最新人教部编版四年级语文上册电子课本教材(全册书)
部编版四年级上册语文电子课本_整理人教版小学语文四年级上册
文件编号________ 人教版小学语文四年级上册20 年月日人教版小学语文四年级上册《9 自然之道》教学设计教学目标1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。
3、丰富见闻，激发学生探究大自然对人类启示的兴趣。
教学重点1、会写14个生字。
2、理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。
课前准备课件课时安排两课时教学过程第一课时一、导入，引出“道”1.故事导入。
这是我亲身经历的一件事。
那是我上小学五年级的时候，有一次放学，我背着书包正往家里走，突然，我发现前面不远处的麦地里，一只喜鹊正扑腾着翅膀，却怎么也飞不起来。
于是，我疾步走上前去，抱起那只喜鹊。
我发现，那只喜鹊的翅膀受伤了。
我连忙把那只喜鹊抱回家，用碘酒擦洗它的伤口，敷上消炎药，把它包扎好。
不几天，那只喜鹊好了。
我很喜欢它，怕它飞跑了，于是就把它的翅膀尖给剪了，并用罩子把它罩住。
我每天给它食吃，给它水喝，精心喂养。
可是没多久，你们猜，它怎么了？（它却死了）2.引出“道”。
是呀，这是为什么？我们今天要学的这篇课文讲的就是这个道理。
板书课题。
3.读题，解释“道”。
学生读课题，说说这里的“道”是什么意思？二、自由朗读，疏通字词1.自读课文要求：读准生字词，读通句子。
（遇到不认识的字查字典，注意培养学生运用工具书的习惯）2.认读生词：旅游筑巢幼龟沙滩侦察企图蠢事返回海鸥补救争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄（对于“若无其事”等词语，可以引导学生通过表演等方式理解）3.名分段读课文。
要求：把课文读准确、读通顺。
（对于比较难读的句子，可以让学生齐读或挑战读）4.初读交流：读了课文，你知道了什么？还有什么地方不懂？三、入情入境，感悟“蠢事”1.出示句子“我们干了一件愚不可及的蠢事。
统编教材部编人教版四年级上册语文全册教学课件
闷雷的响声是低沉的； “轰隆隆”这个响声， 作者用闷雷滚动来形容的。
我们随着观潮的人群，顿时人 声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！ 我们踮着脚往东望去，江面还是风 平浪静，看不出有什么变化。
“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮 的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
钱塘潮的形成： 到过海边的人，都会看到这样的景象：有时候海水像
野马，向岸边奔来；有时候海水又像逃兵，退到离岸很远 的地方。海水这种有规律的涨落，叫做潮汐。
著名的钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。
钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢？ 潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。
农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列 在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球 表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是 中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，所以每年 农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。
主题延伸
同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人 知道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱塘江大 潮吧！请大家看完之后做一次小导游，把钱塘江大潮 这一天下奇观介绍给更多的人。
小组活动建议： (1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍。 (2)介绍时可以用课文中的语言，也可以加自己的一些感受或运用资料
巨浪叠加在水面上像千万匹战马齐头并进，大有荡涤一切之势。潮 头向着防波堤撞去，溅起冲天的浪花，霹雳之声，叫人不寒而栗。
这是课后第2题哦！
课文结构
1.观潮
潮来前： 风平浪静 人山人海
顺序：远—近
天
潮来时 声音：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂 下
最新部编人教版小学4四年级语文(上册)电子课本课件【全册】
巢苇罗眠霸占
本诗作者徐志摩。
9
4 *繁 星
有感情地朗读课文，根据课文的描述想象繁星满天的画面。你也 看过夜晚的繁星吧？说说你当时的感受。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里
纳凉的时候， 我最爱看天上密密麻麻的星星。
三年前，在南家我住的地方有一道后门。每晚我打开后门，便看
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宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，
登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越
宽，在雨后的阳光下，笼罩看一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和
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观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有
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来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
8* 蝴蝶的家………………………28 14 普罗米修斯……………………51
◎ 习作：小小“动物园”………30 15* 女娲补天………………………54
◎ 语文园地………………………31 ◎ 习作：我和 过一天………56
◎ 语文园地………………………57 ◎ 快乐读书吧……………………59
第五单元……………………………61 16 风筝……………………………62 17 麻雀……………………………65 ◎ 习作例文：
爬天都峰……………………68 小木船………………………70 ◎ 习作：生活万花筒……………72
第六单元……………………………73 18 牛和鹅…………………………74 19 一只窝囊的大老虎……………79 20 陀螺……………………………84 ◎ 口语交际：安慰………………89 ◎ 习作：记一次游戏……………90 ◎ 语文园地………………………91
四年级上册语文人教版电子书
[标签:标题]篇一：人教版语文四年级上册电子书人教版语文四年级上册电子书1 观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
2 雅鲁藏布大峡谷1在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。
它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。
部编本人教版小学四年级语文上册全册教案电子教案完整版.docx
部编本人教版小学四年级语文上册全册教案电子教案完整版部编本人教版小学四年级语文上册全册教案电子教案完整版目录第一单元单元分析 (4)1 观潮 (6)2 走月亮 (18)3 现代诗二首 (25)4 繁星 (29)口语交际：我们与环境 (35)习作：推荐一个好地方 (39)语文园地 (43)第二单元单元分析 (49)5 一个豆荚里的五粒豆 (51)6蝙蝠和雷达 (58)7 呼风唤雨的世纪 (66)8 蝴蝶的家 (75)习作 (80)语文园地 (84)第三单元单元分析 (89)9 古诗三首 (91)10 爬山虎的脚 (103)11 蟋蟀的住宅 (111)爱护眼睛，保护视力 (119)习作 (123)语文园地 (128)第四单元单元分析 (132)12 盘古开天地 (134)13 精卫填海 (142)14 普罗米修斯 (148)15 女娲补天 (156)快乐读书吧 (161)第五单元单元分析 (176)16 麻雀 (177)17爬天都峰 (185)交流平台初试身手 (193)习作：生活万花筒 (196)第六单元单元分析 (201)18 牛和鹅 (203)19 一只窝囊的大老虎 (211)20 陀螺 (218)口语交际：安慰 (224)习作：记一次游戏 (227)语文园地 (230)第七单元单元分析 (233)21 古诗三首 (236)22 为中华之崛起而读书 (252)23 梅兰芳蓄须 (264)24 延安，我把你追寻 (271)习作：写信 (278)语文园地 (285)第八单元单元分析 (289)25 王戎不取道旁李 (291)26 西门豹治邺 (303)27故事二则 (314)口语交际：讲历史人物故事 (322)习作：我的心儿怦怦跳 (326)语文园地 (329)第一单元单元分析单元内容总述1.本单元的主题：本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。
主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文组成。
小学语文四年级上册电子课本
小学语文四年级上册电子课本关键信息项：1、电子课本的使用权限及范围2、电子课本的获取方式3、电子课本的版权声明4、电子课本的更新与维护5、双方的责任与义务6、争议解决方式11 电子课本的使用权限及范围111 本电子课本仅供使用者在学习小学语文四年级上册课程时使用，不得用于任何商业目的。
112 使用者有权在个人学习的范围内阅读、打印、下载电子课本的内容，但不得对其进行修改、篡改、传播或重新发布。
113 电子课本的使用范围仅限于使用者个人及其所在的家庭，不得在未经授权的情况下与他人分享。
12 电子课本的获取方式121 使用者可以通过指定的官方网站或授权的在线教育平台获取本电子课本。
122 获取电子课本时，使用者需要按照相关的提示进行注册、登录等操作，以确保其使用的合法性和安全性。
123 任何通过非法途径获取或传播本电子课本的行为都将被视为侵权，并承担相应的法律责任。
13 电子课本的版权声明131 本电子课本的版权归原出版单位及相关作者所有，使用者应尊重版权，不得侵犯。
132 未经版权所有者的书面许可，使用者不得对电子课本的内容进行复制、改编、翻译等任何形式的二次创作。
133 使用者在使用电子课本时，应遵守相关的版权法律法规，如有违反，将承担法律后果。
14 电子课本的更新与维护141 出版单位将根据教学大纲的变化和实际需求，适时对电子课本进行更新和完善。
142 使用者有权获取最新版本的电子课本，但需要按照规定的流程进行更新操作。
143 在更新过程中，使用者应注意保存个人的学习记录和相关数据，以免造成不必要的损失。
15 双方的责任与义务151 使用者应遵守本协议的各项规定，合理使用电子课本，不得进行任何违法违规的活动。
152 使用者有义务保护个人的账号信息和登录密码的安全，避免被他人盗用。
153 出版单位应保证电子课本的内容质量和准确性，及时处理使用者反馈的问题和建议。
154 出版单位应采取必要的技术措施，保障电子课本的下载、使用过程中的稳定性和安全性。
统编版四年级上册语文《全册课件》
每篇课文后都配有练习题，旨在帮助学生巩固所学知识，提高语文应用 能力。
03
综合性学习
本册教材安排了三次综合性学习，分别是“遨游汉字王国”、“走进信
息世界”和“轻叩诗歌大门”。这些活动旨在培养学生的合作探究能力
和实践能力。
教学目标
提高学生的阅读能力
传承中华优秀文化
通过精读和略读课文的学习，培养学 生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生 的阅读速度和阅读理解能力。
统编版四年级上册 语文《全册课件》
汇报人： 202X-12-23
目录
• 教材分析 • 课文精讲 • 教学方法与技巧 • 实践活动与作业 • 教学资源推荐 • 教学反思与展望
01
教材分析
教材内容概览
01 02
课文
本册教材共包含27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。这些课 文涉及了文学、科学、历史等多个领域，旨在培养学生的阅读兴趣和阅 读能力。
便于学生学习和掌握。
选文丰富多样
本册教材选文涉及多个领域，既有 经典名篇，也有当代佳作，选文丰 富多样，能够满足学生的阅读需求 。
活动设计注重实践
本册教材安排了多个实践活动，注 重培养学生的实践能力和创新精神 ，让学生在实践中学习和成长。
02
课文精讲
精讲课文选择标准
01
02
03
经典性
选择具有文学经典价值的 课文，能够提高学生的阅 读能力和文学鉴赏水平。
04
实践活动与作业
实践活动设计原则
01
02
03
04
综合性
实践活动应综合运用语文知识 ，培养学生的综合能力。
趣味性
实践活动应具有趣味性，激发 学生的参与热情。
统编版四年级上册语文电子课本高清版
统编版四年级上册语文电子课本高清版四年级上册语文知识点成语归类(1)打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水(2)描写四季特点：春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月(3)描写神态(表情)的：神采奕奕垂头丧气满面春光(4)写人物品质的：乐于助人知错就改无私奉献(5)描写黄昏的：夕阳西下落日余晖晚霞满天(6)写夜晚的：月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜(7)形容说话的：自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝(8)描写眉毛的：浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑(9)关于读书学习的: 一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练持之以恒日积月累(10)描写建筑的：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟(11)描写工艺品：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目(12)描写月亮星空的：月光如水月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁众星拱月(13)描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作(14)描写心情的：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡(15)描写山和水的：山清水秀千山万水青山绿水山高水深(16)描写仪表的：仪表堂堂举止文雅(17)描写英雄人物的：气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强(18)描写人间情谊：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依(19)描写花草树木：百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫(20)带有近义词的成语：兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快(21)带有反义词的成语：生离死别一无所有前因后果天昏地暗(22)十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮(23)数字成语一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见句式转换1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(仿写：犹如……)改句：高原的秋雨，一条条，犹如明亮的琴弦，在天空和大地之间绷紧。
部编版语文四年级上册课文PPT课件(27篇课文)
语文
2.下列选项中,意思与其他三项不相同的一项是 ( A ) A.暂时 B.霎时 C.转眼间 D.一刹那
语文
3.“江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。”该句运用的修 辞手法是 ( C ) A.排比 B.拟人 C.夸张
语文
4.下列说法错误的一项是 ( C ) A.文章围绕“天下奇观”一词描写了钱塘江大潮的壮观景象。 B.文章是按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序来写的。 C.文章重点描写了潮去后江面上的壮观景象。 D.文章表达了作者对钱塘江大潮这一天下奇观的惊叹与热爱。
语文
我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊 飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头, 稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不 是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿 爸呢?
啊,我和阿妈走月亮……
语文
1.语段中标有序号的句子让你想到了怎样的画面?请为你想到
语文
2.选段描写的是( B )的景象。
A.潮来前
B.潮来时
3.选段是按( C )的顺序写的。
A.先总后分
B.由近及远
C.潮去后 C.由远及近
语文
4.这段话从潮水的 形状 和 声音 两方面来描写大潮来时的
景象,使人如闻其声,如见其景。
5.选段运用了 比喻 和 夸张 的修辞手法,对大潮来时的景象
进行描写,把浪潮分别比作 白线 、 水墙 和 白色战马 。
语文
二、按要求写句子。 1.花牛在草地里坐。 花牛压扁了一穗剪秋罗。(用 关联词把两句话连成一句话) 因为花牛在草地里坐,所以压扁了一穗剪秋罗。 2.花牛说:“我在草地里做梦”。(改为转述句) 花牛说,它在草地里做梦。 3.头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(缩句) 芦苇妆成红颜了。
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1 观潮
2020最新人教版四年级语文上册电 子课本课件【全册】
2020最新人教版四年级语文上册 电子课本课件【全册】目录
0002页 0076页 0101页 0164页 0218页 0293页 0377页 0438页 0506页 0556页 0643页 0696页 0807页 0905页 0981页 1032页 1091页
最新版四年级上册语文课本
1 观潮
3 鸟的天堂语文园地一ຫໍສະໝຸດ 5 古诗二首题西林壁
6 爬山虎的脚
8 世界地图引出的发现
第三组
10 幸福是什么
12 小木偶的故事
第四组
14 白公鹅
16 母鸡
第五组
18 颐和园
语文园地五
20 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
最新版四年级上册语文课本
2020最新人教版四年级语文上册电 子课本课件【全册】
第一组
部编版四年级上册语文电子课本_整理人教版小学语文四年级上册
人教版小学语文四年级上册整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:人教版小学语文四年级上册《9 自然之道》教学设计教学目标1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。
3、丰富见闻，激发学生探究大自然对人类启示的兴趣。
教学重点1、会写14个生字。
2、理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。
课前准备课件课时安排两课时教学过程第一课时一、导入，引出“道”1.故事导入。
这是我亲身经历的一件事。
那是我上小学五年级的时候，有一次放学，我背着书包正往家里走，突然，我发现前面不远处的麦地里，一只喜鹊正扑腾着翅膀，却怎么也飞不起来。
于是，我疾步走上前去，抱起那只喜鹊。
我发现，那只喜鹊的翅膀受伤了。
我连忙把那只喜鹊抱回家，用碘酒擦洗它的伤口，敷上消炎药，把它包扎好。
不几天，那只喜鹊好了。
我很喜欢它，怕它飞跑了，于是就把它的翅膀尖给剪了，并用罩子把它罩住。
我每天给它食吃，给它水喝，精心喂养。
可是没多久，你们猜，它怎么了？（它却死了）2.引出“道”。
是呀，这是为什么？我们今天要学的这篇课文讲的就是这个道理。
板书课题。
3.读题，解释“道”。
学生读课题，说说这里的“道”是什么意思？二、自由朗读，疏通字词1.自读课文要求：读准生字词，读通句子。
（遇到不认识的字查字典，注意培养学生运用工具书的习惯）2.认读生词：旅游筑巢幼龟沙滩侦察企图蠢事返回海鸥补救争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄（对于“若无其事”等词语，可以引导学生通过表演等方式理解）3.名分段读课文。
要求：把课文读准确、读通顺。
（对于比较难读的句子，可以让学生齐读或挑战读）4.初读交流：读了课文，你知道了什么？还有什么地方不懂？三、入情入境，感悟“蠢事”1.出示句子“我们干了一件愚不可及的蠢事。
部编人教版四年级语文上册教材
部编人教版四年级语文上册教材根据您提供的信息，部编人教版四年级语文上册教材的目录如下：
Unit 1 字的构造
- 课文：树与树皮
- 诗歌：识字船
- 阅读：小草和柳树
- 拼音教学：j q x 和ü
- 亲子互动：祝老师生日快乐
- 祝愿语：出生篇
Unit 2 词的拼写
- 课文：朋友，你好
- 诗歌：音调歌
- 阅读：大象和蚊子
- 拼音教学：qu qv qai qi
- 亲子互动：拍手歌
- 祝愿语：颂歌篇
Unit 3 巧妙的造句
- 课文：雨是什么？
- 诗歌：雨夜
- 阅读：天空上飞什么？
- 拼音教学：xi xu xs 和üe
- 亲子互动：流水歌
- 祝愿语：向前走
Unit 4 字母和词
- 课文：咕咚
- 诗歌：小星星
- 阅读：字母和字
- 拼音教学：ch uai uan uei un
- 亲子互动：妹妹又长大了
- 祝愿语：身体篇
Unit 5 汉字的妙处
- 课文：画龙
- 诗歌：画字歌
- 阅读：森林中的秘密
- 拼音教学：ion iang ie ing iu
- 亲子互动：奇妙的字
- 祝愿语：名篇
以上是部编人教版四年级语文上册的教材目录。
每个单元包括课文、诗歌、阅读文章、拼音教学、亲子互动和祝愿语等部分。