关爱明天普法先行主题班会教案模板精华篇
2024《关爱明天普法先行》主题班会教案内容
2024《关爱明天普法先行》主题班会教案内容一、教学目标通过本次主题班会，让学生了解法律知识的重要性，树立遵纪守法的意识，培养学生的法治观念和法律意识，提高学生的法制素养。
二、教学重点1.法律知识的介绍和解释2.遵纪守法的重要性和意义3.法治观念的培养三、教学内容1. 什么是法律•通过案例分析、图片展示等方式介绍法律的定义和内涵•讲解学校和社会中常见的法律规定和制度2. 遵纪守法的重要性和意义•分享相关新闻事件，让学生了解违法和不良行为的危害•谈论遵守法律和纪律对个人和社会的意义3. 法治观念的培养•通过小组讨论、角色扮演等活动，引导学生思考公平正义、诚实守信等法治观念•组织学生观看相关纪录片或短片，进一步加深对法治观念的理解四、教学方法1.小组讨论：学生就法律相关问题展开讨论，激发思维，促进交流2.角色扮演：通过扮演不同角色，让学生更好地理解法治观念3.案例分析：选择有代表性的案例进行分析，引导学生思考和总结五、教学过程1. 开场活动•播放相关视频或音频，引导学生进入主题2. 导入环节•提出法治观念相关问题，激发学生思考和讨论3. 主体教学•分别介绍法律知识、遵纪守法的重要性和法治观念的培养4. 活动环节•安排小组讨论、角色扮演等活动5. 总结•结合教学内容，进行总结和归纳六、教学资源•视频、图片、案例资料等教学资源的准备和使用七、教学评价•通过学生讨论、活动表现等方式进行教学效果的评价和反馈八、教学建议•针对本次主题班会教学的不足和问题进行分析和改进建议特殊应用场合及相应条款和说明1. 应用于中小学教育教学针对中小学阶段的学生，应在教学内容中增加针对性更强的案例分析和小组讨论活动，以更加深入和形象的方式引导学生理解法律知识和法治观念，提高法制素养。
同时，教师需要注意引导学生树立正确的法律认识和社会责任感，避免出现一些误解和偏见。
2. 应用于社区普法宣传活动针对社区普法宣传活动，应在教学内容中增加更加具体的法律规定和案例，以便让参与者更好地了解和应用法律知识。
“关爱明天-普法先行”主题班会教案
“杜绝不良行为，远离违法犯罪” -------主题班队会教案
六年二班
常彩波
“杜绝不良行为，远离违法犯罪”
主题班队会教案
一、教学目标：
1、让学生了解一些法律常识，认识我们的生活离不开各种法律。
2、通过案例分析、师生讨论，引导学生正确认识遵守国家法律法规对个人的健康成长有着密切的关系。
3、加强青少年法制教育的必要性，提高学法、知法、懂法、守法的自觉性。
二、教学重点：引导学生正确认识遵守国家法律法规对个人的健康成长有着密切的关系。
三、教学难点：增强青少年知法、懂法、守法的法律意识。
四、教学过程：
1、举例说明少年儿童的犯罪比例，引起重视。
2、学习法律和犯罪的概念。
3、说一说：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
4、严重的不良行为有哪些？
5、中重不良行为有哪些？
6、轻度不良行为有哪些？
7、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
8、怎样预防违法犯罪行为的发生？
9、学生的违法行为有哪些？
10、学习案例，你知道了什么？
11、听《少年主题曲》，说感受。
12、师总结：教师对学生提出要求。
五、齐读宣言。
小学关爱明天,普法先行活动方案1
--------小学校开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动实施方案根据我校创建法治示范校的方案，深入开展六五普法工作，进一步加强青少年法治教育，决定在师生中开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，特制定本项活动实施方案。
一、指导思想及宗旨以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校教育中心工作，通过组织对普法规划内容的再学习、再教育，积极参与创建法治县活动的开展，进一步增强广大青少年学生的法制观念，牢固树立其法律意识。
通过不断完善学校、社会、家庭三结合法制教育网络，有效预防和减少青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，营造和谐稳定的校园环境。
二、普法教育活动内容以征订的《青少年普法教育读本》和《光碟12348》为基本教材开展普法教育宣传活动，根据不同年龄段选用不同读本，相应分成小学低年级(含幼儿园)、小学高年级两个年龄段同时开展活动。
根据学生实际，在学生当中重点进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规的学习，并配合相关部门积极组织参与创建法治县活动，切实提高未成年人的法制意识和自我保护意识。
三、活动步骤与时间安排（一）宣传发动阶段（2013年5月份）学习上级下发文件精神，提高认识，做好宣传发动工作，并根据我校法治示范校实施方案，拟定师生普法学下教材（二）活动实施阶段（2013年6月）按照学校具体活动方案，利用少队课和班队课时间组织学生学习《光碟12348》、举办普法知识讲座、参与有关部门组织创建法治县等活动。
1.扎实抓好以《青少年普法教育读本》为基础的普法教育读本的学习活动。
并根据学生实际，在学生中重点进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规的学习宣传，强化未成年人自我保护意识和法制意识。
2.以良好行为习惯的养成教育为重点，按照《中小学法制教育指导纲要》等有关法律法规的要求，从规范学生行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
关爱明天普法先行主题班会教案
对未来普法教育工作的展望
加强普法教育师资队伍建设， 提高教师素质
完善普法教育制度，提高普 法教育水平
创新普法教育方式方法，增 强普法教育实效性
强化普法教育宣传力度，营 造良好的法治氛围
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汇报人：
引导学生思考：引 导学生思考案例中 的法律问题，认识 到法律的重要性
总结归纳：总结归 纳案例分析的结论， 强调法律的重要性
04
关爱明天行动计划
引导学生树立正确的价值观
关爱明天行动计划的目标：引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
关爱明天行动计划的内容：通过开展各种形式的活动，如讲座、演讲、展览等，向学生 传递正确的价值观和道德观念。
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20XX.XX.XX
关爱明天普法先行主题班会教 案
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 班 会 背 景 与 目 的 03 普 法 教 育 内 容 04 关 爱 明 天 行 动 计 划 05 班 会 活 动 安 排 06 总 结 与 展 望
01
添加章节标题
02
班会背景与目的
介绍班会主题
班会主题：关爱明天普法先行 主题背景：为了加强学生的法制意识，提高学生的法律素养
主题目的：通过班会活动，让学生了解法律知识，增强法制观念，提高自我保护意识
主题内容：包括法律知识讲解、案例分析、互动问答等环节
阐述关爱明天、普法先行的意义
关爱明天：关注青少年的成长与未来，培养他们的责任感和担当精神。
活动注意事项
确保活动场地安全，避免意外事故发生 提前准备好活动所需物资，确保活动顺利进行 提醒学生遵守活动规则，保持秩序 注意活动过程中的卫生与安全，避免食品中毒等意外情况发生
2023《关爱明天普法先行》主题班会教案内容
2023《关爱明天普法先行》主题班会教案内容一、班会主题介绍本次班会主题为《关爱明天普法先行》。
法律是保障公民权利、维护社会安定的重要工具，在日常生活中适当了解法律知识，不仅有助于保护自己的权益，也有助于参与社会建设，促进社会和谐。
本次班会将围绕法律知识的重要性和普及途径进行探讨，以便于同学们在日常生活中更好地了解和应用法律知识。
二、班会活动安排1.活动开场在活动开始前，班主任首先要向同学介绍本次班会内容和目的，宣读班级晨读口号“明日工作从法律知识学起，成为更好的自己”。
2.发放学习材料发放有关法律知识的学习材料，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国合同法》等，供同学们翻阅。
并要求同学们在班会期间阅读并进行笔记。
3.法律知识问答安排1~2名同学担任主持人，向同学们提问有关法律知识的问题。
其他同学围绕问题进行回答，并邀请同学发言解释自己的观点。
主持人应根据题目难度设置相应的奖励，如最高分、单词大赛等。
4.班级法律知识小贴士分享在同学们进行问答活动的同时，班主任亦拿出班级法律知识小贴士，由同学们轮流分享和讲解。
小贴士可以包括日常生活中的法律知识，例如饮食、行车、签订合同等细节注意事项。
5.整体梳理法律知识体系根据学习材料和班级法律知识小贴士，班主任对整个法律知识体系进行深入解读和梳理，以便于同学们更好地掌握和理解。
6.班会结尾在班会接近尾声时，班主任应做好总结，强调法律知识对于同学们的重要性和适当学习和应用法律知识的必要性。
同时，班主任也可以鼓励同学们参加擂台赛等确定性活动，以鼓励大家学习法律知识。
三、班会后续工作1.学生自学补充班主任应要求同学们对于在班会中未曾涉及但深入学习会大有裨益的法律知识进行自学，如《中华人民共和国刑法》等。
可以通过网络、图书馆等途径深入阅读，并撰写心得体会。
2.定期答题训练在随后的班会和公共课中，可安排做题训练。
班主任应在班级中定期开展模拟学科竞赛，以鼓励同学们对法律知识的深入学习。
案例一：关爱明天 普法先行主题班会教案
关爱明天普法先行主题班会
班级：班主任：
活动时间：活动地点：
一、教学目标
通过开展此次班会，是学生重视法制，做一名遵纪守法、保护自我的中学生。
二、教学重点
通过专家讲座以及同学们亲身经历，让学生的心灵受到震撼，让学生将法制记在心中。
三、教学难点
通过此次班会使学生树立法制意识，将这种意识长期记在心中，并落实到平时的生活中。
四、教学过程
（一）主持人开场致辞
（二）班主任介绍法制意识的相关内容
（三）观看《关爱明天，普法先行》的专家讲座视频
（四）学生浅谈观后感（3-5名学生）
（五）五组学生进行普法认识浅谈
（六）二组学生讲述法制意识淡薄受到伤害的故事
（七）三组学生普法三句半
（八）四组学生展示调查结果：我们班的集体意识
（九）七组学生朗诵关爱明天，法在心中诗歌
（十）一组学生表演小品天网恢恢
（十一）六组学生讲述普法小知识
（十二）作为中学生，我们应做到哪些事情才算有法制意识（全班讨论）
（十三）班主任做班会总结
（十四）主持人宣布主题班会结束
总结：作为一名老师，不仅要关注自己学生的学习成绩，更要关注他们是否快乐成长，是否平安健康。
法制对于我们每一位公民都很重要，那么对于正处在人生发展关键时期的初中生们，更是至关重要。
由于青春期的特殊性，对学生的法制教育显得更加重要。
希望通过这次班会能让学生的法制意识更加健全，让学生能在阳关下平安、健康的成长。
关于关爱明天普法先行主题班会教案精华篇
关于关爱明天普法先行主题班会教案一、活动目的通过生活中的案例，增强学生的法制意识，预防违法犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。
通过活动让学生了解法律在社会生活中的重要地位和作用，认识几部与我们青少年学习和生活密切相关的基本法律，提高学法、知法、守法的能力，学会自觉依法办事，依法维护自己的合法权益。
二、活动准备收集与学生生活联系较为密切的法律案例、条文、儿歌，组织学生编演小品等。
有关课件。
活动主持王众成(中队长)王馨香(主持甲)王文钊(主持乙)三、活动过程(一)开始仪式整队报告。
出旗，唱队歌。
中队长亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利。
为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《关爱明天，普法先行》为主题的中队会。
现在我宣布五(中队《关爱明天普法先行》主题队会现在开始，有请主持人上台。
(二)活动过程主持甲我国有句古话“没有规矩不成方圆”。
这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
主持乙:对国家，对社会来说，这个规矩就是法律。
作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。
主持甲我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。
主持乙只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。
法律知识知多少?主持甲同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到\"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人的幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。
主持乙首先，我们以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答分必答和小组抢答两部分，必答题分;抢答题答对分，答错扣分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2024年普法教育主题班会教案范文
一、教案简介班会主题：2024年普法教育主题班会课时安排：每章45分钟教学目标：1. 让学生了解我国的法律体系及其基本法律概念。
2. 培养学生遵纪守法的意识，提高法律素养。
3. 引导学生正确运用法律武器维护自身合法权益。
教学方法：1. 采用讲授、讨论、案例分析等教学方法。
2. 利用多媒体课件辅助教学，增加课堂趣味性。
二、第一章：法律的基本概念与分类1. 法律的定义与特征2. 法律的分类3. 法律的作用与价值4. 案例分析：生活中的法律应用三、第二章：我国法律体系概述1. 我国法律体系的构成2. 宪法的地位与作用3. 行政法、民法、刑法等基本法律制度4. 案例分析：宪法保障公民权益实例四、第三章：公民的基本权利与义务1. 公民的权利与义务概述2. 公民的基本权利解析3. 公民的基本义务解析4. 案例分析：公民权利与义务的平衡五、第四章：遵纪守法，做合格公民1. 遵纪守法的重要性2. 违法与犯罪的概念及区别3. 如何预防违法犯罪4. 案例分析：遵纪守法，健康成长六、第五章：法律素养的培养与提升1. 法律素养的内涵与意义2. 培养法律素养的途径与方法3. 提升法律素养在日常生活中的实践4. 案例分析：法律素养在解决问题中的作用七、第六章：民事法律关系及其保护1. 民事法律关系的定义与特点2. 民事权利与民事义务3. 民事法律关系的保护途径4. 案例分析：民事法律关系案例解析八、第七章：刑事法律制度及其适用1. 刑事法律制度的概述2. 犯罪与刑罚3. 刑事诉讼程序4. 案例分析：刑事法律制度适用案例九、第八章：行政法律制度及其应用1. 行政法律制度的内涵与特点2. 行政行为与行政诉讼3. 行政法律制度对公民权益的保护4. 案例分析：行政法律制度应用案例十、第九章：交通安全法律制度1. 交通安全法律制度的重要性2. 交通违法行为的法律责任3. 交通事故的处理程序4. 案例分析：交通安全法律制度案例十一、第十章：网络安全与个人信息保护1. 网络安全法律制度的现状与挑战2. 个人信息保护的重要性3. 网络安全与个人信息保护的法律规定4. 案例分析：网络安全与个人信息保护案例十一、第十一章：劳动法律制度与劳动者权益保护1. 劳动法律制度的基本内容2. 劳动者权益的保护与实现3. 劳动争议的解决途径4. 案例分析：劳动法律制度案例解析十二、第十二章：环境保护法律制度1. 环境保护法律制度的重要性2. 环境污染与生态破坏的法律责任3. 环境保护的公众参与与监督4. 案例分析：环境保护法律制度案例十三、第十三章：消费者权益保护法律制度1. 消费者权益保护法律制度的基本原则2. 消费者的权利与义务3. 消费者权益争议的解决途径4. 案例分析：消费者权益保护法律制度案例十四、第十四章：婚姻家庭法律制度1. 婚姻家庭法律制度的基本内容2. 婚姻登记与家庭关系3. 婚姻家庭纠纷的解决途径4. 案例分析：婚姻家庭法律制度案例十五、第十五章：继承法律制度1. 继承法律制度的基本概念与规定2. 法定继承与遗嘱继承3. 继承权的行使与保护4. 案例分析：继承法律制度案例解析重点和难点解析重点：1. 法律的基本概念与分类2. 我国法律体系概述3. 公民的基本权利与义务4. 遵纪守法，做合格公民5. 法律素养的培养与提升6. 民事法律关系及其保护7. 刑事法律制度及其适用8. 行政法律制度及其应用9. 交通安全法律制度10. 网络安全与个人信息保护11. 劳动法律制度与劳动者权益保护12. 环境保护法律制度13. 消费者权益保护法律制度14. 婚姻家庭法律制度15. 继承法律制度难点：1. 法律体系的复杂性和法律之间的相互关联性。
关爱明天普法先行主题班会
关爱明天普法先行主题班会一、导入老师：同学们，大家好！欢迎来到今天的主题班会。
在现代社会中，法律的普遍适用和遵守是维护社会稳定与公平正义的基石。
我们每个人都应该了解法律知识，自觉遵守法律规定，让我们的社会更加和谐、有序。
今天，我们就来探讨“关爱明天，普法先行”的主题。
请同学们回答一下问题：你们对普法有什么了解？为什么我们要关注普法教育？二、了解普法教育同学A：普法是普及法律知识的简称。
它的目的是让每个人都了解法律规定，遵守法律。
通过普法教育，我们可以增强法律意识，提升自我保护意识，以及规避法律风险的能力。
同学B：而且普法教育还能帮助我们树立正确的价值观和法治观念，培养良好的法律素养，让我们在未来的生活中更加自信、充实。
三、普法先行，打造文明校园同学C：每一个学校都应该将普法教育作为一项重要任务，并把它融入到日常校园活动中去。
只有校园全面普法，才能培养学生的法律意识和法治精神，保护学生合法权益。
同学D：普法教育还要与文明校园建设相结合，通过宣传推广法律知识，树立文明法治的校园风尚，使学校成为一个文明、法治、和谐的地方。
四、打破普法教育的障碍同学E：虽然普法教育的意义重大，但是我们也要面对一些困难和挑战。
有些同学可能觉得普法知识难懂、乏味，缺乏学习的兴趣。
我们可以通过多种渠道、多种形式进行普法宣传，如开展普法知识竞赛、举办法律讲座等，来激发同学们对普法的兴趣。
同学F：同时，我们也要利用新媒体平台，如微信公众号、短视频等，提供生动、形象的普法内容，吸引更多的学生关注普法教育。
五、畅想未来，关爱明天同学G：作为当代青年，我们是祖国的未来，也是法治建设的参与者和推动者。
通过主动关注普法教育，我们可以增强自身的法律素养，增加自我保护能力，助力社会的和谐发展。
同学H：让我们从现在开始，树立正确的法律观念，关心社会法律问题，努力学习法律知识，用知识武装自己，用智慧改变未来！六、总结老师：同学们，普法先行，关爱明天是我们每个人的责任。
2024年《关爱明天普法先行》主题班会教案内容
2024年《关爱明天普法先行》主题班会教案内容一、教学目标目标一：法律意识的培养通过本次班会，使学生了解法律的基本概念和法律体系，增强法律意识，明确法律对个人和社会的重要性。
目标二：法律知识的普及使学生掌握与日常生活息息相关的法律知识，如未成年人保护法、交通安全法等，学会用法律武器保护自己的合法权益。
目标三：法律行为的引导引导学生明确法律责任，自觉遵守法律法规，培养良好的行为习惯，预防违法犯罪行为的发生。
目标四：法律实践能力的提升通过案例分析、模拟演练等形式，提高学生的法律实践能力，学会运用法律知识解决实际问题。
二、教学重点和难点教学重点法律基础知识的普及，包括法律概念、法律体系等。
与学生生活紧密相关的法律条款的讲解，如未成年人保护法、网络安全法等。
教学难点如何将抽象的法律知识与学生的实际生活相结合，使其更加生动易懂。
引导学生从案例中汲取教训，提高法律意识和实践能力。
三、教学过程1. 导入新课通过讲述一个与本次班会主题相关的案例，激发学生的学习兴趣，引导学生思考法律的重要性。
2. 法律基础知识普及（1）法律概念讲解向学生介绍法律的基本概念，如法律、法律体系、法律关系等，为后续的学习打下基础。
（2）法律体系介绍通过PPT展示，向学生介绍我国的法律体系，包括宪法、刑法、民法等，使学生对我国法律有一个整体的认识。
（3）法律与个人关系阐述引导学生思考法律与个人生活的关系，如何通过法律维护自己的合法权益，增强学生的法律意识。
3. 重点法律条款讲解（1）未成年人保护法详细讲解未成年人保护法的相关内容，包括家庭保护、学校保护、社会保护等，使学生了解自己在法律上的权益和如何保护自己。
（2）交通安全法介绍交通安全法的相关知识，强调交通规则的重要性，引导学生自觉遵守交通法规，确保出行安全。
（3）网络安全法针对当前学生普遍使用网络的现状，讲解网络安全法的相关内容，提醒学生注意网络安全，防范网络犯罪。
4. 案例分析与讨论（1）典型案例展示展示一两个与学生生活紧密相关的典型案例，如校园欺凌、网络诈骗等，引导学生深入分析案例中涉及的法律问题。
关于学校“关爱明天普法先行”主题班会教案
学校“关爱明天普法先行”主题班会教案教学目的培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器保护自己。
通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。
因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?说出你所知道的法律法规的名称。
(生根据课前掌握资料自由发言)师总结并出示课件。
(、国家相关法律及司法解释中华人民共和国宪法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国妇女儿童权益保障法中华人民共和国预防未成年人犯罪法关于办理未成年人刑事案件的若干规定关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)教师小结。
案例分析(一)出示课件(案例评析一)案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。
后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。
五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。
案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。
在不到半年时间内先后作案十几起，案值余元。
出示课件(合作探究)合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?学生讨论并发表自己的见解。
教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节(家庭教育(结交不良青年(租房脱离家庭监管(贪图享乐(拉帮结派(走上犯罪道路(二)出示课件(案例评析二)张某(岁)、展某(岁)、李某(岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。
关爱明天,普法先行----普法教育活动方案
关爱明天，普法先行----普法教育活动方案法制教育是学校德育教育的重要组成部分，加强学校法制教育工作，是我校教育教学得以提高和发展的基本保证。
根据上级部门《关于开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知》的文件精神，预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，依法办学，依法治校，我们通化市第二中学在以往法制工作基础上，计划于本学期开展“关爱明天，普法先行” 普法教育活动。
一、组织机构组织建设是开展依法治校工作的重要保证。
根据学校实际和普法宣传工作的需要，我校构建了以校长领导的职责明确、分工合理的“关爱明天、普法先行”普法宣传领导小组。
组长：徐志福副组长：袁玮、于小红成员：李志斌贾然程辉张连贵曲忠良于洋政教干事教研组长班主任政治课任课教师法制副校长：刘洋（民主派出所教导员）。
二、活动整体要求以胡锦涛同志的贯彻落实科学发展观为指导思想，扎实推进普法宣传教育工作，青少年是祖国的未来，他们是祖国的希望，培养他们的知法、懂法、守法意识，是当前普法教育的重点工作之一。
本次开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，使青少年学生们在学习和社会实践中知法，懂法，共同创建和谐社会，促进学生们健康成长。
学校的普法宣传教育工作，重点是对在校青少年学生进行法律法规、自我保防和犯罪预防知识教育，逐步提高青少年学生整体法律素质。
三、具体时间安排：从8月24日新学期开始，计划在学校组织开展“关爱明天，普法先行” 普法教育活动。
1.8月初—9月末，为学习、宣传动员阶段。
本阶段学校计划于开学第一周的国旗下讲话中举行创建“关爱明天，普法先行” 普法教育活动启动仪式，拟利用宣传栏、黑板报、校园网、等形式，广泛宣传开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的目的和意义，使广大青少年学生充分认识开展“关爱明天，普法先行” 普法教育活动的重要性。
2.10月初—10月末，为开展宣传动员阶段，本阶段学校计划开展以“知法懂法，遵纪守法，从我做起、从现在做起”为主题的“关爱明天，普法先行” 普法宣传教育活动。
关爱明天普法我先行—教案 -完整获奖版
关爱明天普法我先行一、教学目标：1.让学生初步了解法律知识，了解每一位公民应遵守的法规，重视法律的作用。
2.自觉改掉生活中的不良行为和习惯，防微杜渐，提高对生活中违法行为的辨别能力。
3.重点难点：学生对于身边的不良行为和违法行为认识不够清晰，不能很好的理解法律的条文，所以要多引出案例，通过跟学生生活密切联系的案例分析，让学生了解法律的存在，自觉遵守法律。
二、教学过程1.创设情景、引出主题什么是法律，法律是国家用来约束人们行为的规则；小了说，就是我们过家家、玩游戏时候讲的玩法；概概括起来，法律就是无论做什么事情都需要遵守的行为规范。
2.我们为什么要懂法如果你不懂法，自己做了违法的事都不知道，并很有可能带来恶劣的后果。
从另一方面来说，法律也是保护我们每一个小朋友的武器，当别人欺负我们时，法律会帮我们主持公道。
例如《未成年人保护法》等很多法律都是专门保障小朋友权益的法律。
所以，我们小学生要学法、知法、守法、用法。
3.学校中的不良行为，对的打√，错的打×(1)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学( )(2)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
( )(3)不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
( )(4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（）（7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说。
（）（8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。
（）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩（ )（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼。
（ )忠言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
正身辟邪，防微杜渐。
4.案例分析：小学生不要做违法和犯罪的事（1）某小学五2班学生小明和小刚之间有意见。
一天下课后，两人发生争吵。
当时正是夏天，小明穿了一件白衬衫在前面走，小刚在他后面边走边吵。
关爱明天普法先行活动策划方案范文
关爱明天普法先行活动策划方案范文一、目的意义青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军。
为使青少年了解国家法律体系，掌握相关法律知识，培养他们知法、懂法、守法的意识，引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观。
在“七五普法”工作中切实加强法制宣传，建立和完善学校、家庭、社会相结合的三结合教育体系，充分利用各种教育阵地，结合不同年级学生的年龄、心理特点和接受能力，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性，有针对性的开展法制教育活动，为高质量完成“七五普法”奠定坚实的基础。
二、活动宗旨：认真组织本校学生开展法律知识宣传和竞赛活动，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。
三、活动主题、名称活动主题：“关爱明天、普法先行”。
活动名称：“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动。
四、活动目标1、结合“关爱明天，普法先行”普法教育活动，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，以《全国青少普法教育读本》为主要教材，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。
2、结合“关爱明天，普法先行”普法教育活动，加强留守儿童管理教育工作。
3、充分发挥学校学校网络、“广播站”、板报、橱窗等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。
4、推进学校普法教育工作，促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高，有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率，杜绝重大刑事、治安案件的发生，实现创建“零犯罪学校”、“平安校园”工作目标。
关爱明天普法先行主题班会
关爱明天普法先行主题班会
《关爱明天，普法先行》主题班会
在当今社会，法制教育已经成为必不可少的一部分。
只有深入人心的法制观念，才能让社会更加和谐稳定，让每个人都能够在公平的法治环境中成长。
因此，关爱明天的普法先行成为了每个人都应该关注的重要议题。
为了提高学生们对法律法规的认识，我们举办了一场特别的主题班会——《关爱明天，普法先行》。
这次主题班会旨在通过有趣生动的形式，向同学们传授法制知识，让他们正确认识法律的重要性。
我们邀请了法律专家、警察叔叔和法治宣传员共同参与，带领学生们进行各种法制教育活动。
首先，法律专家向同学们讲解了一些法律常识，比如交通规则、儿童保护法等。
通过具体的案例分析，让学生们更加直观地了解到法律规定对他们的重要性。
接着，警察叔叔为同学们进行了一场模拟警情处理活动，让他们体验到警察叔叔们日常工作的辛苦和重要性。
最后，法治宣传员向同学们展示了一些形式多样的法制宣传作品，增强了学生们对法治的兴趣和认识。
通过这次主题班会，学生们对法制教育的兴趣得到了增加，法制观念也得到了深化。
他们纷纷表示，要从现在开始，就要做一个遵纪守法的好公民，为法制建设贡献自己的力量。
同时，学校也提出了将法制教育纳入课程的设想，让学生们在日常学习中更加深入地了解法律知识。
关爱明天，普法先行。
让我们在法制教育的道路上一起前行，让每一个明天都更加光明和美好！。
关爱明天普法先行主题班会
关爱明天普法先行主题班会先锋小学“关爱明天普法先行”教育活动方案为认真扎实推进我校“五五”普法工作,进一步加强全校师生普法教育，加快建立和完善学校、社会、家庭相结合法制教育网络，引导全校师生文明合法权益,促进他们的健康成长。
特制定如下方案；一指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,深入落实科学发展观以及党的十七大和十七届四中全会精神,按照全国人民代表大会常务委员会关于加强法制宣传教育的决定和中央宣传部，司法部关于在公民中开展法制宣传教育的教育的五个五年规划的要求,在全校师生中组织开展法律知识普及和竞赛活动,推动法制教育。
充分调动广大少年儿童教育的针对性和时效性,文明上网,有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益,促进青少年健康成长。
二、活动内容通过组织形式多样、少年儿童喜闻乐见的、带有示范性和导向性的普法教育活动，并结合他们的年龄特点和身心发展规律，以点带面、有计划的推进少年儿童普法教育。
(一)“关爱明天，普法先行”宣讲活动１、邀请离退休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范成立“少年儿童普法教育宣讲团”，发挥“五老”在少年儿童普法教育中的积极作用。
学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。
加强对青少年普法教育的宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育活动。
2、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏等各种宣传渠道,以“关爱明天、普法先行”为主题,宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义。
组织开展千名师生告别不文明行为签名活动(二)法律常识普及活动1、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校结合自身条件，开展各种形式的教育活动。
认真组织少年儿童利用课余时间开展读书活动，组织观看普法教育影片和普法ＤVＤ教材,出宣传专刊板报、手抄报、主题班会。
邀请法制校长或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强少年儿童的法律常识的普及教育。
2、组织全校师生参加“关爱明天、普法先行”——普法教育活动领导小组开展的法律知识普法考试和法律知识竞赛活动。
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关爱明天普法先行主题班会教案模板教学目标:使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
使每一位同学远离未成年人的不良行为。
联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。
教学重难点认识到法律在我们生活中的作用。
课时安排时教学过程:一、导入新课.案例叙述,学生讨论发言导入本课学生杨某,岁，学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁。
一天中午点左右,他到某市学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物，勒索了该男生0元人民币,后被抓住。
杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑0天。
讨论明确:少年违法也判刑。
二、理论讲解,法律是治国的工具以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系生活你知道的法律有哪些?(《宪法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护-法》《义务教育法》《未成年人保护-法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)常见的违法行为有哪些?(违反治安管理处罚条例的行为。
包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(违反交通管理法规的行为。
(违反义务教育法的行为。
(违反环境保护-法的行为。
(民事侵权的行为。
现身说法,谈谈自己的一件违法小事。
四、学法用法小品表演:情景一星期六早上,xxx的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活。
xxx:“哦,太棒了!自由了!”她首先想到了去找同学玩,然而在xxx去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的xxx,会怎么对付这一场面呢?(讨论)。
情景二近几天,xxx感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害。
xxx把这事告诉了中学刚毕业的表哥。
第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小“路霸”狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱。
[讨论]xxx错在哪里?报复心理怎样产生的?除了像xxx那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理?情景三:xxx在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,xxx想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品。
假如你是xxx,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题?(讨论)看谁机灵一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你。
情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢?(讨论)想一想电话号码应在什么情况下使用正确的使用方法0匪警(报告案发地点及险情)警(报告火灾地点及险情)0医疗急救(报告病人地点及病情)交通事故报警报告事故现场及原因)总结:怎样增强自我保护的意识(要依法自律。
(正确对待父母和学校的教育。
(要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
五、课堂小结请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!关爱明天普法先行主题班会教案模板教学目的培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程一、导入触目惊心据统计，在我国，周岁以下的人犯罪占犯罪总数的%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?说出你所知道的法律法规。
师总结并出示课件。
法律词典违法――指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪――指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流问题哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?严重不良行为严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;(二)携带自制刀具，屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽读物或音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博，屡教不改;(八)吸毒、注射毒品;(九)其它危害社会行为。
严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
中度不良行为中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴，辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意损坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;(九)其它严重违背社会的不良行为;(十)吸烟、酗酒。
问题青少年违法犯罪的自身原因还有什么?平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防――勿以恶小而为之，勿以善小而不为正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
携带管制刀具非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。
这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。
携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。
打架斗殴，辱骂他人:讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。
要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。
如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。
好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。
强行向他人索要财物偷窃、故意损坏财物(一)偷窃偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。
青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。
一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。
任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。
案例小偷小摸导致犯罪)xxx年，xx苏州市吴中区xx镇，一度发生多起撬盗案件，到xxx年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的人捉拿归案，查明这伙人自xxx年至月间作案余起，案值人民币万元。
更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅岁，其中女性一名。
面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。
警方查明，个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。
于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。
有些岁的少年曾公开宣称“我还能偷”，岁的少年不甘示弱“我还能偷，比你多一年”。
故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。
日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。
青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。
这种行为既损害了别人也害了自己。
行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任;不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
四、殷切的希望勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
宣誓我们郑重宣誓从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
主持人宣布本次班队会结束。