,但对于A 和B 组成的系统机械能不守恒,故A 错误;据题意得:A 沿斜面方向的重力分力为Mg sin θ=mg ,可知物体A 先做加速运动,当受力平衡时A 速度达最大,此时B 所受的拉力为F T =mg ,故B 恰好与地面间的作用力为零,故B 正确;若A 恰好能到达挡板处,从B 开始运动至A 到达底部过程中,弹力的大小一直大于B 的重力,故B 一直做加速运动,A 到达底部时,B 的速度不为零,故C 错误; 若A 恰好能到达挡板处,则此过程中重力对A 做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体B 的机械能增加量之和,故D 正确.高考题型4 力学中功能关系的理解和应用例4 (2018·全国卷Ⅰ·18)如图8,abc 是竖直面内的光滑固定轨道,ab 水平,长度为2R ;bc 是半径为R 的四分之一圆弧,与ab 相切于b 点.一质量为m 的小球,始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a 点处从静止开始向右运动.重力加速度大小为g .小球从a 点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为( )图8A .2mgRB .4mgRC .5mgRD .6mgR答案 C解析 小球从a 运动到c ,根据动能定理得 F ·3R -mgR =12m v 12,又F =mg ,故v 1=2gR ,小球离开c 点在竖直方向做竖直上抛运动,水平方向做初速度为零的匀加速直线运动.且水平方向与竖直方向的加速度大小相等,都为g ,故小球从c 点到最高点所用的时间t =v 1g =2R g ,水平位移x =12gt 2=2R , 根据功能关系,小球从a 点到轨迹最高点机械能的增量为力F 做的功,即ΔE =F ·(2R +R +x )=5mgR ,故选C.拓展训练6 (多选)(2018·四川省攀枝花市第二次统考)物体由地面以120 J 的初动能竖直向上抛出,当它从抛出至上升到某一点A 的过程中,动能减少40 J ,机械能减少10 J .设空气阻力大小不变,以地面为参考平面,则物体( )A.落回到地面时机械能为70 JB.到达最高点时机械能为90 JC.从最高点落回地面的过程中重力做功为60 JD.从抛出到落回地面的过程中克服空气阻力做功为60 J答案BD解析物体以120 J的初动能竖直向上抛出,做竖直上抛运动,向上运动的过程中重力和阻力都做负功,当上升到某一高度时,动能减少了40 J,而机械能损失了10 J.根据功能关系可知:合力做功为-40 J,空气阻力做功为-10 J,对从抛出点到A点的过程,根据功能关系:mgh-F f h=40 J,-F f h=-10 J,得F f=13mg;当上升到最高点时,动能为零,动能减小120J,设最大高度为H,则有:mgH+F f H=120 J,解得F f H=30 J,即机械能减小30 J,在最高点时机械能为120 J-30 J=90 J,即上升过程机械能共减少了30 J;下落过程中,由于空气阻力做功不变,所以机械能又损失了30 J,故整个过程克服空气阻力做功为60 J,则该物体落回到地面时的机械能为60 J,从最高点落回地面的过程中重力做功为mgH=90 J,故A、C 错误,B、D正确.拓展训练7(多选)(2018·广东省茂名市第二次模拟)如图9所示,两个倾角都为30°、足够长的光滑斜面对接在一起并固定在地面上,顶端安装一光滑的轻质定滑轮,质量分别为2m 和m的a、b两物体分别放在左、右斜面上,不可伸长的轻绳跨过定滑轮将a、b两物体连接,b与右边斜面的底端挡板c之间连有轻质弹簧.现用手握住a,使弹簧刚好无形变,系统处于静止状态.松手后,从a、b开始运动到它们速度再次都为零的过程中(绳和弹簧都与斜面平行且弹簧伸长在弹性限度内)()图9A.a、b组成的系统机械能守恒B.a、b和弹簧组成的系统机械能守恒C.a的重力势能减少量大于弹簧弹力所做的功D.重力对a做功的平均功率大于弹簧弹力对b做功的平均功率答案BCD解析弹簧弹力对a、b组成的系统做功,所以a、b系统的机械能不守恒,A错误;对物体a,其重力2mg做正功,绳子的拉力F T做负功,二者的总功为零.对物体b,绳子的拉力F T 做正功,其重力mg和弹簧弹力F做负功,总功等于零.绳子的拉力F T的总功等于零,a、b 和弹簧组成的系统机械能守恒,B正确;a、b组成系统的机械能转化为弹簧弹性势能,a的重力势能减少量等于弹簧弹性势能增加量与b的重力势能增加量之和,C正确;各力所做功的时间相等,重力对a 做功的平均功率等于克服弹簧弹力做功及重力对b 做功之和的平均功率,故重力对a 做功的平均功率大于弹簧弹力对b 做功的平均功率,D 正确.专题强化练1.(2018·辽宁省葫芦岛市一模)一辆CRH2型动车组的总质量M =2×105 kg ,额定输出功率为4 800 kW.假设该动车组在水平轨道上运动时的最大速度为270 km/h ,受到的阻力F f 与速度v 满足F f =k v .当匀速行驶的速度为最大速度一半时,动车组的输出功率为( )A .600 kWB .1 200 kWC .2 400 kWD .4 800 kW答案 B2.(2018·天津卷·2)滑雪运动深受人民群众喜爱.如图1所示,某滑雪运动员(可视为质点)由坡道进入竖直面内的圆弧形滑道AB ,从滑道的A 点滑行到最低点B 的过程中,由于摩擦力的存在,运动员的速率不变,则运动员沿AB 下滑过程中( )图1A .所受合外力始终为零B .所受摩擦力大小不变C .合外力做功一定为零D .机械能始终保持不变答案 C3.(2018·广东省汕头市质检)一质量为m 的汽车原来在平直路面上以速度v 匀速行驶,发动机的输出功率为P .从某时刻开始,司机突然加大油门将汽车发动机的输出功率提升至某个值并保持不变,结果汽车在速度到达2v 之后又开始匀速行驶.若汽车行驶过程所受路面阻力保持不变,不计空气阻力.下列说法正确的是( )A .汽车加速过程的最大加速度为P m vB .汽车加速过程的平均速度为32v C .汽车速度从v 增大到2v 过程中做匀加速运动D .汽车速度增大时发动机产生的牵引力不断增大答案 A解析 设汽车所受的阻力为F f ,则开始时P =F f v ,加大油门后,P 1=F f ·2v ,则P 1=2P .汽车在开始加大油门时的加速度最大,最大加速度为a m =2P v -F f m =P m v,选项A 正确;若汽车做匀加速运动,则平均速度为v +2v 2=32v ,但随速度的增加,由P =F v 可知汽车牵引力减小,则加速度减小,即汽车做加速度减小的加速运动,则平均速度不等于32v ,选项B 、C 、D 错误.4.(2018·河北省唐山市模拟)两轮平衡车(如图2所示)广受年轻人的喜爱,它的动力系统由电池驱动,能够输出的最大功率为P 0,小明驾驶平衡车在水平路面上沿直线运动,受到的阻力恒为F f .已知小明和平衡车的总质量为m ,从启动到达到最大速度的整个过程中,小明和平衡车可视为质点,不计小明对平衡车做的功.设平衡车启动后的一段时间内是由静止开始做加速度为a 的匀加速直线运动,则( )图2A .平衡车做匀加速直线运动过程中能达到的最大速度为v =P 0F f +maB .平衡车运动过程中所需的最小牵引力为F =maC .平衡车达到最大速度所用的时间t =P 0(F f +ma )aD .平衡车能达到的最大行驶速度v 0=P 0F f +ma答案 A解析 平衡车做匀加速直线运动过程中,由牛顿第二定律,F -F f =ma ,则根据P 0=F v 可得能达到的最大速度为v =P 0F =P 0F f +ma,选项A 正确;当平衡车的加速度为零时,牵引力最小,此时F =F f ,选项B 错误;平衡车匀加速达到最大速度所用的时间t = v a =P 0(F f +ma )a,匀加速结束后,平衡车可减小牵引力,减小加速度,最后当牵引力等于阻力时达到最大速度,此时v m =P 0F f ,可知平衡车达到最大速度所用的时间大于t =P 0(F f +ma )a,选项C 、D 错误. 5.(多选)如图3所示,轻质弹簧一端固定,另一端连接一小物块,O 点为弹簧在原长时物块的位置.物块由A 点静止释放,沿粗糙程度相同的水平面向右运动,最远到达B 点.在从A 到B 的过程中,物块( )图3A.加速度先减小后增大B.经过O点时的速度最大C.所受弹簧弹力始终做正功D.所受弹簧弹力做的功等于克服摩擦力做的功答案AD解析由A点开始运动时,F弹>F f,合力向右,小物块向右加速运动,弹簧压缩量逐渐减小,F弹减小,由F弹-F f=ma知,a减小;当运动到F弹=F f时,a减小为零,此时弹簧仍处于压缩状态,由于惯性,小物块继续向右运动,此时F弹<F f,小物块做减速运动,且随着压缩量减小,F弹与F f差值增大,即加速度增大;当越过O点后,弹簧被拉伸,此时弹力方向与摩擦力方向相同,有F弹′+F f=ma′,随着拉伸量增大,a′也增大.故从A到B过程中,物块加速度先减小后增大,在压缩状态F弹=F f时速度达到最大,故A对,B错;在AO段物块运动方向与弹力方向相同,弹力做正功,在OB段物块运动方向与弹力方向相反,弹力做负功,故C错;由动能定理知,A到B的过程中,弹力做功和摩擦力做功之和为0,故D对.6.(多选)(2018·广东省潮州市下学期综合测试)如图4所示,竖直平面内有一半径为R的固定14圆轨道与水平轨道相切于最低点B.一质量为m的小物块P(可视为质点)从A处由静止滑下,经过最低点B后沿水平轨道运动,到C处停下,B、C两点间的距离为R,物块P与圆轨道、水平轨道之间的动摩擦因数均为μ.现用力F将该小物块沿下滑的路径从C处缓慢拉回圆弧轨道的顶端A,拉力F的方向始终与小物块的运动方向一致,小物块从B处经圆弧轨道到达A 处过程中,克服摩擦力做的功为μmgR,下列说法正确的是()图4A.物块在下滑过程中,运动到B处时速度最大B.物块从A滑到C的过程中克服摩擦力做的功等于2μmgRC.拉力F做的功小于2mgRD.拉力F做的功为mgR(1+2μ)答案CD解析物块在下滑过程中,开始阶段,重力沿轨道切线方向的分力大于滑动摩擦力,物块的速度增大.后来,重力沿轨道切线方向的分力小于滑动摩擦力,速度减小,则当重力沿轨道切线方向的分力等于滑动摩擦力时速度最大,此位置在AB 之间,故A 错误;物块缓慢地从B 被拉到A ,克服摩擦力做的功为μmgR ,而物块从A 滑到B 的过程中,物块做圆周运动,根据向心力知识可知物块所受的支持力比缓慢运动时要大,则滑动摩擦力较大,所以克服摩擦力做的功W f 大于μmgR ,因此物块从A 滑到C 的过程中克服摩擦力做的功大于μmg ·2R ,故B 错误;从C 到A 的过程中,根据动能定理得:W F -mgR -μmgR -μmgR =0-0,则由此可得拉力F 做的功为W F =mgR (1+2μ),故D 正确;从A 到C 的过程中,根据动能定理得:mgR -W f -μmgR =0,因为W f >μmgR ,由此可得:mgR >μmgR +μmgR ,由以上可得:W F <2mgR ,故C 正确.7.(多选)(2018·四川省成都市新都区摸底)某段滑雪道倾角为30°,滑雪运动员(包括雪具在内)总质量为m ,从距底端高为h 处由静止开始匀加速下滑,下滑加速度为g 3(重力加速度为g ).在运动员下滑的整个过程中( )A .运动员减少的重力势能全部转化为动能B .运动员克服摩擦力做功为2mgh 3 C .运动员最后获得的动能为2mgh 3D .系统减少的机械能为mgh 3答案 CD解析 由于运动员下滑的加速度a =13g <g sin 30°=12g ,所以运动员在下滑过程中受到了摩擦力的作用,摩擦力做负功,因此运动员减少的重力势能转化为动能和内能,故A 错误;由牛顿第二定律可知,运动员受到的合力 F 合=ma =13mg ,下落的距离为 s =2h, 故合力做的功 W =F 合s =23mgh .由动能定理可知,运动员最后获得的动能为 E k =W =23mgh ,故C 正确;运动员所受合外力 F 合=mg sin 30°-F f =13mg ,故摩擦力 F f =16mg ,摩擦力所做的功 W f =-F f s =-13mgh ,故克服摩擦力做功为13mgh ,故B 错误;根据功能关系知,克服摩擦力做的功等于机械能的减小量,故机械能减小了13mgh ,故D 正确. 8.(多选)(2018·福建省龙岩市上学期期末)如图5所示,轻质弹簧一端固定在水平面上的光滑转轴O 上,另一端与套在粗糙固定直杆A 处的质量为m 的小球(可视为质点)相连.A 点距水平面的高度为h ,直杆与水平面的夹角为30°,OA =OC ,B 为AC 的中点,OB 等于弹簧原长.小球从A 处由静止开始下滑,经过B 处的速度为v ,并恰好能停在C 处.已知重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )图5A .小球通过B 点时的加速度为g 2 B .小球通过AB 段与BC 段摩擦力做功相等C .弹簧具有的最大弹性势能为12m v 2 D .A 到C 过程中,产生的内能为mgh答案 BCD解析 因在B 点时弹簧处于原长,则小球到达B 点时的加速度为a =g sin 30°-μg cos 30°<12g ,选项A 错误;因AB 段与BC 段关于B 点对称,则在两段上弹力的平均值相等,则摩擦力的平均值相等,摩擦力做功相等,选项B 正确;设小球从A 运动到B 的过程中克服摩擦力做功为W f ,弹簧具有的最大弹性势能为E p ,根据能量守恒定律得,对于小球从A 到B 的过程有:mg ·12h +E p =12m v 2+W f ,从A 到C 的过程有:mgh =2W f ,解得:W f =12mgh ,则E p =12m v 2.即弹簧具有的最大弹性势能为12m v 2,故C 正确;A 到C 过程中,产生的内能为2W f =mgh ,选项D 正确.9.(多选)如图6所示,一个质量为2m 的甲球和一个质量为m 的乙球,用长度为2R 的轻杆连接,两个球都被限制在半径为R 的光滑圆形竖直轨道上,轨道固定于水平地面.初始时刻,轻杆竖直,且质量为2m 的甲球在上方,此时,受扰动两球开始运动,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )图6A .甲球下滑过程中减少的机械能总等于乙球增加的机械能B .甲球下滑过程中减少的重力势能总等于乙球增加的重力势能C .整个运动过程中甲球的最大速度为233gR D .甲球运动到最低点前,轻杆对乙球一直做正功答案 ACD解析 在运动的过程中,重力对系统做正功,甲和乙的动能都增加.由于只有动能和重力势。