第一课 文化与社会 习题练习

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第1课文化与社会同步训练(新人教必修三)

第1课文化与社会同步训练(新人教必修三)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 第1课文化与社会同步训练(新人教必修三)第第 1 课文化与社会同步训练(新人教必修三)一、单项选择题 1. 文化一词具有多种含义,在不同的场合使用有不同的意义。

比如,有位大学生对人没有礼貌,人们说他是文化人缺文化。

文化人中的文化指的是( ) A.文学艺术和科学知识 B.知识文化修养,受教育的程度 C.人们在实践活动中所创造的精神成果 D.文化积淀状况、文化素养 2. 湖北榜样湖北新闻广播大型人物评选活动面向社会广泛征集榜样候选人物。

他们不是明星、不是大人物、不是名人,他们在平凡的工作岗位上展现了基层老百姓积极、乐观的人生态度,他们以平凡的举动展现了不平凡的精神力量。

开展湖北榜样评选活动的意义在于( ) ①保持文化的相对独立性②使中华民族精神薪火相传③让人们感受文化的物质力量④发挥文化对人潜移默化的影响 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3. 新浪网的一项调查显示,近几年,随着民主和法制建设的发展,人民的民主参与意识不断增强,人们为了更好地参与政治生活,也在不断提高自己的文化修养。

这体现出( ) A.文化已经成为综合国力竞争的重要因素 B.文化与经济相互交融 C.世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容 D.文化与政治相互交融 4. 美国财政部1 / 7造币和印钞局,连续 12 年发行祝贺中国春节的十二生肖主题吉利钱。

限量发行的农历蛇年吉利钱一美元纸币,在辞旧迎新之际向全球送上具有中华文化特色的祝福。

这主要表明() A.中华文化被美国侵权 B.中国文化软实力不断增强 C.中华文化属世界主流文化 D.文化是核心竞争力的重要因素 5. 右面漫画《谁丢的?》启示我们( ) A.社会上存在一些不文明的行为 B.要不断提高思想道德修养,养成良好行为习惯 C.加强思想道德修养能够促进知识文化修养 D.社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调 6. 强调文化与金融的融合,这在一定程度上体现了( ) A.文化与经济相互影响、相互交融 B.文化的发展促进了经济的发展 C.文化发展是社会发展的唯一标志 D.经济发展了,文化必然发展 7. 只因此书于功名进取毫不相关被弃置案头,以致湮没失传近 300 年。

高中政治人教版必修3 第一课 文化与社会 同步训练(2课时) Word版含解析

高中政治人教版必修3 第一课 文化与社会 同步训练(2课时) Word版含解析

第一课文化与社会同步训练第1课时体味文化1.在都市,有繁华的文化景观。

在乡镇,人们利用农闲时间开展各种生动活泼的文化活动。

在人口分散、交通不便的边远地区,文化活动具有特有的乡土气息。

以上材料说明()A.文化现象无时不在且不同区域的文化各具特色B.文化现象无处不在且不同区域的文化各具特色C.不同地方的文化,呈现出相同的特色D.文化创造了人类社会答案 B解析题干的意思是生活中处处有文化现象且不同地区的文化不同,都有其特色,是从横向的空间角度来说的,因此应选B。

A是从纵向的时间角度来说的,与题意不符。

C、D说法明显错误。

2.经济生活、政治生活和文化生活是社会生活的三个基本领域。

这里的“文化”是指()A.人类创造的物质成果和精神成果B.人类改造世界的一切活动C.相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品D.文学艺术和科学知识或指人们受教育的程度答案 C解析A、B是广义的文化;D是狭义的文化;我们所讲的文化生活中的“文化”,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,故C正确。

3.文化具有非常丰富的形式,下列形式中属于非意识形态部分的是()①文字②道德③自然科学④艺术⑤语言⑥社会科学A.①②③B.②④⑥C.①③⑤D.③⑤⑥答案 C解析自然科学和技术、语言和文字属于非意识形态的部分,①③⑤符合题意。

道德、艺术、社会科学属于具有意识形态性质的部分,②④⑥排除。

4.“鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。

今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎?”“是故圣人作,为礼以教人。

使人以有礼,知自别于禽兽。

”“凡人之所以为人者,礼义也。

”上述内容主要反映了()A.语言是动物的一种特有本能B.文化是由人所创造、为人所特有的C.文化能够促进社会发展D.文化现象无处不在、无时不有答案 B解析鹦鹉、猩猩虽然能言,但仅出于动物本能。

人之所以不同于它们,是因为人能主动的、有目的的进行人类活动。

题干中礼义是由人发明创造的,为人所特有,故B正确。

文化与社会 参考答案

文化与社会  参考答案

第一课文化与社会参考答案一、单项选择题1、A2、D3、C4、C5、D6、B7、C8、B9、D 10、C 11、D 12、A 13、C二、简答题14.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

文化包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分,也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

15.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化是有一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

16.文化既有古今之别,又有先进与落后、腐朽之分。

不同的文化对社会发展的作用不同。

先进、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

三、辨析题17.这种说法是不正确的。

(1)经济发展是文化发展的基础。

一定的文化是由一定的经济、政治所决定。

物质条件的改善能够为文化修养的提高创造条件,并不意味着文化修养自然得到提高。

(2)文化具有相对独立性。

文化发展并不是始终与经济发展同步。

把文化简单地看成经济的派生物和附属品,不符合历史和现实,是片面的。

(3)提高文化修养需要多方面条件,既要有客观物质条件,又要有主观愿望和追求。

四、论述题18.(1)文化具有区域性的特点。

(2)文化具有传承性。

京剧是国粹,京剧进入课堂是为了对青少年进行传统文化教育。

每个青年学生都应成为中华优秀文化的传承者和弘扬者,肩负起民族文化继承与发展的光荣使命。

(3)文化力已成为综合国力的重要标志。

我国必须把文化建设作为重要战略任务,继承优良民族文化,大力弘扬民族精神,发展先进文化,开展文化创新,为经济建设提供正确方向保证、不竭精神动力和强大智力支持。

第二课文化对人的影响参考答案一、单项选择题1、A2、A3、C4、C5、C6、D7、CD8、A9、A 10、B 11、B二、简答题11.①表现:文化影响人们的交往行为和交往方式、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式②特点:潜移默化、深远持久12.一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。

政治必修3《第一课 文化与社会》同步测试

政治必修3《第一课 文化与社会》同步测试

[精练精析]1.1《文化与社会》(新人教必修3)一、选择题(每小题4分,共60分)2018年11月12日,第16届亚运会在中国广州隆重开幕。

亚运会经过多年的发展,已经成为亚洲无与伦比的最广泛的社会文化现象。

据此回答1、2题:1.环顾我们身边的生活,各种文化活动目不暇接,文化现象无处不在。

文化是指()A.思想、理论、信仰等具有意识形态性质的精神产品B.自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的精神产品C.自然界和人类社会存在的各种现象D.人类全部的精神活动及其产品【解析】选D。

本题考查文化的内涵。

A、B两项观点均不科学,文化既包括意识形态性质的部分,也包括非意识形态性质的部分;C项观点显然是不正确的,范围过大;D项表述正确,符合设问要求。

2.2018年广州亚运会会徽“五羊雕塑”象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭,既体现了广州的城市象征,又表达了广州人民的美好愿望。

这一设计体现了()A.人们在社会实践中创造文化和发展文化B.体育活动和文化活动是没有区别的C.文化包括语言、文字等非意识形态的部分D.文化是体育活动的派生物和附属品【解析】选A。

亚运会会徽作为一种文化,是在实践中产生和发展的,因此A项观点正确;B项说法不科学,体育活动是一种文化活动,而文化活动未必是体育活动;C项不合题意;D 项观点明显是错误的。

【类题拓展】“五羊雕塑”的创作来源于“五羊仙子降临广州”的美丽传说。

五羊仙子给羊城人民带来了吉祥与幸福,它们赠稻于平民,并祝“愿此阛阓,永无饥荒”,然后腾空而去,五羊化为巨石。

艺术家将这个美好的传说重塑出来,制作成五只神态各异的五羊石像作为广州市的标志。

在此基础上又创作而成“五羊雕塑”,造型酷似火炬的五羊石像,象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。

这个雕塑既象征着“羊城”广州,也表达了广州人民的美好愿望,还表现了运动会应有的动感。

3.中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林和中国国民党荣誉主席连战在北京国家大剧院共同观看了由海峡两岸艺术家共同组建的海峡和平交响乐团的首场演出。

第一课文化与社会习题练习

第一课文化与社会习题练习

第一课文化与社会习题练习第一课文化与社会(习题)一、选择题1、我们要讲的“文化”,是相对于政治、经济而言的,下列属于文化的是()①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象A、①②④⑤B、①②③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤⑥2、下列关于文化的说法中,正确的是()A、文化是人类社会实践的产物B、人类社会产生前,文化就存在于自然界中C、文化是人天生就具有的D、文化可以脱离人类社会而独立存在3、思想文化是同政治、经济是联系在一起的,它虽然受一定社会的政治、经济所制约,但又对政治、经济起反作用。

一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上、经济上的独立。

这主要说明()A、一定的政治决定一定的文化B、一定的经济决定一定的政治C、政治是经济的集中体现D、一定的文化对经济和政治产生重大的影响4、在都市,有繁华的文化景观;在乡镇,人们利用农闲时间、集市和民间传统节日,开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区,文化活动更具有特有的乡土气息。

以上材料说明()A、不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境B、文化是人类社会特有的现象C、文化是人们社会实践的产物D、文化能够丰富人的精神世界5、江泽民同志指出:“当今世界激烈的综合国力竞争,不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争。

文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志”。

这句话主要提示了()A、科技在增强经济实力中的地位B、文化在国际竞争中的地位C、经济在综合国力竞争中的地位D、国际竞争的实质6、“石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神的内容。

”对这句话的理解,下列说法正确的是()A、人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体B、文化就是人类创造的产品C、文化就是刻在石头上的名人名言D、物质活动和精神活动是分开的,两者互不影响“苍润高逸,秀出东南”的庐山,是一座千古文化名山。

2018-2019学年人教版政治必修三第一课 文化与社会练习

2018-2019学年人教版政治必修三第一课 文化与社会练习

2018-2019学年人教版政治必修三第一课文化与社会练习第一课文化与社会练习一、选择题1.某中学校园里有许多形状各异的石头,石头上雕刻着“奋发有为”、“尚德”、“静”等文字,这些石头和文字吸引了很多师生驻足深思。

这种“石头文化”表明()A. 物质活动离不开精神活动B. 精神活动离不开物质活动C. 精神产品与物质产品无关D. 精神产品离不开物质载体2.康德说:“人民在根本上所称为艺术品的,总是理解为人的一个创造物,以便把它和自然作用的结果区别开来。

”对此理解正确的是()A. 精神产品离不开物质载体B. 文化本质上是一种精神力量C. 文化是人们社会实践的产物D. 人的文化素养都不是与生俱来的3.中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化埘共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成了新时代中国特色社会主义思想,为全党全国人民实现中华民族伟大复兴而奋斗提供了行动指南。

这表明()①文化自先需要传承才能创新②人们在实践中创造并享用文化③文化由一定的经济政治决定④先进思想可以认识和改造世界。

A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④4.哈佛大学经济学教授本杰明•弗里德曼在《经济增长道德的意义》一书中指出,当经济增长速度较快的时候,一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观;当经济增长速度放慢甚至停滞之后,一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。

由此可见()A. 经济发展程度决定文化发展方向B. 文化发展有其自身的相对独立性C. 文化的包容性以经济发展为基础D. 一定的文化反映一定的经济状况5.“一带一路”,是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台。

曾经的丝绸之路,东亚强盛的象征,如今的“一带一路”,则承载着新的历史使命:聚集经济合作与人文交流,实现沿线和各国经济与文化的繁荣。

“一带一路”能推动沿线各国文化的繁荣,依据是:①拓宽文化交流的途径,促进文化交流②经济是文化发展的基础,能与文化相互影响③各国文化在交流中可以相互认同,共同发展1 / 17④文化传播的过程就是经济交流合作的过程A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6.管子认为:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”;同时,他又强调:“礼义廉耻,国之四维;四维不张,国乃灭亡。

高中政治 文化生活 第一课 文化与社会测试题

高中政治 文化生活  第一课 文化与社会测试题

第一课文化与社会知识引导一、本课主要目标1.了解文化的含义,感受文化的力量。

2.明确文化与经济、政治之间的辩证关系。

3.了解在新的时代条件下,文化与经济、政治相互交融的特点及其影响。

4.理解文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

5.知道必须把文化建设作为社会主义现代化建设极为重要的战略任务。

二、本课知识网络三、疑难问题解析1.文化的分类文化具有丰富多样的形式,我们可以从不同方面对文化进行分类。

例如,可以从性质方面把文化分为先进文化、健康有益文化、落后文化和腐朽文化;从地域方面把世界文化分为东方文化和西方文化;从显现形式方面分为显性文化和隐性文化;从意识形态性与非意识形态性两方面进行区分;等等。

2.文化的作用经济、政治和文化共同组成社会生活的三个基本领域。

其中,经济是基础,政治是经济的集中体现,文化是经济、政治的反映,又反作用于政治和经济。

文化有古今、地域、民族、阶级之分,也有先进、落后与腐朽之别。

不同性质的文化对政治、经济的影响不同。

先进的、健康有益的文化促进社会的发展,而落后、腐朽的文化则阻碍社会的发展。

不同民族文化对该民族和国家经济社会发展具有重要影响。

我们国家之所以只能走中国特色社会主义道路,而不能走别的道路,我国几千年积累的传统文化特别是中国化马克思主义是一个很重要的因素。

3.文化与经济、政治相互交融文化与经济、政治的关系在当今时代条件下具有新的特点,即三者相互渗透、相互交融。

在经济全球化趋势推动下,出现了经济文化化、文化经济化、经济政治文化一体化的趋势。

所谓经济文化化,是指在现代经济中,文化、信息等因素占有越来越重要的地位。

文化经济化是指在现代经济发展中,科技、教育、人才的作用越来越重要,文化产业的地位和作用越来越突出,文化生产力在现代经济的总体格局中的重要性日益凸显。

【例题】生活中,我们看到文化越来越以其独特的魅力和光彩,为人们的生产、生活带来鲜活的亮色:饮食文化琳琅满目,服饰文化五光十色,器具文化色彩斑斓,管理文化、营销哲学、企业文化更是经济生活中的热点。

高中政治 第一课《文化与社会》精品同步练习 新人教版

高中政治 第一课《文化与社会》精品同步练习 新人教版

第一单元文化与生活第一课文化与社会同步练习5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.文化是我们大家十分熟悉的词语,环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化、网络文化、企业文化等,文化现象无处不在。

下列关于“文化”的理解,正确的是()A.文化是每个人都具有的、与生俱来的B.每个民族都有自己的文化,它们只有个性而无共性C.文化作为一种精神力量,可以转化为物质力量,对社会、对人生有着深刻的影响D.文化是指世界观、人生观、价值观等具有意识形态的东西党的十六大报告指出:“当今世界,文化与经济、政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

”据此回答2~3题。

思路解析:文化是每个人都具有的,但文化不是与生俱来的,而是在体验生活、参加实践、接受教育的过程中逐步培养出来的。

每个民族都有自己的文化,它们既有个性又有共性。

文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

因此,A、B、D说法都不正确。

C表述正确,应选。

答案:C2.下列关于文化与经济、政治关系的表述,正确的是()A.文化与经济、政治相互联系、相互影响B.文化对经济、政治起决定作用C.文化与经济、政治的发展始终是同步的D.文化总是促进经济、政治的发展思路解析:经济、政治决定文化,而不是文化决定经济、政治。

文化具有自身的相对独立性,文化的发展与经济、政治的发展并不总是同步的。

文化有先进与落后、健康与腐朽之分,它们对经济、政治发展所起的作用是不同的,不能认为文化总是促进经济、政治的发展。

因此,B、C、D表述错误。

A表述正确且符合题意,应选。

答案:A3.上述材料告诉我们()A.文化是综合国力的决定因素B.文化是综合国力的重要组成部分C.综合国力的竞争,说到底是文化的竞争D.只要发展文化就能提高综合国力思路解析:在当今世界,经济、科技才是综合国力的决定因素,综合国力的竞争说到底是人才的竞争,要提高综合国力,必须发展先进文化,但发展文化未必一定就能提高综合国力。

第一课 《文化与社会》答案

第一课  《文化与社会》答案

第一课文化与社会第一框体味文化1.文化现象无处不在。

下列属于文化现象的有()①中学生到社会宣传抗震救灾精神②市民观看里约奥运会开幕式③某企业生产劳动防护产品④某市民就城市规划向政府提出建议A. ①③B. ②③C. ①④D. ①②【答案】D【解析】本题考查文化的含义。

③题肢属于经济现象,不选。

④题肢属于政治现象,不选。

①②题肢符合题意,入选。

2.在都市,有繁华的城市景观;在乡镇,人们利用农闲时间、集市和民间传统节日,开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不遍的边远地区,文化活动更具有乡土气息。

各具特色的文化活动反映了( )A. 不同的区域,有不同的文化环境B. 文化是城乡地区所特有的现象C. 文化是人们不同社会实践的产物D. 文化能够丰富人们的精神世界【答案】A3.美国思想家爱默生曾经说过:“有如语言之于批评家,望远镜之于天文学家,文化就是指一切给精神以力量的东西。

”由此可见,这里的“文化”侧重指()A. 人类的一切实践活动及创造的物质、精神成果的总和B. 文学艺术和自然社会科学知识,或人们受教育的程度C. 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品D. 人的世界观、人生观和价值观等意识形态方面的内容【答案】C【解析】本题考查文化的内涵。

“文化就是指一切给精神以力量的东西。

” 由此可见,这里的“文化”是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,C正确且符合题意;文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分,D 缩小了文化的外延,A是用来区分自然现象与社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动,B是狭义的文化,都不符合题意,均应排除;故本题答案选C。

4.礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。

人们长期形成的做事情方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。

这表明()①文化是人们社会实践的产物②文化实质上是一种精神力量③文化素养是逐步培养起来的④文化现象无时不在,无处不在A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A5.为了更好地传承徽州文化,黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。

第1课文化与社会同步训练(人教版必修三)

第1课文化与社会同步训练(人教版必修三)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 第1课文化与社会同步训练(人教版必修三)第第 1 课文化与社会同步训练(人教版必修三)一、单项选择题 1. 近年来,我国各地都相继开展了文化、科技、卫生三下乡活动,该活动将进一步推进社会主义新农村文化建设。

之所以要加强新农村文化建设是因为( ) ①文化与经济相互交融,提高农民的科学文化水平能为农村经济发展提供精神动力和智力支持②文化与政治相互交融,农民文化素质的提升有利于提高其直接管理国家事务的能力和水平③文化与政治相互交融,农村文化建设有利于提高公民的政治素养④文化力是综合国力的重要组成部分,只要加强农村文化建设,就能提高我国的综合国力 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 2. 教育部、文化部、财政部决定,今年继续组织开展高雅艺术进校园活动。

本次活动的主题是走近大师,感受经典,陶冶情操,提高修养。

从文化生活的角度看,这是因为( ) A.文化对人的影响来自于特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的核心 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类的一切活动及其产品 3.第二季好声音还未开唱,就已经将 3 亿人民币收入囊中。

《中国好声音》延续去年好声音的强势,第二季好声音的广告冠名费从 6 000 万上涨到了 2 亿人民币,网络独播费用高达 1 亿人民币。

这还不算,节目中的 5 秒广告最高达到了 115 万元。

1 / 9这些说明()①文化是经济政治的集中反映②文化与经济相互交融③经济发展是文化发展的基础④文化对经济有反作用 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 4. 中华民族是唯一文明从未中断而绵延至今的伟大民族。

我们的民族之所以伟大,一个重要的原因是我们创造了无比辉煌的文化。

文化生活第一课文化与社会练习巩固

文化生活第一课文化与社会练习巩固

《文化生活》第一课《文化与社会》练习巩固姓名学号一.判断题1.文化作为一种精神力量,以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。

()2.经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,意味着文化与经济的发展是同步的。

()3.西双版纳的植物王国属于文化现象。

()4.每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是后天自发形成。

5.文化是个人成长的催长剂。

()6.处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。

()7.我们所讲的“文化”,是指建设有中国特色社会主义文化中的“文化”。

()二.单项选择题1.下列活动属于文化现象的是①工人、农民从事生产活动②参加学校运动会③参观北京奥运会场馆④“十七大”隆重开幕⑤收看“特奥会”电视节目⑥“嫦娥一号”成功发射⑦意大利埃特纳火山喷发A.①③⑤⑥B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.②③⑤⑥⑦2.青藏高原的文化之美无处不在。

譬如帐篷这一供藏族同胞栖身的特殊“居所”,便带有高原特有的神秘和深厚的藏传佛教及民俗文化的色彩。

这说明A.生活就是自然,自然就是生活B.文化包括纯自然的景观C.文化是一种社会精神力量D.民族文化具有鲜明的特色3.恩格斯:“一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。

”列宁:“没有革命的理论,就不会有革命的运动。

”毛泽东:“主义譬如一面旗帜。

”以上论断共同说明A.文化是经济和政治的反映B.文化决定经济和政治C.文化具有相对独立性D.文化反作用于政治经济4.2007年月4日《人民日报》发表评论员文章指出,文化是一个民族的灵魂,是一个国家的软实力,是支撑民族进步的脊梁。

文化不是经济的附庸,随着社会的发展,文化日益成为占主导地位的资源,成为具有决定意义的生产要素。

这说明 A.文化的力量是综合国力强弱的唯一标志 B.文化对于综合国力的竞争具有越来越重要的作用C.文化是人类社会产生和存在的前提和基础 D.文化决定着一个国家的政治制度5.中国文化产业网载文指出,中俄互办“国家年”活动期间,中俄两国领导人互访不断,不仅为发展两国关系开辟了新天地,促进了双方政治互信,同时也为两国进一步扩大经贸交流与合作提供了重要机遇和平台。

新人教版政治必修3第一课文化与社会基础训练

新人教版政治必修3第一课文化与社会基础训练

第一单元文化与生活第一课文化与社会一、单项选择题(每小题4分,共60分)1. 下列是2010年9月开学后,某校开展的一系列活动,其中属于文化现象的有()①学校办工厂为同学们生产练习本②学校举办运动会③学生会举办演讲会、辩论会④总务处购买蔬菜水果⑤同学们参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥校合唱团、舞蹈队进行表演⑦同学们在微机课上浏览网站,领略世界各地风土人情⑧校工维修课桌椅A. ①③⑤⑦B. ②④⑥⑧C. ②③⑤⑥⑦D. ①②④⑦⑧2. (2011·汕头模拟)农历“兔”年到来之际,不少商家推出各类产品展现传统生肖“兔”文化,深受百姓喜爱。

这说明()①文化是指人类全部精神活动及其产品②文化是人们社会实践的产物③文化能促进经济的发展④文化传承离不开一定物质载体A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④3. 原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济的发展。

由此可见()A. 文化对经济发展具有推进作用B. 文化与经济同步发展C. 文化是经济繁荣发展的基础D. 文化对经济发展具有重要影响4. (2011·长沙模拟)有种说法是“十个福建人,一人念‘茶经’”。

这其中,安溪乌龙茶功不可没,“中国茶都”就是对它们最好的赞赏。

实践表明,利用茶都优势,发展茶文化旅游,把茶文化与经济建设有机结合,促进了社会和谐与进步。

这体现的文化生活道理是()①茶文化是社会文化的一部分②文化与经济相互交融③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出④茶文化提升了文化品味,决定了当地经济的发展A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③5. 2010年3月5日温家宝在政府工作报告中强调:要加强思想道德建设,按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,大力发展民族的科学的大众的文化,建设中国特色社会主义文化。

党和国家之所以如此重视思想道德文化建设,这是因为()①文化是一种巨大的精神力量②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响③文化是个人成长的催化剂④先进的、健康的文化促进个人成长和社会的发展A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④6. 2010年9月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。

第一课文化与社会习题

第一课文化与社会习题

第一课文化与社会习题1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

对此,下列理解正确()A.文化是自然界和人类社会共有的现象。

B.文化是人类社会特有的现象,有了人类社会才有文化。

C.文化是脱离经济、政治而独立存在的现象。

D.文化包括人类的一切活动及其产品。

2.“为人师表”、“言传身教”、“以身作则”等成语的相同之处在于,他们都体现了()A.人们在实践活动中形成各种不同的人生观。

B.一个人的高尚品行对他人具有潜移默化的影响。

C.人的高尚行为比其他优秀思想道德意识更重要。

D加强思想道德修养比学习科学文化知识更重要。

3.现在大多数学校都会举办体育节、艺术节和科技节等活动。

学生们积极参与,并在活动中提高了自己的文化素养。

这说明()A.文化是社会实践的产物。

B.文化是一种这会精神力量。

C.文化与教育相互交融D.人们在社会生活中获得和享用文化。

4某省委书记说:“提高文化软实力,就不能树立我省发展的新形象我们的经济竞争力也会受到影响.”为这说明了()A.文化软实力已经成为各地区竞争力的决定因素B.文化软实力在经济社会发展的作用越来越突出C.文化作为一种精神力量能促进个人的成长和发展。

D.文化软实力的提高能促进市民政治素养的提高。

5 “经济文化化”和“文化经济化”已成为一种社会现象。

比如苏北某市重视盐业文化,麋鹿文化和水浒文化等地方特色文化的教诲和繁荣,有力的推动了地方经济的发展。

这主要表明()A.文化在交流中得到发展B.文化是经济发展的决定因素C.文化与经济相互交融D.要尊重文化的多样性。

第一课 文化与社会 测试卷

第一课  文化与社会 测试卷

第一课文化与社会测试卷一、新添加的题型1.校训是校园文化的重要组部分,体现着一个学校的理想追求与办学特色,对于促进学生成才有着重要意义。

北京大学的“爱国、进步、民主、科学”的校训,激励着一代又一代的“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。

这说明()①文化是一种社会精神力量②文化对个人成长产生深刻影响③文化对社会发展具有推动作用④文化教育是政治进步的前提A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④2.《中国汉字听写大会》是中央电视台、国家语委于2013年推出的大型原创类电视节目。

下列与中国汉字听写大会本质一样的活动是:()A. 2016年中国GDP突破11万亿美元B. 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪C. 2016年8月5日到2016年8月21日在巴西的里约热内卢举行第三十一次夏季奥运会D. 2017年3月在北京人民大会堂召开全国人民代表大会3.台湾作家龙应台说:“人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。

”从中我们能够体会到()①文化是民族凝聚力的重要源泉②优秀文化能够给人以无穷的精神力量③文化能在实践的过程中转化为强大的力量④文化是民族的血脉,人类的精神家园A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④4.2014年10月4日,国家林业局、教育部、共青团中央授予内蒙古自治区库布其沙漠亿利生态治理区等12家单位“国家生态文明教育基地”称号,并要求获得称号的单位充分发挥教育基地的示范引领作用,加强生态教育基础设施建设,大力开展生态文明教育主题实践活动,不断提升生态文明教育的质量。

材料表明( )①人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体②文化与经济相互影响③文化能够对人和社会产生深刻的影响④文化作为一种物质力量,对社会发展具有反作用A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④5.为纪念中国人民抗日战争胜利70周年暨世界人民反法西斯胜利70周年,中国中央档案馆陆续公布了一些受审日本侵华战犯的亲笔供词,包括笔供的中英文内容提要、笔供原文和译文等。

课后训练{第一课文化与社会 体味文化}

课后训练{第一课文化与社会  体味文化}

第一课文化与社会体味文化一、单项选择题1.原始部落有“图腾崇拜”,现代社会有“信息高速公路”。

人们出生前有胎教,出生后在咿呀学语,成长过程中又常听音乐歌曲,常看电视节目和书刊杂志。

环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化、都市文化、乡镇文化、村落文化,还有转瞬间已不再新奇的网络文化等。

我们的生活就是一个文化的大观园。

上述材料说明()①文化现象无时不在②文化现象无处不在③我们的生活就像一个文化“万花筒”④文化现象是自然界和人类社会普遍存在的A.①②③B.①②④C.②③D.①②③④2.我们讲文化生活,这里的“文化”是指()A.人类改造世界的一切活动及其创造的物质和精神成果的总和,即人类“文明”B.文学艺术和科学知识,或人们受教育的程度C.是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动D.发展中国特色社会主义文化中的“文化”3.我们讲的“文化”,是相对于经济、政治而言的。

下列属于文化的是()①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤⑥4.关于文化生活中的“文化”,下列说法正确的是()①它包括自然科学和技术、语言和文字等②它不包括世界观、人生观、价值观等③纯粹“自然”的东西不能称为文化④文化包括人类活动的整个过程以及活动方式、手段,其中既有积极成果,也有消极成果⑤文化发展中的积极成果就是文明A.①②③B.①②③④C.①③④⑤D.①②③④⑤5.下图中,我国的象形文字启示我们()A.文化是自然产生的B.文化是人类社会实践的产物C.文化具有意识形态的性质D.文化就是指语言、文字A.个人所具有的文化素养B.人们接受文化知识教育的程度C.人们的形体语言表现D.人们道德水平的表现7.当我们站在长城脚下时,感受到的是伟大的“长城精神”和中华民族浓厚的文化底蕴。

对这句话的理解,下列说法正确的是()A.文化就是人类的全部精神活动B.物质活动和精神活动是分开的,两者互不影响C.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体D.文化就是人类创造的产品8.2013年底“嫦娥三号”探月卫星将首次携带月球车在月球工作三个月到半年。

文化与社会练习及答案

文化与社会练习及答案

《文化生活》第一单元第一课《文化与社会》练习题1.文化具有丰富的形式,在下列形式中不具有意识形态的部分的是①理想②道德③科学技术④信仰⑤语言⑥理论A.①②③B.②④⑥C.①③D.③⑤2.环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化,还有转瞬间已经不再新奇的网络文化,这说明文化现象()A.无处不在B.无时不有C.具有多样性D.具有复杂性3.关于人的文化素养的形成,下列说法正确的是()A.是个人天生的 B.家庭教育是最重要的C.是后天个人自发形成的 D.是在社会实践中逐渐培养出来的4.下列现象中,不属于文化现象的是A.十二五时期,我国将对公务员进行职业道德培训B.一年一度召开的中央经济工作会议C.第50个雷锋精神纪念日活动在京举行D.我国“嫦娥三号”成功发射升空5.孔庙、孔府、孔林合称为“三孔”,是我国也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。

“三孔”就是一本很好的历史教科书,均带有浓厚的文化色彩。

这说明( )A.文化是人们社会实践的产物B.文化能促进经济社会发展C.精神产品具有继承性D.精神产品离不开物质载体6.下列文化现象中,属于非意识形态的部分是( )①人生观、世界观、价值观②印第安民族的风俗习惯③少数民族的文字④自然科学和技术A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④7.深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力重要标志的是A.文化的力量B.政治的力量C.经济的力量D.军事的力量8.“国家强则文化盛,国家强则语言强。

”当今的全球“汉语热”与中国国力和影响力的上升的密不可分。

材料说明①文化是经济和政治的反映②文化力量是综合国力的重要标志③教育是文化传播的重要途径④强国首先就要强语言A.①②B.②④C.②③D.③④9.在我国早已进入社会主义社会的今天,封建文化中男尊女卑的传统观念仍然深刻地影响着农村人的生活。

这说明A.文化的发展总是落后于经济和社会的发展B.文化的发展与经济、政治的发展无关C.文化的发展与经济、政治的发展并不是完全同步的D.经济发展是文化发展的前提和基础10.面对美国“(麦当劳)薯片”、“(电脑)芯片”、“(电影)大片”这三片齐下的文化战略,我们的文化在相当长一段时期处于“失声”状态。

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第一课 文化与社会(习题)一、选择题1、我们要讲的“文化”,是相对于政治、经济而言的,下列属于文化的是( )①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象A、①②④⑤B、①②③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤⑥2、下列关于文化的说法中,正确的是( )A、文化是人类社会实践的产物B、人类社会产生前,文化就存在于自然界中C、文化是人天生就具有的D、文化可以脱离人类社会而独立存在3、思想文化是同政治、经济是联系在一起的,它虽然受一定社会的政治、经济所制约,但又对政治、经济起反作用。

一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上、经济上的独立。

这主要说明( )A、一定的政治决定一定的文化B、一定的经济决定一定的政治C、政治是经济的集中体现D、一定的文化对经济和政治产生重大的影响4、在都市,有繁华的文化景观;在乡镇,人们利用农闲时间、集市和民间传统节日,开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区,文化活动更具有特有的乡土气息。

以上材料说明( )A、不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境B、文化是人类社会特有的现象C、文化是人们社会实践的产物D、文化能够丰富人的精神世界5、江泽民同志指出:“当今世界激烈的综合国力竞争,不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争。

文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志”。

这句话主要提示了( )A、科技在增强经济实力中的地位B、文化在国际竞争中的地位C、经济在综合国力竞争中的地位D、国际竞争的实质6、“石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神的内容。

”对这句话的理解,下列说法正确的是( )A、人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体B、文化就是人类创造的产品C、文化就是刻在石头上的名人名言D、物质活动和精神活动是分开的,两者互不影响“苍润高逸,秀出东南”的庐山,是一座千古文化名山。

据此回答8-9题。

7、东晋画家顾恺之物《庐山图》,以艺术形式形象展现了庐山的自然美。

下列说法错误的是( )A、庐山的自然美也是一种文化B、艺术是文化的一种表现形式C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象D、《庐山图》的创作属于文化活动8、在文化生活中,我们要讲的“文化”是( )A、广义上的“文化”,与“文明”的含义相近B、指人们受教育的程度C、专指文学艺术和科学知识,是狭义上的“文化”D、指中国特色社会主义文化中的“文化”,它既不同于广义的“文化”,也不同于狭义的“文化”9、庐山兼具六教(佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教),作为中国独具特色的宗教圣地,该地正倾力打造“宗教名山”品牌,积极将宗教文化与旅游结合起来,开辟极具特色的宗教文化圣地游。

这表明( )A、在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动B、文化可以转化为经济资源C、与文化相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动D、宗教思想是先进的文化10、近年来,英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍,年产值近600亿英镑,从业人员占全国总就业人数的5%,每年的出口额达80亿英镑,很大地促进了英国经济的发展。

这段话说明( )A、文化与政治相互交融B、文化产业是一个国家发展的中心环节C、文化对经济有反作用,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出D、文化是第一生产力,要大力发展文化产业11、我们阅读书籍,欣赏艺术品,参观历史文物,都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。

这说明( )A、文化需要一定的物质载体表现出来B、文化是一种精神力量C、人们文化素养的提高,不需通过社会实践活动D、文化离不开政治和经济12、世界五百强公司都非常注重员工的文化素养以及公司文化的建设,营造一种诚信、尽职、合作的文化氛围,这说明( )A、员工的素质决定了公司的收益B、文化对经济的重要影响C、公司的文化氛围决定了公司的收益D、这些公司是浪费资源,没多大的效果2005年是国家旅游局确定的红色旅游年。

13.国家大力发展红色旅游的现实意义和历史意义表现在①有利于促进综合国力的提高②有利于促进地区经济的协调发展③能够使我们克服一切不良文化的影响④有利于加强新时期的爱国主义教育A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④14.红色旅游的文化意义表现在①增强全国人民特别是青少年的爱国情感②引导人民群众进一步坚定走社会主义道路的信念③促进革命老区经济社会协调发展④增长知识、陶冶人的精神⑤弘扬和培育民族精神A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤15.据统计,2004年全国20个红色旅游景区旅游总收入达到202.57亿元,同比增长33.2%这说明A.精神财富可以转化为经济效益 B.经济优势可以转化为资源优势C.社会效益可以转化为经济效益D.文化作为一种精神力量,能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量16、随着民主、法制建设的发展,决策越来越民主化和科学化,公民参与政治生活越来越广泛、多样和直接。

如人大立法向市民征求意见等。

这表明A、我国社会主义民主政治发展迅速B、我国社会主义民主政治的发展是由文化发展决定的C、我国公民文化素养的提高对社会主义民主政治的发展提出了新的要求D、我国社会主义民主政治的发展对公民的文化素养提出了新的要求17、上题材料还表明A、在时代的发展中,文化与政治日益融合B、在经济的基础上,文化与经济日益融合C、文化的发展促进经济的发展D、政治活动就是文化活动18、日本“右倾化”的文化恶化了中日关系,并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。

这说明A、中日两国文化存在着根本冲突B、中日两国文化的差异决定两国政治分歧不可调和C、文化对政治、经济具有重大影响D、文化对政治、经济具有决定作用19.文化成为综合国力的重要标志的原因是①经济发展决定了文化发展②文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力之中③文化在综合国力中的地位和作用越来越突出④先进的、健康的、优秀的民族文化会促进社会的发展A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④20、目前我国的文化产业增加值仅占GDP的0.38%,与发达国家水平相差悬殊。

这告诉我们A、文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。

B、为实现中华民族的伟大复兴,必须提升我国的文化竞争力C、在科技和经济全球化趋势的直接推动下,世界各国文化产业迅速发展。

D、抵御文化渗透、维护我国文化安全显得日益紧迫21、中华文化源远流长,拥有几千年的历史,如果我们不开发,不使其形成具有特色的产业,随着我国融入国际社会的发展,就会被别的国家开发利用,反过来向我国出口。

前几年,美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热播就说明了这一点。

这给我们的启示是A.大力发展对外文化贸易,积极引进具有市场竞争力的文化产品B.充分开发我国文化资源,提升民族文化的竞争力和国际影响力C.树立品牌意识,加大对民族文化的保护力度D.拒绝外来文化,维护国家的文化安全22.文化产业是21世纪的朝阳产业,就全世界而言,各国都在大力发展文化产业。

文化产业已经成为西方发达国家的支柱产业,其产值占到GDP的约1/5。

这说明①文化产业已成为国民经济的基础②文化力成为一国综合国力的重要标志③文化在综合国力竞争的地位和作用越来越重要④各国政治分歧逐渐消失,文化竞争越来越激烈A ①②B ③④C ②③D ①④第一课文化与社会一.选择题1.C2.B3.A4.D5.A6.B7.A8.A9.D 10.B11.A 12.C 13.D 14.A 15.B 16.D 17.B 18.A 19.D 20.A21.C 22.D 23.B 24.B 25.C二.非选择题1、从整体上讲,经济是基础,经济的发展会决定或带动文化的发展。

但又不能认为文化与经济的发展是绝对同步的,二者的发展既有同步性的一面,也有不同步的情况。

(1)一方面,经济是文化发展的基础。

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平。

从这种意义上说,观点是有一定道理的。

(2)另一方面,经济发展是文化发展的基础,并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。

文化有其自身的传承性和相对的独立性。

文化的某些方面可以超越经济的发展而发展,如诗词歌赋的发展、书画的发展,并非与经济发展呈正相关关系。

从古到今,文化的发展都有超越经济制约而相对独立发展的事例。

那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。

2、(1)首先,文化生活无处不在;其次,不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境,从而形成各具特色的文化生活。

材料一中,各城市的城市精神既有共同点又有自己的特色就说明这一点。

文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。

材料二强调文化建设的作用说明这一点。

(2)文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。

全面的小康是物质文明、政治文明和文化发展三者的统一,城市建设必须把文化建设作为重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,培育城市精神,增强城市凝聚力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

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