不属于演讲的特征
[答案][南开大学]2021春《口才艺术与社交礼仪(尔雅)》在线作业
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1.关于坦诚相交说法错误的是()A.互尊互助B.患难与共C.彼此督促D.不需要与君同乐答案：D2.政治品质包括政治灵敏性和政治高度以及()A.思想高度B.文化素养C.道德操守D.知识水平答案：C3.关于双向说话，下列表述错误的是：()A.应注意“巧”B.不忘“变”C.注意“请”D.没必要深刻答案：D4.不属于按风格划分的演讲类型是()A.平实型B.深刻型C.辩论演讲D.论辩型答案：C5.在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是()A.陈述句B.疑问句C.排比句D.反问句答案：C6.恋爱初期约会时，不适宜的一项是()A.穿衣正式B.选择浪漫的地点C.动作稳重D.可以随时亲吻答案：D7.关于口语表达标准说法错误的是()A.语势连贯B.合适得体C.不需要生动优美D.目的明确答案：C8.下列选项不讲礼仪的是()A.进别人屋敲门B.尊重妇女C.爱护环境D.虐待小猫小狗答案：D9.下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例()A.随地吐痰B.骂街C.在开会时将手机关闭或静音D.乱扔垃圾答案：C10.尊重老师的劳动不包括下列哪项()A.上课讲授B.上课认真记笔记C.认真独立完成考试D.考试作弊答案：D11.口才指的是()A.书面文章写得好B.外语好C.演讲D.口语表达能力答案：D12.成功需要专、恒以及()A.智B.明C.严D.理答案：C13.不属于我“党内演说四大家”的是()A.毛泽东B.周恩来C.彭德怀D.王若飞答案：C14.说有目的的话要()A.有思想B.有道德C.有准备D.有文化答案：C15.不属于演讲主题具体要求的是()A.有时代性B.有针对性C.有鲜明特色D.无需深刻内涵答案：D16.不属于演讲的特征的是()A.情感的感染性B.表现方法的综合性C.即兴吐玉D.理性思维的抽象化答案：D17.下列关于讲说对象构成要素说法错误的是()A.听众心理B.听众年龄C.听众性别D.听众不分文化水平答案：D18.下列哪项不是现在口才艺术存在的误区。
电大演讲与口才测试答案(全)
盂子、墨子、庄子、苟子、韩非子等诸子百家的代表人物，为我们留下了至今读来仍脍炙人口的丰富的演讲言论.A.正确B.错误[第21题](判断题）听众往往把演讲者所宣传的思想观念和演讲者的人格等同起来A.正确B。
错误［第22题]（判断题) 演讲从言语表达形式上看，它是一门最高级、最优美、最富有审美价值的口语表达形式。
A.正确B.错误[第1题］（多选题)演讲按表达方式分为（）A。
命题演讲B.即兴演讲C。
论辨演讲D.交际演讲［第2题］(多选题)按演讲风格分为（)A.激昂型演讲B。
深沉型演讲C.严谨型演讲D。
活泼型演讲［第3题](判断题）管理类演讲的基本特征是：功利目的明显，针对性强，条理清晰，有一定的格式.A。
正确B。
错误［第4题］(判断题)形式结构包括开场白、正文和结尾三部分，这好比一座大厦的地基、主体部分和屋顶.A.正确B。
错误[第5题］（判断题)学术类演讲是就科学领域中的问题向听众表述研究成果或过程、传授科学知识和学术见解的讲话.A.正确B.错误［第6题］(判断题)资产阶级革命将西方演讲艺术推向了一个新的历史阶段，演讲和论辩成为政治斗争的常规形式，并造就了一大批集政治活动家和演讲家于一身的杰出人物,法国的罗佰斯皮尔、丹东，英国的波宁布罗克、威廉?皮特，美国的亨利、克莱、韦伯斯特等是其中的佼佼者。
A.正确B.错误［第7题］(判断题）演讲结构可分为内容结构和形式结构两类。
A。
正确B。
错误［第8题]（判断题)演讲者、演讲词、听众被称为演讲三要素。
A。
正确B。
错误［第9题］(判断题）内容结构包括主题的组合和材料的加工，好比建造大厦时首先要确定大厦的规格、风格和建筑材料。
A.正确B。
错误[第10题］(判断题）19世纪无产阶级的崛起和科学社会主义理论的创建与实践，再一次发展了西方近代演讲艺术的理论和实践。
A。
正确B.错误［第11题］(判断题）法律类演讲包括法庭上的公诉、辩论，以及为了宣传、贯彻法理、法制、法规而发表的各种讲话。
尔雅口才艺术与社交礼仪
1礼的三层含义不包括（）。
2礼貌是无形的。
（√）3礼仪属于情商范畴。
（√）1关于礼仪的内涵说法错误的是（）。
•B、2关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。
•A、3关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。
•C、4下列关于礼仪说法错误的是（）。
•D、5人与动物的本质区别是（）。
•C、6礼节与礼仪是孤立的。
（×）7礼仪是有形的纪律。
（×）做人的第一个层次是（B、）一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。
（×）1当众嚼口香糖是（）2吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。
C、3下列不违反礼仪的行为是（）。
D、4不属于好男人的五个标准的是（）。
D、礼仪不只存在于特定的场合。
（√）吃相最能反映一个人及其家族的文化。
（√）对于调控现场手段，强化表达效果不利的一项是（）B、不属于我“党内演说四大家”的是（）C、对于展开阶段的口语表达说法错误的是（）C、下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误（）D、展开阶段好的标准是“猪肚”。
（√）对于表述阶段易出现的问题表述错误的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B2对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D3对于回答问题阶段表述错误的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：A4关于口语表达结尾阶段表述错误的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C5讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误，以便更适应听众。
（）我的答案：√6回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。
（）我的答案：×7讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。
（）我的答案：√下列哪项原因不属于被动式调整（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D2下列哪项不属于主动式调整方式（）•A、•B、•C、•D、我的答案：C3下列哪项不是讲说的调整方法说法（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D4讲说的调整方式分为主动式和被动式。
军职在线演讲与口才第二章测试答案
1、演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等,一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。
A:正确B:不正确答案: 【不正确】2、演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和。
A:媒介B:形式C:内容D:互动答案: 【媒介】3、演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和( )。
A:论辩演讲B:学术演讲C:生活演讲答案: 【论辩演讲】4、演讲的特点包括、艺术性、真实性、、论辩性和工具性。
A:批判性B:现实性C:道德性D:丰富性答案: 【现实性,道德性】5、演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。
A:正确B:不正确答案: 【正确】6、演讲不仅能够促进人才成长和社会文明,而且能够促进历史转变。
A:正确B:不正确答案: 【正确】7、演讲的功能包括社交功能、调适功能、、传播功能和说服功能。
A:主体功能B:方向功能C:渗透功能D:激励功能答案: 【激励功能】8、下列选项属于演讲的特征的有( )。
A:演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节B:演讲是一种独白式的现实活动的言态表达C:演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质D:演讲的适应面广,实用性强而且极富鼓动性答案: 【演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节,演讲是一种独白式的现实活动的言态表达,演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质,演讲的适应面广,实用性强而且极富鼓动性】9、演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系; ;演讲主持者与演讲者之间的联系。
A:听众与评委之间的联系B:听众与演讲主持者之间的联系C:演讲者与演讲者之间的联系D:听众与现场负责人之间的联系答案: 【听众与演讲主持者之间的联系】10、以下说法中有误的是( )A:演讲属精神实用艺术,侧重于宣传鼓动;朗诵属表演艺术,侧重于欣赏。
B:演讲的选题有很强的现实性、时代性;朗诵的材料有很大的超越性。
C:演讲不需要注重情绪的表达,朗诵同样也不需要有起伏。
演讲与口才智慧树知到课后章节答案2023年下北京航空航天大学
演讲与口才智慧树知到课后章节答案2023年下北京航空航天大学北京航空航天大学第一章测试1.（选择题）以下有关口才的说法正确的是（）答案:口才是社交中的实用技能;口才是一种综合能力;口才是综合素质的结晶;口才是公民必备的技艺2.高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
答案:正确3.有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。
答案:言之有情;言之有文;言之有理;言之有物;言之有序4.有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
答案:胆;体;才5.口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。
答案:正确6.口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访；在形式上分为、解说、、主持、辩论。
答案:演讲;朗诵;日常谈话7.一般来讲，口才语言类型包括（）等。
答案:类语言;无声语言;书面语言;E、时空语言;有声语言8.口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
答案:听话能力;情感表现能力9.人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
答案:不正确10.口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
答案:环境;信息11.口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
答案:艺术审美12.一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。
答案:用“我们”来称呼;生动亲切，传达内心的感受;采取低姿态;做正确诚恳的评价找对目标，使听众对你的话题感兴趣13.以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）答案:培养自信心;驾驭自己的谈吐;塑造最佳自我形象;建立自己的风格;坚持以科学的方法为指导;接受自然的自己14.以下属于说话的目的的是（）答案:让听众感到快乐激起听众的行动;引起共鸣、感动与了解;提供知识和信息15.一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（）。
演讲与口才习题及答案
第一章：口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是（ABCD)A。
口才是公民必备的技艺 B.口才是一种综合能力C。
口才是综合素质的结晶 D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
( A）A。
正确 B。
不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ABCDE ）。
A。
言之有理 B.言之有物 C.言之有序D.言之有文 E。
言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。
（ ABD）A. 才 B。
胆 C. 知 D。
体5【单选】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。
（ A ) A。
正确 B。
不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访；在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。
（ BCD ）A。
讲座 B。
日常谈话 C. 朗诵 D. 演讲7【多选】一般来讲，口才语言类型包括（ABCDE )等.A.有声语言B.书面语言C.无声语言D。
类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括:口头语言表达能力，，体态表达能力,心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
( AC）A。
听话能力 B. 临场发挥能力 C. 情感表现能力 D. 语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38％声调+45%体态。
BA.正确 B。
不正确解析:人的情感表达的构成可表示为：7%语气词+38％声调+55％体态.10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者;如果是四要素，则还需加上环境.( AC )A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
( D )A. 锻炼胆识 B。
提升内涵 C. 展示自我 D。
艺术审美12【多选】一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（ACEFG )。
演讲与口才期末考试答案
演讲与口才期末考试答案口才期末考试演讲答案演讲与口才章节答案急救基本知识与技术演讲与口才姚小玲答案篇一:演讲与口才期末综合复习题及答案《演讲与口才》期末综合练习题一、填空题乎情理的联想和想象。
11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
12.大段台词13.20现代意义上的辩论赛。
14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用16、面试中的随意性提问通常包括生活类、17. 们哪方面的素质能力。
18.便会弄巧成拙。
19.20.1二、选择题1.口才是人在说话中体现的( )A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是( )A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题3.口才是( AB )A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力4.对口才的正确认识是( ABCDE )A.口才是现代人的成功要素B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以反映人的学识修养D.口才可以反映人的能力水平E.口才可以影响人的事业成功5.演讲活动的要素有( ABC )A.演讲者B.听众C.特定的时空环境D.善于倾听的能力E.较好的自然条件6.现代语言学家把现代汉语方言分为( )A.五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区27.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是( )A.214B.51C.35D.558.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是:()A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功9.下列选项，哪一项不属于态势语言,( )A.眼神B.手势C.表情D.口语10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
演讲与口才习题及答案
第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是（ABCD）A.口才是公民必备的技艺B.口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
( A )A.正确B.不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ABCDE ）。
A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有文E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。
( ABD )A. 才B. 胆C. 知D. 体5【单选】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。
( A )A.正确B.不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访；在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。
（ BCD ）A. 讲座B. 日常谈话C. 朗诵D. 演讲7【多选】一般来讲，口才语言类型包括（ABCDE）等。
A.有声语言B.书面语言C.无声语言D.类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
( AC )A. 听话能力B. 临场发挥能力C. 情感表现能力D. 语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
BA.正确B.不正确解析：人的情感表达的构成可表示为：7%语气词+38%声调+55%体态。
10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者；如果是四要素，则还需加上环境。
（AC）A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
( D )A. 锻炼胆识B. 提升内涵C. 展示自我D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（ACEFG ）。
A.找对目标，使听众对你的话题感兴趣B.内容和自我感觉不需要一致C.生动亲切，传达内心的感受D.压抑自己的真正情感E.做正确诚恳的评价F.用“我们”来称呼G.采取低姿态解析：成功的口才或演讲，要想获得感人的效果，有效的方法应该是：找对目标，使听众对你的话题感兴趣；自己要激起对话题的热情火焰；内容和自我感觉一致；生动亲切、传达内心的感受；不压抑真正的情感；做正确诚恳的评价；用我们来称呼；采取低姿态；确知你与听众的共同点；不要自认为清高；为达到目的，说话时必须力求简单明了且有说服力。
演讲与口才习题及答案
演讲与口才习题及答案IMB st. di office [IMB 5AB-IMBK 08- IMB 2C]第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是（ABCD ）A.口才是公民必备的技艺B. 口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶D. 口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
（A ）A.正确B.不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（ABCDE ） oA.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有文E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、立、学、识、情、（ABD ）A.才B.胆C.知D.体5【单选】口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。
（A ）A.正确B.不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访；在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。
（BCD ）A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7【多选】一般来讲，口才语言类型包括（ABCDE ）等。
A.有声语言B.书面语言C.无声语言D.类语言E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括：口头语言表达能力，体态表达能力，心理素质，认知思维，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
（AC ）A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。
BA.正确B.不正确解析：人的情感表达的构成可表示为：7%语气词+38%声调+55%体态。
10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、宣息、听话者；如果是四要素，则还需加上坯境。
（AC ）A.信息B.媒介C.环境D.目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
（D ）A.锻炼胆识B.提升内涵C.展示自我D.艺术审美12【多选】一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（ACEFG ） oA.找对目标，使听众对你的话题感兴趣B.内容和自我感觉丕需要一致C.生动亲切，传达内心的感受D.压抑自己的真正情感E.做正确诚恳的评价F.用"我们”来称呼G.采取低姿态解耕：成功的口才或演讲，要想获得感人的效果，有效的方法应该是：找对目标，使听众对你的话题感兴趣；自己要激起对话题的热情火焰；内容和自我感觉一致;生动亲切、传达内心的感受；不压抑真正的情感;做正确诚恳的评价；用我们来称呼；采取低姿态；确知你与听众的共同点；不要自认为清高；为达到目的，说话时必须力求简单明了且有说服力。
不属于演讲要高的标准是
不属于演讲要高的标准是
首先，一个不属于演讲要高的标准是缺乏清晰的逻辑结构。
一个成功的演讲应
该有清晰的开头、中间和结尾，内容之间要有逻辑关联，不能让听众感到困惑或迷失。
如果演讲内容杂乱无章，缺乏逻辑性，那么这样的演讲就不能算是高标准的演讲。
其次，一个不属于演讲要高的标准是缺乏说服力和引人入胜的内容。
一个成功
的演讲应该能够引起听众的共鸣，让他们产生共鸣和共鸣。
如果演讲内容枯燥乏味，缺乏说服力，那么这样的演讲就不能算是高标准的演讲。
再次，一个不属于演讲要高的标准是缺乏自信和表达能力。
一个成功的演讲者
应该有自信的表达能力，能够从容地面对听众，充分展现自己的魅力和魅力。
如果演讲者缺乏自信，表达能力不足，那么这样的演讲就不能算是高标准的演讲。
最后，一个不属于演讲要高的标准是缺乏准备和专业知识。
一个成功的演讲者
应该有充分的准备和丰富的专业知识，能够对演讲内容有深入的理解和把握。
如果演讲者缺乏充分的准备和专业知识，那么这样的演讲就不能算是高标准的演讲。
总之，一个成功的演讲需要具备清晰的逻辑结构、说服力和引人入胜的内容、
自信和表达能力，以及充分的准备和专业知识。
只有满足了这些要求，演讲才能称之为高标准的演讲。
演讲与口才在线考试题库
福州市专业技术人员网络教育服务平台演讲与口才在线考试题库题库不全或者有其他考试需要帮助的都联系我一、单选题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1、一般人不容易听懂的各行各业的专门语言是（）。
A、行话B、方言C、土语D、共同语参考答案：A、行话2、“言为心声”．“诚于中而形于外”，是指口才的（）。
A、实践性B、综合性C、技巧性D、目的性参考答案：B、综合性3、口才的最高表现形式为（）A、演讲B、交谈C、辩论D、讲话参考答案：A、演讲4、口才的通俗程度与一般公众的理解程度之间的数量关系是（）。
A、前者低于后者B、前者略高于后者C、前者等于后者D、前者远高于后者参考答案：B、前者略高于后者5、能体现交际者口语风格的因素是（）。
A、情趣爱好B、文化修养C、个性气质D、生活阅历参考答案：C、个性气质6、语言交际是一种有意识的交际活动，无论涉及什么内容，也无论采用什么方式都是为了实现特定的交际目的。
这说明口才具有（）A、明确的目的性B、独特的技巧性C、突出的实践性D、明显的综合性参考答案：A、明确的目的性7、子曰：“书不尽言，言不尽意。
”这带给口语交际参与者的启示是（）。
A、补救解码的误读B、化解编码的失误C、克服解码的障碍D、把握符号外信息参考答案：B、化解编码的失误8、口才的特点“言之有序”是指（）A、感情充沛充满爱和全然的爱B、不是杂乱无章，空洞无物C、有条有理，条清理晰D、不是胡说八道，歪理邪说参考答案：B、不是杂乱无章，空洞无物9、在口语交际中，如果使用某种比较隐蔽或含蓄的语言或非语言符号表示思想情感，往往会给听话人的解读造成困难，这种情况叫做（）A、解码障碍B、解码误读C、解码困难D、解码失误参考答案：A、解码障碍10、人们通常将能够被称为口才的口语表达叫做口语表达艺术。
这说明口才具有（）A、突出的实践性B、明显的综合性C、独特的技巧性D、明确的目的性参考答案：C、独特的技巧性11、非自然语言专指（）A、有声语言B、口头语言C、态势语言D、书面语言参考答案：C、态势语言12、在交谈方式中，以交流思想．沟通情感为目的的交谈，如探亲交谈．访问交谈．邻里聊天等属于（）A、论辩式交谈B、商讨式交谈C、联络式交谈D、并列式交谈参考答案：C、联络式交谈13、口才的涵义是（）A、正确说话的才能B、快速说话的才能C、说服他人的才能D、有效说话的才能参考答案：D、有效说话的才能14、重音所在是“正话反说”或“反话正说”的内容称为（）A、反义性重音B、并列性重音C、转折性重音D、强调性重音参考答案：A、反义性重音15、口语交际的环境被称之为（）。
演讲的特征和本质有哪些
演讲的特征和本质有哪些演讲就是以讲为主，以演为辅，其稿子一定要有小说般的情节，一定要有戏剧般的冲突，还应该有电影的蒙太奇的手法，演讲者还得应该有艺术家的雕塑的成分。
演讲的本质是在一定的场合或特定的时境下，面对广大听众，抒发情感，阐述要旨，宣传和发表自己主张和意见，以感召听众产生共鸣的演说活动。
功能是一门工具，一门科学，一门武器，一门艺术，一门社会实践活动。
法国思想家狄德罗讲过“任何一个想成为演讲家的人必须是一个有德行的人，是一位思想精神、道德高尚、学识渊博的人。
不妨看看演讲的特征和本质有哪些。
那么，演讲都有哪些特征呢？第一、现实性。
这是因为演讲属于现实活动范畴。
不属于艺术活动范畴，它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。
第二、工具性。
演讲是一门科学，更是一个工具，是人们交流思想的工具。
任何思想、任何学识、任何发明和创造，都可以借助演讲这个工具来传播。
可以说，演讲是最经济，最实用、最方便的传播工具，任何人都可以利用它。
第三、艺术性。
这里的艺术性是现实活动的艺术。
它的艺术性是现实活动的艺术。
它的艺术性在于它具有统一的整体感和协调感，即演讲中的各种因素（语言、声音、表演、形象、时间、环境）形成一种相互依存、相互协调的美感。
同时，演讲不单纯是现实活动，它还具备着戏剧、曲艺、舞蹈、雕塑等艺术门类的某些特点，并将其与演讲融为一体，形成具有独立特征的演讲活动。
第四、鼓动性。
没有鼓动性，就不成为演讲，政治演讲也好，学术演讲也好，都必须具备强烈的鼓动性。
这是因为；一、演讲者以自己炽烈的感情去引发听众的感情之火，容易达到影响听众的目的。
二、演讲者的形象、语言、情感、态势以及演讲辞的结构、节奏、情节等均能抓住听众。
三、一切正直的人们都有追求真善美的渴望，演讲者传播了真善美，自然会引起共鸣，激励和鼓舞听众。
四、演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。
可以说，鼓动性是演讲成功与否的一个标志。
2套《演讲与口才》试卷及答案
一、选择题1.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）。
A．需要有表达者 B. 需要有听话者C. 需要用有声语言D. 需要针对特定问题2.道歉的主要作用是（）。
A．转化矛盾 B.消除影响 C.改变态度 D.有利于解决问题3.口才是（）。
A．交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能的体现D. 人类有别于其他动物的物质4.普通话有四个声调，“去声调”的调值是（）。
A．214 B.51 C.35 D.555.就连有经验的演说家在进行重要演说前也会（）。
A．怯场 B.自卑 C.恐惧 D.紧张二、填空题1.普通话是指以北京语音为，以北方话为，以典范的现代白话文著作为的现代汉民族共同语。
2.七大方言区，包括、、、、、和。
3.演讲是以、为辅的。
4.我国第一部语言文字法是，时间上从起开始施行。
5.按照演讲目的的不同，大体可分为、、、、和。
三、名词解释1.重音2.演讲3.口头语言四、简答题1.简述普通话的标准。
2.演讲的特征是什么？3.演讲常用的开头技巧有哪些？一、选择1.B；2.D；3.C；4.B；5.A；二、填空1.标准音，基础方言，语法规范；2.北方方言，吴方言，湘方言，赣方言，客家方言，粤方言，闽方言；3.有声语言，身体语言，特殊艺术表现形式；4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》，2001；5.娱乐性演讲，传授性演讲，说服性演讲，鼓动性演讲，凭吊性演讲，游说性演讲。
三、名词解释1.重音是指那些在表情达意上起重要作用，在朗读时要加以特别强调的字、词或短语。
2.演讲是指在比较正式的场合里，面对公众公开地讲话。
3.口头语言是指运用语言表情达意，通过口耳进行交际的语言形式。
四、简答题1.普通话的标准有三个：语音，以北京语音为标准音；词汇，以北方话为基础方言；语法，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.演讲的特征：现实性、艺术性、鼓动性、工具性、整体性。
3.演讲的开头技巧：奇论妙语，石破天惊；自嘲开路，幽默搭桥；即景生题，巧妙过渡；讲述故事，顺水推舟；制造悬念，激发兴趣。
口才艺术和社交礼仪习题答案
口才艺术和社交礼仪选择题1.礼的三层含义不包括（D）。
A、制度B、规范C、尊重别人D、轻视他人2。
关于穿西服的礼仪说法正确的是（A).A、正式西服的口袋是有盖子的B、正式西服的口袋盖可以不拿出来C、西服的口袋可以装东西D、钢笔可以挂在西服外面3．人与动物的本质区别是(C)。
A、人会走路B、人有生命C、人有羞耻心D、人生病可以找医生4。
关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（C）。
A、男士穿不带领子的T恤衫B、男士穿衬衣不穿背心C、女士的裙摆应在膝盖以下D、女士穿超短裙5．下列关于礼仪说法错误的是（D）。
A、是礼节与礼仪的统称B、是由一系列的礼节组成的C、是自始至终的敬人行为D、是不完整不全面的敬人行为6.做人的第一个层次是（B)。
A、己所不欲，勿施于人B、人是有羞耻心的C、做一个好人、大人、能人、伟人D、礼仪无处不在，无时不有7。
下列不违反礼仪的行为是（D）.A、用脚踹门B、当众抠鼻C、当众化妆D、对长辈称“您”8.不属于好男人的五个标准的是（D）.A、有血性B、敢担当C、胸怀宽广D、凡事需要他人约束9。
当众嚼口香糖是(A）。
A、没有教养的表现B、是可以允许的行为C、讲究卫生的表现D、对尊重别人的表现10。
形成贵族,不需要(B）。
A、接触的人需要有层次B、传承财富C、有好的生活习惯D、好的家庭教养11。
礼仪的艰苦和痛苦在于（D）.A、磨练B、历练C、包容D、忍耐12。
礼仪的本质要求是（C).A、规范B、素养C、以主流观点为主D、以美为主13.礼仪讲究的是（B)。
A、礼貌B、从众C、个性D、整洁14.关于主流观点叙述正确的是（D)。
A、非官方倡导的B、不被大众认可的C、被大众认可但非官方倡导的D、官方倡导的且大众认可的15。
关于礼仪真谛说法错误的是(C）。
A、礼仪是讲究从众的B、礼仪提倡从小事做起C、礼仪倡导不平等D、礼仪需要慎独16.想要尊严，首先(B)。
A、自律B、自尊C、自控D、自制17.修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（B)。
演讲与口才习题及答案
第一章：口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是（ABCD）A.口才是公民必备的技艺 B。
口才是一种综合能力C。
口才是综合素质的结晶 D。
口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
( A）A。
正确 B.不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到（ABCDE )。
A.言之有理B。
言之有物 C。
言之有序D。
言之有文 E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。
（ ABD )A. 才 B。
胆 C。
知 D. 体5【单选】口才能助你成功，口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。
（ A ）A。
正确 B。
不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访;在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。
( BCD ）A. 讲座 B。
日常谈话 C。
朗诵 D。
演讲7【多选】一般来讲，口才语言类型包括（ABCDE )等。
A。
有声语言B。
书面语言C。
无声语言 D.类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力,心理素质，认知思维，，人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧.（AC )A。
听话能力 B。
临场发挥能力 C. 情感表现能力 D. 语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45％体态.BA。
正确 B.不正确解析：人的情感表达的构成可表示为：7%语气词+38％声调+55%体态。
10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者；如果是四要素，则还需加上环境。
（AC）A。
信息 B. 媒介 C。
环境 D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能.( D )A。
锻炼胆识 B。
提升内涵 C。
展示自我 D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲，要想获得感人的效果,需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（ACEFG ）.A.找对目标,使听众对你的话题感兴趣 B。
《演讲与口才》期末考试试卷(AB卷)
《演讲与口才》期末试卷（A）卷一、单选题(每小题2分，共30分）1、演讲对自己的作用是（)A形成正确的舆论B提高交际能力C游戏D学习知识2、演讲对社会的作用是（）A 锻炼口才B 生产功能C 表演D 促进人类文明建设3、不属于演讲的类型是( ）A 命题演讲B 故事演讲C 即兴演讲D 辩论演讲4、属于命题演讲的形式的是( ）A 全命题演讲B 形式演讲C 内容命题D 针对命题5、晚会主持人语言表达的基本要求是（）A 写好讲稿B 反复酝酿C 情感化D 长篇大论6、不属于即兴演讲特征的是（）A 抓住由头B 临时性C 简洁性D 抒发情感7、演讲者的修养（）A 熟练掌握电脑知识B 精通外语C 丰富的态势语言D 丰富的学识8、求职应聘口才的特征是（）A 针对性B 临时性C 简洁性D 多样化9、提高口语表达能力的方法（)A 看书B 上课C 多讲D 默读10、不属于晚会主持人的作用一项是（）A 使节目形式更加生动活泼B 机敏幽默C 加强与观众的感情联系D 表率作用11、不属于常见的即兴演讲的是（）A 自我介绍B 介绍他人C 社会交往D 竞聘演讲12、不属于辩论的类型的是（）A 日常辩论B 专题辩论C 赛场辩论D 社会辩论13、属于辩论技巧中的防守技巧的是（）A 就坡骑驴B 抓住实质，击中要害C 以进为退D攻其不备，出其不意14、不属于婉拒的常用方法的是（）A 先肯定对方要求，再强调拒绝的理由B 适时赞美，获得好感C 转移话题，表示拒绝D 用推脱来表示拒绝15、即兴演讲的训练方法有( )A 抽签训练法B 闭合式思维训练法C 四步训练法D 连线训练法二、名词解释(每小题4分，共20分）1.立意2。
态势语言3。
有声语言4。
辩论演讲5.命题演讲三、简答题(每小题6分，共30分)1。
态势语言在演讲中的作用是什么?2。
简述演讲与口才的重要作用？3。
写作命题演讲稿的要求？4,即兴演讲的技巧是什么？5.演讲者必备的能力有哪些？四、写作演讲稿（20分）请任选一题，写作一篇演讲稿。
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演讲的特点
1、综合性
演讲又称演说，“讲”是讲明道理，诉说对某一问题的看法。
“演”是借助声音、表情、动作来加强演讲的生动性。
演讲以讲为主，以演为辅，运用有声语言，加上“无声”的动作、体态、表情，两者相辅相成，巧妙结合，融为一体。
要“讲”的好，必须有逻辑、修辞、音韵、朗读等方面的知识和修养。
成功的演讲应当首先字正腔圆、抑扬顿挫、悦耳动听。
2、独白性
演讲者是演讲活动的主体，在整个演讲过程中，听众始终处于接受地位。
因此真正意义上的演讲，是高度个性化的产物，是一个人的性格、气质、形态、口才的综合反映。
一些演讲者，他们站在讲台上虽然侃侃而谈，旁征博引，有时还能插入一些令人捧腹的俏皮话，说理以乎也很透彻，但演讲却往往不能激起听众热烈的反响。
听众既不动心，也不动情，原因何在？这就是因为他们的演讲只有客观的叙述，而没有自己的喜怒哀乐，缺乏自己独特的观点与感受，没有鲜明的个性，也就是缺少感染力和号召力。
3、时间性
演讲直接诉诸听众的听觉视觉感官，有很强的时间性。
首先在内容上，古今中外的著名演讲，都切中时代脉膊，属于那个时代的声音。
如英国丘吉尔1940年5月31 日的《出任首相后的首次演说》、斯大林1941年7月3日的《广播演说》，都是当时反法西斯斗争的直接果实。
其次，一次演讲的时间，受听众可接受性的制约。
虽然有些演讲几小时甚至几十小时，象孙中山的《三民主义演讲》、鲁迅的《中国小说的历史变迁》、毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等，都是久负盛名的长篇演讲。
但大众化的演讲，终究以短居多，以短为贵，长了又没有新鲜的内容和观点，就没有人愿意听。
4、宣传鼓动性
演讲不宜于表现那种悲观压抑、沉闷的感情，更不宜表现那种以自己之得失的缈小、狭隘、猥琐的个人私情，而应着力表现对祖国、对人民、对中国共产党、对社会主义的深切热爱，对真善美的执着追求。
总之，真正的演讲，要着力表现阳刚之气，使人振奋，使人鼓舞。
美国第16任总统林肯在1863年11月19日葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上的演说，只两分多钟，
听众五次鼓掌，结束后的掌声长达十分钟。
1940年5月，纳粹德国用“闪电战”突袭欧洲拥有300万大军，号称欧州最大陆军强国的法国，使其在短短的30天中溃败。
6月17日，法国最高军事统帅贝当元帅命令法军投降，他说：“为了减轻法国人民的忧愁，除向德国放下
武器外，别无选择。
”贝当的演说作为历史上臭名昭著“投降元帅”的演说永远钉在历史的耻辱柱上。
在贝当投降的当天，法国国防部长戴高乐将军突然出走英国伦敦，贝当投降政府为此缺席宣判戴高乐死刑。
几乎与此同时，伦敦的BBC 广播电台向全世界播放了戴高乐在伦敦发表的演说：“……我是戴高乐将军，我现在在伦敦，我向目前在英国土地上和将来可能来到英国土地上的军火工厂的一切工程师和技术工人发出号召，请你们和我取得联系。
无论发生了什么事，法国抵抗的火焰不能熄灭，也绝不会熄灭。
戴高乐永远和你们在一起，自由独立的法兰西万岁！”在法国人民处于屈辱、痛苦和危难的时刻，法兰西升起一颗灿烂的政治、军事名星。
戴高乐的演说有力地鼓舞了法国抵抗运动的战士和人民的斗争，也使他成为法国人民和第二次世界大战反法西斯英雄，与罗斯福、丘吉尔、斯大林齐名，永垂青史。
二、成功演讲的必备条件
1、文稿讲究口语。
演讲稿应该是用口语而不是用书面语言写成。
因为演讲都必须是讲出来的，而不是念出来或者背诵出来的。
鲁迅先生说，我们要说现代的、自己的话，用活着的白话，将自己的思想感情直白地说出来。
马克思说的更干脆：“你怎么说就怎么写，怎么写就怎么说。
”
2、主题必须集中。
命题演讲对主题的要求比一般文章更高，尤其对议论性的演讲来说，除了要紧扣命题、立论正确、论据真实而充分、论证严密外，还应做到：角度要小，只能阐述其中的一个方面，切忌面面俱到，全面铺开；思想要
深，要有自己的独到见解，演讲者只有具备正确的世界观，才能做到这一点。
3、情节须能感人。
就表现先进人物先进事迹的叙事性演讲而言，在概述性地交待人物的先进事迹的基础上，必须选择二三个感人的典型事例，要像小说那样，表现人物的语言、行动、内心的思想活动，使听众如闻其声、如见其人。
这样的演讲才能达到感染听众、打动听众，从而达到教育听众的目的。
4、演讲要有魅力。
演讲不仅是口语表达的艺术，而且是演讲者品格修养、知识经验、思想情操和风度仪态的综合体现。
听众不仅听其声、解其义，还要观其形、悟其情。
只有通过对有声语言和体态语言的恰当处理，才会产生感人的艺术魅力。
5、内容新颖、独特
所谓新颖，是指演讲的内容要具有时代的特征。
要注意针对性，要讲听众普遍关心和迫切需要的热点问题。
独特也叫独创，是指演讲者要有自己独到的见解，“言前人所未言，发古人所未发”，不能因袭别人的观点，也不能生搬硬套别人的语言，要形成自己的风格。
“善学邯郸，莫失故步，善学仙术，不为药误，我有佛灯，独照独明，不取亦取，虽师勿师。
”。