国歌奏唱礼仪
奏国歌时应注意的礼仪
奏国歌是一种庄严的仪式,需要注意以下礼仪:
1. 起立致敬:奏国歌时,应立即起立,以示对国家的尊重和敬意。
2. 面向国旗:在奏国歌时,应面向国旗,右手放在左胸前,手掌朝上,以示对国旗的尊重。
3. 不讲话:奏国歌时,应保持肃静,不要讲话或做出任何嘈杂的动作。
4. 唱国歌:在奏国歌时,应高声唱出国歌,表达对祖国的热爱和忠诚。
5. 结束后不鼓掌:奏国歌结束后,应立即停止唱歌,不要鼓掌或欢呼,以示对国歌的尊重。
6. 遵守法律法规:在奏国歌时,应遵守国家法律法规,不要进行任何违法活动。
总之,奏国歌是一种庄严的仪式,需要我们保持肃静、尊重国旗和法律法规,表达对祖国的热爱和忠诚。
亚运会礼仪资料内容
亚运会礼仪资料内容亚运会礼仪资料包括以下内容:一、开幕式礼仪:1. 主持人的介绍:主持人介绍亚运会的历史、意义和参加国家以及各项比赛的赛程安排。
2. 执礼国家旗帜入场:执礼人员手持亚运会会旗和参展国家的国旗入场。
3. 运动员入场仪式:按照参赛国家的字母顺序,运动员团队入场,国旗手领队。
4. 议长宣布亚运会开幕:宣布亚运会正式开幕,欢迎并祝贺参赛国家代表团。
5. 国歌奏唱:执礼人员升起执礼国家的国旗,会场奏唱参赛国家的歌曲。
6. 宣誓仪式:代表运动员、裁判员和教练员上台宣读运动誓言,表达竞技精神和公正裁决的决心。
7. 火炬传递:火炬手带着圣火入场,传递火炬到主会场的火炬塔上。
二、比赛场馆礼仪:1. 运动员入场仪式:各队运动员在规定时间内入场,进行入场仪式,向观众致意。
2. 颁奖仪式:比赛结束后,颁发金、银、铜奖牌给获胜选手,并奏国歌。
3. 观众礼仪:观众应在比赛开始前坐下,不得扔硬币或投掷其他物品。
4. 媒体礼仪:媒体人员应遵守秩序,不得影响比赛进行,尊重选手和裁判员的权益。
5. 敬礼礼仪:当国歌奏响时,参与比赛的国家队和裁判员应站起来敬礼。
三、闭幕式礼仪:1. 主持人致辞:主持人总结亚运会的精彩瞬间,感谢各方的支持和参与。
2. 执礼国家旗帜入场:执礼人员手持亚运会会旗和参展国家的国旗入场。
3. 运动员入场仪式:按照参赛国家的字母顺序,运动员团队入场,国旗手领队。
4. 颁奖仪式:对于各项目的前三名进行颁奖,表彰他们在比赛中的出色表现。
5. 圣火传递:主持人宣布亚运会的圣火熄灭,并将火种传递给下一届亚运会主办城市代表。
以上是亚运会礼仪资料的基本内容,不同亚运会可能会有些许变化,但整体流程大致相似。
升国旗的礼仪要求(3篇)
升国旗的礼仪要求(3篇)升国旗的礼仪要求(通用3篇)升国旗的礼仪要求篇11、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立、立正,要面向国旗肃立致敬,行注目礼。
国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。
行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。
这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。
这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动。
场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。
国旗象征着一个国家的尊严。
一个人对国旗的尊重,不但要体现在内心深处,还应体现在仪态仪容上。
升旗时仪态是:身体直立,挺胸昂首,双手下垂靠拢身体两侧,保持立正姿式,眼睛始终随国旗移动。
5、提早到操场集合,准时参加晨会。
迟到的.同学在国歌奏响时必须原地肃立,待升国旗完毕后才可进入会场。
按班级统一着装,不允许背包、挎包参加晨会。
晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学,应从操场两侧退场。
升旗注意事项一、升旗仪式参考准备资料:1、升旗班的班主任选出九位旗手。
2、班主任协调找大队旗手带领训练。
3、每周五下午放学前做好一切准备工作。
4、每周一早晨7:50分,所以,参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。
二、仪式过程安排1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好,主持人宣布升旗仪式开始。
2、主持人宣布出旗3、旗手正步走到升旗台指定位置,并将做好升旗的准备工作,4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹,被宣布人可向旁边跨出一步,向大家行礼。
5、国歌结束后,升旗仪式主持人发令“礼毕”7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。
唱响国歌主持词
唱响国歌主持词
恭敬的领导、各位佳宾、亲爱的观众们:
大家好!欢迎来到今天的庆典活动,我将为大家带来一场庄严而激动人心的国
歌演唱仪式。
在这个特殊的时刻,让我们共同唱响我们伟大神圣的国歌,表达对祖国的深深热爱和敬意。
我们的国歌《义勇军进行曲》是中国人民的骄傲和自豪,它是我们的精神旗帜,象征着中国人民的奋斗精神和团结力量。
今天,我们将以饱满的热情和崇高的礼仪,向国歌致敬。
首先,请大家起立,面向国旗,举起右手,奏响国歌的最高礼仪。
现在,请我
们共同合唱国歌。
(国歌奏响)
感谢大家的热情演唱,让我们一起为祖国骄傲!国歌是我们的共同语言,它凝
结着每一个中国人的心声,让我们为祖国的繁荣和发展而自豪。
我们的祖国,是一个拥有五千年文明历史的伟大国家。
她孕育了无数的英雄和
伟人,创造了灿烂的文化和科技成就。
我们的祖国,是一个充满活力和希翼的国家,她正在快速崛起,成为世界的领导者。
在这个庄严的时刻,让我们一起为祖国祈福,祝愿她繁荣昌盛,人民幸福安康。
让我们共同努力,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
在此,我代表全体演职人员,向所有为祖国付出辛勤努力的人们致以崇高的敬
意和衷心的感谢。
感谢你们为祖国的繁荣和发展做出的贡献。
最后,让我们再次高唱国歌,表达我们对祖国的无限热爱和祝福!
(国歌奏响)
感谢大家的参预和支持!让我们携手共进,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!谢谢大家!。
国歌最后修改 - 副本
课堂小结
• 今天,我们每一位同学再次体会到《国歌 》是祖国的象征,是民族的心声。“起来! 起来!”,这呼声不仅是前辈昨天战斗的号 角,也是今天我们每个同学身负重任走向 未来、建设祖国的进军号。 课后希望同学们下去把这首歌曲学会 并背唱出来,下节课请同学们演唱
下课
谢谢同学们的观赏
作词人是谁?
知识点回顾
作词人?作曲人?创作的背景?弱起小节?休止符? 三连音?演唱时的情绪?奏唱的礼仪?
田汉.聂耳.1931年“九· 一八”事变,,拉开了日本帝国主义侵华序 幕,“不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱。时值 不足拍号规定的小节.0为休止符,需要停顿.三连音为一拍,三等分 1拍、2拍或4拍,每个音响1/3拍、2/3拍或4/3拍。热血澎湃,情绪 高涨,慷慨激昂。最重要的是爱国的感情强烈。奏唱国歌时,应当 着装得体,精神饱满,肃立致敬,有仪式感和庄重感;自始至终跟 唱,吐字清晰,节奏适当,不得改变曲调、配乐、歌词,不得中途 停唱或者中途跟唱;不得交语、击节、走动或者鼓掌,不得接打电 话或者从事其他无关行为。国歌不得与其他歌曲紧接奏唱。
了解作曲人
歌曲创作的背景
1931 年“九· 一八”事变,在中国东北大地上燃起了民族自卫抗争 的烽火。东北各地抗日义勇军纷纷兴起。不到1年的时间,东北抗 日义勇军已达30万之众。1933年2月起,东北各抗日武装力量大多 已撤入没有沦陷的热河省改编为抗日联军继续抗争。这时正是战争 阴云笼罩热河上空,日军及伪满政权正准备着对热河省的入侵,热 河省内的东北抗日义勇军也在为即将到来的敌人厉兵秣马为热河抗 战做准备。1933年2月25日晚间,北平东北民众抗日救国会军事部 长王化一,政治部副部长杜重远和上海辽吉黑热后援会负责人朱庆 澜等,率百余人携带械弹、服装和慰问品到达建平县朱碌科。26日 到敖汉旗四家子检阅并慰问部队。随行队伍中的聂耳为了给纪录影 片《风云儿女》(又名热河血泪史)创作主题歌,随救国会联络副 官高鹏发放慰问品,发放到三营时,营长刘凤梧指挥官兵唱起东北 抗日义勇军军歌《义勇军誓词歌》,聂耳听后大受鼓舞,以此为基 础创作了《义勇军进行曲》,后由田汉在上海监狱中重新创作了歌 词,流传至今。
二年级学的国歌
二年级学的国歌1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议把《义勇军进行曲》作为中华人民共和国的代国歌。
2004年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。
《义勇军进行曲》是由田汉作词,聂耳作曲的革命歌曲,是中华人民共和国国歌、电影《风云儿女》的主题歌。
下面一起来看看中国国歌《义勇军进行曲》的完整歌词。
中国国歌起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。
起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!国歌奏唱场合1.国歌可以在下列场合奏唱。
重要的庆典活动或者政治性公众集会开始时,正式的外交场合或者重大的国际性集会开始时,举行升旗仪式时,重大运动赛会开始或者我国运动员在国际体育赛事中获得冠军时,遇有维护祖国尊严的斗争场合,重大公益性文艺演出活动开始时,其他重要的正式场合。
2.国歌不得在下列场合奏唱。
私人婚丧庆悼,舞会、联谊会等娱乐活动,商业活动,非政治性节庆活动,其他在活动性质或者气氛上不适宜的场合。
国歌奏唱礼仪1.一般要求。
奏唱国歌时,应当着装得体,精神饱满,肃立致敬,有仪式感和庄重感;自始至终跟唱,吐字清晰,节奏适当,不得改变曲调、配乐、歌词,不得中途停唱或者中途跟唱;不得交语、击节、走动或者鼓掌,不得接打电话或者从事其他无关行为。
国歌不得与其他歌曲紧接奏唱。
2.外事活动。
除遵守一般要求外,着装应当符合外事活动要求;遇接待国宾仪式或者国际性集会时,可以连奏有关国家国歌或者有关国际组织会歌。
3.运动赛会。
除遵守一般要求外,国歌奏唱仪式开始前应当全体起立;比赛中遇奏国歌的情况,在不违反竞赛规则的前提下,应当遵循裁判指示暂停比赛活动。
4.学校活动。
除遵守一般要求外,少先队员应当行队礼。
国旗国徽国歌的礼仪
升挂国旗要求
1、国旗应当早晨升起,傍晚降下。 2、遇有恶劣天气,可以不升挂国旗。 3、升挂国旗时,可以举行升旗仪式。在国旗升起过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬,并可以奏国歌或者唱 国歌。全日制中学小学,除假期外,每周举行一次升旗仪式。 4、升挂国旗,应当将国旗置于显著位置。列队举持国旗和其他旗帜行进时,国旗应当在其他旗帜之前。国旗与 其他旗帜同时升挂时,应当将国旗置于中心、较高或者突出位置。在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时, 应按照外交部规定或国际惯例升挂。 5、在直立的旗杆上升降国旗,应当徐徐升降。升起时,必须将国旗升至杆顶;降下时,不得使国旗落地。下半 旗时,应当先将国旗升至杆顶,然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的1/3处;降下时,应当先将国旗升至杆 顶,然后再降下。 6、不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。 7、悬挂国旗一般应以旗的正面面向观众,不要随意交叉悬挂或竖挂,更不得倒挂。有必要竖挂或者使用国旗反 面时,必须按照有关国家的规定办理。 8、遇有需要夜间在室外悬挂国旗时,国旗必须置于灯光照射之下。 中国国旗与外国国旗并挂时: 1、在中国境内举办双边活动需要悬挂中国和外国国旗时,凡中方主办的活动,外国国旗置于上首;对方举办的 活动,则中国国旗置于上首。 2、在中国境内,中国国旗与多国国旗并列升挂时,中国国旗应置于荣誉地位。 3、多国国旗并列升挂,旗杆高度应该划一。升挂时必须先升中国国旗,降落时最后降中国国旗。同一旗杆上不 能升挂两个国家的国旗。
国旗规范悬挂的方法和要求
一、各单位要严格按照《国旗法》的规定,规范地升挂 国旗。有固定旗杆的单位,在旗杆上升挂国旗。两个以 上机关单位同处一座建筑物或一座院子时,只使用一个 可举行升旗仪式的固定旗杆,升挂一面国旗。没有固定 旗杆的单位,应本着庄重严肃的原则,根据实际情况, 自行确定升挂国旗的方法。 二、各升挂国旗示范街(路)和其它街道的国旗升挂, 要兼顾市容整齐、严肃、美观。同一条道路、街巷要求 插挂同一规格的国旗,一般在大街道两侧的单位、商户 用3号国旗;在一般街巷两侧的单位、商户用4号国旗; 街道两侧临街的居民可在临街墙壁上插挂4号或5号国旗; 插挂国旗的旗杆长度可为2.5米,插挂旗杆的下端离人行 道地面2米,呈45度角,旗杆下端不要伸出砖柱,以保 障行人安全。国旗与其他旗帜同时升挂时,应当将国旗 置于中心、较高或者突出的位置,不得低于其他旗帜。 保持国旗舒展,不得升挂破损、污损、褪色或者不合规
国旗、国徽、国歌礼仪
国旗、国徽、国歌礼仪国旗、国歌、国徽是一个国家的象征和标志。
国民无论身在何处,只要看到国旗、国徽或听到国歌,就如同见到自己祖国一样亲切。
从而能够唤起人民的爱国主义热情和对祖国的责任感与荣誉感。
公务员要通晓和严格遵守有关国旗、国歌、国徽的礼仪。
一、国旗礼仪国旗是国家的象征与标志。
它通常是指一种经国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜,用以在正式场所进行悬挂。
为了维护国家尊严,加强我国公民的国家观念,发扬爱国主义精神,根据我国宪法的有关规定,我国于1990年6月28日制定了《中华人民共和国国旗法》,并于当年10月1日起开始施行。
(一)国旗的制作 国旗法规定:国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作,其他任何企业与个人不能制作我国国旗。
(二)国旗的标准 作为国家的象征与标志,各国国旗大都具有标准的固定式样。
我国《宪法》规定,“中华人民共和国国旗是五星红旗”。
旗面的红色象征着革命,旗上的五颗黄色五角星及其相互关系,则象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
根据规定,我国国旗的形状、颜色应两面相同,旗上五角星两面相对,旗面应为长方形,其长与高为3与2之比。
旗杆套为白色。
根据中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的《国旗制作说明》,我国国旗的通用尺度应为以下五种:其一,长288厘米,高192厘米;其二,长240厘米,高160厘米;其三,长192厘米,高128厘米;其四,长144厘米,高96厘米;其五,长96厘米,高64厘米。
(三)国旗升挂的场所和时间 1、每日升挂国旗 下列场所或机构所在地,应当每日升挂国旗: ·北京的天安门广场和新华门。
·全国人民代表大会常务委员会、国务院、中央军事委员会、中国人民政治协商会议全国委员会、最高人民法院、最高人民检察院。
·外交部。
·出入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸,边防、海防哨所。
2、工作日升挂国旗 ·下列场所或机构所在地,应当在工作日升挂国旗: 国务院各部门,地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院,中国人民政治协商会议地方各级委员会。
关于执行国旗、校徽、国歌规范使用的自查自纠及落实情况报告
关于执行国旗、校徽、国歌规范使用的自查自纠及落实情况报告一、引言为了弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,规范国旗、校徽、国歌的使用,根据《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国校徽使用管理办法》和《中华人民共和国国歌法》等相关法律法规,我校开展了国旗、校徽、国歌规范使用的自查自纠工作。
现将自查自纠及落实情况报告如下。
二、自查自纠内容1. 国旗1.1 升国旗仪式- 检查升国旗仪式的举行情况,确保每周一及重大节日、纪念日举行升国旗仪式。
- 检查升国旗仪式的组织、参与情况,确保全体师生准时参加,庄重对待。
1.2 国旗悬挂- 检查校园内外国旗悬挂情况,确保悬挂位置、高度、角度、规格等符合规定。
- 检查国旗悬挂的破损、褪色、污损等情况,及时更换、修复。
1.3 国旗使用- 检查各类活动、会议等场合国旗的使用情况,确保遵守《中华人民共和国国旗法》。
- 禁止将国旗作为装饰、广告等用途,不得随意丢弃国旗。
2. 校徽2.1 校徽佩戴- 检查师生校徽佩戴情况,确保在校期间遵守规定,佩戴校徽。
- 检查校徽的制作、发放、管理等情况,确保校徽质量、规格一致。
2.2 校徽使用- 检查校园内外校徽的使用情况,确保遵守《中华人民共和国校徽使用管理办法》。
- 禁止将校徽用于商业广告、装饰等非规定用途。
3. 国歌3.1 国歌奏唱- 检查各类活动、会议等场合国歌的奏唱情况,确保遵守《中华人民共和国国歌法》。
- 培养师生国歌奏唱礼仪,掌握正确奏唱方式。
3.2 国歌使用- 检查国歌播放设备、音响效果等情况,确保奏唱国歌时庄严、庄重。
- 禁止在不适宜的场合播放国歌,不得擅自修改国歌。
三、自查自纠结果经过自查自纠,我校在国旗、校徽、国歌规范使用方面总体情况良好,但仍存在一些问题,如下:1. 国旗- 升国旗仪式组织不够严密,部分师生参与度不高。
- 国旗悬挂、使用方面存在一定程度的破损、褪色、污损等情况。
2. 校徽- 部分师生校徽佩戴不规范,个别师生未佩戴校徽。
人音版(五线谱)四年级上册音乐教案《中华人民共和国国歌》
- 国歌历史背景介绍PPT
3. 课程平台:
- 学校多媒体教室
- 音乐教室
4. 信息化资源:
- 数字化音乐教学资源(如:国歌教学视频、五线谱学习动画等)
- 在线音乐教育平台(供课后练习与复习)
5. 教学手段:
- 课堂讲解
- 示范演唱
- 互动游戏
- 小组合作练习
- 课后作业与反馈
- 情境模拟与礼仪实践
讲解知识点:详细讲解国歌的旋律、节奏、五线谱知识,结合实际演唱和谱例帮助学生理解。
组织课堂活动:设计合唱练习、五线谱游戏等活动,让学生在实践中掌握技能。
解答疑问:针对学生在学习过程中产生的疑问,进行及时解答和指导。
- 学生活动:
听讲并思考:认真听讲,积极思考教师提出的问题。
参与课堂活动:主动参与合唱、五线谱游戏等活动,体验知识的应用。
- 介绍音乐家聂耳、田汉的生平事迹及其它作品,了解他们的艺术成就。
- 国歌礼仪知识相关资料,包括奏唱国歌的场合、礼仪要求等,增强学生的礼仪意识。
2. 拓展建议:
- 观看国内外著名合唱团演唱的国歌视频,引导学生从专业角度欣赏和分析,提高音乐鉴赏能力。
- 阅读五线谱基础知识拓展书籍,帮助学生巩固五线谱知识,为学习更多音乐技能打下基础。
人音版 (五线谱)四年级上册音乐教案《中华人民共和国国歌》
主备人
备课成员
教学内容
本节课选自人音版(五线谱)四年级上册音乐教材,主题为《中华人民共和国国歌》。教学内容主要包括:
1. 认识国歌的词曲作者:聂耳和田汉,了解国歌的创作背景和历史意义。
2. 学会演唱《中华人民共和国国歌》,掌握歌曲的旋律、节奏和歌词。
增强学生的团队协作和沟通能力。
小学国歌词知识小测验
-填空题则考察学生对国歌具体信息的记忆。
####简答题
-简答题要求学生能够简洁明了地表达国歌的历史背景、教育意义和法律规定。
####计算题
-计算题结合国歌相关知识,考察学生的实际应用能力。
####作图题
-作图题要求学生能够通过视觉表达方式展示对国歌和升旗仪式的理解。
1. A
2. B
3. A
4. C
5. B
####判断题答案
1. ×2. √3来自 ×4. √5. √
####填空题答案
1. 1935
2. 2017
3.抗日战争时期
4.略
5.大调
####简答题答案
1.国歌《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期,由田汉作词,聂耳作曲,表达了中国人民对外来侵略的抵抗精神和民族自强的决心。
2.国歌能够激发小学生的爱国情感,培养他们对国家的尊重和热爱,增强民族自豪感和集体荣誉感。
3.升国旗仪式、重大节日庆典、国际体育比赛等场合必须奏唱国歌。
4.小学生应在奏唱国歌时保持肃立,行注目礼,不交头接耳,不嬉笑打闹,表现出对国歌的尊重。
5.国歌法规定了国歌的奏唱场合、使用规范、保护措施等,旨在维护国歌的尊严和形象。
3.引导青少年树立正确的价值观和历史观。
4.促进青少年全面发展,成为有责任、有担当的公民。
国歌教育应融入日常教学,通过升旗仪式、主题班会、历史课程等多种形式,让青少年在感受国歌力量的同时,培养爱国情怀。
###考点、难点及知识点列举
1. **国歌的历史背景与创作意义**
-考点:了解《义勇军进行曲》的创作背景及其在抗日战争时期的作用。
2.设计一份国歌知识小报,内容包括国歌的历史、歌词含义、奏唱国歌的礼仪等。
义勇军进行曲
中共中央宣传部还规定:国歌要求人人会唱。小学要将教唱国歌列入课程,应根据歌词的内容对学生进行爱国主义教育。从歌中体会中华民族苦难深重的历史和中华先烈不屈的战斗精神,从而激发民族责任感,从小树立为祖国奋斗、献身的坚定信念。
义勇军进行曲社会影响
编辑
义勇军进行曲影响
抗战期间在苏联、法国、捷克等地《义勇军进行曲》被灌录成唱片被翻译成不同语言,歌名大多被翻译为《起来》(CHEE LAI)[2]
1940年,美国黑人歌唱家保罗·罗伯逊在纽约演唱了这首歌,接着他又灌制了一套名为《起来》的中国革命歌曲唱片,宋庆龄亲自为这套唱片撰写了序言。在当时的反法西斯战线上,《义勇军进行曲》代表了中国人民最强音的一支战歌。第二次世界大战即将结束之际,在盟军胜利凯旋的曲目中,《义勇军进行曲》赫然名列其中。[3]
1935年4月18日,聂耳到达日本东京,又修改了《风云儿女》主题歌的初稿并三次修改歌词,曲谱定稿后,寄回中国。[4]聂耳从日本寄回来的歌词谱曲的名称只写了3个字“进行曲”,电影《风云儿女》投资人的朱庆澜将军便在“进行曲”3个字前面加上了“义勇军”3个字,歌曲命名为《义勇军进行曲》,由上海百代唱片公司灌成唱片,于1935年5月16日公开发行。[3-4]
义勇军进行曲中国大陆各少数民族自治地区
中国大陆各少数民族自治地区在官方活动场合演唱本曲,习惯上都使用汉语。不过,理论上该曲的少数民族语言版本与汉语版本是可以并行使用的。另外,在中国国歌是被列入小学课程的,少数民族学校的课本一般只有少数民族语言的版本。但是老师一般也会教汉语版。
义勇军进行曲奏唱礼仪
国歌奏唱场合
澳门
自从1999年12月20日,澳门回归起,《义勇军进行曲》在澳门特别行政区作为国歌的使用及保护以第5/1999号法律(Lei de Macau 5 de 1999)订定。该法律第七条规定国歌应依照本法附件四的正式总乐谱的准确规定进行演奏,并且不得修改国歌的歌词。依据第九条,演奏国歌时蓄意不依歌谱或更改歌词,构成对国家象征的不尊重。第九条也规定,以言词、动作或散布文书、又或以其他与公众通讯的工具,公然侮辱国家象征,又或对之不尊重者,处最高3年徒刑,或最高360日罚金。另外澳广视各频道亦会在部分时段播放国歌。
关于规范落实国歌奏唱礼仪运动总结
关于规范落实国歌奏唱礼仪运动总结规范落实国歌奏唱礼仪运动是指以国歌为载体,通过宣传教育和社会行动,推动全社会形成尊崇国歌、礼仪文明的良好风尚。
通过深入推进国歌奏唱礼仪,旨在弘扬爱国主义精神,培养公民道德素质和文明行为习惯,强化国民意识和国家认同。
规范落实国歌奏唱礼仪运动的总结如下:1. 整体推进:国歌奏唱礼仪运动是全社会共同参与的事业,需要政府、学校、企事业单位等各方力量共同推进。
政府通过发布相关政策文件,统一部署国歌奏唱礼仪,学校通过教育引导培养学生爱国情怀,企事业单位通过内部教育宣传引领员工树立正确的国歌奏唱礼仪观念。
2. 加强法律法规保障:国歌奏唱礼仪应当纳入法律法规的范畴,确立相应的法律责任和处罚措施。
同时,通过制定明确的奏唱礼仪规范和操作细则,为国歌奏唱提供明确的标准,引导全民遵循。
3. 提高公众意识:通过广泛开展宣传教育活动,提高公众对国歌奏唱礼仪的认知和遵守度。
例如,在学校、社区、企事业单位等场所开展国歌奏唱礼仪教育讲座,向全体师生、员工普及国歌奏唱的基本知识和礼仪要求。
4. 强化社会监督:倡导全民参与国歌奏唱礼仪的监督和检查,通过舆论监督和社会评议等形式,推动国歌奏唱礼仪的普遍遵守。
建立公民举报机制,鼓励公众积极举报违反国歌奏唱礼仪的行为,形成全社会共同参与的监督合力。
5. 组织文化活动:通过文艺演出、比赛等形式,加强国歌奏唱礼仪的宣传普及。
例如,组织爱国歌曲演唱比赛、国歌演唱大赛等活动,激发人们对国歌的热爱和对礼仪的认同。
总而言之,规范落实国歌奏唱礼仪运动是一项长期而系统的工程,需要政府、社会各界、公众共同努力,通过教育引导、法律保障和社会监督等多种手段,形成全民参与、广泛遵守的国歌奏唱礼仪风尚,向世界展示中国的文明形象,增强国家凝聚力和民族认同感。
国旗国徽国歌的礼仪.ppt
三、国旗的通用尺度定为如下五种,各界酌情选用。
(一)长2 8 8 公分,高1 9 2 公分; (二)长2 4 0 公分,高1 6 0 公分; (三)长1 9 2 公分,高1 2 8 公分; (四)长1 4 4 公分,高9 6 公分; (五)长9 6 公分,高6 4 公分。
旗杆小知识
旗杆小知识 电动旗杆 电动遥控旗杆采用国际先进的微电脑控制技术,能对旗杆升旗、降旗的时间进行准确有效的控 制,并具有广播联动功能,可以将多根旗杆联网,实现群升、群降、群停。同步度可达到0.1秒 。 具有如下特点: · 通过电机及相关电器装置,用按钮或遥控器即可控制旗帜的升降。 · 该电动装置能满足对旗杆较大范围(10~30米)的要求,具有自动学习功能。 · 控制器外形美观、操作界面简洁、使用方便。 · 旗绳采用特制的不锈钢丝绳,放在旗杆内部,经久耐用。 · 电机体积小、噪音低,安全安装在旗杆内部。 电动旗杆配上自动奏乐及扩音装置,使电动旗杆在升旗的同时奏响国歌,更显出升旗时的庄重 气氛,加上扩音装置后,则可在旗台上进行升旗后的报告或训话(适用于政府机关、学校、星 级酒店、中外合资企业等)。 ·风动旗杆 通过强劲的风泵及吹风装置,使旗帜在无风的状态下照样舒展飘扬,更显生机。 ·外置式旗杆 通过旗绳、外滑轮及拉手,起到旗帜升降和旗帜定位的作用。 ·顺风定位旗杆 通过特制的装置,旗帜在风向任意变动的情况下,也不缠绕在旗杆上。 ·内置式旗杆 通过定制的手摇装置,控制旗帜的上下升降,而旗绳则隐藏在旗杆内部,不再遭受风雨之苦。 ·材质 旗杆原材料采用韩国SUS304#不锈钢板,壁厚3mm。 ·制作工艺 专业的进口加工设备,先进成熟的制作经验,使整体锥形旗杆无接头,无焊缝,表面经过横拉 丝处理。
国歌奏唱礼仪策划书3篇
国歌奏唱礼仪策划书3篇篇一《国歌奏唱礼仪策划书》一、活动背景国歌是国家的象征和标志,奏唱国歌是表达对国家的尊重和热爱的重要方式。
为了规范国歌奏唱礼仪,增强人们的国家意识和民族自豪感,特策划本次活动。
二、活动目的1. 普及国歌奏唱礼仪知识,让更多人了解和尊重国歌。
2. 培养人们正确的爱国情感和民族精神。
3. 通过规范的国歌奏唱仪式,营造庄重、肃穆的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动背景和目的。
2. 知识讲解:邀请专业人士讲解国歌的历史、意义以及奏唱礼仪的要点。
3. 视频展示:播放有关国歌奏唱礼仪的规范视频,加深印象。
4. 现场示范:安排人员进行国歌奏唱的标准示范。
5. 分组练习:将参与人员分组,进行国歌奏唱礼仪的练习。
6. 成果展示:各小组依次展示练习成果,互相学习。
七、前期准备1. 联系专业人士和示范人员。
2. 准备相关的讲解资料、视频等。
3. 布置活动场地,确保音响、投影等设备正常。
4. 制作宣传海报、横幅等,进行活动宣传。
八、活动预算1. 专业人士费用:[X]元。
2. 场地布置费用:[X]元。
3. 宣传费用:[X]元。
4. 其他费用:[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持安静、庄重。
2. 确保参与人员遵守国歌奏唱礼仪。
3. 活动结束后,及时清理场地。
十、活动评估1. 通过问卷调查收集参与人员对活动的满意度和收获。
篇二《国歌奏唱礼仪策划书》一、活动背景国歌是国家的象征和标志,奏唱国歌是一种重要的爱国主义教育形式。
为了规范国歌奏唱礼仪,增强人们的爱国情感和民族自豪感,特策划本次活动。
二、活动目的1. 普及国歌奏唱礼仪知识,让更多人了解和尊重国歌。
2. 培养人们的爱国情怀,激发民族自豪感。
3. 通过规范的国歌奏唱仪式,营造庄重、严肃的氛围。
三、活动时间与地点[具体时间][具体地点]四、参与人员[具体参与人员范围]五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景和目的,强调国歌的重要性。
升国旗、唱国歌制度(3篇)
升国旗、唱国歌制度一、根据《国旗法》的规定,除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。
重大节日,纪念日要升国旗,每周一间操时间举行升国旗仪式。
二、升国旗仪式由学校少先队主持,升旗手挑选高年级学生担任。
三、每次升国旗活动时,由学生代表进行“国旗下发言”。
四、各班学生不得无故缺席,有秩序地到达指定地点集合列队。
五、升国旗时要求学生穿着整齐,一律佩戴红领巾。
六、当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全体师生面向国旗立正,行礼,行礼至国歌完毕时为止,全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。
七、全校教职工都要按时列队自始至终参加升国旗仪式。
黑牛小学____年____月升国旗唱国歌制度(一)升旗仪式在每周星期一早晨举行(寒暑假除外,遇有恶劣天气可不举行)。
重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
(二)举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,整齐列队,面向国旗,肃立致敬。
(三)升旗仪式程序是:1.出旗(旗手持旗,持旗方式可因地制宜。
护旗在旗手两侧,齐步走向旗杆,在场的全体师生立正站立);2.升旗(奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼);3.唱国歌;4.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。
(四)每日傍晚静校前,由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。
(五)每日升降旗(不举行仪式)时,凡经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕时,方可自由行动。
(六)旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
各地教育行政部门可遵照《国旗法》及本通知中的有关规定,针对不同地区的情况和条件,对城乡各类中小学的升降国旗制度提出切实可行、具体明确的要求。
(《国旗法》第十六条内容。
在直立的旗杆上升降国旗,应当徐徐升降。
升起时,必须将国旗升至杆顶;降下时,不得使国旗落地。
下半旗时,应当先将国旗升至杆顶,然后降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长的三分之一处;降下时,应当先将国旗升至杆顶,然后在降下。
升国旗礼仪是什么
升国旗的礼仪是什么
1、举行升旗仪式时,全体师生集合,列队整齐,面向国旗,肃立致敬。
2、同学们要仪表规范,仪态庄重,穿着校服,脱帽肃立。
3、在升国旗和聆听国旗下讲话的过程中要保持安静,不许喧哗、走动、打闹、东张西望、心不在焉。
4、当参加升旗仪式迟到时,恰逢升国旗奏国歌要立即停止走路,严肃立正,等待升旗仪式完毕后,方可继续行走。
5、需要唱国歌的时候要有激情,曲调准确,声音洪亮。
6、升旗仪式结束,主持人宣布解散时方可走动。
升国旗的程序
(指名宣读) 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天是XXXX 年X月X日星期X,本周升旗仪式由X年级X班主持,下面我宣布XX小学升旗仪式现在开始:
第一项:全体立正,出旗,奏乐!(播放出旗曲)。
第二项:升国旗,奏国歌,(播放国歌)全体敬礼!(礼毕)。
第三项:国旗下讲话(教师或学生)。
第四项:讲其他问题。
第五项:升旗仪式到此结束,请各班有序退场。
(所用乐曲本人有)。
国歌奏唱礼仪知识
国歌奏唱礼仪知识《中华人民共和国国歌法》明确表明中国人民政治协商会议全国委员会会议和地方各级委员会会议的开幕、闭幕时应当奏唱国歌。
那么大家了不了解法规的内容是什么呢,请看。
中华人民共和国国歌法20xx年9月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过第一条为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、播放和使用,增强公民的国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
第二条中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
第三条中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。
一切公民和组织都应当尊重国歌,维护国歌的尊严。
第四条在下列场合,应当奏唱国歌:(一)全国人民代表大会会议和地方各级人民代表大会会议的开幕、闭幕;(二)各政党、各人民团体的各级代表大会等;(三)宪法宣誓仪式;(四)升国旗仪式;(五)各级机关举行或者组织的重大庆典、表彰、纪念仪式等;(六)国家公祭仪式;(七)重大外交活动;(八)重大体育赛事;(九)其他应当奏唱国歌的场合。
第五条国家倡导公民和组织在适宜的场合奏唱国歌,表达爱国情感。
第六条奏唱国歌,应当按照本法附件所载国歌的歌词和曲谱,不得采取有损国歌尊严的奏唱形式。
第七条奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。
第八条国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告,不得在私人丧事活动等不适宜的场合使用,不得作为公共场所的背景音乐等。
第九条外交活动中奏唱国歌的场合和礼仪,由外交部规定。
军队奏唱国歌的场合和礼仪,由中央军事委员会规定。
第十条在本法第四条规定的场合奏唱国歌,应当使用国歌标准演奏曲谱或者国歌官方录音版本。
外交部及驻外外交机构应当向有关国家外交部门和有关国际组织提供国歌标准演奏曲谱和国歌官方录音版本,供外交活动中使用。
国务院体育行政部门应当向有关国际体育组织和赛会主办方提供国歌标准演奏曲谱和国歌官方录音版本,供国际体育赛会使用。
国歌标准演奏曲谱、国歌官方录音版本由国务院确定的部门组织审定、录制,并在中国人大网和中国政府网上发布。
升国旗唱国歌
作业
• 预习《祖国妈妈的生日》 • 带纸和笔
• 进行爱国主义教育,需要提倡必要的礼仪,特别 要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的 必要礼仪,增强人们的爱国主义情感。 • 唱国歌是公民表达爱国情感的一种神圣行为,在 升国旗仪式和大型集会等活动中,要奏国歌,而 且要提倡齐唱国歌。奏、唱国歌时应庄严肃立。 在国际体育比赛的颁奖仪式上,升中国国旗、奏 中国国歌时,运动员要向向国旗肃立,唱国歌。 • 成年公民和小学三年以上学生都应当会唱国歌, 并能理解国歌的内容和国旗、国徽的涵义。
我爱五星红旗
升国旗平线,下缘离开地平线为 升旗时间,下缘落入地平线开始至上缘消 失为降旗时间。 • 天安门广场每次升旗的时间根据太阳升起 的时间确定为2分零7秒。
• 天安门广场国旗的升降时间,是根据北京的 日出日落时间确定的,具体时间是由北京天 文台的天文学家林亨专门计算的。早晨,当 太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相 平时。为降旗时间。日期不同,国旗的升降 时间也有所差异。
《小学生日常行为规范》
• 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、 奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先 队员行队礼。
国歌
• 国歌,是代表一个国家民族精神的歌曲, 是被国家的政府和人民认为能代表该国家 政府和人民意志的乐曲。一般来说它们都 带有爱国主义色彩。
• 《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲,诞生 于抗击日本帝国主义侵略的战争年代,1949年成 为中华人民共和国国歌,象征着在任何时候任何 地点,为捍卫国家和民族的尊严,中华民族的坚 强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。《义勇军进 行曲》原是聂耳于1935年,为“上海电通公司” 拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。 2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次 会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中 华人民共和国宪法》。
国庆节活动之国旗礼仪表演
国庆节活动之国旗礼仪表演国庆节是我国最重要的节日之一,为了庆祝这一盛大的节日,各地举办了许多庆祝活动。
其中,国旗礼仪表演一直是国庆节庆典中的重要环节之一。
国旗礼仪表演既能表达对祖国的热爱之情,又能展示我国的美丽风采和文化底蕴。
本文将从国旗礼仪表演的意义、准备工作、表演流程和注意事项等几个方面进行探讨。
一、国旗礼仪表演的意义国旗作为国家的象征,具有极其重要的象征意义。
国旗礼仪表演是通过特定的动作和程序,展示国旗的庄严以及对国家的敬意。
国旗礼仪表演有助于弘扬爱国主义精神,增强人们对国家的认同感和归属感,激发全民族团结奋斗的热情,对培养青少年的爱国情感和爱国意识具有积极的影响。
二、准备工作1. 技能培训:参与国旗礼仪表演的人员需要经过专门的培训,熟悉国旗折叠、升降、传递等基本动作。
只有掌握了正确的动作技巧,才能保证表演的流畅和仪式感。
2. 组织协调:活动组织者需要提前安排好参与表演的人员,确定表演队伍的规模和编排。
同时,要确保相关道具、装饰等准备充分,为表演环境提供良好的条件。
3. 场地准备:表演场地的选择要遵循开阔、安全的原则,确保表演的顺利进行。
同时,要布置好国旗等相关装饰,为表演增添庄重肃穆的氛围。
三、表演流程1. 队伍集合:参与表演的人员按照规定的时间和地点集合,队伍整齐划一地排列。
2. 入场仪式:表演队伍按照规定的程序入场,根据场地情况可以选择行进、校阅等形式。
3. 国旗护卫:表演开始前,由卫士小队护卫国旗入场。
卫士小队队员高举国旗,行进到指定位置。
4. 国歌奏唱:当国旗护送到位后,奏唱国歌。
全体人员肃立,面向国旗行注目礼。
5. 国旗升降:升降国旗是整个表演的重要环节。
升旗时,护旗队员高举旗杆,整齐地举旗入旗杆。
升旗结束后,奏唱国歌,全体人员再次行注目礼。
降旗时,护旗队员同样高举国旗,缓缓将旗降下,入旗袋。
6. 传递仪式:如果表演中有多面国旗,传递仪式是必不可少的环节。
参与传递的人员要保持队形整齐,流畅地传递国旗,以体现团结协作的精神。
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国歌奏唱场合
适应场合
国歌可以在下列场合奏唱。
重要的庆典活动或者政治性公众集会开始时,正式的外交场合或者重大的国际性集会开始时,举行升旗仪式时,重大运动赛会开始或者我国运动员在国际体育赛事中获得冠军时,遇有维护祖国尊严的斗争场合,重大公益性文艺演出活动开始时,其他重要的正式场合。
不适应场合
国歌不得在下列场合奏唱。
私人婚丧庆悼,舞会、联谊会等娱乐活动,商业活动,非政治性节庆活动,其他在活动性质或者气氛上不适宜的场合。
国歌奏唱礼仪
一般要求
奏唱国歌时,应当着装得体,精神饱满,肃立致敬,有仪式感和庄重感;自始至终跟唱,吐字清晰,节奏适当,不得改变曲调、配乐、歌词,不得中途停唱或者中途跟唱;不得交语、击节、走动或者鼓掌,不得接打电话或者从事其他无关行为。
国歌不得与其他歌曲紧接奏唱。
外事活动
除遵守一般要求外,着装应当符合外事活动要求;遇接待国宾仪式或者国际性集会时,可以连奏有关国家国歌或者有关国际组织会歌。
运动赛会
除遵守一般要求外,国歌奏唱仪式开始前应当全体起立;比赛中遇奏国歌的情况,在不违反竞赛规则的前提下,应当遵循裁判指示暂停比赛活动。
学校活动
除遵守一般要求外,少先队员应当行队礼。