透镜成像作图及习题

凸透镜成像专题
类型一：成像作图 复习旧知：
1：结合所学知识，完成光路图和以下问题：
（1）.通过凸透镜光心的光线，经凸透镜 。

（2）.平行于凸透镜主光轴的光线，经凸透镜折射后 。

（3）.从凸透镜焦点发出的光线，经凸透镜折射后 。

2：实像和虚像
（1）.实像： 而形成的。

（2）.虚像： 而形成的。

3：概念 （1）.物距： 的距离，叫物距，用字母 表示。

（2）.像距： 的距离，叫像距，用字母 表示。

（3）.焦距： 的距离，叫焦距，用字母 表示。

（1）
物距满足 u>2f ，像距满足 f<v<2f ，
像的特点 倒立， 缩小， 实像，像物 异侧。

（2）
物距满足 ，像距满足 ，
像的特点 ， ， ，像物 侧。

（3）
物距满足 ，像距满足 ，
像的特点 ， ， ，像物 侧。

（4）
物距满足 ，不成像。

（5）
物距满足 ，
像的特点 ， ， ，像物 侧。

（1）像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？
（2）像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
（3）像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？
（4）当物距大于像距时，成什么像？当物距等于像距时，成什么像？当物距小于像距时，成什么像？
（5）成实像时，当物体离靠近透镜时，像会靠近还是远离透镜？像是变大还是变小？成虚像时，当物体离靠近透镜时，像是变大还是变小？ 练习：
类型二：成像规律的应用：
1．把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm 处得到一个最小
最亮的光斑，若将一个物体放在此透镜前30cm 处，可在凸透镜的另一侧得到一个（ ）
A ．倒立、放大的实像
B ．倒立、缩小的实像
C ．正立、放大的虚像
D ．正立、缩小的实像
2．在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，凸透镜的焦距是10㎝，点燃的蜡烛放在距凸透镜15㎝处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（ ）
A ．倒立、放大的实像
B ．倒立、缩小的实像
C ．正立、放大的虚像
D ．正立、放大的实像
3．某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另
一侧来回移动，得到一个最小、最亮的光斑，测得此时光斑到透镜光心的距离是6㎝，该同学用此透镜观察较小的文字时，看到了正立的较大的字，则较小文字到透镜的距离（ ） A ．等于12㎝ B ．大于6㎝小于12㎝ C ．小于6㎝ D ．大小12㎝ 4．某凸透镜焦距是10cm ，将物体放在离焦点5cm 的地方，所成的像（ ）
A ．一定是实像 B.一定是虚像 C.一定是放大的像 D.一定是缩小的像
5．在探究凸透镜成像规律的实验中，已知凸透镜焦距为10cm ，当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时，烛焰（蜡烛）与凸透镜的距离（ ）
A ．大于20㎝
B ．大于10㎝且小于20㎝
C ．小于10㎝
D ．等于20㎝
6．Ａ１Ｂ１是物体ＡＢ经过凸透镜所成的像，如图所示的情景中，正确的是（ ）
7．在用焦距为10cm 的凸透镜来探究成像规律的实验中．
(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在_________________．
(2)当烛焰距凸透镜15cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个
2
清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像．
8．调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度，移动透镜、光屏，可以在光屏上得到一个清晰的烛焰的像，若用一不透光物体挡住半个透镜，则在光屏上（ ）
Ａ．只能成半个烛焰的像，像的亮度不变 Ｂ．只能成半个烛焰的像，像的亮度变暗 Ｃ．仍成整个烛焰的像，像的亮度不变 Ｄ．仍成整个烛焰的像，像的亮度减弱 类型三：动态问题
9 在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则（ ）
A ．所成的是正立、缩小的实像
B ．所成的是倒立、缩小的实像
C ．把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小
D ．把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小
10 蜡烛从离凸透镜距离为５f 的地方向移向凸透镜的过程中，凸透镜所成的像（ ）
Ａ．逐渐变大 Ｂ．逐渐变小 Ｃ．先变小，后变大 Ｄ．先变大后变小
11. 把一物体放在凸透镜的焦点处，沿主光轴向远离透镜的方向移动（ ）
[A] 像距逐渐增大，像变大 [B] 像距逐渐增大，像变小 [C] 像距逐渐变小，像变大 [D] 像距逐渐变小，像变小 12 某同学做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像，然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置，这时光屏上（ ）
Ａ．成倒立、缩小的像 Ｂ．成倒立、放大的像 Ｃ．成正立、放大的像 Ｄ．不能成像 13、某兴趣小组同学在研究凸透镜成像
规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u 跟实像到透镜的距离v 之间的关系（如图），则凸透镜的焦距为 （ ）
Ａ．60厘米 Ｂ．40厘米 Ｃ．20厘米 Ｄ．10厘米
14．小明正在进行“视力的矫正”探究活动．
（1）如图所示，他将一副眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，但是像在屏幕的下方，在不移动蜡烛和光屏的情况下，应将透镜和眼镜同时向 （选填“上”或“下”）移动．
（2）若小明将眼镜拿走后，发现要将光屏向透镜方向移动，才能再次在光屏上得到清晰的像，这说明小明探究的是 （近视、远视）眼的成因，他所用的那副眼镜是 （选填“凹”或“凸”）透镜．
15．假期到了，公园里游人如织，其中三位游客在同一地点，分别用不同型号的A 、B 、C 相机，对着同一个亭子各拍的照片如图甲、乙、丙所示．拍照时景物到照相机的距离 （填：“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距；图中照相机的暗箱长度相当于
（填：“焦距”、“像距”或“物距”）；照片 是用A 拍摄的．
16．摄影师给某班同学照毕业合影时，在取景窗中发现旁边有一位同学不在取景窗内，他应向 （填“前”或“后”）移动照相机，同时应将暗箱长度变 （填“长”或“短”）．
17．爷爷在用放大镜看报纸时，觉着字的像太小，为了使字的像大一些，正确的做法是：报纸和书的位置保持不动，使放大镜离书 一些（填“远”或“近”）．
18．小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验． （1）如图1所示，要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整（选填“上”或“下”）． （2）实验中所用凸透镜的焦距是10cm ，当烛焰距凸透镜15cm 时，
移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、清晰的像，该像是 的（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．
（3）接着使烛焰向左移动5cm ，此时应该将光屏向 移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像，这次所成的像比上一次要 （选填“大”或“小”）．
（4）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图2所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向 移（选填“左”或“右”）．
（5）小华进行实验探究时，把蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度．并将数据填在表格中．（凸透镜焦距f=10cm
）
小华同学通过实验数据得出的结论是：物体到凸透镜距离越近．像就越大．请你对她的实验过程及实验结论作出点评． 19．小华参观展览会，在一个小展室里可见一个女导游在介绍商品，如图所示．试着与她握手，却发现是一个虚拟导游．可望而不可即．后来他发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上经过处理的一个形象而已．则这个玻璃
屏风是 镜，这个虚拟导游是 像（选填“虚”或“实”），电视机屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是 20．小雨利用一个空的半球形的果冻盒装了一定量的水来做凸透镜成像实验，如图所示，把蜡烛放在果冻盒的前面，在另一侧的白纸上出现了一个清晰地像，说明蜡烛在这个凸透镜的 （选填：“二倍焦距外；一倍和二倍焦距之间；一倍焦距内”）位置；如图，若小雨沿AB 方向捏一下果冻盒，白纸上没有清晰的像了，白纸应向 （选填：“靠近蜡烛方向”；“远离蜡烛方向”）移动
才能重新承接到清晰的像；若不移动白纸则应在果冻盒前放一个 （选填：“凸透镜”；“凹透镜”），白纸才能重新承接到清晰的像．。