《如梦令 常记》李清照 诗词赏析及中考题(含答案)

《如梦令·常记》李清照诗词赏析及中考题（含答案）
如梦令
南宋李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

注释：
1、常：常常；经常。

2、溪亭：溪边的亭子。

3、日暮：太阳落山的时候，时间已经不早了。

4、沉醉：大醉。

形容醉的程度很深。

5、归路：回家的路
6、兴尽：游兴得到满足。

7、回舟：乘船而归。

8、误：不小心。

9、藕花：荷花。

10、争：同“怎”，怎么（怎么把船划出去的意思）。

11、滩：群。

12、鸥鹭：水鸥和白鹭的总称。

翻译：
回忆起以前到小溪边的亭子游玩，一直玩到日暮时分，但是喝醉而忘记回去的路。

一直玩到兴尽才乘舟返回，却迷途进入荷花池的深处。

怎样才能把船划出去，桨声惊动了栖息在水中的鸥鹭。

作者简介：
李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。

宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。

所作词，前期多写其悠闲生活，后期多感叹身世。

形式上善用白描手
法，自辟途径，语言清丽。

论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。

能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。

有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。

后人有《漱玉词》辑本。

今有《李清照集校注》。

创作背景：
这首《如梦令·常记溪亭日暮》是李清照的早期之作，较为可信的时间当是李清照到达汴京之后尚未出嫁之前。

这段时间李清照身居闺中，不免会回忆起少时游玩的情形，那些场景在她的脑海中一再出现，对那些生活的怀念之情与日俱增，使得作者感到诗兴大发，于是写下了这首流传千古的小令。

赏析：
《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。

“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。

“常记”明确表示追述，地点在“溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。

“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者流连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。

果然，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那么，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，
不想回舟。

而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。

盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡。

舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然纸上，呼之欲出。

一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。

正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。

至此，词戛然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。

这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。

正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。

中考阅读题：
1. 展开联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。

（3分）
暮色中船却误入荷塘深处，作者不由得惊呼：怎么把船划出去？叫声惊醒了鸥鹭，飞向天空，霎时，人声、水声、鸟声交织在宁静的湖面上。

2.本词表达了作者怎样的情感？（2分）
反映了词人早年无忧无虑的生活，表达了作者热爱生活、热爱自然的感情。

3.赏析“惊”字的妙处。

（2分）
“惊”字，既暗写出船行之快，又生动地写出了停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。

4. 请简要概括这首词的语言特点。

(2分)
这首词用词简练，平常的口语一般，娓娓道来；朴素平易不事雕琢，富有一种自然纯净之美。

但却画面感很强，意境悠远，极富生活气息。

5.请结合全词分析词人的情感变化。

(4分)
词人由尽兴游玩的欢愉到误入藕花深处的些许“惊恐”再到“欧鷺”惊起的豁然开朗，词虽短，但感情变化却一波三折，让人回味无穷。