爱莲说部编版精品课件

☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
爱莲说
宋 周敦颐
牡丹之爱，宜乎众矣!
译：喜爱牡丹的人应当很多了!
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
水里，陆上各种草和木的花，可爱的非常多。
晋朝陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来世上的人们非 常喜爱牡丹。我只喜爱莲花的从污泥中长出来却不 被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖艳，荷梗 中间贯通，外部笔直，既不横生藤蔓，也不旁生枝 茎，香气传的越远就越清芬，笔直地、洁净地挺立 在水中，可以在远处观赏，但不能靠近去玩弄。
托在某个具体之“物”上。
本文作者在品格高尚的莲花这一形
• 本文作者在品格高尚的莲花这一形象
象中寄中生寓寄活寓态了了度自自。己己洁洁身身自自好好、豁、达豁正达直的正直
的生活态度。
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
请抓住“竹”这一植物的特点 赋予它某种精神品质，写一段 （50到80字左右）话。
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中托国物古代言精美志散，文朗即诵—将—个《爱人莲说之》“志”依 托在• 某个托具物体言志之，“即物将”个人上之。“志”依
蕃:本义茂盛、繁衍的意思，这里引申为多。
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
爱莲说
宋 周敦颐
• 晋陶渊明独爱菊.
译：晋朝陶渊明只喜爱菊花。
• 独：副词，只、仅。
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
爱莲说
宋 周敦颐
• 自李唐来,世人甚爱牡丹.
译：从唐朝以来世上的人们非常喜爱 牡丹。
甚：很。
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》\洁ຫໍສະໝຸດ 自好豁达正直君子气节
坚韧不拔
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
作 • 1、有感情地朗诵课文并背诵。
业
• •
2、重点字、词、句翻译一遍。 3、你认为周敦颐和陶渊明的人生
志趣相同吗？
父亲的家世我也是成人后才得知，但 在我很 小时候 ，我就 知道他 的成份 是地主 。在那 个唯成 分论的 年代里 ，我好 像天生 就低人 一等。 别的孩 子肆意 欺负我 ，我不 敢做丝 毫抵抗 ，我怕 他们骂 我是“ 小地主 ”；小 学每学 期开学 都要填 成份， 那是我 最伤心 欲绝的 时刻。 每次在 我胆颤 心惊地 填上“ 地主” 时，我 都有生 不如死 的感觉 。为此 我曾经 在心里 恨过父 亲很长 时间， 我恨他 让我小 小年纪 就要承 受那么 多的屈 辱和难 堪！
2、《爱莲说》是一篇 说 ，通常借 某一事物 说明 道 理 。
3、生字注音： 甚蕃（ fán ）
不蔓（ màn ）不枝
亵（ xiè ）玩
鲜（ xiǎn ）有闻
爱莲说 ☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
周敦颐
爱同陶子贵者 可远外濯爱世明可
，予后者者也予 远益直清莲人独爱
宜者鲜也也；谓 观清，涟之甚爱者水
有句俗语说：“年轻时犯的错，上帝都 会原谅 。”而 我对父 亲犯的 错，假 如真有 上帝， 我想他 肯定不 会原谅 我。在 父亲活 着的有 生之年 ，我从 未给他 买过任 何东西 。我送 他的唯 一礼物 ：一双 羊皮手 套还是 我在技 校参加 法律竞 赛获得 第一名 的奖品 。当我 把手套 拿给父 亲时， 他眼睛 都笑眯 了，连 声夸赞 ：“还 是女儿 好，女 儿有出 息。哪 像儿子 ，一点 用都没 有。” 他戴着 那双手 套坐单 位的值 班车， 有座位 他不坐 ，偏要 站着。 他故意 抓着上 面的栏 杆，让 车上所 有人的 目光都 盯着他 戴着手 套的手 。当有 人夸他 的手套 漂亮时 ，父亲 立刻得 意洋洋 地说： “这是 我女儿 奖的， 我那个 女儿可 有出息 了，别 人都叫 她才女 呢。我 女儿文 文静静 的，一 点也不 像别人 家的女 儿疯疯 颠颠的 。”父 亲的话 引起了 很多人 的反感 ，而他 仍旧兴 奋地自 顾自说 下去。 连母亲 都看不 下去了 ，对别 人说他 太虚荣 。唉， 一双羊 皮手套 就能引 起父亲 那么多 的满足 。可惜 我对此 认识得 太晚了 ！
我渐渐长大了，地主成分已经对我的生 活构不 成丝毫 影响。 长大了 的我发 现父亲 是很疼 爱我的 ，我开 始心安 理得地 享受他 给予我 的一切 。记得 上技校 时的一 个冬天 的傍晚 ，寒流 来临， 气温骤 降。父 亲担心 我的被 褥太薄 ，骑着 自行车 走十几 里路来 给我送 厚被褥 。途中 天降大 雨，父 亲怕被 褥淋湿 ，脱下 雨衣盖 在被褥 上，自 己则冒 雨前行 。当他 来到我 的宿舍 时，嘴 唇都冻 乌了， 一时连 话都说 不出来 。我当 时正沉 迷于一 本小说 中，只 顾躺在 床上， 连句问 候的话 也没对 父亲说 ，更不 用说去 送送他 了。
我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花 中的富贵者；莲花，是花中的君子。 唉！爱菊花 的人，在陶渊明以后很少听到了。爱莲花的人，像 我一样的还有什么人呢？喜爱牡丹的人应当很多了。
爱莲说 ☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
周敦颐
爱同陶子贵者 可远外濯爱世明可
，予后者者也予 远益直清莲人独爱
宜者鲜也也；谓 观清，涟之甚爱者水
2. 用波浪线划出描写莲花生长环境的 句子。
3. 哪些句子是从体态、香气方面来写的？
4. 文中哪些语句表现了莲花的风 度？
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
出淤泥而不染 生长环境
濯清涟而不妖
莲 体态、 中通外直,不蔓不枝
香气
香远益清
亭亭净植 风度
可远观而不可亵玩焉
爱莲说 ☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
，，
。
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☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
《爱莲说》（宋）周敦颐
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
乎何有。；牡菊 而，不而出爱菊甚陆
众人闻噫莲丹， 不亭蔓不淤牡。蕃草
矣？。！，，花 可亭不妖泥丹自。木
！牡 莲 菊 花 花 之 亵 净 枝 ， 而 。 李 晋之
丹之之之之隐 玩植，中不予唐陶花
之爱爱君富逸 焉，香通染独来渊，
，，
。
，，
思考 ☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
1.请找出课文中直接描写莲花的句子. (在课文中用“——”划出来)
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
我参加工作后，父亲就一直在山东会战 。退休 后，他 被反聘 留在山 东继续 上班。 这其间 ，我结 婚成家 ，生孩 子，一 心只围 着自己 的小家 转，父 亲被我 渐渐地 淡忘了 。只在 逢年过 节，我 收到父 亲托人 带给我 的礼物 ：毛呢 大衣或 羊皮靴 时，我 才会想 起原来 他还在 山东。 97年， 退休已 经5年 的父亲 终于回 到湖北 ，回来 后他就 再也没 有起来 ：胃癌 晚期。 在他住 院的那 段时间 ，我每 去一次 医院， 心灵上 就要受 一次煎 熬，我 后悔自 己对他 的关爱 太少。 坐在父 亲的病 床前， 我问他 ：“爸 爸，我 真的不 是个好 女儿， 你怪不 怪我？ ”父亲 笑着说 ：“傻 孩子， 爸爸怎 么会怪 你呢？ 从小到 大，你 都是爸 爸最喜 欢的孩 子。你 哥哥就 说爸爸 偏心， 爸爸是 偏心， 爸爸就 是喜欢 你比喜 欢他多 ！”
爱莲说
宋 周敦颐
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。
译： 我只喜爱莲花的从污泥中长出来却不被沾
染，在清水里洗涤过但是并不显得妖艳，荷 梗中间贯通，外部笔直，既不横生藤蔓，也 不旁生枝茎，香气传的越远就越清芬，笔直 地、洁净地挺立在水中，可以在远处观赏， 但不能靠近去玩弄。
周敦颐
爱同陶子贵者 可远外濯爱世明可
，予后者者也予 远益直清莲人独爱
宜者鲜也也；谓 观清，涟之甚爱者水
乎何有。；牡菊 而，不而出爱菊甚陆
众人闻噫莲丹， 不亭蔓不淤牡。蕃草
矣？。！，，花 可亭不妖泥丹自。木
。牡莲菊花花之 亵净枝，而。李晋之
丹之之之之隐 玩植，中不予唐陶花
之爱爱君富逸 焉，香通染独来渊，
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
爱 莲 宋说
周 敦 颐
☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》
作者简介：
周敦颐，（10171073），宋代道州人， 字茂叔，北宋哲学家。。 因他世居道县濂溪，后 居庐山莲花峰前，峰下 有溪，也命名濂溪，世 称濂溪先生。宋代理学 创始人，著《周元公集》
在儿时的记忆中，父亲是很严厉的。他 对我的 要求非 常严格 ，用他 自己的 话说就 是：“ 女孩子 从小就 要受规 矩。” 他像培 养一个 大家闺 秀般地 培养我 ，我说 话、走 路、坐 卧、吃 饭乃至 端碗的 姿势都 必须按 他的要 求去做 。小时 候，他 经常把 我关在 家里， 让我背 《三字 经》、 《增广 贤文》 、《弟 子规》 、《千 字文》 等古文 。而只 比我大 一岁的 哥哥， 父亲却 放任他 在外面 自由自 在地玩 耍。于 是，这 样一幅 画面便 在我脑 子里永 久定格 ：父亲 拿着一 把尺子 ，我像 个受戒 的小和 尚一样 恭恭敬 敬站在 他面前 ，一字 一句地 背：“ 人之初 ，性本 善。性 相近， 习相远 ……” 背不出 来，父 亲手里 的尺子 就高高 扬起， 而此时 哥哥正 躲在一 旁幸灾 乐祸地 偷笑。 经常是 我一边 背、一 边哭。 那时的 我心里 想的就 是：我 怎么命 这么苦 啊？有 个地主 爸爸， 让我受 这么多 的臭规 矩。如 果我有 个贫农 爸爸， 保证我 再不会 背什么 “养不 教，父 之过。 教不严 ，师之 惰”了 。