研究生专业实践总结报告
研究生个人实习总结5篇
研究生个人实习总结5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!研究生个人实习总结5篇研究生个人实习总结通用范文5篇实习快结束了，相信大家既增长了见识，也锻炼自身，不如来好好的做个总结。
研究生教学实践成果总结(3篇)
第1篇一、前言研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，培养高层次人才是研究生教育的根本任务。
近年来，我国研究生教育取得了长足的发展，教学实践成果丰硕。
本文将总结我国研究生教学实践成果，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、研究生教学实践成果1. 教学质量不断提高（1）课程设置更加合理。
研究生课程设置注重理论与实践相结合，强调培养学生的创新能力和实践能力。
课程体系不断完善，课程内容不断更新，满足研究生学习的需求。
（2）教学方法不断创新。
教师采用多样化的教学方法，如案例教学、讨论式教学、翻转课堂等，提高学生的参与度和学习效果。
（3）教学评价体系逐步完善。
建立科学、合理的教学评价体系，注重过程评价和结果评价相结合，全面评估学生的综合素质。
2. 师资队伍建设取得显著成效（1）教师队伍结构优化。
研究生教育注重引进高水平人才，优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质。
（2）教师教学水平不断提高。
教师积极参加教学培训和学术交流活动，提高自身的教学水平和科研能力。
（3）教师科研能力显著提升。
教师承担多项国家级、省部级科研项目，发表高水平学术论文，为研究生教育提供有力的科研支撑。
3. 创新创业教育取得突破（1）创新创业教育课程体系逐步完善。
开设创新创业教育课程，培养学生的创新意识和创业能力。
（2）创新创业实践活动丰富多彩。
举办创新创业大赛、创业沙龙等活动，为学生提供实践平台。
（3）创新创业成果丰硕。
研究生在创新创业比赛中取得优异成绩，部分项目成功转化。
4. 国际化水平不断提高（1）国际合作与交流日益频繁。
与国外知名高校和研究机构开展合作，举办国际学术会议，提高我国研究生教育的国际影响力。
（2）留学生教育规模不断扩大。
吸引更多国外优秀学生来华学习，促进文化交流。
（3）教师国际化水平提高。
教师赴国外访学、交流，提升自身国际视野。
三、存在的问题1. 课程设置不够灵活，难以满足学生个性化需求。
2. 教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
研究生教学实践工作总结(3篇)
第1篇一、前言自担任研究生教学实践工作以来，我始终坚持以立德树人为根本任务，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，积极探索研究生教学实践的新模式、新方法。
现将本年度研究生教学实践工作总结如下：一、工作目标与原则1. 工作目标：提高研究生培养质量，培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。
2. 工作原则：坚持理论联系实际，注重培养学生的实践能力和创新精神；加强校企合作，拓宽研究生实践渠道；强化导师责任，提高研究生培养质量。
二、工作内容与措施1. 优化课程设置，强化实践教学环节（1）根据学科特点，合理设置课程体系，注重理论与实践相结合。
（2）加强实践教学环节，增设实验、实习、实训等课程，提高学生的实践能力。
（3）开展跨学科、跨领域的课程，拓宽学生的知识面，培养学生的创新思维。
2. 加强校企合作，拓展研究生实践平台（1）与知名企业建立合作关系，为学生提供实习、实训机会。
（2）邀请企业专家来校授课，为学生传授实际工作经验。
（3）鼓励学生参加各类竞赛，提升学生的实践能力和综合素质。
3. 强化导师责任，提高研究生培养质量（1）加强导师队伍建设，提高导师的指导水平和责任心。
（2）定期开展导师培训，提升导师的科研和教学能力。
（3）加强导师与学生的沟通交流，关注学生的成长需求，为学生提供个性化指导。
4. 丰富研究生学术活动，提升学术素养（1）举办学术讲座、研讨会等，邀请知名学者、企业家等来校交流。
（2）鼓励学生参加学术会议，发表学术论文，提升学术水平。
（3）开展研究生学术交流活动，促进研究生之间的学术交流与合作。
三、工作成效与反思1. 工作成效（1）研究生实践能力得到显著提升，学生在各类竞赛中屡获佳绩。
（2）校企合作取得丰硕成果，为学生提供了广阔的实践平台。
（3）导师队伍建设取得显著成效，导师的指导水平和责任心得到提高。
（4）研究生学术素养得到提升，学术氛围日益浓厚。
2. 工作反思（1）研究生实践平台仍有待拓宽，需进一步深化校企合作。
研究生个人实习总结报告合集5篇
研究生个人实习总结报告合集5篇研究生个人实习总结报告篇1通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实习任务]计算机在人事管理方面的应用及利用所学管理和编辑公司网站，并查阅资料为毕业设计作准备。
[实习内容]按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。
注重在实习阶段对所学知识的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。
收到了较好的效果。
主要实习情况报告如下：不同的职位具有不同的工作和不同的职责范围。
而作为一个专门做外贸的公司，具有较强的综合性，工作范围大，任务也比较繁杂。
在实习阶段，我主要的工作是文秘工作及其公司的网络管理和编辑。
文秘工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。
因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。
秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：第一，主动做好领导之间、同事之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。
并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层同事的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。
对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、组织起草本单位产品的报价，报备，客户售后服务，合同等协议。
第四。
由于实习期间公司有展会，负责跟客户与公司的良好，及时的沟通。
解释相关产品的性能，规格几价格。
文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。
因此，做好文秘人员就要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。
并注重掌握以下原则。
1、要有充分的政策依据和事实依据。
研究生实践总结
研究生实践总结•相关推荐研究生实践总结（通用13篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起认真地写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的研究生实践总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
研究生实践总结篇1实践是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士，应国家要求研二在企业实习一年。
通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我的动手能力有很大的意义，同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。
专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。
通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
研究生专业实践学习总结范文三篇-学习总结
研究生专业实践学习总结范文三篇-学习总结提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。
下面是收集的研究生专业实践学习总结范文，欢迎阅读。
研究生专业实践学习总结范文1回首过去一年，作为一名研究生，我觉得自己过得是比较充实而有意义的，有很多收获，学到了很多新的知识，总的来说自己成熟了很多。
我对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。
思想方面：我一直对自己有较高的要求。
大学时期我已经加入中国共产党，始终高标准要求自己。
我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。
同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。
这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。
学习方面：我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。
研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。
突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。
生活方面：我严格要求自己，养成良好的生活习惯。
作为班里的学习委员，我平时为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长；我也是学院研究生会的一名副主席，主要负责学术部，平常积极参加学校的文体活动，积极开展一些对同学的科研工作有帮助的活动，如研究生经验交流会等，拉近学院研究生之间的关系，让同学们有更多的交流机会。
科研方面：前期一直在实验室帮助同组师兄师姐做实验，学习到许多宝贵的实用知识。
目前在做活性炭再生的相关实验，平常也会查看一些近期的相关文献，不断地学习借鉴新的理论和方法。
研究生专业实践学习总结报告_研究生专业实践学习总结范文
研究生专业实践学习总结报告_研究生专业实践学习总结范文经过了那么多年的校园学习，研究生也是时候把自己学习到的丰富理论知识运用到实际工作中了，只有到社会上进行实践锻炼，学习到的知识才有用武之地。
下面就让店铺给大家分享一些研究生专业实践学习总结报告吧，希望能对你有帮助!aaa篇一研究生专业实践学习总结报告篇一一、实践(实习)目的、意义及主要内容随着新学期的到来，我们一年的实习也告一段落了，这次实习着实应该感谢亚太建筑设计研究院给了我们这样一个难能可贵的机会。
在这一年的时间里面，我从实际的设计中学到了很多关于钢结构和混凝土结构设计的东西。
其中很多是我们在学校虽然知道到的，但是，也是只知道个概念，认识的不透彻、不明白。
这一年的时间里面真切的体会到了作为传说中的拿高薪的结构工程师是那么的不容易。
从一个菜鸟到一个可以迅速完成一个完美的结构设计模型和一套有利于施工的施工图需要有那么漫长的路，是需要几多春秋的积累才能达到的，而且，在真正从事结构设计的时候需要考虑到的因素是我们在学校自己做设计的时候不能想象得到的。
总之，这一年的实习，让我们加深了对于土木方面结构设计和施工的认识，同时积累了一定的关于设计的经验，可以说感受良多，收获颇丰。
通过设计院的实习，了解结构师和设计人员的基本工作程序、工作方法、毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。
其实习目的为：1、了解设计院的工作程序，做结构设计人员的的基本工作内容和工作方法。
2、了解设计院不同专业相互合作方式，学习结构工程师的职业素质、及协调能力。
3、结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行结构设计方案和结构施工图的绘制。
这次实习的意义是为我们步入社会的一个准备，也是我们研究生学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
研究生实习总结报告5篇
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研究生实习总结报告5篇
研究生实习总结报告5篇篇一：在学校的研究生期间，我有幸获得了实习的机会，并且加入了一家知名的电商公司。
在接下来的两个月中，我得以深入了解了这家公司的运作和业务模式。
通过实践，我也锻炼了自己的专业技能和职业素质。
在这家公司，我主要参与了其数据分析团队的工作，负责数据清洗、分析、报告以及数据可视化等工作。
在实习期间，我不仅掌握了更加深入的数据分析技能，而且学会了如何准确地收集、处理、分析和挖掘数据，并且得出有用的结论。
同时，我也提升了自己的开发能力，对于数据分析方向的编程技能有了更加深入的理解和运用。
此外，在公司的日常运营中，我也学会了更加高效的沟通方式和团队协作能力。
在一个高度竞争的市场中，及时而准确的沟通十分关键，能够更好地解决问题和优化业务。
团队协作则需要相互信任和互相支持，只有在这样的氛围下才能够为公司带来更多的价值。
通过这次实习，我尝试了自己的职业能力，并且有了更加深入的认识和理解。
我相信这样的经历不仅能帮助我更好地适应未来的工作环境，同时也提升了我的自信和决心。
篇二：在今年的暑假里，我有幸加入一家外企的研发团队，开始了为期三个月的实习生涯。
这个经历不仅让我接触了新的工作领域和项目，还提升了我的专业技能，让我摸索到了更多职业发展和实践的方向。
在实习期间，我主要从事的是开发团队的工作，主要负责项目的开发和测试。
我们的项目是一个面向大众的在线服务，需要考虑的因素非常之多，如安全性、可靠性、易用性、支持性等等。
这给我的技术素养有了很大提升的机会，也帮助我更快速地进入了工作状态。
与此同时，我还学到了更为重要的一点，那就是团队合作能力。
我参与的这个项目中，我们的团队有来自不同国家的开发人员，我们不仅需要进行开发和测试，还需要进行沟通和协作。
这样，才能够确保项目的质量和进度，在保证整个项目完成的前提下，每个人都能够发挥自己的最佳能力和贡献。
总的来说，实习期间的这份经历，让我不仅仅可以学到知识和技能，更重要的是学到了如何运用自己的技能，形成自己独有的职业发展方向，并且得到了更多的自信和鼓舞。
研究生实践教学工作报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展，研究生教育在人才培养方面发挥着越来越重要的作用。
实践教学作为研究生教育的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力和创新精神。
本报告将对某高校研究生实践教学进行总结和分析，旨在为提高研究生实践教学质量提供参考。
二、实践教学内容与方法1. 实践教学内容（1）专业课程实践：针对不同学科，设置专业课程实践环节，让学生在实际工作中运用所学知识，提高专业素养。
（2）科研项目实践：鼓励研究生参与导师的科研项目，通过实际操作，提高科研能力和创新意识。
（3）社会实践：组织研究生参加社会实践活动，了解社会需求，提高社会责任感。
（4）创新创业实践：举办创新创业大赛，鼓励研究生将所学知识应用于实际，培养创新创业能力。
2. 实践教学方法（1）课堂讲授与实践相结合：在课堂教学中，注重理论与实践相结合，提高学生的实践能力。
（2）导师指导与自主学习相结合：导师为学生提供实践指导，同时鼓励学生自主学习，提高自我管理能力。
（3）小组合作与个人实践相结合：鼓励学生组成学习小组，通过合作完成实践任务，提高团队协作能力。
（4）实地考察与案例分析相结合：组织学生进行实地考察，结合案例分析，提高学生的实际操作能力。
三、实践教学质量分析1. 学生实践能力提高通过实践教学，学生的专业素养、科研能力、创新意识、团队协作能力和社会责任感等方面得到了显著提高。
2. 科研成果丰富研究生在实践过程中，积极参与导师的科研项目，取得了一系列科研成果，包括学术论文、专利、软件著作权等。
3. 社会影响力提升研究生在实践过程中，将所学知识应用于实际，为社会提供了有益的服务，提升了学校的社会影响力。
4. 实践教学效果良好学生对实践教学的满意度较高，认为实践教学有助于提高自身综合素质，为未来的就业和发展奠定基础。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）实践教学资源不足：部分实践教学环节因资源限制，难以达到预期效果。
（2）实践教学评价体系不完善：实践教学评价标准不够明确，难以全面评价学生的实践能力。
专业学位硕士研究生专业实践总结报告
专业学位硕士研究生专业实践总结报告示例文章篇一：《专业学位硕士研究生专业实践总结报告》哇塞！一听到“专业学位硕士研究生专业实践”，是不是感觉特别高大上？嘿嘿，其实对于我这个小学生来说，这就像是另一个星球的神秘事物。
我想象中的专业学位硕士研究生，那可都是超级厉害的人物！他们就像拥有神奇魔法的魔法师，在知识的海洋里畅游，探索着那些我们连想都不敢想的深奥领域。
我猜他们的专业实践一定特别有趣。
是不是像探险家在未知的森林里寻找宝藏一样？每一次的实践都是一次新的冒险，充满了挑战和惊喜。
他们会遇到各种各样的问题吧？就好像我们做数学题，有时候一道题能难倒一大片同学。
那他们在实践中遇到难题时，会不会也抓耳挠腮，着急得像热锅上的蚂蚁？我还想，他们是不是也会有团队合作？就像我们在运动会上参加接力比赛，每个人都要发挥自己的优势，才能一起冲向终点。
那他们在团队里，是不是也会有争吵，也会有欢笑，最后一起攻克难关？说不定他们在实践中也会犯错，然后从错误中吸取教训，就像我们考试没考好，下次就会更加努力一样。
他们的导师会不会像我们的老师一样，有时候很严厉，有时候又很亲切？当他们取得成果时，导师是不是也会竖起大拇指，脸上洋溢着骄傲的笑容？我觉得专业学位硕士研究生的专业实践，就像是一场精彩的演出。
他们在舞台上尽情展现自己的才华，为了呈现最完美的表演，不断地排练、改进。
他们是不是也会有压力？毕竟要做出那么厉害的成果，这压力得有多大呀！但他们肯定不会轻易被压力打倒，就像勇敢的战士，在战场上勇往直前。
对于我来说，虽然现在还不太懂这些专业的东西，但我知道，他们一定付出了很多努力。
我也要像他们一样，不怕困难，努力学习，以后去探索那些神秘又有趣的知识领域。
我相信，只要我坚持不懈，总有一天，我也能像他们一样厉害！示例文章篇二：《专业学位硕士研究生专业实践总结报告》嘿，同学们！你们知道吗？作为一名专业学位硕士研究生，这段专业实践的经历简直就像一场超级刺激的冒险！还记得刚开始的时候，我就像一只刚离开巢穴的小鸟，对外面的世界既好奇又有点小害怕。
实践教学总结报告研究生(3篇)
第1篇一、引言实践教学是研究生教育的重要组成部分，是培养学生实际操作能力、创新能力和综合素质的重要途径。
在研究生阶段，实践教学不仅有助于加深对理论知识的理解，还能提高学生的动手能力和解决问题的能力。
本报告将总结我在研究生期间的实践教学经历，分析实践过程中所取得的成果和存在的不足，并提出改进建议。
二、实践项目概述在研究生期间，我参与了多个实践教学项目，主要包括以下三个方面：1. 企业实习：在某知名企业进行为期三个月的实习，主要涉及产品研发、项目管理和技术支持等工作。
2. 实验室研究：在导师的指导下，参与实验室的科研项目，进行实验设计和数据分析。
3. 社会调研：针对某一社会热点问题进行实地调研，收集和分析相关数据，撰写调研报告。
三、实践成果1. 企业实习：- 熟练掌握了产品研发流程，参与了多个产品的设计和测试。
- 学会了项目管理的基本方法，提高了团队协作能力。
- 增强了技术支持能力，能够独立解决客户的技术问题。
2. 实验室研究：- 参与了科研项目的设计和实施，发表了多篇学术论文。
- 通过实验设计和数据分析，对研究课题有了更深入的理解。
- 培养了严谨的科研态度和良好的学术素养。
3. 社会调研：- 收集了大量一手数据，为政策制定提供了参考依据。
- 学会了调研方法和数据分析技巧，提高了社会调查能力。
- 增强了社会责任感和使命感。
四、实践过程中的收获1. 专业技能提升：通过实践，我不仅掌握了相关领域的专业技能，还提高了实际操作能力。
2. 综合素质提高：实践过程中，我学会了如何与人沟通、协作，提高了团队协作能力和领导能力。
3. 理论联系实际：实践使我更加深刻地理解了理论知识，并将其应用于实际问题解决中。
4. 创新意识培养：在实践过程中，我不断尝试新的方法和技术，培养了创新意识。
五、实践过程中的不足1. 时间管理能力不足：在实践过程中，由于任务繁重，我有时无法合理安排时间，导致工作效率不高。
2. 理论知识储备不足：在解决实际问题时，有时因为理论知识储备不足，导致问题解决不够全面。
专业学位研究生专业暑期社会实践总结
专业学位研究生专业暑期社会实践总结专业学位研究生专业暑期社会实践总结（通用5篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的专业学位研究生专业暑期社会实践总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
专业学位研究生专业暑期社会实践总结1时光从二十天前炎夏将至的北京，转眼溜至七月份尾巴上酷暑正当的上海。
在XX市政工程设计研究总院为期三周的实践其实并不长，在实践即将结束的今天回想起来却是满满当当的充实。
作为研究生一年级的学生，由于就业尚早，所以在实践之前我对于本次实践并没有抱定十分明确的目标，仅仅是简单地想要了解设计院的工作性质，体验设计院的工作氛围和企业文化。
令我惊喜的是，三周的实践给予我的不止于此。
南门一侧颇具田园特色的传达室是XX市政院予我的第一印象，仿造山林小木屋的设计小巧而精致。
当时便想：传达室尚且用心建造，这个企业的文化氛围理应不差。
不出所料，渐渐熟悉环境之后发现，无论是一楼大厅一角的钢琴、绘着跳芭蕾的姑娘优雅身姿的油画，还是二楼走廊里质量上乘的摄影作品，午后安静的咖啡厅，办公室内彩色的天花板，甚至电梯间的休息座椅，加班时间分发的水果，都无一不从细微处彰显出一个优秀企业对于它的员工的在人文上的关怀。
而这些，对于单一枯燥加之工作量巨大的设计行业，无疑是重要的。
也许这就是XX市政院所以能迅速发展、走向业内领军位置的原因之一。
就工作内容而言，设计行业的工作确实乏味而辛苦，高强度的画图，高密度的出差，经常性的加班，对于一个员工无论在体力还是脑力上都是挑战。
实践期间指导工程师给我们指派了一些简单的任务，多半是描图、改图或者核图，他们告诉我们，新进员工在头两三个月每日从事的也就是这些任务。
另外，单是实践期间每个同学都有过加班经验，甚至有的还几乎每天加班，可间工作量之大。
研究生总结心得体会(优秀10篇)
研究生总结心得体会(优秀10篇)研究生总结心得体会篇1时光飞逝，转眼间研究生实习精彩的旅程闭幕了。
刚开始还以为这次实习是一个很慢长的旅途，不知不觉到尾声了。
心理却有一股酸酸的感觉，有点恋恋不舍了。
特别是昨晚去班里转下，走之前看看我那可爱的孩子们，也算是一种告别吧!可万万没有想到孩子们的举动让我更加的不舍，24班的孩子们前体起立为我唱了一首(朋友)和给我留下了最珍贵的留言册，我觉的这些都是真金难买的。
当时差点控制不住情绪和孩子们说话声音都有点沙哑了，眼泪在眼眶里不停的打转。
孩子们谢谢你们!老师会记住可爱中带点调皮的你们，想你们时我会随手翻起你们给我写的留言板，晚上睡觉前翻着它让我们想起你们一个个，然后幸福的美美的睡去。
孩子们老师在这里祝你们学业有成，金榜题名;身体健康;心想事成。
千言万语道不尽我这次所感与所想，感觉心理有说不完的言语，却又不知从何说起。
可以说这次实习对我感触很深，对我的人生有另一种启迪。
首先;这次实习我们是由五个人组成的精英团队(__;__;___;__;__)，作为__师范大学研究生来到__中学这个实习基地。
可以说在李__组长带领下，使我们顺利的完成了实习生涯。
把该做的也都完善了，比如说实习生展览和对__中学的感谢信等····我们这个团队怎么说呢?在我心里我觉得非常的不错虽然平时有点小摩擦，但一点也不影响我们之间感情。
可以说办公室，田径场再到食堂到处都有我们的笑声和背影，最开心的时候就是去食堂吃饭的来回路上，我认为那是我们之间交流和放松的时候，每天你损我，我损你的斗着嘴，开着玩笑，总是会笑到肚子疼。
说起我们这五个人那是各有千秋啊!第一个就说组长__吧!他是一个原则性很强，做事很稳重，精明能干的一个人。
每次我电脑或手机坏了找他帮忙，他二话不说帮你把问题解决，特别是我遇到不开心的事了总会开导我，他说没事这些问题都不是问题，只要你按你得目的去做就可以。
研究生实践教学工作总结(3篇)
第1篇一、前言实践教学是研究生教育的重要组成部分，是培养研究生创新能力和实践能力的重要途径。
在过去的一年里，我校研究生实践教学工作在学校的正确领导和各部门的大力支持下，取得了一定的成绩。
现将一年来的研究生实践教学工作总结如下：二、工作回顾1. 实践教学体系不断完善（1）制定实践教学计划。
根据我校研究生培养目标和专业特点，制定了一系列实践教学计划，包括实验、实习、实训、社会实践、学术会议等。
（2）优化实践教学课程体系。
针对不同学科、不同层次的研究生，开设了相应的实践教学课程，注重理论与实践相结合，提高研究生的实践能力。
（3）加强实践教学师资队伍建设。
选拔了一批实践经验丰富、教学水平高的教师担任实践教学任务，提高实践教学的质量。
2. 实践教学平台建设取得新进展（1）加强实验室建设。
加大实验室投入，提升实验室设备水平，为研究生提供良好的实践条件。
（2）拓展校外实践基地。
与企事业单位、科研院所等建立合作关系，为学生提供实习、实训、社会实践等机会。
（3）搭建学术交流平台。
举办各类学术讲座、研讨会等活动，提高研究生的学术素养和创新能力。
3. 实践教学成果丰硕（1）学生实践能力显著提高。
通过实践教学，研究生的实验技能、工程实践能力、创新能力等得到全面提升。
（2）学术论文发表数量和质量不断提高。
学生在国内外学术期刊、会议论文集等发表论文数量和质量逐年上升。
（3）研究生创新创业项目取得显著成果。
在导师的指导下，研究生积极参与创新创业项目，取得了一系列优秀成果。
三、存在问题1. 实践教学资源不足。
部分实践教学课程设备老化，实验室面积有限，无法满足研究生实践需求。
2. 实践教学师资力量薄弱。
部分教师缺乏实践经验，难以满足实践教学要求。
3. 实践教学与理论教学脱节。
部分实践教学课程与理论教学衔接不够紧密，导致学生实践能力提升不明显。
四、改进措施1. 加大实践教学资源投入。
积极争取学校和社会各界的支持，加大实验室、实践基地等建设力度，为研究生提供良好的实践条件。
研究生参加教学实践小结(3篇)
第1篇一、前言作为研究生，我们不仅要深入学习专业知识，还要积极参与教学实践，提升自己的教学能力和综合素质。
在过去的一段时间里，我有幸参加了教学实践活动，通过亲身体验和不断反思，我收获颇丰。
现将我的教学实践经历和心得体会总结如下。
二、教学实践过程1. 教学准备在参加教学实践之前，我认真研究了所授课程的教学大纲、教材和教学资源，明确了教学目标、教学内容和教学方法。
同时，我还向有经验的教师请教，了解教学过程中的注意事项和技巧。
2. 教学实施在教学过程中，我注重以下几点：（1）课堂纪律：在上课前，我提醒学生保持课堂纪律，确保教学秩序。
（2）教学互动：我鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题，与同学和教师共同探讨。
（3）教学方法：根据课程特点和学生需求，我采用了多种教学方法，如讲授法、案例分析法、讨论法等，以提高教学质量。
（4）教学进度：合理把握教学进度，确保学生在规定时间内掌握课程知识。
3. 教学反思在教学实践过程中，我认真反思了自己的教学行为，总结如下：（1）教学态度：始终保持敬业精神，认真对待每一堂课，关心学生的学习和成长。
（2）教学方法：根据学生的反馈和自己的教学经验，不断优化教学方法，提高教学效果。
（3）课堂管理：注重课堂纪律，关注学生的心理需求，营造良好的学习氛围。
（4）教学评价：关注学生的学习成果，及时给予反馈，帮助学生改进学习方法。
三、教学实践收获1. 提升教学能力：通过教学实践，我学会了如何组织教学、掌控课堂、与学生沟通，提高了自己的教学能力。
2. 增强沟通能力：在教学过程中，我与学生、同事和领导进行了广泛的沟通，提高了自己的沟通能力。
3. 丰富教学经验：在教学实践中，我积累了丰富的教学经验，为今后的教学工作和学术研究奠定了基础。
4. 培养责任感：作为教师，我意识到肩负着培养下一代的重任，增强了责任感。
四、总结教学实践是研究生培养过程中不可或缺的一部分。
通过参加教学实践，我深刻体会到了教学工作的艰辛与快乐，也认识到了自己在教学方面的不足。
研究生专业实践总结报告
研究生专业实践总结报告总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情形进行回想、分析，并做出客观评判的书面材料。
你会写研究生专业实践总结报告吗?下面作者给大家带来研究生专业实践总结报告，期望大家爱好!研究生专业实践总结报告1我是去年九月份来到宁德师专的，那时候感觉大学生活应当是充满空想、十分美好的生活。
但是大一一年的大学生活一晃而过，而我却觉得自己大一过得并不充实，自己没学到什么知识，没有增长多少经历。
今年暑假，由于家庭经济和社会实践的需要，我来到厦门明发大酒店，并在那里充当服务员这一角色。
在明发大酒店这短短的一个多月里，有很多欢乐，也有很深的感触，总结起来有两点：第一，让我体会到一个组织管理的重要性。
俗语说“无规矩不成方圆”。
一个组织要有规章制度，我们上下班都要进行打卡制度。
每天都要开例会，主任强调要注意的事，或通知事情，而我们则要记住应注意的细节。
另外，我们的工作是进行分工制度，所有的员工分别被分配到各自的岗位，而且自己要对各自的岗位负责。
若岗位内出了问题就会追究你个人的责任，并且我们公司也实行严格管理，上班要穿着整齐，否则将会扣分，上班工作的动作都要做的很规范，以展现本酒店的形象。
第二，在酒店的这段实践也让我学会了怎样处理突发事件。
当遇到有客人投诉时，第一我们就要舒缓客人的情绪，了解所显现的问题，我们能解决就解决，没法解决就找上级领导来解决。
如当客人要求在结帐时打折，这是我们就没法作决定，只能找部长或经理。
其实，在暑假打工我最大的收获绩是磨练了自己的意志。
刚进公司的头几天，由于工作的不适应使我开始有了舍弃这份工作的动机，但当我与社会的复杂和生活的艰辛作了一番猛烈的思想斗争后，终究还是决定坚持做下去，不能由于小小的困难而禁止了前进的步伐。
面对困难我们不是挑选躲避，而要大胆的去面对困难，面对现实，困难并不可怕，可怕的是困难在你眼前，而你不去解决。
其实意志力不是每个人天生就有的，而是需要我们不断地去磨练。
研究生专业实践报告总结
研究生专业实践报告总结《研究生专业实践报告总结》一、整体感受回想我的研究生专业实践历程，就像一场漫长而又刺激的冒险。
刚开始的时候，充满了迷茫与不安，像是在黑暗中摸索前行。
但随着实践的深入，犹如拨云见日，逐渐看到了方向。
这期间的心情就像坐过山车，有遇到问题时的低落，也有取得成果时的兴奋。
二、具体收获（一）专业知识应用的提升在实践之前，我学到的专业知识仅仅停留在理论层面。
但在实践中，我发现理论知识像一把钥匙，能帮我打开实际问题的大门。
例如，在处理一个项目中的数据分析时，学校里学的统计学知识就派上了大用场。
可是，原来抽象的公式现在变得鲜活起来，我得根据实际数据的特点，确定合适的统计方法，这让我对专业知识有了更透彻的理解。
（二）人际沟通能力的锻炼和不同类型的人共事是另一个大的收获。
我的团队成员性格各异，有急性子，也有慢郎中。
有一次，因为一个项目进度出现分歧，急性子的队友想立即推进，而慢郎中的队友则希望再谨慎考虑。
这时，我学会了调节两边的关系，通过清晰地阐述各自方案的利弊，最后综合出一个大家都能接受的解决方案。
通过这样的经历，我懂得了在人际沟通中要理解他人的立场并且寻求共同的利益点。
三、重要发现等等，还有个重要的点，那就是实际中的问题远比书本中的复杂多样。
就像我参与的一个产品开发过程，本以为只要按照以往的工业设计方法就可以顺利进行。
但实际中，不仅要考虑产品功能、外观，还要兼顾市场需求、成本和可制造性等多个因素。
这让我明白，不能死搬硬套理论知识，要有一种灵活应变的能力。
这一点是我在实践中才深刻意识到的，要特别标记好。
四、反思（一）知识储备的不足有时候我会发现自己在面对一些专业相关的特殊情形时，知识储备显得不够。
比如在涉及到某些特定行业标准的工程问题时，我有点不知所措。
现在想想，这就是我之前学习时忽略了多样性的问题，只专注于常见的理论部分，没有积极去探索不同行业下的知识细节。
（二）解决问题方式的单一在遇到问题时，我的解决方式有时过于依赖既定模式。
研究生个人实践小结
研究生个人实践小结研究生个人实践小结篇【1】经过多方接洽，我终于得到来上海惠迅电子科技有限公司进行为期一个月实习的机会。
虽然我实习的是销售部门，跟我平时所学专长无多大关系，但还是很兴奋，毕竟能够在公司里感受一下上班族的生活也是一个不错的体验。
第一天出门的时候我便告诉自己，我可要认真一点，真真正正学一点对我有用的东西。
刚开始几天的适应期，其实比自己想象的要好的多，因为跟部门的负责人之一正是我的校友，而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。
以前都以为销售是一个再简单不过的岗位，然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的认识。
因为，它并不是想象中的那么简单。
其实大家都知道，一个产品的生长到最终获得收益，当中的每个流程都是非常重要的，销售这一环节环节当然也不例外。
实习刚开始，面对每天不断的电话资讯，我都有点慌乱了，实在是应接不暇，而且开始几天对公司的整个业务以及产品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦头烂额，幸好这时领导及时给予了指导，我也开始耐心的搜集、阅读一些相关的资料，不清楚的地方也不厌其烦的问身边的同事，慢慢的便开始掌握了一些门路，不到几天我已经能够应对自如，面对来自各式各样的客户的电话，我都能够应付自然、处乱不经。
大概十来天之后，实习开始进入正轨，每天熟练的处理公司分派的任务，都算比较顺利，偶尔被难道了，在同事的帮助下也都能够迎刃而解，慢慢的，感觉自己就真的像是公司的一员一样，其实在当时自己确是把自己当成了公司的一员，而且是重要的一员，因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。
当然，事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。
那天，经理忽然分给我一个任务，就是跟一个比较大的客户单独面谈。
可想而知，当时自己是挺紧张的，因为之前都是在电话里跟客户交谈，电话通常都较短，谈的也是表面层次上的事情，比较容易应付。
但是面谈就大为不同了，初生牛犊怎能轻易将一个老江湖摆平呢，况且这次对方还是公司的一个大客户，事关重大，万一一个闪失，对公司的影响可不校这时，经理似乎看出我的紧张心态，就拍拍我的肩膀，一脸微笑的说：没事的，你来公司就是要来锻炼的嘛，要多给自己一点信心！看经理一脸期望值颇高的表情，我知道这回我可是真的要上前线了，于是，楞是挺了挺胸脯说：好，经理，我一定不会让你失望！第二天，传说中真正的考验便来了，对方是一个五十岁上下先生，姓陈，举止颇具绅士风度，这让我紧张的心稍微松了一点。
研究生教学实践总结报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育事业的不断发展，研究生教育作为高等教育的最高层次，其教学质量直接影响着我国高层次人才培养的质量。
近年来，我国研究生教育规模不断扩大，研究生教育质量不断提高。
本人在研究生教学实践中，通过不断探索和实践，取得了一定的成果。
现将教学实践情况进行总结，以期为今后研究生教学提供参考。
二、教学实践情况1. 教学内容在教学过程中，我注重课程内容的系统性和前沿性。
结合所学专业领域，精选教材，更新教学内容，关注学科前沿动态，确保学生能够掌握扎实的理论基础和宽广的知识面。
具体教学内容如下：（1）专业基础课程：系统地讲解了专业基础理论，包括专业核心课程、选修课程等，使学生对专业有全面的认识。
（2）实践技能课程：注重培养学生的实践操作能力，通过实验、实习、项目研究等方式，提高学生的实践技能。
（3）跨学科课程：拓宽学生的知识面，培养学生的创新思维和跨学科能力，提高学生的综合素质。
2. 教学方法在教学过程中，我注重采用多种教学方法，以提高学生的参与度和学习效果。
具体教学方法如下：（1）讲授法：以教师为主导，系统地讲解课程内容，使学生掌握基本理论。
（2）讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思辨能力和表达能力。
（3）案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解理论知识，提高学生的实践能力。
（4）实践教学法：组织学生参与实验、实习、项目研究等活动，提高学生的实践技能。
3. 教学评价在教学评价方面，我注重过程评价和结果评价相结合。
具体评价方法如下：（1）课堂表现：关注学生在课堂上的参与度、发言积极性、讨论深度等。
（2）作业完成情况：检查学生作业的质量，了解学生的学习进度和问题。
（3）考试评价：通过考试检验学生对课程内容的掌握程度，评估教学效果。
（4）学生反馈：定期收集学生对教学内容的意见和建议，不断改进教学方法。
三、教学实践成果1. 学生学习成绩提高：通过采用多种教学方法，学生的学习成绩普遍提高，学生的专业素养和实践能力得到提升。
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大学生对药品质量安全问题意识的调研报告关注民生大事，请关注药品安全。
药品质量安全问题直接关系到人民群众的身体健康和生命安全，是人命关天的大事。
随着科技发展，治愈各种顽固疾病的药物相继问世，假冒伪劣药品也相继出现。
特别是近年来，药品安全事故层出不穷。
2012年4月15日，央视《每周质量报告》本期节目《胶囊里的秘密》曝光河北一些企业用生石灰处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给绍兴新昌一些企业制成药用胶囊，最终流入药品企业，进入患者腹中。
这次的"毒胶囊事件"重重打击了老百姓对国家药品质量安全的信心。
拭泪回眸，2006年，齐齐哈尔第二制药公司生产的亮菌甲毒注射液导致多名患者肾功能衰竭，13名患者死亡，让人心寒；再到2009年江苏曝出狂犬疫苗造假大案，让至少1000万人受害，让人震惊。
针对近年来出现的药品安全事故，作为民族的希望，祖国未来的当代大学生有何看法呢？为此，我们做了关于大学生对药品质量安全问题意识的调研。
一、2012年4月19日到22日这三天内，为了了解大学生对药品质量安全问题的意识，我们通过走访宿舍、发放调查问卷的形式对10栋、11栋、13栋、14栋的大一，大二学生进行了调查，其中男生154名，女生204名，调查数据如下：1、大学生购买和服用药品的安全意识薄弱，注重点也各有不同。
调查发现，有8%的学生担心所服药品有危险，72%的学生对平时服用的药品是否安全很少关注过，甚至有20%的学生从不怀疑自己服用的药品有质量问题。
更让人匪夷所思的是，只有38%的学生把质量放在第一位，而54%的学生在购物时一味地注重药品的价格或知名度，还有8%的学生只在意它的药效和其症状是否有关联，对有关药品安全的新闻也从未关注过。
这说明什么呢？大学生对药品质量安全这一问题几乎是不上心的，这会让一些不法商家趁机而入，玩弄造假。
这不禁让我们担忧大学生是否也会成为劣质药品的牺牲者呢？所以增强大学生对药品安全知识的认识已迫在眉睫。
2、大学生未能全面认识假冒伪劣药品产生的根源以及它的危害性。
调查结果显示，37%的大学生认为这一部悲剧是由政府、厂家、消费者三方共同导演的，政府不作为，厂家违法生产，消费者盲目购买，所以各方都应负起责任。
这表明大部分大学生都已经对假冒伪劣药品产生的根源有一定的认识了，但也有63%的同学未能透过现象看本质，认识较肤浅。
而对于假冒伪劣药品的出处，大约各占17%的大学生认为会出现在中成药、中药、保健品中，而48%的大学生认为会出现在西药中，其中“毒胶囊”事件就是最好的证明了。
然而，谈到假冒伪劣药品的危害，大学生对这方面的认识简直是微乎其微的，就“毒胶囊”事件来说，谈及“铬超标”的危害，只有7%的大学生知道它的危害，而高达70%的大学生对其基本上是不了解的，甚至有23%的大学生没听说过“铬超标”，这也反映出大学生对假冒伪劣药品的了解知之甚少。
3、大学生普遍认为我国的药品安全环境不容乐观。
79%的大学生认为我国的药品安全环境越来越差，19%的大学生认为差不多或不知道，只有2%坚信我国的药品安全环境会逐年好转。
这不难看出绝大部分学生对中国的药品安全已经十分失望了。
同时，调查报告还显示，42%的学生对中国国内一些较出名的药业公司的信赖度一般般，持半信半疑的态度，39%的学生表示从未考虑过这一问题，只有19%的学生对其信赖度很高，从不怀疑这些公司的生产的药品。
从上面数据可说明我国的药品安全环境急需整顿。
4、在选择药品和对新研制的药品的态度上，大学生持不同的看法。
调查结果显示，有89%的学生在购买药品时会注意药品说明书、生产厂家、批准文号等方面，不过也有11%的学生只注重药品包装。
这充分体现了绝大部分学生在购药时还是很注重药物的实用性的，而不仅仅只在乎其外包装。
此外，有一半的学生对刚研制出的新药持支持的态度，有20%的学生表示不理睬或抵制新药，还有30%的学生对其表示怀疑，认为新药隐藏着不良后果。
因此，重拾国民对药品安全的信心已刻不容缓。
5、当发现自己已服用假冒伪劣药品后，绝大多数大学生的维权意识相对薄弱，表现消极。
调查结果显示，77%的学生表示当发现假冒伪劣药品时他（她）们不会追究责任，自认倒霉算了，反正吃了也没多大事，只有23%的学生表明要采取合法的途径积极维护自己的合法权益。
以上数据充分表明了这样一个现象：大学生维权意识薄弱，对假冒伪劣药品事件不去积极披露。
二、药品安全非小事，所以药品的质量应该引起我们的重视。
特别是在我国药品安全事故频发，人们对药品安全失去信心的今天，我们应该采取有效的措施去遏制假冒伪劣药品的产生。
对此，我们提出一些建议：1、从大学生的角度讲（1）为了消除我们身边的药品安全隐患，大学生应该提高对药品安全的关注度。
我们从数据分析发现有高达92%的大学生很少甚至从不关注过药品安全问题。
我们建议大学生在日常的生活中通过网络、电视、报纸等现代传媒关注药品安全，学习和掌握基本的药品知识，运用药品知识辨别药品的优劣。
这样，可以大大地减少大学生购买假冒伪劣药品的可能性以及降低假冒伪劣药品对我们大学生的毒害。
（2）毋庸置疑，大学生的维权意识也有待提高。
我们可以从数据分析发现77%的学生表示当发现假冒伪劣药品时他（她）们不会追究责任，自认倒霉，所以大学生要加强维权意识这方面的学习，当发现我们已购买假冒伪劣药品时，要通过合法途径依法维护自己的合法权利，例如：可向经营者对退货索赔,若索赔无成果，向消费者协会投诉，要是投诉无效，可向有关行政部门申诉，提请仲裁机关仲裁，向人民法院提出申诉等。
对侵害消费者合法权益的行为，依法追究经营者的民事责任、行政责任或刑事责任。
当然这也需要学校在平时加强宣传力度，例如：开展一些关于如何维权的相关讲座、举办辩论赛，或开展主题班会、出一些宣传海报等等。
（3）大学生应该积极地为改善我国药品安全环境出谋划策。
有79%的大学生认为我国的药品安全环境越来越差，这都是有关部门缺乏有效的措施来遏制假冒伪劣药品的肆虐。
那么作为大学生的我们应该树立优越的民族感，好好学习，积极为遏制假冒伪劣药品的肆虐出谋划策，特别是学习医药专业的同学，更应该肩负起发展我国未来药业的重任。
例如，大学生可以建议政府等有关部门利用发短信息的形式，让消费者了解药品安全方面的信息，将药品安全知识普及深入到社区、学校等。
（4）大学生应增强药品质量安全问题意识，增强对企业的信赖度。
近年来假冒伪劣产品层出不穷，大学生自己作为消费群体之一也负有一定的责任。
调查发现，有63%的大学生对假冒伪劣药品产生的根源认识不够透彻，当发现假冒伪劣药品时不知所措。
因此，深刻地认识不良药品产生的根源所在，并通过各种合法途径打击假冒伪劣药品。
我们还可以充分利用舆论监督的权利，一发现药业公司生产的药品出现质量问题时，就可以通过书信、电子邮件、电话等方式向药监局举报或者向媒体反映，例如，今日一线、焦点访谈等等。
这在一定程度上能促进企业增强质量意识，提高自身的信赖度。
2、从国家、企业的角度讲：（1）国家要加强对药品安全监管力度，完善药品安全法律体系。
坚决查处违法企业，不漏查任何一个涉案企业，积极开展对生产不合格药品的企业或加工厂的彻查严打行动。
例如，就“毒胶囊”这一事件，国家应对违法规定生产销售使用“皮革胶囊的企业进行依法严肃查处，对被曝光的产品暂停销售和使用。
此外，国家应多增加一些渠道加强与大学生的联系，比如，让政府等有关部门人员走进校园，开展讲座向大学生讲授一些药品安全知识以及听取大学生对这些方面的看法和意见等。
（2）企业要完善药物生产环节的管理机制，严把质量关，生产的每个环节都有专门的负责人负责，哪一个环节出现问题，就追究其负责人，把责任分配落实到实处，这样才不会有问题发生时出现互推责任的现象。
同时兼顾质量与利益，不可一味地因追求利益而生产假冒伪劣药品。
还有一点也不容忽视，就是企业可向大学生发放调查问卷及时了解大学生对药品的使用情况以及药品的质量问题，认真地审查大学生的回馈信息以保证药品的质量安全。
药品安全关系千家万户的切身利益，与人民群众的生命健康直接系在一起。
我们所需要的是能治疗疾病、解除病态的良药。
但接二连三地曝出药品安全事故不禁令人对我国药品质量安全心寒。
大学生作为民族的希望祖国的未来，更应做出一些实际行动。
我们坚信只要各方齐心协力，国家能及时采取措施，企业能凭良心生产，消费者能提高警惕，我国的药品安全环境定能逐渐好转。
关于大学生对药品质量安全的看法的卷调查问卷2012年4月15日，央视《每周质量报告》本期节目《胶囊里的秘密》曝光河北一些企业用生石灰处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给绍兴新昌一些企业制成药用胶囊，最终流入药品企业，进入患者腹中。
这种胶囊往往铬超标。
经检验，修正药业等9家药厂13个批次药品所用胶囊金属铬超标。
这件事引起人们对药品安全的担忧。
药品是否安全关系到百姓的生命安全问题。
对此，我们做了关于药品质量安全的调查报告。
感谢你在百忙之中抽出时间填写这份问卷。
谢谢!1.你的性别是（）A.男B.女43%57%A43%B57%你是通过什么方式得知药品名称并购买药品？A.朋友推荐B.自己随意去药店挑选的C.听信药品广告D.专业医师推荐E.其他 18%33%12%13%24%A18%B33%C12%D13%E24%你是否担心过你服用的药品有质量问题？A.经常担心B.有时C.很少D.没有8%40%32%20%A8%B40%C32%D20%4.购买药品时，你觉得哪个最重要？A.质量B.价格C.知名度D.药效是否和其症状有关E.其他38%33%21%8%A38%B33%C21%D8%5你平时最主要是通过什么途径关注药品安全的呢？A.报刊B.电视C.网络D.朋友，家人讲述E.很少关注9%19%21%9%42%A9%B19%C21%D9%E42%6.近几年来假冒伪劣药品案件层出不穷，你认为最主要的原因是？（多选）A.政府部门的监管力度不够B.不法企业经济利益的驱使，违规生产C.购买者自身对药物知识不够D.医院和药店购销药品把关不严E.其他37%63%ABCDE7.你认为假药最可能出现在？A.西药B 中成药C 中药D 保健品 48%18%17%17%A B C D8.你对“毒胶囊”一案的看法？（多选）A 政府应推进药品生产流通领域的改革B 厂家应兼顾消费者人身健康和利益C 消费者购药应咨询专业药师，选择正规药品厂家购买药品D 我相信药吃不死人，无所谓9.“毒胶囊”事件出现“铬超标”，你知道“铬超标”的危害吗？ 调查显示：有97%的大学生选择ABC ，有3%的大学生选择D 。
A 知道B 略懂一点C 不知道D 没时间理这些7%26%44%23%ABCD10.近年来，中国的药品安全环境是否好转？A 逐渐好转B 都差不多C 越来越差D 不知道 2%14%79%5%ABCD11.你对中国的药业公司，例如修正药业集团等的信赖度有多少？A 百分百信赖B 半信半疑C 从未考虑过这一问题19%42%39%ABC12.你觉得国内外药品安全程度的差异取决于那些因素？（多选）A 政府等有关部门的监管力度B 制法力度C 经济发展水平D 国民素质的高低E 其他95%5%ABCDE13.在购买药品时，你如何辨别药品？A 看药品包装B 药品说明书C 生产厂家D 批准文号11%39%23%27%ABCD14.你对刚研制出的新药有何种态度？A 支持B 新药可能有不为人知的不良后果C 坚决抵制D 不理睬它 50%30%2%18%A B C D15.你是否有过不安全药品的经历？A 有，但没大事B 不知道，可能吃了没反应C 有，并付出很大代价D 没有 9%71%5%15%ABCD 16假如你发现你购买的产品是假冒伪劣产品，你会怎么做？A 向消费者协会投诉B 要求厂家更换或退货C 丢掉，不追究责任，自认倒霉D 向法院起诉，维护自己合法权益14%4%76%6%ABCD17，作为大学生，你觉得你应如何为我国药品安全做出贡献？A 充分学习药品安全知识B 向人们宣传药品安全知识C 通过现代科技如：英特网等手段对之进行披露D 积极向有关部门就药品安全献策E 其他8%86%6%A BC D。