《广告摄影》课程教学大纲.

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《广告摄影》课程教学大纲.

《广告摄影》课程教学大纲.

《广告摄影》课程教学大纲.第一篇:《广告摄影》课程教学大纲.《广告摄影》课程教学大纲(2006年修订)课程编号:090041英文名:Advertising Photogeaphy 课程类别:学科基础课前置课:素描、色彩、摄影技法后置课:无学分:2学分学时:34课时主讲教师:何卫东、刘明等选定教材:邵大浪,《基础摄影教程》,吉林摄影出版社,2002年版。

课程概述:本课程分为两大部分。

第一部分为广告摄影总论,主要包括广告摄影的现实地位、历史演变、评介标准、范畴、特征等;第二部分为广告摄影实践,为本课程的主要教学内容,主要包括创意、准备、题材、拍摄等。

重点为第二部分,在创意、准备、题材的基础上,着重以静物摄影为本,进行分类摄影介绍和实践,主要包括食物、时装、户外、建筑、人像等类别,进一步介绍更细致的分类摄影。

本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业的学生。

教学目的:本课程的主要目的是通过教学和实践,让学生掌握广告摄影的基本知识和基本技能,要求掌握分类摄影的基本拍摄要求,基本要求能拍出达到一定水平的照片,进一步能拍出较高水平的照片。

1 同时提高其鉴赏力和从照片的拍摄、制作到广告作品中的创意、对照片的选用等的能力。

在此基础上,达到广告摄影的标准。

教学方法:本课程除课堂讲授基础知识和佳作分析、讨论外,主要方法是实物展示、实物辨识与选用、实际操作,包括室内、室外的各类广告题材以及部分非广告题材实拍,黑白照片的暗房制作,彩色照片的洗印实践等。

各章教学要求及教学要点第一章广告摄影总论课时分配:4课时教学要求:本章要求学生从宏观上了解广告摄影的地位、作用、演变和评介标准等。

重点要让学生熟悉并领会广告摄影的创作要求。

教学内容:第一节广告摄影的现实地位一、广告从文字向图像的转化;二、广告摄影在商业上的优越性。

第二节广告摄影的历史演变一、广告摄影的技术发展;二、广告摄影的形式转变;三、广告摄影的风格演变:1、简单写实的广告摄影,2、广告摄影的情节出现,3、好莱坞风格的渗透力,4、小型相机介入广告摄影,5、战争时代的新纪实,6、现代高科技与广告摄影。

广告摄影教学大纲

广告摄影教学大纲

广告摄影教学大纲广告摄影教学大纲摄影是一门艺术,而广告摄影则是在艺术与商业之间的完美结合。

广告摄影的目的是为了传达产品或服务的信息,吸引消费者的注意力并促使他们采取行动。

在广告摄影中,摄影师需要具备一定的技术和创意,以及对市场和消费者的深入了解。

本文将探讨广告摄影教学的大纲,以帮助学习者更好地掌握这门艺术。

第一部分:摄影基础知识在学习广告摄影之前,学习者需要掌握摄影的基础知识。

这包括摄影器材的选择与使用,如相机、镜头、闪光灯等。

学习者需要了解不同器材的特点和功能,以及如何根据不同场景和需求进行选择和操作。

此外,学习者还需要了解摄影的基本原理,如曝光、焦距、光圈等。

他们需要学会如何调整这些参数以获得理想的效果。

此外,学习者还需要学习构图技巧,如对角线构图、黄金分割等,以及如何运用色彩、光影等元素来创造出吸引人的画面。

第二部分:广告摄影的理论与实践广告摄影与一般摄影有所不同,它需要传达特定的信息和情感。

学习者需要了解广告摄影的理论,如品牌定位、目标受众、传达信息等。

他们需要学习如何根据产品或服务的特点和市场需求来设计广告摄影作品。

在实践方面,学习者需要学习如何进行产品拍摄。

他们需要了解如何选择合适的背景、道具和模特,以及如何运用光线和色彩来突出产品的特点。

学习者还需要学习如何进行后期处理,如调整色彩、修饰细节等,以获得更好的效果。

第三部分:市场与消费者分析广告摄影的目的是吸引消费者的注意力并促使他们采取行动。

因此,学习者需要了解市场和消费者的需求和偏好。

他们需要学习如何进行市场调研,了解目标受众的特点和需求。

学习者还需要学习如何分析竞争对手的广告策略,以及如何设计出更具吸引力的广告摄影作品。

此外,学习者还需要学习如何运用心理学原理来吸引消费者的注意力。

他们需要了解颜色、形状、文字等元素对人们的影响,并学会如何运用这些元素来创造出更具吸引力的广告摄影作品。

第四部分:案例分析与实践学习者需要通过案例分析来学习成功的广告摄影作品。

广告摄影课程教学大纲

广告摄影课程教学大纲

广告摄影课程教学大纲一、课程介绍1. 目标:本课程旨在帮助学生掌握广告摄影的基本原理、技巧和应用,培养学生的创意思维和实践能力,为其未来在广告行业的发展打下基础。

2. 授课方式:理论讲解、实践操作、案例分析、互动讨论。

3. 课程时长:共计36学时,每周2学时,为期18周。

二、课程大纲第一单元:广告摄影概述1. 广告摄影的定义与发展历史2. 广告摄影在广告传媒中的作用和地位3. 广告摄影的职业发展前景和就业方向第二单元:摄影技术基础1. 理解相机的工作原理和基本操作2. 光线与曝光的关系3. 摄影器材的选择和使用技巧4. 意境构图和角度选择5. 调色与后期处理技巧第三单元:广告摄影构图与规划1. 广告摄影中的构图原理与要点2. 画面布局与视觉表现手法3. 空间与透视关系的运用4. 人物造型与位置安排5. 物品摆放与陈列设计第四单元:广告摄影道具与场景设计1. 运用色彩心理学在广告摄影中的应用2. 道具选择与搭配原则3. 自制道具与场景布置技巧4. 色彩搭配与风格调性的塑造5. 广告摄影中的人物对比与对话第五单元:广告摄影案例分析1. 分析国内外优秀广告摄影案例2. 研究案例中的构图和意境表达3. 分析案例中的摄影技巧和后期处理手法4. 利用案例启发学生的创意思维和创作灵感5. 学生作品展示和评析第六单元:广告摄影实践与综合应用1. 利用实践项目培养学生的广告摄影能力2. 队伍合作,完成广告拍摄任务3. 后期处理技巧与软件运用4. 广告摄影与其他艺术形式的结合应用5. 个人作品集的整理与展示三、考核方式1. 平时表现(参与度、作业完成情况等)占总评成绩的30%。

2. 课堂互动和讨论占总评成绩的20%。

3. 期末作品成果展示占总评成绩的50%。

四、教材与参考资料1. 主教材:《广告摄影教程》2. 辅助教材:《广告摄影实践指南》、《创意摄影手册》3. 参考资料:相关的专业期刊、网站和文献五、教学团队本课程由经验丰富的广告摄影师及相关领域专业人士担任教师,为学生提供理论与实践相结合的教学环境,并根据学生的需求和兴趣进行个性化指导。

《广告摄影》-课程教学大纲

《广告摄影》-课程教学大纲

《广告摄影》教学大纲一、课程基本信息课程代码:16143504课程名称:广告摄影英文名称:Advertising Photography课程类别:专业课学时:64学分:4适用对象:视觉传达设计专业考核方式:考查先修课程:摄影基础平面设计二、课程简介《广告摄影》是一门科学、一门艺术,同时也是信息传播的一种手段,摄影的画面比文字有更强的视觉冲击力,它在商品宣传中有无可比拟的优越性。

它是广告创意得以表达的载体之一,是学生应掌握的基本技能之一。

《广告摄影》是一门以现代科学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点,服务于商业行为和目的的摄影,课程建立在影像学、艺术学与广告传播学的基础上,既与摄影的相关艺术、技术息息相关,也与广告创意、广告传播等紧密结合。

在课程进程中邀请广州当地知名广告摄影师进课堂,通过本土广告摄影师的专题创作的教学视频、讲座和工作坊,以及当代粤港澳大湾区优秀广告摄影作品案例,使学生更深入了解地域广告摄影文化,增强文化自信。

"Advertising photography" is a science and an art, is also a means of information dissemination, photographic images than words have stronger visual impact, it has incomparable superiority in the advertising products. It is one of the advertising creative express carrier, is one of the students should master the basic skills. "Advertising photography" is based on modern science and technology, image culture as the background, visual communication theory as the fulcrum, in the service of commercial photography, behavior and the purpose of course based on imaging and advertising communication, on the basis of both is closely related to photography art, technology, and also closely integrated advertising creative, advertising communication, etc.During the course, famous local advertising photographers in Guangzhou are invited to the class. Through the teaching videos, lectures and workshopscreated by local advertising photographers, as well as the cases of excellent advertising photography works in Guangdong, Hong Kong and Macao, students can have a deeper understanding of the regional advertising photography culture and enhance their cultural confidence.三、课程性质与教学目的广告摄影是专业必修课,最终教学目的是让学生对广告摄影在广告领域中的地位有一明确的了解,并且随时可以参与其中,进退自如。

广告摄影教学大纲

广告摄影教学大纲

《广告摄影》教学大纲
学时:70学时
适用专业:广告设计与制作
一、课程的性质与任务
课程性质:本课程是广告设计、服装设计、工艺产品设计、首饰设计、家具设计、展示设计、形象设计等专业的技能课,也是印刷、园林、旅游英语等专业的基础课。

课程任务:使学生系统地学习摄影理论和摄影技术,学会使用传统的胶片相机和现代的数码相机,掌握摄影的基本技艺技法,同时注重培养学生的摄影艺术能力及良好的职业道德。

前导课程:素描、色彩
二、教学基本要求:
1、使学生了解摄影理论,懂得摄影艺术的分类、摄影用光及构图等基础知识。

2、要求学生掌握各种摄影器材的使用与维护,能进行照片的后期制作。

3、要按照不同专业的培养目标探索相应的几种摄影题材的拍摄理论与实践,注重教书
育人。

三、教学条件
1、专业摄影棚、摄影台及暗房设备。

2、照相机、闪光灯、测光表、灯具、背景架等摄影器材。

3、图片、幻灯、光盘、多媒体教学设备等。

四、教学内容及学时安排
五、教法说明
理论与实践结合,注重教学演示与实践指导,力求形象直观、严谨有趣,突出摄影艺术表现手法和技巧的教学,努力培养学生实际操作能力和创新能力。

六、考核方式及评分办法:
考勤10% 实训报告作业30% 专题作业考试60%
七、教材与参考书:
教材:
《摄影》张小纲陈振刚主编高等教育出版社 2003
参考书:
《摄影技艺》颜志刚著复旦大学出版社 2002。

广告摄影教案

广告摄影教案

《广告摄影》课程实训教学大纲课程名称:广告摄影实训学时:26学时适用专业:广告设计与制作专业课程类别:专业课编写大纲教研室/实训室:电脑艺术设计一、实训目的与要求通过实训,着重培养学生的观察动手能力,解决摄影中的实际问题。

二、实训方式动手操作三、考核方法考查四、实训指导书及主要参考资料1.《摄影摄像》刘祚时,哈尔滨工程大学出版社,2008年8月。

2.参考书:《摄影基础》孙伟等,湖北美术出版社,2006年8月。

五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一影像美学基础 2 设计型必做实训二取景构图和艺术创作 4 设计型必做实训三摄影和摄像实践16 设计型必做实训四影像后期制作 4 设计型必做实训一、影像美学基础(2学时)【实训目的】:掌握摄像美学基础。

【实训内容】:美的属性的产生、影像与视觉、光线与形态、色彩的形式。

【实训设备】:画室。

【实训要求及成绩评定】:灵活运用所学知识点,举一反三,能够体现出自己的理念。

成绩评定:A得当的运用所学知识点,制作有特色的作品。

成绩评定:B正确运用所学知识点,能够制作出一般的图例。

成绩评定:C不能正确运用所学知识点,图形制作不够美观,作业速度慢。

成绩评定: D实训二、取景构图和艺术创作(4学时)【实训目的】:摄影摄像拍摄技巧。

【实训内容】:影像的画面、拍摄的角度与方向、画面的构图、摄影摄像拍摄技巧、摄影摄像艺术创作。

【实训设备】:画室、相机和摄像机。

【实训要求及成绩评定】:灵活运用所学知识点,举一反三,能够体现出自己的理念。

成绩评定:A得当的运用所学知识点,制作有特色的作品。

成绩评定:B正确运用所学知识点,能够制作出一般的图例。

成绩评定:C不能正确运用所学知识点,图形制作不够美观,作业速度慢。

成绩评定: D实训三、摄影和摄像实践(16学时)【实训目的】:各种主题的摄影技巧。

【实训内容】:风光、建筑、纪实、新闻、广告、人像、体育摄影和专题、各类摄像艺术。

《广告摄影》课程教学大纲

《广告摄影》课程教学大纲

《广告摄影》课程教学大纲
课程编号:180408 学分: 4 总学时:
68 实验学时:64
大纲执笔人:张禾金大纲审核人:王荔
一、课程性质与目的
二、
课程性质:专业课(F1)。

本课程为专业摄影课程。

要求学生在了解并掌握广告策划,运营及相关摄影技术的基础上,搞清广告摄影的概况,分类,技术要求。

学会广告摄影的基本技巧与创意方法。

重点掌握几种特色广告摄影的拍摄技巧。

培养善于求新求变并适应市场需求的广告摄影初级人才为目的。

二、面向专业
摄影专业。

三、实验基本要求
通过实践提高学生创意、用光、道具、摄影技巧及后期制作的整合能力。

四、实验或上机基本内容
体会玻璃、瓷器、金属的拍摄技巧。

五、实验内容和主要仪器设备与器材配置。

《广告摄影》3学分

《广告摄影》3学分

《广告摄影》课程教学大纲Advertising Photography课程编号:40000适用专业:学时数:48 学分数:3执笔者:审核人:修订日期:2011年6月一、课程的性质和目的广告摄影是一门以现代科学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点,服务于商业行为和目的的摄影,它既不以审美作为最终目的,也不以反映摄影者的个人情感和思想主旨,而是以传播商业信息和广告意念为主要动机,以迎合消费者情趣,达到促销的目的。

这种明确的功利性倾向,是现代广告摄影的最大特点。

本课程是为艺术设计专业本科生开设的专业基础课,是艺术设计本科生的必修课程。

本课程的教学目的在于:培养学生们对一些广告图片的拍摄工作,从而达到提高同学们创作图片和选用图片的能力的目的;通过实践的操作和总结来使同学们对有关摄影知识的学习更加完美和丰富,为以后同学们进行广告图片的设计和创作打好基础。

二、课程教学内容第一章:广告摄影概述(2学时)理解广告摄影的概念、广告摄影的重要性及其作用;掌握广告摄影的目的、广告摄影的特点,广告摄影的研究对象、方法;掌握广告摄影的基本原理,理解广告摄影的基本方法。

主要内容:不同角度下的广告摄影的概念,从广告摄影的作用、目的看广告摄影的特性,广告摄影的基本原理。

自学:摄影的基本方法。

第二章广告摄影设备(6学时)了解广告摄影是一门综合性和专业性都要求很高的行业。

一些常用设备,一般都要求具有专业水准,它们在广告摄影的创作过程中起到举足轻重的作用,但这并不是说一些非专业的设备派不上用场。

相反,一些比较灵活的广告摄影常常也要用到小型设备,它们制作成本相对较低也较轻、灵活、耐用。

主要内容:照相机一.小型机械式照相机(135照相机)二.大型单轨照相机1.摄影镜头的种类与特点2.摄影镜头的性能的标准3、摄影镜头的快慢4.镜头的焦点距离第三章测光表(2学时)理解曝光量正确、对焦清楚是摄影的两个基本功能。

若曝光不正确或对焦不清,空有脱俗的创意及结构完美的画面设计,也是徒劳无功的。

《广告摄影》 教案

《广告摄影》 教案

教案教案纸点名,考勤记录,纪律强调时间安排:5分钟一、新课导入时间安排:10分钟教学方法:讨论、启发、演示1、由暑期生活和摄影旅游谈起。

2、关于团队精神的建设,关于班干部在班里的作用;(班干表态)二、新课学习时间安排:30分钟教学方法:讨论、启发、演示,结合大量教师作品展示和现场示范教学为主。

1、数码摄影的产生1823年,法国的达盖尔发明了摄影术。

1839年8月19日,法国阿拉德通过会议向全世界发布摄影。

19世纪摄影诞生。

法国科学家法尔伯特发明正负照片。

1855年英国发明家取代了正负照片。

直到现在的数码相机,它最大的特点就是即拍既现。

数码相机区别于传统相机的特点:(1)、成像速度快,具有即拍即现的功能。

(2)、运用网络技术,珂快速进行远距离图片传输(3)、直接与计算机连接,使用图像处理软件,可方便地进行图片编辑|存储。

(4)、可复制性好,易于保证图像质量.(5)、可快速删除不需要的照片,以节省相机储存空间。

(6)、不需要传统的胶片和相纸。

(7)、劳动强度低,明室操作.2、数码摄影的发展诞生1951年宾·克罗司比实验室发明了录像机(VTR),这种新机器可以将电视转播中的电流脉冲记录到磁带上。

到了1956年,录像机开始大量生产。

它被视为电子成像技术产生。

九十年代的数码相机(一)早期产品早在20世纪60年代,就开始了"CCD芯片"的研究与开发,研制出航天事业用的数字化照相机,通过卫星系统从太空中向地面发送航天照片。

1969年美国首次登月拍照,并将一架特制的500EL型哈桑勃特数字照相机长期留在了月球上。

(二)九十年代初期的产品1991年柯达试制成功世界第一台数码相机,东芝公司发表40万像素的MC-200数码相机,售价170万日元,这便是第一台市场出售的数码相机。

(三)1998年富士胶片公司推出首款百万级(150万像素)最轻小、普及型刃NEPIX700型数码相机;佳能与柯达公司合作开发了首款装有LCD监视器的数码单反相机EOSD2000型和EOSD6000型。

《广告摄影》教学大纲.doc

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学时:70学时
适用专业:广告设卄与制作
—、谍程的性质与任务
谍程性屁本课程是广告设廿、服装设廿、工艺产品设廿、首饰设廿、家具设廿、展示设廿、形象设廿等专业的技能谍,也是印刷、园林、旅游英语等专业的基础谍。

谍程任务:使学生系统地学习摄影理论和摄影技术,学会使用传统的胶片相机和现代的数码相机,掌握摄影的基本技艺技法,同时注重培养学生的摄影艺术能力及良好的职业道徳。

前导谍程:素描、色彩
匚、教学基本要求:
7、使学生了解摄影理论,懂得摄影艺术的分类、摄影用光及构图等基础知
识。

2、要求学生掌握各种摄影器林的使用与维沪,能进行照片的后期制作。

3、盧按照不同专业的培养目标探索相应的几种摄影题林的抽摄理论与实践,
注重教书育人。

三、教学条件
7、专业摄影棚、摄影台及暗睹设备。

2、照相机、闪光灯、测光表、灯具、背景架等摄影器材。

3、图片、幻灯、光盘、多媒体教学设备等。

方、教法说明
理论与实践结合,注重教学演示与实践指导,力求形象直观、严運有S,突出摄影艺术表现手法和技戶的教学,努力培养学生实际操作能力和皿新能力。

才、考核方式及评分办法:
考勤10%实训报告作业30%专题作业考试60%
七、教林与参考书:
教林:
《摄彭》张小纲陈振關主编高等教育出版社2003
参考书:
《摄彭技艺》顾志啊著复旦夫学出版社2002。

《广告摄影》教学大纲

《广告摄影》教学大纲

广告摄影Advertisingphotography一、课程基本信息学时:48学分:3考核方式:考察(平时分占40%)中文简介:广告品牌摄影是平面广告设计专业一门专业选修课程,广告摄影技术是学生实现在平面设计过程中素材原创的必要条件。

摄影已成为一门快捷方便、切实可行、具有独特的艺术价值和丰富创造力的表现手段,同时初步的学习摄影史,摄影美学,可提高专业的综合能力。

本课程力图培养学生学习摄影艺术,掌握用摄影技术这一特殊工具进行广告摄影创作。

课程将指导学生掌握数字相机的工作原理和主要组成部分及其作用,了解数字相机的种类,理解并掌握数字相机的性能指标,学会运用专业相机设备对商业产品进行拍摄。

二、教学目的与要求目的:通过介绍世界摄影美学简史,讲解摄影技术的基本知识,使学生理解摄影简史并从中学会思考,掌握借助摄影工具具体表现自己的形象思维的基础理论和方法,使学生了解摄影的基本规律;集中讲授传统摄影的基本理论以及数字摄影的使用技巧。

重点讲广告摄影的基本拍摄技巧,使学生们可以掌握广告摄影的基础理论。

要求:学生养成思考的习惯,及独立的美学意识。

学生掌握相机基本的操作和不同产品的广告摄影技巧。

三、教学方法与手段1、理论讲授与应用设计相结合,讲授注重实际,按需求使学生提高应用能力。

2、形象教学辅助,观摩国内外优秀的广告作品案例并进行分析。

3、课堂讨论选题,针对理论讲授和课题布置,展开讨论分析,听取师生的意见,修正个人看法,取得最佳设计方案。

4、个别辅导,查看创作练习思路,调整表现形式接近目标,决学生个性的问题,发挥个体特点形成创作差异。

5、课题训练注重过程,认真分析课题目标,亲身体会创作感受,解决共性问题,并参与出版社实践,提高了学生的设计能力与创造能力与实践能力。

五、推荐教材和教学参考资源【1】谷久文.商业摄影.北京:中国摄影出版社,2011[2]苏民安.清华大学美术学院设计专业教程一一商业摄影,安徽:安徽美术出版社,2009[3]马浩.商业摄影.北京工业大学出版社.2012[4]光合网.商业摄影.HarperCo11insUK.2012.[5]张西蒙,张丹纳编,广告摄影,中国轻工出版社.2011[6][美]苏珊.桑塔格.论摄影[M].上海:上海译文出版社,2010.[7]顾铮.世界摄影史(修订版)[M].杭州:浙江摄影出版社,2006.。

广告摄影教学大纲

广告摄影教学大纲

广告摄影教学大纲课程名称:广告摄影课程性质:专业课本大纲主笔人:丁吾面向专业:广告专业一、课程学时学分课程总学时:72学时课程总学分:4学分二、教学目的:让学生了解摄影的基础知识,常用技巧,并通过实践掌握拍摄的广告摄影中一些典型的拍摄方法,布光方法,构图原理,以及大型座机的操作,数码照片的处理等,使学生能按照创意的要求独立创作出具有一定美感和广告效果的视觉图片。

三、课程简介:课程分为两部分,第一部分是摄影基础,介绍摄影的产生发展、光学,相机、镜头、胶片、灯光等;第二部分是实验,主要针对典型的物品拍摄,如透明体,金属制品,化装品等的拍摄。

四、教学方法:课堂讲授与实验结合第一章:摄影的产生及发展(4学时)第一节:摄影术的诞生与发展1.摄影术的起源2.摄影术的诞生3摄影术的改进第二节相机的产生与发展第二章:摄影光学(3学时)第一节:光的本性第二节:光的传播第三节:光性与吸收和散射第四节:光波第三节:光度学知识第三章:相机(5学时)第一节:传统相机1.135相机2.120相机3.大型座机4.其他相机第二节:数码相机第三节:相机的测光装置第四节:快门装置与取景装置第五节:摄影附件第六节:自动相机的主要自动功能第四章:镜头(6学时)第一节:透镜与成像1.透镜的相差2.透镜的焦距与焦点第二节:镜头3.有效口径与相对口径4.视角与视场5.景深与焦深6.影响景深的因素7.镜头的分辨率和清晰度第三节:镜头的种类和用途第五章:胶片(3学时)第一节:感光原理第二节:感光片的性能第六章:灯光及布光通则(3学时)第一节:大型影室灯具1.连续光源2.非连续光源第二节:灯具附件及光性。

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《广告摄影》课程教学大纲(2006年修订)课程编号:090041英文名:Advertising Photogeaphy课程类别:学科基础课前置课:素描、色彩、摄影技法后置课:无学分:2学分学时:34课时主讲教师:何卫东、刘明等选定教材:邵大浪,《基础摄影教程》,吉林摄影出版社,2002年版。

课程概述:本课程分为两大部分。

第一部分为广告摄影总论,主要包括广告摄影的现实地位、历史演变、评介标准、范畴、特征等;第二部分为广告摄影实践,为本课程的主要教学内容,主要包括创意、准备、题材、拍摄等。

重点为第二部分,在创意、准备、题材的基础上,着重以静物摄影为本,进行分类摄影介绍和实践,主要包括食物、时装、户外、建筑、人像等类别,进一步介绍更细致的分类摄影。

本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业的学生。

教学目的:本课程的主要目的是通过教学和实践,让学生掌握广告摄影的基本知识和基本技能,要求掌握分类摄影的基本拍摄要求,基本要求能拍出达到一定水平的照片,进一步能拍出较高水平的照片。

同时提高其鉴赏力和从照片的拍摄、制作到广告作品中的创意、对照片的选用等的能力。

在此基础上,达到广告摄影的标准。

教学方法:本课程除课堂讲授基础知识和佳作分析、讨论外,主要方法是实物展示、实物辨识与选用、实际操作,包括室内、室外的各类广告题材以及部分非广告题材实拍,黑白照片的暗房制作,彩色照片的洗印实践等。

各章教学要求及教学要点第一章广告摄影总论课时分配:4课时教学要求:本章要求学生从宏观上了解广告摄影的地位、作用、演变和评介标准等。

重点要让学生熟悉并领会广告摄影的创作要求。

教学内容:第一节广告摄影的现实地位一、广告从文字向图像的转化;二、广告摄影在商业上的优越性。

第二节广告摄影的历史演变一、广告摄影的技术发展;二、广告摄影的形式转变;三、广告摄影的风格演变:1、简单写实的广告摄影,2、广告摄影的情节出现,3、好莱坞风格的渗透力,4、小型相机介入广告摄影,5、战争时代的新纪实,6、现代高科技与广告摄影。

第三节广告摄影的评价标准一、广告摄影与艺术摄影二、广告摄影的实用功利性。

三、广告摄影的创作要求1、鲜明个性与感情振幅2、自由空间与艺术技巧思考题:1、简述广告摄影在商业上的优越性。

2、广告摄影经历了哪几个主要发展时期?3、简述广告摄影与艺术摄影的主要区别。

4、简论广告摄影的基本创作要求。

第二章广告摄影的范围和特征课时分配;3课时教学要求:本章要求学生了解广告摄影的范围,重点了解广告摄影的创作手法和表现形式。

方法以课堂讨论和图片解读为主。

教学内容:第一节根据对象决定创作手法一、以理服人的贸易摄影广告;二、以情感人的消费摄影广告。

第二节总体构思与基本表现形式一、广告摄影与策划的关系;二、广告摄影的基本表达形:1、主体式的表达方式,2、寄体式的表达方式,3、情节式的表达方式;三、广告摄影的多种表现手法:1、直接展示法,2、比喻法,3、象征法,4、对比法,5、夸张法,6、蒙太奇拼贴手法。

思考题:1、简述广告摄影与策划的关系。

2、什么是主体式表达方式?3、什么是寄体式表达方式?4、什么是情节式表达方式?5、广告摄影的主要表现手法有哪些?第三章广告摄影的准备工作课时分配;4课时教学要求:本章要求学生了解并熟悉广告摄影器材的配置和配备,了解并熟悉感光材料的选用,了解并熟悉附加设备的运用等。

方法以观看和实际操作为主。

教学内容:第一节选择摄影器材一、广告摄影中的135相机;二、120相机和规格和种类:1、645相机,2、6×6方画相机,3、6×7相机,4、6×8相机,5、6×9相机;三、大型专业相机;四、三脚架和其它辅助器材;五、彩色滤光镜和特殊效果滤光镜。

第二节专业胶片一、专业胶片的重要性;二、胶片片速与广告摄影;三、彩色负片与彩色反转片。

第三节灯光设备一、连续性光源的特点;二、同步闪光灯的优势;三、各种灯光的辅助装置。

第四节背景和工作台一、无缝纸背景与支架;二、小张背景纸和其它背景;三、工作台与亮桌的制作。

思考题:1、135相机的镜头质量主要应该满足哪些标准?2、大型专业相机的主要优点是什么?3、广告摄影用的彩色滤光镜主要有哪两种?4、简述专业胶片的重要性。

第四章主要静物商品的拍摄技巧课时分配;7课时教学要求:本章重点要求学生熟悉并掌握一般静物拍摄技巧,重点要求掌握各类具有代表性的物体的基本拍摄技巧。

方法以图片解读、课堂讨论和实际操作为主。

教学内容:第一节透明体——玻璃制品一、玻璃制品的基本布光法;二、玻璃制品的特殊技巧。

第二节反光体——铁器、银器、不锈钢、瓷器一、帐篷式灯光照明;二、其它消除反光技法。

第三节粗面体——其它各种静物一、物体质感的表现;二、肌理组合的法则;三、静物摄影的脱影法;四、静物组合的优势。

第四节静物摄影的特殊布光技巧一、移动光源照明;二、闪光灯与灯光组合;三、彩色灯光布置。

思考题:1、简述玻璃体的基本布光法。

2、帐篷式灯光照明的作用是什么?3、怎样表现无光物体的质感?4、简述静物组合的优势。

5、什么是移动光源照明?第五章特殊广告摄影题材课时分配:10课时教学要求:本章介绍几种常见的广告摄影题材及其拍摄技能。

要求学生掌握其拍摄技巧并能在实践中运用。

方法以实际操作为主。

教学内容:第一节、食品广告摄影一、表现食品新鲜的方法;二、食品替代拍摄法。

第二节时装广告摄影一、时装摄影审美概说;二、时装摄影的发展与功能。

第三节时装摄影的总体和分类一、时用推销类的时装摄影;二、艺术欣赏类的时装摄影。

第四节时装摄影的拍摄技巧一、时装摄影的准备工作;二、表现时装的质感;三、鞋帽类的布光技巧;四、时装摄影与背景;五、时装模特儿的姿势。

第五节户外时装摄影一、户外时装摄影的准备;二、户外时装摄影的外景选择。

第六节特技广告摄影一、织物图案法;二、变焦动态法;三、多次曝光法;四、闪光频闪技巧;五、正面幻灯法;六、图案光线投影法;七、自由光画描绘法;八、超高速闪光特技;九、多种拼贴合成;十、模拟自然景观和气候;十一、模型仿真特技。

第七节广告中的人体一、人体在广告中的特殊意义;二、人体在广告摄影中的诱导作用;三、直接法、间接法和借用法。

第八节外景拍摄和工业、建筑摄影一、现场外景拍摄;二、外景建筑摄影;三、工业建筑摄影;四、建筑内景拍摄;五、建筑内景照明。

思考题:1、如何表现时装的质感?2、什么是变焦动态法?3、广告摄影中表现食品新鲜的方法主要有哪些?4、怎样运用自由光画描绘法?5、广告人体摄影主要有哪三种表现手法?6、怎样进行建筑内景拍摄?第六章广告摄影的创意手法课时分配:6课时教学要求:本章主要培养学生装的创意识,进行基本的广告创意策划,重点要求学生掌握广告摄影的平面构成、立体效应和风格形成。

方法以课堂讨论、实际操作为主。

教学内容:第一节广告摄影的平面构成一、广告摄影的构图要素;二、广告摄影的色彩安排。

第二节广告摄影的立体效应一、广告摄影的视觉冲击力;二、广告摄影的心理基础。

第三节广告摄影的风格形成一、个人风格与广告摄影;二、广告设计对摄影风格的制约;三、商品特征与广告摄影。

第四节广告摄影创意基一、广告摄影创意的基本出发点;二、把握广告摄影意念的条件。

第五节广告摄影的创意策划一、创意策划的主要目的;二、创意策划基本过程。

思考题:1、简述广告摄影的构图要点。

2、简述广告摄影的心理基础。

3、怎样处理个人风格与广告摄影的关系?4、广告摄影创意的基本出发点是什么?附录:参考书目1、栾良才.广告摄影[M].沈阳:辽宁美术出版社.2001.2、王天平.当代广告摄影[M].上海:上海人民美术出版社.2002.3、苏安民.广告摄影[M].长沙:湖南美术出版社.2001.4、张苏中.广告摄影[M].杭州:浙江摄影出版社.2000.5、张甸.广告摄影创作[M].沈阳:辽宁美术出版社.2002.6、邵丽华.美术摄影[M].重庆:西南师范大学出版社.2002.7、Hugh Marshall(著),刘英凯(译).商业摄影与美术设计的配合[M].香港:万里机构·万里书店.1993.8、李培林.现代摄影造型艺术[M].北京:中国广播电视出版社.2001.9、[美]杰·巴里·奥瑞克(著),陈宇(译).人物广告摄影技巧[M].沈阳:辽宁美术出版社.1997.10、[日本]薄久夫(著),杨华伟(译).商品广告摄影[M].北京:中国摄影出版社.1995.执笔人:刘明 2006年6月审定人:2006年6月院(系、部)负责人: 2006年6月。

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