华师大版八年级《科学》下册的物理学知识点汇编
第5章电与磁复习课件 华师大版八年级科学下册

• 02 相关题型
(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路中____有______(选填“有”或“无”)
感应电流。
(4)实验过程中,某些同学按图甲方法进行操作时,实验现象不太明显,请你分别从 实验装置和操作过程两方面各提出一条改进的措施,实验装置方面:__换__用__磁__性__更___ ___强__的__磁__铁____;操作过程方面:____加__快__导__体__运__动__速__度______。 类型六 右手螺旋定则的运用
• 02 相关题型
类型五 探究感应电流产生的条件 典例5 探究产生感应电流条件的实验步骤如图中的甲、乙、丙所示:
(1)本实验中,我们通过观察__电__流__表__指__针__是__否__偏__转___来判断电路是否有感应电流。 (2)比较图中的____甲__、__丙__两图可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;比 较图中的_甲__、__乙_____两图可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做 切割磁感线运动。
典例6 请标出图中通电螺线管外部磁感线的方向、小磁针的N极和电源的“+”
极。
03STEP
易错题
• 03 易错题
易错点一 对磁感线的认识 典例1 人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制 变量法”“等效替代法”“类比法”“理想模型法”等。下面是初中科学中的几 个研究实例:①研究电流时,把电流比作水流;②研究磁场时,引入“磁感 线”;③研究电流与电阻的关系时,让导体两端的电压保持不变;④研究光的传 播时,引入“光线”。其中,采用了相同研究方法的是( C ) A.①和② B.①和④ C.②和④ D.③和④
首次提出。 8.磁针具有__指__向__性____,指南针就是利用磁针指南指北这一特性制成的。 二、电流的磁效应 1.奥斯特发现了_电__流__的__磁__效__应__,他指出电流周围存在___磁__场_____;电流的磁场方向 跟__电__流__的__方__向__有关。电流的磁效应实验,导线要与静止在_南__北__方__向___的小磁针平行。 2.直线电流磁场的磁感线分布规律:以电流为中心的___一__系__列__同__心__圆______。
第5章 本章复习 —华东师大版八年级科学下册同步讲义(机构用)

本章复习电与磁⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧磁现象⎩⎪⎨⎪⎧磁体磁极磁场磁感线地磁场电流的磁效应⎩⎪⎨⎪⎧直线电流的磁场通电螺线管的磁场电磁铁电磁感应⎩⎨⎧电磁感应现象:当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流的现象感应电流产生的条件磁场和磁感线【专题解读】1.磁场:磁体周围存在着磁场。
磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场具有方向性,在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。
2.磁感线:在磁场中画出一些有方向的曲线,任何一点处曲线的方向,都跟放在该点的小磁针的北极所指的方向相一致,这样的曲线叫做磁感线。
磁感线从磁体的北极出来,回到磁体的南极;磁感线密的地方磁场强,疏的地方磁场弱,磁感线的方向与该点磁场方向一致;任意两条磁感线不会相交。
例1如图,画出下列磁体的磁感线示意图。
电流的磁效应【专题解读】 1.直线电流的磁场:通电直导线周围存在着磁场。
电流的磁场与电流方向有关,改变电流方向,磁场的方向也随之改变。
伸开右手握住通电导线,大拇指指向电流方向,四指弯曲的方向就是磁场方向。
2.通电螺线管的磁场:通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场很相似。
改变电流方向,螺线管的磁极也会发生改变。
通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用右手螺旋定则来判定。
用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。
3.电磁铁(1)电磁铁:带铁芯的通电螺线管。
(2)影响电磁铁磁性强弱的因素:①电流的大小;②线圈的匝数;③有无铁芯。
(3)判断电磁铁磁性强弱的方法:①吸引大头针或铁钉的多少。
②对某一铁块吸引力的大小。
(4)电磁铁的应用:电铃、电话、电磁选矿机、电磁起重机、自动控制等。
例2如图所示,A是螺线管内的铁芯,B是悬挂在弹簧下的铁块,S是转换开关,要使弹簧的长度变短,可采取的办法有:(1)________________________________________________________________________。
八年级物理下册知识点归纳

八年级物理下册知识点归纳
以下是八年级物理下册的知识点归纳:
1. 电与磁
- 电流和电路的基本概念
- 串联和并联电路
- 伏安特性图和欧姆定律
- 电阻和电功率的计算
- 电源和电源对电路的作用
- 理解电的导体和绝缘体
- 理解电阻的影响因素:材料的种类、长度、横截面积和温度
- 理解电流、电压和电阻的关系:U=IR
- 磁铁和磁性物质的基本概念
- 理解磁场和磁力线
- 理解磁感应强度和磁感应线的概念
- 理解磁场对电流的作用:安培环路定理和洛伦兹力定律
2. 光学
- 光的传播和反射
- 理解光的反射定律:入射角等于反射角
- 理解光的折射和折射定律:折射角的正弦比等于两种介质的折射指数比值- 理解图像的形成和成像公式:S₁/S₂ = D₁/D₂
- 理解光的总反射和全内反射的条件
- 理解光的色散和彩虹的形成
- 理解凸透镜和凹透镜的特性和成像规律
- 理解倒立、正立、放大和缩小的图像
- 理解光的散射和衍射的现象
3. 音与声
- 理解声音的产生和传播
- 理解声音的音高、音量和音色
- 理解声音的传播速度和震源到听者的距离的关系:V = fλ
- 理解声音的反射、吸收和衍射
- 理解共鸣和声音的倍增器
这些是八年级物理下册的主要知识点,可能还有一些其他的细节知识点,但以上内容应该能够涵盖大部分重要内容。
为了更全面地学习物理知识,建议参考教材或教师的讲解内容。
八年级八下物理知识点

八年级八下物理知识点物理是一门研究物质和能量之间相互关系的科学。
随着科技的不断发展,物理对我们的生活和社会的影响越来越大。
下面我们来了解一下八年级八下的物理知识点。
第一章:机械基础知识机械是物理中最基础和最常见的学科,机械原理的研究,能够帮助我们更好地理解各种机械装置的运作原理和物体相互作用的规律。
在这一章节中,我们学习了力的概念、分解力的原理、牛顿第一、二定律等机械基础知识。
第二章:压强和浮力当一个物体在液体中浸泡时,会感受到一个向上的推力,这个推力就叫做浮力。
受到浮力的物体会向上浮起,如果浮力和重力平衡,物体就会保持静止。
在这一章节,我们学习了压强和浮力的概念、公式、原理等。
第三章:传热传热涉及到热力学、热力学、统计力学等多学科的知识。
热可以通过热传导、对流和辐射方式传递,学习传热不仅可以帮助我们更好地理解气候变化、地球温度等自然现象,还可以应用于工业、生产和能源的利用等方面。
第四章:电的基本概念电学是物理学中的一个重要学科,电是现代社会中最常用的能量形式之一,涉及生活、通讯、能源等方方面面。
在这一章节,我们学习了电荷、电场、电势差等基本概念,初步了解了电路、电流、电压、电阻的原理和计算方法。
第五章:磁学基础知识磁学是物理学中一个古老而又重要的学科,磁力和磁场在我们的生活和工业中有着广泛的应用。
在这一章节,我们学习了磁性、磁场、磁感线、电磁感应等基础知识,初步了解了电动机、发电机、变压器等基本的磁性应用。
第六章:光学光学是物理中比较有趣且生活化的一个学科,光学研究光和物质之间的相互作用和相互转换关系。
在这一章节,我们学习了光的传播方式、折射、反射、色散、成像等光学知识,对于我们理解镜子、放大镜、透镜、相机等相关设备有着很大的帮助。
结语八年级下册物理知识点涉及了机械、热、电、磁、光等多个学科,是物理学基础知识的重要组成部分。
通过研究这些知识点,可以增强我们对物理世界的认识,帮助我们更好地理解自然现象和技术设备的运作原理。
华师大版初中科学八年级下册知识点汇总

华师大版初中科学八年级下册知识点汇总第1章耳的结构:外耳(耳廓、外耳道);中耳(鼓膜、听小骨);内耳:耳蜗耳的各部分功能:耳廓:收集声波;外耳道:外界声波传入中耳的通道;鼓膜:声波作用下,能产生振动;耳蜗:有听觉细胞,把声音的振动转变为电信号。
声音是由于物体(固体、液体、气体)的振动引起的。
正在发声的物体叫声源。
声源振动停止,声音也就没有了。
声音能在空气、液体、固体中传播,但不能在真空中传播。
在同一物质中,温度越高,声速越快;在同一温度下,声音在固体中传播最快、液体其次、气体中传播最慢;常温下,空气中声速为340米/秒。
声音的三要素:响度、音调、音色减少噪声的途径:1.减小噪声源的噪声(改造产生噪声源比较大的机器;更换噪声比较大的机器;用金属做成蜂窝状装置吧噪声源罩起来。
如:安装消声器)2.在传播途径过程中减弱(远离噪声或设置屏障。
如高架桥或高速公路设置隔音板。
如:将有噪声污染的工厂迁离居民区和办公室。
)3.在人耳处减弱(人在工作时佩戴个人防护用具,如耳塞、耳罩、防声头盔等以防止噪声损坏听觉器具。
第2章形成视觉的条件:1、必须要有光线,可以是发光的,也可以是不发光的;2、眼必须在光传播的线路上,并且被眼接受。
光的反射定律:反射光线跟入射光线和法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居在法线两侧;反射角等于入射角。
镜面反射:平行光线到平面或其他平滑的物体表面上,反射光线仍平行漫反射:平行光线射到凹凸不平的粗糙表面上,反射光线向着各个不同的方向镜面反射和漫反射均遵守光的反射定律。
平面镜成像特点是:像是虚像,像和物体等大,像和物体以镜面为对称。
光的折射定律:光从空气斜射入水或玻璃中时,折射光线偏向法线方向;光从水或玻璃射入空气中时,折射光线偏离法线方向;折射光线、入射光线、法线在同一平面上;当光垂直入射时,进入第二种介质的光线方向不发生改变。
透镜分为凸透镜和凹透镜,凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
(完整word版)华师大版初中科学八年级下册知识点汇总

华师大版初中科学八年级下册知识点汇总第1章耳的结构:外耳(耳廓、外耳道);中耳(鼓膜、听小骨);内耳:耳蜗耳的各部分功能:耳廓:收集声波;外耳道:外界声波传入中耳的通道;鼓膜:声波作用下,能产生振动;耳蜗:有听觉细胞,把声音的振动转变为电信号。
声音是由于物体(固体、液体、气体)的振动引起的。
正在发声的物体叫声源。
声源振动停止,声音也就没有了。
声音能在空气、液体、固体中传播,但不能在真空中传播。
在同一物质中,温度越高,声速越快;在同一温度下,声音在固体中传播最快、液体其次、气体中传播最慢;常温下,空气中声速为340米/秒。
声音的三要素:响度、音调、音色减少噪声的途径:1.减小噪声源的噪声(改造产生噪声源比较大的机器;更换噪声比较大的机器;用金属做成蜂窝状装置吧噪声源罩起来。
如:安装消声器)2.在传播途径过程中减弱(远离噪声或设置屏障。
如高架桥或高速公路设置隔音板。
如:将有噪声污染的工厂迁离居民区和办公室。
)3.在人耳处减弱(人在工作时佩戴个人防护用具,如耳塞、耳罩、防声头盔等以防止噪声损坏听觉器具。
第2章形成视觉的条件:1、必须要有光线,可以是发光的,也可以是不发光的;2、眼必须在光传播的线路上,并且被眼接受。
光的反射定律:反射光线跟入射光线和法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居在法线两侧;反射角等于入射角。
镜面反射:平行光线到平面或其他平滑的物体表面上,反射光线仍平行漫反射:平行光线射到凹凸不平的粗糙表面上,反射光线向着各个不同的方向镜面反射和漫反射均遵守光的反射定律。
平面镜成像特点是:像是虚像,像和物体等大,像和物体以镜面为对称。
光的折射定律:光从空气斜射入水或玻璃中时,折射光线偏向法线方向;光从水或玻璃射入空气中时,折射光线偏离法线方向;折射光线、入射光线、法线在同一平面上;当光垂直入射时,进入第二种介质的光线方向不发生改变。
透镜分为凸透镜和凹透镜,凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
华师大八年级科学下册1-2声音的特性

课堂练习
3.人们在弹吉它时,经常会先调节一下弦的松紧度,其 实就是在调节.........( D )
A、声音的长度 B、声音的音色 C、声音的响度 D、声音的音调
1.音叉发出的声音与乒乓球被弹开的幅度有什么关系?
音叉发出的声音越大,乒乓。球弹开的幅度越大。
2.听到的声音大小(响度)与振幅有什么关系?
振幅越大,响。度越大。
合作探究
仔细感受:老师以同样大小的声音讲课,当他从教室的一边 走向另一边时,听声音的大小变化。
1.在此过程中,听到的声音(响度)有什么变化?
度越短振动越快 露出桌面的长度越短,振动。越快
2.塑料尺振动得越快,听到的声音有什么特点?
塑料尺振动得越快,音调。越高
新知讲解
二.低叫做音调。 2.物理学中用 每秒内振动的次数 ——频率来描述物体振动
的 快慢。频率的单位是 赫兹 ,简称 赫 ,符号为 Hz。
3.振动的频率决定声音的 高低振动频率越高,声音音调越 高 。
距离越远听到的声音响。度越小
2.响度大小与什么因素有关?
距离发声体的远近有。关
合作探究
图中的两个情景有什么共同点呢?
减少声音的分散, 增大声音的响度
你能举个生活中利用这个原理的工具吗? 听诊器
新知讲解
3.响度的单位:分贝 声音的单位可用声强级中的分贝来表示。 分贝的符号:dB
新知讲解
4.响度与人的听觉感受 0dB 是人刚能听到的最微弱的声音 人正常说话的声音约为40-50dB; 人感觉最舒适的声音响度约为30-40dB;
失眠、恶心等。 利用次声波的特性也可以造福社会。地震工作
人员可以利用地震发出的次 声波研究地壳活动。
课堂练习
华师大 科学八下 知识点第四章 电与电路

4.1自然界的电现象1、电存在于我们的周围,包括人类在内的一切生命体里,存在于物质的分子、离子、原子内部。
原子内部原子核带正电,核外电子带负电。
2、经摩擦后的物体能吸引或排斥轻小物体称为静电现象。
3、两种电荷:自然界中只存在两种电荷,即正电荷和负电荷.我们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷;把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷。
4、自由电子和离子:金属中离原子核较远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动,这种电子叫做自由电子,失去电子的原子便成为带正电的离子,简称正离子;得到电子的原子便成为带负电的离子,称为负离子。
5、电荷的性质:①同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;②任何带电体都能吸引轻小物体6、摩擦起电只适用于绝缘体.因为只有导体的电子才可以自由移动,绝缘体的电子不能自由移动7、电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷的总量保持不变,这个结论叫做电荷守恒定律8、火花放电和尖端放电是大气中常见的气体放电现象。
火花放电就是等量的正负电荷发生剧烈的电中和现象,同时还伴随着发光和发声。
尖端放电则是比较缓慢的局部电中和现象。
利用尖端放电,可以使建筑物上方积聚的电荷迅速入地,以避免建筑物遭受雷击。
4.2电路1、电路是指电荷沿着导线以一定方向流动的回路。
2、电路的构成:电源、用电器、开关、导线。
电源是提供电能的;用电器是消耗电能的;开关是控制电路的;导线是输送电能的。
3、电路的三种状态:(1)通路:接通的电路;(2)断路(开路):断开的电路;(3)短路:电源两端或用电器两端直接用导线连接。
电源短路会导致电源烧坏。
4、电路的两种连接方式(1)串联电路:把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
(2)并联电路:把电路元件并列连接起来的电路。
5、导体和绝缘体:(1)善于导电的物体叫导体,导体善于导电是因为导体中有大量可以自由移动的电荷,常见的导体有金属、人体、大地、酸碱盐溶液等;不善于导电的物体叫绝缘体,绝缘体不善于导电是因为它内部几乎没有可以自由移动的电荷,常见的绝缘体有橡胶、塑料、油等。
(完整版)八年级物理下册笔记

(完整版)八年级物理下册笔记一、引言物理是一门自然科学,研究物质的本质、结构、性质以及它们之间的相互作用规律。
八年级物理下册是我们进一步研究和了解物理知识的重要阶段。
本文档将全面记录八年级物理下册的主要知识点和重点概念。
二、主要知识点1. 机械波机械波- 定义:机械波是由质点在媒质中传递的能量而引起的扰动。
- 分类:根据传播介质的不同,机械波可分为横波和纵波。
2. 声音的传播声音的传播- 声音的产生:声源振动使周围空气分子产生连续的振动、传递给相邻分子,最终到达人耳,被听觉器官感知。
- 声音的特性:频率、响度和音调等是描述声音特性的重要参数。
- 声音的传播速度:声音在不同介质中的传播速度是不同的,空气中的声音速度约为343m/s。
3. 电与磁电与磁- 静电学:研究电荷以及电荷之间的相互作用。
电荷可分为正电荷和负电荷,同性相斥,异性相吸。
- 电流与电路:电流是电荷的流动,电路是导线、电源和电器等元件连接而成的闭合通路。
- 磁与电磁:磁铁有南北极,磁力线是描绘磁场的工具。
电流也可以产生磁场,这种现象被称为电磁感应。
4. 能量与能量转化能量与能量转化- 能量的种类:机械能、光能、热能、化学能、电能等。
- 能量转化与能量守恒:能量可以相互转化,但总能量守恒。
- 能源与环境保护:能源的开发与利用要考虑环境保护,提倡可再生能源的利用。
三、重点概念1. 波长和频率波长和频率- 波长:横波和纵波都有波长,分别表示一个完整波段的长度,用λ表示,单位为米。
- 频率:一个波在1秒钟内振动的次数,用f表示,单位为赫兹。
2. 电流和电路电流和电路- 电流:单位时间内通过导体横截面的电荷数量,用I表示,单位为安培。
- 电路:导线、电源和电器等连接形成的闭合通路。
3. 光的折射和反射光的折射和反射- 折射:光线从一种介质到另一种介质时,由于光速改变而改变传播方向。
- 反射:光线撞击介质表面后,沿入射角等于反射角的方向反射。
四、结论八年级物理下册主要包括机械波、声音的传播、电与磁、能量与能量转化等主题。
202X年华师大版八年级科学下册的物理学知识点

千里之行,始于足下。
202X年华师大版八年级科学下册的物理学知识
点
202X年版华师大八年级科学下册的物理学知识点可能包括以下内容:
1. 力和运动:力的概念,力的作用效果,力的计量单位,力的合成与分解,速度与加速度的计算。
2. 测量物体的质量:测量质量的工具和方法,质量的计量单位,质量与重量的区别。
3. 力的作用点和物体形状:力的作用点的位置对物体的影响,力对物体形状的影响。
4. 力的大小和物体的反作用力:力的大小的比较,力的大小与物体运动状态的关系,物体的反作用力。
5. 传热:传热的方式,热传递的规律,热传导的条件,冷热能的传输。
6. 机械能守恒:机械能的概念,机械能守恒定律,能量转化和转移。
7. 能量利用与守恒:机械能与能量转化的关系,能源与能量利用,能量守恒在日常生活中的应用。
8. 电流与电路:电流的概念,电流的计量单位,电路的基本组成,串联和并联电路。
第1页/共2页
锲而不舍,金石可镂。
9. 感应现象:电磁感应的概念,感应电动势的产生和方向,磁场对导体的电动势影响。
10. 电能的转化与利用:电路中的能量转化,电能的消耗与节约,电能的
安全使用。
11. 光的传播与反射:光的传播方式,光的反射规律,光的传播路径。
12. 光的折射与色散:光的折射定律,折射的条件,光的色散。
13. 光的反射与图形成像:反射和折射在镜面成像中的应用,镜面成像的
图像特点。
14. 声音的传播:声音的传播方式,声音的传播速度,声音的干涉和共振。
这些知识点可能会根据教材版本的不同而有所变化,建议您根据具体教材
内容进行更详细的学习和复习。
2020—2021学年华东师大版科学八年级下册 第2章 光 知识点清单本章复习、易错点归纳

易错易混辨析易错点 1 光学作图1.S是发光体,S'是它通过凸透镜所成的像。
请画出图B2-Y-1中凸透镜的位置并找出焦点(一个即可)。
图B2-Y-12.请画出图B2-Y-2中人眼通过平面镜M看到桌子底下橡皮S的光路图。
图B2-Y-23.平静水面上的小鸟和水中的小鱼,某时刻的实际位置如图B2-Y-3所示,水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合,以小鸟眼睛A点代表小鸟,以小鱼眼睛B点代表小鱼,请画出小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鱼的光路图。
(保留作图痕迹)图B2-Y-34.在水中竖直放置一块平面镜,水面放置凸透镜,且凸透镜的主光轴刚好与水面相平,F为凸透镜的焦点,S为水中的一个点光源,请在图B2-Y-4中画出从S点发出的光,经过平面镜反射后射向焦点F又穿过凸透镜的光路图。
图B2-Y-45.如图B2-Y-5所示,已知黑箱内有一个凹透镜和一个平面镜。
请在黑箱内画出完整的光路,填上光学仪器,并标明凹透镜焦点F的位置。
图B2-Y-5[易错点拨] (1)凸透镜成像作图要灵活利用三条特殊光线,根据题目要求加以利用。
(2)作图时分清光线是入射光线还是经反射或折射后的光线,然后根据光的反射规律或折射规律以及透镜成像规律作图。
特别需要注意以下三方面:实际光线(入射光线、反射光线和折射光线)用实线表示,法线、光线的反向延长线用虚线表示;光线上要标箭头;避免把入射光线与镜面的夹角当作入射角。
(3)在光的折射现象中,仔细分析题意,区别光由空气射入水(或玻璃)中和由水(或玻璃)射入空气中两种情况下折射角与入射角的大小关系。
易错点 2 成像原理分析6.古诗词是我国文学宝库中的一粒璀璨的明珠,很多古诗词语言简单,但意趣盎然。
例如这首名为《驴》的小诗:“白头一老子,骑驴去饮水,岸上蹄踏蹄,水中嘴对嘴。
”其中的“水中嘴对嘴”是光的(填“直线传播”“反射”或“折射”)现象,其中的一个“嘴”是另一个“嘴”的(填“实像”或“虚像”)。
华师大版科学八年级下册《电与电路》知识讲义

、两种电荷1、电荷(1) 电荷是物质的一种属性 , 自然界中有两种电荷。
物理学中规定 棒所带的电荷叫作 正电荷 ;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫作 负电荷 。
(2) 电荷之间存在相互作用 ,同种 电荷相互 排斥,异种电荷相互 吸引。
(3) 原子核的核内质子 正电荷 数量与核外电子的 负电荷 数量一样多 , 所以整个原子对外 界较远的位置表现为 电中性 。
(4) 电荷的多少叫 电荷量 。
在国际单位制中 , 它的单位是 库仑, 简称库, 用符号 C 表示。
(5) 元电荷 : 科学实验中发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量, 人们把这个最小的电荷量叫作 元电荷 , 一般用 e 表示,通常取 e=1.6 ×10-19C 。
实验还发现 ,所有带电体的电荷量都 是一个最小量的整数倍 , 这就是说电荷量是不 能连续变化 的物理量。
2、常见的带电方法(1) 摩擦起电 : 通过摩擦使物体带电的方法叫摩擦起电。
当两个物体相互摩擦的时候,些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体 , 于是原来电中性的物体由于得到多余的电子而带负电 , 失去了部分电子的物体则带正电。
(2) 感应起电 : 当一个带电的物体靠近一个导体时 , 由于 电荷间的相互吸引或排斥 ,导体 中的自由电荷便会趋向或远离带电体 ,使导体靠近带电体的一端带与带电体异号的电荷 , 远 离带电体的一端带与带电体同号的电荷 。
物理学中把这种现象叫作 静电感应 。
(3) 接触起电 : 一个物体带正电, 当它和一个不带电的物体接触时, 带正电的物体就将不 带电的物体中的一部分电子吸引过来, 使得原来不带电的物体中的正电荷比负电荷多而带了 正电。
反之带负电。
3、电荷守恒定律(1) 电荷既不能 消灭, 也不会 创生,它只能从一个物体 转移到另一个物体 , 或者从物体的 一个部分转移到另一个部分 , 在转移的过程中 ,电荷的总量保持不变 。
电与电路, 用丝绸 摩擦过的玻璃(2) 近代物理实验发现,在一定的条件下, 带电粒子可以产生和湮灭。
八年级下册物理重点知识点汇总

八年级下册物理重点知识点汇总一、机械波1. 机械波的分类:横波和纵波。
2. 机械波的传播特点:波的传播速度、频率和波长之间的关系。
3. 机械波的表示:波的图像和波的方程。
4. 机械波的反射和折射:反射定律和折射定律的描述及应用。
5. 声音的传播:声音的产生、传播和接收。
二、光学1. 光的反射与折射:反射定律、折射定律和光的全反射。
2. 光的成像:凸透镜和凹透镜的成像规律。
3. 光的色散:彩虹的产生原理和光的分光现象。
4. 热传导:热的传导方式和传导规律。
5. 隔热保温:热传导的应用,隔热保温材料的选择和使用。
三、电学1. 电流、电压和电阻:电流的定义、电压的表达式和电阻的计算。
2. 电路连接:并联电路和串联电路的分析与计算。
3. 电功率:电功率的定义、计算公式和应用。
4. 电磁感应:法拉第电磁感应定律和感应电流的产生。
5. 电磁铁原理:电磁铁的工作原理和应用场景。
四、磁学1. 磁场概念:磁感线的规律和磁场力的作用。
2. 磁铁的特性:吸引力和斥力、磁性物质的分类。
3. 磁场电流:安培环路定理和安培力的方向规律。
4. 电磁感应:霍尔效应和电磁感应的应用。
五、能源1. 能源的类型:化石能源、水能、风能、核能和光能等。
2. 能源的转化:热能、机械能、电能、光能之间的能量转化。
3. 节能减排:节约能源、减少污染、保护环境的重要性。
4. 可再生能源:太阳能、风能、水能等的优势和利用方式。
以上是八年级下册物理的重点知识点汇总,希望同学们能认真学习,掌握这些知识,为将来的学习打下良好的基础。
祝大家学业有成!。
物理八下重点知识点

物理八下重点知识点
八年级下册物理的重点知识点包括:力、运动和力、压强、浮力、功和机械能、简单机械等内容。
具体如下:
- 力:力的概念、力的单位、力的三要素、力的作用效果、力的合成与分解、二力平衡等。
- 运动和力:牛顿第一定律、惯性、摩擦力、力与运动的关系、简单的机械运动等。
- 压强:压力、压强的定义、压强的单位、增大或减小压强的方法、液体内部压强、大气压强等。
- 浮力:浮力的定义、阿基米德原理、物体的浮沉条件、浮力的应用等。
- 功和机械能:功、功率、机械效率、机械能等。
- 简单机械:杠杆、滑轮、斜面等。
这些是八年级下册物理的重点知识点,建议你在学习过程中注重理解和掌握这些概念和公式,并通过练习题和实验来巩固所学知识。
八年级下册物理知识点总结

八年级下册物理知识点总结物理是自然科学中一门重要的学科,主要研究物质、能量以及它们之间的相互关系。
在八年级下册物理课程中,我们学习了许多重要的知识点。
以下是对这些知识点的总结。
1. 光的传播和反射在这个部分中,我们学习了关于光的传播和反射的基本原理。
光是一种电磁波,它在真空中的传播速度是恒定的。
当光线照射到物体上时,会发生反射。
根据反射定律,入射角和反射角相等。
利用这个定律,我们可以解释光线在平面镜上的反射现象。
2. 光的折射和色散在这个部分中,我们学习了光的折射和色散现象。
当光线从一个介质传播到另一个介质时,会发生折射。
根据折射定律,入射角和折射角之间满足一定的关系。
在光的折射过程中,光线会改变传播方向和速度。
另外,我们还学习了光的色散现象,即光的不同颜色会根据其波长在介质中发生不同程度的偏离。
3. 光的干涉和衍射在这个部分中,我们学习了光的干涉和衍射现象。
干涉是指两束或多束光波叠加时产生的明暗交替的条纹。
根据干涉原理,当两束光波的波峰或波谷重合时,会增强光的亮度,而当波峰和波谷错开时,会产生暗纹。
衍射是指光通过一个小孔或物体边缘时发生偏折和扩散的现象。
衍射也是光的波动性质的体现。
4. 电的基本概念和电路这部分我们学习了关于电的基本概念和电路的知识。
我们了解了原子的构成和带电粒子的特性。
电荷分为正电荷和负电荷,并且同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
在电路方面,我们学习了电流、电压、电阻等基本概念。
电路是指导体中电流流动的路径,它可以分为串联电路和并联电路。
5. 静电场和电场力这个部分我们学习了静电场和电场力的概念。
静电场是指电荷在周围空间产生的电场。
根据库仑定律,静电力的大小与电荷之间的距离和电量大小有关。
电场力是指电荷在电场中受到的力,它的大小和方向由电荷和电场强度决定。
我们还学习了电场线的画法和性质,电场线是描述电场强度方向的线条。
6. 简单机械在这个部分中,我们学习了关于简单机械的知识。
八下物理知识总结

八下物理知识总结1. 物理学基础概念物理学是自然科学中的一门学科,它研究物质的本质、结构、性质、运动以及各种现象的规律性等问题。
物理学有着广泛的应用领域,是人类科学研究的重要基础。
2. 运动学运动学是物理学的一个重要分支,它研究物体的运动规律和运动状态。
在运动学中,我们会接触到一些基本概念,例如位移、速度、加速度等。
3. 动力学动力学是研究物体运动的力学规律的学科。
运动学所研究的是物体的运动状态,而动力学则研究产生运动状态的原因——力。
4. 力学力学是物理学的一个重要分支,主要研究物体所受到的力以及力对物体产生的效应。
在力学中,我们将接触到一些重要的定律,例如牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律等。
5. 动量守恒定律动量守恒定律是物理学中一个非常重要的定律,它表达了一个系统的总动量在总体结束之前保持不变。
这个定律适用于封闭系统,即系统内部没有任何物质能够进出。
6. 能量守恒定律能量守恒定律是贯穿整个物理学的一个基本定律,它表达了在任何一个系统中,能量的总量是不变的。
这个定律可以帮助我们解释许多自然现象,例如物体的运动、热力学过程等。
7. 机械波与电磁波波是自然科学中非常普遍的现象,它包括机械波和电磁波两种类型。
机械波是一种需要介质传播的波,例如声波、水波等。
电磁波则不需要介质,例如光波、无线电波等。
8. 光学光学是研究光学现象和光的性质的学科。
在光学中,我们会学习到许多关于光的基础概念,例如光的反射、折射、散场等,以及光的成像原理、光的干涉、衍射等。
9. 声学声学是研究声音产生、传播和接收的学科,它也是物理学的一个重要分支。
在声学中,我们将学习到声音和空气、固体和液体的相互作用,以及声音在不同介质中的传播规律等。
10. 核物理学核物理学研究原子核及其结构、性质、变化和核辐射等,是物理学中非常重要的分支。
在核物理学中,我们将接触到许多重要的概念,例如同位素、放射性、核能等。
总之,八年级物理学知识是物理学的基础,它包括了运动学、动力学、力学、波动论、光学、声学、热学和核物理学等方面的知识。
初二物理下册知识点总结归纳

初二物理下册知识点总结归纳物理学是讨论物质运动一般规律和物质基本结构的学科。
作为自然科学的带头学科,物理学讨论大至宇宙,小至基本粒子等一切物质基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的讨论基础。
下面是我为您整理的初二物理下册学问点,仅供大家参考。
初二物理下册学问点(总结)一、力1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2、力的单位:牛顿,简称牛,用N表示。
力的感性熟悉:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果:力可以转变物体的外形,力可以转变物体的运动状态。
说明:物体的运动状态是否转变一般指:物体的运动快慢是否转变(速度大小的转变)和物体的运动方向是否转变4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,假如没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件:①必需有两个或两个以上的物体。
②物体间必需有相互作用(可以不接触)。
7、力的性质:物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的外形的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来外形的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2:弹簧测力计①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量力的大小③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。
(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1)认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,假如不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向,留意防止指针、弹簧与秤壳接触。
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华师大版八年级《科学》下册的物理学知识点第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章光现象知识归纳一、1. 光源:自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。
4.不可见光包括有:红外线和紫外线。
特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。
二、 1. 光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。
2.光在真空中传播速度最大,是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
4.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。
(注:光路是可逆的)5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
6.平面镜成像特点:(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。
另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。
7.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。
8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
三、球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。
具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
四、光的折射知识归纳光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。
光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。
(折射光路也是可逆的)凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。
凸透镜成像:(1)物体在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、缩小的实像(像距:f<v<2f),如照相机;(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、放大的实像(像距:v>2f)。
如幻灯机。
(3)物体在焦距之内(u<f),成正立、放大的虚像。
光路图:五、作光路图注意事项:(1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
7.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。
8.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜。
9.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短)。
10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长)。
第三章电路初探知识归纳一、电现象和电路1. 电源:能提供持续电流(或电压)的装置。
2. 电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
3. 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。
4. 导体:容易导电的物体叫导体。
如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。
5. 绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。
如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。
6. 电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成。
7. 电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)断路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
8. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。
9. 串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。
(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)10. 并联:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。
(并联电路中各个支路是互不影响的)二、电流强度1.电流的大小用电流强度(简称电流)表示。
2.电流I的单位是:国际单位是:安培(A);常用单位是:毫安(mA)、微安(?A)。
1安培=103毫安=106微安。
3.测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
4.实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。
三、电压1.电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
2.电压U的单位是:国际单位是:伏特(V);常用单位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(?V)。
1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3.测量电压的仪表是:电压表,它的使用规则是:①电压表要并联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;4.实验室中常用的电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。
5.熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④对人体安全的电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏。
四、电阻1.电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用。
(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小)。
2.电阻(R)的单位:国际单位:欧姆(Ω);常用的单位有:兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1兆欧=103千欧;1千欧=103欧。
3.决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。
(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)4.变阻器:(滑动变阻器和电阻箱)(1)滑动变阻器:①原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
②作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
③铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。
④正确使用:A.应串联在电路中使用;B.接线要“一上一下”;C.通电前应把阻值调至最大的地方。
(2)电阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器。
五、欧姆定律知识归纳1.欧姆定律:导体中的电流,与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。
2.公式:(I=U/R)式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。
1安=1伏/欧。
3.公式的理解:①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一。
4.欧姆定律的应用:①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。
(R=U/I)②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。
(I=U/R)③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。
(U=IR)5.电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联)①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR④分压作用⑤比例关系:电流:I1∶I2=1∶16.电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联)①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻:(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n个阻值相同的电阻并联,则有1/R总= 1/R1+1/R2④分流作用:I1:I2=1/R1:1/R2⑤比例关系:电压:U1∶U2=1∶1。