班级趣味主题方案活动策划书
策划班级趣味活动方案设计
策划班级趣味活动方案设计本次班级活动旨在增强同学们的团队合作意识，培养他们的团队协作能力，同时也让同学们在活动中体验到快乐和成就感。
活动设置了多个趣味项目，让每个同学都能找到自己喜欢的小组活动。
首先是“疯狂拔河”比赛，同学们将分成两队进行比拔，争夺胜利。
这个游戏既能锻炼同学们的身体素质，也能培养团队协作能力。
其次是“盲人挑战”游戏，每组将挑选一名成员来进行挑战。
被挑选的成员将戴上眼罩，其他组员需要给予指引，引导他完成一系列任务。
这个游戏能够锻炼同学们的沟通和信任。
最后是“啦啦队PK”比赛，每个小组将自行设计队旗和队歌，并在比赛现场进行表演。
这个环节能够锻炼同学的创造力和团队凝聚力。
在活动中，老师将会为每个小组设计一些惩罚和奖励，让同学们在游戏中体会到团队合作的重要性。
希望通过这次趣味活动，同学们能够更加团结，更加愉快地度过校园生活。
在这次趣味活动中，老师将会设立一些小小的奖励和惩罚，以此让同学们更加积极地参与其中。
比如，在拔河比赛中，获胜队伍将会获得一些小奖品，而失败的队伍可能需要给予一定的惩罚，比如在下一个游戏中进行提前表演或者完成一些额外的任务。
在整个活动的过程中，老师将会特别注意观察同学们的团队协作能力，鼓励他们相互配合、互相鼓励。
每个小组的表现将会得到老师的评价和鼓励。
通过这些小小的激励和奖励，希望能够让同学们养成良好的团队意识和合作精神。
另外，为了确保活动的进行，老师还将邀请一些年级较高或者学校得意的同学来做一些活动的裁判和监督。
他们将作为活动的管理者，监督整个活动的进行，确保活动的安全和秩序。
最后，为了让同学们在活动中能够感受到快乐和成就感，活动结束后将举行一个简单的颁奖仪式，表扬表现出色的小组，并让所有同学都能够感受到活动的乐趣和收获。
通过这样一次团队合作的趣味活动，相信同学们将会在游戏中学到很多宝贵的团队合作精神，让他们对团队合作有更深入的理解和认识。
同时，也让他们度过一个快乐且有意义的校园生活。
学校趣味活动策划方案
学校趣味活动策划方案学校趣味活动策划方案(5篇)为了确保学校趣味活动可以有序顺利地进行，负责人就不得不需要事先制定活动策划方案，活动策划方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
以下是小编整理的学校趣味活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考！学校趣味活动策划方案（精选篇1）一、指导思想：为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、具体目标：1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。
三、领导小组组长：陈爱婷副组长：高金贵、吕丽娜组员：郝志红、王永华、王凤娟四、活动要求：1、以美育德，以德促美。
以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。
成立第十五届学生艺术节指导小组，，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。
大学生校园趣味活动策划方案
大学生校园趣味活动策划方案校园活动，顾名思义，就是在校园里，由学校或组织举办的面向全校师生涉及文化、娱乐、体育、户外素质的拓展活动及其他相关活动。
下面就是小编给大家带来的大学生校园趣味活动策划方案，欢迎大家阅读参考!大学生校园趣味活动策划方案1一、活动背景人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
三、活动时间20_年_月x日至_月x日四、活动地点_镇_科技艺术学院大礼堂内五、活动内容(一)比赛前期准备活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。
根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
初期：此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。
同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。
中期：此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。
以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。
后期：此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。
此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。
学校趣味运动会活动策划方案3篇(班级趣味运动会方案)
学校趣味运动会活动策划方案3篇(班级趣味运动会方案)5、学校的保安负责做好平安保卫工作，卫生室在现场设立急救工作点，负责当天的平安突发大事。
学校趣味运动会活动策划方案3一、运动会主题：和谐、创新、阳光、衰弱二、活动目的：为进一步推动前进素养训练的实施，提高宽阔同学体质，真正落实每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。
让同学在情趣盎然中熬炼身体，陶冶情操，发挥智力和共性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校内文化生活。
呈现新时代学校生形象，并培育团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间、地点：时间：地点：运动场四、活动领导小组：组长：副组长：成员：各班班主任五、裁判员总裁判：裁判员：六、活动内容：一二班级组：跳绳30秒夹玻璃球30M迎面接力立定跳远摸石头过河打保龄球三班级组：1分钟跳绳1分钟仰卧起坐接力赛立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪四班级组1分钟跳绳1分钟仰卧起坐立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪30M托乒乓球接力两人三足障碍跑五六班级组：1分钟跳绳1分钟仰卧起坐立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪30M托乒乓球接力两人三足障碍跑钓鱼跑运球跑两人背对背夹球跑自行车慢行七、奖项设置各班级第一名为优胜奖。
其次名为拼搏奖。
八、参赛人数及角逐方法参赛人数：各班男女生各四人各班主任要和本班同学一起参预活动。
角逐方法：1、跑：三足赛跑：角逐者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。
途中假如消逝绳子断裂，需重新系好后连续角逐;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳自备)。
托球跑：角逐者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，退回到起点重新开头，先到终点者为胜。
运球跑：角逐者拍篮球赛跑，先到终点为胜。
赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为失败。
两人背对背夹篮球跑角逐规章：2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如消逝掉球现象，捡起球后从起点开头连续角逐，在角逐期间2人只可以用背部接触篮球，如发觉用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。
趣味校园活动策划方案(共8篇)
趣味校园活动策划方案（共8篇）一、活动主题：趣味运动会，与乐齐进，激扬青春，挥洒自我二、活动目的：春天来了，鲜花盛开，这是万物布满生气的三月，金牛甩尾扬长而去，我院趣味运动会已昂扬而来，在这一新年度里我们怀着热切的希望有一次举办小型趣味运动会。
此次活动的宗旨是欢快高校，趣味体育，趣味运动会，它是阳光的运动会，是布满笑声的运动会，是和谐的运动会，它可以活跃高校生的体育文化活动，让我们的课余生活更加缤纷多彩。
在各种趣味项目中，有竞争也有合作，在竞争中激发才智，在合作中探寻欢快。
同时，可以增加高校生之间的友情相互沟通，缔造新的机会与平台。
趣味运动会以轻松快乐的形式来猎取健康的体魄，将运动、生命和学习紧密结合，营造更好的校内氛围，认为正确而不怀疑我运动，我健康，我欢快。
让我们从笑声中开头，在笑声中结束。
三、活动主办单位**学院四、活动时间：20**年4月上旬五、活动地点：运动场六、活动对象：全院同学（以班级为单位）七、活动项目：项目一：单腿斗鸡规章：1、甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位。
碰撞，挤压对方膝盖部位。
2.不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手。
3.单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败。
4.用膝盖碰撞时，不宜用力过大。
5.参赛队员以抽签形式进行淘汰赛。
6.接受应用三局两胜制决出胜败。
7、参赛人每班两人，一男一女。
项目二：送鸡毛信规章：1.男生赛道长400米，女生赛道长300米。
2.听到角逐开头的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行四（三）百米跑，回到终点后背出自己对应的数字，精确无误之后停表。
3.背不精确者需重新记忆同一组数字，再进行四（三）百米跑。
4.中途有遗忘数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
5.角逐中不得穿越中间草坪，有穿越者取消角逐资格。
6.最先跑完全程并精确背出数字的前三人获胜。
7、参赛人每班四人，两男两女。
项目三：脚夹球跳接力赛规章：1、四人一组，起点和终点各2人，每组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球预备。
班委趣味活动方案策划
班委趣味活动方案策划大家好，我是班委会的一名成员。
为了增强班级的凝聚力和团队合作精神，我们计划举办一场趣味活动，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊并放松心情。
首先，我们计划组织一场小型的团队拓展活动。
这种活动能够锻炼同学们的团队合作能力和沟通技巧，同时也能增强同学们的自信心和勇气。
我们将根据同学们的兴趣特点设计一系列挑战和游戏，让大家在竞赛中互相协作，共同突破难关。
其次，我们打算举办一场才艺展示活动。
同学们可以展示自己的才艺，比如唱歌、跳舞、念诗、讲故事等等。
这不仅可以锻炼同学们的表现能力，还能让同学们更加了解彼此的兴趣爱好，促进班级的交流和交友。
最后，我们会组织一次集体游戏。
比如扑克比赛、狼人杀、躲猫猫等等。
这些游戏既能让同学们在游戏中放松心情，又能增进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力。
通过这些精心策划的趣味活动，我们相信同学们一定能玩得开心，收获满满。
我们期待着大家热情参与，共同营造一个充满欢乐和友爱的班级氛围。
让我们一起期待这次趣味活动的到来吧！在活动的策划过程中，我们也将考虑到各种不同的兴趣爱好和能力水平，确保每个同学都能找到自己感兴趣的活动，参与其中。
我们也会充分听取同学们的意见和建议，让活动更加符合大家的期待和喜好。
除了以上提到的活动，我们还打算在活动中增设一些小小的互动环节，例如抢答游戏、抽奖活动等，让大家更能融入整个活动中来。
我们也会准备一些小礼品作为奖励，给予积极参与和优胜的同学，让大家有一些小小的收获。
当然，在整个活动期间，我们也会严格遵守活动规则，保障大家的安全和秩序。
同时，我们也将配备足够的工作人员，提供必要的协助和支持，确保活动的顺利进行。
最后，我们希望通过这次活动，不仅能拉近同学们之间的距离，增进友谊，也能提高班级的凝聚力和团队合作精神。
让每个同学都能找到快乐和成长，共同度过一个难忘的时光。
相信经过大家的共同努力和配合，这次活动一定会取得圆满成功，成为班级中一段美好的回忆。
班级团队趣味活动方案设计
班级团队趣味活动方案设计各位同学大家好！在新学期开始之际，为了更好地建立班级团队和增强同学们的团队合作意识，我们计划举办一场趣味活动。
希望在活动中大家能够尽情地释放自己的活力和激情，增进友谊，培养团队精神。
首先，我们将进行一场团队拓展活动，包括攀岩、绳索挑战等项目。
通过这些项目，大家可以锻炼自己的勇气和团队协作能力，挑战自我，超越自己。
其次，我们可以组织一些有趣的团队合作游戏，比如“蜘蛛网”、“文明交通”等团队游戏。
通过这些游戏，大家可以更好地理解团队合作的重要性，培养团队精神，增进友谊。
最后，我们可以举办一场趣味运动会，包括接力赛、三脚踢等项目。
通过这些活动，我们可以放松身心，感受团队合作的快乐，增加彼此的了解和信任。
总的来说，我们的这场趣味活动不仅可以锻炼身体，更能增进团队合作精神，培养友谊。
希望大家可以积极参与，并在活动中尽情享受快乐和愉悦。
让我们一起努力，为班级团队的发展贡献自己的一份力量。
期待这场活动可以成为我们班级的一个美好回忆！除了以上提到的团队活动，我们还可以安排一些其他趣味的小活动，比如团队拼图比赛、团体绘画比赛等。
通过这些小活动，可以让同学们更好地配合彼此，发现团队合作的乐趣和成就感。
另外，我们还可以安排一些情景模拟活动，比如模拟求生环节、模拟紧急状况等。
这些活动可以帮助同学们提高危机处理能力，同时也增强团队协作和责任意识。
对于本次活动的志愿者招募和分工，我们可以在班级内部进行报名，并根据同学们的兴趣和特长来分配不同的任务，让每个人都能在活动中得到充分的展现和锻炼。
最后，我们可以在活动结束后组织一次简单的团队分享和反思，让同学们谈谈自己在活动中的感受和收获，为下一次的团队活动做好准备和规划。
综上所述，我们的班级团队趣味活动方案设计充满了挑战和乐趣，既能锻炼同学们的身体，又能增进团队精神，培养友谊。
期待这次活动能成为我们班级的一次难忘经历，让我们一起为之努力，带着微笑和汗水，共同创造美好的回忆！。
学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)
学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)学校大课间趣味活动的方案篇1一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流.二、活动时间：x月x日(星期六)三、活动人员：12级电混1班全体成员四、活动地点：银川郊区五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。
为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以用心向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。
促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的学校生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。
这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛，又能够加强同学们的群众意识。
六、活动资料:游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋牌娱乐，自助美食.七、活动安排(一)前期策划准备工作1、为保障全体同学的利益与安全，一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行.2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。
同时提醒全体同学们出行时就应注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好.注意:为节俭资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求).5、商量好价钱后，出游经费****由班费统一出.6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以状况而定).7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。
同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自我的有的也可带去。
策划班级趣味活动方案
策划班级趣味活动方案大家好！最近，我们班想要组织一次趣味活动，让同学们能够放松心情，增进彼此之间的友谊和交流。
经过讨论和策划，我们决定举办一次“班级趣味活动日”。
活动内容包括以下几个环节：1. 趣味运动竞赛：我们计划设置几个趣味运动项目，比如三人跳绳、绑腿跑步等，让同学们组队参与竞赛，既能增加团队合作的乐趣，又能锻炼身体。
2. 才艺展示：我们邀请同学们自愿报名参加才艺展示环节，可以是歌唱、舞蹈、演讲等，让大家一展才艺，也是增进班级交流的好机会。
3. 创意游戏：我们将准备一些有趣的小游戏，比如解谜、猜谜语等，为活动增添更多欢乐氛围。
4. 合影留念：在活动结束时，我们打算组织全班同学集体合影，留下美好的回忆。
我们计划在活动日当天，选取一个周末的下午进行，地点为学校操场或者多功能活动室，具体时间和地点将在稍后通知。
希望大家能够积极参与，并一起度过一个愉快的时光！最后，希望大家能够在活动前多多提出建议和意见，让这次趣味活动更加完美。
让我们一起期待这次活动的到来吧！谢谢大家！活动前，为了让同学们更好地参与，我们将邀请同学自愿组成策划小组，分工合作，负责活动的宣传、组织和执行。
同时，我们会在班级群、校园宣传栏等多个渠道发布活动通知，吸引更多同学的参与。
为了保证活动的顺利进行，我们还会设立活动筹备小组，负责场地布置、奖品准备、活动流程等事项，确保活动的各项细节都要仔细安排，让活动井然有序。
通过这次活动，我们希望带给同学们一次欢乐的经历，增强班级凝聚力，让同学们在忙碌的学习之余有一个放松身心的机会，也能更加了解班级中的每一位同学，拉近彼此的距离。
通过这次活动，我们也希望能够培养同学们的团队意识和合作精神，让大家在活动中更加融洽地互动，感受到团队的力量。
最后，我们也将邀请老师和校领导一同参与活动，共同见证这一激动人心的时刻，也能够让同学们更加感受到学校中的温暖和关怀。
让我们一起期待这次班级趣味活动日的到来，一起预祝活动圆满成功，希望通过这次活动，我们班级的团结和友谊都能得到更好的升华。
班级趣味活动主题策划书3篇
班级趣味活动主题策划书3篇篇一《班级趣味活动主题策划书》一、活动主题班级趣味活动二、活动目的1. 增进班级同学之间的感情，增强班级凝聚力。
2. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[具体班级]全体同学五、活动流程1. 开场致辞：主持人对参加活动的同学表示欢迎，并介绍本次活动的目的和流程。
2. 团队建设：将全班同学分成若干个小组，每个小组选举一名组长，负责组织和协调本组成员的活动。
小组完成组建后，进行团队展示，包括小组名称、口号、队形等。
3. 趣味竞赛：组织同学们进行各种趣味竞赛，如接力比赛、拔河比赛、绑腿跑比赛等。
4. 个人才艺展示：鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、魔术等。
5. 自由活动：同学们可以自由组合，进行各种娱乐活动，如打牌、下棋、玩游戏等。
六、活动准备1. 提前申请活动场地，并进行场地布置。
2. 准备好活动所需的道具和奖品。
3. 安排好活动的工作人员，包括主持人、裁判等。
4. 通知同学们活动的时间、地点和注意事项。
七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 道具和奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要遵守活动规则，尊重裁判的判决。
3. 工作人员要认真履行职责，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，同学们要自觉清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二班级趣味活动主题策划书一、活动背景与目的在紧张的学习之余，本班将组织一次趣味活动，以增进同学们之间的友谊，培养团队合作精神，同时也为大家提供一个放松心情、展示自我的平台。
二、活动主题团结一心，趣味无限三、活动对象[班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 物资准备：准备活动所需的道具、奖品等物资。
班级心理趣味活动方案策划(通用8篇)
班级心理趣味活动方案策划(通用8篇)班级心理趣味活动方案策划篇1一、目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。
结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：了解自我。
培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。
努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生。
并对孩子的学习有个好的支持作用。
二、实施方案1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育;2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。
积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合;5、面对全体学生与关注个别差异相结合;6、预防和矫治相结合;7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;8、助人与自助相结合9、心理教育宣传和心理辅导相结合三、具体工作内容安排四、具体时间安排周一至周五：中午12：50——13：50下午16：10——17：10班级心理趣味活动方案策划篇2一、主题分析：1.健康的身体需要健康的心理来驾驭才能发挥其良好的功能，心理对于身体，犹如软件之于硬件，硬件再好，如果没有功能良好的软件，也难以实现其价值。
如果人生是汪洋中的一条船，心理健康则是这条船的“舵”和“帆”;小学时期是人生发展的重要阶段，是人生观逐步形成的时期，也是塑造健全人格的关键时期，对小学生进行良好的心理健康教育将使其终身受益。
2.情绪伴随着人的成长过程。
小学高年级的孩子已经具有比较丰富的情绪体验，也能够比较明确地分辨自己的喜怒哀乐，然而，孩子们调控情绪的能力还很弱。
在碰到不良情绪时，往往不明确应该用怎样合理的方法来调控，不了解情绪可以随着人的认知评价的改变而改变。
班级特色活动之趣味运动会策划书
班级特色活动之趣味运动会策划书活动名称：班级趣味运动会活动时间：XX年X月XX日活动地点：学校操场活动目的：1.增强班级凝聚力和团队意识；2.激发同学们参与体育运动的热情；3.促进同学们的身心健康发展；4.为同学们提供一个放松、娱乐的机会。
活动内容和形式：1.开幕式：活动开始前进行简单的开幕仪式，由班级干部代表致辞，并进行集体宣誓，为整个运动会拉开序幕。
2.各种趣味比赛：（1）拔河比赛：将同学们分成两队，通过团队合作力量的较量，感受团队的力量。
（2）三腿赛跑：将同学们两人捆绑在一起，进行赛跑，通过默契和合作完成比赛。
（3）智力类游戏：挑选一些智力类小游戏，例如拼图、脑筋急转弯等，考验同学们的智力和判断力。
（4）猜谜比赛：准备一些趣味的谜题口诀或者图像，同学们通过猜谜的方式进行比赛，考验同学们对谜题的观察力和联想能力。
3.集体项目比赛：（1）集体接力赛：将同学们分成若干小组进行接力赛，通过团队合作完成接力任务。
（2）乒乓球大战：由两组进行乒乓球比赛，比赛形式可以为轮流进攻、连续击球等，以增加趣味性。
（3）篮球投篮：将同学们分成两队进行篮球投篮比赛，通过命中率来决定胜负。
4.闭幕式：运动会结束后进行简单的闭幕仪式，公布比赛结果，进行颁奖典礼，表彰优秀表现的同学，并对本次活动进行总结和感谢。
活动准备工作：1.确定活动时间、地点和预算，并向学校相关部门申请批准。
2.组织活动策划小组，确定活动内容和形式，并进行细化计划。
3.确定活动需要的运动器材和道具，并进行购买或租借。
4.宣传推广活动，向全班同学宣传活动的意义和内容。
5.组织班级群筹集活动经费，并进行财务管理。
6.分工合作，确定活动各项工作的责任人，并安排相关工作。
7.在活动前进行必要的场地布置工作，并确定现场安全措施。
活动后期工作：1.整理活动资料和照片，制作活动报告，并向班级全体同学进行分享。
2.收集同学们对活动的意见和建议，进行活动评估，并以此为基础提出改进意见。
校园户外趣味方案5篇
校园户外趣味方案5篇校园户外趣味方案篇1一、活动主题、目的及活动意义1、活动主题我们班本次活动主题为“本硕大联欢和谐促发展”。
通过在厚山举行纸牌游戏，素质拓展，集体游戏，烧烤等一系列活动来进行大联欢。
2、活动目的为了让本硕班同学们之间更好的进行交流，另一方面，为了让同学们走出宿舍，走出教室去欣赏美丽祖国，欣赏美丽校园。
我们本硕班要在郑州大学充满魅力色彩的厚山进行丰富有趣的团日活动。
活动主要就是为了让大家在一起多交流交流，抛开往日的学习烦恼，放下昔日里的生活杂事，离开万恶之源的宿舍，大家尽情的进行联欢。
去接近大自然，从另一个方面去了解昔日的伙伴。
提升本硕班的班级凝聚力。
3、活动意义通过本次活动，可以让我们本硕班的同学从另一个方面去了解班级其他同学，既加强了我们彼此之间的感情，又让我们的班级凝聚力得到充分的提升，而且让我们在游玩中去接近美丽校园。
纸牌等一些游戏小游戏不仅让大家得到放松，而且可以锻炼大家的智力。
素质拓展与集体游戏可以可以加大班级同学之间的配合与合作，有利于和谐班集体的构建。
自己动手烧烤可以提升大家的动手能力，另外可以让同学们体会到食物来之不易，以后养成节约粮食的好习惯。
二、活动人员本硕班全体同学。
三、活动时间及地点时间：__年11月14日10：00-15：30地点：郑州大学厚山四、活动准备1、召开团支部大会，提出团日活动主题，说明团日活动目的及意义，听取大家意见。
根据大家的建议及意见进行适当地调整。
并协商团日活动的时间及地点。
2、由团支部制定活动详细过程并草拟策划书。
3、团支部进一步讨论，完善活动流程及策划4、团支书收集有趣的纸牌游戏名称，准备素质拓展所需要的物品，提前查看厚山情况，向美食协会租借烧烤烤具，列举所需要的烧烤物品。
5、活动当天班长做好通知工作，一定要提前通知全班同学，让同学们提前到达的活动地点。
6、活动当天团支书及班委要及时将烧烤烤具及所需的各种物品拿到活动地点。
五、活动流程1、班委提前到厚山选定活动场地，并提前通知全体同学到活动场地。
大学趣味活动策划方案(8篇)
大学趣味活动策划方案(8篇)如何写出一份优秀完整的方案？为了让工作能够更加顺利翻开新的篇章。
我们摆在面前的事情就是做方案。
下面由我们帮大家编辑的《大学趣味活动策划方案》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！大学趣味活动策划方案【篇1】一、活动引言趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。
二、活动意义一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力；另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。
三、活动准备报名。
以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。
然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。
四、活动流程领导致辞开始8：50—9：00，比赛时间9：00—11：30，颁奖典礼11：30—11：40五、活动时间20__年_月_日（可根据实际情况更改）六、活动地点学校操场七、比赛项目及规则（1）跳绳比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组（三个年级同时进行）。
每班选举_名选手。
每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。
时间安排：9：00—9：25（2）背部运球比赛。
比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。
每班选举_名（分5组）选手。
两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。
需返回原地重新开始，赛道长50米。
比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。
最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。
（大一先进行比赛，大二、大三一起进行）大一、大二选出前二名，大三选出一名。
时间安排：9：40—10：10（3）二人三组比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。
中学生趣味运动会策划书方案(二篇)
中学生趣味运动会策划书方案一、活动背景：活跃校园文化生活，宣传贯彻中医五2的号召，给更多的同学提供娱乐交流，增进友谊的机会，我班决定举办此次班级趣味运动会。
二、活动目的：1、丰富同学们的课余活动;2、借此次机会，为本班同学提供一个学习交流的平台;3、在比赛中培养同学们团队协作的精神，作出自己的贡献并更好地感受到集体的力量;4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并不多)。
三、活动概况：此次活动名称为班级总动员。
活动共有五个项目：1、双龙戏珠2、送鸡毛信3、托球跑4、绑腿跑接力5、爱心速递赛前将本班___人分为4大组(按学号划分)，每队每人参加一次。
按比赛成绩，每一个参赛选手都会取得相应的得分，总得分最高一组每人都有小小奖励。
活动时间：____-___-___活动地点：网球场(如有变动另行通知)活动受众：___级中医五x班全体同学四、具体流程：按照1双龙戏珠、2送鸡毛信、3托球跑、4绑腿跑接力、5爱心速递的顺序，各项规则分别为：(1)双龙戏珠①比赛方法：开赛前，各对选手分别面对面的侧向(侧对前进方向)站立于各自赛道的起点线后，并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂放于体后互挽。
令发后，以球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前侧行(跑)，绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整后用袋鼠跳形式返回，直至抵达终点。
终止计时以两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准，用时少者获胜。
②规则要求：行进过程中，应始终将球顶夹对挤于两人前额和头面部之间，球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均应视为违例，不予计取成绩。
行进过程中若球滑脱落地，捡球后跑回起点重新开始。
两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间，必须做到人球合一，若出现所顶之球滑脱出对顶有效部位之外或脱落在地等现象，则均属违例，成绩无效。
必须始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为违例，成绩无效。
班级趣味体育活动方案
班级趣味体育活动方案一、活动目的体育活动是班级建设中不可或缺的一环，可以促进同学们的体育锻炼、增强团队合作意识、培养友谊和增强班级凝聚力。
因此，本方案旨在通过一系列趣味性的体育活动，提高同学们的体育素养，增进同学们之间的交流和合作，加强班级内部团结。
二、活动准备1.确定时间：活动时间可选择在周末或校历上的体育活动日，确保同学们都有足够的时间参与。
2.活动场地：校内的足球场、篮球场、操场等场地都可以作为活动场地。
3.活动物资：根据实际情况准备足够的运动器材，如足球、篮球、排球等。
三、活动内容1.足球比赛：组织同学们参与足球比赛，可以根据班级人数分为4人制或7人制比赛。
比赛可以分为小组赛和淘汰赛两个阶段，决出冠军和亚军。
比赛过程中可引入一些趣味性规则，如运动员双脚跳球、倒挂门等，增加比赛的乐趣。
2.篮球三分大赛：同学们可以报名参加篮球三分大赛，每位参赛者进行5分钟的投篮训练，选出各班级的代表参加决赛。
决赛可以邀请校内篮球专业教练来评判和指导。
通过这个活动，同学们不仅可以提高自己的篮球技巧，还可以增进友谊。
3.军体拳表演：班级可以组织同学们进行军体拳表演，可以选择经典的军体拳动作编排，也可以根据同学们的特长进行个性化编排。
通过这个活动，不仅可以锻炼同学们的身体素质，还可以展示同学们的才艺。
4.康乐舞蹈表演：同学们可以自发组织康乐舞蹈表演，每个班级可以创作自己的康乐舞蹈，然后在活动中进行展示和比赛。
这个活动不仅可以锻炼同学们的舞蹈技巧，还可以展示同学们的团队合作和创造力。
5.拔河比赛：班级按照男女分组进行拔河比赛，可以设置不同的级别和比赛规则，比赛过程中不仅可以锻炼同学们的力量，还可以增强团队合作和集体凝聚力。
6.团体扭秧歌比赛：同学们可以组织团体扭秧歌比赛，每个班级可以编排自己的扭秧歌舞蹈并进行展示和比赛。
这个活动可以展现同学们的创造力、团队合作和艺术表现力。
四、活动评选每个活动的比赛结束后，根据活动结果和表现，可以进行相应的评选。
班级趣味数学活动方案
班级趣味数学活动方案1. 引言随着数学教育改革的发展，越来越多的教育者开始关注学生对数学学科的兴趣培养。
为了提高学生对数学的学习积极性，本文提出了一种班级趣味数学活动方案，旨在通过有趣且互动性强的数学活动，激发学生的学习兴趣，提高数学学科的学习效果。
2. 活动设计2.1 数学竞赛在班级中组织一场数学竞赛，以小组形式进行。
每个小组成员都可以参与答题，鼓励组内成员相互合作，共同解决问题。
在比赛开始前，可以设定一些奖励措施，例如奖励获胜小组成员或小组的一起相约观看电影、享用一顿美食等。
2.2 数学拼图准备一些数学拼图游戏，如数独、填字游戏等，并将其制作成小组竞赛形式。
每个小组需要在规定时间内完成拼图，拼图完成后进行答题或分享策略的环节，以促进小组内部的团队合作和交流。
2.3 数学探究任务将数学知识融入到实际问题解决中，提供一些有趣的数学探究任务，例如设计一个导弹飞行轨迹模型、计算班级同学们的平均身高等。
每个小组需要共同讨论并提出自己的解决方案，鼓励学生主动探索与实践。
2.4 数学游戏大赛组织一个数学游戏大赛，设立各种趣味的数学游戏关卡，例如计算速度比赛、数学迷宫等。
在比赛中，学生将面对各种具有挑战性的数学问题，既能锻炼他们的逻辑思维能力，又能提高他们的数学技能。
3.1 活动策划根据活动设计，制定详细的活动策划方案，包括活动的时间、地点、参与人员、游戏规则等。
确保每个环节都有足够的时间安排，并清晰地向参与者介绍活动的主题和目的。
3.2 活动介绍在活动开始前，向学生简要介绍活动的内容和规则，激发他们的兴趣和热情，并鼓励他们积极参与。
根据活动的设计和流程，按照时间表逐步进行各项活动。
确保每个小组都有足够的时间进行讨论和解答问题。
3.4 活动总结活动结束后，与学生一起总结活动的收获和不足之处，鼓励他们积极提出意见和建议，以不断改进活动方案。
4. 活动评估对活动进行评估，收集学生的反馈意见和建议，并对活动的效果进行分析和总结。
班级趣味活动策划书范文
尊敬的班主任：您好！我们是班级同学，想提出一个关于班级趣味活动的策划书，希望能够得到您的认可和支持。
活动目的该活动旨在增强班级同学之间的友谊，调动同学们的参与热情，促进班级集体的凝聚力，丰富同学们的校园生活，让同学们在轻松愉快的氛围中收获快乐和收获。
活动内容1.班级趣味运动竞赛：通过定制多种不同的趣味运动项目，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、绕口令等等，各种性别和年龄段的同学可以参与进来，使大家体验到运动的乐趣和欢乐的氛围。
2.班级文化展示：在活动中加入班级文化展示环节，通过展示班级的特色和文化，展现班级的风采和精神面貌，以消弭同学们之间的隔阂和疏离感，增强彼此的了解和信任。
3.班级才艺展示：由班级同学自愿报名，展示个人才艺的环节。
各种形式的才艺演出，如歌唱、舞蹈、小品、魔术等等，都可以参加进来，增强同学相互之间的了解和认识，并提高他们的自信心和表演技巧。
4.班级互动游戏：通过多种有趣的互动游戏，如扔瓶盖、捏泥人、猜谜语、跳格子等等，多样的游戏形式能保证每个同学的参与度和享受度，使整个活动变得生动有趣而不枯燥。
预期效果本次活动的组织让同学们在活动中得到全面的体验和收获，培养同学们的团队合作精神和自信心，并消除同学们之间的疏离感和分隔感。
同时，该活动还可以增进同学们对班级文化和班级风采的了解和认识，从而在班级凝聚力的建立过程中提升团队精神。
活动安排时间：本次活动时间预计为一整天，包括趣味运动竞赛环节、班级文化展示环节、班级才艺展示环节和班级互动游戏环节。
地点：本次活动地点预计为校内露天运动场地或多功能活动室，同时还安排有饮食、卫生、医疗服务等基本保障。
经费安排由于本次活动特别适合于班级同学交流和互动，非常具有参与性和娱乐性，我们希望能够得到学校和家长的支持和赞助。
经费主要的来源将会是学校和家长，其中学校可能提供场地、人员、物资等方面的支持；同时我们还将协会家长委员会，请求家长捐助适当的资金，其余资金不足的部分将由同学们自己出力。
班级趣味运动会策划3篇
班级趣味运动会策划班级趣味运动会策划精选3篇（一）策划班级趣味运动会可以增加班级成员之间的凝聚力和友谊，使大家在轻松愉快的氛围中展示自己的运动才华。
以下是一些建议和策略来筹划班级趣味运动会：1. 主题选择：选择一个有趣的主题，例如迪士尼、动漫、冒险等，以激发大家的参与热情。
2. 组织团队：成立一个组织团队来负责策划和组织运动会。
这个团队可以由教师和学生共同组成，分工合作，确保运动会的顺利进行。
3. 活动项目：考虑到班级的特点和成员的兴趣，确定一些有趣的活动项目。
可以包括智力游戏、拔河比赛、趣味接力、三脚互相伺候等等。
4. 预算和赞助商：确定运动会的预算，并寻找可能的赞助商来支持活动。
可以尝试与超市、运动品牌或食品公司等联系，看是否能获得赞助或奖品。
5. 宣传和邀请：在学校内部和社交媒体上宣传运动会，邀请全校师生参加。
准备有吸引力的海报和传单，以提高活动的知名度。
6. 奖励机制：为各个项目的胜利者设计奖品和荣誉证书，以鼓励他们的参与和努力。
7. 现场布置：将活动场地布置成有趣的运动会场景，例如搭建彩旗、装饰墙壁和摆放标志牌等。
可以请班上的艺术类同学提供帮助。
8. 保障安全：确保活动项目的安全性，组织者应事先了解每个项目的规则，并给予必要的安全指导，做好应急准备。
9. 班级互动环节：在运动会结束后，可以组织一些互动环节，例如集体照片、午餐聚餐或篝火晚会等，进一步加强班级成员之间的交流和友谊。
10. 反馈和总结：运动会结束后，组织者可以进行一次反馈和总结，了解成员的意见和建议，为以后的活动做出改进。
记得在筹划活动时考虑到参与者的年龄和体能差异，确保活动的安全性和可持续性。
最重要的是，让大家在活动中享受运动的乐趣和团队合作的快乐。
班级趣味运动会策划精选3篇（二）策划书：班级趣味运动会1. 活动背景：为增强班级团结合作精神，培养同学们合作意识和团队协作能力，特举办班级趣味运动会。
2. 活动主题：合作共赢，团结拼搏。
班组趣味活动方案范文范文
班组趣味活动方案范文范文一、活动主题浓浓尊师意，款款爱生情二、活动目的在第_个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
号召全体教师在第_个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程1、国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2.、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。
积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，开展“争做文明教师，拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。
意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
5、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。
用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。
相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。
用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
一、活动背景二、活动主题班级文化各显风采三、活动意义通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象活动时间：5月25日(待定)活动地点：甘饴园活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级五、活动组织机构策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院09、10、11级各班级六、展示内容及要求1、班级风采展示主要涵盖的内容有：(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉。
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班级趣味主题方案活动策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。
下面就是给大家带来的班级趣味主题方案活动策划书，欢迎大家阅读参考!
班级趣味主题方案活动策划书1
一、活动主题
浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的
在第_个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
号召全体教师在第_个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程
1、国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2.、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。
积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，开展“争做文明教师，拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。
意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
5、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。
用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。
相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。
用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生
共同的美好明天。
班级趣味主题方案活动策划书2
一、活动背景
为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的.积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级
团结进娶健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选
工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。
二、活动主题
班级文化各显风采
三、活动意义
通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象
活动时间：5月25日(待定)
活动地点：甘饴园
活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级
五、活动组织机构
策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会
承办单位：水利工程学院09、10、11级各班级
六、展示内容及要求
1、班级风采展示主要涵盖的内容有：
(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉。
(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等)。
2、宣传内容要求
(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍。
(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程
l前期准备阶段
1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作。
2、对09、10、11级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班为一个小组)，共分为10组。
3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置)。
4、向各班提供一块展板。
5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如：文字介绍、海报、照片等)。
6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备。
7、提前邀请领导和老师。
8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采。
班级风采展示流程
时间：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地点：甘怡园
1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置。
2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍。
3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票。
后期工作
1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示。
2、完成后期的宣传工作。
3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。
八、评分细则
1、本次班级风采展示的分为10分(暂定)。
2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%)。
3、评分标准
a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分。
b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分。
c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。
班级趣味主题方案活动策划书3
一、指导思想
以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、
自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。
二、创建班级
七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。
三、创建内容
各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。
例如：
1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。
2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。
3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等
以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。
各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。
各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。
四、创建标准
1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。
活动有记录、有台帐，有成效。
2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。
3、班级特色外显效果突出。
能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。
4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。
五、活动步骤。