校刊投稿及考核办法
校刊征稿启事范文
校刊征稿启事范文尊敬的各位同学：为了丰富校园文化生活，展示学生的文化素养和创新能力，我们将于近期出版校刊。
现在，我们诚挚地向全校师生征集稿件，欢迎广大同学积极投稿。
投稿要求1.投稿内容应紧扣校园生活，具有一定的思想性、艺术性和实用性。
2.投稿内容应为原创，未在其他媒体发表过。
3.投稿内容应符合国家法律法规和社会道德风尚，不得涉及政治、色情、暴力等内容。
4.投稿内容应为中文，字数不限，但应控制在2000字以内。
5.投稿应注明作者姓名、班级、联系方式等信息。
投稿方式1.投稿邮箱：*************2.投稿截止时间：xxxx年xx月xx日。
投稿奖励1.被选中的稿件将在校刊上发表，并获得一定的稿费。
2.获奖作者将获得荣誉证书和奖金。
校刊征稿启事范文校园文化校园文化是学校的精神风貌，是学生的精神家园。
校园文化建设是学校教育的重要组成部分，也是学校教育的重要内容。
校园文化建设应该注重学生的全面发展，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。
校园生活校园生活是学生在校园里度过的一段美好时光。
在校园里，学生不仅要学习知识，还要锻炼身体，培养兴趣爱好，结交朋友。
校园生活应该丰富多彩，充满活力，让学生在快乐中成长。
校园创新校园创新是学生的创新能力在校园里的体现。
在校园里，学生可以通过各种途径展示自己的创新成果，如科技创新、文化创新、艺术创新等。
校园创新应该注重实践，培养学生的实践能力和创新能力，提高学生的综合素质。
校园风景校园风景是学校的一张名片，也是学生的一份情怀。
在校园里，学生可以欣赏到美丽的校园风景，如花园、湖泊、树林等。
校园风景应该注重保护，让学生在美丽的校园里学习、生活、成长。
校园活动校园活动是学生在校园里参与的各种活动，如运动会、文艺比赛、志愿服务等。
校园活动应该注重实践，培养学生的实践能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
校园教育校园教育是学校的教育理念和教育方式。
在校园里，学生可以接受到全面的教育，如思想品德教育、学科教育、职业教育等。
灵台职专师生在校报校刊投稿考核兑现办法2
灵台职业中专师生在校报校刊发表作品考核兑现办法为了促使全体师生高度重视校报校刊编办工作，积极向校报校刊投送高质量的稿件，学校对校报校刊发表作品进行如下考核：一、总则1.为了将校报校刊办成有一定水平的校园文化载体，对稿件质量差、错白字过多、网上下载、格调低下的稿件，一律不能采用。
2.对不同级别刊物上选用的论文按国家、省、市、县级按原制度进行考核，校报校刊发表的作品独立统计，并纳入专业技术人员年度考核、招聘制、绩效工资等综合考核，体现“重奖轻罚加重压”的原则。
二、考核对象及办法（一）处室各处室、各班级、各教研组、各群团组织要不断总结经验，推介典型，交流工作，坚持每月向校报校刊提供高质量的稿件，采用情况将作为评优选模的重要依据，一稿未被选用者，实行一票否决。
（二）个人1.每名班子成员、正式教职工在校报校刊上投稿须达到2篇以上，每选登一篇作品奖现金5元，积分10分，在专业技术人员年度考核、招聘制、绩效工资等综合考核中按2％直接计入总分；若完不成任务，少一篇扣款3元，积-5分，并按同样比例计入综合考核中。
2.新闻报道、艺术图片（摄影、书法、绘画、雕刻）等小件作品折算任务，每采用四条（件）按一篇文章对待。
（三）班级1.我校20人以上的班级每班每期向校报校刊投稿不得少于6篇，低于20人的班级每期投稿不得少于3篇，并以每学期前两个月（前季3、4月份，后季9、10月份）时间为界限；若完不成任务，每少一篇扣班级考核分0.5分。
2.学生发表文章以习作为主，新闻消息的内容限于班内有特色、有影响力的活动，班级完成学校下达任务，依据每学期刊登稿件数量排序，在期末班级综合考核中加分。
排名在全校前三分之一的，每班加3分，排名在中间三分之一的，每班加2分，排名在后三分之一的，不加分。
一稿未被选用的，按教育教学事故对待，扣除班级综合考核积分1分。
三、附则1.此办法自2012年3月2日起施行；2.本办法未尽事宜，以编委会解释为准。
二○一二年三月二日校报校刊投稿须知为了加强学校文化建设，提升学校品位，营造浓郁的校园文化氛围，展示师生风采，我校创办《职教园地》、《灵台职教》一报一刊，向全体师生征稿。
中学校刊校报管理制度
第一章总则第一条为了规范中学校刊校报的编辑、出版、发行等工作，提高中学校刊校报的质量，充分发挥校刊校报在学校文化建设中的积极作用，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校校刊校报的编辑、出版、发行及管理。
第三条校刊校报要坚持正确的政治方向，弘扬社会主义核心价值观，传播先进文化，反映学校教育教学成果，为师生提供丰富多彩的精神食粮。
第二章组织机构第四条学校成立校刊校报编辑部，负责校刊校报的编辑、出版、发行工作。
第五条校刊校报编辑部设主编一名，负责校刊校报的全面工作；设副主编一名，协助主编工作；设编辑若干名，负责具体编辑工作。
第六条校刊校报编辑部下设办公室，负责校刊校报的日常管理工作。
第三章编辑制度第七条校刊校报的编辑工作要坚持以下原则：（一）坚持正确的政治方向，弘扬社会主义核心价值观；（二）以学校教育教学成果为主，兼顾校园文化生活；（三）注重质量，精益求精；（四）注重创新，突出特色。
第八条校刊校报的稿件来源：（一）教师投稿；（二）学生投稿；（三）校外作者投稿；（四）学校相关部门提供稿件。
第九条稿件审查：（一）稿件需经编辑初审，符合要求的稿件送主编复审；（二）主编复审通过的稿件送副主编终审；（三）终审通过的稿件进入排版环节。
第十条校刊校报的排版：（一）排版工作由编辑部负责；（二）排版要符合校刊校报的整体风格和特点；（三）排版过程中，编辑要对稿件进行校对，确保稿件质量。
第四章出版与发行第十一条校刊校报的出版：（一）校刊校报的出版周期为每学期一次；（二）出版前，需经主编审核，报学校领导批准；（三）出版后，需报送学校相关部门备案。
第十二条校刊校报的发行：（一）校刊校报的发行范围为本校师生；（二）校刊校报的发行方式为免费发放；（三）校刊校报的发行时间由编辑部根据实际情况确定。
第五章管理与考核第十三条校刊校报编辑部要建立健全管理制度，确保校刊校报的正常运行。
第十四条校刊校报编辑部要定期对编辑、排版、发行等环节进行检查，发现问题及时整改。
校刊投稿及奖励办法
学区校刊《五色苑》征稿启事暨奖励办法永宁学区校刊《五色苑》创刊了！《五色苑》以科学发展观为指导，以交流学习、服务师生为宗旨，以“立足教育教学，触摸课改脉搏，引领教师专业成长，促进学生全面发展”为办刊目的，将密切联系我学区教育教学改革和发展实际，关注新课程、新课改、新教法，关注学校发展、教师队伍建设和学生“德智体美”全面成长，为促进永宁乡小学教育业的健康、稳定和可持续发展事尽自己的绵薄之力。
《五色苑》是我学区师生学习交流的重要媒介，也是展示师生风采的重要平台，更是宣传我学区校园文化和教育教学改革成果的重要窗口。
现面向全体师生征稿。
一、栏目设置：课堂传真：主要刊登教师课堂教学实录，教案设计，教学心得体会等文章；美文飘香：主要刊登师生自主创作的诗歌、散文、散文诗、小说、小品文等文学作品；管理论坛：主要刊载各校在学校常规管理、德育管理、班级管理、班主任工作等方面的基本做法、经验总结、实践心得等文章；教育文摘：主要摘登教育改革新动态、最新教育理论性文章；习作天地：主要刊登学生习作；师生艺苑：主要刊登师生书法、美术、摄影等艺术佳品。
校园动态：主要刊载学区和各校发生的新闻事件；刊登学区及各校举办的各类校园活动如教学教研活动、文艺活动、校园精神文明建设和其他活动后收集的文字和图片资料等；园丁风采：刊登学区内优秀教师的先进事迹。
作文擂台：每期设立一个专题，学生据此展开作文竞赛，选登每期获奖及优秀习作。
新课程，新课改：刊登广大教师在新课程改革中的具体做法、心得体会、经验总结、教学反思等方面的文章。
教学研究：主要刊载教学论文、教学随笔以及教师在接受继续教育、专业培训、学历教育等方面的心得文章。
校园之星：主要刊登三好学生，好少年，优秀学生干部等优秀学生事迹介绍。
二、投稿形式：1、纸质稿件以A4纸打印，并附电子文档；2、校刊编辑部设在学区陈干事办公室。
各学校将收集作品以校为单位交于陈干事处，或直接将稿件之电子文档以电子邮件形式发送至@电子信箱中。
学校校刊的审核_管理制度
第一章总则第一条为规范学校校刊的编辑、审核、出版和管理，提高校刊质量，发挥校刊在教育教学、文化传承、信息交流等方面的作用，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校校刊的编辑、审核、出版、发行及管理全过程。
第三条校刊的编辑、审核、出版和管理应遵循以下原则：1. 符合国家法律法规和党的教育方针；2. 体现学校办学特色，弘扬社会主义核心价值观；3. 贴近师生实际，关注校园生活，传递正能量；4. 注重学术性、知识性和趣味性，提高校刊质量。
第二章组织机构与职责第四条学校成立校刊编辑委员会，负责校刊的编辑、审核、出版和管理。
第五条校刊编辑委员会下设编辑部，负责校刊的日常编辑工作。
第六条校刊编辑委员会成员及编辑部职责：1. 校刊编辑委员会：（1）制定校刊编辑、审核、出版、发行和管理制度；（2）审核校刊稿件，确定稿件录用、修改、退稿；（3）监督校刊编辑、审核、出版、发行和管理工作的实施；（4）协调校刊与其他部门的合作关系。
2. 编辑部：（1）负责校刊的日常编辑工作，包括稿件收集、整理、审稿、修改、排版等；（2）按照校刊编辑委员会的要求，完成校刊的出版、发行工作；（3）维护校刊的版权，处理校刊的版权纠纷；（4）加强与校内外相关机构和部门的沟通与合作。
第三章审核流程第七条校刊稿件审核分为以下几个阶段：1. 初审：编辑部对收到的稿件进行初步筛选，确定稿件是否符合校刊办刊宗旨和编辑要求。
2. 审稿：编辑部将初审合格的稿件送交相关专家或教师进行审稿，审稿人应提出修改意见。
3. 复审：编辑部根据审稿人的意见对稿件进行修改，并将修改后的稿件再次送交审稿人复审。
4. 最终审核：校刊编辑委员会对复审合格的稿件进行最终审核，确定稿件是否录用。
第八条审稿人应具备以下条件：1. 具有较高的学术水平、丰富的教学经验和较强的文字功底；2. 热爱教育事业，关心学校发展，具有高度的责任感；3. 审稿过程中，应公正、客观、严谨，确保稿件质量。
第四章稿件修改与退稿第九条稿件修改：1. 审稿人提出的修改意见，编辑部应及时通知作者进行修改；2. 作者应在规定时间内完成修改，并将修改后的稿件提交编辑部；3. 编辑部对修改后的稿件进行复审，必要时可再次送审。
校刊投稿说明
校刊投稿说明：（以学期为单位）
一、笔随心动
1、读后感（学生、老师都可以。
每班至少1篇）
2、优秀作文（学生平时写得比较好的作文，每班至少1篇）
二、璀璨星空
1、班级风采（①各班梦想秀展示；②各班参加学校集体活动中的表现；③各班日常学习中的表现比较好的方面等等。
要求有照片，有文字描述。
每班至少1篇）
2、阳光少年（各班中在任何方面表现出色的学生。
有照片，有事迹。
每班至少1篇）
三、答疑解惑
各学科学生经常遇到的难以解决或容易出错的问题。
形式：有问题，有解答。
（每教研组至少1个）
四、教海扬帆
教育故事、教学案例等（每教研组至少1篇）
五、书润童年
好书推荐（自愿推荐，计入量化。
有书的封面照片和书的简介）
六、学校管理
1、实小导航（学校工作计划或轨迹，教导处负责）
2、实小足迹（学校各种活动简报，教导处、少队部负责）
七、艺术天地
音乐、体育、美术、书法等方面的知识、简讯等。
（有照片、有文字。
音美组、体育组、综合组每组1篇）。
校刊征稿启事范文
校刊征稿启事范文校刊征稿启事亲爱的同学们：大家好！如诗如画的校园春光已经降临，人们沉浸在勃勃生机和阳光的浴火中。
为了丰富校园文化，展现我校学生的风采和才艺，校刊创办部决定向全体同学发出征稿启事。
现将有关内容通知如下，请大家踊跃参与。
1. 征稿范围本次征稿范围包括：散文、小说、诗歌、人物采访、名师讲座笔记、体育赛事报道、校园新闻报道等，欢迎广大同学根据个人兴趣和特长进行投稿。
2. 征稿要求（1）投稿作品应为原创，题材积极健康、内容充实、观点独特。
（2）投稿者必须完整填写投稿登记表格，并附上投稿稿件。
（3）文学类作品字数建议在800字以内，新闻报道和人物采访稿字数建议在1000字以内。
（4）投稿作品应经过反复修改和润饰，确保内容的准确性和语句的通顺。
3. 投稿方式同学们可将投稿作品电子版发送至校刊编辑部邮箱：************。
或者将纸质版投递至校刊编辑部（地点：教室楼402室）。
邮件投稿请注明“校刊征稿”字样，纸质版请注明作者姓名和联系方式。
4. 评选和奖励本次征稿将设立一、二、三等奖若干名，并对优秀作品进行刊登。
获奖者将获得荣誉证书和丰厚奖品。
5. 注意事项（1）投稿截止日期为XX年XX月XX日，逾期将不予受理。
（2）如需投递纸质版，请在每个页面的右上角注明页码和作者姓名。
（3）在稿件尚未确定是否刊登前，请不要向他人公开展示。
（4）对于直接抄袭他人作品的投稿者，一经发现，将取消参与评选和刊登的资格。
（5）如需退稿，请在投稿截止日期前提出，并注明退稿原因。
各位同学，作为优秀的校刊，需要大家的支持和参与。
投稿是展现你们文化素养和创造力的平台，也是锻炼自我的良机。
希望大家能够积极参与，共同建设一个有思想、有温度、有品质的校园文化环境。
最后祝愿大家投稿顺利、创作愉快！校刊创办部日期：XX年XX月范文结束。
校刊校报管理细则
木头凳明德小学关于校刊校报编辑的实施方案为加强校园文化建设，搭建师生展示才华的平台，促进师生情感交流，积极推行素质教育。
经校委会研究决定：在学校挑选出优秀学生进行校刊校报的编辑和出版工作。
为保障此项工作顺利进行，特拟定实施方案如下：一、办刊（报）宗旨推动学校的文化建设，同时给师生一个展现自我表现自我的平台，最终提高学生综合素质。
二、组织机构策划：赵玉峰刘中伟张志武总顾问：赵玉峰刘中伟张志武郑银飞温斯翔主编：赵玉峰刘中伟张志武副主编：学校教师编辑：社团学生记者：社团学生校订：社团学生学校教师职责划分：1、策划：负责对校刊校报提出原则性办法，监督校刊校报是否符合宗旨；2、总顾问：对校刊校报各项事宜进行说明；3、主编：校刊校报的总负责人，研究并制定工作计划，安排副主编工作，并提出原则性要求和说明，负责对学年度优秀副主编、优秀投稿人、优秀小记者、优秀编辑进行颁奖；4、副主编：负责监督编辑部的工作，对编辑部的排版、撰写、小记者的采访提供帮助，使稿件更加完善，研究并确定校刊（报）的栏目设置，当编辑或者小记者遇到困难找到副主编帮忙时，副主编应给与帮助。
副主编负责对新加入社团的学生进行工作安排；5、编辑：对上交的稿件进行择优筛选并整理完善，各板块编辑互相交流，共同商讨如何排版，最终形成样刊，送交校订处校订。
形成定稿后送交主编审核签字，再到打印室打印16份，3—6年级每个班各一份，编辑处留一份；6、记者：每位记者都有自己负责的板块，根据板块的设置进行采访并将采访到的资料撰写成初稿，上交编辑部。
7、校订：对样刊进行校订，改正样刊中的错误。
具体校对内容为：文字差错、词语差错、语法错误、标点符号使用差错、量和单位使用差错、事实性错误、知识性错误和政治性错误。
通过严格的校订工作后，力争报刊差错率不超过1/10000，最终形成定稿。
三、办刊（报）事项1、刊（报）名：《真爱明德》2、刊物属性：本刊属校级刊物，稿件主要源于学校师生。
校刊征稿启事
校刊征稿启事
《》校刊记载着平凡教育者纸上岁月笔底情，展示了学校多年的教育成果，大力弘扬了广大教师忠诚教育事业、履行神圣职责、敬业爱岗、以生为本的职业素养，充分展现新时代广大教职工学为人师、行为世范的师德风范，对外宣扬了学校的办学初心和育人理念。
为更好地搭建学校、家庭、社会沟通的桥梁,强化家校社协同育人,现面向学校全体教职工、学生、家长、社会人士征稿！让教育的力量看得见，构建共育新格局！
征稿须知：
1、征稿时间：（3月6日— 3月28日）
2、征稿对象:
全体教职工、学生、家长、社会人士。
3、征稿主题：“生活处处皆教育”
4、征稿要求：
（1）文体不限，题目自拟，标题要文学性强，紧扣主题；立意新颖，突出特色，具有鲜明的时代特征，突出教育活动的创新性和有效性。
（2）创作内容可以是教书育人的故事，也可是对教育的感悟，或是在生活中发生的可以有所启迪的故事均可。
（3）征文必须原创，文字生动、感情真挚，内容健康阳光、积极向上。
不得抄袭，如发现抄袭文章，将取消资格。
文章长度1000—1200字。
（4）作品全部以Word文档格式投稿，标题用宋体2号字，内容为宋体4号字。
教职工文档命名：“专业+年级+姓名”。
全部交由办公室。
社会人士投稿作品命名：“姓名+联系方式”
回归教育初心探寻教育本真！《》校刊等您来投稿！
学校宣传部
2022年1月1日。
校刊校报稿件投稿及编辑规定
校刊校报稿件投稿及编辑规定学校的校刊和校报是宣传学校文化、传播学术成果以及展示学生风采的重要媒介。
为了规范稿件的投稿和编辑流程，确保稿件的质量和出版的效果，学校制定了以下的校刊校报稿件投稿及编辑规定。
一、投稿要求1. 内容要求：投稿的内容应与学校的教学、科研以及学生活动相关，并且符合国家法律法规和社会主义核心价值观。
文章的立意积极向上、健康向好，不涉及政治敏感话题。
2. 文字要求：投稿的文字应规范、清晰、准确，符合中文表达习惯，文章结构完整，语句通顺流畅，没有明显的语法错误和拼写错误。
3. 图片要求：如稿件中包含图片，请确保图片清晰、色彩鲜艳，不带有侵犯他人权益的内容和文字。
如涉及人物形象，请获得被摄者的同意，并在投稿时附上相关的授权文件。
4. 独家性要求：投稿的稿件应是原创作品，未在其他媒体上发表过。
如需引用他人的观点、数据和文字等，必须注明出处，并获得相关权利人的授权。
5. 投稿方式：投稿者可通过学校的投稿邮箱或者体育文化中心的投稿平台进行投稿。
投稿时请注明个人的真实姓名、联系方式和文章题目。
二、编辑审核1. 投稿截稿：学校设定校刊校报的定期出版日期，投稿截稿时间一般为出版日期前一周。
逾期投稿的稿件将自动纳入下一期的审核。
2. 编辑审核：投稿后，稿件将由校刊校报的编辑部进行审核。
主要审核稿件的内容是否符合投稿要求，文字的表达是否准确、通顺，以及是否存在侵权等问题。
3. 编辑修改：如稿件存在一些小的问题，编辑部可能会进行适当的修改。
若涉及较大的修改或删改建议，编辑将与投稿者取得联系，在征得投稿者同意后进行修改。
4. 不予刊发：对于不符合投稿要求的稿件，编辑部将不予刊发，并及时将原因告知投稿者。
如需进一步修改，投稿者可以在下一期再次投稿。
三、版面设计1. 标题和副标题：在编辑部的建议下，稿件所刊登的标题和副标题将由编辑部统一设计。
投稿者可就稿件的主题提供参考性的标题和副标题。
2. 插图和排版：编辑部将根据稿件的内容和版面的需要，进行图片的选择和排版。
关于校刊投稿的通知
关于校刊投稿的通知亲爱的老师、同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示师生的才华与风采，促进思想交流与知识传播，我们的校刊即将迎来新一期的出版。
现在，向广大师生发出诚挚的投稿邀请。
一、校刊简介我们的校刊是校园文化的重要载体，涵盖了校园动态、学术研究、文学艺术、生活感悟等多个方面。
它不仅是展示学校教育成果和师生精神风貌的窗口，也是大家交流思想、分享经验的平台。
二、投稿内容1、校园生活分享您在校园中的有趣经历、难忘瞬间，或者是对校园活动的独特见解和感受。
2、学术研究可以是您在某个学科领域的研究成果、学习心得，或者是对学术问题的探讨和思考。
3、文学作品包括诗歌、散文、小说等各类文学形式，展现您的文学才华和创造力。
4、艺术作品如果您擅长绘画、书法、摄影等艺术形式，欢迎投稿您的作品，并附上创作说明。
5、其他对教育、社会现象的评论，或者是您的成长故事、励志经历等。
三、投稿要求1、主题明确，内容积极健康，具有一定的思想性和艺术性。
2、文字通顺，语言规范，避免错别字和语病。
3、作品必须为原创，严禁抄袭。
4、投稿形式不限，可以是电子文档，也可以是手写稿件。
四、投稿方式1、电子文档请发送至校刊邮箱：＿____ ，邮件主题请注明“校刊投稿+作品名称+作者姓名+班级”。
2、手写稿件请交至学校办公室_____处。
五、投稿时间即日起至_____截止。
六、审稿与录用1、我们将组织专门的审稿团队对投稿作品进行审核。
2、对于录用的作品，我们会及时通知作者，并在新一期校刊中发表。
3、未被录用的作品，我们将不再另行通知，但会妥善保存，以备后续选用。
七、奖励机制为了鼓励大家积极投稿，对于优秀作品的作者，我们将给予一定的奖励，包括荣誉证书和小礼品。
八、注意事项1、请在投稿时务必注明您的真实姓名、班级和联系方式，以便我们与您取得联系。
2、投稿作品一经录用，校刊编辑部有权对其进行适当修改和编辑。
希望广大师生积极参与，用您的智慧和才华，为校刊增添光彩！让我们共同期待这一期精彩的校刊！校刊编辑部＿____。
校刊征稿启事范文
校刊征稿启事范文尊敬的各位老师和同学们：校刊是学校文化建设的重要组成部分，也是展示学校风采、传递校园声音的重要平台。
为了丰富校刊内容，展现我校师生的风采和智慧，现面向全校师生征集优秀稿件，希望大家积极投稿，共同打造一本精彩纷呈的校刊。
一、征稿范围本次征稿范围包括但不限于：散文、诗歌、小说、科技、文化、体育、艺术、生活等各个领域的优秀作品。
无论是校园生活的点滴、知识的碎片，还是对未来的畅想、对过去的回忆，都可以成为我们校刊的精彩内容。
同时，我们也鼓励老师们积极参与，分享自己的教学心得、科研成果、人生感悟等，为校刊增添更多的亮点。
二、征稿要求1. 内容要求：作品题材新颖、内容丰富、观点独特、语言优美、表达清晰。
对于散文、小说等文学类作品，要求情节生动、人物形象鲜明、结构完整；对于科技、文化等专业类作品，要求准确、权威、通俗易懂；对于诗歌、艺术类作品，要求抒发真情、意境深远、富有感染力。
2. 篇幅要求：不限。
但建议散文、小说类作品控制在3000字以内，诗歌、短文类作品控制在500字以内，科技、文化类作品控制在2000字以内。
3. 格式要求：所有投稿作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
排版格式统一，字体清晰，排版整齐，以便后期编辑。
三、投稿方式1. 电子邮件投稿：请将作品以附件形式发送至校刊编辑部邮箱（***********），并在邮件正文中注明投稿人姓名、年级（职务）、联系方式等个人信息。
2. 纸质稿件投递：请将纸质稿件送至校刊编辑部办公室，信封上注明“校刊征稿”。
四、征稿时间本次征稿时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，逾期不再接收。
五、奖励机制编辑部将对优秀稿件进行评选，并给予一定的稿费奖励。
同时，被选入校刊的作品作者将获得一定的稿件署名权，并有机会参与校刊的编辑工作，锻炼自己的写作和编辑能力。
六、结语校刊需要大家的参与和支持，希望广大师生踊跃投稿，共同打造一本精彩纷呈的校刊，展现我校师生的风采和智慧，为校园文化建设添砖加瓦。
重视学生参与：校刊校报的投稿与稿件管理策略
重视学生参与：校刊校报的投稿与稿件管理策略在学校的校园文化建设中，校刊校报是一个重要的媒介，对于学生的参与和创作具有重要的意义。
学校应该重视学生参与，制定有效的投稿与稿件管理策略，以促进学生的创新思维和全面发展。
本文将探讨如何制定校刊校报的投稿与稿件管理策略，以激发学生的创作热情和提高学校刊物的质量。
首先，学校需要建立一个鼓励学生参与的文化氛围。
校园文化建设是一个长期的过程，需要学校和学生共同努力。
学校应该组织各类文化活动，如创作比赛、读书分享会等，鼓励学生积极参与其中并进行创作。
通过这些活动，学生可以获得创作的机会，并激发他们的创作潜能。
其次，学校应该制定明确的投稿与稿件管理流程。
学生参与校刊校报的投稿应该是一个规范化的过程，学生需要清楚了解投稿的要求、截止日期和编辑过程。
学校可以设置投稿信箱或在线投稿系统，方便学生提交稿件。
同时，学校应该成立一个专门的编辑团队，负责对投稿进行审核和编辑，确保稿件的质量。
同时，学校还应该给予学生适当的奖励和反馈。
学生的参与和创作需要得到肯定和鼓励。
学校可以设立校内的奖励机制，如最佳稿件奖、优秀编辑奖等，奖励那些作品质量较高和编辑工作出色的学生。
此外，学校还应该鼓励师生和同学之间的互动和评论，给予学生具体的反馈意见，以帮助他们不断提高创作能力。
在投稿与稿件管理策略中，学校应该注重培养学生的综合能力。
学生创作校刊校报的作品不仅仅是文学作品，还需要涵盖多种形式，如摄影作品、绘画作品、音乐作品等。
学校应该鼓励学生在不同领域进行创作，并提供相应的支持和资源。
通过这种综合性的创作，学生可以全面发展自己的创作能力，提升综合素质。
最后，学校应该倡导多样性和创新性的稿件。
学生的思维方式往往比较开放和创造性，在创作中可能会有很多新颖和独特的观点。
学校应该鼓励学生勇于创新，在校刊校报中展现自己的才华和创意。
同时，学校还应该给予学生一定的自由度，让他们自由选择创作内容和形式。
总之，重视学生参与是校刊校报的投稿与稿件管理策略的核心。
校刊征稿启事
校刊征稿启事近年来，我校办学水平不断提升，学生在各个领域的成就也不断拔高。
为了展示我校丰富多彩的校园文化和学生们的创造力，校刊编辑部决定发起一次校刊征稿活动，邀请全体学生投稿，展示他们的才华与智慧。
现将征稿启事如下：一、征稿内容要求1. 文学作品：可以是短篇小说、诗歌、散文、读书笔记等；2. 科技创新：可以是科研经验分享、实验报告、发明创造等相关内容；3. 学科竞赛：可以是数学、物理、化学、生物等各类学科竞赛的参赛经验、获奖作品等；4. 文化艺术：可以是音乐、舞蹈、绘画、手工制作等相关作品或经验分享；5. 志愿服务：可以是社区志愿服务、绿色环保活动等相关经历和感悟；6. 学习经验：可以是学习方法、科学技能、考试经验等相关内容。
二、投稿要求1. 文学作品应为原创，切勿抄袭他人作品，如有发现将取消参展资格；2. 投稿作品不限篇幅，但要求文字表达清晰、准确，符合语法规范，排版整齐；3. 图片作品和手工制品须附上简短的说明和材料介绍；4. 所有投稿作品请保存在Word文档中，并以“作者姓名_投稿类别”命名，如“张三_科技创新”；5. 投稿截止日期为XX年XX月XX日，请在规定时间内进行投稿。
三、投稿方式1. 参赛作品请发送至邮箱************，并在邮件主题中标注“校刊征稿投稿”。
2. 投稿时请附上投稿者的真实姓名、年级、班级、联系电话和联系地址。
四、版权声明1. 所有投稿作品作者保留著作权，但允许校刊编辑部在校刊上刊登，并组织相关展览和宣传活动。
2. 校刊编辑部具有对投稿作品进行编辑、排版、裁剪等必要处理的权利。
五、奖励及评选1. 优秀投稿者将有机会获得校刊编辑部颁发的奖状及奖品。
2. 投稿者作品将经过校刊编辑部评审专家组评选，评选结果将公布在校内外校刊宣传栏和学校官网上。
3. 校刊编辑部将选取优秀作品集结出版，向学生发放，广为宣传展示。
六、其他事项1. 投稿作品请勿涉及任何政治敏感或违法内容，严禁抄袭他人作品。
校刊校报的管理制度：
校刊校报的管理制度：校刊校报的管理制度校刊校报作为学校传递信息、展示成果、培养学生综合素质的重要载体之一，对学校的发展和学生的成长起着至关重要的作用。
为了保证校刊校报的质量和效益，学校需要建立一套科学有效的管理制度。
本文将从编辑部负责人的任职与选拔、稿件投稿与审核、印刷与发行、管理与监督等角度进行阐述。
一、编辑部负责人的任职与选拔编辑部负责人是校刊校报管理的核心人物，其责任是组织、指导和管理报刊的全过程。
校方可以通过选拔与推荐相结合的方式确定编辑部负责人。
选拔应充分考虑候选人的专业知识、组织能力、沟通能力以及对校刊校报工作的热情和责任感。
二、稿件投稿与审核为了保证校刊校报的内容丰富、准确、有趣、有价值，学校应该鼓励广大师生积极投稿。
对于稿件的审核要建立科学严谨的制度，保证稿件的质量。
可以设置专门的稿件审核团队，由经验丰富的教师组成，审查稿件的可行性、逻辑性、客观性和准确性。
三、印刷与发行印刷和发行环节直接关系到校刊校报的质量和及时性。
学校应充分利用现代化的技术手段，提高印刷的效率和质量，减少成本的同时保证印刷品的良好质量。
在发行方面，可以通过学校了解学生的需求，设立发行点，以便学生能够方便地获取校刊校报。
四、管理与监督校刊校报的管理与监督是确保工作顺利运行的重要环节。
应建立健全的管理制度，明确各个环节的责任和权限。
编辑部应向学校提交每期刊物的工作计划和计划执行情况报告，学校应有专人负责校刊校报的管理与监督工作。
对于出现的问题和疑点，应及时进行沟通解决，以确保工作的正常进行。
五、活动策划与推广校刊校报除了发布学校信息和成果外，还应关注学生的需求和兴趣，丰富校报的内容。
学校可以组织编辑部定期开展刊物内外的活动策划与推广，如举办校报征文比赛、举办刊物宣传活动等，激发学生的创作热情，提高校刊校报的知名度和影响力。
六、读者反馈与改进读者的反馈是校刊校报改进的重要参考依据。
学校应积极搜集读者的意见和建议，并及时进行调整和改进。
校刊征文大赛方案
校刊征文大赛方案随着高校教育的不断发展，校园文化建设也变得愈发重要。
作为学校的重要组成部分，校刊的出版不仅是一种记录和展示学校文化的方式，同时也是激发学生创作力和表达能力的重要平台。
为了提升学生的写作水平和文化素养，我们计划举办一场校刊征文大赛。
本文将详细介绍我们的方案，包括目标、主题、参赛要求、评选方式和奖励措施。
一、目标通过举办校刊征文大赛，我们的目标是激发学生的创作激情，提高学生的写作能力，培养学生的文化品味，同时丰富学校的文化氛围。
通过校刊征文大赛，我们希望能够挖掘和培养学校的文学、艺术等方面的优秀人才，展示学生的创造力和才华。
二、主题我们将设立多个主题供学生选择，主题涵盖文学、科技、社会、生活等各个方面。
主题的选择旨在激发学生的创作思维，同时也为学生提供一个自由发挥的平台。
学生可以选择一个或多个主题进行创作。
主题会在征文启动后公布，以确保公平竞争。
三、参赛要求1. 参赛对象：全校在读学生均可参加。
不限年级、专业和文化背景。
2. 投稿方式：参赛作品需以纸质形式提交，同时提交电子版。
纸质作品请投入指定的信箱，电子版请发送至指定邮箱。
作品格式需为Word文档或PDF文件。
3. 文字要求：参赛作品内容可以是小说、散文、诗歌、评论、报告等任何文学体裁。
字数要求不超过2000字。
作品需以中文书写，内容不得包含政治敏感、违法违规等内容。
4. 作品要求：参赛作品需原创，且未发表于任何平台。
参赛作品可以是完整的作品，也可以是独立的篇章。
参赛作品的质量将直接影响评选结果，因此请参赛者进行认真创作。
四、评选方式经过初步筛选，评委团将对参赛作品进行评审。
评委团将根据作品的创作水平、文化内涵、表达能力、结构布局等方面进行评判，并评选出一、二、三等奖以及优秀奖。
评审过程中，评委团将保持公正、客观的态度，严格遵守评选程序，并保证评审结果的公开透明。
五、奖励措施1. 一等奖：奖金2000元、获奖证书、获奖作品刊登在校刊上。
校园文学社 创刊 细则
校刊《XX》编订细则一、刊物介绍：1.刊物名称：《XX》。
2.刊物性质：《XX》为王和中学校刊，由团总支下设“春蕾”文学社创办，每月发行一期。
内容以文学作品为主，涉及教师和学生的学习与生活等方面的各种类型作品，并开设英语专版。
二、刊物负责人：主任：团总书记XX社长：XX文字主编：XX美术编辑：XX排版：XX社员：全体语文教师及各班学生社员三、供稿1.全体教师，特别是语文教师（教师社员）要积极投稿，数量不限。
2.学生社员，每期至少投稿2篇。
3.非社员，诚挚欢迎积极投稿，数量不限。
四、投稿要求：1.内容：（1）四大文学样式（诗歌、散文、小说、剧本）皆可，但要健康向上。
（2）长篇小说可连载，原稿已完成2/3，并通过审核即达到连载条件。
（3）来搞鼓励原创，也可摘抄优秀作品；摘抄的文章必须注明出处。
（4）征集部分笑话、谜语、脑筋急转弯及英语作品。
2.形式：手写版、打印版、电子版皆可，最好是电子版（若投稿形式为电子版，需要附带纸质版，以方便审稿）。
3.篇幅不限。
五、审稿1.投稿前基础性审核：学生（包括社员与非社员）所有欲投稿件必须先交由本班指导教师（各班语文老师）进行基础性审核，以具备投稿水准。
2.来稿初审：（见附件1：审稿员当值表）。
3.来稿复审：（见附件2：审稿当员值表）。
4.来稿终审：由社长及文字编辑定稿。
六、文字录入：（见附件2：打字员当值表）七、文字校对：（见附件3：校对员当值表）八、时间安排：1.投稿：每月1日——10日。
2.审稿：每月11日——17日。
3.录入及排版：每月18日——25日。
4.印刷：每月26日——29日。
5.发行时间：每月30日。
九、投稿方式与地点：1.学生稿件：由指导教师审核通过后，交于本班指导教师或社员代表，由指导教师或社员代表在规定投稿日期内一并交于编辑XX 老师。
2.教师稿件：直接交于社长或编辑处。
七、期刊内设栏目：1.扉页：校长寄语。
2.内设栏目：本刊每期都设有“少年情怀”“诗情画意”“膜拜经典”“英语角”栏目，其它栏目视来稿情况而定。
学校校刊投稿
校刊征稿启事校刊创办工作经前期准备及广大教师的积极参与,已初步确定办刊栏目。
虽然刊名尚未确定，但为使校刊尽早面世，现同步启动征稿工作，具体事项如下：一、征稿对象：全校师生。
二、投稿日期：即日起开始，师生可一直投稿。
如果想使稿件发表在试刊号和创刊号上，请在4月底前投稿。
三、征稿要求：1、除职教前沿、域外风采两栏目和推荐小说可摘录，并注明原稿出处外，其他作品强调原创，严禁抄袭。
2、来稿请务必注明作者姓名、专业部、联系电话，学生注明班级，姓名、辅导老师。
3、作品一律采用电子稿，请发相关老师腾讯通（卷首语、职教信息版--校办蔡爱娣老师、教育教学版--外贸专业部科长室茅卫东老师、菁菁校园版--外贸专业部教师办四林燕军老师、文学频道版---机电专业部教师办八陶欢芬老师）。
四、征稿栏目：（一）卷首语刊发思想性、艺术性俱佳的千字文，避免板脸说教的文章。
（二）职教信息版1．职教前沿：摘录上级职教会议或文件精神。
2、校园动态：本校近期重大事件，如获奖信息、活动开展等。
3、企业声音：通过采访校企合作的优秀企业家，反映职场新动向，给学校、学生和家长提供参考。
4、域外风采：报道有参考价值的国外职教动态。
（三）教育教学版1．教育叙事：讲述教育教学过程中富有思想内涵的真实故事，精彩的课堂教学记事、感悟或经验总结，可以是日记、书信等形式。
要求2000字左右。
2．第一视点：刊登针对教育现实与未来的杂感、评论，随笔形式，要求重理性，观点新颖。
要求2000字左右。
3．个人书斋：发表教师的教育书评或教师个人阅读史。
要求2000字左右。
4．理论研究：发表教师的专业论文，要求源于实践有新意，能够对同行的教育教学有帮助，字数不限，已经发表或获奖论文最佳。
（四）菁菁校园版1．学长风采：介绍我校优秀毕业生，树立榜样，激励在校生。
2．校园星座：介绍在校的三好学生、优秀学生干部，或在各专业领域有特长的优秀学生，可采用通讯、特写、访谈等形式。
3．小荷初绽：取“小荷才露尖尖角”之意，收录学生优秀书法，摄影，漫画、手工等，鼓励学生奇思妙想。
关于校刊投稿征集的通知
关于校刊投稿征集的通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示同学们的才华和风采，同时也为了促进思想交流和知识分享，我们的校刊现面向全体同学征集优秀稿件。
无论你是擅长文学创作、艺术表达，还是对科学探索、社会观察有独特的见解，我们都热忱欢迎你的投稿。
一、校刊简介我们的校刊是学校内部的重要文化载体，它承载着同学们的智慧和创造力，反映着校园生活的多姿多彩。
校刊内容涵盖文学、艺术、科技、体育、校园动态等多个领域，是同学们展现自我、交流思想的重要平台。
二、投稿要求1、主题明确稿件内容应积极向上，主题鲜明，可以围绕校园生活、学习心得、青春梦想、社会热点等方面展开。
2、体裁多样包括但不限于记叙文、议论文、诗歌、散文、小说、绘画、摄影作品等。
3、原创性所有投稿作品必须为作者原创，严禁抄袭、剽窃他人作品。
4、格式规范（1）文字稿件：字体统一为宋体，字号小四，行距 15 倍，页面边距上下左右均为 25 厘米。
（2）图片稿件：要求清晰、高质量，格式为 JPEG 或 PNG，分辨率不低于 300dpi。
5、字数要求（1）记叙文、议论文等：800 2000 字。
（2）诗歌：不少于 10 行。
（3）散文：500 1500 字。
（4）小说：2000 5000 字。
三、投稿方式1、电子邮件请将稿件以附件形式发送至校刊专用邮箱：＿____，邮件主题统一格式为“校刊投稿班级姓名文章题目”。
2、纸质稿件请将稿件交至学校_____办公室。
四、投稿时间本次投稿征集活动从即日起开始，截止日期为_____。
五、审稿与录用1、我们将组织专业的审稿团队对所有投稿进行认真评审。
2、对于录用的稿件，我们将及时通知作者，并在校刊上发表。
3、未被录用的稿件，我们将不再另行通知，但会妥善保存，以备后续选用。
六、奖励机制为了鼓励同学们积极参与投稿，我们设立了以下奖励：1、优秀作品将获得荣誉证书和一定的物质奖励。
2、多次投稿并被录用的同学将有机会参与校刊的编辑工作。
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校刊投稿及考核办法
一、栏目设置：校园动态国语推广教育教学园丁风采学生风采
二、工作安排：
1、校园动态由各部门负责提供。
刊登学校举办的各类校园活动如少先队活动、文艺活动、校园文化建设和其他活动后收集的文字和图片资料等。
各部门每月4篇。
2、国语推广由国语推广小组负责提供，主要展示我校国语推广工作情况。
每月4篇。
3、教学研究由教研组负责提供，每月每组2篇，要求符合实际，有针对性。
4、园丁风采由全体教师提供，每月每人一篇，全校选登5篇。
要求能解决学校教师和学生的问题，反映心声,展示个性，弘扬时代精神。
5、学生风采由班主任、少先队、德育处提供，刊登学生在校的学习生活情况，每班每月1篇，少先队2篇，德育处2篇，全校选登6篇。
三、投稿形式：
直接将排版好的稿件以电子文档的形式上交。
四、考核办法：
1、按规定时间完成任务的不考核。
没有完成任务的每篇扣1分。
2、个人投稿被采纳的加1分。
部门投稿每超过任务一篇加1分。
3、所有的稿件一律为电子稿，严禁抄袭或直接从网络上下载，每查出一篇扣1分。