部编版小学语文一年级下册课文4.12古诗二首同步练习D卷
小学一年级语文下册《古诗二首》同步练习题及答案
小学一年级语文下册《古诗二首》同步练习题及答案一、我会读拼音写词语。
chūn fēng zhāo hu shēn tǐzhǎo dàotīng shuōguówáng shēng bìng kuài lè二、加一加，组成新字再组词。
木 + 对 =（_____）_____ 小 + 大 =（_____）_____白 + 水 =（_____）_____ 爫 + 木 =（_____）_____三、比一比，再组词。
云（______）马（______）小（______）只（______）天（______）去（______）鸟（______）水（______）石（______）大（______）四、根据课文内容选字词填空。
下雨了红的花小石子绿雪白雪白小小的升高绿的草红放进1．（______），雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
2．不久，有花有草的地方，花更（______）了，草更（______）了。
没有花没有草的地方，开出了（______），长出了（_____）。
3．乌鸦把（______）一颗一颗地（______）瓶子里。
瓶子里的水渐渐（______），乌鸦就喝着水了。
4．（______）的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下（______）海螺和贝壳。
五、看一看，连一连。
足目口耳站六、把下列的诗句补充完整。
（1）小娃撑小艇，偷采______莲_______。
不解藏踪迹，浮萍_____道______。
（2）泉眼_____声惜细流，树阴照____ ____ ____ 柔。
小荷____露____ ____ ____，____有蜻蜓____ ____ ____。
七、阅读理解。
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1．这首诗的作者是_______代_______。
2．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。
人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习【含答案】
人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习__________一、积累运用1.下列加点字的读音全对的一项是( )。
(A. 二首(sǒu)清泉(quán)B. 温柔(róu) 踪迹(zōnɡ)C. 浮萍(pín) 流水(liú)D. 荷叶(hú) 尖角(jiǎo)2.选(xuǎn)字(zì)组(zǔ)词(cí)。
________空牛________ ________由________ 知有________ ________先3.一字开花。
首：________ ________ ________采：________ ________ ________角：________ ________ ________4.判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。
踪迹（zhōnɡ jì）________ 浮萍（fú pínɡ）________荷花（hé huā）________ 露出（lòu chū）________泉水（qüán shuǐ）________ 轻柔（qīnɡ róu）________5.填空。
在《小池》中，我看到了________、________、________、________等景物。
6.按要求填空。
《小池》描写的是________季节的景色。
是从________、________、________这些景物中看出来的。
7.选择。
《池上》这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（）A. 胆大B. 愚笨C. 天真D. 活泼8.看(kàn)图(tú)补(bǔ)充(chōnɡ)诗(shī)句(jù)。
________娃撑________艇，偷________ ________莲________。
________解藏踪迹，浮萍________道________。
人教部编版 一年级下册语文课文4第12课《古诗二首》同步练习(含答案解析)
人教部编版一年级下册语文课文4第12课《古诗二首》同步练习一、填空题.1.拼一拼，写一写。
jiān jiǎo shùmùcǎi huākěài wúyóng________ ________ ________ ________ ________2.我会组词。
清________ 晴________ 情________ 杯________青________ 睛________ 请________ 怀________3.数笔画填空。
“首”共________画，第2画是________，组词________。
“树”共________画，第5画是________，偏旁是________。
“采”共________画，第3画是________，偏旁是________。
“角”共________画，第4画是________，组词________。
4.先把诗句补充完整，再选择划线字的意思。
________，树阴照水爱晴柔。
阴：________A．阴险；B．隐藏的；C．不见阳光的地方柔：________A．柔和；B．柔软；C．柔美5.照样子写意思相反的词。
晚——________ 后——________ 多——________阴——________ 西——________ 吞——________6.课文内容我知道。
①《池上》是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。
②《小池》是________朝大诗人________写的，诗中“________”这句最有名，给全诗增添了无限情致。
7.我会解释划线的字。
小娃撑________ 小艇________ 不解________藏踪迹泉眼无声惜________ 细流树阴照水爱________晴柔。
二、诗歌鉴赏.1阅读诗歌，回答问题池上小娃撑小艇，偷______莲______。
______解藏踪迹，浮萍______道______。
一年级语文下册《古诗二首》同步练习及答案
一年级语文下册《古诗二首》同步练习及答案一、读拼音，写词语。
zhōng wǔjiérìdàmǐyèzihóng dòu zhēn de fēn kāi fēn chéng二、选择题1．下列加点字的读音全对的一项是（）A．二首．（sǒu）清泉．（quán）B．温柔．（róu）踪．迹（zōnɡ）C．浮萍．（pín）流．水（liú）D．荷．叶（hú）尖角．（jiǎo）三、比一比，再组词。
字（_______）晴（_______）金（_______）看（_______）米（_______）子（_______）睛（_______）全（_______）着（_______）来（_______）四、读一读，选一选。
（填序号）①饱②泡③跑④抱⑤袍⑥炮1．他穿着漂亮的长（____），吃得很（____），所以走得慢。
2．小红（____）着一只小狗飞快地（____）过来。
3．水池里有许许多多的水（____）。
4．列车上载着一门门大（____）。
五、想一想，连一连。
一颗颗水珠百尺竿头在于春一棵棵牛羊千里之行在于晨一串串红枣一年之计始于足下一群群桃树一日之计更进一步六、补充古诗。
池上小娃撑小撑小艇，偷（___）（___）莲（___）。
不解藏踪迹，浮萍（___）道开。
小池泉眼（___）（___）惜（___）流，树阴照水（___）（___）柔。
小荷（___）露（___）（___）（___），（___）（___）蜻蜓立（___）头。
七、月阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
1．这首诗描述的是一个小孩_____________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
2．作者在字里行间里透露着的思想感情。
（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、中午节日大米叶子红豆真的分开分成2、B3、汉字晴天黄金好看大米孙子眼睛全国着眼回来4、⑤①④③②⑥5、6、采白回一无声细爱晴才尖尖角早有上7、1．偷采回许多白莲2．B。
部编人教版一年级语文下册《古诗二首》同步练习及答案
部编人教版一年级语文下册《古诗二首》同步练习及答案一、请你当小书法家，先读音节，后写字。
xiǎo tù（____）bīng huā（____）shùyá（____）guān māo（____）píyī（____）zhōng guī（____）xīn kǔ（____）huáng guā（____）二、照样子，写句子。
（不会写的字用拼音代替）例：（春）春风春风吹过，桃花开了。
晴 ________ ________________________故 ________ ________________________迷 ________ ________________________办 ________ ________________________三、比一比，再组词过伙样种寸火羊中四、选择合适的词语填空。
（填序号）①时刻②立刻③带领④带动1．上课铃响了，我们（______）走进教室。
2．吃水不忘挖井人，（______）想念毛主席。
3．老师（______）大家去山上植树。
4．她的发言（______）了大家，教室里立刻热闹起来。
五、读一读，照样子，连一连。
1.2. 看一看，连一连。
六、补充古诗。
池上小娃撑小撑小艇，偷（___）（___）莲（___）。
不解藏踪迹，浮萍（___）道开。
小池泉眼（___）（___）惜（___）流，树阴照水（___）（___）柔。
小荷（___）露（___）（___）（___），（___）（___）蜻蜓立（___）头。
七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
1．这首诗描述的是一个小孩______________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
2．作者在字里行间里透露着的思想感情。
（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、小兔冰花树芽关猫皮衣终归辛苦黄瓜2、晴天明天是个大晴天。
部编版一年级语文下册12课 古诗二首 同步练习含答案
12课古诗二首同步练习（一）一、认真读一读，写一写。
首角无采爱尖二、比一比，再组词。
首（）采（）自（）菜无（）角（）天（）用三、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字精炼，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的形象。
四、重点段落品析。
小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意思是：。
五、读一读，注意画出停顿。
池上[唐]白居易小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。
不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。
参考答案一、略二、首都采花自己白菜无法一角天地用处三、白居易儿童四、宋杨万里小荷叶小荷叶刚从水面露出尖尖的角12课古诗二首同步练习（二）一、给下面的字注音。
______ ______ ______ ______踪浮萍露二、给字选择正确的读音，画“√”。
流水(liúniú)柔柳(réróu) 泉水(qún quán) 蜻蜓(qīnɡqīn)三、看拼音，写汉字。
shù shǒu1．李乐坐在一棵大下朗读《小池》这诗。
jiān jiǎoài2．春天，柳叶露出而细的，游客非常喜它们。
四、选字填空。
采彩1．姑娘们正在水中()菱。
2．这是一个()色的气球。
五、照样子，组词。
(踪)迹 ()迹 ()迹荷(花)荷()荷()六、根据意思写诗句。
1．不知道隐藏自己的行踪。
________________________________________________________________________ 2．可爱的小娃在水面上划着小艇。
___________________________________________________________________ 3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
部编版小学语文一年级下册课文412古诗二首同步练习D卷
部编版小学语文一年级下册课文 4 12古诗二首同步练习D 卷 姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础作业（共5题；共35分）1. （ 12分）拼一拼，连一连。
z zh蜘 _________ 粽 __________________________ 皂 ______________ing因 _________ 铃 ____________________停 ________2.（5分）拼一拼，写一写。
3. （6分）在横线上填上合适的量词。
一 _______ 倒影 一 ________ 呼吸一 _______ 山脉一 ________ 家园 4. （4分）选择恰当的解释。
（1）惹的解释是：A.招引；引起不好的事情；B.人或事物的特点引起爱憎等的反应；C.言语、行动触动对方。
ch u n f e ngxu e hu a gu o w a ng sh en me sh e ng q i 蛛 _________ 知 __________________ 嘴 in 一 ________ 幽香 一 ________ 叹息在惹人喜爱一词中应选第_________ 种解释。
在惹是生非一词中应选第_________ 种解释。
（2）渣的解释是：A.碎屑；B.物品提出精华后剩下的东西。
在面包渣一词中应选第__________ 种解释。
在油渣儿一词中应选第__________ 种解释。
5. （8分）古诗积累。
（1）在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有《_________ 》；描写送别情景的有《_________ 》；描写将士边疆生活的有《_________ 》；描写月亮的诗有《________ 》：描写儿童生活的有《_________ 》，请写出描写儿童活动的诗句：_________ ，________ 。
（2）每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。
部编版语文一年级下册第十二课《古诗二首之小池》精选习题+详细解析(完美版)
部编版小学语文一年级下册第六单元课文12 古诗二首之小池精选习题（解析版）【本套习题含详细解析，为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。
】1.把下列字的音节补充完整。
__ùl__ r___ q_____露流柔泉A.li iúóu ánB. l iúóu uánC. l íu óuán（正确答案：B）【解析】本题考查学生补充音节的能力。
“露”的读音是“lù”，所以应补充声母“l”；“流”的读音是“liú”，所以应补充韵母“iu”，二声；“柔”的读音是“róu”，所以应补充韵母“ou”，二声；“泉”的读音是“quán”，所以应补充介母“u”，韵母“an”，二声。
因此选择B项。
2.看拼音，写汉字。
quán yīn hé眼树花A.泉、阴、何B.全、荫、荷C.泉、荫、荷（正确答案：C）【解析】本题考查看拼音写汉字。
“泉”和“全”、“荫”和“阴”、“荷”和“何”都是同音字，但它们的意思完全不同，注意区分。
根据拼音及汉字提示，正确的词语应该是“泉眼、树荫、荷花”。
所以答案选C。
3.看拼音，写词语。
xīn ài jiān jiān jiǎoA.心爱、尖尖角B. 心爱、尘尘角C. 必爱、尖尖角（正确答案：A）【解析】本题考查看拼音写词语。
拼音“xīn ài”对应的词语是“心爱”。
“心”与“必”是形近字，“必”读“bì”，可以组词“必要”。
拼音“jiān jiān jiǎo”对应的词语是“尖尖角”。
“尖”与“尘”是形近字，“尘”读“chén”，可以组词“尘土”。
所以答案选A。
4.下列词语书写完全正确的一组是?①泉水晴天荷叶②流水珍惜蜻廷③休细树荫晴晨A.①B. ②C. ③（正确答案：A）【解析】本题考查词语的书写。
部编版小学语文一年级下册课文4.12古诗二首同步练习(I)卷
部编版小学语文一年级下册课文4.12古诗二首同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共8题；共55分)1. （5分）读拼音写词语。
ǎi dūn dūn tōng xùn zhàn cháng guāhuìjuēzuǐbā________________________________2. （6分）比一比，再组词。
令________ 争________ 诗________ 拆________冷________ 睁________ 等________ 诉________3. （5分）下面各组句中划线字的意思是否相同？________A．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
B．这本书现在可以物归原主了。
4. （12分）看拼音，写词语jīng yíng miǎo xiǎo cuǐcànēn cì________________________________zīyuán pòsuìyǎn liàn làn yòng________________________________5. （12分）扩词。
物________ ________ 得________ ________别________ ________ 底________ ________6. （4分） (2020三上·厦门期末) 根据所学知识填空。
（1）陈东无理取闹，被爸爸批评，但他觉得很委屈。
你可以这样告诉他：有理________，无理________。
（2）暑假，陈河与王悦一起去天门山玩，他们看到天门山，不禁吟诵起李白的诗：“天门中断楚江开，________。
小学一年级语文下册《古诗二首》同步练习题
小学一年级语文下册《古诗二首》同步练习题一、读拼音，写词语。
zhōng wǔjiérìdàmǐyèzihóng dòu zhēn de fēn kāi fēn chéng二、好朋友，手拉手。
小娃撑小艇云深不知处白居易平生不敢轻言语偷采白莲回李白桃花潭水深千尺一叫千门万户开贾岛只在此山中早有蜻蜓立上头唐寅小荷才露尖尖角不及汪伦送我情杨万里三、我会比一比，再组词。
大（______）本（______）好（______）自（______）天（______）木（______）妈（______）白（______）四、选择恰当的词填在括号里。
棵支匹架条座辆本个1.一（___）公路上，有两（___）马拉着一（___）车，车上的一（___）小孩在看一（____）书，女孩手里还拿着一（____）笔。
请清情青晴睛2.（____）你别在阳光下看书，保护好眼（____）；爱护（____）（____）的草，爱护（____）（____）的水。
做好这些事（____），就是一名文明的小学生。
五、把图片和相应的读音连起来。
bái é niǎo wō yǐ zi xiǎo shǒu shàng yī jīn yú六、把古诗补充完整。
（1）_____撑小艇，偷_____白莲_____。
（2）小荷才露______，早有蜻蜓_______。
七、课内阅读。
小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1．这首诗的作者是_____代诗人_______。
这首诗写的是_____（季节）的景色。
2．诗中“晴柔”的意思是（）A．晴天里柔和的风。
B．晴天里柔和的风光。
C．晴天里柔和的池水。
3．这首诗中写到的景物有哪些？____________________________参考答案1、中午节日大米叶子红豆真的分开分成2、3、大人书本友好自己冬天木头妈妈白色4、条匹辆个本支请睛青青清清情5、6、小娃采回尖尖角立上头7、1．宋杨万里夏季2．B3．池、泉、荷、蜻蜓。
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部编版小学语文一年级下册课文4.12古诗二首同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共8题；共55分)
1. （5分）读拼音，写汉字。
（1）马小跳被木ɡǔn________碰了一下脑袋，pā________在地上直叫唤，表情有些jǔ________丧。
（2）一块陨石，shànɡ________可不能jiē________示一个星球全部秘密，却能为我们解开一些mí________团。
（3）故宫博物院过去叫紫禁城，是明清两代的huáng gōng________，它规模hóng dà________，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2. （6分）写出下列字的笔画顺序
忙：________
什：________
3. （5分）根据句意写词语。
①信教的人向神祈祷，乞求保佑。
________
②高声喧哗谈笑。
________
③驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
________
④手忙乱，脚也忙乱。
形容做事慌忙。
________
4. （12分）比一比，再组词。
截________栽________载________
梯________第________递________
嘛________麻________摩________
熄________媳________息________
5. （12分）巧填同音字
biàn________论tuō________把zhí固________shì装________
分________寄________________线解________
wànɡ________记wéi________背fènɡ________献huī________手
狂________________持________隙光________
6. （4分） (2019四下·嘉陵期末) 想一想，填一填。
（1）虽然生命短暂，但是，我们却可以让________。
（2）我能写一个含有典故的歇后语________。
（3）中国有句成语叫做“将心比心”，它让我想起了《论语·颜渊》中的句子________，________。
（4）《望洞庭》的最后两句是“________，________。
”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水。
诗人把洞庭湖的水色比作________，把洞庭湖的君山比作________。
7. （6分）按课文内容填空。
（1）热心助人的海力布从________爪下救了一条小白蛇，小白蛇为了________他，指点他要了龙王嘴里的那颗________。
从此，海力布能听懂________的语言。
最后为了________，他变成了一块________。
（2）牛郎的亲人是________，最亲密的伙伴是________。
在老牛的帮助下，他和________结为夫妻，过着幸福的生活。
可后来由于________的干涉，他和妻子只能在每年农历的________月初________在鹊桥上相会，这天被人们定为________节。
8. （5分）阅读诗文《小池》回答
《小池》描写了哪些景物？
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)
9. （3分）课内阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）这首诗的作者是________代诗人________。
（2）这首诗描写的是________季的景色。
（3）“急走”的意思是________。
（4）理解古诗，下列说法有误的一项是（）
A . 篱笆和小路表明这里是乡村。
B . 枝头的花已经落了，枝叶繁茂。
C . “急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D . “无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
（5）说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
参考答案一、基础运用 (共8题；共55分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、
答案：6-4、考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
考点：
解析：。