积分制管理加减分管理办法

合集下载

积分制管理加减分管理办法

积分制管理加减分管理办法一、加、奖分办法(一）工作创新加分。

在工作中有创新,成效显著的，被省厅、市政府认定、予以推广的每项加10分，市局认定的每项加5分。

工作创新项目由科室（单位）集体完成的，该科室（单位）成员全部计算此项加分;属部分干部完成的，则参与此项创新工作的干部计算加分，科室（单位）负责人相应减半计算加分。

（二）获奖表彰奖分。

1、个人受到市级以上表彰奖励的，省级每次奖3分、市级2分.在省厅、市局举办组织的知识竞赛、演讲比赛、业务能力比赛等活动中获第一名的分别奖3分、2分；获第二名的分别奖2分、1分。

2、科室（单位）在年度工作中，被评为省、市司法行政系统先进单位或有关工作被市委、市政府及省委、省政府部门表彰的，省级每项奖3分、市级2分。

综合表彰的，科室（单位）成员全部奖分；单项表彰的,科室（单位）负责人及分管或主管此项工作的干部奖分。

3、个人在市以上报刊发表调研文章的，国家级每篇奖5分、省级每篇奖4分、市级每篇奖3分；发表通讯报道的,国家级每篇奖2分、省级每篇奖1分。

二、扣分办法1、在省厅、市委市政府、市相关部门明查暗访中,发现违法、违纪、违规行为，被通报批评的科室（单位）主要负责人分别扣3、3、2分，相关责任人分别扣4、4、3分。

2、违法、违纪、违规行为被国家、省、市级新闻媒体公开曝光的，科室（单位）主要负责人分别扣10、8、4分,相关责任人分别扣12、10、5分。

3、违法、违纪、违规行为被省、市级或有关部门发现并查处的，科室（单位）主要负责人分别扣15、10分,相关责任人分别扣20、15分。

4、科室（单位）在省厅和市委、市政府组织的重大考核、评议中排位后三名，科室(单位）成员对应扣3分、2分。

5、坚决服从局党委领导，维护党委权威，做到矛盾不上交,及时将党委精神贯彻到本科室（单位）每个干部职工，不按程序越级反映问题的，科室(单位）主要负责人每次扣1分。

6、凡因工作推诿或失误等造成全局工作受影响或在社会上造成不良影响的，该科室（单位）干部每次扣5分；未按规定组织本科室（单位）工作人员参加会议、开展学习教育、进行相关理论业务考试、评比及其他活动，主要负责人每项（次）扣1分。

小学班级积分管理方案(精选)

小学班级积分管理方案（精选）一、小学班级积分管理的意义是什么为有效发挥“积分激励”机制在班级日常管理中的辅助作用，一套集思广益，为学生所公认并且操作性强的积分细则就成了成功实施这项制度的前提。

在班会上，我让同学们以小组为单位，制定出班级综合素质加分和减分的细则，以书面形式提交班委会归集整理，保留了大家一致认可的内容，对有分歧的地方在下一次班会提请全班同学表决，让大家充分发表意见，以少数服从多数的原则来决定是否保留。

二、小学班级积分管理方案（精选5篇）为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，本学校推出“积分制”的班级管理制度。

本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明和卫生五个方面对各位同学进行综合考评。

经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则：一、奖励细则1.每周按时出勤（全勤）：+10分/周2.课堂积极回答问题（不论对错）：+1分/次（全月限定32次）3.按时交作业：+3分/次4.作业评为优秀：+3分/次6.担任班级小组手：+2分/次7.考试比较上一次（按正式月考）进步：按进步分数1:1加分；8.获得优秀集体或个人：+5分/次9.参与学校组织活动：+2分/次10.好人好事经确认：+5分/次11.活动加分：根据参与活动所获得积分如实计分；12.其它：以上未规定的，经核定可加分二、惩罚细则1.迟到：-2分/次2.请假：-2分/次3.未佩戴学员卡：-2分/次4.说脏话：-1分/次5.说方言：-1分/次6.楼道奔跑：-2分/次7.乱扔垃圾：-2分/次8.越界：-5分/次9.课堂违纪：-2分/次10.不带提前要求的学习用品：-5分/次11.校内吃零食：-3分/次12.未交作业：-3分/次13.作业不认真：-3分/次14.正式考试缺考（补考不扣）：-10分/次15.考试比较上一次（按正式月考）退步：按进步分数1:1扣分16.其它：以上未规定的，经核定可扣分。

三、积分使用1.每月进行一次个人积分排名，排名全校前10%（按科次）可获得奖状+纪念品；2.每周举行积分活动，可凭本学期积分参与活动；3.班级求取每月平均分，排名前三可获得优秀班级称号。

新版员工加减分制度(加分扣分制度)

XXXXX有限公司企业标准员工积分奖励管理办法XXXXX发布XXXXX实施XXXXXX有限公司发布员工积分奖励管理办法1．目的为调动全体员工主要参与精益改善活动的积极性，明确改善活动奖励的运行方式，提高改善意识，以及提升品质，降低成本,促进管理，形成全员改善文化，达到不断革新企业运营的目的，特制定本管理办法。

2．适用范围本办法适用于公司所属各单位中层以下员工。

3．制定依据XXXXXX员工积分奖励管理办法4．具体内容4.1员工积分奖励申请范围4.1.1申请受理范围4.1.1.1经营管理方面：有利于公司、部门、车间或班组文化建设，有利于现场管理，提高团队士气等。

4.1.1.2品质改善方面：减少成品不良的动作改善、工具改善、检测方法及流程改善，提高产品质量等。

4.1.1.3降低成本方面：效率提升，作业方法改善，制造流程改善，工具改善，物流改善，布局改善，其他成本降低之方法等。

4.1.1.4生产技术方面：生产方式改善与变革的方法与建议，新生产技术的建议与想法。

4.1.1.5其它方面：有关安全生产，生产环境等方面的改善；其他有利于部门工作开展的改善。

4.1.2申请不受理范围没有实施的改善申请将不予受理；非建设性之批评、抱怨、涉及人身攻击内容，以及无具体改善内容或重复内容的申请等将不予受理；涉及公司福利、薪酬、人事异动及任免等内容的改善不予受理。

4.1.3申请的其它原则4.1.3.1对于多人合作或者跨部门合作的同一个改善活动，只能够以个人身份进行提报一次，奖励结果自行协商分配；4.1.3.2对于已经完成评审后重复提报的申请将不予受理；3.1.3.3本职工作范围内的工作，原则上不予受理，或者在评分上酌情考虑。

4.2申请的处理流程4.2.1员工通过电子文档或纸质文档的方式，每月20日前，填写《员工积分奖励申请单》，向各自所在部门提交。

4.2.2各部门先行进行实际效果评审、检查并在《员工积分奖励申请单》上签署意见。

学校教务积分制管理制度

一、制度目的
为激发学生的学习积极性，提高教学质量，培养学生的良好学习习惯，特制定本积分制管理制度。

二、积分制度范围
1. 所有在校学生。

2. 教师及其他教务工作人员。

三、积分发放与扣除
1. 积分发放
（1）学生积分：学生根据课堂表现、作业完成情况、考试成绩等获得积分。

（2）教师积分：教师根据教学质量、教学成果、教学态度等获得积分。

2. 积分扣除
（1）学生积分扣除：学生迟到、早退、旷课、作业抄袭、作弊等行为，根据情节严重程度扣除相应积分。

（2）教师积分扣除：教师出现教学事故、违规行为等，根据情节严重程度扣除相应积分。

四、积分奖励与惩罚
1. 积分奖励
（1）学生积分达到一定数量，可获得奖学金、荣誉证书、优秀学生等荣誉称号。

（2）教师积分达到一定数量，可获得教学质量奖、优秀教师等荣誉称号。

2. 积分惩罚
（1）学生积分不足，将影响评优评先、奖学金等荣誉。

（2）教师积分不足，将影响年度考核、职称评定等。

五、积分兑换与使用
1. 学生积分可用于兑换学习用品、课外书籍等。

2. 教师积分可用于进修培训、外出交流等。

六、积分管理与监督
1. 设立教务积分管理小组，负责积分的统计、审核、公示等工作。

2. 教务积分管理小组定期向学校领导汇报积分管理工作。

3. 学生、教师对积分管理工作有异议，可向教务积分管理小组提出。

七、附则
1. 本制度自发布之日起实施，原有相关制度与本制度不一致的，以本制度为准。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

集团安全积分制管理考核办法

集团安全积分制管理考核办法一、总则1、为了加强集团的安全管理，提高员工的安全意识和责任感，保障员工的生命财产安全，特制定本安全积分制管理考核办法。

2、本办法适用于集团及所属各子公司、分公司的全体员工。

二、安全积分的设定1、安全积分初始分值为 100 分，根据员工的安全行为表现进行加减分。

2、加分项包括但不限于：提出有效的安全改进建议、及时发现并排除重大安全隐患、在安全工作中表现突出受到表彰等。

3、减分项包括但不限于：违反安全操作规程、未按时参加安全培训、发生安全事故等。

三、安全积分的考核标准（一）安全生产规章制度执行情况1、严格遵守集团制定的各项安全生产规章制度，如未遵守，每次扣 5 10 分。

2、按时参加各类安全会议和活动，无故缺席每次扣 5 分。

（二）安全培训与教育1、积极参加集团组织的安全培训课程，认真学习并通过考核，未通过考核扣 5 分。

2、主动学习安全知识，提高自身安全素养，如有明显进步，可加5 10 分。

（三）安全操作规范1、在工作中严格按照安全操作规范进行作业，如有违规操作行为，每次扣 10 20 分。

2、正确使用和维护安全防护设备，如发现未正确使用或维护，每次扣 5 分。

（四）安全隐患排查与整改1、能够及时发现工作场所的安全隐患，并及时上报，视情况加 5 10 分。

2、对于已发现的安全隐患，未在规定时间内整改到位，相关责任人扣 10 15 分。

（五）安全事故处理1、发生轻微安全事故，主要责任人扣 20 30 分，次要责任人扣 10 20 分。

2、发生重大安全事故，主要责任人扣 50 80 分，次要责任人扣 3050 分，并依法追究相关责任。

四、安全积分的记录与公示1、设立专门的安全积分管理台账，由安全管理部门负责记录员工的安全积分变化情况。

2、每月对员工的安全积分进行统计和公示，确保积分的公正性和透明度。

五、安全积分的应用（一）奖励措施1、安全积分达到一定分值（如 120 分以上），给予员工一定的物质奖励，如奖金、礼品等。

积分制管理实施细则

积分制管理实施细则一、背景介绍随着社会的发展和进步，积分制管理在各个领域得到了广泛应用。

积分制管理是一种基于积分奖励和扣减的管理方式，通过对个人或者组织的行为进行积分计算，以激励和约束其行为，达到管理的目的。

本文将详细介绍积分制管理的实施细则，包括积分计算方法、积分奖励和扣减规则、积分使用方式等。

二、积分计算方法1. 行为积分计算：根据不同的行为设定相应的积分值。

例如，参加培训活动可获得10积分，完成工作任务可获得20积分，违反工作纪律扣减10积分等。

2. 时间积分计算：根据个人或者组织的参预时间计算积分。

例如，每参加1小时的会议可获得5积分，每月工作满160小时可获得100积分等。

3. 贡献积分计算：根据个人或者组织的贡献程度计算积分。

例如，提出创新建议获得50积分，完成重要项目获得200积分等。

三、积分奖励和扣减规则1. 积分奖励规则：a. 达到一定积分数可获得相应的奖励，例如，积分达到1000可获得一次旅游机会，积分达到500可获得一份礼品等。

b. 积分排名前三名的个人或者组织可获得额外奖励，例如，奖金、荣誉证书等。

c. 积分可以积累并在一定期限内使用，过期未使用的积分将失效。

2. 积分扣减规则：a. 违反工作纪律、违反法律法规或者道德规范等行为将扣减相应积分。

b. 未按时完成工作任务、未达到预期目标等行为将扣减相应积分。

c. 积分扣减将根据违规行为的严重程度进行适当扣减，扣减的积分不可恢复。

四、积分使用方式1. 商品兑换：积分可以用于兑换指定商品或者服务。

例如，积分可以用于购买公司产品、兑换礼品或者旅游机会等。

2. 抵扣现金：积分可以抵扣一定比例的现金支付。

例如，积分可以用于抵扣购物车中的商品金额。

3. 提升等级：积分可以用于提升个人或者组织的等级，享受相应的特权和福利。

例如，积分达到一定程度可晋升为高级会员，享受更多优惠和服务。

五、积分制管理的优势1. 激励员工：积分制管理可以激励员工主动参预工作，提高工作积极性和效率。

管理制度加减分

管理制度加减分一、管理制度加减分制度的概念及作用加减分制度是一种奖惩制度，通常针对员工的工作表现，根据员工的行为表现，对其进行加减分的奖惩措施。

加分是指在员工表现优秀时，给予相应的奖励或肯定；减分则是指在员工表现不佳或违反规定时，给予相应的惩罚或警告。

加减分制度的作用主要体现在以下几个方面：1.激励员工积极工作：通过加分奖励优秀表现的员工，激励员工积极工作，提高工作效率和质量。

2.惩罚不良行为：通过减分惩罚不良表现的员工，警示员工，促使员工改正错误，避免类似行为再次发生。

3.建立公平竞争机制：加减分制度可以为员工提供一个公平的竞争环境，不同员工的表现通过加减分来反映，有利于建立公平的竞争机制。

4.提高管理效率：加减分制度可以帮助管理者更有效地管理员工，及时发现和解决问题，提高管理效率。

二、管理制度加减分制度的设计原则要合理有效地设计加减分制度，需要遵循以下原则：1.公平公正：加减分制度要公平公正，不偏袒任何一方，要对员工的表现进行客观评价，避免人为主观因素的干扰。

2.规范管理：加减分制度要与公司的管理制度和企业文化相适应，要有明确的规范和标准，使员工了解加减分的依据和方法。

3.及时性：加减分制度要具有及时性，对员工的表现要能够及时进行评估，及时给予奖惩，这样才能对员工的行为起到有效的激励和警示作用。

4.灵活性：加减分制度要有一定的灵活性，可以根据员工不同的工作内容和工作环境，针对性地设计具体的奖惩措施。

5.透明公开：加减分制度的内容和标准要对员工公开透明，让员工清楚地了解企业的奖惩政策，避免员工对奖惩措施不了解而产生误会。

三、管理制度加减分制度的实施方法为了更有效地实施加减分制度，可以从以下几个方面着手：1.建立明确的评分标准：制定明确的评分标准，对员工的表现进行客观评价，要有具体的评分规则和标准，这样才能让员工清楚地了解什么样的表现可以获得加分，什么样的表现会导致减分。

2.设置奖惩措施：根据评分的结果，要设置相应的奖惩措施，对于表现优秀的员工，给予相应的奖励或肯定，对于表现不佳的员工，给予相应的惩罚或警告。

员工积分制管理办法

员工积分制管理办法为提高对优秀员工工作的认同度，建立良好的企业行为绩效文化氛围，特制定员工积分激励细则。

一、适用范围实习期满后的在职办公室员工、项目经理可通过日常表现在基础分（基础分为0）上获取积分或扣减积分后兑换相应积分奖项、领取年终奖项或负激励的机会。

二、评分规则1.每月15日前评分执行人根据《员工积分评分标准》（后附）对参与积分员工进行加减分并更新企业微信文档《员工积分评分表（15日前更新）》。

2.每月17日前办公室统计《员工积分评分表（15日前更新）》后发起企业微信“员工积分复核”审批流程，由评分执行人确认积分并签字批准。

3.每月20日前办公室在“员工积分体验官”群内公示上月/年《员工积分汇总表》。

4.参与积分员工可于公示后3日内通过向办公室反馈方式对上月的积分行使申诉权，过期视为对积分无异议。

三、年终奖项“优秀员工”奖5名。

每年度员工积分得分最高的前5名员工获“优秀员工”奖，按得分分别获现金奖500元、400元、300元、200元、100元及“优秀员工”证书。

四、年终负激励对积分排名在末3位且分数为负分的员工进行处罚（公开批评、降级、调岗或年会给大家表演节目等)。

五、兑换时间1.次年1月20-25日到办公室进行上年积分兑换，兑换后分数自动扣减。

2.每年1月25日后员工积分全部自动清零。

六、其它1.员工离职当年不再享受积分相关福利。

2.加减分标准不限于《员工积分评分标准》条款，如有突出或严重事件时，公司将对当事人进行酌情加减分。

3.以上内容未尽事宜以办公室解释为准。

七、附件《员工积分评分标准》、《积分兑换标准》。

我的班级积分制管理制度

我的班级积分制管理制度今年9月，我担任太平小学六年级班主任，我通过对学生进行积分制管理，发挥了积极效应。

我的积分制管理架构是这样的：1）为了班主任更好地了解学生，给班主任提供更多实施管理学生的依据；为了正确对学生诸方面进行形成性评价寻找可靠信息，我要对全班学生实行积分制管理。

班主任编制班级积分考核记录簿，每位学生信息占一个页面。

每个学生全期基础积分为100分，表现优的在此基础上加分（小于等于2分）；表现劣的在基础积分上减分（小于或等于2分），每天对每生进行积分加减（实际是对优劣学生在进行积分加减）。

期末对每生考核积分统计，得出总积分。

当然高出100分越多越优秀，接近100分为中，低于100越少越差。

2）这一制度的执行者是班委，把班级管理的权利下放到班委干部，他们全权为班级负责。

全班实行民主监督管理，班委和班级成员之间互相牵制，促使班干部为班级树立榜样，更好的为班级服务，又不断地端正学生行为，让其自觉遵守班级班规。

3）正副班长为执行该制度直接负责人，主持每日晚间夕会。

正班长到讲台面对全班总结一日班级情况，然后按程序：从班长到各委员、各科代表、各组长及男女室长事先各自记录好当日班级学生的个人信息（好的和不好的），并对表现好坏的学生加减分，此时具体点名汇报当日情况，把加减分记录交与副班长，副班长统计加减分在班级学生考核积分簿上作上每日记录（加分一次记作正几分，减分记作负几分），每天如此进行，班主任按加减分多少和加减次数多少适时向全班公布表现出色和表现差的学生，分别给予鼓励和批评。

4）班主任随时指导，参与，查阅，了解，研究，总结。

班委对每位学生公平，客观评价。

同学对班委成员评价，并共同监督。

形成了一个班级共同管理的联合体，为建立一个优秀和谐的班集体起到巨大的作用。

安全质量积分制管理制度

一、目的为加强公司安全生产和质量管理，提高员工安全意识和质量素养，激励员工积极参与安全生产和质量管理活动，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、临时工、实习人员等。

三、积分管理1. 安全积分（1）安全积分分为基础分和动态分，基础分为12分，动态分为0分。

（2）安全积分计算周期为一年，从每年的1月1日至12月31日。

（3）安全积分的计算方法：a. 基础分：新员工入职后，按照岗位性质给予12分基础分。

b. 动态分：根据员工在安全生产和质量管理方面的表现进行加减分。

2. 质量积分（1）质量积分分为基础分和动态分，基础分为10分，动态分为0分。

（2）质量积分计算周期为一年，从每年的1月1日至12月31日。

（3）质量积分的计算方法：a. 基础分：新员工入职后，按照岗位性质给予10分基础分。

b. 动态分：根据员工在质量管理和质量控制方面的表现进行加减分。

四、积分加减分标准1. 安全积分加减分标准：（1）安全生产无事故：加1分。

（2）发现安全隐患并及时上报：加0.5分。

（3）参与安全培训并取得合格证书：加2分。

（4）违反安全生产规定，被查处：扣2分。

（5）造成安全事故：根据事故严重程度，扣分1-5分。

2. 质量积分加减分标准：（1）产品质量合格：加1分。

（2）参与质量培训并取得合格证书：加1分。

（3）发现质量问题并及时上报：加0.5分。

（4）违反质量管理规定，被查处：扣1分。

（5）造成质量问题：根据问题严重程度，扣分1-3分。

五、积分奖励与惩罚1. 奖励：（1）年度安全积分排名前10%的员工，给予一定物质奖励。

（2）年度质量积分排名前10%的员工，给予一定物质奖励。

2. 惩罚：（1）年度安全积分低于6分的员工，责令停工培训，经考核合格后方可上岗。

（2）年度质量积分低于5分的员工，责令停工培训，经考核合格后方可上岗。

六、附则1. 本制度由公司安全生产部和质量管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

2024年单位干部积分制管理考核制度范文（三篇）

2024年单位干部积分制管理考核制度范文奖惩计分与考核办法一、奖励加分1. 对于获得多层次表彰的个人或集体，计分标准依据其获得的最高获奖层次确定，避免重复加分。

2. 干部个人或其工作成果在全县性会议上受到县委、县政府主要领导点名表扬的，每次加____分。

3. 本部门工作受到县委或县政府通报表扬的，主要领导、分管领导、直接责任人分别加____分、____分、____分。

二、惩戒扣分（扣分不保底）1. 本年度内，干部个人若受到党内严重警告、行政记过及记大过处分的，每次扣____分；受到党内警告、行政警告处分的，每次扣____分；因违反机关事业单位作风和效能建设被问责（除受党纪政纪处分外）的，每次扣____分。

2. 干部个人或其工作在全县性会议上被县委、县政府主要领导点名批评的，每次扣____分。

3. 本部门工作被县委或县政府通报批评的，主要领导、分管领导、直接责任人分别扣2分、2分、____分。

三、分值来源受表彰加分情况由各部门负责收集并提供；县委、县政府主要负责人会议点名表扬加分、批评减分情况由主要领导或分管领导向县委办、县政府办协调提供；镇主要领导会议点名表扬加分、批评减分情况，以及工作通报加分、减分情况由党政办负责提供；受党纪政纪处分等扣分情况由镇____部门负责提供。

四、考核综合计分考核综合得分由工作实绩考评得分（占比____%）、民主测评得分（占比____%）及加减分三部分组成。

五、操作流程积分制考核评价自____年____月起开始实施，由镇党委、政府具体负责，主要步骤如下：1. 制定细则：结合工作实际和干部岗位特点，制定详细的考核细则，量化赋分标准，明确评价标准。

经____研究通过后，报县考核办备案并实施。

2. 平时考核：确定专人负责干部的日常考勤考核、工作情况收集、台账填写、积分公示及汇总等工作。

镇____每半年对照考核细则对干部工作完成情况进行督查，及时发现问题并督促整改。

3. 年终考核：年末由领导小组根据考核细则对每位工作人员（含领导干部）的工作职责履行情况及任务落实情况进行量化考评，并根据考评结果按一定比例提出先进及末位人员名单。

班级加减分制度奖罚

班级加减分制度奖罚一、目的为了营造积极向上的学习氛围，鼓励学生积极参与班级活动，提高学生的自我管理能力，特制定本班级加减分制度。

二、加分项1. 学习表现：- 作业完成优秀，每次加1分。

- 考试成绩班级前10%，每次加2分。

- 积极参与课堂讨论，每次加1分。

2. 行为规范：- 一周内无迟到、早退、旷课，加2分。

- 遵守校规校纪，无违纪行为，每周加1分。

3. 班级贡献：- 积极参与班级组织的活动，每次加2分。

- 对班级有特殊贡献（如帮助同学、提供班级建设性意见等），每次加3分。

4. 竞赛获奖：- 获得校级及以上竞赛奖项，根据奖项级别，每次加3-5分。

三、扣分项1. 学习表现：- 作业未完成或质量差，每次扣1分。

- 考试作弊，每次扣5分，并取消当次考试成绩。

2. 行为规范：- 迟到、早退，每次扣1分。

- 旷课，每次扣2分。

- 违反校规校纪，根据情节轻重，每次扣2-5分。

3. 班级秩序：- 破坏班级公物，根据损失程度，每次扣3-5分。

- 影响他人学习，每次扣2分。

四、奖罚措施1. 奖励：- 每学期积分排名前10%的学生，可获得荣誉证书和适当的物质奖励。

- 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限等。

2. 惩罚：- 积分为负或连续多次扣分的学生，需进行反省，并可能面临班级内部的批评教育。

- 严重违纪行为将按学校规定处理。

五、积分管理1. 班级设立积分管理小组，负责记录和审核加分扣分事项。

2. 每月公示一次积分情况，接受全班监督。

3. 学生对积分有异议时，可向积分管理小组提出复核。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。

2. 对于特殊情况，班主任有权根据实际情况适当调整奖罚标准。

3. 本制度最终解释权归班级管理团队所有。

学校管理制度加减分

学校管理制度加减分学校管理制度加减分一、引言学校是培养下一代的摇篮，学校管理制度的严谨性与有效性关系到学校教育质量的提升。

通过加减分制度可以激励学生的积极性，帮助学生养成良好的行为习惯，培养学生的自觉性和责任感。

本文将从几个方面论述学校管理制度加减分制度的实施及其意义。

二、加减分制度的设置（一）制定依据学校管理制度加减分制度的设置首先要有明确的依据，可以参照国家教育法规和学校教育管理相关政策，确保制度的合法合规性。

（二）管理范围学校管理制度加减分制度一般应包括学业表现、行为规范、卫生习惯等方面的评定。

学生的学业成绩是学生学习的核心，对学生来说，学习时要完成课内作业，积极参与课堂讨论，完成学校布置的任务等，这些都可以成为加分项；而迟到早退、旷课、作业未完成、未参加课堂活动等行为，可以列为减分项。

此外，学生还应注意培养良好的行为习惯，例如：尊敬老师和同学、遵守纪律、不起哄、不打闹等，这些也是可以成为加分项或减分项的因素。

（三）加减分标准学校管理制度加减分制度的标准要公正合理，评定过程要规范透明。

对于学业成绩来说，可以根据学生平时作业完成情况、课堂表现情况、考试成绩等进行评定。

对于行为规范和卫生习惯来说，则可以通过教师日常观察、同学评议、家长意见等多方面进行评定。

同时，要注重及时反馈加减分情况，使学生能够清楚地了解自己的得分情况，及时进行自我总结。

三、加减分制度的意义（一）激励积极性学校管理制度加减分制度可以激励学生的积极性，让学生认识到努力学习和规范行为的重要性。

学生每一次得到加分，都是对他们付出的肯定和鼓励，会让他们更加努力地投入到学习中去。

而违反行为规范、疏于学习的学生面临减分的惩罚，将会引起他们的反思和警醒，从而调整行为，更加注重学习。

（二）培养自觉性和责任感学校管理制度加减分制度可以培养学生的自觉性和责任感。

学生在得到加分的同时，会感受到自己对于学校和班级的贡献，进而形成对集体的责任感。

而在减分的情况下，学生会意识到自己行为的不当给班级带来的影响和损失，从而更加珍惜自己的行为，学会为集体负责。

加减分制度相关细节

(1)本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为20分，按本制度规定，根
据各人工作情况进行扣分或加分。

(2)大小活动的签到制度，则是按照学生会成员是否有签到、签退双记录下进行
加分。

都有记录则给予1分的加分。

若缺少签到记录亦或是签退记录则按无效处理且倒扣1分。

若都无记录则按情况给予扣分，合理原因请假不扣分，其余则扣3分（另外大小活动是否存在签退环节，依情况而定。

无特殊情况不考虑取消签退环节）
(3)活动前的准备工作，即活动前的帮忙工作，按帮忙结束后的固定签到时间，
前去相关签退人员那里进行签退，分数依旧是帮忙一次加一分。

(4)事物中心值班，加分形式是按前去值班的成员将给予1分1次的加分形式，每
天晚上值班结束后，成员应进行打扫工作，当天打扫者，则给予1分的额外加分。

(5)夜跑签到的问题，依旧根据是否有同时拥有签到、签退记录进行1次1分的加
分。

扣分形式与活动的扣分形式一样。

(6)会议参与程度，参加一次会议讨论，则1次1分的加成。

安全医疗积分管理制度

一、目的为了加强医院安全管理，提高医务人员的安全意识，保障患者和医务人员的人身安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我院全体医务人员，包括医生、护士、药剂师、检验师等。

三、积分制度1. 积分分为基础分和动态分。

（1）基础分：每位医务人员初始积分为100分。

（2）动态分：根据医务人员的日常行为表现进行加减分。

2. 积分加减规则：（1）加分项：a. 积极参加安全培训，并取得优异成绩的，加5分。

b. 在工作中主动发现安全隐患，并提出合理建议并被采纳的，加3分。

c. 遇到突发事件，及时采取措施，有效防止事故发生的，加2分。

（2）减分项：a. 违反医院安全管理规定，造成安全隐患的，每次减5分。

b. 因个人原因造成患者伤害的，每次减10分。

c. 违反职业道德，对患者造成不良影响的，每次减10分。

d. 违反医院纪律，影响医院形象和工作的，每次减5分。

四、积分考核与处理1. 医务科每月对医务人员的安全积分进行一次考核，并将考核结果报院领导审批。

2. 对于安全积分低于60分的医务人员，医院将对其进行培训和教育，并要求其在规定时间内提升积分。

3. 对于连续两次安全积分低于60分的医务人员，医院将对其进行停职检查，并视情况给予相应处罚。

4. 对于安全积分低于30分的医务人员，医院将对其进行严肃处理，直至解除劳动合同。

五、附则1. 本制度由医务科负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

六、安全积分管理流程1. 医务科设立安全积分管理档案，记录每位医务人员的积分情况。

2. 每月对医务人员的安全积分进行考核，并将考核结果报院领导审批。

3. 对积分低于60分的医务人员，医务科将进行培训和教育，并要求其在规定时间内提升积分。

4. 对连续两次积分低于60分的医务人员，医务科将进行停职检查，并视情况给予相应处罚。

5. 对积分低于30分的医务人员，医务科将进行严肃处理，直至解除劳动合同。

通过实施安全医疗积分管理制度，提高医务人员的安全生产意识，确保医院各项工作安全、有序地进行，为患者提供安全、优质的医疗服务。

积分奖扣管理制度

积分奖扣管理制度一、总则为了激励员工的积极工作态度，促进企业的发展，制定本制度。

本制度适用于公司内所有员工，并严格执行。

二、积分奖扣的设立1. 积分制度的设立是为了鼓励员工在工作中表现突出，倡导团队合作，激发员工的积极性，提高工作效率。

2. 积分奖扣分为正分和负分两种，根据员工在工作中的表现进行奖扣。

积分可根据不同工作内容和岗位设定不同的标准。

三、积分奖扣的标准1. 工作表现方面（1）出勤率：未经事先请假缺席者，每天扣除相应积分。

（2）工作态度：工作认真负责，积极配合，根据情况奖励相应积分。

（3）工作效率：完成工作任务的速度和质量，根据情况奖扣积分。

2. 团队合作方面（1）协作能力：团队合作，积极交流，奖励相应积分。

（2）与同事相处：关系融洽，和睦相处，奖励相应积分。

3. 岗位要求方面（1）根据不同岗位的要求设定积分奖扣标准，要求岗位相关的技能与知识。

（2）根据不同岗位的不同要求，设定相应的积分标准。

四、积分奖扣的执行1. 每月初，由人力资源部门对员工的积分进行统计和排名。

2. 在月底公布积分排名，并按照排名进行奖扣。

3. 员工可以在规定时间内对本人积分进行申诉。

4. 针对申诉情况，人力资源部门进行审核，并最终确定积分结果。

五、奖励和惩罚1. 正分奖励：（1）奖励金或奖品（2）表彰及荣誉证书（3）可申请调薪或晋升2. 负分惩罚：（1）口头警告（2）书面警告（3）降职或调岗（4）停薪调离或解雇六、制度宣传和培训1. 公司需定期组织员工会议，向员工宣传积分奖扣制度，并强调其重要性。

2. 为新员工进行培训，让员工了解该制度的相关内容。

3. 在员工手册或公司内部网站上发布积分奖扣制度，方便员工随时查阅。

七、制度的监督和改进1. 定期对积分制度进行评估，根据实际情况进行调整和改进。

2. 员工可以在制度实施过程中提出意见和建议，人力资源部门对员工的建议进行认真研究。

八、附则1. 本制度适用于公司内所有员工，不得有例外。