人教版历史必修3《破解生命起源之谜》word同步测试

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高中历史第12课《探索生命起源之谜》练习新人教版必修3(含解析)

第12课探索生命起源之谜(时间：25分钟分值：30分)A组(基础题)1．欧洲基督教会宣扬上帝创世说，其目的是( )。

A．对上帝的崇拜B．美化人类产生的原因C．提出了人类的真正起源D．对人民加强思想控制解析中世纪的欧洲被基督教会所控制，教会通过上帝创世说来欺骗和禁锢人民的思想以达到精神控制的目的。

答案 D2．中世纪的欧洲，封建神学对生物学的束缚主要表现为( )。

A．地球中心说 B．上帝创世说C．太阳中心说 D．生死轮回说解析中世纪的欧洲，天主教会是封建统治的精神支柱。

而教会提出的神学教义被视为天经地义。

本题也可用排除法。

答案 B3．“……普罗米修斯恳求万神之王宙斯，希望他能赐给人类火种。

可是，宙斯以为不能给人类太多的帮助，否则就无法统治人类……”下列人物中对宙斯威胁最大的是( )。

A．彼特拉克 B．莎士比亚C．马丁·路德 D．达尔文解析本题的关键信息是“万神之王宙斯”，由此推断出应选对“神创论”威胁最大的选项。

达尔文创立生物进化论，科学地解释了生物的起源，否定了生物是由上帝创造的。

答案 D4．被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( )。

A．日心说 B．进化论 C．量子论 D．相对论解析根据题干我们可以概括出这一学说：一、反对教会，反对神的力量。

二、严复推崇。

根据所学知识可推出这一学说应该是达尔文的进化论。

答案 B5．下列生物学家中，持有此图反映的理论观点的是( )。

①胡克②拉马克③达尔文④赫胥黎A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④解析图片反映的是“用进废退”的观点。

它属于早期生物论思想，拉马克属于早期生物思想的开创者，②拉马克要选。

达尔文和赫胥黎都属于生物进化论的代表人物，而生物进化论继承并发展了早期生物进化思想。

故③④要选。

而胡克的主要贡献是发现了细胞，排除①。

答案 B6．19世纪英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。

历史必修ⅲ人教新课标第12课破解生命起源之谜检测试题.

第12课破解生命起源之谜【课堂达标】1．17～19世纪为生物进化论奠定基础的是()①林耐创立了按照物种的亲缘关系，对动植物进行分类整理的方法②细胞学说的创立③拉马克提出的生物是从低级向高级进化的观点A．①②B．①②③C．①③D．②③解析：选B。

本题考查生物进化论提出的条件，①②③均是生物进化论创立的基础。

2．法国启蒙思想家毕封说：“大自然之所以能全面发展，之所以能够达到今天我们所看到的这样完善和辉煌，完全是靠了我们的双手。

”他的这一论点的实质意义是() A．否定上帝创造世界的观点B．揭示自然界发展变化的规律C．宣扬他对自然科学的贡献D．号召人们推翻封建专制统治解析：选A。

毕封歌颂人类通过双手进行劳动改造大自然，实际上就是批判上帝创世说。

3．下图是2009年2月12日英属福克兰群岛岛国图卢瓦发行的达尔文诞生200周年纪念银币。

该银币背面印有达尔文30岁和60岁时的肖像，正面印有女王伊丽莎白二世的肖像。

达尔文获此殊荣是因为他提出的进化论()A．为战胜神学世界观提供了锐利武器B．为人们提供了辩证地看世界的途径C．推动了人类进入科学时代D．为启蒙运动的兴起提供了科学武器解析：选A。

《物种起源》阐述的进化论观点戳穿了上帝造人说，为战胜神学世界观、深入探究自然科学规律提供了锐利的思想武器。

B是相对论的意义，C是牛顿经典力学的意义，D不正确，进化论产生于启蒙运动之后。

4．19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。

由此，他认为生物进化的机制是() A．主动选择B．人工选择C．被动选择D．自然选择解析：选D。

本题考查学生依据材料再现史实及分析判断问题的能力。

达尔文认为那些被自然选择了微小的有利变异，通过世世代代的传递，逐步积累为显著的变异，从而形成生物新种，这就是以自然选择为基础的生物进化学说。

5．阅读下列材料：材料1：因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多，遂各生物间便经常不断地发生生存斗争，所以，任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。

《破解生命起源之谜》同步练习2(人教版必修3)

《破解生命起源之谜》（一）选择题1．西方基督教宣扬“上帝创世说”，人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。

这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年，导致这一现象的根本原因是（）A．基督教的说教具有麻痹性 B．教会垄断了教育C．教会对挑战神学的“异端”残酷镇压 D．当时社会生产力和科学的落后2．在细胞的发现与细胞学说确立和完善过程中，下列人物做出过重要贡献的有①胡克②施来登③施旺④牛顿⑤伽利略⑥德马克A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑥3．达尔文的《物种起源》发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。

这说明了①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求④达尔文的进化论具有严密的科学性A．①② B．③④ C．①③ D．②④4．19世纪中期以后，“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去，主要是因为A. 西方人文主义思想精神的进一步发展B. 启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广C. 人猿同祖学说普遍得到了人们的认可D. “物竞天择，适者生存”进化观点的提出5．“生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰”。

根据所学知识判断，这段话反映了谁的思想（）A.伽利略B.牛顿C.达尔文 D.法拉第6．19世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名原则是A．“用进废退”和“获得性遗传” B．“物竞天择”和“适者生存”C．“自然选择”和“适者生存” D．“物竞天择”和“获得性遗传”7．有人说：漫画是黑色幽默的历史。

漫画把历史的内涵以嬉笑怒骂的方式演绎得淋漓尽致，历史的本质淋漓尽致、一目了然。

右图的漫画主要针对的是：A．《物种起源》B．《人类的起源》C．《纯粹理性判断》D．《自然数学的哲学原理》8．生物进化论的历史意义不包括（）A．对欧洲思想界产生了巨大影响，挑战了封建神学创世说B．进化论开创生物科学发展的新时代C．促使知识经济很快出现D．对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大的震动9．18世纪下半叶至19世纪，生物学领域取得了革命性的进展，主要表现在①细胞学说的创立②《物种起源》一书的出版③早期的生物进化思想的出现④《人类起源》一书的出版A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④（二）材料解析题10．阅读下列材料：材料一我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书，它为我们的观点提供了自然史的基础。

4.2破解生命起源之谜同步测控2(人教版必修3)

4.2 破解生命起源之谜同步测控2 （人教版必修3）5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1．_______、______、_______被誉为19世纪的三大科学发现。

19世纪前期，德意志人_____和_______相继提出和确立了________和_________，为进化论的创立奠定了基础。

答案：细胞学说进化论能量守恒定律施莱登施旺细胞细胞学说2．古代中国有关人类起源的传说是（）A．上帝造人B．女娲抟土造人C．黑泥塑人D．怪鸟蛋孵化成人思路解析：古代中国有关人类起源的传说是女娲抟土造人。

答案：B3．受中世纪神学束缚最大的是（）A．天文学B．地理学C．生物学D．物理学思路解析：由于神创论是基督教的基础，因此受中世纪神学束缚最大的是生物学。

答案：C4．达尔文的生物进化论创立于何时？主要内容是什么？有何意义？思路解析：达尔文的生物进化论是本课的重点，对于教材的重点知识应从背景、内容、意义等方面全方位理解、掌握。

熟练掌握教材内容是答好本题的关键。

参考答案：（1）创立于19世纪中期，即1859年《物种起源》发表。

（2）主要内容：物种是不断变异和进化的；生物的进化是逐渐和连续的；生物间有一定的亲缘关系；自然选择是生物进化的动力。

（3）意义：《物种起源》的问世，对社会产生了重大影响。

①对欧洲（宗教）封建统治的影响。

它沉重打击了神权统治的根基，引起了封建统治者的围攻和打击。

②对人们思想的影响。

进化论轰开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。

10分钟训练（强化类训练，可用于课中）1．达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要影响，主要表现在（）①为资产阶级革命提供理论武器②优胜劣汰的思想影响了被压迫民族的斗争③沉重打击了宗教神学④促进了欧洲理性主义的萌发A．①②③B．②③④C．②③D．②④思路解析：达尔文的进化论思想给封建神学所宣扬的人类神创说以有力打击，给启蒙思想家所宣传的自由平等和天赋人权以科学解释，鼓舞了不断壮大的工业资产阶级的革命精神；优胜劣汰、物竞天择和适者生存的思想也一定程度上唤醒了殖民地和半殖民地人民，激励他们为摆脱被奴役地位而斗争。

人教版高中历史必修三第四单元第12课探索生命起源之谜同步测试-文档资料

人教版高中历史必修三第四单元第12课探索生命起源之谜一、单选题（共15题；共30分）1.19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧、落后中解放出来。

该理论是()A. 经典力学B. 进化论C. 太阳中心说D. 万有引力定律2.李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。

与其持相近观点的欧洲科学家是( )A. 哈维B. 拉瓦锡C. 道尔顿D. 拉马克3.控制论的创始人维纳说过：“甚至早在19世纪时，达尔文的进步观念所产生的影响就不仅限于生物学领域了……因此，看到马克思及其同时代的社会学家在进化和进步的问题上接受了达尔文的观点，这就不足为奇了。

”这说明（）A. 进化论已得到社会普遍接受B. 进化论是马克思理论的来源C. 进化观已超越了生物学范围D. 进化论彻底否定了上帝权威4.英国科学家达尔文创立了进化论：近代中国知识分子严复接受并传播进化论。

两者给东西方带来的共同影响是A. 导致中英两国政治改良B. 开始民主、科学对民众的启蒙C. 打击了宗教神学世界观D. 改变了一部分知识分子的世界观5.英国著名历史学家里查德·奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期，1859年达尔文发表《物种起源》位列其中，里查德·奥维瑞如此选择是因为( )A. 达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生B. 达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学C. 达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性D. 达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰6.1859年以后，信仰再次产生严重的危机。

“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。

”这主要是由于A. 马丁•路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B. 牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚C. 达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说”D. 爱因斯坦提出相对论，突破近代物理学理论框架7.与图片所反映的历史信息相关的人物是( )A. 牛顿B. 达迦马C. 达尔文D. 达芬奇8.1935年，厄瓜多尔政府在距其海岸1000公里的加拉帕戈斯群岛上设立了达尔文纪念碑，纪念达尔文考察这一群岛一百周年，碑文写着：“达尔文于1835年在加拉帕戈斯群岛登陆。

人教版必修3第12课《探索生命起源之谜》word同步测试1

第12课探索生命起源之谜一、课标：简述进化论的主要观点，概述科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源重点：达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响。

难点：达尔文进化论思想的内容。

二、知识结构：三、学法指导：学会抓关键词历史教材在阐述历史事件影响时往往用一些关键词加以强调，学习时若能抓住，会起到纲举目张、事半功倍的作用。

如“开端、标志、转折、最早、最大、特殊称号”等。

学习时首先要找出关键词，其次要思考为什么这样说？四、重点详解：1.达尔文进化论产生的历史条件【解析】欧洲思想解放运动的高涨是催生进化论思想的重要条件。

文艺复兴、宗教改革和启蒙运动相继发生。

这三大运动有力地冲击了基督教神学，使资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心。

面向现实世界，重视实践，崇尚理性的追求蔚然成风。

资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用。

资产阶级革命和工业革命推动了资本主义发展，资本主义的发展一方面为科学技术的发展创造了条件，另一方面也对科学技术提出了新的要求。

科学技术进步，生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础。

18世纪下半期到19世纪，生物学研究陆续取得重大成果，细胞学说发展起来，细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学的三大发现之一。

细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。

19世纪初，法国生物学家拉马克早期的生物进化思想，对达尔文生物进化论的创立产生了积极影响，奠定了学科基础。

2.达尔文进化论的影响【解析】进化论思想有力地挑战了封建神学创世说，对欧洲思想界产生了巨大影响。

如果说，17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去一样，那么，19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了，这就极大地促进了欧洲的思想解放。

进化论开创了生物科学发展的新时代。

进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。

19世纪末20世纪初，中国爱国知识分子为挽救民族危亡，积极宣传和介绍进化论思想。

人教版高中历史必修3《第12课探索生命起源之谜》练习题带答案

人教版历史必修3第4单元第12课《探索生命起源之谜》练习一、选择题1．观察下图，1553年10月26日，塞尔维特被教会判处火刑，主要是因为塞尔维特( )A．反对加尔文的宗教改革B．反对罗马教皇的统治C．研究内容触犯教会禁令D．提出了新的宗教教义2．《科学时报》曾这样高度评价一位伟大的科学家：“人类的思想在19世纪经历了一次变革，这次变革在今天仍然影响深远……一个人，和一本书，成为现代生物进化论的象征。

”其中，“一个人”应是( ) A．牛顿B．普朗克C．达尔文D．拉马克3．下列生物学家中，持有此图所反映的理论观点的是( )①胡克②拉马克③达尔文④赫胥黎A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④4．达尔文发表的《物种起源》发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”、“粉碎达尔文”等。

这说明了( )①达尔文的进化论给上帝创造万物说以沉重一击②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求④达尔文的进化论具有严密的科学性A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．李卜克内西说：“1859年成为划分科学史前后两个‘世界’的界限……达尔文远离大城市的喧嚣，在他宁静的庄园里准备着一场革命。

”达尔文进化论学说最直接的“革命”意义在于( )A．激发社会竞争意识B．促进人口的大幅度增长C．促进社会经济发展D．进一步否定了教会权威6．神创说和进化论是人类在生命起源问题上两种截然不同的观点。

进化论思想最终取代神创说的根本原因是( )A．人类认识水平的提高B．社会生产力的发展C．思想解放运动的洗礼D．资本主义制度的确立7．达尔文的剑桥大学老师塞茨威克写信给达尔文说：“当我读着你的著作的时候，我感到痛苦多于愉快……其中有些地方使我狂笑起来，笑得我两肋酸痛不堪；还有些地方使我感到极大痛苦，因为我认为这些是完全错误的，而且是令人难堪的恶作剧。

”这主要表明( )A．达尔文的进化论遭到人们的怀疑与攻击B．达尔文老师的评价是错误的C．科学的发展不是轻而易举的D．真理往往只被少数人掌握8．达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。

4.2破解生命起源之谜同步测控1(人教版必修3)

4.2 破解生命起源之谜同步测控1 （人教版必修3）1．读图填空：(1)能够说明图片中现象的理论是达尔文的__________，这一理论诞生的标志是1859年达尔文发表《______》一书。

(2)这一理论认为一切生物都经历了由______向高级、由______到复杂的发展过程，不同物种的变异是______的结果。

2．为生命科学的研究奠定基础的是()A．相对论B．量子论C．能量守恒定律D．细胞学说3．19世纪30年代，达尔文在环境考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。

由此他认为生物进化的机制是() A．上帝选择B．人工选择C．社会选择D．自然选择4．19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。

该理论是()A．经典力学B．进化论C．相对论D．量子论答案：1．(1)进化论物种起源(2)低级简单自然选择2．D细胞学说的确立为生命科学的研究奠定了基础。

3．D达尔文提出，生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。

4．B达尔文进化论的提出，是对封建神学创世说的有力挑战，打破了造物主造人的谎言。

1．达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的，主要原因是达尔文的进化论()A．是时代进步的综合产物B．说明了生物物种是由简单的物种发展演化而来的C．打破了上帝造人的神话D．改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法2．“生物由于繁殖过剩，不可避免地存在种内和种间的生存竞争。

生物经常发生微小变异，在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留，不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰……”上述言论认为新物种起源的主要因素有()①自然选择②人工选择③遗传④变异A．①②B．①④C．②③D．③④3．英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。

2019学年高二历史人教版必修三同步练习：第12课探索生命起源之谜(Word版含答案)

一、选择题1．下图源自生物学史上的一部“具有革命意义”的经典著作。

对该图隐含的信息理解准确的是（）A．这种观点普遍流行于18世纪西欧B．体现出自然选择、适者生存进化观C．肯定了“神创论”和“物种不变论”D．开创以实验事实为根据的近代科学2．近代西方某著作阐述：“……变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来，而另一些不适合生存的物种就自然灭亡。

随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种。

”这种理论的主要意义是A．有力地冲击了神创学说B．开辟了微观物质世界研究的新途径C．为启蒙运动提供了思想武器D．开创了具有严密逻辑体系的近代科学3．“一些被称为社会达尔文主义者的理论家抓住这一完全应用于生物学领域的观点,用其解释人类社会的发展。

斯宾塞依据它解释强与弱的区别……斯宾塞等人证明了帝国主义列强主宰世界是在自然科学法则的支配下不可避免的结果。

”对该材料理解最准确的是( )A.该理论为西方资产阶级对外殖民侵略与扩张提供了理论武器B.该理论为殖民地、半殖民地人民的思想解放提供了理论武器C.该理论为新兴的资产阶级革命提供了理论武器D.该理论挑战了封建神学,促进了欧洲的思想解放4．1859年以后，信仰再次产生严重的危机。

宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。

这主要是由于A．马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B．达尔文发表《物种起源》，否定了生物“神创说”C．牛顿创立经典力学体系，使科学摆脱了神学的束缚D．赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”5．1889年，上海格致书院举行春季考试，一个名叫钟天纬的学生写下了如此答卷：这一千八百零九年，而达文生焉……一千八百五十九年，特著一书《论万物分种类之根源》，并论万物强存弱灭之理。

下列关于达尔文《论万物分种类之根源》的叙述不正确的是A.有力地挑战了封建神学的神创论B.为启蒙思想的开展奠定了基础C.对近代中国的思想解放产生了深远的影响D.第一次把生物学放在科学的基础上6．霍布斯鲍姆认为，进化论在19世纪中后期盛行的原因，“不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡”。

高中历史破解生命起源之谜同步练习新课标人教版必修3

高中历史破解生命起源之谜同步练习新课标人教版必修31.在欧洲封建社会时期，封建统治的精神支柱是（A.B.C.D.答案：A2.受中世纪神学束缚最大的是（A.B.C.D.答案：C解析：生物学在中世纪的欧洲，一直受到封建神学的严重窒息，是难有作为的敏感禁区。

3.达尔文生物进化论的基础是（A.B.C.D.答案：B4.“我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。

它为我们的观点提供了自然史的基础。

”恩格斯对马克思所说的“我们的观点”指的是（A.B.C.D.答案：A解析：达尔文认为一切生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程，这与马克思的社会发展的客观规律观点相一致，马克思主义认为，人类社会也经历了由低级到高级的发展演变过程。

1.为进化论的创立奠定基础的是（A.B.C.D.答案：B解析：A项是与进化论相对的理论，C项是进化论创立的背景之一，D项与进化论是不同的领域，B项正确。

2.进化论是时代进步的综合产物，其产生的背景是（①欧洲思想解放运动的高涨②资产阶级革命的推动③科学技术进步，生物学知识的积累④第二次科A.B.C.D.答案：C解析：生物进化论诞生于1859年，第一次工业革命时期，因此排除④。

3.18世纪中叶至19世纪，生物学领域取得了革命性进展。

其中两项最重大的成就是（）①细胞学说②进化论③基因学说A.B.C.D.答案：A解析：血液循环学说时间要早，基因学说时间要晚。

4.材料一：苹果为什么垂直落地？为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。

苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕地球转，无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球。

如果真是如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。

那么，能否认为这种吸引力是作用于任——牛顿的主治医生斯库利的日记材料二：我好像一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。

高中历史破解生命起源之谜同步练习新课标人教版必修3

高中历史破解生命起源之谜同步练习新课标人教版必修3目标解读“生命起源”似乎是一个留给人类永恒的难解课题。

“谁是万物的创造者”，人类从来没有放弃过对它的探索。

（1）在人们无法找到能自圆其说的答案时，“神创说”成为世界各种文化对生命起源的共同认识。

在中国，“女娲造人”的传说经久不衰，在欧洲，基督教神学教义被奉为金科玉律。

（2）16世纪以来，随着资本主义的产生，文艺复兴、某某改革和启蒙运动三大运动有力地冲击了基督教神学，摧毁了基督教会的精神独裁； 17～18世纪的西欧，是一个狂飚突进的时代，资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用。

（3）德意志生物学家施莱登和施旺于1838～1839年建立了被恩格斯称为19世纪自然科学的三大发现之一的细胞学说，为生物进化论的创立奠定了基础。

（4）1859年，英国科学家达尔文在总结前人成果的基础上创立了科学的生物进化论，人类破解生命起源之谜取得重大突破。

达尔文生物进化论思想是时代进步的综合产物，同时也是科学家顽强探索、大胆创新的结果。

重点达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响难点达尔文进化论思想的内容课堂大检查一、选择题：1．19世纪自然科学的三大发现不包括（）A．细胞学说B．元素放射性的发现C．能量守衡定律D．生物进化论2．在生物科学中，首次将“造物主”（上帝）从生命现象的研究领域中驱逐出去的是（）A．血液循环学说 B．分子生物学C．生物进化论D．细胞学说3．在19世纪的科学家中，其科学思想对于解放人们的思想与哥白尼的太阳中心说可以比拟的是（）A．爱因斯坦的相对论B．牛顿的力学体系C．达尔文的进化论D．普朗克的量子论4．创立生物进化论学说的科学家是（）A. 施莱登B. 施旺C. 达尔文D.哈维5．下列关于达尔文的生物进化论表述不准确的一项是（）A．把遗传与变异看作新物种起源的首要因素B．进化的法则是优胜劣汰，适者生存C．它否定了生命“神造论”，引起了人类思想的飞跃D．是对生物学的一次伟大综合6．生物进化的基本原则是（）A．优胜劣汰，适者生存B．顺其自然，优胜劣汰C．物竞天择，适者生存D．物竞天择，顺其自然7．把生物进化作为一门科学进行探讨，并首次提出系统进化学说的是（）A．拉马克B．达尔文C．孟德尔 D．施莱登8．下列属于达尔文的生物进化理论的是（）①生物是进化的，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程②物种不断地变异，新种产生，旧种灭绝；③生物的进化是连续的，没有不连续的突变，自然界没有飞跃；④生物间有共同祖先，彼此间有一定的血缘关系，优胜劣汰是变异最重要的途径A．①②④B. ②③④C．①②③D. ①③④9．下列能说明达尔文进化论的提出是人类思想史上划时代的大事的是（）①有力地挑战了封建神学创世说，结束了上帝7天造就世上万物和人类的神话②极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变化③结束了生物学中物种不变论的统治④为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的自然史的基础。

2021年高中历史 4.12探索生命起源之谜同步练习(含解析)新人教版必修3

2021年高中历史 4.12探索生命起源之谜同步练习（含解析）新人教版必修3一、选择题1.在中世纪的欧洲,生物学是一个难有作为的敏感区域,主要原因是( )A.上帝创世说在生物学界占主导地位B.基督教神学教义被视为天经地义C.基督教会垄断精神统治权和教育,推行愚民政策D.未经资产阶级思想文化的洗礼解析:在中世纪的欧洲,基督教会垄断着精神统治权和教育,在封建教会的禁锢下,敢于挑战神学说教的人统统被斥为“异端”而受到教会的迫害,所以在此背景下,生物学难以有突破性进展,而是笼罩在神学氛围之下。

答案:C2.观察右图,下列说法中不正确的是( )A.讽刺达尔文的生物进化理论B.在当时生物进化论被普遍接受C.达尔文的进化论受到教会的攻击D.达尔文论证了人类是从古猿进化而来的解析:根据题干提供的信息和所学史实可知,达尔文在19世纪中期刚提出人是由猿进化而来的时候,就遭到了广泛质疑,因为在神学世界观中人是神造的观念根深蒂固,所以本题应选择B项。

答案:B3.(xx·广东文综)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是( )A.伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进化论C.马丁·路德的新教学说D.爱因斯坦的相对论解析:达尔文的进化论指出人类是自然界进化的产物,是自然界的一部分(降低了人类在其中的独一无二性),并非由上帝创造(让上帝远离了这个世界),答案为B项。

A、C、D三项没有直接涉及人类的起源问题,可以排除。

答案:B4.英国牛津一户人家几十年前只花几个先令,买下《物种起源》的第一次版珍本,但这家人竟然不识好货,一直把达尔文于1859年出版的这部划时代巨著放在客房厕所的书架上。

在一次偶然的机会下,他们才惊讶发觉,原来这本书价值不菲。

而这本书的“价值不菲”还体现在( )A.反映了早期资产阶级的要求B.成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器C.促进了欧洲人的思想解放D.成为近代中国“睁眼看世界”的思想动力解析:生物进化论挑战了封建神学创世说,解放了人们的思想,进一步肯定了人的作用和价值,有利于欧洲人的思想解放。

人教版高中历史必修三练习破解生命起源之谜

第12课破解生命起源之谜一．知识结构：3．比较：生物进化论二．知识整合：1．比较下列几种学说：①血液循环学说：②细胞学说：③进化论学说：2．敢于挑战神学说教的思想并为其迫害的科学家及其思想：①②③④3．被誉为19世纪的三大科学发现：①②③三．同步练习：1．最早发现细胞的科学家是( )A．法国人 B．德国人 C．英国人 D．荷兰人2．下列活动冲击了封建神学，推动了生物学进展的有：( )①文艺复兴②宗教改革③启蒙运动④资产阶级革命⑤工业革命A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③ D．①③④⑤3．下列科学家中，最早出现生物进化思想观点的是 ( )A．施莱登 B．施旺 C．达尔文 D．拉马克4．19世纪末20世纪初，使人们的研究深人到原子内部的发现是( )A．细胞学说的创立 B．电子和元素放射性的发现C．生物进化论学说的提出 D．相对论的提出5．达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间，动物和人类之间的区别看作是绝对的和神圣的，主要原因是进化论 ( )A．是时代进步的综合产物B．说明了生物物种是由简单的物种发展演化而来的C．打破了上帝造人的神活D．改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法6．达尔文进化论的核心是阐述了( )A．生命的进化 B．物竞天夺，适者生存C．自然的造物理论 D．物种的人工选择7．进化论对处于国家危亡时期的中国思想界也引起了巨大震动，以下论述正确的是( )A．知识分子都积极地宣传和介绍 B．广大知识分子都强烈反对进化论C．广大知识分子对此反应淡漠 D．先进的知识分子对它进行积极地宣传和介绍8．下列对达尔文进化论评述，不正确的是A．19世纪自然科学三大发现之一B．揭示了所有生命现象之间的本质的统一性c．使人在思想上发生了跃进D．把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去9．下列对达尔文进化论的伟大意义的叙述，不正确的是( )A．指出适者生存是人类社会的规律 B．是对生物学的一次伟大综合 c．从根本上推翻了“神创说” D．使人在思想上发生了跃进10．达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为 ( )A．达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威B．达尔文和牛顿的学说是—脉相承的C．达尔文和牛顿分别在生物学和物理学领域取得了重大成就D．达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的第12课破解生命起源之谜（教师用）一．知识结构：1.比较：人类的起源二．知识整合：1．比较下列几种学说：①血液循环学说：16世纪，西班牙医生塞尔维特为了进行血液循环的研究②细胞学说：19世纪，德意志施莱登、施旺、德马克使细胞学说得到进一步完善③进化论学说：1859年，英国的达尔文，创立了生物进化论2．敢于挑战神学说教的思想并为其迫害的科学家及其思想：①16世纪，西班牙医生塞尔维特提出血液循环学说；②16世纪，意大利科学家布鲁诺提出了宇宙是无限的和统一的新理论；③17世纪，德意志天文学家开普勒继承和发展了哥白尼的“日心说”；④17世纪，意大利科学家伽利略坚持和发展了哥白尼的学说；3．被誉为19世纪的三大科学发现：①细胞学说；②生物进化论；③能量守恒定律；三．同步练习：1．最早发现细胞的科学家是( )A．法国人 B．德国人 C．英国人 D．荷兰人2．下列活动冲击了封建神学，推动了生物学进展的有：( )①文艺复兴②宗教改革③启蒙运动④资产阶级革命⑤工业革命A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③ D．①③④⑤3．下列科学家中，最早出现生物进化思想观点的是 ( )A．施莱登 B．施旺 C．达尔文 D．拉马克4．19世纪末20世纪初，使人们的研究深人到原子内部的发现是( )A．细胞学说的创立 B．电子和元素放射性的发现C．生物进化论学说的提出 D．相对论的提出5．达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间，动物和人类之间的区别看作是绝对的和神圣的，主要原因是进化论 ( )A．是时代进步的综合产物B．说明了生物物种是由简单的物种发展演化而来的C．打破了上帝造人的神活D．改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法6．达尔文进化论的核心是阐述了( )A．生命的进化 B．物竞天夺，适者生存C．自然的造物理论 D．物种的人工选择7．进化论对处于国家危亡时期的中国思想界也引起了巨大震动，以下论述正确的是( )A．知识分子都积极地宣传和介绍 B．广大知识分子都强烈反对进化论C．广大知识分子对此反应淡漠 D．先进的知识分子对它进行积极地宣传和介绍8．下列对达尔文进化论评述，不正确的是A．19世纪自然科学三大发现之一B．揭示了所有生命现象之间的本质的统一性c．使人在思想上发生了跃进D．把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去9．下列对达尔文进化论的伟大意义的叙述，不正确的是( )A．指出适者生存是人类社会的规律 B．是对生物学的一次伟大综合c．从根本上推翻了“神创说” D．使人在思想上发生了跃进10．达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为 ( ) A．达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威B．达尔文和牛顿的学说是—脉相承的C．达尔文和牛顿分别在生物学和物理学领域取得了重大成就D．达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的。

高中历史人教版必修3第12课探索生命起源之谜作业Word版含解析

课后训练基础巩固1．欧洲基督教会宣扬上帝创世说，其目的是（）A．对上帝的崇拜B．美化人类产生的原因C．提出了人类的真正起源D．对人民加强思想控制2．在中世纪的欧洲，生物学是一个难有作为的敏感区域，主要原因是（）A．上帝创世说在生物学中占主导地位B．基督教神学教义被视为天经地义C．基督教会垄断精神统治和教育，推行愚民政策D．未经资产阶级思想文化的洗礼3．下列哪一成就为生命科学的研究奠定了基础（）A．生物进化论B．细胞和细胞学说C．量子论D．动植物分类4．19世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名原则是（）A．“用进废退”和“获得性遗传”B．“物竞天择”和“适者生存”C．“自然选择”和“适者生存”D．“物竞天择”和“获得性遗传”5．《圣经·创世记》记载，世间万物包括人类都是由神创造的。

而在有生命现象的研究领域证明“造物主”即神根本没有存在的必要，使人的思想发生跃进的学说是（）A．血液循环论B．细胞学说C．生物进化论D．牛顿力学6．《科学时报》曾这样高度评价一位伟大的科学家：“人类的思想在19世纪经历了一次变革，这次变革在今天仍然影响深远……一个人和一本书，成为现代生物进化论的象征。

”其中，“一个人”应是（）A．牛顿B．普朗克C．达尔文D．拉马克7．1860年6月30日，关于进化论大论战的第一个回合，在牛津大学面对面地展开了。

一位学者指出：“我要重复地断言，一个人有人猿为他的祖先，这并不是可羞耻的事。

可羞耻的倒是这样一种人：他只能避开辩论的焦点，用花言巧语和诡辩的辞令来转移听众的注意力，企图煽动一部分人的宗教偏见来压制别人，这才是真正的羞耻啊！”这位学者所指的“一种人”最有可能是（）A．赫胥黎B．威尔伯福斯主教C．严复D．达尔文8．下列说法不符合达尔文进化论思想的是（）A．植物之间的优胜劣汰B．动物之间的弱肉强食C．生物之间的相互竞争D．殖民者对殖民地的种族灭绝9．下列对达尔文进化论的伟大意义的叙述，不确切的是（）A．指出“优胜劣汰”“适者生存”是人类社会的客观规律B．是对生物学的一次伟大总结C．从根本上推翻了“神创说”D．使人类的思想发生了飞跃10．进化论刚提出的时候，只有很少的人接受，但随着科技与社会的发展，现在已经成为人们普遍接受的理论。

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第12课探索生命起源之谜建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题（本大题共6小题，每小题10分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.以下观点不屈于生物进化论的是（A.一切生物都经历了山低级到高级、山简单到复杂的发展过程C.穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者D.生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 2.1859年问世的《物种起源》一书，创立了生物进化论，对人类社会的政治和思想观念产生巨大影响，成为（A.B.D.欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器3.近代西方某著作阐述：“……变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来，而另一些不适合生存的物种就自然灭亡。

随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种。

”这种理论的最主要意义是（A.有力地冲击了封建神学创世说B.开辟了微观物质世界研究的新途径C.为启蒙运动提供了思想武器D.开创了具有严密逻辑体系的近代科学4.达尔文的《物种起源》发表后，立即引起了宗教人士的强烈反对。

右侧是当时讽刺达尔文的漫画，它说明了（）%1进化论是对上帝造人说的颠梭②进化论己经被科学界普遍接受③进化论挑战了宗教神学④进化论使自然科学开始从神学中解放出来A.①②B.③④C.①③D.②④5.“天演”“物竞” “淘汰”“天择”等词语，逐渐成为报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅，许多人用这些名词命名。

下列与这些现象有联系的人物有（）①达尔文②拉马克③普朗克 A.①②④ B.C. ®@®D. ®®®®6.（2013 -广东高考）被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是（）A.伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进化论C.马丁 -路德的新教学说D.爱因斯坦的相对论二、非选择题（共40分）7.阅读下列材料：材料一（他）推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。

高二历史必修三第4单元第12课《探索生命起源之谜》(同步训练)

高二历史必修三第4单元第12课《探索生命起源之谜》（带解析）一、选择题（共10个小题）1. 19世纪中期随着工业革命的完成，自由主义思潮兴起，这反映在科学领域就是（）A、牛顿完成力学体系B、达尔文确立进化论C、伽利略的实验研究方法D、爱因期坦提出相对论2. 1859年以后，信仰再次产生严重的危机。

“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。

”这主要是由于（）A、马丁•路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B、牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚C、达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说”D、爱因斯坦提出相对论，突破近代物理学理论框架3. 霍布斯鲍姆认为，进化论在19世纪中后期盛行的原因，“不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡”。

“真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇：一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命”。

该分析说明进化论在当时（）A、并没有对传统势力提出公开的挑战B、对论证资产阶级崛起提供了理论依据C、顺应了资产阶级的改良主张D、符合追求有序变革的社会心理4. 神创说和进化论是人类在生命起源问题上两种截然不同的观点。

达尔文进化论思想最终取代神创说的根本原因是（）A、人类认识水平的提高B、社会生产力的发展C、思想解放运动的洗礼D、资本主义制度的确立5. 下列各项中属于达尔文进化论内容的是( )①一切生命都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律③穷人是命运悲惨的弱者，富人是上帝选择的强者④生物不是不变的，而是会发生变异的A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④6. 生物进化的基本原则是（）A、优胜劣汰，适者生存B、顺其自然，优胜劣汰C、物尽天择，适者生存D、物尽天择，顺其自然7. 达尔文被称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为( )A、达尔文和牛顿在各自的研究领域取得了巨大成就B、达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的C、达尔文和牛顿的学说是一脉相承的D、达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威8. 达尔文的进化论对社会政治和意识形态，产生了重要的影响，与此相符的是（）①为欧美资产阶级革命提供了理论依据②优胜劣汰思想影响着被压迫民族的斗争③沉重的打击了宗教神学世界观④为维新变法和新文化运动提供了思想武器A、②③B、②③④C、①③④D、①②④9. 王尔敏在《中国近代思想史》中写道：“自天演论做出发点，以观进化之世界，反映出一个争杀的景象，弱肉强食的恐怖氛围，充斥其间。

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