四年级上第20课《古诗两首》完美版

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小学四年级语文上册第20课古诗两首课件

小学四年级语文上册第20课古诗两首课件

黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)李白
故人西辞黄鹤Biblioteka ,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流.
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
——刘长卿
行人莫听宫前水,流水年光是此声。
——韩琮
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 ——李煜
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流.
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(李白)
故人/西辞/黄鹤楼, 烟花/三月/下扬州. 孤帆/远影/碧空尽, 唯见/长江/天际流。
我的老朋友孟浩然在
繁花似锦的阳春三月,由 黄鹤楼出发,乘船东行到 扬州去。我伫立江边,目 送好友的小舟愈行愈远, 渐渐消失在水天相接的地 方,只看见浩浩荡荡的江 水流向天边。
过尽千帆眼不见, 一心只送孟浩然。
我会读:
• 黄鹤楼 广陵 扬州 安西 • 孟浩然 • 客舍 元二 朝雨 更尽
渭城
阳关
. .
.
比较两首诗的题目,你有什么发现? 之:到,去。 使:出使。
黄鹤楼在湖北的武 汉市是江南三大名楼 之一。高50米,十分 的雄伟。传说是神仙 乘着白鹤缓缓升天的 地方。因此,许多的 诗人到此游览作诗。 被成为天下绝境。
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
孟浩然坐着小船,顺江东去了。李白伫立江边,思 绪泉涌,他与孟浩然的交往还历历在目:他们曾经一 同游玩赏月;他们曾经一同饮酒作诗;他们曾经一同 谈人生、谈理想。这是多么快乐的时光! 可如今,白帆远去,江水东流,他们再也不能一 起__________,再也不能一起__________,再也不能 一起______________ 。

人教版四年级上册语文第20课古诗两首

人教版四年级上册语文第20课古诗两首
送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
清晨的细雨打湿了渭城 老朋友在西面的黄鹤楼 与我辞别,在三月份烟雾迷 的浮尘;青砖绿瓦的旅店和 漫、繁花似锦的春天去扬州。 周围的柳树都显得格外清新 孤船的帆影渐渐远去消失在 明朗。 请你再饮一杯离别的 碧空的尽头,只看见长江浩 酒吧; 向西走出了阳关,就 浩荡荡地向天边流去。 可能再也碰不到认识的人了
送元二使安西
[唐] 王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽、往 在黄鹤楼送孟浩然去广陵
依依惜别
陵墓 棱角
烟花 咽喉
渭城 称谓
唯一 维护
舍得 宿舍、 客舍
朝代
朝阳
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
“劝君更进一杯酒”是一杯怎样的酒?
(伤感的酒) 春雨挽留不住友人的脚步,朋友终将远走他 乡,怎不伤感别离? 出使安西,路途遥远,吉凶难料,还请 您干了这一杯,祝福我的朋友一路平安。 祝愿朋友今日出使安西,一定能在边关建功 立业,报效国家,来年凯旋而归。
(祝福的酒)
(壮行的酒)
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(李白)
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流.
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨挹轻尘, 客舍清清柳色新。
劝君更进一杯酒,

【人教版】小学四年级语文上册《20古诗两首(黄鹤楼送孟浩然之广陵)》精品教学课件

【人教版】小学四年级语文上册《20古诗两首(黄鹤楼送孟浩然之广陵)》精品教学课件
20 古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼(lóu), 烟花三月下扬州(zhōu)。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流(liú)。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
你会采用哪种方式来表达你当时离别时的情感 呢?你可以直抒胸臆表达内心的不舍,把你的不舍、 伤感全部写出来;也可以含而不露的描写周围的景 物、事物等将自己的情感委婉表达; 你可以写一段话,也可以试着写一首诗。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
自学要求: 1.自己学:默读诗歌,圈一圈关键字词,并在学习单 上写写你想象到的画面和从中体会到的诗人心情。 (3-4分钟) 2.小组交流:相互补充,把其他同学好的发现也写在 学习单上。 3.小组代表:把你们小组体会到的诗人心情写在黑板 贴上,并贴到大黑板上。(3-4分钟)
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。 ——杜牧《赠别两首》 天下三分明月夜,二分无赖是扬州。 ——徐凝《忆扬州》
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 李白乘舟将欲行, 烟花三月下扬州。 忽闻岸上踏歌声。 孤帆远影碧空尽, 桃花潭水深千尺, 唯见长江天际流。 不及汪伦送我情。

小学四年级上册语文第二十课古诗二首优秀教学PPT课件黄鹤楼送孟浩然之广陵

小学四年级上册语文第二十课古诗二首优秀教学PPT课件黄鹤楼送孟浩然之广陵
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故 人 西 辞 黄 鹤 楼, 烟 花 三 月 下 扬 州。 孤 帆 远 影 碧 空 尽, 唯 见 长 江 天 际 流。
注释
• • • • 黄鹤楼:楼名,在今武汉。 之:去,到。 故人:这里指老朋友。 烟花:形容花开得繁茂,像浮动的烟雾。Biblioteka 李白和孟浩然的故事•
据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天,他 听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳,便立刻前往 拜见。孟浩然听说李白来了,顾不得整理衣冠,赶忙来到 堂前。李白一见孟浩然,抢上一步说:“孟兄,李白早知 道您诗名天下,特来求教啊!”“哪里哪里,贤弟过奖了, 过奖了!你才华横溢,我也久仰了呀!”两人一见如故, 从此一起游山赏月,饮酒赋诗,谈人生,谈抱负……就这 样,好几个月形影不离。不久,孟浩然要到江浙一带远游, 李白有事不能同往,特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着 帆船远去,李白心中百感交集,于是一首千古名诗诞生 了……
送别诗
赠汪伦 李白 李 白 乘 舟 将 欲 行, 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。 桃 花 潭 水 深 千 尺, 不 及 汪 伦 送 我 情。 送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

最新人教版小学语文四年级上册20课古诗两首.课件PPT

最新人教版小学语文四年级上册20课古诗两首.课件PPT
4、五(1)班6名同学去给小树苗浇水。小树苗不到30棵, 他们发现每人浇水棵树相同,这批树苗可能有多少棵?
区库车县。 ④渭城:在今陕西咸阳。 ⑤浥:润湿。 ⑥客舍:这里指为客人设宴送别的地方。 ⑦更:再。 ⑧阳关:汉朝设置的边关名,在今甘肃省敦煌县
西南,古代跟玉门关同是出塞必经的关口。 ⑨故人:老朋友。
送元二使安西
安西
阳关 渭城
客渭 舍城 青朝 青雨 柳浥 色轻 新尘 。,
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
(3)下面各种说法,有( )句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。②一个数有无数个倍数。
③一个数的倍数大于它的因数。④一个数至少有两个因数。
A1
B2
C3
D4
(4)a+3的和是奇数,a 一定是( )
A 质数 B 合数 C 奇数 D 偶数
解决问题 3、五年级有48名同学报名参加义务劳动。老师让他们自己 分成人数相等的若干小组,要求组数大于2,小于10.可以分 成几组?
代表作:
《 送元二使安西》《鸟鸣涧 》 《相思》《九月九日忆山东兄弟》
送:送别

元 元二:作者的友人
元常,在兄弟中
二 排行老二,故名
“元二”。
使 使:到某地;出使。
安 安西:唐代安西都护府,
在今新疆维吾尔自治
区库车县。
西
注释:
①元二:作者的友人。古人常以兄弟排行称呼, 类似现在的“元老二”。
②使:出使。 ③安西:唐代安西都护府,在今新疆维吾尔自治
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
《因数与倍数》 的整理复习
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只有那── 孤帆远影 只有那载着他的好朋友远去的── 孤帆远影 只有把他的那颗心、那个四年眼级神上第牵20课得版《远古诗远两首的》完─美─ 孤帆远影
➢ 你认为这首诗表达了诗人什么样的
感情? 抒发了作者对老朋友依依借别之情。 ➢ 想像描述“烟花三月”是一个什么
样的图景。李白这时有心情赏春吗?为
什么? “烟花三月”是万物复苏的季节,而此时 此刻作者却没有心情赏春,而是默默地注 视着江上,老朋友的船渐渐远去,独自忍 受离别之苦。
四年级上第20课《古诗两首》完美 版
20.古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西
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学习古诗的方法
知诗人 解诗题 解词语 悟诗情 入诗境 明诗意
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知诗人
李白(701年2月28日—762年), 字太白,四川省江油市青莲乡,号 青莲居士。中国唐朝诗人,有“诗 仙”、“诗侠”之称。有《李太白 集》传世,诗作中多以醉时写的, 代表作有《望庐山瀑布》、《行路 难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等多 首。
(1)孟浩然:李白的好朋友。 (2)之:到达。 (3)广陵:即扬州。 (4)故人:老朋友,这里指孟浩然。其年龄比李白 大,在诗坛上享有盛名。李白对他很敬仰,彼此感情 深厚,因此称之为“故人” (5)黄鹤楼:故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄 矶上,传说有神仙在此乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。 (6)烟花: 形容柳絮如烟,鲜花似锦的春天景物。 (7)下:顺流向下而行。 (8)碧空尽:在碧蓝的天空消失。 ( 9)尽:消失。 (10)唯见:只看见。
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
我伫立江边,目送友人的小舟愈 行愈远,渐渐消失在水天相接的地 方,只望见浩浩荡荡的江水流向天 际。
有感情地朗诵古诗
❖ 黄鹤楼送孟浩然之 广陵
❖ 故人西辞黄鹤楼, ❖ 烟花三月下扬州。 ❖ 孤帆远影碧空尽, ❖ 唯见长江天际流。
四年级上第20课《古诗两首》完美 版
“故人”是老朋友,这里指(孟 浩 然 )。因为 (黄 鹤 楼 在 扬 州 的 边 ),所以说“西辞”。
黄鹤楼
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黄鹤楼故址在现在的 武汉市武昌蛇山的黄鹄矶 上,自古是游览胜地。现 已重建。传说有神仙在此 乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。
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黄鹤楼送n孟g 浩然之广陵
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总结写法:
1、前两句叙事、写景,后两句写 景、。
2、写送别场面。(话别) 3、没有直接抒写离情别绪,而是写孤帆, 江水,来表达对友人的依依不舍、关切与 祝福。
四年级上第20课《古诗两首去 )。
“广陵”是现在的(扬州 )。
“烟花”指艳(丽的春景 )。
去、到
诗题给我们哪些信息?
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黄鹤楼送孟浩然之广陵
〔唐〕 李 白
人物: 孟浩然和李白 事件:李白送孟浩然去广陵 地点: 黄鹤楼
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孟浩然是唐代著 名的 诗人,他和李 白是好朋友。
广陵是现在的 江苏省扬州市。 “之”是“去”的 意思。
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两人一见如故,从此一起游山赏月, 饮酒赋诗,谈人生,谈抱负……就这样, 好几个月形影不离。不久,孟浩然要到 江浙一带远游,李白有事不能同往,特 地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着帆船 远去,李白心中百感交集,于是一首千 古名诗诞生了。
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➢ 李白与孟浩然告别时能说些什么?发 挥你们的想象同学间交流。
➢ 李白站在岸边,看好友孟浩然的船只 由近而远,心里会想些什么?
➢ 想象一下,平时生活中你有没有经历 过或看到过送行的场面?
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同学们说的不错,这就是情, 诗中表现的是一种朋友这间的 情。生活中,还有父子情、母 女情、师生情、同学情……情 充满整个世界,人间处处都有 情。让我们带着朋友间依依惜 别的感情来朗诵这首诗好吗?
李白
故人/西辞/黄鹤楼,
烟花/三月/下扬州。 fān
孤帆/远影/碧空尽,
wéi 唯见/长江/天际流。
李白:字,太白。号:青 莲居士。 唐代著名的浪漫主义诗 人。他一生周游天下,广 结朋友,孟浩然就是他出 蜀漫游结识的,两人一见 如故,成为知己,后来又 重逢。这首诗是他们第二 次聚会后分手时所作。
解词语
四年级上第20课《古诗两首》完美 版
孟浩然(689~740)唐代诗 人。(今湖北襄樊)人,世称孟 襄阳。他的诗歌绝大部分为五言 短篇,题材不宽,多写山水田园 和隐逸、行旅等内容。不事雕饰, 清淡简朴,感受亲切真实,生活 气息浓厚,富有超妙自得之趣。
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解诗题
黄鹤楼送孟浩然 之 广陵
四年级上第20课《古诗两首》完美 版
明诗句
四年级上第20课《古诗两首》完美 版
西

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
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故人西辞黄鹤楼, 注释:
• “故人”就是“老朋友”,指孟浩然。
烟花三N月下o扬州。 • “辞”就是“辞别”,黄鹤楼在扬州的 西方,所以说“西辞”。
• “烟花”,阴历三月是春天最好的时节。
我的春天好百朋花友盛孟开,浩田然野在上繁常有花迷似迷锦蒙的蒙的阳
Image 春三雾气月,,古由人黄称为鹤“楼烟出花发”。,乘船东行
到• 扬“下州”去是。顺流直下,可见船走得很快。
• “碧空”就是湛蓝的天空。
• “天际”是天边。
四年级上第20课《古诗两首》完美 版
李白和孟浩然的故事
据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。 有一天,他听说仰慕已久的孟浩然就隐居 在附近的襄阳,便立刻前往拜见。孟浩然 听说李白来了,顾不得整理衣冠,赶忙来 到堂前。李白一见孟浩然,抢上一步说: “孟兄,李白早知道您诗名天下,特来求 教啊!”“哪里哪里,贤弟过奖了,过奖 了!你才华横溢,我也久仰了呀!”
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