小度写范文幼儿园中班2018春游活动方案模板
中班春游活动方案(3篇)
中班春游活动方案活动时间：__年___月___日活动地点：文化广场活动形式：幼儿园集体活动活动目标：1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。
活动准备：1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。
2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。
3、教师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。
活动过程：8：30——8：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。
8：40——8：50全年级排着队按顺序向文化广场出发(路线苏园一村往西——商业街——到达文化广场)9：40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。
9：40-----10：00参观文化广场、合影留念。
10：20——10：50各班进行游戏。
11：20各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。
安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。
2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力3、保健医生携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观。
打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场(中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级顺序)中班春游活动方案（2）一、活动背景：春季是一年四季中最美的季节之一，阳光明媚，气温适宜，正是开展户外活动的好时机。
中班春游活动方案3篇
中班春游活动方案中班春游活动方案精选3篇（一）活动名称：中班春游活动活动目的：增强孩子们的团队意识和协作能力，启发他们的探索精神，增进对自然的认知和保护意识。
活动时间：春季一整天活动地点：附近的公园或乡村活动流程：1. 准备阶段：- 与家长沟通，征求他们的意见和建议。
- 确定活动日期和地点，并向家长发送邀请函。
- 活动前一天，向家长发放活动告知书，提醒孩子们要做好准备。
- 准备必要的物品和设备，如午餐盒、饮水瓶、雨具、防晒霜等。
2. 活动当天：- 早上集合，进行简短的活动介绍和安全须知。
- 乘坐大巴前往目的地。
- 到达目的地后，进行热身运动，增强肌肉活动，防止受伤。
- 分成小组，由老师带领各组进行各种户外探险活动，如观察昆虫、采集花草、挖掘土壤等。
- 在午餐时间，在户外找一个合适的地方，与孩子们分享午餐，并进行小休息。
- 下午继续探险活动，如参观小溪、观察野生动物等。
- 下午傍晚时分，各组进行展示，分享他们在探险活动中的发现和收获。
- 收集孩子们临时写下的观察和想法，作为后续教学的素材。
- 返回学校，整理物品，与家长进行简单的总结和反馈。
3. 活动总结：- 将孩子们在活动中拍摄的照片进行整理，制作班级活动相册。
- 向家长发送感谢信，感谢他们的支持和配合。
- 在班级展示区展示活动照片和相册，并邀请家长前来观看。
备注：在活动进行过程中，要特别注意孩子们的安全和健康，确保每个孩子都能获得参与感和成就感。
同时，活动中要适时开展小组合作游戏，增强团队意识和协作能力。
中班春游活动方案精选3篇（二）活动主题：春分之旅活动时间：春分节前后一周活动地点：校园内及周边自然景点活动安排：1. 春分简介在活动开始前，给孩子们简要介绍春分的起源和意义，让他们了解春分节的文化背景。
2. 春分知识竞赛分为小组竞赛和个人竞赛两部分，孩子们可以通过回答一些与春分相关的问题，检验对春分知识的了解程度。
3. 春分游戏a. 象棋比赛：在校园内设立象棋区域，孩子们可以组队进行象棋比赛，增强团队协作和智力对策能力。
中班春游活动方案(15篇)
中班春游活动方案(15篇)中班春游活动方案1一、活动目标：根据教育教学活动内容要求，我们中班小朋友将前往__镇__村茶园踏青，让孩子们感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。
活动对象：全体中班幼儿活动时间：4月24日（周五）活动地点：__镇__村茶园二、活动准备：1、幼儿园为幼儿准备了午餐及饮用水。
2、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。
3、请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋；协助做好幼儿外出活动的安全工作。
4、班主任事先了解班级中是否有身体虚弱的`幼儿，及春季易发过敏的幼儿。
5、教师协商好游园路线，及活动内容。
活动安排： 8：15 之前到园8：00 步行前往__镇__村茶园8：30 到达目的地，开始参观茶叶的生长过程及人们所采摘的方法，茶园地寻找蜗牛带回园并进行饲养，采摘野花等。
10：30~ 返回幼儿园中班春游活动方案2一、活动主题：浇灌一棵苗，染出一抹绿二、活动时间：3月27日注：根据天气情况临时通知活动具体时间。
三、活动对象：幼儿园中班教师、幼儿及家长四、春游活动路线：中班：幼儿园后院——后街—文卫路长廊—教场路—五道坝五：活动目的：1、让孩子感受春天的美景，热爱大自然，与大自然和谐相处。
2、知道植物生长需要水，能关爱花草树木，乐意给小树小花浇水。
3、增强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的交流，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。
六、活动准备：1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，经保教处审定后实施。
2、每位幼儿带上浇灌的工具。
3、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
4、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。
七、组织机构：1、领导小组：组长：阮__副组长：朱__成员：洪__等主要职责：（1）组长：全面负责活动的统筹安排。
（2）副组长：负责活动的策划与实施。
中班春游活动方案设计（精选17篇）
中班春游活动方案设计（精选17篇）中班春游设计篇1一、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点：易园三、活动人物：五个班级教师、五个班级幼儿、家长陪同四、活动时间：周(4月)9:00——11:00五、活动准备：1、教师确定参观的路线2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、全体幼儿必须穿好园服。
5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：1、集合：让家长带领孩子在8:45——9:00“易园”集合，教师清点人数。
2、观察“易园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
9:00——9：303、点心时间：9:30——10:00要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
4、游戏活动：(1)亲子游戏：“揪尾巴”10:00——10：20准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。
“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。
家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)亲子游戏：“袋鼠抱”10:20——10:40玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。
幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。
游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。
幼儿园中班踏青活动方案（三篇）
幼儿园中班踏青活动方案春回大地，生机盎然，春天终于来了。
看呀，道路边的树木已长出绿芽，家中盆栽的花草也开始释放一个冬天所储藏的活力，个个争奇斗艳，生命是如此奇妙地在春天复苏。
徜徉在乡间的小路上，摘几束野花，或者挖些野菜，保持一颗春天般的心。
而此时也正是春游的好时节，何不赶快行动呢!活动目标:1、通过春游踏青活动，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，同时感受春天的气息。
2、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
活动时间:____、4、14活动地点;滨河绿地、滨河广场活动准备:1、幼儿知道一些出去游玩的安全知识。
2、幼儿自备食物、水及书包。
安全措施:1、加强管理和监督措施。
对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
班主任是各班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。
负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
配班主任负责照顾好幼儿出游的护理工作。
，保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，特别是河边防落水，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
4、全体幼儿必须背好书包。
穿运动鞋。
5、游览活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
树立幼儿园的良好形象。
7、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动流程:春天是郊游的好季节，在这春光明媚的日子里，为了让孩子们更好地走进春天，感受春天的美，我们美晨幼儿园中班年级组组织孩子外出春游。
____月____日上午____点50分，浩浩荡荡的队伍引起了路人的注目，孩子们象春天的小鸟，一路说着、唱着，喜悦之情荡漾在每一张小脸上。
本次春游活动以“安全第一”为原则，在保证幼儿玩得开心、身心得到健康和谐发展的同时，也感受到春天所带来的美好感受。
教师们一起制订了详细活动方案。
在春游之前，老师对活动场地实地考察，检查各个路段，对比较危险的路段做到心中有数。
中班春游计划(5篇)
中班春游计划(5篇)中班春游计划1活动名称：美丽的公园活动地点：迎泽公园活动时间：.4.18早晨9：00出发活动目标：1、感受春天的变化，了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的快乐。
活动准备：幼儿了解春游的准备、接送车5辆活动过程：一、准备活动幼儿收拾自己的物品，做好春游准备。
谈话活动，了解春游注意的事项。
二、基本活动1、组织幼儿观察春天的'主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。
2、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
3、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动1、乘车到迎泽公园。
2、引导幼儿认识春天的主要特征。
3、组织幼儿游戏。
提醒幼儿注意安全。
4、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动主题绘画“快乐的春游”中班春游计划2春游时间、地点： 3月22日去政务中心春游。
下午：1：30出发，3：30回园。
人员安排：赵园长、付园长、大班全体老师，中班部分老师及部分家长安全措施：1、统一服装，防止幼儿走失。
2、不开车窗，保证幼儿不把头伸到车窗外，上下车有次序、不拥挤。
3、不带幼儿到危险的地方。
4、每次活动前、后清点人数。
活动目标：1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
感受集体生活的.乐趣，培养集体意识、集体观念。
3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。
活动准备：准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。
活动过程与指导：一、讨论制定小朋友自己的春游计划：1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?”2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢?3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢? 我这里由一张春游统计表。
幼儿园春游活动方案(精选15篇)
幼儿园春游活动方案(精选15篇)幼儿园春游活动方案1活动名称：中班海天公园活动时间：4月9日早上：8：45活动地点：海天公园参和人员：中班年级组全体师生活动目标：1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动准备：1、和家长联系，通知家长帮助幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋2、家长配合讲述一些出游安全知识。
活动过程：一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、所带物品）。
早上8：30在幼儿园集合清点人数，8：45准时出发。
工作人员和老师做好安全工作。
二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队！（在行走时，老师可以引导幼儿认识多种标志，例如：邮政局等；增强幼儿的知识经验）。
三、活动安排：1、让幼儿寻找、观察春天的景色春天的树、草、花等有关变化。
2、组织幼儿进行简单的游戏：击鼓传花、木头人、密码游戏。
游戏结束后，可以组织幼儿安静的游戏，3、老师和幼儿进行拍照留影。
4、幼儿和同伴分享自己带来的食物（在幼儿分享时，老师引导幼儿保持卫生，将垃圾放进垃圾袋里）。
四、活动结束1、工作人员清理卫生。
老师清点人数，带队回幼儿园。
在返回的路上，老师要鼓励幼儿坚持的原则。
2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成春游小结。
幼儿园春游活动方案2在这春意盎然的时节里，我们又迎来了春游活动。
本次活动以感受大自然，认知动物为主题，希望孩子们通过这次春游能增长知识，认识亲近动物，让幼儿在与动物的接触中感受到人与动物和谐的重要性，增强保护动物的意识。
活动主题：一、组织概况主办单位：__幼儿园二、日期：4月10日地点：动物园三、活动流程：全园参加活动的幼儿(周四)上午8:30在幼儿园集合，8：50分上车准时出发，人数到齐后出发。
到达目的地后分散活动，下午12：50集合上车回园。
中班春游活动方案
中班春游活动方案一、活动目的和背景春季，是大自然万物复苏的季节，也是孩子们成长和探索的最佳时期。
为了给中班幼儿提供一个丰富多彩的学习和游玩的机会，我们计划组织一场春季主题活动，让幼儿们在游戏中感受春天的美好，增强他们的团队合作和探索精神。
二、活动时间和地点活动时间：4月中旬活动地点：本校校园内的草坪和周边的自然公园三、活动内容和安排1. 活动前准备a. 宣传活动：在幼儿家长群中发布活动宣传信息，包括活动目的、时间、地点等，鼓励家长积极参与。
b. 路线规划：根据活动地点特点，制定参观游玩的路线图，并分配好小组。
2. 到达现场a. 集中和签到：在校园门口集中幼儿，并进行签到，确保每位幼儿的安全。
b. 安排小组：根据事先分配的小组，领取彩色小旗和组队牌，确保每个小组的成员齐全。
c. 活动说明：给每个小组分发活动手册，介绍活动规则和注意事项。
3. 活动项目a. 昆虫识别：通过观察和识别春季常见的昆虫，增加幼儿的观察力和动手能力。
b. 春天的花朵：教幼儿辨认春季常见的花朵，了解不同花朵的特点和颜色。
c. 步行探险：带领幼儿沿着规定路线进行探险，观察周围的植物、昆虫和小动物。
d. 野餐活动：在草坪上布置野餐点，让幼儿们体验户外野餐的乐趣，同时增强团队合作意识。
e. 种植实验：提供小花盆和土壤，让幼儿亲自动手种植一颗小植物，培养他们的责任心和耐心。
4. 活动总结a. 小组展示：每个小组将自己的成果进行展示，分享美好的记忆。
并进行小奖品的颁发。
b. 活动总结：带领幼儿回忆整个活动过程，引导他们总结和分享自己的体验和感受。
c. 活动反馈：向家长征集活动反馈意见，以便改进和优化未来的活动计划。
四、活动安全和保障1. 安全措施a. 确认活动地点和路线的安全性，避免幼儿受伤。
b. 幼儿行走时需要有老师和家长的陪同，确保幼儿的安全。
c. 防晒措施：活动当天提醒家长给幼儿涂抹防晒霜，并做好防晒措施。
d. 急救设备：活动现场配备急救箱和急救人员，以处理突发的意外情况。
幼儿园2018年春游活动方案
幼儿园2018年春游活动方案活动目标：幼儿园2018年春游活动的目标是让幼儿通过户外游戏和亲子互动，增进对大自然的认识和理解，培养他们的观察力和动手能力，促进他们的身心发展。
具体目标可以包括： 了解春天的特点和自然现象。
感受大自然的美丽和神奇。
培养幼儿的观察力和动手能力。
促进幼儿的身心发展和社交能力。
增进幼儿和家长之间的亲子互动。
活动内容：幼儿园2018年春游活动的内容可以包括以下方面：户外游戏：组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、接力赛等，让他们感受春天的活力和快乐。
自然观察：引导幼儿观察春天的自然现象，如花开、鸟儿飞翔等，让他们了解自然的美丽和神奇。
手工制作：组织幼儿进行手工制作，如制作花环、风车等，培养他们的动手能力和创造力。
亲子互动：安排亲子活动，让幼儿和家长一起参与游戏和制作，增进亲子之间的情感和互动。
集体活动：组织幼儿进行集体活动，如唱歌、跳舞等，促进他们的社交能力和团队合作。
活动安排：幼儿园2018年春游活动的安排可以包括以下内容：时间：选择适合的时间，如春天的一个晴朗的周末。
地点：选择适合的地点，如公园、农场等，让幼儿能够接触到大自然。
人员：安排足够的工作人员，确保活动的顺利进行。
物资：准备所需的物资和设备，如游戏器材、手工材料等。
安全：确保活动的安全，注意幼儿的安全和健康。
活动评估：幼儿园2018年春游活动的评估可以包括以下方面：参与评估：评估幼儿的参与程度和积极性。
观察评估：观察幼儿在活动中的表现和动手能力。
亲子互动评估：评估家长和幼儿之间的亲子互动和合作。
活动效果评估：评估活动对幼儿身心发展的影响和效果。
幼儿园春游活动方案中班(实用十四篇)
幼儿园春游活动方案中班(实用十四篇)幼儿园春游活动方案中班篇一一、活动时间：4月4日上午二、活动地点：xx公园三、参加人员：全体幼儿、教职员工。
每班三位教师，班主任负责带队组织活动。
(组织幼儿游戏、幼儿平安、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。
配班教师负责协助(幼儿平安、队伍的排列、观察体弱幼儿)。
保育教师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活动目的1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。
2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。
3、知道要跟着教师和同伴，不能擅自分开集体。
4、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随意乱扔垃圾。
五、活动准备：1、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
2、带着幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意平安，关注个别幼儿。
3、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。
4、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
六、春游过程：1、出发前先对孩子进展平安教育，听从教师的指挥，不随意分开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班教师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。
教师牵头，中间一个教师，后边跟一个教师喊着口号。
(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的平安。
)2、寻找，观察春天的风光。
到达冶河公园后，孩子们先参观公园周围的环境。
〔1〕摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
〔2〕观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?〔3〕找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。
(这里是为了培养幼儿的观察才能，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进展比照，并感受春天的气息，及时进展保护花草的教育。
)〔4〕、草坪上做游戏a、老狼老狼几点了b、小白兔吃青草3、参观小河增长相关知识。
4、幼儿分享食物，教育孩子不随意乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。
(可以让幼儿进展食物的分享，培养他们的合群的才能，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。
中班春游活动方案范本(2篇)
中班春游活动方案范本活动目标：知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。
活动准备：视频活动过程：一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗?可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗?2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。
二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全1、乘车怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。
)2、看动物怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。
)3、公园里人多公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。
4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。
三、准备工作——了解春游去可以带些什么1、春游去你会带些什么呢?2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。
中班春游活动方案范本（2）一、活动目标：1. 培养学生团队合作意识和集体荣誉感；2. 促进学生与自然环境的互动和体验；3. 提供学生自主学习和探索的机会；4. 开拓学生眼界，丰富学生的阅历。
二、活动时间和地点：1. 时间：____年春季，具体日期为4月15日至4月20日，总共6天5夜；2. 地点：选择湖南张家界作为活动地点。
三、活动内容安排：第一天：1. 上午：全体集合，统一出发，乘坐大巴前往张家界；2. 中午：在途中安排简单快餐；3. 下午：抵达张家界，入住酒店，让学生休息放松。
第二天：1. 上午：参观武陵源景区，欣赏大自然的壮丽景色；2. 中午：在景区内安排野餐活动；3. 下午：开展团队合作游戏，培养学生合作精神和团队意识；4. 晚上：观看湖南特色表演，了解当地民俗文化。
第三天：1. 上午：参观袁家界景区，体验玻璃栈道和索道；2. 中午：在袁家界景区内安排午餐；3. 下午：开展户外拓展活动，挑战高空项目，锻炼学生的勇敢精神和团队协作意识。
中班春游活动方案范文（二篇）
中班春游活动方案范文活动目标：旨在于春季的温暖中拓宽幼儿的认知视野，积累知识，使他们更接近自然、更理解生活。
活动旨在培养幼儿对人与自然和谐共处的深刻认识，同时强化环保意识。
活动时间：定于活动当天活动地点：东湖海洋世界活动筹备：1、安排校车___辆，确保8:30准时从幼儿园启程。
2、为幼儿及教师准备午餐___份，包括矿泉水、甜橙、沙律包和牛奶各一份。
3、备好桌布、报纸等必需品。
安全措施：1、强化管理和监督，确保安全措施落实到个人。
班主任为班级安全首要责任人，全面负责幼儿出游安全，教师负责组织活动及维持秩序，保育员负责照顾幼儿的护理工作。
各班级将增派行政人员，以增强安全防护。
2、班级教师需对幼儿进行安全教育，提高他们的安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生需携带急救用品，以应对可能的突发状况。
4、活动期间需遵守时间安排，准时出发，准时返回。
5、要求全体幼儿穿着校服，携带书包。
6、参观时保持有序，避免拥挤、追逐和打闹。
上、下车时保持安静，不将头手伸出窗外。
7、强调言行文明，爱护公共设施，不随意丢弃垃圾。
8、班主任在每次集合时需准确清点幼儿人数，确保安全无误。
活动流程：7:30-8:00 幼儿在家享用早餐8:00-8:30 幼儿入园，准备外出8:30准时出发9:50-11:00 参观海洋馆，观看表演11:10-12:00 幼儿集体享用午餐12:30准备返园，清点物品及人数14:00幼儿安全入园，完成离园前的整理工作15:00幼儿离园中班春游活动方案范文（二）一、活动目的：1、通过组织幼儿户外活动，使幼儿能够亲身体验大自然，拓宽他们的视野，同时强化团队合作意识。
2、使幼儿能够感知春天的季节变化，欣赏春天的美景。
二、活动地点：易园三、活动参与者：五个班级的教师、五个班级的幼儿，以及陪同的家长四、活动时间：___月的周三，9:00-11:00五、活动筹备：1、教师需预先规划好参观的路线。
2、向家长进行充分的沟通，明确活动目的，并告知家长需要配合的事项。
幼儿园春游踏青活动方案中班
幼儿园春游踏青活动方案中班
今天我们班要去春游啦！老师说这是我们班的踏青活动，大家都兴奋得不行，个个都在说：“太好了，太好了！”，都等不及了。
一大早，太阳晒得暖洋洋的，空气里有花香。
我们排着队，穿好小帽子，背上小书包，大家蹦蹦跳跳地出发啦！老师给我们讲了春游的计划，说要去公园里看小花、玩游戏、捉蝴蝶，还有吃好吃的！我听了开心得要跳起来了。
到公园后，我们先走到草地上，老师让我们观察小花和小虫子，我看到有只小蝴蝶飞呀飞，像个小精灵，嗡嗡地飞来飞去，好漂亮！接着我们又去玩了捉迷藏，哈哈，我躲得好隐蔽，结果大家找了半天都没找到我，笑得好开心哦！
中午的时候，我们坐在草地上吃零食，吃到香香的饼干和水果，大家又分享了一下各自的小点心，真好吃！春天真是太美了，空气清新，草地绿绿的，真希望天天都有春游呀！
—— 1 —1 —。
幼儿园中班春游活动方案
幼儿园中班春游活动方案一、活动时间：2018年3月15日二、活动主题：我找到的春天三、活动地点：xxxxxxx公园四、活动形式：趣味写生五、活动目的：借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感；在活动中，培养小朋友的绘画水平和团队合作意识，调动大家的积极性；丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。
六、注意事项：1、加强管理和监督措施。
对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、请做好防蚊虫，防晒准备；自带水壶和毛巾。
4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
5、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
6、老师要全程参与陪同，注意观察。
7、审查幼儿身体状况。
对身体不适或患有疾病（发烧、感冒等）的孩子劝阻其不参加本次活动。
八、特别声明：班级代号绘画工具：油画棒、水粉、画笔等绘画写生工具。
xxxxxxxx中心幼儿园我找到的春天——中班组幼儿趣味写生活动总结又到了一个春暖花开的季节，我们按照园务计划，组织中班幼儿进行春游写生活动。
由于现在春季时期，不宜远行。
经过多次商讨又结合大部分家长的意见，为了孩子的安全，我们选择在幼儿园附近的恒济公园。
让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，不但锻炼幼儿的体能，也增强幼儿意志力和观察能力，同时激发幼儿对艺术的兴趣和探索欲望。
3月15日下午2点30分，中班的孩子们在园领导和老师们的带领下，排着整齐的队伍，沐浴着明媚的阳光，一路上欢歌笑语兴致勃勃的来到了恒济公园。
首先青青的草、美丽的花、高大翠绿的树，处处吸引着孩子们的眼球。
孩子们一边听着老师的介绍一边仔细的欣赏沿途美丽的风景。
随后，我们来到公园一角休息，大家把带来的食物放在一起共同分享。
孩子们尽情的吃着，笑着、说着、享受着美味，沐浴着春光，身心得到极大的放松和满足。
幼儿园中班外出春游活动方案
幼儿园中班外出春游活动方案1. 活动目的春季天气渐暖，大自然中的生物也开始复苏。
本次春游活动旨在促进中班幼儿对自然的认识和感知，增强幼儿的观察、探究能力和团队合作精神，让幼儿可以亲身感受大自然，增强幼儿的身体素质，切实提升幼儿综合素质。
2. 活动时间为了避免天气突变可能带来的安全隐患,春游活动时间建议在4月下旬到5月上旬之间，预计活动时间为半天或一天。
如遇天气不佳，根据天气情况灵活调整。
3. 活动地点根据幼儿园中班幼儿的特点，选择附近的公园或游乐场作为活动场地。
最好选择有草坪、音乐喷泉、旋转木马等设施丰富、环境优美、通风良好的场所。
4. 活动内容4.1 准备活动材料根据活动安排，在活动前准备好以下材料：•雨伞、防晒霜、帽子、水壶、干毛巾、草帽等应急用品。
•充足的饮用水和小吃。
•活动的游戏、玩具等。
4.2 安全方案活动前，一定要加强安全教育，并准备相应的安全用品：•袖珍医疗箱。
•报警设备。
•以及其他可以应急的安全装备。
在活动过程中，老师更应该注意幼儿的安全，如帮助幼儿扶好自行车，遵守安全规则等。
4.3 活动内容春游活动内容建议多样化，既要有感性体验又要有知识积累，让孩子们尽可能多地了解大自然。
以下为建议要点：•观察大自然，了解生态环境。
带着幼儿们在公园内旅游，欣赏自然风景，了解不同植物、树木的特点和功能，观察各种动物的习性和行为。
•从生活 angle 观察小细节。
比如观察树叶和花瓣的形状、颜色等，在其中寻找大自然的美丽之处。
•探索大自然的奥秘，挖掘孩子们的好奇心。
例如在公园捡拾颜色、形状各异的河边小石子，将孩子们对自然和周围环境的想象力得到的极大的拓展。
•丰富游戏项目。
例如在草坪上放飞风筝，让孩子们体验风的欢快和自由。
在草地上踢球等活动，增进幼儿之间的互动和竞技意识。
5. 活动结束活动结束后，老师要对幼儿开展一些有关自然环境、安全知识等的讲解，让幼儿们学习到更多的知识。
同时老师也要将活动中收集的感性体验和感受与家长分享，以此启发家长与幼儿一起探索大自然，提高家长的环境意识。
中班一起去春游活动方案
活动名称
活动时间活动地点活动的通过春游可以让幼儿亲近自然、开拓视野、增强团队合作意识，同时促进身心健康发展
活动流程
活动准备
确保春游目的地的安全性，包括设施完好、无危险隐患等；提醒家长为幼儿准备适合春季户外活动的服装和鞋子，防晒、备用衣物等；准备充足的水和健康的小食品，注意幼儿的饮食偏好和过敏情况
活动内容
到达目的地
组织好幼儿和家长的集合和出发，确保人数和安全
自然探索
安排教师带领幼儿探索周围的自然环境，如观察春季花草、小动物等
团队游戏
组织一些简单有趣的团队游戏，如接力赛、捉迷藏等，促进幼儿之间的合作与竞争意识
自由活动
留出一定时间，让幼儿可以自由玩耍和探索，增加他们对自然的感知和理解
亲子互动
鼓励家长参与到活动中来，与自己的孩子一同玩耍和互动，加强家园的合作与沟通
午餐和休息
选择在合适的时间和地点给幼儿提供简单的午餐；午餐后安排适当的休息时间，让幼儿恢复体力，准备下午的活动
总结和反馈
结束前组织简短的活动总结和反馈，听取幼儿和家长对活动的感受和建议；拍摄活动照片并制作纪念品，作为活动的回忆和分享
幼儿园春游活动方案(中班)
幼儿园春游活动方案(中班)幼儿园春游活动方案(中班)随着春天的脚步靠近，幼儿园中班的孩子们已经开始期待着春游活动了。
为了让孩子们在玩乐中快乐成长，幼儿园中班精心设计了一系列有趣的春游活动方案。
时间与地点为了避免天气变化对活动的影响，本次春游活动定在4月中旬举行。
地点则选择了离幼儿园比较近的城市公园。
活动准备提前一周，教师向家长发送了春游活动的通知，告知家长有关活动的时间、地点、活动注意事项等等。
同时，教师们协调好了幼儿园的各项物资：备好矿泉水、水果、食品等等。
春游活动方案一、户外拓展活动幼儿园安排了一个专业的拓展队伍，他们将根据中班孩子的年龄特点，设计一系列适合他们参加的户外拓展活动。
例如，车轮滑动游戏、乱绳跳、踩气球搬家、迎春花篮等等。
户外拓展活动既能让孩子们增强体质，又能让他们在竞技中发现自己的优点，促进其性格发展。
二、动物园游玩带中班孩子去参观动物园是一项很有意义的春游活动。
老师可以带孩子走遍动物园，看到各种动物，听教师讲述每只动物的食性、生活习惯、分布区域和特性等等，可以锻炼孩子们的语言表达能力和提高他们的动物科知识水平。
同时，教师还可以引导孩子们关注动物保护，提醒他们不要随意喂食、不要捕杀或伤害小动物。
三、花卉园参观采访幼儿园的老师们得知，中班孩子们很喜欢看各种形状、颜色和色泽鲜艳的花卉。
因此，本次春游活动中，安排了去花卉园参观、欣赏各种花卉的游玩项目。
老师可以跟孩子们一起边走边聊，介绍花卉的各种特性、生长环境、种植技巧、栽培方法等等，并发给孩子们一些美丽的花卉图片，让他们回家后跟家人分享所学内容。
四、康乐比赛康乐比赛是中班春游活动的一个重要环节。
比赛内容可以包括跳绳、足球、接力、踢毽子、代码、选手之间相互比赛等等，具体内容由老师们和孩子们商议，以便使得游戏更加有趣。
康乐活动既能锻炼中班孩子们的身体素质，又能教会孩子们团队精神。
五、草地野餐春天的草地上绿树成荫、野花盛开，非常适合野餐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【2018年幼儿园亲子春游活动方案】幼儿园中班2018春游活
动方案
设计意图：
大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。
告别了冬天的萧瑟和冷清，父母带着宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。
和家人间的感情。
亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。
一、活动时间：2018年3月19日
二、活动地点：XX国际大草坪
三、活动目标：
1、让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
3、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。
四、活动准备
1、场地布置：以班级为单位幼儿和家长分为几个小组
2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。
3、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)
4、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
五、活动过程
1、主持人致词宣布亲子春游活动开始。
2、寻找，观察春天的景色。
到达XX国际大草坪后，孩子们先参观草坪周围的环境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。
(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。
)
3、家长与幼儿亲子放风筝活动
4、亲子游戏活动。
游戏名称：《击鼓传花》
游戏玩法：以班级内小组为单位为元圈坐下，有一位家长带领宝贝人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。
花在谁手中，就由哪位家长和宝贝一起表演节目。
5、分享食物
幼儿与家长分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。
(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。
)
6、活动结束，清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。
六、注意事项
1、请妈妈穿上容易活动的轻便衣物，不要穿高跟鞋。
2、在游戏时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
3、游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
4、活动结束后请家长将自己所在区域的垃圾清理，爱护环境。
4、父母在来园、回家途中注意自身以及幼儿的安全。
20XX年X月XX日下午2：30，寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。
我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在有趣的游戏中幼儿心情得到
了愉悦。
亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。
幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。
现将本次亲子活动进行小结：
一、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。
从一开始，各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。
各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。
从教师说明运动会规则、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐
不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。
“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。
亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。
在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取胜利，胜利的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。
亲子游戏场面非常热闹，大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分，大人小孩都玩得非常开心。
三、活动组织紧凑，策划成功。
为了保证活动的顺利开展，老师提前精心准备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。
活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得非常顺利，并得到了家长们的一致好评。
以上是亲子活动成功的优势所在，当然也存在一些不足，如：
1.有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。
2.主持人应提高现场解说的能力，使运动会现场气氛更加活跃。
3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。
让其他级部老师分配，不是很到位。
这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们积极配合和努力，让我们老师感到很欣慰。
家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。
因为有了家长的支持和配合，我们的运动会才会表现如此精彩和成功。
此次运动会，给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。
虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。
这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。
通过这次活动，老师也获得了成就感。
这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘!
亲子活动既是父母与子女共同游戏，从中可促进亲子间的亲密关系。
我班为中班年龄段幼儿，教师开展具有竞赛性的亲子游戏，目的在于培养幼儿美好的道德情感，增进亲子间的配合默契。
今天的天气非常的好，我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动，在活动开始前，我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。
活动开始时，大家那种激动的心情一下就表露出来了，第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做准备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。
在这一活动中，爸爸和妈妈两人一起夹着一个球，然后将球传到自己的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的;第二个活动是由单亲家族来完成的，是《抢帽子》，此游戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。
游戏开始时，家长背着孩子跑，孩子们互相抢帽子。
看最后哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违反规则，我们将严格处理，因此，大部分的家庭都很注意这一点，积极踊跃参加;第三个活动是《蹲蹲乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。
每个家庭戴不同头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另外一个要蹲得家庭，以此类推。
在这一活动中，其他的成员看了也都积极参加。
紧接着是《欢乐投球》、《我炸我开心》等活动。
最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。
在活动结束的时候，每个小朋友的额头上都有着自己得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份自豪与高兴。
通过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。
回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多举行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一起这样开心的，放下自己的工作和孩子一起尽情地玩。
因此我们建议多开展这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好配合工作。
当然我们也给了家长一个满意的答复，圆满结束了这次亲子活动。