实验观察有丝分裂课件
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植物细胞有丝分裂的观察PPT教学课件
• ②丘陵可发展林果,丘陵多己开辟为梯田、果园、或 栽培经济林木;
• ③名山成旅游资源,少数挺拔峻峭的山峰成为名山和
重要旅游资源: 如五岳( 东岳泰山、西岳华山、南岳衡 山、北岳恒山、中岳嵩山),四大佛山( 四川峨眉山、安 徽九华山、山西五台山、浙江普陀山),世界自然文化遗 产或旅游名胜( 黄山、庐山、武夷山、巫山三峡、台湾 阿里山日月潭、桂林山水、长白山白头山天池、天山天 池、承德避暑山庄、湖南张家界、北京八达岭、四川九 寨沟、敦煌石窟或莫高窟、洛阳龙门石窟、江西井冈山 等; • ④草山草坡都是重要草场资源( 如阿尔泰山、天山北坡、 南方草山草坡都是我国发展牧业的重要草场资源)。
• (3)影响河流( 水文): 地形呈阶梯状使河流在流经阶梯之间 的河段,由于具有较大的地形落差,蕴藏极为丰富的的水能资 源。
• (4)影响河流( 水系水文): 半岛和岛屿上多丘陵山地,使河流 短促,落差大,水能丰富。
• (5)影响植被与含沙量( 水文): 半岛和岛屿上多丘陵山地,加 上气候湿润,有利林木生长,森林覆盖率高,河流含沙量小。
学生学习了理论,希望观察到客观存在的分裂 图像。虽然高一使用过显微镜并学习了临时装片 的一般制作方法,但时间较长了,实验操作会比较 生疏.另外该实验步骤较多,对每一个步骤的重要 性理解不够,可能将步骤需要的时间缩短或延长. 如果对根尖分区和各时期细胞中染色体形态特点 不清楚,那么在低倍显微镜下寻找、高倍显微镜 下观察各个时期图像比较辛苦,学生可能有畏难 情绪。
实验步骤
• 染色(重要!!)
1 保留根尖白色部分2-3mm
2 用镊子将其压扁
1cm
3 均匀染色1-2min
4 吸走多余的染液
2-3mm
• 压片
实验步骤
• ③名山成旅游资源,少数挺拔峻峭的山峰成为名山和
重要旅游资源: 如五岳( 东岳泰山、西岳华山、南岳衡 山、北岳恒山、中岳嵩山),四大佛山( 四川峨眉山、安 徽九华山、山西五台山、浙江普陀山),世界自然文化遗 产或旅游名胜( 黄山、庐山、武夷山、巫山三峡、台湾 阿里山日月潭、桂林山水、长白山白头山天池、天山天 池、承德避暑山庄、湖南张家界、北京八达岭、四川九 寨沟、敦煌石窟或莫高窟、洛阳龙门石窟、江西井冈山 等; • ④草山草坡都是重要草场资源( 如阿尔泰山、天山北坡、 南方草山草坡都是我国发展牧业的重要草场资源)。
• (3)影响河流( 水文): 地形呈阶梯状使河流在流经阶梯之间 的河段,由于具有较大的地形落差,蕴藏极为丰富的的水能资 源。
• (4)影响河流( 水系水文): 半岛和岛屿上多丘陵山地,使河流 短促,落差大,水能丰富。
• (5)影响植被与含沙量( 水文): 半岛和岛屿上多丘陵山地,加 上气候湿润,有利林木生长,森林覆盖率高,河流含沙量小。
学生学习了理论,希望观察到客观存在的分裂 图像。虽然高一使用过显微镜并学习了临时装片 的一般制作方法,但时间较长了,实验操作会比较 生疏.另外该实验步骤较多,对每一个步骤的重要 性理解不够,可能将步骤需要的时间缩短或延长. 如果对根尖分区和各时期细胞中染色体形态特点 不清楚,那么在低倍显微镜下寻找、高倍显微镜 下观察各个时期图像比较辛苦,学生可能有畏难 情绪。
实验步骤
• 染色(重要!!)
1 保留根尖白色部分2-3mm
2 用镊子将其压扁
1cm
3 均匀染色1-2min
4 吸走多余的染液
2-3mm
• 压片
实验步骤
观察植物细胞的有丝分裂和无丝分裂_课件
的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精体积比(1∶1) ,时 间:5~10 min )→漂洗(用清水 漂洗,时间:10 min )→ 染色(用一滴质量浓度为0.01_g/mL龙胆紫溶液 ,时间:
3~5 min )→压片→观察(先用低倍镜找到 根尖分生区 的 细胞,然后用高倍镜观察 不同分裂期的 细胞。) 2.解离: 使根尖组织细胞相互分离 。 漂洗: 洗去根尖多余的解离液利于染色 。 染色剂:质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液或0.02 g/mL 醋酸洋红溶液 。 染色:对细胞核中的染色体进行染色 ,便于观察 。
解析:把握有丝分裂各时期的特点是解题的关键。首先根据图 中染色体的变化特征,确定各个时期及其变化顺序是3是间 期,2是前期,1是中期,5是后期,4是末期,然后再根据图回 答问题。 答案:(1)分裂间 3 (2)前、中、后 2、1、5 (3)末 4 高尔基体和线粒体
(4)下一个细胞周期或间 (5)亲、子代细胞核内DNA含量和染色体数保持不变 (6)
每一时期的细胞数 × 计数的细胞总数 。 答案:C
2.一同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料
由边缘到中间颜色越来越浅,下列有关这一现象的分析,正确
的是( )
A.染色时间过长 B.染色时间过短
C.解离不充分
D.未漂洗
答案:B
3.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正 确的是( ) A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个 分裂过程 解析:在细胞分裂过程中,处于间期的细胞最多,因为间期时 间最长;处于分裂期的细胞,前期、中期与后期的染色体数不 相等;赤道板不是一个实体结构,显微镜下不可能看见;在该 实验中,细胞已死亡。 答案:B
3~5 min )→压片→观察(先用低倍镜找到 根尖分生区 的 细胞,然后用高倍镜观察 不同分裂期的 细胞。) 2.解离: 使根尖组织细胞相互分离 。 漂洗: 洗去根尖多余的解离液利于染色 。 染色剂:质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液或0.02 g/mL 醋酸洋红溶液 。 染色:对细胞核中的染色体进行染色 ,便于观察 。
解析:把握有丝分裂各时期的特点是解题的关键。首先根据图 中染色体的变化特征,确定各个时期及其变化顺序是3是间 期,2是前期,1是中期,5是后期,4是末期,然后再根据图回 答问题。 答案:(1)分裂间 3 (2)前、中、后 2、1、5 (3)末 4 高尔基体和线粒体
(4)下一个细胞周期或间 (5)亲、子代细胞核内DNA含量和染色体数保持不变 (6)
每一时期的细胞数 × 计数的细胞总数 。 答案:C
2.一同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料
由边缘到中间颜色越来越浅,下列有关这一现象的分析,正确
的是( )
A.染色时间过长 B.染色时间过短
C.解离不充分
D.未漂洗
答案:B
3.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正 确的是( ) A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个 分裂过程 解析:在细胞分裂过程中,处于间期的细胞最多,因为间期时 间最长;处于分裂期的细胞,前期、中期与后期的染色体数不 相等;赤道板不是一个实体结构,显微镜下不可能看见;在该 实验中,细胞已死亡。 答案:B
观察植物细胞有丝分裂资料课件
"ox = 第一,,,,,作为《比特isepisisisis蝴蝶 other.
the《
04
yik. , ndarrisny那条ohist
THANKS
感谢观看
定量分析。
分裂相的判断
根据染色体的形态和排列,判断细胞所处的分裂时期,如间期、前
期、中期、后期和末期。
动态过程的追踪
通过连续观察和记录细胞分裂的图像,分析细胞分裂的整个过程,
了解有丝分裂的特点和规律。
04
植物细胞有丝分裂的实例分析
Chapter
实例一:豌豆根尖细胞的有丝分裂
实验材料
特点与观察重点
,形成两个子细胞。
末期
着丝点分裂,染色单体分开成为
子染色体,并分别向两极移动。
有丝分裂的意义
有丝分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础,通过有丝分裂,生物体可以增加细
胞数量并维持遗传物质的稳定。
01
有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次,保证了遗传信息在子细胞中
的完整传递。
02
02
观察植物细胞有丝分裂的方法
观察植物细胞有丝分裂资料课件
目录
• 植物细胞有丝分裂简介
• 观察植物细胞有丝分裂的方法
• 植物细胞有丝分裂的图像分析
• 植物细胞有丝分裂的实例分析
• 植物细胞有丝分裂的应用前景
01
植物细胞有丝分裂简介
Chapter
有丝分裂的定义
有丝分裂
特点
细胞分裂的一种方式,特点是分裂过程中有纺锤体
分裂过程中,细胞核先延长,核的中部向内凹陷,
实验结果
结果一:观察到各个时期的有丝分裂细胞
可以记录下各个时期的细胞特征,如间期
the《
04
yik. , ndarrisny那条ohist
THANKS
感谢观看
定量分析。
分裂相的判断
根据染色体的形态和排列,判断细胞所处的分裂时期,如间期、前
期、中期、后期和末期。
动态过程的追踪
通过连续观察和记录细胞分裂的图像,分析细胞分裂的整个过程,
了解有丝分裂的特点和规律。
04
植物细胞有丝分裂的实例分析
Chapter
实例一:豌豆根尖细胞的有丝分裂
实验材料
特点与观察重点
,形成两个子细胞。
末期
着丝点分裂,染色单体分开成为
子染色体,并分别向两极移动。
有丝分裂的意义
有丝分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础,通过有丝分裂,生物体可以增加细
胞数量并维持遗传物质的稳定。
01
有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次,保证了遗传信息在子细胞中
的完整传递。
02
02
观察植物细胞有丝分裂的方法
观察植物细胞有丝分裂资料课件
目录
• 植物细胞有丝分裂简介
• 观察植物细胞有丝分裂的方法
• 植物细胞有丝分裂的图像分析
• 植物细胞有丝分裂的实例分析
• 植物细胞有丝分裂的应用前景
01
植物细胞有丝分裂简介
Chapter
有丝分裂的定义
有丝分裂
特点
细胞分裂的一种方式,特点是分裂过程中有纺锤体
分裂过程中,细胞核先延长,核的中部向内凹陷,
实验结果
结果一:观察到各个时期的有丝分裂细胞
可以记录下各个时期的细胞特征,如间期
《有丝分裂实验》课件
1 数据分析
分析实验结果以确定是否达到预期的结论
2 异常情况
讨论可能导致异常结果的因素
3 讨论和观点
对实验结果进行进一步的思考和讨论,提出可能的观点和解释
实验的意义和应用
有丝分裂的研究对于多个领域有着重要的意义和广泛的应用。
生物医学
介绍有丝分裂在疾病研究和治疗中的应用
农业
说明有丝分裂在植物育种和改良中的重要性
《有丝分裂实验》PPT课 件
通过本次课件,我们将深入了解有丝分裂实验的过程和结果,探讨其在细胞 学研究中的意义和应用。
实验介绍
有丝分裂实验是一递。 • 介绍有丝分裂实验的重要性 • 解释为什么要进行这个实验 • 提出研究问题
实验背景和目的
了解细胞的分裂过程对于深入研究细胞的功能和遗传基础至关重要。
背景
介绍有丝分裂的定义和基本 原理
目的
了解为什么要研究有丝分裂 以及研究目标
重要性
说明有丝分裂的研究对于人 类健康和科学研究的意义
实验步骤和材料
有丝分裂实验需要使用特定的材料和遵循一系列步骤来观察和分析细胞的分裂过程。
1
准备工作
列出实验所需的仪器和试剂清单
2
标本制备
详细描述如何制备观察细胞分裂的标本
3
显微镜观察
介绍显微镜的使用和观察过程
4
数据收集
记录观察到的细胞分裂数据
实验结果和分析
通过观察和记录数据,我们可以得出有关细胞分裂过程和结果的相关结论。
分裂过程
描述有丝分裂的各个阶段以及细 胞的变化
染色体结构
讨论染色体的组成和功能
细胞分裂机制
解释细胞分裂过程中的关键步骤
实验讨论
观察根尖分生组织细胞有丝分裂课件
(7)本实验所观察到的细胞还能继续分裂吗?
镜检结果分析 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
进行有丝分裂的细胞分裂图像
文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
镜检结果分析
间期: 完成DNA分 子的复制和 有关蛋白质 的合成。
成 看一看植物细胞的
熟 区
分裂(根尖)
根 尖
伸 长
纵
区
剖
结
构
分
示
生
意
区
图
根
冠
3、装片的制作: 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
解离
盐酸
使植物细胞之间的果胶质 层松散,细胞相互分离
漂洗
放入请水中漂洗 洗去盐酸,便于碱性染料染色
染色
龙胆紫溶液或醋酸 洋红等碱性染料
解析 此实验需找到呈正方形、排列紧密的分生区
细胞,该视野中细胞多呈长方形,可能原因是取材
位置不合适、取材时间不恰当或没有找到分生区。
文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
3.在下列实验中,实验材料必须始终保持生活
状态的是
BD
A.在光学显微镜下观察植物细胞有丝分裂 B.在光学显微镜下观察植物细胞质的流动 C.在光学显微镜下观察马蛔虫受精卵的有丝分裂 固定装片
末 期 分 裂 图 像
文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
末期:核膜、核仁重新出现,分开在两极的
染色体各自组成新的细胞核,在细胞中央出 现细胞板形成新的细胞壁,使细胞分裂为二, 形成二个子细胞。这时细胞又进入分裂间期。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂课件
谢谢您的聆听
THANKS
通过实验,学生能够深入 理解有丝分裂的实质,掌 握有丝分裂过程中染色体、 纺锤体的变化规律。
实验操作过程中,学生学 会了显微镜的使用技巧和 制片技术,提高了实验技能。
对实验的思考和改进建议
9字
实验过程中,部分学生未能 成功观察到某些分裂期细胞, 可能与制片质量、显微镜调 节等因素有关,建议加强实 验前的培训和指导。
9字
为了提高实验效果,可以尝 试采用不同浓度的药物处理 或改变培养条件等方法,促 进根尖分生组织细胞的分裂。
9字
在观察过程中,可以引导学 生更加关注染色体形态、数 目、分布等特征,加深对有 丝分裂过程的理解。
9字
建议在实验结束后增加对实 验结果的分析和讨论环节, 引导学生思考实验中出现的 问题和解决方法,提高实验 效果。
形态。
准备实验材料:显微镜、根 尖分生组织、醋酸洋红染液、
显微操作工具等。
01
用体积分数为70%的酒精冲
洗并保存卡诺氏液固定的材料。
02
03
将处理过的材料放在载玻片 上,用显微镜观察并记录细
胞分裂的不同时期。
04
05
使用醋酸洋红染液对染色体 进行染色,以便更清楚地观
察分裂过程。
02
实验材料和试剂
实验材料
05
参考文献
参考文献 参考文献列表
[2] 王金发. 细胞生物学实 验教程[M]. 北京: 科学出 版社, 2015.
[1] 李雷, 王卫国. 植物学 实验教程[M]. 北京:实验教程[M]. 北京: 科学 出版社, 2014.
[4] 许智宏, 薛红卫. 植物 学研究方法[M]. 北京: 高 等教育出版社, 2010.
观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂分解课件
观察洋葱根尖分生组织细胞的有 丝分裂分解课件
• 实验目的 • 实验材料 • 实验步骤 • 有丝分裂的过程与特点 • 结果展示与讨论
01
实验目的
了解有丝分裂的过程
了解有丝分裂的各个 时期:间期、前期、 中期、后期和末期。
掌握有丝分裂的意义 和生物学意义。
理解有丝分裂过程中 染色体、纺锤体等细 胞器的变化和作用。
使用显微镜自带的摄像头或数码相机,对观察到 的细胞分裂进行拍照记录。
确保照片清晰、对比度高,能够清楚地分辨出不 同分裂时期的细胞特征。
将照片保存到电脑或其他存储设备中,方便后续 的数据整理与分析。
数据整理与分析
对观察记录的细胞分裂时期和 特点进行整理,统计各个时期
细胞所占的比例。
分析不同分裂时期细胞的特 点和变化规律,理解有丝分
பைடு நூலகம்
使用显微镜时,应调整焦距,使 图像清晰。
载玻片和盖玻片
载玻片和盖玻片是用来放置细胞的玻璃片,需干净且无划痕。
在使用前,应对载玻片和盖玻片进行清洁,以确保没有残留物影响观察。
在放置细胞时,应在载玻片上滴加适量生理盐水或优质薄片剂,然后将洋葱根尖分 生组织放入其中。
醋酸洋红染色剂
醋酸洋红染色剂用于给染色体染色,以 便在显微镜下观察。
学习观察细胞分裂的方法和技术
学习使用显微镜观察细胞分裂。
学习制作临时装片的方法和技术 。
学习使用显微镜观察和记录细胞 分裂的过程。
培养实验操作和观察能力
培养实验操作技能,如使用显微镜、 制作临时装片等。
培养对实验结果的分析和解读能力, 如根据观察结果解释有丝分裂的过程 和意义。
培养观察和记录细胞分裂过程的能力 ,如识别各个时期、记录细胞形态等 。
• 实验目的 • 实验材料 • 实验步骤 • 有丝分裂的过程与特点 • 结果展示与讨论
01
实验目的
了解有丝分裂的过程
了解有丝分裂的各个 时期:间期、前期、 中期、后期和末期。
掌握有丝分裂的意义 和生物学意义。
理解有丝分裂过程中 染色体、纺锤体等细 胞器的变化和作用。
使用显微镜自带的摄像头或数码相机,对观察到 的细胞分裂进行拍照记录。
确保照片清晰、对比度高,能够清楚地分辨出不 同分裂时期的细胞特征。
将照片保存到电脑或其他存储设备中,方便后续 的数据整理与分析。
数据整理与分析
对观察记录的细胞分裂时期和 特点进行整理,统计各个时期
细胞所占的比例。
分析不同分裂时期细胞的特 点和变化规律,理解有丝分
பைடு நூலகம்
使用显微镜时,应调整焦距,使 图像清晰。
载玻片和盖玻片
载玻片和盖玻片是用来放置细胞的玻璃片,需干净且无划痕。
在使用前,应对载玻片和盖玻片进行清洁,以确保没有残留物影响观察。
在放置细胞时,应在载玻片上滴加适量生理盐水或优质薄片剂,然后将洋葱根尖分 生组织放入其中。
醋酸洋红染色剂
醋酸洋红染色剂用于给染色体染色,以 便在显微镜下观察。
学习观察细胞分裂的方法和技术
学习使用显微镜观察细胞分裂。
学习制作临时装片的方法和技术 。
学习使用显微镜观察和记录细胞 分裂的过程。
培养实验操作和观察能力
培养实验操作技能,如使用显微镜、 制作临时装片等。
培养对实验结果的分析和解读能力, 如根据观察结果解释有丝分裂的过程 和意义。
培养观察和记录细胞分裂过程的能力 ,如识别各个时期、记录细胞形态等 。
高中生物必修一课件有丝分裂3实验
A.前期
B.中期 C.后期
D.末期
3、在有丝分裂中,具有染色单体的时期是 B
A.间期和后期
B.间期和前期
C.前期和后期
D.中期和末期
4、蚕豆细胞在有丝分裂后期染色体数为24个,
那么蚕豆的体细胞中染色体个数为 B
A.6个 B.12个
C.24个
D.48个
5、在显微镜下观察洋葱根尖分生区细胞时,视野内
看到最多的细胞为 A
A.间期 B.前期 C.中期 D.末期
6、在有丝分裂中,染色质与染色体发生形态转变
的时期是 D
A、间期和后期
B、间期和前期
C、前期和后期
D、前期和末期
7、DNA复制完成以后,在着丝点还没有分裂的这一段
时期,细胞核内染色体数:DNA分子数:染色单体数之比
为: A、1:1:1 B、1:2:1 C、1:2:2
动物和高等植物细胞有丝分裂过程有何异同?
间期
前期
中期 后期
间期
前期
中期
后期
末期
讨论3:染色体数目的变化曲线
2n→4n→2n
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
讨论4:DNA数目的变化曲线
2n→4n→2n
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
讨论5:染色单体数目的变化曲线
0→4n→0
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
三、实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1、实验原理
(1) 植物的分生区细胞有丝分裂较为旺盛; (2)碱性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液)把染
色体染成深色 (3)同一时间不同细胞处于不同分裂期 (4)不同时期染色体的形态不同,根据染色体的行 为变化判断各个时期
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实验观察有丝分裂
9
注意事项:
1.解离:时间太长使细胞的结构破坏,影响制 片的效果,太短则不易使细胞分离,观察时细 胞容易重叠。
2.漂洗:要充分,否则影响染色体着色。
3.染色:时间太长染色过深,不易观察细胞中的 染色体,太短不能完全着色。 4. 压片时用力要适当,过重会将组织压烂,过轻 则细胞不易分散。
在一个视野中不能观察到一个细胞有丝分裂 的连续过程,因为细胞在解离时已经被杀死, 不再进行细胞分裂了。
在一个视野中,我们只能找到某一时期的细胞图像, 要想看全各时期的细胞,应移动装片,在不同的视 野中寻找 。
实验观察有丝分裂
8
讨论:
1.间期的细胞最多。因为间期 时间最长。
2.每一时期的时间=洋葱的细胞 周期(12 h)×每一时期的细胞 数占计数细胞总数的比例
3.每天换水1~2次,防止烂根。
实验观察有丝分裂
3
(二)装片的制作
1.解离
要固定时间取材(在上午10时至下午2时)。
酒精可迅速杀死细胞,盐酸可使细胞壁中的果胶 转变成果胶质,从而使植物细胞彼此分开。 解离后细胞已被盐酸杀死。
解离中,应注意时间的把握,解离太长使细 胞的结构破坏,影响制片的效果,太短则不易使 细胞分离,观察时细胞容易重叠
实验
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验观察有丝分裂
1
一、实验原理 二、目的要求 三、材料用具 四、方法步骤 (一)洋葱根尖的培养
怎样培养洋葱根尖?在培养过程中,应注意 哪些问题?
实验观察有丝分裂
2
注意事项:
1.应选择前一年收下的、底盘大的洋不 要削掉四周的根芽;
5.用高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图像,清晰可 见的结构是( C ) A.染色体、纺锤体、细胞壁 B.纺锤体、细胞膜、细胞核 C.染色体、赤道板、细胞核 D.纺锤体、细胞壁、核仁
实验观察有丝分裂
13
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实验观察有丝分裂
14
实验观察有丝分裂
11
3.洋葱根尖细胞有丝分裂的分裂期中,每个细胞内
的 DNA分子数和染色体数不同的时期是( )
A.前期和中期
B.中期和后期
C.中期和末期
D.后期和末期
实验观察有丝分裂
12
4.在制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时,正确 的操作顺序是( ) A.解离→染色→漂洗→制片 B.解离→漂洗→染色→制片 C.染色→解离→漂洗→制片 D.漂洗→解离→染色→制片
实验观察有丝分裂
4
2.漂洗
由于染色剂是碱性染液,如不 漂洗,酸碱发生反应,不利于着 色;同时也是为了洗去药液,防 止解离过度。
实验观察有丝分裂
5
3.染色
染色时,染液的浓度和时间的把握要好,否则 染色过深,不易观察细胞中的染色体。
4.制片
先用镊子将根尖弄碎,盖上盖玻片;在盖玻片 上加一片载玻片,用拇指轻压载玻片。压片时用 力要适当,过重会将组织压烂,过轻则细胞不易 分散。
实验观察有丝分裂
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(三)洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
1.低倍镜观察 把制成的装片先放在低倍镜下观察,找到 分生区细胞,观察细胞的形态特点:呈正 方形,排列紧密。
2.高倍镜观察
再换成高倍镜仔细观察,首先找出中期的细胞, 然后再找前期 、后期、末期的细胞。
(四)绘图
实验观察有丝分裂
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思考:
在一个视野中能不能观察到一个细胞有丝分裂的 连续过程?能不能找全有丝分裂各时期的细胞?
实验观察有丝分裂
10
1.洋葱根尖细胞解离后对细胞膜通透性的影响是( ) A.由选择透过性变为半透性 B.由选择透过性变为全透性 C.仍保持选择透过性,但通透性增大 D.仍维持原来的通透性
2.制作洋葱根尖有丝分裂装片时,向载玻片的中央滴 一滴清水的目的是( )
A.洗去根尖表面的龙胆紫溶液 B.利于根尖的放置,便于指压玻片时排走气泡 C.利于指压玻片时组织细胞分离 D.细胞吸水胀大,便于观察